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以童趣為話題的作文
篇一：堆雪人的童趣
“叮呤呤”，鬧鐘響了，我該起床了，小學作文童趣。來到窗戶前，我伸了個懶腰，看見外面到處都是白茫茫的一片，難道是下雪了?我揉揉眼睛，發(fā)覺自己不是在做夢。啊，真的下雪了，我一蹦三尺高。
吃過早飯，我迫不及待地走在了雪上，雖然天氣很冷，但這并不能阻擋我對雪的好奇心。我邊走邊玩，走在路上，每一個孩子都露郵了喜悅的笑臉。教室門口，同學們在快樂的玩耍：有的打雪仗、有的玩滑冰、還有的在玩冰。校園里充滿了歡聲笑語。
結束了一天的學習，我想輕松一下。于是，放學后，我來到樓下，看見了我的鄰居——剛剛也想堆雪人，于是，我們倆就一起準備堆雪人。
開始堆雪人了，我們負責做雪人的身子，剛剛負責做雪人的頭。我先做了一個小的雪球，然后在雪地上滾我在雪里滾呀，漸漸地，我手中的雪球越來越大，已成為了一個足球那么大的雪球。我繼續(xù)滾，雖然我的手凍僵了，但我依然咬著牙，繼續(xù)滾雪球。這時，我忽然產生了一個想法：剛剛堆雪人不大有經驗，我還是自己堆吧，免得最后堆出來的雪人不人不鬼的�？墒牵乙粚倓傉f，就遭到了他的反駁，他說:有一句話叫團結就是力量。只要我們齊心協(xié)力，就一定能夠取得成功。
我聽了剛剛的話，慚愧地低下了頭。我熱血沸騰，瞬間感到一股力量在拉著我。不一會兒，我們的雪人便完工了。
我和剛剛興奮極了，高興地看著我們一起做的這個雪人，心想：以后我無論做什么都要團結，不要光考慮到自己的利益，不管他人的利益。只要大家齊心協(xié)力，就一定能夠戰(zhàn)勝因難，取得成功!
篇二：無限童趣在心頭
小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年，快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的一件件童年趣事就像一顆顆明亮的小星星在永年的天空中閃爍。
涂照片
記得5歲那年，媽媽帶我照相，恰巧他們單位要求每人交一張5寸的黑白照片，媽媽想：干脆一塊照了吧，過了幾天，媽媽把照片取回來了，急不可耐的我奪過照片看了不禁失色，我和媽媽照片一樣大小，我的顏色豐富多彩，五光十色，而媽媽的照片只有單調的黑白兩種顏色。我自作聰明，心想：一定是照相管的人忘了給媽媽的照片上色了。咦，趁媽媽沒發(fā)覺，不如我來涂涂色，給媽媽一個驚喜?對，就這樣!
說干就干，我拿來水彩筆，認真地調配了一番，瞧!粉色的外衣，深色的褲子，黑色的高跟鞋，在美麗不過了。照片很滑顏色剛涂上去很濕，一碰就掉了，我又把電風扇開開，使勁對著照片吹。過了好半天，才大功告成。當我把自己的成果哪去給媽媽看時，媽媽被我搞的哭笑不得，后來，我才明白，媽媽的照片是黑白照，我的彩照，效果不一樣。年幼無知讓我鬧出了很多笑話。
給雪人洗澡
四歲那年冬天，下著鵝毛大雪，我吵著讓媽媽給我對了一個雪人，媽媽幫我做好便出去辦事了，我仔細端詳著，圓圓的腦袋，大大的身體，雪白的臉蛋，紅紅的鼻子。別提有多可愛了!小雪人淺淺的笑印在臉上。好像對我說：“姐姐，謝謝你讓我這么可愛!”“哈哈”我想著想著，不由自主的笑了，過了一陣子，小雪人的身體不再那么白了。漸漸的，小雪人的身體臟了。我心疼極了。忽然，我靈機一動，幫小雪人洗洗澡吧!這樣她的身體不就干凈了嗎?于是，我倒了些熱水，把小雪人放進去，剛潑了幾下水，小雪人的身體漸漸變小了，沒過五分鐘，便化成一灘水了。我急了，我的小雪人哪兒去了?不見了!“哇”我大聲哭起來。正在這時，媽媽回來了，見我哭了，急忙問我怎么回事，我立刻把事情的來龍去脈向媽媽訴說了一遍�！肮畠喊�，你真逗，雪不能碰熱水啊!一碰就化了。!好了，別哭了，誰讓你是個小笨蛋呢!”……“你才是”媽媽的一番話又讓我破涕為笑了。
無限童趣在心頭，每每想起，我都會哈哈大笑。它像跳動的音符，為我童年的樂章增添了一段快樂的旋律。
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