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選擇記敘文

時(shí)間:2023-05-07 09:53:59 記敘文 我要投稿

選擇記敘文

  相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的選擇記敘文,希望能夠幫助到大家。

選擇記敘文

選擇記敘文1

  其實(shí)很多時(shí)候,選擇,影響的不一定只有結(jié)果,還有可能 有未來。 ——題記

  到了周末的傍晚。晚風(fēng)依舊靜靜地吹著,深紅的晚霞灑滿了整個(gè)天空,一切是那么祥和。

  無聊的我趴在床上,苦惱的想著下個(gè)星期的月考,可熱情的電腦兄不停地向我招手,昨天只看了一半的電影情節(jié)不停地在腦海中徘徊:正好老爸老媽也不在家,不正是玩電腦的好機(jī)會(huì)嗎?

  走到電腦旁,流利的打開電腦。但是,我又遲疑了。我曾今也偷玩過電腦,但后卻被父親用一個(gè)軟件給發(fā)現(xiàn)了。這次也會(huì)不會(huì)……

  在我猶豫的'這段時(shí)里,電腦已經(jīng)開機(jī)了。我忍不住打開了久違的電影,可爸爸一張張嚴(yán)厲的表情出現(xiàn)在了我的腦海中。是玩還是學(xué)? 陷入了無盡的糾結(jié)當(dāng)中。我摸了摸鼠標(biāo)和鍵盤,它們那么具有誘惑力,是那么吸引人?梢幌氲桨謰屇切┮馕渡铋L的臉,我又收回了手。

  我終于感到了選擇的艱難,是只顧眼前,讓自己享受一番;還是放眼來學(xué)習(xí)忍耐!跋瓤嗪筇稹保謰尦(duì)我這么說?擅鎸(duì)“甜”,誰又會(huì)忍心放開它呢?可盡管如此,我也還是從兩者之間選其一,我總不能一直這樣耗下去啊!

  黑夜已經(jīng)爬上了天空,繁星也開始在夜中若隱若現(xiàn)。我在電腦前不停地徘徊著,一滴滴汗珠不停地墜落。我停了下來,想著父母辛苦勞作的樣子,我淡淡一笑,伸出 那早已恭候多時(shí)的應(yīng)收,毅地關(guān)機(jī);氐阶约旱姆块g,拿起書本認(rèn)認(rèn)真真看了起來。

  雖然月考考的一般般,但至少我明白了,選擇是重要的,必須出正確的選擇!

選擇記敘文2

  人的一生中,會(huì)面臨無數(shù)次的選取,包括心靈的凈化選取。柳青以前說過,在人生的道路上,有許多岔道口,不論是婚姻上的,還是事業(yè)上的,只要你走錯(cuò)一步,就會(huì)影響你的一個(gè)時(shí)期,甚至?xí)绊懸粋(gè)人的一生。由此可見選取的極其重要性。

  我曾讀過這樣一個(gè)故事。一位登山者在暴風(fēng)雪中艱難地行走著,突然他的腳碰到了一個(gè)僵硬的東西,他扒開雪,發(fā)現(xiàn)了一位被凍僵的人,他想是否要救活這個(gè)人,經(jīng)過思想斗爭,他最終選取救活這個(gè)人。當(dāng)他經(jīng)過一番努力,將那個(gè)被凍僵的人救醒后,他們兩個(gè)人攙扶著走出了雪地。這位登山者的選取是多么重要呀!

  正是因?yàn)樗x取救別人,才使得自己得到幫忙,兩人共同走出了雪地。這次選取是正確的,“成績”當(dāng)然是滿分。這是一次生與死的選取,也是一次偉大的選取。

  我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活中,常常也面臨著選取。比如,報(bào)考哪所高中的選取,報(bào)考哪所大學(xué)的選取以及報(bào)考專業(yè)的`選取。做何種工作的選取,選取什么樣的生活方式等等。事實(shí)上,有些人的選取是正確的,而有些人的選取是錯(cuò)誤的,不論選取的是對(duì)還是錯(cuò),只要勇敢地選取了都值得贊揚(yáng)。

  選取是人生中的巨大而富有挑戰(zhàn)性的考試,如何選取,選取什么務(wù)必慎重思考。只要選取的目標(biāo)確定,就要一鼓作氣,堅(jiān)持下去。我們每個(gè)人都應(yīng)平靜而充滿自信地應(yīng)對(duì)選取。

選擇記敘文3

  郁郁青青的六月捎來了我的最后一個(gè)兒童節(jié),我又長大了一歲,不再是小孩子了。

  從前,我問媽媽:“我從哪兒來?”媽媽說:“傻孩子,你當(dāng)然是從媽媽的肚子里來!”我傻嗎?后來,我又問爸爸:“我要到哪里去?”爸爸愣了,不知該說些什么。于是,我問老師:“我的生命究竟有什么意義?”老師推了推眼鏡:“這可得看你自己了。”“看我自己?”“是啊,每個(gè)人的生命只有一次,每個(gè)生命的意義都不相同,要看你自己如何把握,如何選擇!

  “以后,你想做什么?”即將參加高考的姐姐這樣問我。“啊?”我不解,這樣的選擇離我太遙遠(yuǎn),我還從沒想過要如何選擇我的人生,選擇我的未來。

  我只記得,媽媽說:“女孩子學(xué)藝術(shù)多好,一輩子優(yōu)雅安靜多幸福。”爸爸說:“學(xué)財(cái)會(huì)也不錯(cuò),好找工作。最好當(dāng)醫(yī)生,我們老了,你也能照料!崩蠋焺t在“生涯規(guī)劃”班會(huì)課上輕輕地說:“命運(yùn)在你自己手里!

  我坐在畫板前機(jī)械地臨摹,六月的'陽光射穿了玻璃,刺花了我的眼睛。我抬頭看窗外,青蔥的樹葉滿是生命的綠光跳躍。我是要做優(yōu)雅平靜的石膏像,還是窗外迎風(fēng)斗雨葉翠如玉的小樹?

  我手持滿分的試卷,呆呆地凝視書桌。桌上堆滿了習(xí)題集、試卷袋。在這些小山般的資料中間,突兀地夾著一張舊報(bào)紙----《中國青年報(bào)》,攤開的那一頁,正是長篇通訊《以一人之力》,報(bào)道的是德國人盧安克在貴州深山執(zhí)教的故事。我是喜歡拿著冰冷的手術(shù)刀,還是更愿意擁抱著那些留守兒童孤獨(dú)的背影?

  奧斯特洛夫斯基說:“人,最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有一次的生命應(yīng)該這樣度過??”

  六月的熏風(fēng)吹拂過大地,植物們都拼盡全力迸發(fā)生命的綠色。我微笑著鄭重執(zhí)筆,在“理想”一欄上寫下了“教師”二字。我的心好像已經(jīng)飛到了那綠意盎然的大山深處,我希望有一天能像盧安克一樣平靜地陪伴在孩子們的身邊。請(qǐng)不要怪我,親愛的爸爸媽媽。因?yàn),我的生命意義應(yīng)由我來確定!我不能主宰我從哪里來,但我可以選擇自己走向何處。

  請(qǐng)讓我,自己選擇。

選擇記敘文4

  生活的不易卻總是時(shí)時(shí)刻刻的陪伴與我們。但是在這人生茫茫之中。我們唯一能夠做的就是造就自己!成長之路,畢竟會(huì)有過多的遺憾與損失。我們唯一做的就是選擇。也許選擇的道路中,我們總是會(huì)傷痕累累。但是我們卻依舊不變的只有這個(gè)初心。相信未來的明天都將會(huì)是絢麗多姿的。同時(shí),我們的選擇也將會(huì)是無怨無悔的。為了這青春的奮斗,為了能夠更好的破擊長空。我們唯有的卻只有選擇。經(jīng)歷的不同,我們的改變。同樣選擇也將會(huì)是沒有任何的怨言。只愿初心依舊的我們,能夠更好的去面對(duì)這生活的一切反鎖事情。相信我們的選擇是沒有錯(cuò)誤的.;畛鲎约合胍臉幼,明天將會(huì)更好!

  選擇

  也許,選擇的道路中個(gè),我們都將會(huì)有遺憾的存在。的確,在著成長的道路中,我們又卻總是這樣的微不足道;蛟S,對(duì)于選擇,我們都將會(huì)是猶豫不決,這也輸就是青春的患得患失。選擇卻都只是現(xiàn)在。畢竟選擇不會(huì)陪伴與我們的一生。也許人生只有一次的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而唯一的選擇權(quán)就在于我們個(gè)人!為了這個(gè)選擇,我們?cè)チ诉^多,失去了一切。這患得患失的感覺卻總是陪伴與我們。我們也同樣會(huì)更加的學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)擁有。畢竟所有的擁有并不是我們一生所擁有。擁有時(shí)的不珍惜,那便會(huì)是遺憾滿滿。珍惜腺癌的所有選擇,也許明天的未來會(huì)更加的美好!依舊初心選擇把握。命運(yùn)在手,學(xué)會(huì)珍惜。這樣的我們才將會(huì)是最好的。擁有的那就要更好的得到!

  執(zhí)著

  相信我們唯一不變的卻只有執(zhí)著。也許在這人生面前。就是要學(xué)會(huì)拼一把,搏擊一次。也粗只有這樣,我們的人身剛才將會(huì)是無怨無悔的。擁有一顆執(zhí)著的心,將會(huì)是我們所期待的。更加的為了明天的未來,把我現(xiàn)在。將所有的選擇都當(dāng)做是生命中的一次考驗(yàn)。因?yàn)槿松倪x擇并不多。不要總是迷茫,要學(xué)會(huì)清醒1保持一個(gè)清醒的頭腦。讓人生更加的豐富多彩。不為現(xiàn)在,而是為了以后的以后。論選擇,做到不后悔就行。即使傷痕累累也不會(huì)有任何的抱怨!愿明天的明天更加美好!相信,一切的選擇都將會(huì)是沒有錯(cuò)誤的!

  論選擇,一顆執(zhí)著的心始終保持不變,相信明天將會(huì)更美好!

選擇記敘文5

  人生在世,面對(duì)著繽紛的世界,選擇對(duì)每一個(gè)人來說是不可避免的。大到選擇人生、事業(yè),小到選擇書籍、工具。

  然而對(duì)于商品的選擇暫且不予論述,因?yàn)樗艿阶龀鲞x擇之人的能力、品味,而這也只影響了選擇的個(gè)人而已。那么剩下的便是如何選擇人生及事業(yè)了。

  有人說:“人不為己,天誅地滅!边@些人自掃門前雪,自私自利。選擇了自身的利益。

  有人說:“要靠自己白手起家,闖出自己的一片天。”這些人以血汗換功名,靠的是自己,成就的也是自己。他們選擇了自食其力,不完全依賴他人。

  更有人說:“虧了我一個(gè),幸福天下人!”這群人舍小家為大家一心造福人民,選擇了大眾的利益。這些人值得我們尊重與銘記。

  選擇在你面前,若是你,你會(huì)選擇那種呢?

  悠悠歷史,幾多沉浮。有人為了私利出賣自己,我們說他認(rèn)賊作父;有的人為金錢出賣原則我們說他貪贓枉法;有的人為榮華出賣國家,我們說他賣國求榮。他們或許會(huì)顯赫一時(shí),曾經(jīng)可以呼風(fēng)喚雨,但是經(jīng)過功過評(píng)說終將遭人唾棄遺臭萬年。

  然而真正名留青史的是光照汗青的文天祥、鐵面無私的包大人、是清白永駐的于將軍、是精忠報(bào)國的`岳武穆。

  有些年輕人簡單盲目地認(rèn)為奮斗能使自己擁有金錢名譽(yù),所以才會(huì)在論文不通過時(shí)有了槍殺教授、跳樓自殺的事屢見不鮮。而他們殊不知這正是鼠目寸光,只顧自己的感受。實(shí)際上奮斗為的不僅僅是自己,更是為了國家的發(fā)展與明天。錢學(xué)森在中國解放后毅然回到祖國,參與了建設(shè),把自己的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐,作為龍的傳人的他放棄了自己享樂的機(jī)會(huì)使千千萬萬國人從此過上幸福生活,他選擇了犧牲小我成就大我,在精神上值得尊敬。這鮮活的例子剛好給了那些只顧自己,不顧他人者一個(gè)警鐘:何為出路?出路安在?

  選擇了舍己為人的往往被別人敬仰:三國家門而不入的大禹,冰層救人的羅盛教……一個(gè)個(gè)選擇他人的榜樣,他們都被人民記在心中!

  一滴水,只有融進(jìn)海,才有波濤壯闊的雄偉;一粒沙,只有化入山,才有巍峨挺拔的身姿;一個(gè)人,只有一心為公,才會(huì)迸發(fā)生命的光輝。

  所以,筆在自己手中讓我們每個(gè)人在人生的試卷上寫下自己明智的選擇!

選擇記敘文6

  如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子,試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子,是不可能的。只有先放下一個(gè),才能拿到另外一個(gè)。

  所以,為了有更好的成功與未來,有必要克服不好的習(xí)慣,建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起,才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標(biāo),可能通過締造高的情商實(shí)現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認(rèn)識(shí)自我,掌握一些自我情緒調(diào)控的`工具,通過調(diào)控自我的情緒來影響自己的行為,然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級(jí)。能夠影響陌生人,把陌生人變成熟人,把熟人變成朋友,一旦成了朋友關(guān)系,就有了廣泛的人脈,有了人脈就有了財(cái)脈。能夠影響別人就有了影響力,當(dāng)有了影響力以后,就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力,就有了個(gè)人權(quán)力,有了個(gè)人權(quán)力,就有可能獲得職位權(quán)力,就會(huì)在一個(gè)組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人,但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵,締造基于情商的影響力,就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。

  習(xí)慣是一種選擇,假如在某種情況下,每次你都有這種反應(yīng),導(dǎo)致你以后這樣做起來很容易,就形成了習(xí)慣,而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此,你可以選擇形成對(duì)自己有利的好習(xí)慣。想使一個(gè)行為成為習(xí)慣需要兩個(gè)前提:強(qiáng)迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。

  一個(gè)人的競爭力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過去,學(xué)習(xí)力掌握將來。懂得從任何的細(xì)節(jié)、所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟,并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字,學(xué)就是搞懂,習(xí)就是做到。學(xué)一次,習(xí)一百次,和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過程,只有達(dá)到教的程度,才算真正吃透。而且在更多時(shí)候,學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人,才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海,是因?yàn)樗人械暮恿鞫嫉汀?/p>

選擇記敘文7

  細(xì)密的雨絲冷冷的打著屋檐,大理石地上空明的積水倒映著朦朧的殘?jiān),顯得格外撲朔迷離。

  過去六年的學(xué)習(xí)考試,曾一度讓我憎恨學(xué)習(xí),加上上學(xué)期我剛進(jìn)入中學(xué),對(duì)身邊環(huán)境和人的'陌生,使我本來就不好的學(xué)習(xí)更加陷入了困境,那時(shí)我一直想,不如我放棄學(xué)習(xí)算了吧。反正都要挨批評(píng),還不如去玩罷。

  上次的英語測(cè)驗(yàn),明明昨天才把單詞背好的,在作答時(shí)卻什么也記不起來,結(jié)果換來的又是老師和家長的一頓批評(píng),那時(shí),我心里還是在想著那個(gè)不好的念頭。一不留神,瞥見外面的天氣細(xì)雨綿綿,而我的心里也下著細(xì)密的雨絲。

  回到家,打開電腦,隨便亂按了一個(gè)網(wǎng)站,瀏覽了一陣,忽然的一個(gè)新聞,讓我的心里久久不能平復(fù):一個(gè)不幸失去雙臂的9歲女孩,靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,讀完了中大學(xué),并拿下了許多榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)時(shí)我看完了這個(gè)新聞,我那顆冰冷的心竟倍感溫暖。我想,現(xiàn)在擺在我面前的有兩條路,一是繼續(xù)努力學(xué)習(xí),二是自暴自棄罷。但我又想,在學(xué)習(xí)的路上,固然會(huì)有許多挫折,克服了就會(huì)成功;如果自暴自棄,雖說這樣會(huì)很輕松,也不用去克服任何困難,但換來只是更多的譴責(zé),也更不會(huì)有人去關(guān)心你,同情你,那一晚,我想了很多很多……

  在這學(xué)習(xí)路上無疑是布滿荊棘的,但這前方的風(fēng)景也無疑是美麗的,所以我依舊選擇繼續(xù)努力去學(xué)習(xí),讓生命之花綻放!

選擇記敘文8

  人要做許多選擇,而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。

  又是一個(gè)晴朗的星期日,太陽高高掛在樓頂?shù)?晾衣架上,我在樓下的公交站帶著我心愛的公交卡,提著古韻滿滿的書法包,走在去往書法班的路上。到了二樓,一股墨香撲鼻而來,我不禁加快步伐……

  “看,這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖,輕輕悄悄地挪移到了位置上,一大步一大步地放慢動(dòng)作,輕輕漂移到長桌旁,看老師示范講解。才看了一小會(huì),老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫作品,卻另外把我叫過去。

  “你干什么去了?來得這么遲?”老師問我。

  “吃飯去了,”我說。“好,不能有下次了!”老師說。

  于是,我開始疊紙。當(dāng)我歸位時(shí),身邊的大家已經(jīng)寫完一行了,我便快馬加鞭,字七歪八扭,根本不能看。我想,用下課時(shí)間彌補(bǔ)吧!說下課就下課了。

  “休息十分鐘”

  我的朋友們像打了雞血,問我各種各樣地“為什么”,還熱烈邀請(qǐng)我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕,害怕我和他們之間的關(guān)系僵硬,但是面對(duì)老師遲到和未完成的懲罰,我難以選擇。

  猶豫了一會(huì),看小伙伴們期待的神情,老師一絲不茍的表情,最終,我選擇了玩耍。我想:“反正作品已經(jīng)毀了,不管了,去玩吧!”

  終于等到那一刻,老師的腳步聲近了,我的心跳快了!芭尽蹦且恢皇譁(zhǔn)確無誤的落在脖子上,我被罰重寫了。我硬著頭皮寫完作品,再也不敢想玩的事情。

  唉!在難以抉擇的選項(xiàng)前,怎么可能倆全齊美,互不相欠呢?

選擇記敘文9

  天很深很藍(lán),夜有點(diǎn)淡,有點(diǎn)微涼,心情迷迷惘惘,和天空交換沮喪。往夜空望望,乞求那天空的明星會(huì)告訴我北在哪。選擇,要面臨一次一念之間的決定,然后轉(zhuǎn)折,左轉(zhuǎn)右拐。

  佇立在那么一個(gè)交叉路口,心無法去衡量此彼輕重如何。也不知道前方各是怎樣。只知道只能是那么做,不得不在這與那中做一次抉擇。然后去面對(duì),去漸漸適應(yīng)。

  或許會(huì)想起自己曾經(jīng)灑過淚水的一段段道路,或許會(huì)想到若是走那路自己又將如何。但一切都不那么重要了,因?yàn)槲覀冞得匆匆走下去,也還將同樣地再次選擇。

  時(shí)間足以沖淡一切,時(shí)間可以教會(huì)我們?nèi)ミm應(yīng)一切。沒有人生活在昨天,但憶起昨日的那次選擇,是笑得那樣沉重,還是沉默無言的發(fā)呆,仍得靠時(shí)間去驗(yàn)證。

  其實(shí)就在開始與結(jié)束的'輪回中游戲著,或被游戲著。開始,結(jié)束,結(jié)束,又開始?墒怯行〇|西結(jié)束了還沒開始,就在那一剎那間放棄了,沒有選擇到。

  就象擲一枚硬幣,兩面有正有反。但是仍然不甘心,如果不是那時(shí)面臨,臨地的面是否會(huì)不同呢?其實(shí)猶豫之時(shí)已一些早初見結(jié)果了。

  選擇是那么的簡單,選擇又是那么的復(fù)雜,北極星,敢問路在何方?

選擇記敘文10

  在生活中,我們都會(huì)面臨許許多多的選擇。有時(shí),選擇是快樂的;有時(shí),選擇是痛苦的;有時(shí),選擇還是艱難的……我就有這么一次艱難的選擇。

  記得我五歲的時(shí)候,有一次,我到福州表姐家,聽到表姐在彈鋼琴,立刻被那悠揚(yáng)的琴聲給吸引住了。我很驚訝在琴鍵上跳動(dòng)的手指居然還能彈奏出如此動(dòng)聽的歌曲,于是,就告訴媽媽,我也想學(xué)鋼琴。媽媽略加思索,就同意了。

  一開始,我興致很高,學(xué)得很認(rèn)真,也很自覺,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。沒多久,我也會(huì)彈一些簡單的曲子了,就很自豪,經(jīng)常彈給大家聽?墒,幾個(gè)月過去了,隨著曲子難度的增加,我不再覺得彈琴是一件開心的`事了。因?yàn)槊刻於家ㄒ欢ǖ臅r(shí)間去練習(xí)枯燥無味的手指基本功,玩的時(shí)間就少了。我越來越不自覺了,每次都要媽媽陪才肯練,還常常因?yàn)閺椙俚氖氯菋寢屔鷼,老師也批評(píng)我的手形越來越不好了,我心里知道是我沒有用功的原因。

  有一天,媽媽和我談心:“潔穎,你是想繼續(xù)學(xué)鋼琴呢?還是不學(xué)了?你自己選擇吧?”我猶豫了一下,說:“我想學(xué),但是我又不喜歡練琴!眿寢屨f:“你好好考慮一下,不想學(xué)也可以,這樣你就有更多時(shí)間做你喜歡的事情,但同時(shí)你也將少了一項(xiàng)彈奏鋼琴的技能。如果選擇繼續(xù)學(xué)下去,就必須認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),不可以再找借口不練琴。也許幾年過后,你就能隨心所欲地在鋼琴上演奏一些你喜歡的曲子了,但這個(gè)過程會(huì)有些長,也不是很輕松。你好好想一想,半個(gè)小時(shí)后再告訴媽媽結(jié)果,好嗎?”我想了幾分鐘后就告訴媽媽我選擇繼續(xù)學(xué)下去。媽媽耐心地告訴我:“每學(xué)一種本領(lǐng)都需要付出辛勤的勞動(dòng),世界上沒有不勞而獲的技能!

  四年多過去了,我沒有中斷我學(xué)鋼琴的過程,這中間有眼淚也有歡樂,我付出了勞動(dòng),也得到了收獲,在去年中央音樂學(xué)院的鋼琴級(jí)別考試中,我順利地通過了鋼琴七級(jí)。我相信,我的選擇是對(duì)的。

選擇記敘文11

  這學(xué)期,科學(xué)李老師給我們上了一節(jié)又一節(jié)的科學(xué)課。其中,最讓我難忘的是那節(jié)用氣球推動(dòng)小車的實(shí)驗(yàn)課。剛聽到這個(gè)題目時(shí),我十分納悶:氣球沒腳沒手的',怎樣才能帶動(dòng)自己并且推動(dòng)小車呢因此,在李老師還沒有詳細(xì)說明實(shí)驗(yàn)過程之前,我早就躍躍欲試了。

  雖然我很想嘗試動(dòng)手的過程,但是看著我們組人才濟(jì)濟(jì)的同學(xué)們,我心想:“還是算了吧。”站在一旁的組長李曉紅似乎看出了我的心思,便對(duì)我說:“吳涵悅,你先來試試看!庇谑,我便鼓起勇氣開始了嘗試。第一次實(shí)驗(yàn)開始了。我先小心翼翼地往氣球里吹氣,可因?yàn)槲覜]有把握好時(shí)間,在把氣球安裝到小車上以前,氣球里的氣已經(jīng)漏去了一大半。這時(shí),我再把氣球安裝到小車上,一放手,小車就像一只烏龜一樣慢慢地爬了出去。經(jīng)組長李曉紅測(cè)量:“哎,竟然沒能超過十厘米!钡诙螌(shí)驗(yàn)開始了。我用力往氣球里吹氣,只聽“嘭”的一聲,氣球竟然發(fā)生了“大爆炸”,我和組員們都嚇了一大跳。這時(shí),我想放棄實(shí)驗(yàn)了,但是心底卻有一個(gè)聲音在對(duì)自己說:“堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持!”我懇求組員們?cè)僮屛以囈淮巍?/p>

  第三次實(shí)驗(yàn)開始了。我“吃一塹,長一智”,先把氣球吹到大而不爆的狀態(tài),然后迅速用大拇指和食指將氣球口捏住,快速安裝到小車上。我一松手,小車就像一只小獅子狂奔了出去,經(jīng)組長李曉紅測(cè)量:“一米三十三厘米!”頓時(shí),全組沸騰了起來,我也高興得忘乎所以地大喊:“我成功了!”這次嘗試讓我受益匪淺,讓我明白了在困難面前不要輕言放棄,一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持是邁向成功的第一步!

選擇記敘文12

  清晨的山谷平靜得像無波的水面,但給人的感覺卻不是空靈,當(dāng)太陽露出一縷光輝以后給人的感覺只有幽遠(yuǎn)。

  從那裊裊的炊煙中看出,媽媽已經(jīng)為兩個(gè)孩子做好了早飯,并準(zhǔn)備送他們上學(xué),媽媽要一直把他們送到山頂,目送他們的身影漸漸消失在晨暮中。當(dāng)回來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)小三已經(jīng)守在門口了,一種渴望的神情從他幼小心靈的窗口流露出來。媽媽以為三兒是餓了便趕忙給他弄些飯吃,但吃飯時(shí)卻也看出他有些心神不定。

  由于地里還有活,媽媽便帶著三兒一塊下地做活去。坐在地邊,三兒出神地看著媽媽將一棵棵較矮的,較弱小的苗全鋤掉了,只留下粗壯的,突然,三兒沖到媽媽身邊,一把奪過媽媽手中的鋤頭,大聲喊著:“媽,你別把它們?nèi)z了,它們也是苗,它們將來都能長大,都能長糧食!眿寢尦銎娴赝鴥鹤咏裉飚惓5呐e動(dòng),感覺有些不對(duì),便一把抱住兒子說:“媽不鋤了,可這是為什么呀?”“媽,苗弱小的,你便給鋤了,那??那我這個(gè)殘疾的兒子,你會(huì)舍棄嗎?”

  看著兒子失神的眼睛,看著兒子殘疾的一只腿,媽媽的淚水止不住地流出來,將兒子緊緊抱在懷里,“不,媽媽不會(huì)舍棄你的,你們哥仨我一個(gè)都不舍棄,你們?nèi)菋尩男母巍!闭f著,淚水已經(jīng)成了斷了線的珠子。

  河里的水聲似乎變大了,太陽的光輝沖開了晨霧,灑滿了整個(gè)山谷。金色的陽光籠罩在那對(duì)母子身旁。

  三兒抬起他那張稚嫩的臉,望著媽媽憐愛的眼睛,“媽,我也想上學(xué),我也要學(xué)好多的知識(shí),我也要成為有用的人!

  媽媽緊緊地抱住兒子,點(diǎn)了點(diǎn)頭。太陽已經(jīng)很高了,媽媽站起來,領(lǐng)著兒子走在回家的路上,卻發(fā)現(xiàn)兒子手中捧著一株小苗,兒子說:“我要把它種在家里,我選擇了它,它會(huì)讓我收獲,媽,你也一樣!

  就這樣,媽媽每天目送三個(gè)孩子漸漸消失在晨霧中,其中一個(gè)身體有些搖晃。當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭來看那幽靜的山谷時(shí),心里卻激動(dòng)不已,三兒不會(huì)讓她失望,她這樣想。

  那兩條魚兒??

  驕陽,幾近干涸的水庫。一小洼只能側(cè)身而行的水。兩條素昧平生的魚。

  可以看出他曾經(jīng)的偉岸和她曾經(jīng)的嬌美。然而現(xiàn)在他們都很狼狽,在這一小洼眼見著一點(diǎn)點(diǎn)消逝的水中,他們的一行一動(dòng)都會(huì)攪起團(tuán)團(tuán)污泥。但他們已經(jīng)滿足了,看著四周布滿的.同類的尸體,他們感到了上帝對(duì)他們的垂青與憫憐。

  但,死神并沒打算放他倆一條活路,在他們各自吮了一口那略帶腥味的水之后,他們的周圍只有陽光和空氣了———水已蒸干。

  他倆誰也不敢輕易將那口水咽下,因?yàn)樗麄兣,怕咽下后,水就?huì)在體表揮發(fā)。他們就默默地等待著,誰也不發(fā)一言。他們已經(jīng)感覺到了死神的由遠(yuǎn)及近。那是多么可怕的聲音啊,他們是多么的無奈,他們還沒有活夠,還沒有來的及體會(huì)甜蜜的愛情,還不想離開這美好的世界?

  然而,死神是不會(huì)憐憫的,因?yàn)樗皇巧系邸K吘固崛趿,承受不住陽光如此的“愛撫”,她的皮膚即將干燥。而對(duì)魚來說,皮膚的干燥就意味著生命的干涸,意味著生命花朵的枯萎、凋零。偉岸的他思緒如大海般洶涌澎湃:我該怎么辦?還是這樣默默地等待死神的到來。那我還能等待多長時(shí)間,一天,一小時(shí)抑或一分鐘?這又有什么意義?她眼看著就要在我的身邊逝去,我是救她還是不救?如果我把這口水給她,她肯定能堅(jiān)持一會(huì),而我也肯定會(huì)不久便逝去,也許,我們會(huì)一起去天堂,那樣的話,總比一個(gè)人孤零零上路好得多吧。想到這,他將那口帶著他體溫的水,輕輕地,輕輕地抹在她的身體上,她那即將干燥的身體重又現(xiàn)出了生命的潤澤。她深情地望了他一眼,欲哭無淚。不好,他的身體漸漸失去了生命的潤澤,她沒有多想,將那幾乎沒有多少的水抹在他的身上。再后來,他們都沒水了,他們就用自己的唾液抹在對(duì)方的身體上,努力維持著對(duì)方的生命。

  也許,上帝真的感動(dòng)了,因?yàn)樗诼錅I。不,那不是淚。不知何時(shí),已經(jīng)烏云密布,不多時(shí),滂沱大雨傾盆而下??

  他們又自由自在的生活了。但他們發(fā)誓永不分離,因?yàn)檫@兩尾魚,在那個(gè)生死關(guān)頭,學(xué)會(huì)了攙扶,學(xué)會(huì)了相濡以沫。

選擇記敘文13

  我,活潑開朗,逢人便送上一個(gè)陽光的微笑。可誰又會(huì)知道我十歲時(shí),曾差點(diǎn)因?yàn)槟且粓鲕嚨湺蚤]、墮落……那年初春,春光明媚,整個(gè)世界在陽光下流光溢彩!斑旬(dāng)”一聲巨響,陽光失去了它的光澤,我的世界驀然被陰云籠罩,一片漆黑。

  月光濕潤憂傷。醫(yī)院的墻白得那么牽強(qiáng)。我終于睜開雙眼,卻又倏然緊閉,淚水恣意滑落臉龐——這是我無論如何都無法接受的事實(shí):我失去了左腿!

  于是,我開始變得焦躁甚至已經(jīng)近乎狂躁。我沒完沒了地沖著過來看我的人發(fā)脾氣。將他們送給我的一切慰問品甩到墻上。乳白的墻像一張宣紙,一夜之間被我這個(gè)狂躁的畫家甩上了點(diǎn)點(diǎn)斑駁的敗筆!安灰谝,醫(yī)生說不久你就能裝上假肢……”媽媽總是這樣安慰我。這反而讓我愈發(fā)躁狂。不要在意?我在意的是每一個(gè)人在意我那空虛的褲腿的眼神!

  為了散心,媽媽推著輪椅,帶我來到海濱,請(qǐng)了一位沖浪的大姐姐來陪我。

  那天,我頹唐地坐在沙灘上,痛苦像針一般狠狠扎在我心上。

  “嗨,過來玩吧!”她微笑地跑過來,水珠順著她的頭發(fā)往下滴。她柔和地拍了拍我的腦袋。

  “不要碰我!”我心中滿是憂傷,憤怒得有些失控,“你以為我是你?有一雙美麗健康的腿?”

  她沉默了。片刻,她抬起頭,抿嘴一笑:“那你看看,這是什么?”她在沙灘上坐下來,輕輕嘆了口氣,然后變戲法般的取下她右腿的假肢。

  我不由得渾身震顫。見我詫異,她抬頭凝視著遠(yuǎn)方:“我原本是一名沖浪運(yùn)動(dòng)員,一次訓(xùn)練,我右腿負(fù)傷,被截肢了。”她頓了頓又說,“不過沒有關(guān)系,不要在意這條腿,更不要在意別人的眼光,做一個(gè)開心的自己就行!”

  那天,我像一頭被馴服的猛獸。聽著海浪拍擊礁石的.聲音,我似乎找回了自己。

  我活潑開朗,自信陽光!有人問我其中的秘笈,我便會(huì)笑著指著我的假肢在別人驚異的目光中說:“人生有兩種選擇:一種是痛苦,一種是快樂。既然如此,為什么不選擇快樂呢?不要在意別人的眼光,走自己的路,讓別人去說吧!”

選擇記敘文14

  上個(gè)星期五,我們的老師不知怎么的,布置的作業(yè)比平時(shí)的還要少,就只有三個(gè),抄重點(diǎn)段,寫《生字抄寫本》,還有寫《作業(yè)本》。這么少,幸福來的也太突然了吧!

  于是,我就準(zhǔn)備在學(xué)校里就把所有的作業(yè)就做完,然后回家看電視,所以我在課間的時(shí)候拼命寫作業(yè),到了午休的時(shí)候,所有的作業(yè)終于都寫完了。

  終于等到放學(xué)了,我拿起書包就拼命往家跑,到了家,打開門,媽媽不在家,爸爸也不在家,太好了,我能安心地看電視了,我因?yàn)樘?dòng)了,所以打了個(gè)電話給媽媽,說:“媽媽,我所有的作業(yè)都做完了!眿寢屨f:“真棒!做完作業(yè)了,你可以看看課外書之類的,我可能會(huì)晚點(diǎn)回家,”交待完我以后她就掛電話了。

  我打開電視,看了好久,到了晚上五點(diǎn)鐘,外面?zhèn)鱽砹藡寢尩哪_步聲,我趕緊關(guān)掉電視,坐在那里一動(dòng)不動(dòng),沒想到媽媽打開門第一句話就問:“你今天下午回家做了些什么事呀?”我被問得一句話都說不出來,心想:怎么辦呀?如果我說看電視,媽媽一定會(huì)很生氣的,她肯定會(huì)嘮叨:“怎么能看電視呢?等一下眼睛看近視了怎么辦,又要去檢查眼睛,麻煩死了,下回一定不能看電視了,電視里有好多不適合小孩看的節(jié)目,學(xué)壞了怎么辦?……”那我還能說什么呢?說寫作業(yè)?肯定不行,剛剛還打電話給媽媽說作業(yè)都做完了的。說看書?更不行了,桌上一本書也沒有。怎么辦?怎么辦?如果說假話,一會(huì)兒就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)槲乙徽f假話牙齒就會(huì)上下打顫。要是我這次說了假話,牙齒沒有打顫呢?媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。要是我說了真話,媽媽也沒有批評(píng)我呢?到底怎么辦呢?做個(gè)誠實(shí)的人?還是不誠實(shí)?我突然想起了老師的.話:“一定要做個(gè)誠實(shí)的人,就算做錯(cuò)了事情,只要實(shí)話實(shí)說,并將其改正,那也會(huì)得到別人的原諒!庇谑,最后我決定說實(shí)話。

  我慢慢吞吞地說:“我看了電視。”沒想到,媽媽沒有嘮叨,還微笑著對(duì)我說:“做完作業(yè),偶爾看看電視,還是可以的,自己要管理好自己!

  我突然明白:實(shí)話實(shí)說,會(huì)讓人心里踏實(shí),要做個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>

選擇記敘文15

  “大千世界,人海茫茫;世界很大,我們很小”。生活中,我們常常遇到選擇的時(shí)刻,我們或曾停滯不前,或曾猶豫不決,但無論選擇什么,我們終有所收獲。

  早晨,你在衣著中選擇,在飲品間選擇;在校,你會(huì)在文具間選擇,在書本間選擇,生活,在選擇的匆匆間悄悄溜走,但不論你選擇什么,終會(huì)受益匪淺;選擇自信,可以讓我們收獲勇氣;選擇磨礪,可以使我們收獲堅(jiān)強(qiáng);選擇放下,我們可以愉悅的享受輕松;選擇知足,我們可以享受快樂……

  我從小學(xué)一年級(jí)起,就一直是班上的矮個(gè)子,望著周邊的人如大樹般拔地而起,而我這棵“小樹苗”只好躲在“大樹們”的陰影下瑟瑟發(fā)抖,個(gè)子矮成了“大樹們”笑話的把柄,也成了我心里的陰影,我還清楚的.記著,一次與同桌爭吵,起因是他搶了我一個(gè)東西,我據(jù)理力爭,同桌吃了虧,但不甘心,便大吼一聲:“你這矮冬瓜跟我吵什么吵!”我便乖乖地眼巴巴地看著他“名正言順”地?fù)屪吡宋业臇|西。

  沒想到,一向熱愛籃球的我以為一生與籃球無緣時(shí),沒想到這一次,體育老師竟選我參加了籃球集訓(xùn),如果好的話,可以參加比賽,這可是多少人夢(mèng)寐以求卻無法觸及的夢(mèng)啊!可我高興了沒幾天,便退縮了,訓(xùn)練的苦和同學(xué)的白眼與父母的不支持,更加重了我的思想負(fù)擔(dān),我猶豫過,放棄過,但同學(xué)們的白眼時(shí)時(shí)縈繞于我心頭,我不能服輸,我要用實(shí)力向同學(xué)證明:矮子也能打籃球!我選擇了堅(jiān)持,沒想,這一選擇竟使我收獲成功!比賽那天,我真是拼了命的,總共進(jìn)了十五分,十二分是我進(jìn)的,教練興奮地拉住我的手,臉上隱約有些殷紅:“你是我見過最好的隊(duì)員!”我真正用自己的實(shí)力,向人們證明:“矮個(gè)子也能打籃球!”

  屬于我們的,我們一定要好好珍惜,不是我們的,我們就不要強(qiáng)求。人生旅途,不斷選擇,其實(shí),生活,就在不斷選擇中匆匆地飄逸而過……

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