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《幸福是什么》讀后感

時(shí)間:2023-03-26 08:28:24 讀后感 我要投稿

《幸福是什么》讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的《幸福是什么》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《幸福是什么》讀后感

  《幸福是什么》讀后感 篇1

  今天上午,我在課堂上學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇課文,通過(guò)學(xué)習(xí),我更加理解了“幸!边@個(gè)詞的含義。

  課文講述著這樣一件事情:有三個(gè)孩子正在挖井,忽然來(lái)了個(gè)貌美如花的姑娘,就是這個(gè)姑娘,讓三個(gè)孩子對(duì) “幸福”產(chǎn)生了濃厚的興趣。那位姑娘讓他們自己去探索、尋找,并約定十年后在這個(gè)井邊相見(jiàn)。十年后,三個(gè)孩子如約而至,他們都找到了屬于自己的幸福。

  在社會(huì)上,許多人都非常幸福,比如說(shuō):環(huán)衛(wèi)工人,他們專(zhuān)心致志打掃大街,使城市更加衛(wèi)生,這樣他們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果而感到幸福;警察,他們?yōu)槊癯ΓWC人民安全,這樣我們就不必害怕,警察們也為此感到幸福;老師也一樣,他們把知識(shí)傳授給我們,讓我們見(jiàn)多識(shí)廣,將來(lái)如果有學(xué)生出人頭地,那老師們會(huì)感到快樂(lè)幸福。 在我的'生活中,能和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍,我很幸福;幫爸爸媽媽做家務(wù)事,為父母減輕負(fù)擔(dān),也很幸福;當(dāng)我生病了,爸爸媽媽細(xì)心照顧我,我更加幸福。

  幸福是什么?一句話(huà)概括,幸福要靠勞動(dòng),要靠自己的創(chuàng)造。

  當(dāng)你感到幸福了,你就是最快樂(lè)的!

  《幸福是什么》讀后感 篇2

  昨天我在書(shū)房里讀了一篇 [ 幸福是什么 ] ,令我感受非常深刻。

  這篇文章的大致內(nèi)容是:三個(gè)孩子把一口井清理干凈,智慧姑娘代表森林里的`一切生物向他們表示感謝,并祝他們辛福。于是三個(gè)小孩問(wèn)姑娘: “ 什么是幸福? ” 姑娘回答: “ 幸福是由自己創(chuàng)造的,由自己去弄明白,十年后的今天,如果你們還不懂什么是幸福的話(huà),那么我告訴你們,什么是幸福吧。 ” 說(shuō)完,姑娘又像一陣風(fēng)似的消失了。十年后的今天,三個(gè)青年明白了幸福的真理:為他人著想,無(wú)私地為人們做出貢獻(xiàn),不奢望有回報(bào)。

  是啊,如果在生活中我們能為他人著想的思想多一點(diǎn),別人也會(huì)對(duì)你生出一份關(guān)愛(ài)。我就過(guò)這樣一個(gè)經(jīng)歷:那一次,我看見(jiàn)一位老奶奶磕磕絆絆的過(guò)馬路,我見(jiàn)了趕緊幫老奶奶過(guò)馬路,但是,我同時(shí)也做了一件錯(cuò)事:當(dāng)我看見(jiàn)一群孩子在掏鳥(niǎo)窩,我不但不去勸他們,反而還去湊熱鬧,與他們 “ 同流合污 ” 。

  我想:如果在社會(huì)上能為他人著想,就會(huì)對(duì)老人生出一尊敬;對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。

  《幸福是什么》讀后感 篇3

  以前,我總是以為幸福是一家人可以團(tuán)團(tuán)圓圓,快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。以為媽媽把我的衣服、襪子洗好了,爸爸把我的碗洗好了,就是幸福,今天我閱讀了《幸福是什么》,對(duì)幸福有了不同的看法,

  這個(gè)故事主要講述了:三個(gè)小男孩一塊兒砌了一口小井,智慧的`女兒說(shuō):“你們很善良,你們會(huì)得到幸福!”可三個(gè)孩子不知道什么是幸福,她告訴孩子們十年以后再回到這里,他們就明白了。十年以后,他們都說(shuō)因?yàn)樽约簬偷絼e人而幸福。我明白了一個(gè)道理,幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。

  其實(shí),不僅童話(huà)中有令人感到幸福的事,我們社會(huì)當(dāng)中也有,如:最美司機(jī)吳斌。20xx年5月29日,杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)公司吳斌,駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回途中,突然有一塊鐵板從空中飛落,擊碎他的車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃,砸中他的手臂等其他部位。在這危急關(guān)頭,吳斌忍著巨痛,將車(chē)緩緩?fù):,完成一系列安全停?chē)措施,保證了24名乘客的安全,而他自己因搶救無(wú)效去世。我也會(huì)幫爸爸做一下家務(wù)活,比如洗碗,洗衣店等。

  幸福就是那么簡(jiǎn)單,幸福就是給別人多一份溫暖,讓別人少做一件事情……給別人帶去幸福的同時(shí),自己也會(huì)很幸福,這就是幸福。

  《幸福是什么》讀后感 篇4

  “幸!边@個(gè)美好的字眼,不少人多在追求它,然而對(duì)于這個(gè)詞的理解,也各不相同。就那我來(lái)說(shuō)吧,過(guò)去,我認(rèn)為在過(guò)節(jié)的是后有好玩的有看好的衣服‘有好玩好衣服就是最幸福的事。等我長(zhǎng)大后,我也有些疑惑,幸福到底是什么?直到我讀了“幸福是什么”這篇課才徹底明白幸福的真正含義。

  這篇文章主要寫(xiě)了3個(gè)牧童在春裝邊上切了一口小井,為申領(lǐng)造福。后來(lái),以為估量來(lái)了,叫他們其二尋找幸福。十年以后,他們重聚在那里,互相敘說(shuō)自己十年來(lái)在干的事青。我立刻明白了:幸福要靠自己的努力,犒勞動(dòng)。做自己有益的`事情。由此,我想到了邊防戰(zhàn)士,為了祖國(guó)的安寧,寧愿付出自己的生命。想到這里,又想到我門(mén)這里這些人,錦衣于是,又想到我們這些人,巨大的反差。

  最后,我悟出了一個(gè)到理:幸福事多種多樣,要看你事什么樣人,怎么看待幸福。智慧的女兒,我要感謝你,因?yàn)槭悄阕屛颐靼琢诵腋5恼嬲饬x。讓可以在幸福的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。更讓所有人明白幸福的真正意義。

  《幸福是什么》讀后感 篇5

  今天,我們?cè)诶罾蠋熤笇?dǎo)下,讀了《幸福是什么》,很受啟發(fā)。

  故事大概是這樣的:三個(gè)孩子在智慧女兒的引導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)十年體驗(yàn)而懂得了幸福的真諦。由此說(shuō)明一個(gè)道理:只有用自己的勞動(dòng)作出對(duì)人們有益的事,才是真正的幸福。

  通過(guò)這個(gè)故事,我對(duì)“幸福”有了新的理解:

  首先,我明白了:要用雙手去勞動(dòng),做一些有益于人們的事情,這才能有可能創(chuàng)造幸福。

  其次,幸福是靠勞動(dòng)而來(lái)的。勞動(dòng)跟著幸福,有了勞動(dòng),才有幸福;沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有幸福。

  再次,幸福往往跟在勞動(dòng)之后。只要辛勤地勞動(dòng),在勞動(dòng)的成果后面,才有幸福。

  我認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)該這樣創(chuàng)造“幸!保

  首先,學(xué)好習(xí),讀好書(shū),聽(tīng)好課,取得優(yōu)異的'成績(jī),才會(huì)幸福。

  其次,本來(lái)有很多不會(huì)的知識(shí),現(xiàn)在弄懂了,搞明白了,這也是關(guān)于從學(xué)習(xí)中獲得幸福的另外說(shuō)法。

  再次,學(xué)習(xí)學(xué)得好的人還可以教會(huì)別人,告訴別人自己怎樣分析,怎樣理解,這也是從學(xué)習(xí)中獲得幸福的辦法。

  以上這些,就是我品味課文《幸福是什么》后的收獲。

  《幸福是什么》讀后感 篇6

  靜靜的,書(shū)被輕輕地翻開(kāi)了。我正在重溫曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),曾經(jīng)不懂的問(wèn)題也一個(gè)一個(gè)自然而然地解開(kāi)了!缎腋J鞘裁础愤@篇童話(huà)又一次被我翻開(kāi)了,這次我才真正地懂得了什么才是真正的幸福。

  這篇童話(huà)故事主要講述了三個(gè)牧童一起清理樹(shù)林里的那口不噴水的老噴泉,并在智慧女兒的引導(dǎo)下,通過(guò)親身的勞動(dòng)實(shí)踐懂得幸福含義的.故事。

  在漫長(zhǎng)的10年中,一個(gè)牧童在村里耕種,一個(gè)牧童成了救死扶傷的醫(yī)生,另一個(gè)牧童走南闖北做了許多工作,他們靠自己的雙手,做了許多對(duì)人們有益的事,他們是幸福的人。智慧女兒說(shuō)得好:“幸福是靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!闭n我以前認(rèn)為,只要吃得好,穿得好,玩得好就是幸福。在家里我揀好吃的東西,而且從不讓人。我只愛(ài)穿新衣服,媽媽給我改制的舊衣服,我就是不穿。覺(jué)得這樣就是幸福。

  看完《幸福是什么》后,我覺(jué)得非常慚愧。爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作,我卻不勞而獲,還講這講那,真是太不應(yīng)該了。智慧女兒的話(huà)和三個(gè)牧童的經(jīng)歷,使我懂得了幸福的真正含義。我一定照智慧女兒的話(huà)去做,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)他人游泳的人。

  《幸福是什么》讀后感 篇7

  “幸!笔且粋(gè)美好的字眼,許多人在追求它。然而,什么是幸福,人們理解各有不同。

  過(guò)去,我認(rèn)為過(guò)年才是幸福,但是我錯(cuò)了。幸福究竟是什么?這個(gè)問(wèn)題再我讀了《幸福是什么》后才讓我找到了答案。

  這篇童話(huà)故事只要寫(xiě)了3個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng),挖了一口井,智慧姑娘代表森林里的花草樹(shù)木和動(dòng)物來(lái)感謝他們祝我們幸福。牧童問(wèn):“什么是幸福?”智慧姑娘讓他們自己去弄個(gè)明白,10年后在這里相見(jiàn)。10年過(guò)去了,3個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了,我們各自談了自己的幸福。智慧姑娘聽(tīng)了說(shuō):“你們3個(gè)人都明白了:幸福要靠勞動(dòng),要好好盡自己的.義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!”

  讀了《幸福是什么》后我悟出了一個(gè)道理:幸福要靠勞動(dòng),要好好盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!

  《幸福是什么》讀后感 篇8

  幸福是一個(gè)美好的字眼,很多人在追求它。但對(duì)于幸福是什么這個(gè)問(wèn)題我總是感到迷茫。讀了《幸福是什么》這篇文章,我受到了啟發(fā),找到了答案。這篇童話(huà)故事主要三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng),切了一口井,智慧姑娘代表花草樹(shù)木和動(dòng)物們感謝他們,祝他們幸福。牧童問(wèn):“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己去能個(gè)明白。十年后再來(lái)這里。十年過(guò)去了,三個(gè)牧童有當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和種地的,他們都感到幸福。智慧姑娘說(shuō):“幸福要勤勞,要盡自己的義務(wù)!毖诰沓了,智慧姑娘一語(yǔ)道出了幸福的真諦,澄清了我思想上的迷霧。吃好、穿好就是幸福?不見(jiàn)得。凡事要看具體情況。為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法呢?反復(fù)思索,我悟出一個(gè)道理:你看,有這樣的一種人,他們一輩子只為自己吃好、穿好碌碌無(wú)為地度過(guò)一生,那樣的人一生都是不幸福的。而有一種人,他們懂得認(rèn)識(shí)的意義在于奉獻(xiàn),而不是索取。所以他們是幸福的。智慧姑娘謝謝你!你讓我變得成熟多了,你讓我知道什么是真正的.幸福,讓我知道怎么做人怎么度過(guò)自己的一生。我立志,會(huì)好好的利用自己的人生,我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。

  《幸福是什么》讀后感 篇9

  今天語(yǔ)文課上,我們學(xué)了一篇課文,名叫幸福是什么。從中我學(xué)到了不少道理,下面,我來(lái)講講我的體會(huì)。

  幸福是什么主要講了有三個(gè)小牧童修了一口小井。這時(shí),智慧的女兒在這口小井這里喝了三口,走時(shí)祝他們幸福。三個(gè)小牧童不知道幸福是什么,姑娘讓他們自己去尋找幸福,如果到了那時(shí)還不知道,她將告訴他們。十年后,他們?yōu)槿藗冏隽嗽S多好事,知道了,幸福是要靠勞動(dòng)才會(huì)得到的!

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:幸福就是靠勞動(dòng),要靠很好的盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。

  在平時(shí),我們總是覺(jué)得我們不幸福,幸福不跟我們交朋友?墒牵詮奈易x了這篇課文后,我發(fā)現(xiàn),幸福已經(jīng)是我們的'好朋友了。與街上的乞丐相比,我們豐衣足食,而他們沒(méi)有。我們有明亮的教室,他們也沒(méi)有。

  幸福,是爸爸媽媽給我們的,我們要回報(bào)他們,現(xiàn)在,我們最好的回報(bào)方式就是認(rèn)真讀書(shū),讀好書(shū)了,將來(lái)回報(bào)父母;貓(bào)祖國(guó)!

  幸福,他正伴隨著我們,大家可要要用心品味!

  《幸福是什么》讀后感 篇10

  我讀了《幸福是什么》這篇課文,才懂得了幸福的真諦。

  這篇課文主要寫(xiě)了三個(gè)牧童砌了一口井,智慧的姑娘前來(lái)喝水,并祝他們幸福。三個(gè)牧童分頭去弄明白“幸福是什么”,十年后再在這里相見(jiàn)。十年很快過(guò)去,三個(gè)牧童又見(jiàn)面了,他們各自談了對(duì)幸福的理解,他們都感到幸福。

  幸福可以用很多東西代表,例如:財(cái)富、權(quán)力......這不就是現(xiàn)在人們所擁有的嗎?這不就是現(xiàn)在人們所追求的嗎?那三個(gè)牧童找到的.幸福和現(xiàn)在人們所追求的“幸福”是有多么大的差別。人們幸福,我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦,雖苦猶樂(lè),幸福無(wú)比。你看,守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),吃壓縮餅干,和苦澀的地下水,住陰暗潮濕的貓耳洞。他們崇高的理想是“戰(zhàn)死沙場(chǎng)我心愿,祖國(guó)人民要安全”、“累我一個(gè)人,歡樂(lè)十三億人”。馬克思說(shuō)得好,“能使大多數(shù)人幸福的人,他本身也是幸福的”。

  以前,我對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)太膚淺,認(rèn)為有好多零花錢(qián),得到老師的贊賞,能經(jīng)常和爸爸媽媽一起去旅游等等,這就是幸福,F(xiàn)在我明白,用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的快樂(lè),這才叫幸福。

  同學(xué)們,讓我們自己去尋找幸福吧!不要依靠父母,因?yàn)橹挥凶约赫业降男腋,才是真幸福?/p>

  《幸福是什么》讀后感 篇11

  課文主要寫(xiě)了:三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng),砌了一口井,做了一件好事。智慧姑娘代表森林中的花草樹(shù)木和動(dòng)物來(lái)感謝他們,并祝他們幸福。牧童們問(wèn):“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己去弄明白,十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了,三個(gè)牧童果然在小井旁邊出現(xiàn)了,他們各自都談了自己的觀念。當(dāng)醫(yī)生的,干各種農(nóng)活的和留在村子里種地的。他們都說(shuō)用自己的勞動(dòng),做了對(duì)別人有益的事,別人幸福自己也感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)人都明白了,幸福要靠自己的勞動(dòng),做出對(duì)人們有益的.事。”

  每個(gè)人都渴望幸福,因?yàn)樾腋J敲篮玫。農(nóng)民伯伯的幸福是自己種的糧食年年大豐收;解放軍叔叔的幸福是國(guó)家和平昌盛,人民安居樂(lè)業(yè);科學(xué)家的幸福是發(fā)明許許多多的東西方便人們的生活,使自己的祖國(guó)繁榮富饒;貧困山區(qū)孩子的幸福是能像城里孩子一樣坐在明亮的教室里讀書(shū)、學(xué)習(xí);而我的幸福則是每天好好學(xué)習(xí)快快樂(lè)樂(lè),為我周?chē)娜俗鲆稽c(diǎn)點(diǎn)有益的事。其實(shí),對(duì)于世界上所有的事物來(lái)說(shuō),幸福就是能滿(mǎn)足自己的所有愿望。

  這篇課文告訴我們幸福是要靠勞動(dòng),要靠自己的勤奮努力,要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,幸福往往不是永恒的,需要我們時(shí)時(shí)刻刻做出對(duì)人們有益的事情,才能夠獲得幸福。

  《幸福是什么》讀后感 篇12

  “幸福”是一個(gè)美好的字眼,許多人在追求它。然而,什么是幸福,人們理解各有不同。 過(guò)去,我認(rèn)為過(guò)年才是幸福,但是我錯(cuò)了。幸福究竟是什么?這個(gè)問(wèn)題再我讀了幸福是什么后才讓我找到了答案。 這篇童話(huà)故事只要寫(xiě)了3個(gè)牧童通過(guò)共同的`勞動(dòng),挖了一口井,智慧姑娘代表森林里的花草樹(shù)木和動(dòng)物來(lái)感謝他們祝我們幸福。牧童問(wèn):“什么是幸福?”智慧姑娘讓他們自己去弄個(gè)明白,10年后在這里相見(jiàn)。10年過(guò)去了,3個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了,我們各自談了自己的幸福。智慧姑娘聽(tīng)了說(shuō):“你們3個(gè)人都明白了:幸福要靠勞動(dòng),要好好盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!” ×了幸福是什么后我悟出了一個(gè)道理:幸福要靠勞動(dòng),要好好盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!

  《幸福是什么》讀后感 篇13

  幸福要靠自己的努力

  我想,世上的人都希望得到幸福,人的一生,就是追求幸福的整個(gè)過(guò)程。這就是我讀《幸福是什么》這篇課文的的主要內(nèi)容

  小時(shí)侯,我幼小無(wú)知,只覺(jué)得幸福就是父母寵愛(ài)我。今天,這篇《幸福是什么》完全轉(zhuǎn)變了我的.幸福觀點(diǎn)。書(shū)中的智慧女兒告訴我們要靠自己的勞動(dòng),要靠自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情才是幸福,智慧女兒的話(huà)是說(shuō)的對(duì)的。有人終日做在門(mén)檻上,一事無(wú)成,盼望天上掉下個(gè)大餡餅,可結(jié)果掉下來(lái)的卻是悲槍的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價(jià)。在我的身邊,就有一位這樣的人,在我的家鄉(xiāng),有一位年輕而又帥氣的小伙子,但是他總是拿他媽媽的的錢(qián),還讀書(shū)不認(rèn)真,希望不勞而獲,考到很好的大學(xué)?勺詈,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太低,他不但沒(méi)有讀到很好的學(xué)校,而且還毀了一生的前途,找不到一份好的工作。幸福呢?與此人類(lèi)無(wú)緣。

  我想,幸福不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是要經(jīng)過(guò)自己的努力和付出才能創(chuàng)造出來(lái)的,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,只要付出,才會(huì)有收獲。

  《幸福是什么》讀后感 篇14

  老師常常問(wèn)我們:“幸福是什么,你幸福嗎?”我一直認(rèn)為幸福就是接受和爭(zhēng)取事物,直到上三年級(jí)時(shí),我才真正的明白了幸福是什么。幸福是一個(gè)多么美好的形容詞;幸福是一個(gè)多么令人向往的形容詞;同樣幸福也是最難獲取的珍貴的形容詞。讓我們懷著好奇的的心情去閱讀《幸福是什么》。

  這篇課文主要講了三個(gè)孩子各自去不同的地方尋找幸福,約定十年后在一口水井見(jiàn)面。幸?梢杂煤芏鄸|西來(lái)代表,如:吃喝玩樂(lè)、一大筆財(cái)富·······這都是我們現(xiàn)代人所向往、追求的“幸!,但那三個(gè)孩子所找到的幸福與現(xiàn)實(shí)生活中的“幸!蓖耆煌K麄兊男腋J牵鹤鲠t(yī)生的,幫病人把病治好,讓他們脫離死亡的魔爪,生命延續(xù);做工人的,勤勤懇懇工作,覺(jué)得自己對(duì)別人是有用的;做農(nóng)民的,把農(nóng)作物做好,養(yǎng)活了人們,自己的勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi),就是幸福。他們?nèi)齻(gè)的幸福是那么真,那么充實(shí),這不就是真正的.幸福嗎?可現(xiàn)代的人都把幸福當(dāng)做物質(zhì)的享受,兩者的區(qū)別多么大呀!我想這就是幸福的真與假吧!

  通過(guò)這三個(gè)孩子尋找真正的幸福一事,我真正的明白了幸福是是什么,幸福就是給予和幫助,我真正的感受到了幸福,幸福就是帶給他人快樂(lè)和溫暖。《幸福是什么》這篇課文使我受益無(wú)窮。

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