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《小豬唏哩呼�！纷x后感(匯編15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《小豬唏哩呼�！纷x后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小豬唏哩呼嚕》讀后感1
今天下午我看了《小豬唏哩呼�！分械穆芬姴黄叫∝i當(dāng)皮球的故事，故事中講的是：猩猩老二賣香蕉，山羊老漢聞了一下問香蕉多少錢一斤，猩猩老二回答一百塊一斤，山羊老漢嫌貴沒買，猩猩老二不愿意了，把山羊老漢打了，小豬唏哩呼嚕見了打抱不平，猩猩老二一腳把唏哩呼嚕踢到了棕熊先生家，把棕熊先生的`寶貝冬瓜給摔壞了。棕熊先生氣壞了，把猩猩老二打了一頓。
從此以后，猩猩老二見了小豬唏哩呼嚕可客氣了，說他“名師出高徒”！
《小豬唏哩呼嚕》讀后感2
這本書講的是一只小豬的`經(jīng)歷。這只小豬名叫唏哩呼嚕，為什么叫這個(gè)名字呢？是因?yàn)樗詵|西時(shí)很響，總是發(fā)出唏哩呼嚕，唏哩呼嚕的聲音。唏哩呼嚕當(dāng)過鵝太太的保鏢，還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼的月牙熊，還幫雞太太捉鬼，是一只又熱心又勇敢的小豬！
小豬唏哩呼嚕有許多優(yōu)點(diǎn)：開朗熱心，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，足智多謀……當(dāng)然了他還有兩個(gè)很大的缺點(diǎn)：貪吃又貪睡！
讀著這本書，我總會哭笑不得。小豬唏哩呼嚕有時(shí)笨笨的，有時(shí)又很聰明，但這樣的他是快樂的！所以我想像他一樣，給別人帶去歡笑也給自己帶來快樂！
《小豬唏哩呼�！纷x后感3
我覺得小豬唏哩呼嚕這本書很好看，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪猛娴?，好笑的故事，里面有小豬，小狐貍白白小羊和大狼老師，大狼老師很好，上課的時(shí)候很好玩，小朋友可以隨便坐，坐地上，坐燈上，坐床上，坐椅子上上課，小豬上課睡覺打呼嚕，大狼老師還給他蓋張報(bào)紙，老師一點(diǎn)也不厲害。
小豬唏哩呼嚕真是一本好看的書啊。
《小豬唏哩呼嚕》讀后感4
讀了《小豬唏哩呼�！愤@本書，我感到頗有啟發(fā)。
小豬唏哩呼嚕是個(gè)聰明的孩子，有一次，他被大灰狼叼走要分給三只小狼吃掉，他想出了一個(gè)絕妙的主意，逃出了大狼的手心，還打敗了想吃三只小狼的月牙熊。
小豬唏哩呼嚕遇著了各種麻煩事，一次他想賺點(diǎn)錢買點(diǎn)東西給媽媽做生日禮物，他輕信了狐貍的`謊話，結(jié)果吃了不少苦頭。
這個(gè)故事告訴我們，我們要做一個(gè)聰明、勇敢、不輕信別人的孩子。
《小豬唏哩呼�！纷x后感5
假期里我讀了一本叫《小豬唏哩呼�！返墓适聲＿@本書主要講的是豬媽媽與豬爸爸的孩子的.故事，我最喜歡書里面的小豬唏哩呼嚕了。小豬很勇敢，他幫雞太太捉鬼，幫鴨太太送鴨蛋，幫小兔子玲玲打猩猩老二等等事情。
在生活中我也要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，樂于助人、勇敢、聰明、勤勞、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的的好習(xí)慣。
《小豬唏哩呼嚕》讀后感6
讀了小豬唏哩呼嚕后，我最喜歡的是小豬唏哩呼嚕，因?yàn)樗麕椭鷦e人，他又善良、又智慧。他有困難的時(shí)候，他就慢慢想問題，比如月牙熊把八哥小姐抓住了，他就慢慢想了一個(gè)辦法，自己故意撞到石頭上暈倒，月牙熊把八哥小姐扔掉，他們就逃跑了。別人有困難的時(shí)候他還去幫助，比如他幫大狼的.三個(gè)孩子拱蚯蚓吃。最有意思的是，那個(gè)大狼先生把小豬唏哩呼嚕叫成稀里糊涂了，月牙熊把小豬叫成肉球球了。
這本書很有意思，我會繼續(xù)讀下去。
《小豬唏哩呼�！纷x后感7
寒假我讀了小豬唏哩呼嚕這本書，我才明白了小豬唏哩呼嚕是怎么來的，是因?yàn)樾∝i吃飯的.時(shí)候不抬頭只顧著吃飯而且吃的很香。
小豬唏哩呼嚕經(jīng)歷了許多事情，比如打敗月牙熊、被大狼叼走巧妙逃脫、一個(gè)人走夜路送雞蛋……
我覺得小豬唏哩呼嚕是一只又聰明又善良的的小豬，遇到再危險(xiǎn)再麻煩的事情它都不害怕!我也要做一個(gè)又聰明又善良的孩子!
《小豬唏哩呼�！纷x后感8
小豬唏哩呼嚕是書里的主人公，他有很多特點(diǎn)，人人都喜歡他!
小豬他很勇敢。有一次，小豬唏哩呼嚕的媽媽和鴨太太說話，鴨太太說唏哩呼嚕太膽小。小豬說：“我才不膽小呢!”然后說：“在晚上我給你送雞蛋�！被氐郊遥_媽媽出去玩會兒，然后去給鴨太太送雞蛋了。他為了媽媽爭面子，不顧危險(xiǎn)去冒險(xiǎn)，真是個(gè)好孩子。
小豬他很機(jī)智。在山里，有只老虎，他學(xué)著媽媽爸爸和扛槍的大狼先生的.聲音，老虎害怕了。我想：他很聰明，也很勇敢，我們平常經(jīng)常膽小，但小豬唏哩呼嚕不膽小，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
小豬機(jī)智勇敢，我們在生活中也一定要想辦法，遇到困難不退縮，大膽嘗試!
《小豬唏哩呼嚕》讀后感9
最近，我讀了一本童話故事。這個(gè)故事的主人公是一只小豬。一只童話史上最可愛的小豬。
最有意思的是它的名字，由于他吃飯時(shí)低著頭，還發(fā)出很大的聲音，因此得了這個(gè)名字。他是一個(gè)家里唯一的`男孩子。是豬媽媽的第十二個(gè)孩子。他經(jīng)歷了很多事情。是一只富有傳奇意義的小豬。他特別的孝順，我們小朋友應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)他孝敬父母。
小豬身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，他特別友愛。有一個(gè)熱心腸。很喜歡幫助別人。我們小朋友也應(yīng)該互相幫忙。小豬雖然受了冤枉氣，可他從不斤斤計(jì)較。他是最寬宏大量的一只小豬。越讀這本書，就會越喜歡小豬。我相信如果你讀的話，你也會愛上這個(gè)小豬的。
《小豬唏哩呼�！纷x后感10
這本書主要講了小豬名字的由來，他機(jī)靈地逃脫大狼，他給鴨太太當(dāng)保鏢，他幫雞太太捉鬼 ··· 我最喜歡的是他為了給媽媽買生日禮物被狐貍掌柜騙了，他吃了很多苦，給象博士當(dāng)保姆，受了很多氣，但這些他都不怕，他能戰(zhàn)勝一切困難。
我們在生活中也要像小豬那樣，不怕困難，遇到問題多動腦筋，多思考。
《小豬唏哩呼�！纷x后感11
讀完《小豬唏哩呼嚕》這本書，我覺得這本書很好玩，也很有意思。尤其是唏哩呼嚕黑夜里幫鴨太太送鴨蛋的時(shí)候，小豬很勇敢，也很自信。還有一次是小豬把自己的生日當(dāng)成媽媽的生日了，小豬為了掙錢給媽媽買生日禮物，去集市上干活。山羊伯伯要去上廁所，小豬幫助山羊伯伯賣出去十個(gè)心里美蘿卜。山羊伯伯看見小豬賣出去十個(gè)心里美蘿卜，很高興，它就送給小豬兩個(gè)心里美蘿卜，但是還是讓狡猾的'狐貍給騙了。
讀了這本書，我應(yīng)該向唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的樂于助人、不與人計(jì)較、誠實(shí)可信、勇敢。
《小豬唏哩呼�！纷x后感12
寒假中，我讀了孫幼軍的《小豬唏哩呼�！芬粫�，其中印象最深的是《唏哩呼嚕歷險(xiǎn)記》。
小豬唏哩呼嚕在被大狼叼走后，聽到要被分成塊吃掉，但他沒有害怕，先是奪槍嚇跑大狼、幫助八歌小姐逃脫月牙熊的爪，又嚇跑月牙熊，保護(hù)了三只小狼，看起來每次做得都傻呼呼的.，但卻充滿了智慧。唏哩呼嚕告訴我，遇到困難的事，不要擔(dān)心害怕，首先要想到的是怎樣去解決困難，迎難而上。我要向唏哩呼嚕好好學(xué)習(xí)。
《小豬唏哩呼�！纷x后感13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好 !
今天我給大家介紹一本書，書名叫《小豬唏哩呼�！�，我非常喜歡這本書，這本書的作者是孫幼軍，他是著名的童話作家。
這本書講了八個(gè)故事，有《唏哩呼嚕歷險(xiǎn)記》、《小豬當(dāng)保鏢》、《小豬的生日禮物》、《小豬和蛇》、《小豬賣橘子》 …… 而我最喜歡《唏哩呼嚕歷險(xiǎn)記》。
歷險(xiǎn)記里面有一天，豬太太給豬先生生了一大窩孩子，有十二個(gè)其中只有一個(gè)是男孩，它吃東西的時(shí)候，總是不抬頭地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以就叫了這個(gè)名字。一天晚上狼抓走了唏哩呼嚕，唏哩呼嚕利用狼喜歡炫耀的.心理，把狼的槍騙到了自己手上，并用槍趕跑了狼。小豬是不是很聰明呢?
《小豬唏哩呼嚕》讀后感14
讀了這本書，我覺得很有趣，小豬很可愛!
這本書主要寫了小豬上學(xué)、當(dāng)大俠、小豬和狐貍這幾個(gè)故事。給我印象最深的是唏哩呼嚕當(dāng)大俠，有這么一段：集市上猩猩老二正在賣香蕉，山羊老漢聽見了賣香蕉的就去買。香蕉的`價(jià)格是100元一斤，可山羊老漢聞了聞沒買。這個(gè)猩猩老二不愿意了說：”聞聞就得200塊!“山羊老漢不給，猩猩老二站起來就打。大俠小豬上前阻止猩猩老二，自己卻被當(dāng)做球踢飛了。他真勇敢，這個(gè)精神值得我學(xué)習(xí)，如果我遇到這種事情，我也要幫助別人解除危機(jī)，路見不平，拔刀相助的!
《小豬唏哩呼嚕》讀后感15
上個(gè)星期，我讀了《小豬唏哩呼嚕》，在這本書中小豬唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經(jīng)歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進(jìn)小狼寶寶的`肚子里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫大狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護(hù)了小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個(gè)人趕夜路到城里送雞蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢……
雖然他遇到了各種各樣的麻煩事，但是他并沒有害怕，讀了《小豬唏哩呼�！泛螅覀儜�(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、機(jī)智，遇到事情應(yīng)該冷靜的去對待它，去分析它，最終想辦法去戰(zhàn)勝它。
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