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有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，一定有不少感悟吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)觀后感1
我看了“有備無(wú)患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng)直播，頗有感悟。
寒假的一天，媽媽帶我去廈門(mén)科技館參觀。
到了科技館，我們參觀了許多的科技項(xiàng)目。其中最令我難忘的項(xiàng)目是——模擬地震體驗(yàn)。
我們來(lái)到地震體驗(yàn)廳，首先我們看見(jiàn)一間房間，它的設(shè)計(jì)和我家客廳有些相似，有沙發(fā)，有桌子、椅子，有衣柜，還有欄桿。我心想：平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校都有進(jìn)行地震練，這個(gè)我肯定沒(méi)問(wèn)題。對(duì)媽媽說(shuō)：“我們就去那兒體驗(yàn)吧!”媽媽同意了。
于是我和媽媽走進(jìn)了體驗(yàn)廳。在講解員的提醒下，大家各自找到一處自認(rèn)為安全的地方，然后一手抱著頭，一手扶著欄桿，靜靜地等待體驗(yàn)開(kāi)始。講解員說(shuō)：“我們先來(lái)一場(chǎng)2-3級(jí)的小地震，讓大家先體驗(yàn)一下地震的感覺(jué)�！彪S后，2-3級(jí)的小地震就開(kāi)始啦，桌子、椅子有一些輕微的晃動(dòng)，我覺(jué)得挺有意思，再看看大家都很輕松的'樣子。我心想：哈哈，這也太小意思了吧，我們的心理素質(zhì)多好!正得意間，“嗚嗚……”一陣突如其來(lái)的警報(bào)聲劃破了體驗(yàn)廳的安靜。“大地震來(lái)了，大地震來(lái)了……，5-6級(jí)的大地震馬上就要開(kāi)始啦!”在這緊張的氣氛中，我趕快鉆到桌子底下，有的人抱著頭，有的人閉著眼，我一時(shí)忘了這是體驗(yàn)廳，嚇得牙咬得緊緊的，心一直“撲通”、“撲通”直跳，桌子、椅子劇烈地晃動(dòng)著，桌上的東西不停地往下掉，人們尖叫著，呼喊著，整個(gè)體驗(yàn)廳充斥著緊張、害怕的氣氛，有的小朋友甚至嚇哭了，每個(gè)人的心里都想著要盡快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”，就在我也快要頂不住的時(shí)候，體驗(yàn)廳再一次響起警報(bào)聲，講解員大聲喊：“請(qǐng)大家有序地離開(kāi)……”，大伙兒哪還顧得上有序，紛紛抱著頭沖出了體驗(yàn)廳，一時(shí)間反而把路給堵住了好一會(huì)兒。
這次地震逃生體驗(yàn)，讓我懂得了在地震發(fā)生時(shí)要有自救自護(hù)的知識(shí)：首先就是不要慌亂，要沉著鎮(zhèn)定;其次就地尋找避難的地方;再次就是要及時(shí)的離開(kāi)危險(xiǎn)的地方，不要爭(zhēng)先恐后，否則可能造成堵塞，反而延誤了逃生的時(shí)機(jī)。我想這真是一次有意義的體驗(yàn)!
有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)觀后感2
早已耳聞科技館要舉辦“防震減災(zāi)”此項(xiàng)活動(dòng)，這不，我今天便跨入科技館，抬頭就看見(jiàn)顯眼的紅色大字“抗震減災(zāi)科普展”，先讓鏡頭留在一廳。瞧！這里到處張貼著對(duì)防震減災(zāi)的簡(jiǎn)介及對(duì)地震的各種宣傳資料；到處擺放著視頻播放器、實(shí)踐活動(dòng)器、和介紹地震原理的架子、機(jī)器等。
“防震減災(zāi)”是每個(gè)學(xué)生都需要懂得的科普知識(shí)。本次展覽特地向大家介紹及宣傳地震分幾種類(lèi)型、地震是如何產(chǎn)生的、地震時(shí)如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。讓我對(duì)地震了解許多，大長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。比如，常見(jiàn)的大地震前兆（順口溜）：震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶(hù)戶(hù)都觀察，發(fā)現(xiàn)異�？靾�(bào)告。啊！原來(lái)，地震到來(lái)時(shí)有這樣的奇事呀！當(dāng)然主要是地震時(shí)也切記以下幾點(diǎn)：
一、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)隨手開(kāi)關(guān)那些開(kāi)關(guān)，防止火災(zāi)發(fā)生？
電源、火源及煤氣。
二、居家如何做好防震措施？
1、家中應(yīng)準(zhǔn)備急救箱及減火器，并告知家人所儲(chǔ)放的.地方，了解使用方法。
2、知道煤氣、自來(lái)水及電源安全閥如何開(kāi)關(guān)。
3、家中高懸的物品應(yīng)綁牢，櫥柜門(mén)閂宜鎖緊。
4、重物不要置于高架上，栓牢笨重家具。
5、事先找好家中安全避難處。
三、學(xué)校之防震措施？
教師（尤其是中、小學(xué)校）應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí)，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。
1、教室的照明燈具、實(shí)驗(yàn)室的櫥柜及圖書(shū)館的書(shū)架應(yīng)加以固定。
2、地震時(shí)避于桌下，背向窗戶(hù)，并用書(shū)包保護(hù)頭部。
3、地震時(shí)切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。
4、地震時(shí)如在室外，遠(yuǎn)離建筑物。
5、地震時(shí)如在行駛中之校車(chē)，應(yīng)留在座位上勿動(dòng)，直至車(chē)輛停妥。
其實(shí)地震可能還是咱們引起的，所以咱們?nèi)祟?lèi)也要對(duì)自己自我反省一下。
科技館此次開(kāi)展科普展覽，讓咱們對(duì)地震近一步了解，近一步見(jiàn)識(shí)，在生活中有了對(duì)大地震的近一步的防范意識(shí)！
有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)觀后感3
看“有備無(wú)患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng)直播之后，我有很深的體會(huì)和感悟。
地震，說(shuō)起來(lái)似乎離我們很遙遠(yuǎn)，但是，我還就真的體驗(yàn)過(guò)那么一次。
八歲那年，一個(gè)星期六的晚上，大約8點(diǎn)多，外婆已經(jīng)上床休息了，我在外婆床邊擺弄我的玩具時(shí)，窗簾突然劇烈地晃蕩起來(lái)，墻上所掛的小鈴鐺也發(fā)出“丁零當(dāng)啷”的聲音，就連客廳里擺放的.花瓶都“站”不穩(wěn)了。
“不好，地震!”我這才猛然想起這些都是地震的征兆，向爸爸媽媽大聲喊道。爸爸媽媽也都反應(yīng)了過(guò)來(lái)，就連躺在床上的外婆也趕緊從床上起來(lái)，快速套好了衣服。
爸爸朝我們大聲喊道：“快!快跑進(jìn)衛(wèi)生間!”說(shuō)著，爸爸已經(jīng)帶頭奔向了衛(wèi)生間，我們也緊跟爸爸的身后，躲進(jìn)了衛(wèi)生間。躲在衛(wèi)生間中，我也感受到了劇烈的晃動(dòng)，不禁有些擔(dān)憂(yōu)：這小小的衛(wèi)生間能堅(jiān)持住嗎……這時(shí)，震動(dòng)慢慢減弱下來(lái)了，我們當(dāng)然不會(huì)認(rèn)為這是地震過(guò)去了，這只是地震之間的間歇而已。
“走!我們利用這個(gè)空檔期快跑到空曠的地方!”這一次，輪到我“大顯神威”了。
聽(tīng)到我的喊聲，爸爸媽媽立刻打開(kāi)了房門(mén)，我們一起跑下樓去。在下樓梯的過(guò)程中，我們還遇到了許多鄰居，顯然也是為了躲避地震而跑下來(lái)的。他們有的面露焦急之色，走路匆匆忙忙的;有的顯得很慌張，走路都不穩(wěn)了;有的則十分鎮(zhèn)定。
不久，我們便來(lái)到了小區(qū)的樓下。小區(qū)中已經(jīng)聚集了不少人，顯然也是因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的地震而跑到這里來(lái)的。他們有不少人抬頭望著高處的樓房，面色陰晴不定，都希望這場(chǎng)地震早點(diǎn)過(guò)去。也有的老爺爺老太太在低頭誦經(jīng)，在祈禱平安。
過(guò)了約莫一個(gè)時(shí)辰，震動(dòng)終于慢慢減弱下來(lái)了。大家都舒了一口氣，陸陸續(xù)續(xù)地回到了自己的家中，樓房里陸陸續(xù)續(xù)地亮了起來(lái)。經(jīng)歷過(guò)剛才令人有些心驚膽戰(zhàn)的事，我愈發(fā)覺(jué)得這種安靜祥和的感覺(jué)是多么的美好。
第二天，我們看了新聞報(bào)道，才知道，原來(lái)是因?yàn)榕_(tái)灣地震，波及到了我們這里才有了昨晚的“地震”。
我不禁感慨：有些說(shuō)起來(lái)遙遠(yuǎn)的事或許下一刻就發(fā)生在我們的身邊，看來(lái)，我們更要掌握各種逃生、自救的方法了啊!
有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)觀后感4
3月29日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們觀看了“有備無(wú)患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng)直播。今天，我們聽(tīng)到了五次防空警報(bào)，防空警報(bào)分為預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)和解除警報(bào)。
學(xué)校組織我們進(jìn)行了疏散逃生演習(xí)，也讓我了解了一些關(guān)于地震的知識(shí)，首先知道了地震的前兆，常見(jiàn)的地震前兆現(xiàn)象有：
1）地震活動(dòng)異常；
2）地震波速度變化；
3）地殼變形；
4）地下水異常變化；
5）地下水中氡氣含量或其他化學(xué)成分的變化；
6）地應(yīng)力變化；
7）地電變化；
8）地磁變化；
9）重力異常；
10）動(dòng)物異常反應(yīng)；
11）地聲；
12）地光；
13）地溫異常等等。
其中地震前兆的地下水異常變化表現(xiàn)為地下水位升降及變色、變味、翻花、冒泡及溫泉水溫的突然變化等。但是，地下水的變化是一種很復(fù)雜的現(xiàn)象，必須注意排除降雨、干旱、河水漲落、臺(tái)風(fēng)、人為抽水及灌溉、環(huán)境污染等多種因素的干擾。另外動(dòng)物和魚(yú)類(lèi)也有異常反應(yīng)，表現(xiàn)為魚(yú)類(lèi)如鯰魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、泥鰍、金魚(yú)、鯊魚(yú)及某些深海里的'魚(yú)均有反應(yīng)。其表現(xiàn)為翻騰跳躍、狂游、成群漂游水面，有的發(fā)出叫聲，有的呈昏迷狀態(tài)，魚(yú)肚朝天，甚至死亡。動(dòng)物如兔、貓、雞、狗、羊、豬及牛、馬、驢等大牲畜均有異常反應(yīng)，大致有狂躁型和憂(yōu)郁型兩種。前者表現(xiàn)為狂吠、嗅地、亂咬、亂跑、亂鬧，警犬不聽(tīng)指令，豬羊和大牲畜不進(jìn)圈、不吃東西、鬧圈，有的掙脫韁繩逃跑；后者表現(xiàn)為呆滯、不吃食。貓則驚恐外逃，亂抓亂鬧，有的叼著小貓搬家，有的震前跑失，震后又回來(lái)。
萬(wàn)一發(fā)生地震怎么辦呢？在學(xué)校如果在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)在老師的統(tǒng)一組織下撤離。千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽(yáng)臺(tái)上去！
“叮叮叮”警報(bào)吹響了，我們按照順序，有條不紊的跑下樓梯，順利的跑到到空曠的操場(chǎng)集合。
通過(guò)這次防震減災(zāi)演習(xí)讓我學(xué)到許多知識(shí)。
有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)觀后感5
觀看“有備無(wú)患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng)直播，讓我們認(rèn)識(shí)和了解到地震的危害有多大，所以防震減災(zāi)，從我做起。
1976年7月28日，河北唐山發(fā)生了7.8級(jí)特大地震，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級(jí)特大地震，這些特大地震導(dǎo)致幾十萬(wàn)人失去了寶貴的生命，不計(jì)其數(shù)的老人失去了子女，沒(méi)有了家園。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的兒童沒(méi)有了父母，成了孤兒。面對(duì)著這一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，我想：如果我們?nèi)巳硕剂私庖稽c(diǎn)防震知識(shí)，面對(duì)這些災(zāi)害我們可能會(huì)少一點(diǎn)傷亡。帶著這些問(wèn)題，我在媽媽的帶領(lǐng)下去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。
首先讓我明白了地震的形成是因?yàn)榈厍騼?nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量累積到一定程度時(shí)，就會(huì)發(fā)生可怕的地震。要知道地震的威力是多么大啊，它能把美麗的城市瞬間變成廢墟，能使許多幸福美滿(mǎn)的.家庭支離破碎，還帶給許多經(jīng)歷過(guò)地震又失去家人的人嚴(yán)重的心靈創(chuàng)傷。
接著我又知道了應(yīng)該怎樣預(yù)防地震和緊急躲避?面對(duì)地震災(zāi)害的威脅，我們必須要積極采取技術(shù)和社會(huì)管理措施，加強(qiáng)建筑物及公共設(shè)施的抗震能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，假如我們?cè)趯W(xué)校，那就要以最快的速度井然有序地跑到操場(chǎng)上，如果來(lái)不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面;如果是在家里，就應(yīng)該躲到衛(wèi)生間里或者桌子下面;如果是在晚上地震，就要爭(zhēng)分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移，避開(kāi)樓房、水塔、煙囪等高大建筑物和電線桿、路燈等高聳支撐物和懸掛物，轉(zhuǎn)移到空曠場(chǎng)地，千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺(tái)窗戶(hù)。
最后讓我學(xué)到了壓埋后的自救措施，第一要保持冷靜，不要慌張;第二要用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶發(fā)生窒息;第三要設(shè)法用磚石等支撐身體周?chē)鷶啾跉堅(jiān)乐褂嗾饡r(shí)再次淹埋;第四呼救時(shí)切忌大喊大叫，容易浪費(fèi)體力，應(yīng)該采用敲擊、釋放微波信號(hào)等多種手段進(jìn)行呼救;第五尋找和開(kāi)辟通道，朝著有亮光和通風(fēng)的地方移動(dòng)。
通過(guò)參觀“防震減災(zāi)”科普展覽，讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識(shí)�！胺勒饻p災(zāi)，從我做起”，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該要從小學(xué)習(xí)有關(guān)地震知識(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。
有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)觀后感6
3月29日下午，我看了“有備無(wú)患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng)直播，頗有體會(huì)和啟發(fā)。
“汪，汪，汪……”我們家小狗“豆丁”已經(jīng)莫名其妙地狂叫了一天。不管如何安撫它，它還是不停地叫，煩躁不安。我疑惑地問(wèn)爸爸：“狗狗怎么了?”老爸解釋說(shuō)：“這幾天氣候異常，太過(guò)悶熱了吧”�！按_實(shí)是這樣簡(jiǎn)單的原因嗎?”我滿(mǎn)腹疑慮地想著。
黑夜降臨，吃晚飯的時(shí)候，突然我感覺(jué)到地板有點(diǎn)微微地震動(dòng)，幾秒后，震動(dòng)加劇，我站起來(lái)環(huán)顧四周，天花板的吊燈像喝醉了酒一樣開(kāi)始不停地晃動(dòng)著，飯桌上的碟子，杯子也左右傾斜，像是跳起舞來(lái)一樣。這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚慌失措地大叫“地震啊!”
地震了!我一下子想起在學(xué)校學(xué)過(guò)的地震逃生常識(shí)：不慌張不亂跑，一定要保護(hù)好頭部，找安全的地方，躲到墻角或桌椅子下，防止被墜物砸傷�；艁y中我拉著媽媽躲到了餐桌下，害怕極了。
震動(dòng)在持續(xù)了幾十秒鐘后停止了，我讓媽媽趕緊關(guān)掉廚房的煤氣和電閘，逃出了家。出門(mén)后，慌張的媽媽匆忙地沖向電梯，我趕緊制止了她，“媽媽?zhuān)卣鹛由荒艹俗娞莸�，萬(wàn)一發(fā)生余震，電梯壞了，我們就會(huì)被困在里面的”。媽媽聽(tīng)了恍然大悟，我們從樓梯安全通道一直奔跑到了樓下廣場(chǎng)空曠的地方才停下了腳步。
我望著家的方向，想到剛剛經(jīng)歷的驚心動(dòng)魄的逃生，想到這個(gè)生活了10年的家有可能在一瞬間煙消云散，想到我來(lái)不及帶走、陪伴我成長(zhǎng)的“小伙伴”們.....我情不自禁地痛哭起來(lái)。媽媽撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“傻孩子，生命高于一切，災(zāi)難降臨的時(shí)候首先應(yīng)確保生命安全，其他的東西都可以再擁有，但寶貴的生命只有一次”。
“叮咚”，手機(jī)收到一條新聞：21：21分發(fā)生規(guī)模里氏6.8級(jí)的'地震，震源中心位于臺(tái)灣西南150公里的海底，廈門(mén)有較強(qiáng)的震感。幸好一切都是虛驚一場(chǎng)。
這次的地震逃生體驗(yàn)，讓我深深地明白了人在大自然的面前是多么的渺小無(wú)助，平時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握災(zāi)難逃生技能，才能在遇到災(zāi)難的時(shí)候從容面對(duì)，保全自己寶貴的生命。
有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)觀后感7
觀看“有備無(wú)患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng)視頻直播之后，我深有啟發(fā)。
地震是什么?地震是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地表震動(dòng)的一種自然現(xiàn)象。地球板塊之間相互擠壓、碰撞，造成板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。地震是一種可怕的災(zāi)害，它威力大、破壞性強(qiáng)，同時(shí)還會(huì)帶來(lái)其他災(zāi)害，如火災(zāi)、水災(zāi)、泥石流、海嘯、瘟疫……造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。
3月29日，我參加了玉報(bào)小記者團(tuán)組織的“體驗(yàn)地震，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)”活動(dòng)。在玉溪市防震減災(zāi)科普館，有許多神秘的儀器，地動(dòng)儀、DD-2地震記錄儀、三分向流動(dòng)數(shù)字地震儀……講解員利用大屏幕給我們講解地震知識(shí)。通過(guò)講解員細(xì)致的'講解，我知道了地震有橫波和縱波，地球上有三大地震帶，還知道了通海大地震和汶川大地震。其中，汶川大地震讓我印象最為深刻，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí)，媽媽就在四川大學(xué)華西醫(yī)院學(xué)習(xí)。媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，在醫(yī)院附近的一個(gè)大型停車(chē)場(chǎng)里，有來(lái)自全國(guó)各地的上百輛120救護(hù)車(chē)，真是“一方有難，八方支援”，醫(yī)院還收治了很多災(zāi)區(qū)來(lái)的傷者。聽(tīng)著講解員的介紹，再回想媽媽告訴過(guò)我的事情，我突然覺(jué)得汶川大地震仿佛就發(fā)生在眼前。
活動(dòng)中，我們還了解了地震發(fā)生前自然界中的一些異�，F(xiàn)象，老鼠會(huì)過(guò)街、雞會(huì)上樹(shù)、豬會(huì)亂叫、魚(yú)會(huì)亂跳，井水會(huì)上升、下降或者變臭……當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們?nèi)粼谑覂?nèi)應(yīng)保護(hù)頭部靠墻柱蹲下;在教室里，應(yīng)在桌子下方蹲好;在家里，要找墊子保護(hù)好頭部，去空間小的地方蹲下。地震后，要及時(shí)跑到空曠的地方避震，下樓時(shí)千萬(wàn)不能坐電梯。最后，我們體驗(yàn)了人工模擬的7.5級(jí)地震，開(kāi)始搖晃的那一刻，我真是太害怕了!
我希望科學(xué)家們能發(fā)明出更精確的地震監(jiān)測(cè)儀器，讓人們及時(shí)做好防震工作。同時(shí)，我們也要愛(ài)護(hù)地球母親，不亂砍伐樹(shù)木，節(jié)約用水，合理利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少對(duì)地球的破壞，讓我們的地球母親更健康!
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