實(shí)用的敘事作文300字【精品5篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的敘事作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文300字 篇1

　　上周五下午，我們?nèi)�體二年級(jí)進(jìn)行了期中考試，這次的考試方式很特別，是以游園活動(dòng)進(jìn)行測(cè)評(píng)的。

　　游園活動(dòng)在教室舉行，考官是我們的家長(zhǎng)。老師給每人發(fā)了一張游園卡，活動(dòng)內(nèi)容真豐富呀，有背誦、朗讀、看圖說(shuō)話等。

　　首先，我拿著游園卡來(lái)到了熙熙攘攘的背誦區(qū)，我抽到了《拍手歌》和《日月潭》第三段，這都是我背得很熟練的課文，我流利地背完了，考官立刻給我蓋了五顆星。

　　接著，我參加的'項(xiàng)目是乘法口訣，考官說(shuō)乘數(shù)，我們說(shuō)積，乘法口訣我背得很熟練，所以我的反應(yīng)很快，考官又給了我五顆星。

　　最后，我參加的項(xiàng)目是K歌之王，我抽到了一首比較熟練的歌，雖然很緊張，但是我還是大聲地唱了出來(lái)，考官還是給了我五顆星。

　　這次游園活動(dòng)非常有趣，最后我得了二等獎(jiǎng)也不錯(cuò)，比上學(xué)期進(jìn)步多了，明年我會(huì)再接再厲的。

敘事作文300字 篇2

　　在學(xué)校里，同學(xué)們都叫我“小可愛”�？墒�，聽了這話，我并不高興。為什么呢?因?yàn)樗麄兘形业耐馓?hào)時(shí)總是突出這個(gè)“小”字。更可氣的`是，竟然還有人叫我“嬰兒”。

　　就因?yàn)槲议L(zhǎng)得很矮，所以誰(shuí)都“欺負(fù)”我。有一次，學(xué)校大掃除，老師叫我和高赫聰?shù)葞讉�(gè)女生去擦玻璃。高赫聰聽了，狐疑地問(wèn)我，“你這么小，行嗎?”“怎么不行?”我很生氣，真是小瞧人!

　　到了玻璃前，只見上面銹跡斑斑。她們見狀，都掏出隨身帶的衛(wèi)生紙，擦了起來(lái)，卻把抹布放在我手里。我很生氣，問(wèn)道：“你們都把抹布放在我手里，我怎么干活?”其中一個(gè)頭也不回地說(shuō)：“你太小了，就別擦了，玻璃我們擦，你拿著抹布就行了……”聽了這話，我心里很不是滋味。若不是老師在旁邊，我就要把抹布扔到地上了。

　　同學(xué)們，你們憑什么這么小瞧我?你們知道嗎，就因?yàn)檫@件事，我煩惱極了。再說(shuō)了，人小志氣大。雖然我長(zhǎng)得小，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不差呀!每次考試排名次，我都名列前茅。好多名人，例如拿破侖、鄧小平等，他們的個(gè)子也并不高呀!別看我長(zhǎng)得小，可我會(huì)走在你們前面的……

敘事作文300字 篇3

　　去年冬天的一天下午，在媽媽接我放學(xué)回家的路上，當(dāng)我們走到陶瓷市場(chǎng)的時(shí)候，看到一位5、6歲的小弟弟獨(dú)自一人背著書包在馬路上跑。

　　媽媽看到路上過(guò)往的車輛很多，很擔(dān)心小朋友的安全。于是我們停下車子問(wèn)小弟弟，“小朋友，你怎么自己一個(gè)人在馬路上跑呀？你媽媽呢？”“媽媽沒有來(lái)接我，我只能自己回家了�！毙〉艿芑卮鹫f(shuō)。媽媽聽了小弟弟的話，趕緊問(wèn)了小弟弟媽媽的電話號(hào)碼，然后我媽媽就給他的媽媽打電話聯(lián)系，知道小弟弟的媽媽正焦急地在學(xué)校（學(xué)前班）放學(xué)的地方找他呢。

　　媽媽放下電話,讓我們都呆在馬路邊等待。這個(gè)時(shí)候小弟弟說(shuō)他很餓。我想到媽媽剛給我買的`心愛的魔古力餅干，就拿出來(lái)和小弟弟一起分享。不一會(huì)兒，小弟弟的媽媽就滿頭大汗的趕過(guò)來(lái)了。她很感謝我們幫她找到孩子，還夸獎(jiǎng)我是個(gè)好哥哥。

　　媽媽說(shuō)通過(guò)這件事情也提醒我，如果放學(xué)了沒有看到媽媽就去找老師。小朋友自己不可以獨(dú)自回家，外面的車輛太多，很不安全。媽媽還說(shuō)我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得和別人分享東西了。

敘事作文300字 篇4

　　星期六的下午，天氣暖洋洋的。我們班的同學(xué)都穿上了表演的服裝。

　　同學(xué)們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面，用清脆悅耳的聲音宣布：“各位老師，各位同學(xué)們，大家下午好。今天我們將要迎來(lái)六一兒童節(jié)的表演！”話音剛落，操場(chǎng)上立刻響起了一片熱烈的掌聲。節(jié)目表演開始了。

　　一（1）班首先登臺(tái)表演。其中最精彩的是環(huán)保時(shí)裝秀表演。表演時(shí)，他們大大方方的，一點(diǎn)也不靦腆。你別說(shuō)，他們的表演還蠻像時(shí)裝模特兒呢！你瞧，他大滋滋的，嘴里哼著曲子，腰一扭一扭的，步履也挺輕盈，不時(shí)地將衣服掀起來(lái)，轉(zhuǎn)一圈兒，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺腳，笑得前仰后合。

　　一（1）班表演后，其他班又一一展示了才能。我們班當(dāng)然也不弱，一個(gè)“江南style”，把大家看的迷住了，還有“我是一只小小鳥”，大家激動(dòng)的一起唱了起來(lái)。由于我們班的.實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了，把有些班看的得了“紅眼病”。

　　在歡樂(lè)的氣氛中六一兒童節(jié)圓滿的結(jié)束了。結(jié)束后，我們班還在操場(chǎng)上照了張充滿歡快的相。然后，才依依不舍的回家了。

　　五年級(jí):馬雨涵

敘事作文300字 篇5

　　關(guān)愛是盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛，是一艘小船，把人們帶回愛的海洋。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。

　　記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，電閃雷鳴。我騎著我的“寶馬”（自行車）到處去玩，突然就下起了傾盆大雨，還好我?guī)Я艘话褌�，我就把雨傘撐了起�?lái)，高高興興地回家去。

　　這時(shí)，我看見了一位住在我家旁邊的小朋友，沒有傘，但我從他的神態(tài)看出，他很想回家，我過(guò)去問(wèn)他：“小朋友，你不回家么？”“回啊，可是……可是我沒有傘�！�

　　我說(shuō)：“不如我送你回家吧�！彼�便上了我的`自行車。

　　第三天，又下起了傾盆大雨，我忘帶傘了，就在路邊的小賣部等雨停了再回家，這時(shí)，我遇見了我前一天送他回家的那個(gè)小男孩。

　　他看見了我，過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是前天送我回家的那個(gè)大哥哥？”“是啊”“你沒帶傘嗎？”“恩”“那我送你回家吧！”后來(lái)，他也用雨傘遮我回家了。

　　這件事，告訴了我們，只要你幫助過(guò)別人，別人也會(huì)幫助你，這就是關(guān)愛。

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