【實(shí)用】優(yōu)秀高中作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀高中作文 篇1
蜷縮在那一角落患過一陣細(xì)雨帶的傷風(fēng)里，打開昨夜筆記。
那夜寂寥的坐在書桌前，聽著外面細(xì)雨“滴答滴答”清脆的聲響，勾起一連串的往事，曾經(jīng)是否真的如夢里敘述的那樣美好?
你是否記得曾經(jīng)教過你的老師?你是否記得你的第一位好朋友?你是否還記得最初的夢?感覺天方夜譚?是的，正如我的夢，是從第一位好朋友開始破滅的.。
初中的第一天，記得那次我早早到校報(bào)道，正好那同學(xué)也是蠻早，可能碰巧是同一個(gè)班的原因吧，我們結(jié)交成朋友了，漸漸的我們又多了兩個(gè)好朋友，因此，我們就像“輕音少女”動漫一樣，結(jié)成了四個(gè)不離不棄的好朋友，做什么都是很有默契的，那年暑假，我們還把發(fā)型也雷同了，瞧，很多人都問我們是不是四胞胎?
轉(zhuǎn)眼初二了，大家也都開始有了自己的小隱私了，許多事情，不是你想知道就知道的。但是我們四個(gè)呀，在我們字典里沒有秘密二字，互相述說自己的心事�？墒锹�，我開始覺得有些奇怪了，為什么別人都知道我們的心事呢。起初還沒什么理會，后面聽一位同學(xué)把關(guān)于我們另三個(gè)的事原原本本的吐笑了出來，那時(shí)，我的世界崩塌了。
如文吧，是我第一個(gè)好朋友將我們一年里的友誼撕的粉碎的，因此這個(gè)特別的姐妹團(tuán)，就此解散了……
昨夜在想起這些，心中難免有絲難過，這一頁，我何嘗不想把它撕去呢?可是不行，它已經(jīng)成了昨夜的筆記了。
那晚想起了很多事，有些事真的讓我無助了，好吧，帶上耳機(jī)，這世界恩怨情仇都與我無關(guān)了。輕輕的把昨夜筆記合上吧。
優(yōu)秀高中作文 篇2
若一切都擁有它最初的模樣，那該有多好。
最初，不懂抹粉施脂，皮膚倒也光滑。當(dāng)學(xué)會掩飾臉上的缺點(diǎn)涂上厚粉時(shí)，臉上倒開始冒起了小粉刺，這時(shí)想要停手卻是怎么也停不了了。不敢再素面朝天的出門，見光死就是自己。每天看見不帶妝的自己都覺得奄奄一息，一點(diǎn)兒生氣都沒有，活活像吸了毒一樣的掛著兩個(gè)黑眼圈，反正可以遮蓋，最丑的自己又有什么關(guān)系？可有些東西蓋也蓋不上，早已融入肌膚紋理，藏在了眉頭間，它知道你為了何事皺了多少次眉頭，又有過多少煩心事。爬上了眉眼末梢，也知道你又為何人曾經(jīng)開懷大笑亦或向隅而泣。用粉蓋上了表面卻抹不去曾經(jīng)發(fā)生過的故事。
故事太多，怎么講也講不完。曾經(jīng)相信會攜手一同畢業(yè)甚至走進(jìn)婚姻殿堂的他們，卻在一年后戛然而止。理由簡單，女孩說看不到未來。未來因?yàn)橛刑嗟奈粗宰兊每膳露肿屓蓑湴痢Ｋf，唯一一次不因家庭門第只因?yàn)閻矍槎谝黄鸬膽賽圩罱K也不過如此。
學(xué)生時(shí)代，我們都是窮書生，可以為了不讓對方難堪而隱藏自己的喜好，甚至可以為了讓對方在哥們面前更有面子而想法設(shè)法幫他分擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)又不能傷了他的自尊。我可以與你結(jié)伴而行，不羨慕櫥窗內(nèi)聆郎滿目的飾品，也不羨慕別人的他，有多少錢又送了多少名牌，也不在乎為了你，切斷了幾乎和所有異性之間的聯(lián)系，我不再亂花錢買好多好看的衣服，為了我們在一起時(shí)可以減輕你的壓力。減少了和閨蜜出去玩的次數(shù)，為了和你有更多的時(shí)間呆在一起，我為他在零下二十幾度的天氣里，幫他洗了羽絨服，治好了圍巾送給他，他想要的我都可以給，這是我能為他做的，還可以更多，如果他值得。
他說，我可以在樓下等她半個(gè)小時(shí)而不發(fā)脾氣，可以陪她一起去上課，可以把洗好的水果切好擺在飯盒里拿給她。北方的冬天寒冷，我早上六點(diǎn)鬧鐘起來，因?yàn)樗奚犭妷旱�，有酒精鍋慢慢的把粥煮好，為了不讓粥粘鍋，我就目不轉(zhuǎn)睛的看著鍋，不斷攪動，一個(gè)小時(shí)后粥煮好了，我來到她的寢室樓下拿給她喝，看見她擁抱了我，我覺得一切都是值得的。我像一個(gè)貼身管家一樣跟在她左右，他曾經(jīng)和我說，像爸爸一樣疼愛她，這是我能給她的，如果他愿意，還可以有更多。
看似美好，以旁觀者的'角度來看，我以為他們可以走到最后，可其中的酸甜苦辣又有誰可以知道，如果所有感情都可以鋪開找到因果，可最后的結(jié)局為什么不同。
她和我說，如果一段感情走的太累，幾乎禁錮了自己，他雖然對我很好，可我不希望每時(shí)每刻都有一個(gè)人看著我，我的世界變得越來越小，當(dāng)我們彼此的世界里只剩下對方，這一刻，已經(jīng)沒有繼續(xù)下去的快樂了。她覺得自己現(xiàn)在變得世俗了，終究還是被現(xiàn)實(shí)打敗，原來從不相信。她不怕陪他一起吃苦，只是覺得當(dāng)一切看不到盡頭，但你拉著他想要向前跑時(shí)，他總說過去。
我從不覺得她變得世俗，她的想法是真實(shí)的，我反而覺得她成長了，原來有愛還不夠。
優(yōu)秀高中作文 篇3
每當(dāng)夜深人靜，皎月流轉(zhuǎn)，夜空，無數(shù)星辰。我總會在星海下幻想：如果是在古代……
如果是在炎黃時(shí)代，我院作為眾多遷徙者之中的一員，遷往長白，遷往塞外，遷往西域。我愿將華夏的足跡印刻在神州的每一個(gè)角落。那時(shí)，我應(yīng)已不會再過那種茹毛飲血，虎狼為鄰的生活了吧。軒轅大帝統(tǒng)一中原，我們坐在一起，身穿絲質(zhì)的衣服，吃著烤肉，亦哥亦舞。
如果是在春秋戰(zhàn)國，我愿成為混亂的天寧夏中一位平凡學(xué)子，在那百家爭鳴之際，恭聽黃老之道，儒墨之學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)星占卜，陰陽縱橫。我希望可以成為孔圣人五六弟子中的一位，在階下默默聆聽圣人妙語，不問戰(zhàn)亂，不問王侯。
如果是在兩漢，我愿做一名遠(yuǎn)通西域的商人，踏上那一條皇絲帶，把西方的.葡萄、胡桃運(yùn)至中原，把中原的桑蠶，造紙教與西方。走著，永運(yùn)不覺疲倦。不敢自夸功績，只為去領(lǐng)略一下異度風(fēng)情。
如果是在三國，我愿化作霸守一方的梟雄，同曹劉，以及那赤發(fā)碧眼的仲謀逐鹿中原，一較高下。若是如此，或許中國歷史要因我而改寫。憑著奸詐，斗智斗勇。即使城破人亡，亦不會像霸王那樣追悔莫及。
如果是在南北朝，我希望成為一名普通的商人，牧馬陰山，不去理會南北爭霸。不去理會佛貍率眾鮮卑鐵騎，飲馬長江；文帝三次北伐，落得元嘉草草。不去理會胡地陰冷的秋風(fēng)，亦不去理會江南奢靡的繁華，只求做一名塞北牧馬的胡人，不去勾心斗角，征戰(zhàn)殺伐，只與藍(lán)天碧草，虜馬白羊?yàn)榘�，政�?quán)更迭與我無關(guān)。
如果是在唐朝，我愿做一位詩人，用那顆赤子之心，哀國運(yùn)之間，憐百姓之苦。游遍五岳山河，在江淮，橫槊賦詩，在泰山一覽眾岳。有“皎月照得千行淚，夜半云遮自語時(shí)”的感傷，有“唯若星辰知我意，燈火萬家l憐照人”的孤寂，亦有男兒秣馬自橫行的壯志。獨(dú)酌明月下，爛漫花酒前。
如果是在宋朝，我只愿做一個(gè)小酒館的老板，感受著煙花三月的揚(yáng)州的繁華；如果是在元朝，我甘做一介農(nóng)夫，男耕女織，妻子足食，體會紅塵的甘苦；如果是在明朝，我愿做一方令尹，既不像海瑞那樣迂鈍，亦不像嚴(yán)嵩那樣；如果是在清朝，我愿做一個(gè)隱士，南山豆芥為伴，老魚白鶴為友，閉門著書。
我想，如果是在古代，我愿化作一根秋草，以綿薄之力滋養(yǎng)華夏大地，一塵不染。
優(yōu)秀高中作文 篇4
花兒說：“與苦難為伍，風(fēng)雨中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，灼日下，我懂得了生存”
魚兒說：“與大海為伍，猛浪中，我擁有了意志，龍門前，我明白了追求”
而我說：“與1班為伍，競爭中，我明白了上進(jìn)，落后時(shí)，我知道了崛起�！�
我們班級，寒假開學(xué)由趙老師接班，由于班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同，而卻學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別班差，趙老師每天絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前落下的不足，每天早上7：20分到校，他會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們班級門口，將一個(gè)個(gè)遲遲不愿進(jìn)班的“懶蟲”驅(qū)趕進(jìn)來，催促我們背課文，背單詞，“懶蟲們，還不學(xué)習(xí)，等著太陽下山嗎？”
中午班主任又會來檢查我們的“時(shí)間觀念”只要是誰還在教室逗留他都會毫不客氣的“請你”趕快去畫室，在專業(yè)課期間，我們還要隨時(shí)準(zhǔn)備接受班主任的“突襲檢查”。就這樣日復(fù)一日，我們班在他的嚴(yán)格管理下很多同學(xué)都有了自己,的明確目標(biāo)，對于那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，班主任也會把他們“治”的服服帖帖上課竟然也認(rèn)真做起了筆記。課下他會及時(shí)了解我們的學(xué)習(xí)情況，生活情況，問我們作業(yè)有沒有難題...我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血。
我們的.語文老師，為了提高我們的寫作水平，一周內(nèi)會抽出兩節(jié)課來為我們補(bǔ)習(xí)作文，在作文課上把寫作步驟，重點(diǎn)內(nèi)容， 好詞好句，不厭其煩的為我們詳細(xì)講述。為了加深我們對寫作內(nèi)容的印象，還會將一些生活中的小故事給我們聽,以在黑板上畫圖的形式來拓展我們的想象力。這樣，盡管以前寫作只是三言兩語，不成樣子，而通過老師“千方百計(jì)"
的指導(dǎo)，我們班的寫作水平在一步步的提高。在同學(xué)生病的時(shí)候，語文老師更像媽媽一樣照顧自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，有一次，有一位同學(xué)肚子痛，但不知道是什么緣故，只是說肚子痛，老師仔細(xì)地問：“哪里疼？怎么疼？”然后讓她喝熱水，放學(xué)后及時(shí)帶她去了門診。
老師的愛，感動一生，老師的教導(dǎo)，受益一生，老師給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們一班勇往直前，在逝去如飛的日子里，讓我們一邊踩著歲月留下的痕跡，一邊踩著成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在剩下的兩年半里，用我們年輕的雙手，去把我們的新老師帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪成一條條人生的路，砌成一條條人生的臺階，鑄成一座座人生的高樓。
優(yōu)秀高中作文 篇5
誰說十七、八歲的我們就一定要穩(wěn)座教室？誰說正值青春年華的我們就一定要“之乎者也”？我的青春屬于我，而非學(xué)習(xí)的挈機(jī)。
寒韓是我所喜歡的作家之一。他的作品沒有做作，他的筆鋒向來犀利。作為80后的代表，他直率、敢說敢做。他抨擊社會制度，從不在意社會的流言蜚語，縱使有人不理解，有人質(zhì)疑，但他依舊我行我素，游離于這紛繁的世界。
教育學(xué)家孫云曉說：“80后是具有新素質(zhì)的一代，是值得信賴的一代，他們突出的優(yōu)勢和缺陷對今天的教育有極為深刻的啟示�！笨梢娫�(jīng)家長嚴(yán)重不成氣的`孩子，如今正走在他們所書的時(shí)代里，正闊步未來，用他們的青春為人生鋪下絢麗的美景。
時(shí)下，90后們正一天天成為時(shí)代的主宰。頹廢、傷感、黑色是他們的主流，卻成為這個(gè)時(shí)代的非主流。90后的我們是孤獨(dú)的，卻也是蕩漾的。從來到這個(gè)世上起，就注定了不回像父母一樣擁有眾多的兄弟姐妹和玩伴。我們的新在激蕩，然而外表依舊冷漠，大人們只有感嘆：這一代代的孩子真實(shí)越來越不成體統(tǒng)了！卻不曾真正發(fā)現(xiàn)我們的悲。
90后是80后的延續(xù)，卻也不同。90后的我們可以說狂妄，無論男生女生都用冷酷的外表，來掩飾內(nèi)心的脆弱。我們的天空并不只有灰色，在我們的世界里充滿了更多的創(chuàng)新。呆板、生搬硬套比是我們的原則，成為家里的小皇帝，眾人矚目的太陽、新星也不是我們的追求。我們有夢想，會為他奮不顧身；我們有正義感，會因?yàn)榉▏伺馁u中國圓明園獸首義憤填膺。縱使我們的所想不為大人所理解，縱使所鐘愛的街舞被稱為頑物時(shí)，我們依然敢說，我的青春屬于我，無論他是否被認(rèn)可，我們?nèi)詫秤斡谶@即將來臨的全新時(shí)代。
激蕩的青春，瘋狂的90后，在這非主流的社會里創(chuàng)造一個(gè)全心的主流社會。
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