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讀后感的作文

時(shí)間:2024-01-17 08:57:30 讀后感 我要投稿

讀后感的作文優(yōu)秀[9篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文優(yōu)秀[9篇]

讀后感的作文 篇1

  《三國(guó)演義》講了從天下大亂到諸侯割據(jù),從三國(guó)鼎立到重歸統(tǒng)一;是一個(gè)英雄倍出的時(shí)代,也是一段撲忽迷離的歷史,《三國(guó)演義》-讀后感。這是一本我百讀不厭的書,讀了它,令我明白了什么叫做"義"。

  《三國(guó)演義》中講了一個(gè)個(gè)可歌可泣、引人入勝的故事。先是桃園三結(jié)義;再是三英戰(zhàn)盧布;然后是煮酒論英雄;還有官渡、赤壁兩大以少勝多的戰(zhàn)役…留給我們一個(gè)個(gè)有血有肉、有情有義的人物。如:聰明的諸葛亮;俠義肝膽的關(guān)羽;器量狹隘的周瑜;庸主劉禪;無(wú)能之輩盧布;勇者張飛…無(wú)不各極其態(tài)。

  在這些人物中我最喜歡關(guān)羽。關(guān)羽是最講義的人,他是人與神的極致,他的忠肝義膽天地可見(jiàn),沖鋒陷陣,他會(huì)沖在最前面,撤退回營(yíng),他甘愿斷后護(hù)送,生命在他的戰(zhàn)場(chǎng)上只屬于國(guó)家,屬于他效忠的朝廷,無(wú)論功勞多大,他都不會(huì)居功自傲,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。從桃園結(jié)義,到三國(guó)歸晉,他在任何時(shí)刻都對(duì)劉備一心不二。在《三國(guó)演義》中,關(guān)羽對(duì)事不對(duì)人,為了劉備,他寧愿幫曹操掃除前進(jìn)道路上的阻礙,因心念舊恩,在立下軍令狀的情況下毅然在華容道調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,讀后感《《三國(guó)演義》-讀后感》。這,才是真正的"義"。所以,我最佩服關(guān)羽。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠(chéng)信。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的'誠(chéng)信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠(chéng)信的大門,用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!

  看三國(guó)讓我了解了過(guò)去輝煌的歷史,更讓我明白做人的原則,我喜歡《三國(guó)演義》。

讀后感的作文 篇2

  《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》告訴我們,每個(gè)人都可以做設(shè)計(jì)師,因?yàn)槟阍O(shè)計(jì)的不僅是一般意義上的設(shè)計(jì),還有你的生活。設(shè)計(jì)是從生活中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題的行為,額環(huán)鏡是由具體生活的人構(gòu)成的,它之所以能走向前方,就是因?yàn)橛屑夹g(shù)與設(shè)計(jì)的存在。設(shè)計(jì)的應(yīng)用很廣泛,也可以說(shuō)成包羅萬(wàn)象,它不是一個(gè)獨(dú)立存在的物體,與大自然;人類息息相關(guān)設(shè)計(jì)師們所說(shuō)的設(shè)計(jì)都離不開我們的生活,從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)一個(gè)很完美的設(shè)計(jì),當(dāng)然也離不開設(shè)計(jì)師的才能。我們的衣食住行都離不開設(shè)計(jì),我們的物質(zhì)享受更離不開設(shè)計(jì)。

  設(shè)計(jì)是一個(gè)很抽象的詞,但當(dāng)設(shè)計(jì)師把它剖削了之后,它其實(shí)就在我們身邊,有時(shí)甚至?xí)良缍^(guò),看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,設(shè)計(jì)也如此。設(shè)計(jì)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力之一,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是一種重要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。總的來(lái)說(shuō)經(jīng)濟(jì)、政治、文化都離不開設(shè)計(jì)。比如說(shuō);商品是市場(chǎng)的主體,是消費(fèi)欲望的集合體,無(wú)論設(shè)計(jì)什么都要適合消費(fèi)者更能實(shí)現(xiàn)具有引導(dǎo)性的設(shè)計(jì),作者還從國(guó)家的品牌來(lái)解析這個(gè)設(shè)計(jì)。因?yàn)槊恳粋(gè)國(guó)家的形式不一樣、經(jīng)濟(jì)、文化都白一樣,所以設(shè)計(jì)出來(lái)的東西也要人們所接受。

  正如作者所說(shuō)的環(huán)保,這是當(dāng)今世界最關(guān)注的.問(wèn)題,需要我們慎重的考慮,其實(shí)環(huán)境也是設(shè)計(jì)中的一個(gè)環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)不是一種技能,而是捕捉事物本質(zhì)的感覺(jué)能力和洞察能力,所以作為一名設(shè)計(jì)師不但要對(duì)社會(huì)的敏感度,而且要順應(yīng)時(shí)代的變化。設(shè)計(jì)也不能因?yàn)榧夹g(shù)的發(fā)展而陷入停滯。因?yàn)闀r(shí)代在發(fā)展,我們要真正認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)本身在世界上所扮演的角色,發(fā)揮了什么技能,以及產(chǎn)生的價(jià)值,這些都是我們必須所要知道的。

  但我對(duì)設(shè)計(jì)真的一點(diǎn)都不了解,但看完這本書后我深刻的了解到設(shè)計(jì)真的很廣泛,而且設(shè)計(jì)出來(lái)的商品都要符合時(shí)代的進(jìn)化,這些都是為了我們能擁有一個(gè)更為寬廣的視野,更好地觀察世界之美,同時(shí)我們要真正了解到設(shè)計(jì)的涵義,設(shè)計(jì)為了什么?怎么樣設(shè)計(jì)?這些都是要我們解決的問(wèn)題。作者之所以一步步邁向設(shè)計(jì)中心,使自己成為一名真正的設(shè)計(jì)師,這都離不開他們的努力,所以我們要腳踏實(shí)地的學(xué)好設(shè)計(jì)。

讀后感的作文 篇3

  在木民谷里,木民小吸吸在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽,而且也不知道有魔氣,能產(chǎn)生奇異的事情。后來(lái),他們玩“躲貓貓”,一個(gè)小木民——木民矮子精被魔法師的帽子變成了一只怪物,還把一只蟻獅變成了一只刺猬。他們把蛋殼放進(jìn)了帽子里,結(jié)果變成了小彩云。有一次,他們遇到了哈蒂法斯特納人。因?yàn)樾∧久癫宦?tīng)話,拿走了哈蒂斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚,哈蒂斯特納人竟把斯?fàn)柨诵℃さ念^發(fā)被燒了。早起來(lái),經(jīng)過(guò)家人的.安慰,振作起來(lái)。他們還在海里找到不少好東西……

  我喜歡他們這個(gè)家庭,你知道為什么嗎?因?yàn)樗麄兌没ハ鄮椭、是個(gè)十分喜歡熱鬧的家庭、他們的幽默和他們的愛(ài)心。在童話里有一句話叫:讓我們把尾巴纏在一起吧!這句話顯示出了他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人的精神。我們以前的社會(huì),打日本鬼子時(shí),日本鬼子在我們八路軍的軍隊(duì)里,就像有眼睛在盯著八路軍,要是八路軍不團(tuán)結(jié)一致,怎么能打好仗?要是我們不學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助的精神,要不連家里人你可能都團(tuán)結(jié)不了呢!所一我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人的精神。

讀后感的作文 篇4

  《親愛(ài)的漢修先生》一書中,鮑雷伊雖然是個(gè)單親家庭,但是他沒(méi)有因?yàn)榘职謰寢尩碾x婚而生氣。

  有一次,他媽媽買了一桶炸雞和一盒土豆泥,把車開到海邊和雷伊一起吃。吃完炸雞以后,他們又用雞骨頭挖土豆泥吃,雷伊媽媽望著海面說(shuō):“雷伊,你看海浪不停的拍打沙灘,難道不像媽媽在打小朋友的屁股嗎?”雷伊回答道:“很像啊!”

  還有一次,爸爸帶小狗“土匪”去運(yùn)貨,在雪地里爸爸拼命地為卡車裝雪鏈,土匪在悠閑地散步。等裝好雪鏈后,爸爸發(fā)現(xiàn)土匪不見(jiàn)了。三十分鐘后大門會(huì)關(guān)閉,爸爸會(huì)永遠(yuǎn)被困在山區(qū)里,他用無(wú)線對(duì)講機(jī)來(lái)通話,可是沒(méi)有信號(hào)。無(wú)奈之下,爸爸只好走了。幸好后來(lái)有一位人找到了土匪,把它帶回家養(yǎng)了。直到有一天,那個(gè)人帶著土匪散步和雷伊爸爸遇見(jiàn),雷伊爸爸又把土匪帶回了家。

  有一天,雷伊爸爸和土匪回到了家,爸爸知道雷伊很喜歡土匪,就把土匪留給了雷伊。爸爸快要走的`時(shí)候,雷伊想:“爸爸一定會(huì)很孤單的”。突然,雷伊叫叫住了爸爸,說(shuō):“爸爸,你比我更需要它!”爸爸聽(tīng)了雷伊的話,很感動(dòng)。

  雷伊雖然生活在單親家庭,但是他很體貼別人。

讀后感的作文 篇5

  今天爸爸提議帶我去看電影了,因?yàn)槲乙^(guò)生日了,爸爸說(shuō)最近新上映的丁丁歷險(xiǎn)記很好看,丁丁歷險(xiǎn)記演的是關(guān)于水手的故事,丁丁是一位自由記者,他的'小狗叫白雪,他們倆見(jiàn)到了一位大胡子船長(zhǎng),他們又遇到了一位大壞蛋,大胡子船長(zhǎng)和大壞蛋為了很多年前遺留的一筆財(cái)富打了一打仗又打一丈,總之他們的仇就是解不開,最后大胡子船長(zhǎng)贏了,真好看還是3D的。

  丁丁是個(gè)很勇敢的男子漢,因?yàn)樗驍×藟娜,還幫助船長(zhǎng)找到了寶藏。他還有一只聰明的小狗叫白雪,白雪和丁丁一起幫助警察抓到了壞人。我要像丁丁一樣做個(gè)勇敢聰明的人。這真是個(gè)有趣的電影! 我喜歡主角丁丁,他很帥,而且既聰明又勇敢!他有一只善解人意的小狗他叫白雪。劇中還有兩個(gè)搞笑的人物,他們是:“肚胖”和“肚棒”,好像是“雙胞胎”他們是糊涂的警察!還經(jīng)常弄巧成拙。他們還有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、圓圓的鼻頭。劇中還有一個(gè)主要人物:阿道克船長(zhǎng),他是一個(gè)“酒鬼”,他是阿道克家族唯一的后代。還有一個(gè)壞蛋是:紅色拉克姆,他很惡毒。

讀后感的作文 篇6

  三毛流浪記讀后感這些日子,讀了《三毛流浪記》這本書,三毛流浪記讀后感作文。這本書講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海,三毛是舊上海的一名流浪兒童,他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,無(wú)家可歸,衣食無(wú)著。好不容易認(rèn)了一個(gè)對(duì)他好的爺爺,卻沒(méi)過(guò)幾天好日子,就被壞蛋打死了。一個(gè)人游蕩在上海,吃貼廣告用的'漿糊,睡在垃圾車?yán)铮褕?bào)紙當(dāng)被子,冬天就以破麻袋披在身上御寒。

  為了生存,他賣過(guò)報(bào),拾過(guò)煙頭,幫別人推黃包車,但總是受人欺侮,但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他,給他溫暖。有錢人家的小孩有書讀,可是卻吵著不肯上學(xué)。三毛要讀書富人卻讓他快滾!三毛嘗盡了我們無(wú)法想像的苦,如果如果現(xiàn)在讓我們過(guò)他那樣的生活,我們一天也活不下去,我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。

  讀完這本書以后,我體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易,我現(xiàn)在有吃有穿,豐衣足食,真是身在福中不知福。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù),老師的關(guān)愛(ài),擁有明亮的教室,嶄新的書本,擁有著衣食無(wú)憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。和三毛比一比,我真是覺(jué)得自己是個(gè)很不聽(tīng)話的孩子啊。如果回到三毛的年代,我一定要幫助三毛,讓他過(guò)上幸福的生活,F(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí),做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀后感的作文 篇7

  前幾天,老師給我發(fā)了一本名字叫《蘭心的秘密》的書。這個(gè)故事會(huì)有什么秘密呢?帶著這個(gè)問(wèn)號(hào),我認(rèn)真的閱讀了這本書。

  這本書主要講的'一個(gè)叫蘭心的小女孩,因?yàn)樗母改缚偸呛退凑{(diào),所以蘭心很煩惱。一天,蘭心在仙女的幫助下,悄悄地把仙女給的魔糖讓父母吃了,父母變成了小矮人,并且還不斷地縮小。蘭心再也不用擔(dān)心有人管她了。后來(lái),蘭心弄破了手指,沒(méi)人給她包扎,她的小小的父母還差點(diǎn)被貓當(dāng)成老鼠吃掉,蘭心終于感到了恐懼和孤獨(dú)。最后,仙女的紙片悠悠地飄落在她的腳邊,她的父母也終于恢復(fù)了正常。

  其實(shí),我也跟蘭心一樣,有時(shí)候也會(huì)跟父母唱反調(diào)。讀完這本書后,我覺(jué)得每個(gè)小孩的成長(zhǎng),都離不開爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。爸爸媽媽的嘮叨,也是對(duì)我們的愛(ài),我們不能像以前的蘭心那樣,總是和爸爸媽媽唱反調(diào),要做一個(gè)聽(tīng)話的孩子。

讀后感的作文 篇8

  十九世紀(jì)末葉,美國(guó)盛行著一種毀滅人性尊嚴(yán)的奴隸制度。這種奴隸制度,勢(shì)將非洲等落后地區(qū)的黑人,強(qiáng)制押解到新大陸,做家畜式的買賣。

  這個(gè)故事中,令人感動(dòng)的地方使人無(wú)法忘懷,讓人感到悲傷的情節(jié)也不禁落淚,總而言之,這是一部悲情故事,故事中充滿了許多溫馨感人的情節(jié)!好了,不多說(shuō),我們就來(lái)看看有哪些令人感動(dòng)、愉快、悲哀的故事吧!

  一開始的第一幕中,看到了小主人和湯姆叔叔一家人聊天聊的非常愉快,不禁令我想起了「天倫樂(lè)」三個(gè)字,但是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o總是不長(zhǎng)久,當(dāng)他被主人叫去時(shí),主人宣布了一件事,那就是——要將湯姆叔叔和一位黑人小孩賣了!頓時(shí)覺(jué)得晴天霹靂,但之后又為他們感到可憐。而當(dāng)天晚上,那位小孩的母親為了救她的.小孩,竟然帶著小孩連夜逃跑,湯姆叔叔為了幫他們,也真是不顧危險(xiǎn)啊,這令我覺(jué)得他真的好有同情心;而湯姆叔叔其實(shí)那時(shí)也可以逃走的,但為了對(duì)他有恩的主人,寧可犧牲自己,也不逃跑,這真是一位忠心不二的好漢子啊!

  當(dāng)他再往奴隸市場(chǎng)的船上時(shí),遇見(jiàn)了一對(duì)父女,但這位女孩忽然一個(gè)不小心掉進(jìn)了水里,這時(shí)湯姆叔叔便奮不顧身的跳進(jìn)水里搶救她,這一幕還真令人動(dòng)魄心驚,而這位紳士(父)看到這一幕,便將他買回家作管家,從此湯姆叔叔便成為他們的一分子了。一段時(shí)間過(guò)后,湯姆叔叔和小主人的感情濃的像父女一樣,他們常一起談心事,而心事的內(nèi)容不僅十分的令人感動(dòng),而且有許多的涵義。而天意弄人、好景不常,可憐的小女孩因天生體質(zhì)差而去世了,而主人也因?yàn)閯窦懿怀啥馔馍硗,之后湯姆叔叔便被夫人賣到牧場(chǎng)去做粗活,過(guò)著「人間地獄」的生活,讓人看了都十分替他可憐,不過(guò)當(dāng)他因?yàn)閯e人而惹上主人,被每天毒打時(shí),他的心中卻一點(diǎn)怨恨都沒(méi)有,一直到死時(shí),還替牧場(chǎng)主人祈禱,希望能減輕他的罪孽。

  湯姆叔叔雖然是黑人,讀過(guò)的書不多,但他做人的道理懂得卻比一些自視甚高的白人多,他悲天憫人的心腸可說(shuō)是佛祖在世,讓我佩服;他義薄云天的義氣宛如關(guān)公,值得我學(xué)習(xí);而他舍己為人的精神就如同格蕾莎修女,感動(dòng)萬(wàn)人;而他那「鞠躬盡瘁」的忠心,好比諸葛亮,是做人做事應(yīng)有的心。即便是在多麼惡劣的生活環(huán)境下也要

  永保一顆善良正直的心不向命運(yùn)低頭是我看完本書后得到最大的啟示。

讀后感的作文 篇9

  又如往常一樣,我又拿起那本書,又翻著一張一張泛黃的書頁(yè),看著同樣的故事情節(jié),心中卻有了不同的觸動(dòng)。

  那本書就是《媽媽請(qǐng)你原諒我》,主人公叫陸丹丹,非常叛逆,五年級(jí),生活在一個(gè)單親家庭里。厭惡了整天被媽媽約束、嘮叨的生活,所以她經(jīng)常做出一些讓媽媽傷心的事。最終因?yàn)橐粋(gè)契機(jī),她學(xué)會(huì)了理解和體諒,真正的成長(zhǎng)起來(lái)。

  看完這本書,我陷入了沉思,開始反思自己之前做過(guò)的種種錯(cuò)事,我不就跟陸丹丹是同一類人嗎?天下的母親都很無(wú)私,辛辛苦苦地把我們生下來(lái),給了我們一個(gè)無(wú)與倫比的世界,讓我們?cè)谶@個(gè)世界上無(wú)憂無(wú)慮的生活著,她們卻在背后背負(fù)著難以承受的負(fù)擔(dān),盡管如此,她們從未說(shuō)過(guò)一句怨言。而像書中這樣的一個(gè)單親母親,又何嘗不困難,又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,自己承受著一個(gè)家庭的責(zé)任。常年的負(fù)擔(dān)迫使她把那種對(duì)孩子的溫柔化成了嚴(yán)厲,用另一種愛(ài)來(lái)對(duì)待陸丹丹。

  但是,我又不何嘗理解陸丹丹呢?我從小就被父母嚴(yán)格要求,就如課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》一樣,有母親溫柔的愛(ài)和父親嚴(yán)厲的愛(ài),而這兩種愛(ài)都是對(duì)我們身心健康的.重要因素。我知道,如果只有溫柔的愛(ài),那么,這種愛(ài)就會(huì)慢慢惡化成溺愛(ài),會(huì)讓一個(gè)健康活潑的孩子走向歪道;可如果只有嚴(yán)厲的愛(ài),那么就會(huì)比溺愛(ài)更可怕,在嚴(yán)厲的愛(ài)生活下的那一個(gè)孩子會(huì)越來(lái)越內(nèi)向,直至得上抑郁癥,嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)自殺的念頭。

  總之,他們是希望我們長(zhǎng)大之后有出息,不辜負(fù)他們對(duì)我們的厚望,嚴(yán)厲了,這也于情于理。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),孩子是比自己還重要的寶貝,是無(wú)人可以替代的!不管怎么樣,父母的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有其他的,就是為了孩子好。

  翻完了最后的那一頁(yè),我小心翼翼地把書放回了書柜,雖然忘記了一些書里的片段,但令我終身難忘的那一句話,卻是:學(xué)會(huì)珍惜與感恩的單親女孩,心中綻放出一朵美麗的花。

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