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【推薦】敘事的作文集合4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
今天是我們學(xué)校開學(xué)典禮的日子，一陣忙碌過后，我情不自禁地從緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中抽離了出來。在臨畢業(yè)的最后一年，又一次聽到了“升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮……”這熟悉而又令人神往的口令。當(dāng)所有同學(xué)彎曲右臂，高舉頭上的時(shí)候，那整齊劃一的場(chǎng)景突然有些令人感動(dòng)。
禮，的確讓人向往，因?yàn)槟谴碇环N人與人的.信任、愛。還代表著內(nèi)心的安定。然而，霎時(shí)，一種更為熟悉的感覺便把我從這份感動(dòng)中帶到了另一個(gè)維次空間當(dāng)中，那是很小很小的時(shí)候，在黃土地上唱著國歌，看著紅旗飄蕩在空中。那時(shí)比現(xiàn)在少了幾分莊重，多了些許純真……那時(shí)心里是平靜的，是安詳?shù)�，是快樂的。因�(yàn)橐磺卸际悄敲吹暮?jiǎn)單。與那時(shí)相比，此時(shí)此刻，心中依舊平靜和簡(jiǎn)單。只是感受多了些罷了，智慧的觀照多了些罷了。一種久違的，回家的感覺在這一刻定格為永恒……親切、真實(shí)。
我愛你，童年的無邪。我愛你，安靜的校園。我愛你，規(guī)范的禮節(jié)。我愛你，人們的良知。這是一段新的開始，更是心的開始。鮮有人知道我到底要干什么，但我的的確確樂在其中。我相信，一切都是好的開始，新的開始。雖已不習(xí)慣憧憬未來，但當(dāng)下的快樂，真的已然讓我體會(huì)到了未來的甘甜。我相信這是一種心靈的體驗(yàn)。祝我一直保持下去。時(shí)常提醒自己，回歸到最初�；貧w，回歸……
敘事的作文 篇2
藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁
我想我是迷路了。
城市里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密的樓群將天空割裂成一張破碎的臉。除了年輕，我什么也沒有。母親臨死前冰冷的手指，父親的嘆息，后母的面孔在我眼前飛轉(zhuǎn)，織成一張網(wǎng)，我想逃，無奈跑不出去。
我站在堤岸上看海，那些藍(lán)色的波濤向我涌來。我深深的理解堤岸的悲哀：想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退開，確又動(dòng)彈不得。藍(lán)色的憂郁從我的眼睛里流出，流過我的臉龐。
蛹——自縛的悲哀
我拒絕那個(gè)女人介入我的生命。我無法將她當(dāng)作我的母親。
我拒絕了這個(gè)世界，我當(dāng)作整個(gè)世界都是不愛我的。
我看過一幅畫：一個(gè)孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有云，沒有風(fēng)，沒有走出去的方向，只有寂寞來來回回穿行的聲音。
我也知道，我疏遠(yuǎn)了愛，疏遠(yuǎn)了世界。
夢(mèng)中，一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。
金色——我愛上了世界
今天，她帶我去看日出。
我看著金燦燦的陽光一點(diǎn)點(diǎn)將海水憂郁的.藍(lán)色吞沒。她送我一張CD——《New baby born》，她告訴我是新生的孩子。
她在晨光中對(duì)我微笑，握住我的手，對(duì)我說這個(gè)世界其實(shí)很美，有很多人在愛我：我的父親，在天堂的母親，還有她。
我轉(zhuǎn)過身去，悄悄擦掉眼淚。
蝴蝶——破繭后的美麗
我感到背后隱隱作痛，轉(zhuǎn)過頭，驚奇的看到了一雙金色的翅膀。
原來，我正在一步一步的接受愛。親近美好，才會(huì)認(rèn)識(shí)美好。
當(dāng)我冷眼旁觀是，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程。
用愛的眼睛看世界，我也如此美麗！
敘事的作文 篇3
20xx年，我十歲。那年的冬天非常冷，下了好幾場(chǎng)大雪，可我的心，卻是暖暖的。
那年，我做了個(gè)小手術(shù)，割掉了我的闌尾。病發(fā)時(shí)恰逢天氣轉(zhuǎn)冷，在寒冷的冬夜，我蜷縮在病床上，盡管媽媽抱著我，盡管我裹著厚厚的棉被，可是巨大的疼痛依然令我渾身哆嗦著冒著冷汗。在經(jīng)過一周的保守治療后，爸爸媽媽終于決定讓我接受手術(shù)治療，把發(fā)炎的闌尾從我身上割下來。
我很害怕。十歲的我，連打個(gè)針都會(huì)抱著媽媽哭成個(gè)淚人，這次要從身上割下塊肉？天啦！光是想想，就不寒而栗：如果醫(yī)生誤診了怎么辦？如果手術(shù)時(shí)發(fā)生了意外，醫(yī)生不小心傷到其他器官了怎么辦？如果我留了很多血，醒不過來了怎么辦？如果術(shù)后傷口長不好怎么辦?……
在爸爸媽媽的安慰下，我?guī)е謶肿哌M(jìn)了手術(shù)室。一個(gè)人孤零零地走在手術(shù)室長長的走廊上，冰冷的綠色墻壁，冰冷的儀器，到處都是門，到處都是穿著綠衣服走來走去的醫(yī)生。我不禁打了個(gè)寒顫，我該怎么做，應(yīng)該躺在那冰冷的手術(shù)臺(tái)上？或者先打支麻醉針？正當(dāng)我彷徨無助時(shí)，一位的護(hù)士姐姐微笑著走了過來：“小姑娘，別害怕，這是個(gè)小手術(shù)，不會(huì)有危險(xiǎn)，而且給你做手術(shù)的是我們主任，他做了那么多手術(shù)，可熟練啦！來！把手伸出來吧！我們現(xiàn)在就要開始麻醉啦！”她用溫暖的雙手牽著我走向手術(shù)臺(tái)。
握著她的手，我的心暖暖的，躺在手術(shù)臺(tái)上，人也不那么害怕了。那針打在手腕處，又輕又快。幾乎還沒感覺到疼，就有一股暖流順著血管進(jìn)入了我的.身體里�！斑@針管是用熱水繞過一圈的，免得滴到你身體里怪冰涼的�！弊o(hù)士姐姐笑著說。雖然天氣出乎意料的冷，可藥滴入身體時(shí)，我卻感覺不到以往的冰冷。
姐姐一邊盯著藥水，一邊握著我的手跟我聊天。她問我：“你知道你的病是什么嗎？”我楞了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)讓我多少個(gè)夜里疼得翻來覆去的病，我怎么會(huì)不知道呢？她笑了笑，說：“你的病啊，我也得過，闌尾嘛，本來就沒什么用，割掉后就沒事了，人們不是常說，長痛不如短痛嗎？熬過了休復(fù)期，你就再也不用擔(dān)心闌尾發(fā)炎啦！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼皮越來越沉，迷迷糊糊地對(duì)護(hù)士姐姐說：“姐姐，你要一直守著我��！手術(shù)完了一定要叫醒我�。 弊o(hù)士姐姐握著我的手，耳邊隱約聽見她溫柔地對(duì)我說：“我會(huì)的。睡吧！睡吧！睡醒了，你就好啦！”
當(dāng)我再次醒來，已經(jīng)到了病房，身邊除了爸爸媽媽，還有站在一旁對(duì)著我笑的護(hù)士姐姐，她用輕柔的語氣對(duì)我說：“你醒的真及時(shí)，看，我們遇到了今年的第一場(chǎng)雪，真美�。 蔽移^，看了看窗外，白色的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，裝扮了大地，十分溫暖。
敘事的作文 篇4
別開生面的“斗牛”比賽開始啦！瞧他們，雙方背上各貼了一個(gè)字，倆人用各種技巧去看對(duì)方背上的字，誰能準(zhǔn)確地看到、讀出，誰就取勝，“牛”們可以用各種辦法，惟獨(dú)不能用手。
老師先叫第一場(chǎng)的兩頭“�！�，只見同學(xué)們紛紛把手高高地舉起來，有人嘴里念叨著“老師，叫我！”，有人還急切地沖下座位，為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。老師便成全了他們，這是一頭藍(lán)“牛”和一頭綠“�！�，兩“�！闭讨髯缘纳砀摺Ⅲw重優(yōu)勢(shì)玩起了沖撞戰(zhàn)，彼此不分勝負(fù)，僵持一陣后，綠“�！苯K于取勝。
第二場(chǎng) “斗�！庇珠_始了，這是一頭“條紋�！焙鸵活^“深藍(lán)�！薄� “條紋�！笨偸寝D(zhuǎn)過頭用眼睛瞟王老師寫字的手，想偷看寫的是什么字，可總是無法得逞，不禁懊喪地?fù)狭藫项^，下邊的同學(xué)們不禁都咧開嘴樂了，有人還主持起了公道：“不能偷看！”我也很好奇，伸長了脖子想看個(gè)究竟，但除了老師，我們誰都沒看到寫的是什么字。過了一小會(huì)兒，老師神秘的把兩個(gè)字貼到“�！北成�，這回我們看清了，“條紋�！辟N的是“勝”字，“深藍(lán)牛”貼的是“敗”字，我們都心照不宣，閉緊了嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的兩個(gè)人。開始了，倆“�！边@回先是靜止不動(dòng)，伺機(jī)尋找著機(jī)會(huì)，但沒一會(huì)兒，“條紋牛”就虛張聲勢(shì)，大聲叫了一聲“嘿”，“深藍(lán)�！贝藭r(shí)卻近乎無動(dòng)于衷，只是轉(zhuǎn)了一下身體，把他的“敗”字讓觀眾們一覽無余，大家捂住嘴笑起來，“條紋�！备幽涿�，我也偷偷地笑出了聲，看來角度不同，觀察到的東西大不相同�！皸l紋牛”猛地發(fā)起了進(jìn)攻，又是轉(zhuǎn)圈，又是跳起，想盡各種辦法去看對(duì)方的字，而“深藍(lán)�！眲t以不變應(yīng)萬變，有意消耗對(duì)方的體力，于是我們聽到了“條紋�！辈鹊匕宓哪ゲ谅暫鸵蚺軇�(dòng)而把字吹起來的忽啦聲。突然，“深藍(lán)�！焙孟罂吹搅耸裁�，就說：“是賽，我看到了！”而老師卻搖搖頭，借次機(jī)會(huì)，“條紋�！背藙僮窊簦俺隽恕皵�！”觀眾們頻頻點(diǎn)頭，“對(duì)了！”我也把贊許的目光投到他身上。這時(shí)“深藍(lán)�！币贿呁蛔咭贿叢环䴕獾卣f：“老師，您這是咒語！”又引來了觀眾們的一片大笑。
第三場(chǎng)由兩位女同學(xué)來“斗牛”�！包S�！睋碛邢忍靸�(yōu)勢(shì)，梳著長辮子，正好把“們”字蓋上了，而“白�！本蜎]那么幸運(yùn)了，雖然她也梳了辮子，但卻不長。女同學(xué)們果然很守規(guī)矩，誰都不看王老師在寫什么。比賽一開始，“白�！本鸵造`活的.移動(dòng)來智斗“黃牛”，“黃�！币膊皇救�，總是能及時(shí)避開“白�！钡墓�。盡管有辮子遮掩，但“白牛”還是看到了“黃�！北成系摹叭恕�，于是就試著猜了兩個(gè)字，卻都不是“黃�！北成系淖�。倆“牛”又在門口旁頻繁地轉(zhuǎn)起了圈，使勁去看對(duì)方的字，最后還是“黃牛”憑借其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)獲勝了。
這真是別開生面的“斗�！北荣�！我雖然沒有上場(chǎng)參賽，卻一樣感受到了比賽的激烈和有趣，從中我還明白了一個(gè)道理：做事情可以用多種方法，靈活地思考，以智慧取勝。
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