敘事的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
今天放學的時候買了一個大餅，是不加蔥的。大餅很薄，但是烘的技術很好，所以吃起來很脆，有點薯片的味道。外面有一層薄薄的芝麻，很香的樣子，里面是涂得很均勻的咸菜，味道恰倒好處。 我索性推著自行車邊走邊吃。因為是剛剛烘好的，所以有點燙，不時地還會燙到嘴角。但是真的很好味，我有點陶醉了。朋友見我這樣的表情，以為我第一次吃大餅，都不解地搖著頭。 雖然是個大餅，但也有吃完的時候，過了一條馬路，大餅就整個進入了我的肚子。我滿足地抹了抹嘴角，一副幸福的樣子。
也許很多人都不理解為什么一個大餅能讓我如此滿足。其實有時候我們想要的東西太多，以致于連自己都不清楚到底真正想要什么，但是在你需要的時候，即使是一個普通的'大餅，也會讓你覺得彌足珍貴。這已經不是一個大餅的問題了，是一種對待人生的態(tài)度，太多人盲目地在追求自己想要的東西，而不去考慮是否真的需要。我們常聽說有人為了賺錢而離開家庭闖蕩，也許數(shù)年后他會帶著萬貫家財，但是在這過程中，他可能也失去了親情、友情、愛情，這是他用金錢換不回來的。
人生苦短，實在沒必要為了一些生不帶來死不帶去的東西而犧牲我們本應該去珍惜的東西。仔細想想，也真的是這樣啊。
這篇文章主要述敘了作者品嘗一塊大餅這樣的小事，并得出了“學會滿足”這樣的道理。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
敘事的作文 篇2
暑假里的一天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到市里買書包，可是在回家的路上發(fā)生了一件令人難忘的事。
那天，我和媽媽買好書包后準備回家，突然想起家里的妹妹愛吃菱，就打算買一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是，我們就來到一條全是賣水果的小巷子里。
媽媽看見前面有個賣菱的小攤子，周圍圍著很多人，就吩咐我在一旁等著，她獨自去買菱。我就在路邊閑著沒事，東瞧瞧，西望望……突然，我看見一個叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣梨攤子撞翻了，他見賣梨的'阿姨正和后面的客人說話，沒有注意到他，便迅速地騎上自行車走了。
我看見那些梨散了一地，有些甚至已經被行人踩爛了，覺得很可惜，就跑過去幫阿姨撿了起來……“哎呀！你這個小孩怎么這樣？走路不看路的嗎？”身后穿來阿姨的驚呼聲。原來她和客人說完話，轉過身發(fā)現(xiàn)梨散落一地，十分心疼。她看見我在撿梨，就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手，試圖解釋：“不是我，阿姨。剛才有位叔叔走過，不小心撞翻的。我看梨要被踩爛了，就想幫你撿起來。再說，如果是我撞翻的，那我早就跑了，干嘛還等著被你抓……”阿姨不等我說完，就氣沖沖地說：“你這個小孩子，撞翻了我的攤子，‘對不起’不說一聲就算了，還想把責任推給別人。你媽媽怎么教你的�。�！”被阿姨一陣搶白，我真是百口莫辯。正在這時，媽媽過來了，得知情況后，她便和阿姨理論起來，兩人誰也不讓誰。我?guī)状蜗雱窦�，但都被媽媽攔了下來，只能在一旁干著急。幸虧，旁邊水果攤的老板過來說明情況，那場風波總算平息了下來。
在回家的路上，媽媽依舊憤憤不平，而我卻一聲不吭，總覺得心里像被什么東西堵住了似的。那陽光依然燦爛，可是我卻感受不到它的溫暖。
敘事的作文 篇3
每周三、每周五，都是我們六年級的做操時間，就在幾周前，校長新說每次做操之前都是演練時間。我么沒話說，也只好服從�？墒呛髞恚ｉL又決定把刺耳的警報聲改成耳熟能詳?shù)男８�，這讓我們很沒警覺，意外就在此發(fā)生了。
第二節(jié)是英語課，我們都挺愛上英語課，尤其是英語課的一個“小游戲”環(huán)節(jié)，那時我們都特別高聲的念課文，以至于在最后我們都忘了下樓做操這回事，直到班長開開小喇叭。
“啊——育才，啊——育才...”一首美妙的音樂在我們耳畔響起。唉？今天的空中課堂怎么變成了唱校歌了，難道又改了？心下想時，比較靠門的同學就已經飛奔出教室，直向樓下跑去。今天是什么日子？他怎么跑了？都到了這時我還沒想起來下樓做操�！鞍パ�！對了！下樓做操！前幾天都是以校歌結束為限，再說剛才，那豈不是快結束了？”我一邊自言自語一邊飛奔出教室。我“飛”出去時，向下張望了一下，兩個年級就剩我們七班沒出來了，我沿途所見教室都空空蕩蕩的，心想：壞事了！
待我趕到時，舞臺上的'老師已經開始指揮各個班級的同學原地踏步了，只過了一會兒，音樂就開始了，我也算得上是離危險僅有一步之遙，之后就開始做操，一切又變得那么平靜。
這回的做操我們出來的很晚，不過也個我們敲響了個警鐘：做什么事就要牢記什么事，牢記住它就要守點準時，不能忘記或耽擱。
敘事的作文 篇4
過生日今天是小明的`三歲生日。一大早，媽媽出門給小明準備生日蛋糕，回來時小明說：“祝你生日快樂！”小明說：“謝謝媽媽！”爸爸媽媽早早地回來給小明慶祝生日，爸爸媽媽說：“祝你生日快樂！”正準備吹蠟燭時，突然，爸爸的手機響了。聽說有人家里著火了，爸爸說：“我馬上過來�！边^了一會兒，火沒了。爸爸出去后，我和媽媽說：“爸爸還沒回來��！”媽媽拿起手機說：“你在哪里呀？”爸爸說：“我在回家的路上�！�
敘事的作文 篇5
今年暑假的時候我報了一個畫畫的補習。剛入補習班老師就開始教我們畫圓�？墒且圆卦谛牡椎淖员跋袷怯旰蟮拇汗S不停地冒出來。為什么這樣一個簡單的圓弧我總是畫不好呢?看著周圍那些說說笑笑的人，我只能低頭玩弄手里的鉛筆。
大概是我與別人太格格不入了吧。一個眼睛大而清澈、長著櫻桃小嘴的女生和我說起了話:“你是新生吧?”掃視了一眼我的“作品”�！罢媾宸惆 边�沒等她說完，我便低下頭，等著更難聽的話。沒想到她的下一句話卻令我又開心又驚訝，她說：“你現(xiàn)在畫的比我當時畫的好看多了呢!要不我來教你吧�！睕]等我回答，她便幫我換了一張新的宣紙，握著我的手畫了起來，一邊畫還一邊解說：“手握筆的力度適中，顏料和水不要蘸太多……”
后來她說什么我倒也沒仔細聽，也不曾去記。只是看著宣紙上那自然、弧度優(yōu)美的'圓，心頭便涌上一股不知名的感覺，有快樂、感動，也有感激……它們像一股熱浪沖散了我心底的自卑與寂寞……
隨著技術的提升，老師也開始教我畫葡萄、金魚、牡丹等，畫得最好的當然也就掛在我的房間里，只是排在最前面的是一幅畫著五十多個不起眼的圓的畫。
那段艱苦的畫畫歷程雖然艱辛，但那卻成了我生命中最美好的回憶。我在那些小小的，彎彎的圓弧中體會到了幸福的滋味。
敘事的作文 篇6
常言“老驥伏櫪，志在千里”。
非也。
媽媽說過，“90后”的天空是湛藍的，縱是雜糅著幾多叛逆與憂郁，道路也總是明亮的�！�60后”的天空是革命的紅色，是踏著信念過來的一代。
（一）
我是點型的“90后”，叛逆、故作郁悒。
媽媽是典型的“60后”，穩(wěn)重、平和冷靜。
“90后”還抱著小熊布偶，傻傻的流著哈喇子的時候，“60后”就爆發(fā)著小宇宙在創(chuàng)造生活。依稀記得，小時侯常套者爸爸的皮大衣，看著媽媽忙碌地騎著自行車從單元樓穿過，還奶聲奶氣地叫著“Hello”。
媽媽讓我背“老驥伏櫪，志在千里”的時候，我問她是什么意思，她說，“老祖宗讓大家扛著擔子，還要努力地望著前方。
我說，“那樣不是很累嗎？”
“孩子，累也必須堅持�！痹捯艉笫莾墒鴪砸愕捻�
這是媽媽教會我的第一件事——人要挑起責任的擔子，縱使微不足道。
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正值學習上的嘀咕學習上的低谷，我卷入了迷茫的旋渦。更多時候，我選擇沉默。媽媽依舊忙碌，成人自考前幾番的失利，讓她對這次紙上的戰(zhàn)斗分外謹慎。
日子像糨糊，雜亂。
……
想象中的“Pass”還是化作空中四散的泡影，可我并未覺察到媽媽過于失落。忍不住說出疑惑，媽媽莞爾：“難道生活要讓情緒來左右嗎？”
無語，不解。
“我并不覺得拿不到‘Pass’就該悲傷，因為我努力過了啊�！眿寢尯芎唵蔚孛摽诙�。對我卻醍醐灌頂。我不知道是誰說的“做不了月亮傾灑銀輝，也可以幸福地點綴在未名的角落蕩漾微光”，但這的確是真的。對，的確是真的。
這是媽媽教會我的第二件事——人不必把夢想放得遙不可及，但卻需要實打實地一步步前行。
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我笑。
笑自己，笑生活。不是潛意識里的'譏諷，而是發(fā)自內心的開懷。
生活平淡才是真。不要將其看得黯然，那是還沒有理性地發(fā)掘出隱匿在生命周遭的幾抹明艷的暖意吧。
執(zhí)筆“60后”，不如說是在品析過去的自己。
因為媽媽用“60后”的知性教會了“90后”的我——“老驥伏櫪，志在心中”。
敘事的作文 篇7
回想起我自己當初第一次上二胡課的情形，我到現(xiàn)在還留有一絲余悸呢！
在我八歲那年，有一次，妹妹生病了，姥姥在家照顧她。媽媽又去上班了，沒有人送我去上晚上的二胡課了。這該怎么辦才好呢？我想給老師打電話請個假，當我把想法告訴給媽媽以后，媽媽卻說：“你要是能自己去的話，就自己去吧！好嗎？”“恩，那好吧！”沒辦法，事到臨頭，我只好應著頭皮挑下這擔兒事兒來。我拿了點兒錢，自己出門買了點兒飯吃，一路上邊走邊吃。到了車站，天已經漸漸暗了下來。我左等一趟車不來，右等一趟車不來，急得我是焦頭爛額。又過了一會兒，車好容易來了，大家又一窩蜂似的往上擁。等我被“夾”上車以后，已經累的是氣喘吁吁了。等我下了車，變開始向老師家走去。一路上，雖然有路燈，但我還是被嚇得渾身是汗，一路上東張西望，像個小偷一樣。生怕有哪壞人從后面跟著我，一想到這兒，我不禁汗如雨下，加快了腳下的步伐�？斓搅死蠋熂议T口的`時候，門口突然出現(xiàn)了一個人影晃過來晃過去，我一下子就給愣住了，就怕他是個壞人。他想干什么？他到底是誰啊？他……，我心里不禁是十五個吊桶打水——七上八下。
“宋冰倩，是你嗎？”咦，奇怪，這個聲音好熟悉，我好像聽過。我又仗著膽量往前走了幾步，定睛一看，原來是二胡老師在門口等著我，她的臉上是那么地急切。原來媽媽給老師打電話，說我一個人來的。老師不放心，便到門口來接我，我心里的恐懼感一下子消散了，同時也很感動。
看來，我今后一定還要多加地鍛煉鍛煉我的膽量，否則將來還能干出什么有出息的大事兒呢？
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