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以誠(chéng)信為話(huà)題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的以誠(chéng)信為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文1
我看到了一則發(fā)人深省的漫畫(huà)。上面是說(shuō)一個(gè)名叫小明的男孩因?yàn)榭荚嚦u，而被老師發(fā)現(xiàn)。老師問(wèn)小明：“說(shuō)，考試為什么抄襲？”小明卻不以為然的說(shuō)：“我答應(yīng)老爸考90分的，總不能不講信用吧。”
看了這則漫畫(huà)，我陷入了沉思。至始至終我一直在想這樣一個(gè)問(wèn)題：什么是誠(chéng)信？何為誠(chéng)信？何謂誠(chéng)信？
首先我用了拆字法。誠(chéng)信，拆開(kāi)來(lái)就是誠(chéng)和信，“誠(chéng)”在這里的意思是誠(chéng)實(shí)，而“信”在這里的意思是守信，合起來(lái)就是誠(chéng)實(shí)守信。大家注意到?jīng)]有，如果在誠(chéng)實(shí)守信中加上一個(gè)“的”字，就是誠(chéng)實(shí)的守信，意思就是只有先誠(chéng)實(shí)了，才能做到守信，才真正做到了誠(chéng)信。再回到漫畫(huà)中，就算小明抄襲是真的為了守信，但這還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的誠(chéng)信啊，因?yàn)樾∶鞑⒉徽\(chéng)實(shí)。
由此我想到了四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)的一篇課文《中彩那天》，這篇課文講的是“我”的父親用一張別人的彩票中了一輛奔馳車(chē)，在父親面臨這一道德誠(chéng)信難題的時(shí)候，他選擇了把車(chē)還給真正的主人，他也做過(guò)掙扎，但最終他還是做出了正確的選擇。
可當(dāng)這類(lèi)事情發(fā)生在我們身邊時(shí)，很多人卻做出了截然不同的'選擇。從報(bào)紙上、從電視中我知道了許多為了牟取金錢(qián)、名利、地位等一切誘人的事物而不惜違背自己的誠(chéng)信。比如說(shuō)有的人為了多賺錢(qián)，在豆芽中添加有毒物質(zhì)，讓豆芽長(zhǎng)得更快更多，可人吃了卻得了病;還有的人為了讓奶茶更好喝更好賣(mài)，在明知的情況下在奶茶中添加致癌物質(zhì);更有一群好逸惡勞的人把拐騙來(lái)的小孩眼睛或者四肢弄成殘廢，讓孩子到街上乞討為他們賺錢(qián)。一幕幕令人深思：難道這些人不知道他們這么做是錯(cuò)的嗎？他們當(dāng)然知道，但當(dāng)他們面臨誠(chéng)信和利益的天秤時(shí)，違背了做人的道德和良心，傾向了利益那一端。
在此，我呼吁大家做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信——?jiǎng)?chuàng)造出美好的信賴(lài);信賴(lài)，讓我們這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)！
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文2
誠(chéng)信如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路; 誠(chéng)信如一把鑰匙，開(kāi)啟我們成功的大門(mén)；誠(chéng)信如一朵鮮花，綻放在我們的心中。我們，一路與誠(chéng)信同行。
誠(chéng)信，是美麗的承諾
寒假的一天，媽媽一大早就帶我坐動(dòng)車(chē)趕去福州兒童醫(yī)院排隊(duì)拿號(hào)。一小時(shí)，兩小時(shí)……我站得腰酸背痛。眼看就要排到了，這時(shí)，排在我們前面的一位小男孩突然鬧著要上衛(wèi)生間，小男孩的媽媽無(wú)奈之下只好托我們幫她刷卡。當(dāng)我把兩張卡遞給護(hù)士姐姐時(shí)，她告訴我們，早上的`號(hào)滿(mǎn)了，只能再刷一個(gè)。“媽媽?zhuān)⒁踢�沒(méi)回來(lái)，先刷我們的吧！”我輕輕拉了拉媽媽的衣襟�！安恍�！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)，“阿姨比我們先到，我們等下午刷吧！”說(shuō)完，媽媽毅然把阿姨的那張卡遞給了護(hù)士……阿姨回來(lái)了，拉著媽媽的手不住地道謝。那一瞬間，我明白了誠(chéng)信的可貴……
誠(chéng)信，是成功的基石
“好的，好的，我馬上把貨款給你匯過(guò)去。”爸爸放下手中的筷子，按起了手機(jī)�！俺酝觑�?jiān)俎D(zhuǎn)吧，菜很快就涼了�！眿寢寗竦馈！安涣�，我先給人家匯款吧，有手機(jī)網(wǎng)上銀行呢，方便�！卑职掷^續(xù)埋頭操作著。 “唉呀，網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，網(wǎng)上銀行登不進(jìn)去。”爸爸皺起了眉頭�！斑�是先吃飯吧，這大冷天的，飯菜都涼了。”奶奶在一旁嘮叨著�？砂职志拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一直“嘟嘟嘟”地按。“OK，可以吃飯了�！卑职珠L(zhǎng)舒一口氣，微笑著說(shuō)，“做生意，就得講誠(chéng)信。沒(méi)有誠(chéng)信，爸爸會(huì)有今天的成功嗎？女兒，對(duì)不？”那一刻，我明白了誠(chéng)信的價(jià)值……
誠(chéng)信，是友誼的紐帶
下午放學(xué)了，像往常一樣，我站在校門(mén)口等隔壁班的玲婧一起回家�？蓩寢屚蝗粊�(lái)接我，我興奮地跟著媽媽回家了。到家時(shí)，我猛地想起玲婧來(lái)，于是，我急急忙忙向?qū)W校奔去。在校門(mén)口，我看到玲婧焦急等待的樣子，心中不由得一陣?yán)⒕��！傲徭�，�?duì)不起，我忘了等你�！薄皼](méi)關(guān)系，走，趕快回家吧�！绷徭簺](méi)有一絲抱怨。剎那間，我明白了誠(chéng)信的重要……
誠(chéng)信，讓媽媽贏得了尊重；誠(chéng)信，讓爸爸取得了成功；誠(chéng)信，讓我守護(hù)了友情。讓我們與誠(chéng)信同行，讓生活更美好！
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文3
誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)備受人們的推崇和信奉。為取信于民，商鞅立木取信，實(shí)行變法寓國(guó)強(qiáng)邦；為獲得百姓信任，沛公劉邦還軍櫪上，與關(guān)中父老約法三章；為謹(jǐn)守兄弟情誼，關(guān)將軍身在曹營(yíng)心在漢，傳為千古美談……
我對(duì)于誠(chéng)信有所認(rèn)識(shí)是通過(guò)這樣：前幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“第一單元的試卷十分簡(jiǎn)單，事先我們又做了充分的復(fù)習(xí)，所以說(shuō)今天考試，每個(gè)人都要考95以上，否則只有一種解釋?zhuān)险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)！”話(huà)音剛落，我的身上像是被冷水澆過(guò)一樣——瑟瑟發(fā)抖。95分以上，那不是只能扣5分以下了，這可怎么辦��！我閱讀能力十分差，讓我扣5分以下，豈不是趕鴨子上架嗎？試卷發(fā)下來(lái)了，教室里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆“刷刷刷”的答題聲。我仔仔細(xì)細(xì)看題，認(rèn)認(rèn)真寘的符題，不敢有一點(diǎn)馬虎。
成績(jī)出來(lái)了！大家都商興地不得了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知逬這次柯很多個(gè)95分以上的。“丁零零一”上課鈴響了，老師而帶微笑著走來(lái)并說(shuō)：“今天同學(xué)們考的試卷，很多人在95分以上的。尤其是這些同學(xué)們得了高分：王明，李楊，章媛媛……”老師報(bào)的好慢啊，久久聽(tīng)不到我的`名字，心中是越來(lái)越焦急。忽然，老師說(shuō)：“還有最后一個(gè)95分以上的，你們想知道是誰(shuí)嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地答道�！澳蔷褪恰崩蠋熗Ａ讼聛�(lái)，同學(xué)們的眼睛睜得越大�！澳蔷褪抢罾ぁ！币宦�(tīng)到這句話(huà)，我心中的石頭終于落了下來(lái)。
可是當(dāng)我仔細(xì)檢查試卷時(shí)，感覺(jué)有些不對(duì)勁，因?yàn)槲议喿x題扣了4分，選擇題扣了2分，剩下就是94分，哪來(lái)的95分？這時(shí)我平靜的心中又開(kāi)始像十五只水桶吊水——七上八下的。我到底要不要去改分?jǐn)?shù)了呢？改了分?jǐn)?shù)我就要被批評(píng)了，不改分?jǐn)?shù)呢？那我就是不誠(chéng)信。到底是改還是不改呢？我想了又想，最后決定把分?jǐn)?shù)改回去。因?yàn)檎\(chéng)信比分?jǐn)?shù)重要。
我去找老師改了分?jǐn)?shù)，老師贊許地說(shuō)：“你輿是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，雖然你試卷得分是W分，但是你在誠(chéng)信這個(gè)考題上得了100分！”
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文4
在我接近四年的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，然而最令我難忘的還是三年級(jí)上學(xué)期的那次期末考試。
還記得領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的那天上午，我們?nèi)w同學(xué)坐在教室里耐心的等待著。同學(xué)們聚在一塊談笑風(fēng)生，有的在討論自己和別人的考試成績(jī)，猜想著自己能考多少分?有的在自己的位上緊張的坐著，好像很害怕這次的考試成績(jī)不好，回到家里挨批。有幾位學(xué)習(xí)很好的同學(xué)很放松，估計(jì)對(duì)自己的成績(jī)很有信心，一點(diǎn)也不緊張。正在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師抱著一大摞卷子著走進(jìn)教室，我立刻跑上前，問(wèn)老師什么時(shí)候發(fā)成績(jī)。老師滿(mǎn)臉微笑的望著我說(shuō)：“過(guò)一小會(huì)就發(fā)這次期末考試的卷子�！彪S后老師整理了一下卷子，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)卷子�！崩蠋熣f(shuō)：“咱們班這次數(shù)學(xué)考試只有一個(gè)人考了100分，就是孔維碩�！蔽耶�(dāng)時(shí)激動(dòng)的差點(diǎn)要站了起來(lái)，立刻去講臺(tái)領(lǐng)卷子，我周?chē)耐瑢W(xué)們都用羨慕的目光看著我，當(dāng)時(shí)我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。當(dāng)放完學(xué)回家的時(shí)候，我先到了家，拿出卷子又認(rèn)真檢查了一遍。忽然我看到了一個(gè)題應(yīng)該是得9。9的，我卻寫(xiě)成了99，原來(lái)是老師看錯(cuò)了。這時(shí)我的心里仿佛有兩個(gè)我在說(shuō)話(huà)，一個(gè)說(shuō)你這次考了一個(gè)100分，如果改的.話(huà)，這次就錯(cuò)過(guò)考100分的機(jī)會(huì)了。另一個(gè)說(shuō)雖然這次沒(méi)考100分，下次再考就行了，如果不誠(chéng)實(shí)，大家以后會(huì)看不起你的。這時(shí)，我剛拿起筆要寫(xiě)上，卻又停住了，我想：“等媽媽回來(lái)再做決定吧!”媽媽回來(lái)的時(shí)候，我給媽媽商量了這件事，媽媽說(shuō)：“孩子，這次考試你就算錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是你有沒(méi)有勇氣承認(rèn)，你明天要拿著讓老師給你改過(guò)來(lái)，我小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：”這次好不容易考了一個(gè)100分，真的要改成99分嗎?媽媽說(shuō)：“必須要改，因?yàn)槟阒灰\(chéng)實(shí)，別人都會(huì)很信任你的。”第二天早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，把這次試卷成績(jī)找老師改了過(guò)來(lái)
雖然這次我沒(méi)有考100分，令老師失望了，但是我的心靈上得了滿(mǎn)分，因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文5
“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！薄}記
誠(chéng)信，是不取他人院外之梨的“我心有主”。誠(chéng)信一言既出駟馬難追的君子胸懷。誠(chéng)信，是受人之托忠人之事的坦蕩風(fēng)度。
我以前聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：
有一個(gè)在德國(guó)留學(xué)的.中國(guó)學(xué)生，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，但在德國(guó)四處求職時(shí)，卻被很多大公司拒絕，當(dāng)他選了一家小公司求職時(shí)，沒(méi)想到仍被拒絕，德國(guó)人給他一份記錄，記錄他乘公共汽車(chē)時(shí)，曾被抓到了三次逃票，講述這件事的一位知名學(xué)者說(shuō)，德國(guó)抽查逃票一般被查到的機(jī)率是萬(wàn)分之三，這位高材生被抓到三次，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人眼里是不可饒恕的。
誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)光創(chuàng)造了太多太多的美；因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。
不得不說(shuō)，誠(chéng)信造就了英雄。
“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”。這是玄宗與楊貴妃的承諾，他們也做到了。即使馬嵬坡下楊貴妃縊死，玄宗依舊不忘舊日的誓言，于是七月七日長(zhǎng)生殿，玄宗思念逆流成河�！疤扉L(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”。有一種愛(ài)是生死相隨，“君當(dāng)為磐石，妾當(dāng)為蒲葦；蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”。這是蘭芝與仲卿的承諾，他們也做到了，自此，孔雀東南飛，五里一徘徊。
于是余有嘆焉，誠(chéng)信創(chuàng)造了刻骨銘心的感情神話(huà)。
“他既下世為人，我也是去下世為人，但把我一生所有的眼淚流盡，才償還得過(guò)他了�！边@是絳珠仙草的誓言。她無(wú)悔，任憑眼淚從秋流到冬經(jīng)春流到夏，任憑“眼空蓄淚淚空垂”，“彩線難收面上珠”，“已教淚灑窗紗濕”，黛玉無(wú)怨，因?yàn)槟鞘撬吧闹Z言。如今，我們只能?chē)@：瀟湘妃，枉凝眉，三生石畔還你一生淚，花謝花飛，淚已盡，紅樓夢(mèng)中千古愛(ài)一回。
誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文6
漫漫的長(zhǎng)路燈光閃閃，每個(gè)人都提著一盞誠(chéng)信的燈走在坎坷的人生長(zhǎng)路上。誠(chéng)信的燈忽隱忽亮宛如天上的明星眨著那天真無(wú)邪的大眼睛，對(duì)我們?cè)V說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)。
我和小云約好一起去游玩，我們信誓旦旦：“無(wú)論風(fēng)雨，都會(huì)如約前行�！碑�(dāng)晚刮起了大風(fēng)，而早晨卻又下起了傾盆大雨，在睡夢(mèng)中一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)信的光催促著我，好像在說(shuō)：“快起，快起，小云正等著你呢！”我一下子滾了起來(lái)，我看了看窗外，雨下得正大，兩個(gè)小精靈跳了出來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“別去了，雨這么大，她也不一定會(huì)來(lái)�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“跟別人約好的就要遵守。”我不顧他們的爭(zhēng)吵，抓起傘就往外面沖，終于到了車(chē)站，我看了看表：幸好沒(méi)有遲到。雨越來(lái)越大，我左等又等卻始終不見(jiàn)小云的到來(lái)，而此時(shí)我那可憐的肚子正因沒(méi)有吃早飯而“咕咕”的抗議。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，車(chē)也過(guò)去了不知多少輛，心中抱著的希望也一點(diǎn)點(diǎn)消失，這時(shí)，從車(chē)上跳下來(lái)一個(gè)小男孩，用書(shū)擋著頭，我把傘輕輕的移了過(guò)去，他抬頭看了看我用一種歡快的聲音說(shuō)：“謝謝，姐姐你也在等人么”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，車(chē)過(guò)了一輛又一輛，我勸告那個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，別等了，雨這么大，他不會(huì)來(lái)了�！彼麤](méi)有說(shuō)什么，但眼中的光彩，也逐漸消失。忽然小男孩眼中又閃出了光彩，這時(shí)，從車(chē)上沖下來(lái)一個(gè)小男孩，小弟弟沖出了雨傘和那個(gè)小男孩緊緊擁抱后，手拉著手，唱著歡快的歌走了。又剩我獨(dú)自等候好友，最后不知是該吃午飯了，還是希望消磨完了，我獨(dú)自打著傘回到了家，剛到家，鈴~鈴~的響了起來(lái)，我抓起電話(huà)，那邊傳來(lái)生氣的口吻：“給你打了十幾個(gè)電話(huà)，你也沒(méi)接。”然后向我解釋為什么沒(méi)來(lái)，多半是因?yàn)橛晏罅司唧w談話(huà)內(nèi)容我不記得了，只記得她說(shuō)完后，我靜靜地把話(huà)筒放了回去，之后我眼前出現(xiàn)了剛才的'情景為什么我們不能像約定的那樣：無(wú)論風(fēng)雨都會(huì)如約前行。
誠(chéng)信猶如一盞明燈，當(dāng)你提著它時(shí)，你的人生道路就會(huì)變得平坦，廣闊;當(dāng)你拋棄它時(shí)，你的人生路將會(huì)變得狹小，凹凸不平。誠(chéng)信的人總會(huì)受到上天的眷顧的。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文7
誠(chéng)信是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。古人云：人無(wú)忠信，不可立于世……這足以告訴我們誠(chéng)信的價(jià)值了。
如果每個(gè)人講誠(chéng)信、每個(gè)商家講誠(chéng)信，每個(gè)政府、國(guó)家講誠(chéng)信真正做到一諾千金，那么長(zhǎng)此以往，人們生活定會(huì)處處充滿(mǎn)和諧的氣息。古往今來(lái)也有許多講誠(chéng)信的事例：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊桓公就依靠著自己為人正直、講信用拉攏了大批人才為他效力，而且還在諸國(guó)樹(shù)立霸主之位。晉文公重耳也正是以誠(chéng)待人拉攏人才，還在明知戰(zhàn)場(chǎng)上講誠(chéng)信是一件極其危險(xiǎn)的事，仍然做出退避三舍的舉動(dòng)。晉文公也正因此獲取名聲與威信，繼齊桓公后又一個(gè)當(dāng)上霸主！而“退避三舍”這膾炙人口的故事也為后人所稱(chēng)贊。
誠(chéng)信是一個(gè)人面向世界的一張必不可少的“通行證”�，F(xiàn)在讓我們?cè)O(shè)想一下不講誠(chéng)信的結(jié)果吧：如果一個(gè)政府不講誠(chéng)信，那么公民的權(quán)利將得不到保證；如果一個(gè)商家失去了誠(chéng)信，消費(fèi)者的權(quán)益的不到保障，這個(gè)商家又怎會(huì)不一步步走向破產(chǎn)？如果就連朋友之間都無(wú)法講誠(chéng)信，那么人與人之間也就毫無(wú)信任可言，友情也會(huì)變成一個(gè)空殼，整個(gè)世界被冷漠所籠罩……失去誠(chéng)信之后的世界會(huì)是如此可怕……
如今的人之所以不講誠(chéng)信，大多數(shù)不正是因?yàn)檎\(chéng)信與金錢(qián)、利益所發(fā)生沖突時(shí)，無(wú)法抵擋誘惑選擇了金錢(qián)、名利，放棄了誠(chéng)信。古人云：君子愛(ài)財(cái)，取之有道。然而這些人卻反其道而行之，從而導(dǎo)致了將自己置于一個(gè)不誠(chéng)、不信之地。記得富蘭克林說(shuō)過(guò)一句名言：失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。這不正是為那些無(wú)信譽(yù)之人敲響的警鐘嗎？
在朱自清的《論誠(chéng)意》一文中有這樣一句話(huà)：“誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)篤，至誠(chéng)，都是君子之德；不誠(chéng)便是詐偽的小人�！边@段話(huà)將誠(chéng)與非誠(chéng)分別進(jìn)行高度概括。雖然世上有善意的.謊言，但并非所有都是善意的，因此我們既要將誠(chéng)信，也要分辨出他人的話(huà)是否可信。
誠(chéng)信不僅僅是個(gè)人的事，它關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，關(guān)系到國(guó)家甚至整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。讓我們以誠(chéng)為本，以誠(chéng)待人，以誠(chéng)處事，不說(shuō)空話(huà)、大話(huà)，攜手共進(jìn)建立一種誠(chéng)信之風(fēng)，讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)美德得以發(fā)揚(yáng)！
所以。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶！
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文8
“誠(chéng)信”這個(gè)詞相信大家都知道，可有沒(méi)有人真正做到誠(chéng)信呢?
那一天，語(yǔ)文考試，大家心里都很緊張。試卷一發(fā)下來(lái)，我看了看，好難啊，我拿起筆開(kāi)始答題，第一大題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我驕傲地說(shuō)了一聲:“小意思，我最拿手了�！蓖缆�(tīng)到了，冷笑著說(shuō)到:“呵呵，別高興的太早了，先看看再說(shuō)吧�！蔽彝乱豢矗炷�!是我眼睛瞎掉了嗎?居然全是沒(méi)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，我頓時(shí)慌慌張張的，一看分值，居然值十分，這一下十分就沒(méi)了，九十分都不會(huì)考滿(mǎn)了。我心情低落了起來(lái)，以為又要考八十幾分了，可是，我預(yù)料錯(cuò)了，接下來(lái)的題目一個(gè)比一個(gè)難，分值一個(gè)比一個(gè)高，我心里害怕極了，我怕迎接我的會(huì)是六十幾分，甚至是不及格，漸漸地，一滴滴眼淚掉在了課桌上，我不敢哭出聲來(lái)，因?yàn)槲抑肋@是考試，我只好擦干眼淚，繼續(xù)考試。不行了，太難了。這時(shí)我瞟了一眼同桌的試卷，沒(méi)想到她全部填滿(mǎn)了，一個(gè)空的都沒(méi)有，作文也全寫(xiě)滿(mǎn)了，還多了幾行。唉!這就是學(xué)霸與學(xué)渣之間的.較對(duì)嘍。頓時(shí)我腦子里冒出了一個(gè)可怕的念頭，我盯著同桌的試卷，把她的答案抄在了我的試卷上，作文的話(huà)，我就把我的本事全用了上去，終于寫(xiě)完了。試卷發(fā)下來(lái)后，我看見(jiàn)我的試卷上用紅筆大大地寫(xiě)了一個(gè)讓我難以置信的數(shù)字“24”。“這不可能。”我走進(jìn)老師的辦公室，跑到了老師的面前問(wèn)老師“老師，為什么我的試卷上全是勾，作文扣了六分，你就要算我24分，這差距太大了?”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟阃悼茨阃赖拇鸢�，而作文是自己�?xiě)的，我對(duì)你很失望�！蔽易叱隽死蠋煹霓k公室，淚水已經(jīng)模糊了我的視線。從此以后，我努力學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有作弊，事后，我也和老師，我的同桌道歉，并發(fā)誓以后再也不偷看答案，她們的話(huà)語(yǔ)讓我很難過(guò)“只要你肯悔改，你就還是老師我心目中的好同學(xué)!”“你該道歉的因該是你自己!”
現(xiàn)在再想想那件事情，它任然使我難過(guò)，害怕，我甚至看到我以前的老師和我的同桌都很害怕，可不管怎么樣，她們總是給我微笑，讓我覺(jué)得很溫暖!
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是：誠(chéng)信是立德之本。
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入了我們民族的血液中。
孔子曾說(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。誠(chéng)信能展現(xiàn)我們的風(fēng)采，誠(chéng)信是一個(gè)人寶貴的財(cái)富，也是獨(dú)一無(wú)二的屬于自己的寶物。
還記得小時(shí)候，曾聽(tīng)過(guò)的那個(gè)名為《狼來(lái)了》、《三個(gè)斧頭》的故事，又記起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的“商鞅立木取信”，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的傳說(shuō)佳話(huà)，無(wú)一不是告訴我們一個(gè)家喻戶(hù)曉的道理：誠(chéng)信是立德之本。
誠(chéng)信，是中華民族五千年來(lái)的傳承，是經(jīng)久不衰，漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金，它是中華民族的優(yōu)良文化，造就了這一悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀之邦。誠(chéng)信，延綿數(shù)千年，其偉大的'精神早已深入人心，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。
誠(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本行為規(guī)范，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，要求全社會(huì)各個(gè)單元都要堅(jiān)持以誠(chéng)為本，以誠(chéng)立信。
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
我們付出誠(chéng)信，必將得到信任與尊重。讓誠(chéng)信之花開(kāi)在我們每個(gè)人的心間，誠(chéng)信之花終將綻放，結(jié)出飽滿(mǎn)的碩果，回報(bào)我們的將是一片光明的前途。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文10
誠(chéng)實(shí)是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，誠(chéng)信作為高尚的品格，可以為人們帶來(lái)財(cái)富，但誠(chéng)信本身并不是黃金。
中國(guó)古代一位思想家曾告訴我們：做人要“慎獨(dú)”。意思是說(shuō)，君子即使在只有自己一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)嚴(yán)格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動(dòng)光明正大�？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴(yán)正的朋友”王充說(shuō)過(guò)：“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)”。古代教育家孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”
生活中，一件不吃偷來(lái)的石榴的事讓我想起一次夏天的中午，我正巧去過(guò)別人家的果園前，突然有人大喊起來(lái)：“枇杷、枇杷，黃澄澄的枇杷!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一大幫孩子，正圍在枇杷樹(shù)前。你一言，我一語(yǔ)，似乎在議論什么。我走近一聽(tīng)，原來(lái)是在議論怎么把枇杷摘下。一個(gè)稍大的'同學(xué)就先動(dòng)手，我叫了一聲：“別摘，不能偷別人家的東西�！彼�不聽(tīng)，我叫他下來(lái)，耐心地對(duì)他說(shuō)：“你怎么能摘?jiǎng)e人家的水果呢?人家的果子少了，心里肯定很難過(guò)，如果是你呢，你會(huì)怎么想?你知不知道‘誠(chéng)實(shí)’，誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛假，言行一致，表里如一。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就要說(shuō)老實(shí)話(huà)，為人老實(shí)，誠(chéng)實(shí)是做人的基本品質(zhì)，只有為人誠(chéng)實(shí)，才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎?”當(dāng)時(shí)，他紅著臉趕緊逃了。
有一次，我考試考了97分，卷子一發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)有一道題目錯(cuò)了，老師批對(duì)了。我本來(lái)不想對(duì)老師說(shuō)。但一晚上我的心里忐忑不安，第二天，我鼓起勇氣去向老師說(shuō)：“老師，你把我的題目批對(duì)了，這本來(lái)是錯(cuò)的。應(yīng)該減一分。”羅老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)也很刻苦，學(xué)的這么苦，考試應(yīng)該使你高興高興。有些人考50幾分就沒(méi)辦法了，你說(shuō)是嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，讓老師幫我改了，就跑回教室了。
其實(shí)世界上有許多誠(chéng)實(shí)，有用誠(chéng)實(shí)校正成長(zhǎng)的腳步，用誠(chéng)信守護(hù)良知的天空……“誠(chéng)信”這只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但近年來(lái)，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結(jié)果是，許多人的心靈被污染了。行為中的欺騙隱瞞多了，社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。為此我們倡導(dǎo)并和千千萬(wàn)萬(wàn)善良正直的人們一起，呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更美好。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文11
“什么是誠(chéng)信呀？”我問(wèn)爺爺，爺爺摸著我的頭笑瞇瞇地說(shuō)：“你呀！你就是誠(chéng)信�！蔽业纱篌@異的雙眼問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳o我說(shuō)：“誠(chéng)信是文明的標(biāo)志�！蔽覇�(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的標(biāo)志”。我問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)：“誠(chéng)信是幸福的標(biāo)志”。
“哎呀，到底什么是誠(chéng)信呀？”媽媽讓我自己去尋找……
一元錢(qián)的美麗
“家里沒(méi)鹽了，幫媽媽去商店里買(mǎi)吧！”“好！”說(shuō)完我拿著錢(qián)往商店的方向跑去。商店的人真多啊，有朋友三五成群一起的，有扶老攜幼的，摩肩接踵，好不熱鬧。正當(dāng)付完錢(qián)之后，我打算回家時(shí)，數(shù)一數(shù)零錢(qián)，多了一元錢(qián)，應(yīng)該是剛才人太多，叔叔在忙亂中多找了。“這下可以存夠錢(qián)買(mǎi)東西了！“剛走出店門(mén)，“不好，還是把錢(qián)還給叔叔吧，這可是人家辛辛苦苦掙來(lái)的�！薄皩�(duì)，就這么做！”當(dāng)我把錢(qián)還給叔叔時(shí)，叔叔直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，雖然只是小小的一元錢(qián)，但是我的內(nèi)心卻很富有，這種誠(chéng)實(shí)是金錢(qián)買(mǎi)不到的'。
信任的喜悅
“叮零零……”下課鈴聲響起了，廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：請(qǐng)同學(xué)們注意一下，“誠(chéng)信之窗”開(kāi)啟了，有需要的同學(xué)到一樓大廳……”頓時(shí)，一片歡呼聲響起，大家都一擁而上地奔向大廳。而我呢？也起了好奇心，決定去看個(gè)究竟。
走到一樓，樓梯旁出現(xiàn)了一塊醒目的指示板：“往右‘誠(chéng)信之窗’”。我按著指示板走，只見(jiàn)一扇“窗戶(hù)”貼在墻上，上面還寫(xiě)著“誠(chéng)信”二字，窗子上夾著一張紙條，上面寫(xiě)著：“同學(xué)們，歡迎你們！每塊紅領(lǐng)巾1元，自己拿，然后把錢(qián)投在箱子里。祝你愉快！”“紅領(lǐng)巾會(huì)丟失嗎？”我正吶悶著。就在這時(shí)，只見(jiàn)一位個(gè)頭小小，稍胖。圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈有神的小眼睛，笑起來(lái)好像兩個(gè)彎彎的月牙的小妹妹，從口袋里迅速掏出1元錢(qián)并投了進(jìn)去，拿起紅領(lǐng)巾一蹦一跳地跑開(kāi)了。而我呢？也不由自主從口袋掏出1元錢(qián)投了下去，并愉快地系上紅領(lǐng)巾，因?yàn)檫@是一條特別的紅領(lǐng)巾。
“原來(lái)呀，誠(chéng)信就像是一朵花，只要我們用心去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它就會(huì)永遠(yuǎn)地盛開(kāi)在我們的心靈�！�
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文12
世上有一種東西，想要背判了它很容易，但如果背叛了它還想再次得到它的信任，可就難了。這種東西就是――誠(chéng)信。
聽(tīng)到這個(gè)開(kāi)頭，有人肯定會(huì)說(shuō)：誠(chéng)信？不就是犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)再承認(rèn)嘛。再次得到它的信任有什么難的呢？別急，聽(tīng)我慢慢講。
記得這是二年級(jí)的一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，這次可不一樣，語(yǔ)文老師臉陰沉沉的，似乎有什么事讓他很生氣。語(yǔ)文老師在那站了很長(zhǎng)時(shí)間，一直默默不語(yǔ)。這反而讓同學(xué)們更加緊張了。現(xiàn)在，整個(gè)教室安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。終于，語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了：“這次的考試成績(jī)……很不理想！”同學(xué)們被這句話(huà)給僵住了。老師接著說(shuō)：“這次考試的成績(jī)我不準(zhǔn)備發(fā)校訊通�！崩蠋熣f(shuō)到這兒，我的心里松了一口氣，幸好不發(fā)校訊通，否則，我死定了。
“好了，現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)：……錢(qián)顧鵬，89.5分……”老師說(shuō)到這兒，我的心就像被閃電劈成了無(wú)數(shù)塊碎片，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是心碎了。
回到家，我想：“怎么跟老媽交代呢？說(shuō)謊嘛，怕被老媽拆穿，不說(shuō)謊嘛，怕老媽罵……”這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“看你好像有什么心事啊。”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！眿寢屨f(shuō)：“哦，沒(méi)什么就去吃飯吧。”說(shuō)完，就走開(kāi)了。我倒吸了一口涼氣，想：呼――總算混過(guò)去了�！半m然想這么想的，可我這是心緒不寧。
晚飯后，我實(shí)在忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次考試只得了89.5分，請(qǐng)你簽個(gè)字吧！“
我把事實(shí)說(shuō)了出來(lái)，以為狂風(fēng)暴雨就要降臨在我頭上了�？晌业亩洳](méi)有那么痛，只見(jiàn)媽媽說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)，考不好是難免的.事，來(lái)，我們分析一下錯(cuò)在哪里？”我本以為我的耳朵會(huì)被拉得很痛，沒(méi)想到媽媽竟然那么親切。這場(chǎng)成績(jī)風(fēng)波被我的誠(chéng)信給化解了。
雖然我這前背叛了誠(chéng)信，但我最后說(shuō)出了真相，得到了媽媽原諒。我相信，誠(chéng)信的人一定是最棒的！
老師點(diǎn)評(píng)：你很注意對(duì)自己的心理的敘述，以自我心理貫穿全文，使文章讀來(lái)真實(shí)可感。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文13
水有水的靈動(dòng)，山有山的巍峨，竹有竹的高潔，誠(chéng)信有什么？
誠(chéng)信，是堅(jiān)守，是本性。在這個(gè)金錢(qián)與物欲橫流的時(shí)代，無(wú)論時(shí)間，環(huán)境怎樣改變，我們都要堅(jiān)守誠(chéng)信，堅(jiān)守心靈的純凈。
是什么讓海爾集團(tuán)總裁張瑞敏命令員工敲碎自己辛辛苦苦制作的冰箱？是什么讓王國(guó)維自盡之際又返回學(xué)�；卮鹨晃粚W(xué)生前幾天提出的問(wèn)題。是誠(chéng)信，心中的哪一抹誠(chéng)信，如夏季的一株茉莉樸素卻潔白，只留一縷芳香，只存一息高潔于世，卻仍能扣動(dòng)人們的心弦。
唯有堅(jiān)守誠(chéng)信，才能成就高尚人生。
是什么讓瘦肉精的恐慌驚擾人們的生活，是什么讓毒奶粉倒下，染色饅頭又橫空出世。一個(gè)個(gè)食品安全威脅著我們的安全，威脅著我們的健康，危害著社會(huì)。假如那些食品生產(chǎn)者堅(jiān)守誠(chéng)信，不摻假，不賣(mài)假，守住內(nèi)心的底線，堅(jiān)守做人的原則，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，不為一點(diǎn)營(yíng)頭小利而出賣(mài)自己的良心，也就不會(huì)造成如此局面。
唯有堅(jiān)守誠(chéng)信，才能造就和諧社會(huì)。
是什么讓老人倒地該不該扶成為時(shí)下備受爭(zhēng)議的話(huà)題？扶與不扶只是個(gè)結(jié)果，從其本質(zhì)看，又為什么不敢扶，屢屢“碰瓷”事件的發(fā)生，讓那些原來(lái)充滿(mǎn)愛(ài)心的'人寒了心，不敢再扶，使得這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)了冷漠，如果每個(gè)人都堅(jiān)守誠(chéng)信，又何來(lái)扶與不扶，又何來(lái)如此多悲劇性事件的發(fā)生，堅(jiān)守誠(chéng)信是我們每一個(gè)中國(guó)人都義不容辭的責(zé)任，誠(chéng)信像是一面真誠(chéng)的鏡子，將人性的善惡美丑全都暴露出來(lái)。唯有堅(jiān)守誠(chéng)信，我們每個(gè)人才能真正坦蕩立于人間。
唯有誠(chéng)信，能讓社會(huì)和諧與穩(wěn)定
唯有誠(chéng)信，浩然正氣才可長(zhǎng)存
唯有誠(chéng)信，民族才能振興和富強(qiáng)
唯有誠(chéng)信，傳統(tǒng)美德才能傳承
高山巍峨，誰(shuí)有靈動(dòng)，讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，堅(jiān)守一份執(zhí)著，做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的人，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
冰雪覆蓋時(shí)，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖，暗夜無(wú)邊時(shí)，我們需要光來(lái)取暖，前途渺茫時(shí)，我們需一盞燈來(lái)取暖……，四季更替，世事變遷，寒冷人間，讓我們用什么來(lái)溫暖自己？留點(diǎn)誠(chéng)信給自己取暖吧。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文14
與誠(chéng)信相對(duì)的是謊言﹑欺騙�？捎械臅r(shí)候，謊言與欺騙的前面有被冠上了“善意”二字。不可否認(rèn)，善意的謊言有時(shí)正體現(xiàn)了人心的善良與高尚的品格。那么，當(dāng)今世上，還有多少誠(chéng)信與善意的謊言值得我們感動(dòng)呢？或者，親愛(ài)的朋友，如何讓我相信你？
誠(chéng)，也就是誠(chéng)實(shí)。撿個(gè)最簡(jiǎn)單的反面教材：明明沒(méi)做作業(yè)，硬是裝出一副無(wú)辜﹑無(wú)奈的表情說(shuō)自己沒(méi)帶，我相信全班包括老師沒(méi)多少人會(huì)相信。當(dāng)然，前提是我們?cè)缫杨I(lǐng)教過(guò)他的“缺作業(yè)才能”。在多少日子前，許多眼里不清楚的同學(xué)一再地相信，因?yàn)樗硌莸锰昧�，現(xiàn)在想想，不去演奧楚蔑洛夫?qū)嵲谔上Я恕?/p>
這個(gè)反面教材直接反映他以及和他一樣的同學(xué)缺少誠(chéng)信的美德。
不過(guò)我認(rèn)為，他不誠(chéng)是因?yàn)樗拢吕蠋熦?zé)罵。他怕是因?yàn)樗�，沒(méi)做作業(yè)，他惰，恰恰說(shuō)明了他不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。作為一名學(xué)生，不愿學(xué)，厭學(xué)，怎能奢望他擁有誠(chéng)實(shí)？在社會(huì)上也是如此。
所以，我想擁有誠(chéng)實(shí)這一品德的人，他一定不是弱者，因?yàn)樗麤](méi)有說(shuō)謊的理由。他是強(qiáng)者，或即將成為強(qiáng)者。
信，也就是守信，直白的講，你說(shuō)出的話(huà)要與你的`行動(dòng)會(huì)未來(lái)的行動(dòng)相符。
守信要比誠(chéng)實(shí)復(fù)雜得多。因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)料一些其他因素的突然出現(xiàn)。這才有了“牽絆”一類(lèi)的詞不是嗎？
所以，如果拋開(kāi)所有客觀因素，那個(gè)人卻失信于你的話(huà)，只有一個(gè)原因，那人和你約定時(shí)就是在撒謊。這是又牽扯到誠(chéng)實(shí)，也是這就是“誠(chéng)信”著詞的來(lái)由，誠(chéng)實(shí)和守信密不可分，它們互相連接。
對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，我寧愿傻瓜死似的去相信別人，也不想疑神疑鬼地猜忌。相信別人是美好，我很享受這份美好，至于相信別人的結(jié)果，大可不必在意，最后選“憤怒”或者“原諒”的選擇權(quán)在于我們自己。
誠(chéng)信，乃大智慧。想讓它變簡(jiǎn)單，那就做到問(wèn)心無(wú)愧吧！
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文15
我——誠(chéng)信，希望大家牢記我，我呢？也愿意為大家服務(wù)。大家越需要我，我越是高興��！但是，那一回，卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。記得還是個(gè)大清早，我早早地醒了，就有人呼叫我了，我便打開(kāi)大屏幕，好一探究竟。哦！事情發(fā)生市場(chǎng)呢！人是一個(gè)老實(shí)兮兮的賣(mài)菜阿姨和個(gè)可恥可悲的的年輕人以及一些圍觀群眾。事情是這樣的：大清早的，一個(gè)年青人急匆匆的去買(mǎi)菜，買(mǎi)了幾斤土豆就拿出個(gè)百元大鈔讓阿姨找錢(qián)，老實(shí)阿姨見(jiàn)了，禮貌地問(wèn)：“您有零錢(qián)嗎？這我不好找��！”年輕人白了她一眼，說(shuō)：“給錢(qián)不賺，不賣(mài)算了！”
“哪里，哪里，我不是這個(gè)意思。那您等下，我盡快找錢(qián)給您�！卑⒁踢呝r著笑，邊找著錢(qián)補(bǔ)給他。拼拼湊湊了半天，便給了年青人，年青人一把奪過(guò)錢(qián)，扔下“百元大鈔”就跑了。
我東看西瞧沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)，但還得有耐心嘛！
老實(shí)阿姨似乎沒(méi)咋見(jiàn)過(guò)這種“大鈔”，捧著細(xì)細(xì)端詳著，突然，一個(gè)旁觀人開(kāi)了口：“我看這咋有點(diǎn)像假鈔哦！”
“不會(huì)喲！”老實(shí)阿姨目瞪口呆。
大家又用驗(yàn)鈔器看了半天，竟然真的是假鈔，難怪那個(gè)年輕人跑得那么快喲！
圍觀人又七嘴八舌地議論開(kāi)了，東說(shuō)西說(shuō)，大概意思不過(guò)都是勸老實(shí)阿姨趕快把假鈔用出去，不然損失就大了哦！
然而，老實(shí)阿姨竟把錢(qián)交給了銀行，還一邊念念有詞：“哎，現(xiàn)在的生意不好做喲！”
我看完后，深深地被老實(shí)阿姨這正義誠(chéng)信的精神所感動(dòng)了我堅(jiān)信：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！那個(gè)年輕人一定會(huì)得到懲罰的。但我心中又生起了一絲涼意，我——誠(chéng)信，的確是讓有的人實(shí)事求是了，但為什么還讓那些壞人得逞了呢？不過(guò)我又回過(guò)頭來(lái)，老實(shí)阿姨這樣做是對(duì)的，至少?zèng)]有讓那一張假鈔坑害到更多的人��！
我還沒(méi)有講完呢！主持人就催我了，不過(guò)你放心：你的朋友——誠(chéng)信，定常常登上這個(gè)舞臺(tái)的'，那時(shí)定會(huì)有更多的朋友來(lái)支持我的！
世界如此廣大，讓我們大家攜起手來(lái)，讓我們的誠(chéng)信之光灑遍世界的每一個(gè)角落！
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