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實(shí)用的小學(xué)敘事作文【精華8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁?huì)想起那次難忘的六·一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥在天空中飛來飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。首先出場(chǎng)的是4（2）班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的`眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑……最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來了個(gè)“高踢腿”，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心，”
這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
今天既快樂，又難忘。
小學(xué)敘事作文 篇2
我有一個(gè)堂姐叫丁丁，她并沒有迷人的大眼睛，也沒有挺拔的高鼻梁，但是這并不影響她的優(yōu)秀。
姐姐她平時(shí)的學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦！她做作業(yè)的時(shí)候異常專心，只要她作業(yè)還沒做完，你們別想跟她說上話。有一次，我在寫作文，有一個(gè)字不會(huì)寫，我想問一下姐姐，我連著問了5遍，她競(jìng)?cè)徊焕聿徊�，沒有一點(diǎn)反應(yīng)，我氣死了，我大吼一聲：“姐，你耳朵聾啦？”姐姐這才慢慢地抬起頭來，一臉疑惑地問：“你在說啥呀？”看來姐姐真的是沒聽見我的問話。姐姐做作業(yè)的專心真像《小貓釣魚》中的.貓媽媽啊。
我的姐姐還有一個(gè)特點(diǎn)是愛看書，古今中外的都愛看，什么四大名著、上下五千年、大國(guó)崛起……她都看過了，因?yàn)榭磿珜Ｗ⒘�，還鬧出了不少笑話呢！愛看書的她，當(dāng)然很聰明、很優(yōu)秀。
我把我的姐姐當(dāng)成偶像了，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)敘事作文 篇3
你們猜今天中午我家吃什么？是“貓耳朵”。你們知不知道“貓耳朵”是什么東西呢？昨天爸爸說今天中午要吃“貓耳朵”，我也不知道“貓耳朵”是什么東西，爸爸跟我說了之后我才明白了。
之前我一直以為“貓耳朵”真的是貓咪的耳朵呢！直到爸爸開始做的時(shí)候，我才知道這“貓耳朵”是用面粉做的。
“貓耳朵”的做法很簡(jiǎn)單，先把面和好，再把面搓成一個(gè)長(zhǎng)條，切成一個(gè)一個(gè)小疙瘩，再用大拇指把小疙瘩一搓，就成了一個(gè)一個(gè)“貓耳朵”，還真的'很像一個(gè)個(gè)貓咪的耳朵呢！我們?nèi)乙黄饎?dòng)手，很快就搓了一大堆。媽媽再燒開一鍋水，把“貓耳朵”放進(jìn)鍋里，然后把各種配料放進(jìn)去，就跟煮面條一樣，煮熟了就可以吃了。
這種東西是爸爸從我叔公那里學(xué)來的，吃起來很有嚼勁，我吃了一大碗還想吃，媽媽說不能再吃了，再吃肚子會(huì)撐著的。
我好想爸爸有機(jī)會(huì)再做一次�。�
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，我穿著一件潔白的新襯衫去上學(xué)，新衣服讓我感到十分神氣與驕傲。
我來到教室，就不由自主地炫耀起來：“大家看哪!我今天穿了一件新襯衫，有劉翔簽名的新襯衫，多神氣吶!”大家看到我的新襯衫都議論紛紛，一個(gè)同學(xué)驚叫起來：“哇!真厲害啊!還有劉翔的簽名。”我聽了，自己樂開了花。
就是這樣，我就覺得自己十分偉大，上課時(shí)自己是最積極的，寫作業(yè)時(shí)覺得自己是最認(rèn)真的'。
突然，意外突然發(fā)生了，沈小明拿著別人的鋼筆亂跑來跑去，在教室里打鬧追逐，沈小明沒有注意，突然撞到了我，港幣的墨汁涂了我一身。正好就把衣服弄臟了。我氣憤地說：“看看你!干嘛拿著鋼筆跑來跑去，你自己看!都把劉翔的簽名給涂沒了!你賠得起嗎？都怪你!”而一旁的沈小明忐忑不安地對(duì)我說：“對(duì)不起�！�
剛才還夸我的那幾個(gè)同學(xué)便嘲笑起我來：“你看看蘇峻業(yè)啊，什么劉翔的簽名啊，只是一團(tuán)墨水而已，哈哈!笑死人了!”聽到他們的嘲笑，我簡(jiǎn)直羞死了，也氣死了，我?guī)еS多傷感默默地走向自己的座位……
雖然這件新衣服使我漂亮，但是也給我的不愉快更使我難堪。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天，風(fēng)和日麗，氣候宜人，qoo打算到美麗的大海邊去看看了。
收拾好行裝，qoo就駕著汽車出發(fā)了。
快到海邊了，但好像那人潮如海浪般的海灘已變得非常冷清，還有一股股的難聞的'氣味飄過來。
到海邊一看，哎呀，差點(diǎn)沒把qoo給嚇?biāo)?-沙灘上全是垃圾；原本的碧水，也變得不成樣子了。
呼吸一上，哇，差一點(diǎn)就把qoo薰死了--垃圾山和海水里發(fā)出的陣陣腐化了的魚臭味，簡(jiǎn)直能把人臭死。
qoo傷心極了，心想：這么美麗的大海，怎么變?cè)诹诉@個(gè)樣了呢？
左打聽，右打聽，qoo終于明白了是怎么回事。
原來，人們來海邊游玩后，隨手把垃圾丟在海灘上，所以，沙灘上才會(huì)有這么多的垃圾；而海水變得黑乎乎的，則是海邊的工廠經(jīng)常向海里排放污水所制。
這么美麗的景色，就這樣沒了，不是太可惜了嗎？你看，qoo念了一句咒語，什么都變回了原樣，海還是那樣的藍(lán)，沙灘還是那樣美。qoo還在那兒玩了好久才回家呢！
qoo回家的時(shí)候，給人類留下了一句話：人類，如果你們?cè)賵?zhí)迷不悟的話，你們失去的，將是整個(gè)地球！
小學(xué)敘事作文 篇6
我阿姨家有一條狗名叫樂樂，它才來的時(shí)候大家都圍著它爭(zhēng)著要給它取名字，有的給它取名叫燦燦，有的給它取名叫樂樂，有的給它取名叫花花，有的給它取名叫豆豆……最后阿姨決定給它取名叫樂樂，因?yàn)榉彩怯行」返牡胤侥抢锞陀袣g聲笑語，小朋友們的臉上笑開了花，所以阿姨給它取名叫樂樂。
它全身長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的毛，它個(gè)頭很小，耳朵是三角形的，有時(shí)候搭下來，就像一頂帽子，樂樂叫得時(shí)候耳朵會(huì)一會(huì)兒抬一會(huì)兒搭下來，它的眼睛大大的，而且烏黑烏黑的，樂樂的鼻子黑黑的，樂樂餓了就用烏黑的鼻子嗅一嗅找一些食物來吃，樂樂的尾巴像蝸牛殼一樣，每次我放學(xué)的`時(shí)候，它老遠(yuǎn)就搖頭擺尾的跑上來歡迎我，我蹲下來摸摸它的頭，它也用爪子摸摸我的腿，好像在說：“你來啦!快進(jìn)屋吧!”吃飯的時(shí)候你不給它吃，它眼睛就一直看著你，好像在說：“你吃什么給我一點(diǎn)，我也要吃。”但是你給它吃，你千萬別碰它，要不然它會(huì)發(fā)出吼聲，還會(huì)咬你，它非常護(hù)食，這就是我最喜歡的樂樂。
小學(xué)敘事作文 篇7
時(shí)光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的'笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��！
記得我在一年級(jí)的時(shí)候，那天是家長(zhǎng)開放日，有許多家長(zhǎng)進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì)看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評(píng)我上課開小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語公開課，陳老師叫我出來講臺(tái)用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘，
小學(xué)敘事作文 篇8
星期日中午，我吃完午飯，坐在沙發(fā)上，正津津有味地看著電視。突然，“叮鈴鈴”媽媽的手機(jī)響了，把我嚇了一跳，媽媽連忙拿起了電話，原來是少年宮合唱團(tuán)的劉老師通知我下午參加小歌手選拔賽，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
吃過午飯，我匆匆忙忙地來到了少年宮，走進(jìn)教室，看見有幾位高手已經(jīng)在等候了。我坐到了自己的座位上，過了一會(huì)兒，南京藝術(shù)團(tuán)的老師走進(jìn)了教室，我心里想：一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，唱得好一點(diǎn)，爭(zhēng)取被選上。教室里的人都到齊了，大家就一個(gè)接著一個(gè)來唱，他們唱得很好聽，像百靈鳥的歌聲一樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽。一會(huì)兒，就輪到我了，我落落大方走上了臺(tái)，唱了《春天的.孩子》，唱到最后，我緊張地唱不出來了，這時(shí)劉老師向我投來鼓勵(lì)的目光，我深深地吸了一口氣，充滿信心地唱完了歌曲。
選拔賽結(jié)束了，我走出教室，還回味著剛才緊張的時(shí)刻。心想：唱不好，沒關(guān)系，下次還有很多機(jī)會(huì)呢。
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