學(xué)生敘事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學(xué)生敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生敘事作文1
昨天畫了兩幅軍畫，包括救援直升機(jī)、黑鷹戰(zhàn)斗直升機(jī)、民用直升機(jī)等現(xiàn)代武器。海洋包括巡洋艦和潛艇；陸地包括東風(fēng)防空導(dǎo)彈車、t-90坦克、軍用火車、軍用卡車；空中包括救援直升機(jī)、黑鷹戰(zhàn)斗直升機(jī)、民用直升機(jī)和f-35戰(zhàn)斗機(jī)。
有一天我很無(wú)聊，沒(méi)人陪我玩，就拍了這兩張，看看有沒(méi)有錯(cuò)。東張西望，還是找不到錯(cuò)誤的地方。突然，我腦子里冒出一個(gè)想法：對(duì)！讓爸爸看看！然后，我拿著照片走到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，幫我看看我哪里弄錯(cuò)了？”爸爸接過(guò)照片，仔細(xì)看了看，說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題。如果你能把他們的'名字寫在上面就更好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆，認(rèn)真地把每一個(gè)字都寫了出來(lái)。爸爸看了看，高興地說(shuō)：“昊天，你的畫真好看！”我聽(tīng)了父親的贊美，甜如蜜。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，站出來(lái)，發(fā)展真正的陸�？杖�，為祖國(guó)服務(wù)。
學(xué)生敘事作文2
前兩天，姨媽打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我：“盈盈，你快生日了喔，想要什么禮物，到時(shí)叫表姐帶過(guò)來(lái)。”我想了一下，說(shuō)：“我什么都不想要，就想要小狗�！薄翱尚」穾Р贿^(guò)來(lái)�！薄澳俏蚁胍獔A圓的.相片�！薄昂冒��！�
過(guò)幾天后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“表姐今天就要來(lái)了，高興嗎?”我說(shuō)：“高興，當(dāng)然高興了�！�
晚上，表姐打電話過(guò)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)下飛機(jī)了，再過(guò)一會(huì)就到了，到時(shí)再打電話。
大約晚上九點(diǎn)左右表姐又打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)已經(jīng)在樓下了，要我們下樓接她。
回到家里，表姐剛坐下，我就迫不及待地問(wèn)她：“圓圓的照片呢?”表姐故作生氣地說(shuō)：“就想著圓圓，你不想我嗎?”“都想，都想，快給我看，我等不及了!”然后，表姐在包里拿出一個(gè)U盤，說(shuō)：“看你急的，全在這，慢慢欣賞吧�！�
我趕緊跑進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦，把U盤插進(jìn)去，找到了圓圓的相冊(cè)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫面，邊看邊說(shuō)：“哇，才幾個(gè)月時(shí)間，她就這么肥了，毛白得像雪，眼珠又黑又亮，樣子像個(gè)小毛球，好可愛(ài)啊!”
雖然小狗不能帶過(guò)來(lái)，可姨媽答應(yīng)我，如果我能考到重點(diǎn)中學(xué)，就給我買一只小狗。我一定要加油，到時(shí)我就能擁有像圓圓這么可愛(ài)的小狗了。
學(xué)生敘事作文3
平陽(yáng)縣順溪的一條街叫作清街，風(fēng)景優(yōu)美，美麗誘人。
我們登上車，大約1小時(shí)左右。來(lái)到了清街的大門。第一眼看見(jiàn)的就是那清澈見(jiàn)底的溪水，魚(yú)兒游來(lái)游去，把這當(dāng)成了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我們也在那上面蹦蹦跳跳與魚(yú)兒一起歡樂(lè)嬉戲
走過(guò)溪水的岸上，就來(lái)到了一座涼亭，這涼亭大約有七八米長(zhǎng)，兩三米寬。涼亭的旁邊栽滿了一顆顆大榕樹(shù)。微風(fēng)從山上吹來(lái)使人神清氣爽。
從走廊下來(lái)，我們來(lái)到了一叢碧綠的竹林。那里的竹子有高有低，有粗有細(xì)。竹桿粗的像一個(gè)大桿子，細(xì)的像一根軟綿綿的面條似的。高的'，只沖云霄，低的只有比我多個(gè)頭。還有許多剛探出頭來(lái)的竹筍。像一個(gè)個(gè)小矮人。整片竹林遠(yuǎn)看像一個(gè)突刺陣，近看則像一個(gè)槍戰(zhàn)的地圖。
對(duì)于凊街有一句俗話，清街出竹筍，竹筍又白又嫩吃了回味無(wú)窮，清街到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)能去那里欣賞欣賞。
學(xué)生敘事作文4
今天是星期一，也是軍訓(xùn)的第一天。我最喜歡下午的三項(xiàng)活動(dòng)，一是有趣的排雷，二是尋找目標(biāo)，三是參觀“八一軍隊(duì)“的表演和房間。聽(tīng)馬老師講：“我們是去鳳凰山，要經(jīng)歷一段有趣的、刺激的、艱苦的路程，還要步行出發(fā)和返回。”馬老師還發(fā)下了蘋果，供我們吃，但是吃蘋果是有要求的，要在路上覺(jué)得自己實(shí)在渴了或者餓了的時(shí)候才可以吃，如果你實(shí)在想吃也可以吃，但是餓了或者渴了的時(shí)候就沒(méi)有了，其實(shí)馬老師是想考驗(yàn)我們的毅力強(qiáng)不強(qiáng)，所以在這次行程中給我留下了深刻的印象。
走啊走，走啊走……終于來(lái)到了活動(dòng)1號(hào)目的地，軍隊(duì)的.指導(dǎo)員先是嚴(yán)肅地整頓教育了一番后，排雷活動(dòng)開(kāi)始了！我們蹦啊跳啊，這里挖挖，那里翻翻，不一會(huì)兒，有些人興奮地拿著一張張地雷，大聲嚷嚷著，我也找到一張，激動(dòng)極了……
后來(lái)，我們班第一個(gè)找到了十八羅漢的目標(biāo)，還觀看了八一武警的擒人術(shù)，真是整齊啊，好看啊！我看呆了，不時(shí)地鼓掌。
這次的活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界！
學(xué)生敘事作文5
“南園半春，風(fēng)聞馬嘶，春梅如豆，柳似眉，蝶長(zhǎng)飛�！边@首詩(shī)是北宋詩(shī)人歐陽(yáng)修歌頌春分的。我對(duì)春分不太了解，所以通過(guò)網(wǎng)站了解了一些關(guān)于春分的小知識(shí)。
二十四節(jié)氣中的春分有兩層含義：一是表示“晝夜平分”，晝長(zhǎng)夜短，兩者都是十二小時(shí)；二是指“等分彈簧”，是彈簧中間將彈簧分成兩部分的平均線。
“春分到了，蛋挺好看的`�！睋�(jù)說(shuō)春分可以立卵。原理是什么？有人說(shuō)，在南北半球，春分是晝夜一樣長(zhǎng)的一天。傾斜66.5度的地軸與太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軸面相對(duì)平衡，很容易產(chǎn)卵成功。我想這可能是正確的答案。
周五春分，我也試著下蛋。一開(kāi)始我并不覺(jué)得難，后來(lái)我想放棄——。太有耐心了！我成功的放松了自己，把東倒西歪亂丟的雞蛋放了上來(lái)，但我知道一松手雞蛋就在桌子上了。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一個(gè)雞蛋終于站了起來(lái)。我欣喜若狂，喜出望外。
一年一度的春分，讓我們都來(lái)下蛋吧！
學(xué)生敘事作文6
今天，學(xué)校舉行了一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的項(xiàng)目是拔河。比賽剛剛開(kāi)始，我的心在倒數(shù)。我很期待。
拔河比賽終于開(kāi)始了！我們班是和實(shí)力比較弱的四(4)班比第一。我們都在整裝待發(fā)，渴望嘗試。我們30個(gè)同學(xué)一擺好姿勢(shì)，就聽(tīng)到體育老師吹口哨。我們咬緊牙關(guān)，盡力往回拉。場(chǎng)外也沸騰起來(lái)：有的同學(xué)揮舞著旗子大喊；有的急得一次又一次跺腳；有些人也拼命跟著，渴望飛到野外去幫忙.
在拉拉隊(duì)的歡呼聲中，我們都咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，雙手緊緊抓住繩子，雙腳恨不得被深深的釘在地上。我們睜大眼睛，憋得滿臉通紅。這時(shí)，對(duì)方也開(kāi)始哭了起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，然后向后拉，以至于他們都變成了臉紅的'關(guān)公。我們逐漸被對(duì)手拉了出來(lái)。我們急于挽回局面，卻不能用手。隨著一聲口哨，我們輸了！我不敢相信這個(gè)事實(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力不讓自己哭出來(lái)。宋一秀雖然用手捂住臉，眼淚還是一滴滴的流下來(lái)。當(dāng)姚瀾向我抱怨時(shí)，她擦了擦眼淚。
這真的是一個(gè)讓我永生難忘的游戲�？磥�(lái)以后千萬(wàn)不能小看對(duì)手。只有實(shí)力雄厚，我們才能穩(wěn)操勝券。為了贏得下一場(chǎng)拔河，演習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)生敘事作文7
春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)樵谶@一天里，人們會(huì)穿著漂漂亮亮的衣服。春節(jié)的大街就是不一樣，所有人的臉上都帶著甜甜的笑容整條大街都充滿著歡樂(lè)的氣息。春節(jié)的商場(chǎng)就是不一樣，人山人海，每個(gè)人都很忙。記得那天早上，爺爺和奶奶都從老家回來(lái)了。媽媽一早就去商場(chǎng)買東西了，爸爸則忙著上貨、收錢。奶奶說(shuō)：“光大，我給你說(shuō)說(shuō)春節(jié)的來(lái)歷吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！蹦棠涛⑿χf(shuō)了起來(lái)：“傳說(shuō)，在古代有過(guò)一只怪獸，它叫“年”。他的頭上面有幾個(gè)角，有著鋒利的牙齒，長(zhǎng)得很像龍。“年”它很強(qiáng)大，喜歡吃人。它長(zhǎng)時(shí)間住在海底，只有到了除夕的時(shí)候才出來(lái)吃人。所以每到除夕人們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地向山頂逃難。
直到有一天，“年”半夜出來(lái)害人。它看到家家戶戶門前都放了些紅紙，嚇得怪叫，于是，便跑到房子前，想要破壞房子�？墒撬匆�(jiàn)房子里有很多光，嚇得逃跑了。這時(shí)，門前走出一位身穿紅衣的.老人。原來(lái)，是他把紅紙放在別人的門口。從此，人們就有了春節(jié)時(shí)掛對(duì)聯(lián)，放炮竹的習(xí)俗了。
學(xué)生敘事作文8
今天的語(yǔ)文課，張老師先在黑板上寫了“寫博文”幾個(gè)字，然后問(wèn)大家：“你們覺(jué)得寫博文難嗎？”
“難！”所有的學(xué)生異口同聲地回答。
于是張老師便在黑板上寫道：“寫博文難嗎？”老師問(wèn)大家“為什么覺(jué)得寫博文很難？”
“因?yàn)槟阋蜃郑液苋菀状蝈e(cuò)字�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。
“不知道寫什么�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。
“那么，你覺(jué)得我們的.博文如何能吸引人呢？”張老師又問(wèn)。
“看博文的標(biāo)題。”學(xué)生回答。
“什么樣的博文能吸引人？”張老師問(wèn)
“讓你的博文與眾不同�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。
張老師又問(wèn)：“學(xué)生喜歡看長(zhǎng)博文還是短博文？”
大部分同學(xué)回答：“短博文�！辈贿^(guò)我更喜歡長(zhǎng)篇博文，因?yàn)槲矣X(jué)得比較具體生動(dòng)。
最后，張老師在黑板上寫道：“寫博文很簡(jiǎn)單！”他告訴我們，只要我們不一樣，語(yǔ)言簡(jiǎn)單干凈，心理感受都寫好了，寫博文就容易了。
學(xué)生敘事作文9
帶著忐忑的期待，帶著對(duì)未來(lái)的美好幻想，雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。
本來(lái)是有點(diǎn)緊張的，結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼，虛驚一場(chǎng)。雨婷輕輕呼了口氣，找了個(gè)位置坐下。
不知怎地，雨婷總感覺(jué)周圍有些不太對(duì)勁。這教室，感覺(jué)靜悄悄的，走個(gè)路都要放輕腳步，仿佛怕驚擾了這祥和的寧?kù)o。她們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話呢？
早聽(tīng)說(shuō)初中的孩子都特別聽(tīng)話，她們?cè)摬粫?huì)上課下課都不講話吧！真是好學(xué)生吶！天哪！那豈不是，以后上課，她再也不能講話啦？！簡(jiǎn)直不能忍受！
正驚恐地想著，門口走進(jìn)來(lái)一位老爺爺，看上去是誰(shuí)的`家屬吧，可是他為啥抱著書(shū)？雨婷想不明白。
“額，大家好，我是大家的班主任，額，我叫周霍，你們可以叫我周老師……”后面說(shuō)了什么，雨婷已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了。她的腦子里就回蕩著八個(gè)字：他是我們的班主任？
雨婷頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都灰暗了。
誰(shuí)能告訴她，她們的班主任為什么是個(gè)糟老頭子？
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個(gè)不停，雨婷心不在焉地聽(tīng)著，準(zhǔn)備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷，林雨婷同學(xué)？”講臺(tái)上傳來(lái)老師的聲音。
學(xué)生敘事作文10
作業(yè)做完了，沒(méi)事干啊，就在這時(shí)。我想起了一件差事：岑仁川的寒假生活考評(píng)表好似被他弄丟了。在還加期間我也幫了他一件事：把他的博文題目修改一下。我就好人做到底。
早晨，我拿起桌子上的考評(píng)表，穿上幾件薄薄的衣服，上了路。一出門，滿天的霧向我壓來(lái)(這天氣真夠壞的)。我左跌右撞的來(lái)到了我爸爸廠里(現(xiàn)在還不是上班沒(méi)時(shí)間)。我走到爸爸的.辦公室，拿起打印機(jī)旁邊幾張不同型號(hào)的紙和考評(píng)表進(jìn)行了對(duì)比，找到和考評(píng)表差不多大的紙后，就進(jìn)行了打印。
打印完之后，我出了廠，不知為什么，霧越來(lái)越濃了，但以我的雙眼還可以看到一點(diǎn)點(diǎn)，我有摸墻壁來(lái)到了2路交車的站點(diǎn)，但是等了好久，車還沒(méi)來(lái)，某某同志來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：你等車吧，車不會(huì)來(lái)了。我很驚訝，但我還是又等了一會(huì)兒，車還沒(méi)來(lái)，我便走了我家和那邊的新路，(老媽跟我說(shuō)新路直過(guò)去就可以到岑仁川家)但是，我前進(jìn)到了一半肚子餓了。我把身上你的四塊錢拿去吃早餐了。吃完早餐，我一出早餐店，嗚——2路車“飄”了過(guò)去。(那人騙我!)
我又想回家了，想想就改天給岑仁川送表格吧，我太冤了。
學(xué)生敘事作文11
樹(shù)葉落了，也該落了，因?yàn)榍锾煲呀?jīng)來(lái)了。花兒落了，鳥(niǎo)兒也散了……
——題記。
雖然天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼，但是每天中午，都依舊可以享受這秋日里僅有的陽(yáng)光，它能給我們帶來(lái)溫暖。
我最愛(ài)的花兒，她也開(kāi)始落了，她被風(fēng)吹散了，落葉歸根。
花盆邊僅剩幾片殘花，我捧起花瓣，吹掉花瓣的土漬，我學(xué)黛玉葬花。
秋風(fēng)颯颯，拂過(guò)我的臉頰，我感到前所未有的凄涼。我拿起一把小鋤頭，我到肥沃的泥土旁，輕輕地砸出一個(gè)土洞，把花“灑”進(jìn)泥土里，我把它埋上。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，像刀刺入我的皮膚。我想用我的淚水來(lái)灌溉她。話說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我不想讓這花瓣白白飄散，我想讓她成為有用之物。葬花，如黛玉那多情的.人，花也葬。
也許我只是希望讓花兒，永遠(yuǎn)地留在這個(gè)世間，以另一種方式。
秋天到了，確實(shí)，這一切也該散了。風(fēng)再怎么掛，也刮不破我對(duì)夏日的留戀，我想要多多享受這沒(méi)有幾天的溫暖。
我抬起頭，悵望天空。想讓這個(gè)美好的時(shí)光記下這一切。秋天它來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息，走進(jìn)我們的生活。這是我的午后隨筆，我吮了一口茶，看著遠(yuǎn)處的連綿青山。
風(fēng)又吹來(lái)了，可是，它卻給我?guī)?lái)了一片花瓣。
學(xué)生敘事作文12
九月份是個(gè)上學(xué)的日子，大家都在學(xué)校里開(kāi)始了忙碌的學(xué)習(xí)生活。在二十一世紀(jì)，上課怎么能少了電腦?我們也不例外，可其他班的電腦都是好的，偏偏我們班的是壞的，禍不單行，雖然已經(jīng)立秋了，但天氣還是很炎熱，每次上完一節(jié)課都像在外面跑了五圈似得。 在我們班隔壁有個(gè)空教室，那里的電腦是好的，而且那里面居然還有空調(diào)!!!!下午，李老師說(shuō)：“今天我們搬到空教室去”!“耶”!!我們每個(gè)人的臉上都掩蓋不住喜悅。
不過(guò)，要先打掃好新班級(jí)，但是這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么。大約二十多分鐘后，整個(gè)教室煥然一新。上第一節(jié)課時(shí)，我們已經(jīng)全部搞定了。這時(shí)，我們超好的李老師已經(jīng)拿出了我們偉大的'空調(diào)遙控器“解救”了我們。吹著空調(diào)，上著課，這一段多么美好的時(shí)光呀，在不知不覺(jué)中，我們度過(guò)了美妙、清涼的一個(gè)下午，在這個(gè)下午中，一下課總有別的班的同學(xué)用羨慕的眼神看著我們，看的我不知道有多高興。雖然這是臨時(shí)的班級(jí)，但我真心希望能一直在這個(gè)教室里上課。
學(xué)生敘事作文13
迪士尼樂(lè)園中充滿了歡笑，但有時(shí)卻充滿了尖叫。只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)了過(guò)山車發(fā)出的鳴笛聲，一輛滿載游客的過(guò)山車隨著笛聲出發(fā)，慢慢地過(guò)山車開(kāi)到了最高點(diǎn)，大概有二十來(lái)米高，突然間過(guò)山車沿著軌道向地面上俯沖。
哇!從這么高的`地方，向地面上俯沖，再是一個(gè)個(gè)360度的大圈子，我的心呯呯地跳個(gè)不停，兩只腿在發(fā)麻。心想，加油，不要怕，一切會(huì)很好。
媽媽拉著我到過(guò)山車進(jìn)口處排隊(duì)，隨著時(shí)間流逝，我離過(guò)山車的距離不斷拉近，越來(lái)越害怕，但是好在看見(jiàn)出口處的游客都安然無(wú)恙，沒(méi)有我想像中的那么恐怖，但還是時(shí)不時(shí)傳來(lái)過(guò)山車上的尖叫聲。加油!不要怕;加油!不要怕……我努力安慰自己，努力讓自己不要怕。心想，把眼睛閉上就不會(huì)害怕。啊!到我了，工作人員把我送上車，我嘴中不斷自言自語(yǔ)加油，不要怕。我閉上眼睛，什么也不想，全身保持放松。
車子開(kāi)動(dòng)了，我看不見(jiàn)任何東西，但能感覺(jué)到車子一會(huì)兒向上開(kāi)，一會(huì)兒向下沖，一會(huì)兒繞個(gè)圈，一會(huì)兒……我想，這有什么好怕的。
最后我穩(wěn)穩(wěn)地下了車，一點(diǎn)也不怕，就像騎馬一樣，十分輕快。
從這以后，每當(dāng)遇到困難時(shí)我就會(huì)想到：加油，不要怕！
學(xué)生敘事作文14
小時(shí)候，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，其中最有趣的一件，讓我記憶猶新？？種錢。
俗話說(shuō)，“種瓜得瓜，種豆得豆�！彼浴胺N錢也得錢！”那么，爸爸媽媽就不用這么辛苦的`去掙錢了，說(shuō)做就做。
我拿起一把小鏟子，在土里挖了一個(gè)坑，把硬幣放入土壤里，再用土填起來(lái)，拿著水壺，澆在土壤上。一天過(guò)去，沒(méi)發(fā)芽，不驚奇，兩天過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)芽，也不驚奇，五天過(guò)去了，還沒(méi)發(fā)芽，想這是錢嘛！發(fā)芽應(yīng)該比其它更慢一些。功夫不負(fù)有心人，到二十天后，在種著硬幣的那塊土壤上長(zhǎng)出了一根小苗，嫩嫩的，綠綠的。我想：這下可好了爸爸媽媽，不用掙錢了，可以天天在家陪我玩，多好呀！我想著想著。一個(gè)多月后，小苗又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，我興奮極了，日日夜夜守護(hù)這它，呵護(hù)著它。但是。好景不長(zhǎng)，大約到了深秋時(shí)，苗子枯萎了，我心都碎了，我多日研制的成果就這樣沒(méi)掉了，我能不傷心嗎？于是，我就原地哇哇大哭起來(lái)，我想：如果錢的苗完了，那么，“錢”這顆種子也就應(yīng)該死了吧？于是，我又拿出鏟子，挖出土壤，只見(jiàn)，那枚前不久被我種下的硬幣，安然無(wú)恙，只是洗了個(gè)泥巴澡，我真的是哭笑不得。
啊，這有趣的童年喲！
學(xué)生敘事作文15
今天天氣比較好，我和陳思思、施欣佞、吳梓靜，還有我媽媽和吳梓靜媽媽，六個(gè)人在九峰公園撿垃圾。媽媽帶了一次性的手套和垃圾袋。
我們到九峰公園門口集合，一起去九峰公園里面撿垃圾，我套上手套，拿著垃圾袋，和同學(xué)們一起去撿垃圾，我一看到垃圾，就飛快地跑過(guò)去把垃圾放進(jìn)垃圾袋里面去。我第一次在廁所旁邊樓梯上，撿到了一個(gè)很大很大，里面裝小蛋糕的.塑料袋放進(jìn)了垃圾袋里面去。
我們走著走著又走到了小超市的門口，里面走出好幾個(gè)小弟弟把垃圾扔在地上，我們把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾袋里面，我就對(duì)那幾個(gè)小弟弟說(shuō)：你們不能把垃圾扔到地上，你們要懂得環(huán)保環(huán)境的諺語(yǔ)：垃圾不落地，黃巖更美麗。還有一位大姐姐對(duì)我們說(shuō)：不是我扔得垃圾。她旁邊的小弟弟對(duì)我們說(shuō)：反正有人會(huì)掃的。但是你也要保護(hù)環(huán)境的呀？我說(shuō)。 那個(gè)小弟弟跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，轉(zhuǎn)身就走了。我又繼續(xù)撿垃圾，撿了滿滿一袋扔進(jìn)了垃圾筒里。我們撿完垃圾，就高高興興地回家了。
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