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目送讀后感

時(shí)間:2022-09-04 14:57:58 讀后感 我要投稿

目送讀后感(15篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的目送讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

目送讀后感(15篇)

目送讀后感1

  伴著淡淡的油墨及紙質(zhì)的香味,一頁(yè)又一頁(yè),一篇又一篇,當(dāng)我最終將一本并不太厚的《目送》讀完時(shí),留在心中的,是纏綿的一絲又一絲不舍,激蕩的一波又一波深思。

  對(duì)于一個(gè)整天關(guān)在學(xué)校里埋頭做題的學(xué)生來(lái)說(shuō),之所以會(huì)選擇這樣一本書來(lái)讀,很大程度是受了書名的影響。

  “目送”,一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ),它是纏綿的不舍凝注到目光中送給離去的人最終一份讓其早日歸來(lái)的叮囑,是一股超越了三維世界將那些必走之物留于心間的神奇力量。

  作為與整本書同名的文章,也是整本書的第一篇文章——《目送》,作者從兒子的離寫到父親的逝,那無(wú)盡的滄桑在作者冷靜而溫暖的筆端一一呈現(xiàn)。

  我安靜地讀著這一切,于是道不盡的痛徹心扉與憶不完的溫暖點(diǎn)滴就如受了魔咒的召喚似的,突然便回到了我的心間。

  我之所以會(huì)對(duì)第一篇文章產(chǎn)生如此大的共鳴,也許與我的經(jīng)歷不無(wú)關(guān)系吧!我是個(gè)安土重遷的人,而我的安土,不僅僅限于地域上,更包羅了春華秋實(shí)的交替,物異人非的變遷。

  我常自比為三毛,因?yàn)槲矣X(jué)得我與三毛都是步履維艱地行走于稀泥中的人,對(duì)于那拖出來(lái)的泥水,我們是多么地不忍擦去,因?yàn)樗鼣y帶了我們的過(guò)往。

  可是,時(shí)間在流,世界在轉(zhuǎn),再多的留戀也留不住記憶的風(fēng)逝。

  于是,我們僅有站在風(fēng)中目送著遠(yuǎn)去的記憶。

  而在作者的這篇《目送》中,我也讀出了作者對(duì)那一切即將遠(yuǎn)去的事物的不舍。

  作者寫道:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只可是意味著你和他的緣分,就是今生今世不斷地日送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

  你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,并且,他用背影默默地告訴你:不必追。

  這是多么的無(wú)奈與滄桑!如若說(shuō)對(duì)于兒子的離,即使不必追卻依然能夠追,那么對(duì)于父親的逝與母親的老呢?只能眼睜睜巴望著回憶中的影像一幕幕掠過(guò),卻是可望而不可即。

  翻過(guò)第一篇文章,在其他的篇章中,作者依然以同樣的筆調(diào)勾勒出了過(guò)往的影像,為了讓那些影像更加具象化,作者還給每一篇文字都配上一張圖片。

  在圖文并茂的意境中,讀著、感悟著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖,我的心頭也不斷激起點(diǎn)點(diǎn)溫暖的浪花。

  我想著,在某一天,當(dāng)我與作者此刻年齡相仿的那一刻,我一人獨(dú)自靠在斑駁的墻影中,在夕陽(yáng)的余暉下回想著我人生的點(diǎn)滴,那感覺(jué),是溫暖還是心痛?也許兼而有之吧?

  當(dāng)整本書翻至中間部分時(shí),作者似乎有意停止了對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的“目送”,轉(zhuǎn)而將目光轉(zhuǎn)移到了萬(wàn)千世界中去了。

  作者對(duì)時(shí)間、對(duì)距離、對(duì)人際、對(duì)人與物的相處、對(duì)所經(jīng)地點(diǎn)的景況都一一進(jìn)行了講述,在作者悠長(zhǎng)而不舍的目光中,那些本來(lái)抽象得不可捉摸的概念都化為了一灣清幽的潭水,在我的'心中獨(dú)自散發(fā)著深邃的幽光,讓我與作者共同打量著人世的一切。

  如果說(shuō)開(kāi)篇的《目送》是為了讓讀者走入一個(gè)無(wú)奈、疼痛、溫暖、回憶與念想并存的深邃的洞府中的話,那么,在最終的一系列關(guān)于作者父親病中與離世的文章,則是為讀者設(shè)下的一級(jí)級(jí)臺(tái)階,讓讀者看著一個(gè)老人在時(shí)光的折磨下如何離去,然后再一步三回頭地離開(kāi)那深邃的洞府。

  于是,在纏綿的思念中,我們又見(jiàn)到了塵世的光明,重新應(yīng)對(duì)萬(wàn)千世界。

  在讀著那一系列文字時(shí),我總想象著那個(gè)在女兒、兒子以及老伴的陪伴中逐日衰弱直至被死神接走的老人,這使我不禁想到了我的爺爺。

  原先任何一個(gè)人的正常離去,走的都是同一條道,是留不住的,終究要離去。

  只是覺(jué)得,作者的父親與我的爺爺相比,更幸福。

  可是轉(zhuǎn)念一想,生命的本質(zhì)不是一樣的嗎?何必太在乎外在的雕飾呢?去往另一個(gè)世界的生命都會(huì)把今生未受的福趕回來(lái)的。

  這樣想著,心中便寬慰多了。

  有人評(píng)論說(shuō)《目送》是21世紀(jì)的《背影》。

  很明顯,評(píng)論者的《背影》指的是朱自清的那篇。

  可是,我卻覺(jué)得這樣的比較反而使《目送》中的一些味道消失了,委屈了《目送》,如若再加上三毛的《背影》,那么,《目送》那溫暖與無(wú)奈的韻味才大抵被補(bǔ)全了吧!

目送讀后感2

  初識(shí)這本書是在網(wǎng)上淘的,拿到這本書,心里狂喜,因?yàn)槲蚁矚g新書,喜歡新書所散發(fā)的那種氣息。封面的顏色給人一種視覺(jué)沖擊,我喜歡的很,那是綠色和綠色的交融和搭配,在這里非常贊賞封面設(shè)計(jì)師,他給了讀者一個(gè)良好的的綠色的心情。

  我為什么要說(shuō)這些呢,讀目送,我不僅僅是在讀龍應(yīng)臺(tái)的文字,而是沉浸在一個(gè)讀書的過(guò)程,我要從整體到局部,從外在到內(nèi)在,從心情到心靈,逐一的去感受。我喜歡把書當(dāng)成人,當(dāng)成一個(gè)朋友去談心。讀書是一件快樂(lè)的事,你也許會(huì)感覺(jué)它第一次給現(xiàn)世浮躁的你帶來(lái)不同的心情。

  文章結(jié)構(gòu)分為六十八篇散文,三部分!坝行┞罚荒芤粋(gè)人走。沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。滿山遍野茶樹(shù)開(kāi)花”。分別寫了父親的逝去、母親的年邁、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行,寫失敗和脆弱、失意和放手,寫纏綿不舍和茫然的虛無(wú)。

  她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁!赌克汀肥且槐旧拦P記,深邃,哀傷,美麗。最犀利的筆也有最難以言盡的時(shí)候,在《孩子你慢慢來(lái)》、《親愛(ài)的安德烈》后龍應(yīng)臺(tái)再推出的最強(qiáng)新作《目送》。

  書的前言這樣寫道:此書,獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們!拔衣、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!

  讀到這里我的心里一顫,龍應(yīng)臺(tái)對(duì)親情,朋友的愛(ài)是沒(méi)有修飾的,沒(méi)有華麗的詞藻;是那么的直抒情懷,是那么的.情感真實(shí),她給了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始,一個(gè)真摯的開(kāi)始。我想大部分的讀者都會(huì)被這句話打動(dòng),那是因?yàn)樗钌钣|動(dòng)了我們心底的那根親情的弦,然后引發(fā)出錚錚的轟鳴聲,經(jīng)久不息。

  文中的許多文字都能讓人想起朱自清那篇膾炙人口的《背影》。不同的是,《背影》講述的是父子兩代人的情感,而《目送》牽系三代:不僅往上看,也往下看,看到兒子們的青春,回憶自己的少年時(shí)光;看爹娘的年老,自己也將邁入的老年。這是龍應(yīng)臺(tái)的三代情懷。

  對(duì)于她而言,這本書寫了人生的一個(gè)階段:寫父親時(shí),父親已經(jīng)逝去;寫母親時(shí),也即將目送母親離開(kāi);寫與孩子的瑣事關(guān)系時(shí),看到的是他們永遠(yuǎn)用背影對(duì)著自己。人生走到這樣的年齡階段,是四顧蒼茫,失落無(wú)望,唯有目送。

  想想二十多年前讀龍應(yīng)臺(tái)《野火集》長(zhǎng)大的那一代人,現(xiàn)在也都到了“上有老,下有小”的階段,對(duì)他們而言,從牽著孩子幼小的手,情意綿綿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年老的母親如同帶著幼小的孩子一般,想到自己也曾是父母眼前一去不返的背影,《目送》處處是感同身受的親情滋味。

  讀完后,我發(fā)現(xiàn)自己的年齡與心智是那么的不協(xié)調(diào),F(xiàn)在在學(xué)校住宿,幾個(gè)月都在學(xué)校,很少回家了。每次節(jié)假日回校,我不曉得母親在我背后是否流過(guò)淚,但我明白她在我的背后永遠(yuǎn)默默地愛(ài)我。在學(xué)校里我從來(lái)都不會(huì)主動(dòng)打電話給她,只是放假了,給她報(bào)個(gè)信我要回家了。

  話語(yǔ)不多,媽媽在家里一定很急切的等待著她的女兒的電話吧,每一天。看完這本書后,想到母親看到背影,只是目送背影的心情,越發(fā)覺(jué)得自己不懂事了。

  人生,可不就是一個(gè)目送的過(guò)程。父母目送子女走向教室,走向離境的通道,走向成長(zhǎng)的未來(lái),走得離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。孩子目送長(zhǎng)輩走向街道的的拐角,走向久別的故鄉(xiāng),走向生命的盡頭。兄弟間的目送,愛(ài)人間的目送……我目送著別人,同時(shí)也被別人目送。

  親情,就像一種特別的酵母,把生命中的溫暖漸漸詩(shī)意化開(kāi)來(lái)。于是,我就在她的文字中,讀到了感動(dòng)和慈悲,擁有慈悲心懷,是生命的最高境界。

目送讀后感3

  初中時(shí),課文里就有朱自清的《背影》這篇文章,起初,是懷著那份對(duì)課文的任務(wù)式心態(tài)去讀,更多的,也只是對(duì)于那些生僻詞而咬文嚼字地費(fèi)心注釋,讀了一遍又一遍,不過(guò)是味同嚼蠟?墒,隨著年齡的一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng),生活閱歷的不斷豐富,漸漸地,我似乎可以在生活中找到朱自清與他父親當(dāng)時(shí)的影子,竟與如今我和父母之間的每一次離別都何其相似。于是,我漸漸喜歡上了這種無(wú)言的背影,無(wú)聲的愛(ài)。

  幸運(yùn)的是,我遇到了龍應(yīng)臺(tái)老師的文字。在她的筆下,我感受到的,是類似《背影》散文似的柔情,卻又不僅僅是一份親情的溫暖可以簡(jiǎn)單概括的。她的文字如黑暗中的一道光,照亮了我整片天空,讓我的青春因有了親情的陪伴而不再叛逆,不再迷茫。

  看過(guò)龍應(yīng)臺(tái)文章的人大概都了解,她的文字風(fēng)格大多是寫她遇到的人或事,取其溫暖可愛(ài)處寫,黑暗和陰霾與她的文字是隔絕的。你能夠透過(guò)她的文字,看到生活是平穩(wěn)而美好的,感情是舒緩而沉靜的,用一句話來(lái)形容,就是“歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)”。而今天,我要談的,便是包含了七十三篇散文,被稱為“二十一世紀(jì)的《背影》”的跨三代共讀的人生之書——《目送》。

  龍應(yīng)臺(tái)于《目送》這本書里,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛與兄弟的攜手共行,寫她的失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。正如書的封面所言:“這是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗!

  很喜歡書中的那篇名為“你來(lái)看此花時(shí)”的代序,她說(shuō),要想真正地注視,必須一個(gè)人走路。因?yàn)橹挥幸粋(gè)人走路,才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。很巧,我也喜歡走路。每當(dāng)讀書累了,亦或是閑暇之余,與其窩在宿舍睡覺(jué)打游戲,我更喜歡的是,出門走路。值得嘆息的是,那時(shí)的我,當(dāng)遇到迎面走來(lái)三三兩兩的人在嬉笑聊天的情景時(shí),總有些孤獨(dú)的`情愫涌上心頭。

  那時(shí)的我啊,大概是沒(méi)有明白,兩個(gè)人的旅行,一半的心在那人身上,只有一半的心,在看風(fēng)景啊。兩個(gè)人,未必比一個(gè)人不寂寞。為看風(fēng)景而進(jìn)行的走路,還是一個(gè)人更好,不是嗎?

  人生不過(guò)就是一次又一次的旅行,旅途中,總會(huì)遇到形形色色的人與風(fēng)景。從前,車,馬,郵件都很慢,在慢下來(lái)的時(shí)光里,我們用心去感受每一份美麗,驚喜于每一份來(lái)自大自然的饋贈(zèng)。可轉(zhuǎn)眼現(xiàn)如今,社會(huì)滿是喧囂浮躁之氣,在利益的誘因下,人們找到了一種記錄美的快捷方式——相機(jī)。

  不可否認(rèn),相機(jī)的確很便利,它可以將大自然中那一剎那的美麗定格在一張張照片里,供日后慢慢欣賞?捎秩绾沃溃@樣的美,卻是失了靈魂的,這些塵封在記憶里的,終究會(huì)隨著時(shí)間消散。因?yàn)榘,真正能看懂這世界的,不是那機(jī)器,而是你自己的眼睛,自己的心!澳阄纯创嘶〞r(shí),此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你的心外。”悄悄地,放下手中的相機(jī),它不過(guò),是心的注解,眼的旁白罷了。

  《目送》這本書里,最經(jīng)典的那段話莫過(guò)于:我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追。

  目送著兒子華安的離開(kāi),身為最愛(ài)他的母親,一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有;目送著父親的離開(kāi),在距離爐門不過(guò)五米的地方,深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。每一次看似深情的目送背后,卻是無(wú)法割舍的親情與悵然若失般的留戀。

  這本書里,作者的主題是生離死別。于是,在人生的大命題之下,龍應(yīng)臺(tái)的文字是傷感的,但這份傷感也渲染著溫情的基調(diào),并不是冷漠而生硬的?v然以強(qiáng)硬的姿態(tài)插入人類的生命,她的描寫也是溫和的。生命的大悲涼,因她的文字,而染上了一層暖色。

目送讀后感4

  "我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:你不必追。"——題記

  深淺不一的綠色封面,素描簡(jiǎn)畫的母子背影,清晰方正的黑色標(biāo)題,言簡(jiǎn)意賅的內(nèi)容介紹,還有一個(gè)赫赫有名卻讓我感到無(wú)比親切的名字——龍應(yīng)臺(tái),這些構(gòu)成了我對(duì)《目送》一書的第一印象。

  曾經(jīng)零零碎碎地閱讀過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的一些文章,卻沒(méi)有完整地看過(guò)她寫的書。這次,我認(rèn)認(rèn)真真地品讀完了《目送》一書,看到了許多不曾知曉的故事,感受到了許多不曾體會(huì)的情感。它教會(huì)了我如何對(duì)待情感,如何看待生死,如何面對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界。

  《目送》一書是一本充滿生活氣息的散文集,其中的七十二篇散文,寫父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行,寫失敗和脆弱,失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。簡(jiǎn)介上說(shuō),這是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。

  整本書,是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。除代序《你來(lái)看此花時(shí)》外,全書由三大部分組成:《有些路啊,只能一個(gè)人走》,《沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影》,《漫山遍野茶樹(shù)開(kāi)花》。其中第一部分蘊(yùn)含著親情,友情,愛(ài)情等我們?cè)谏钪须S處可見(jiàn)卻不曾被端倪的感情,以及一些我們看似微不足道卻在作者筆下開(kāi)出花來(lái)的動(dòng)人故事。

  第二部分,可以說(shuō)是此書最核心也是作者傾注心血最多的部分。屬于這一部分的主人公,是作者的父親,一位歷經(jīng)了人間滄桑的父親。這一部分的每一篇散文,無(wú)不記載著作者對(duì)父親的難忘的記憶。從父親患病到他病危,再到他的逝世,無(wú)不飽含著作者對(duì)父親生前的關(guān)愛(ài)和逝后的悲傷。每一篇散文,我感受到了作者些許的幽默,然而更多的是割心的傷痛和離別的無(wú)奈。尤其是《注視》一文,讓我不由自主地回想起了外公逝世時(shí)的場(chǎng)景。我的媽媽又何嘗不是和龍應(yīng)臺(tái)一樣傷心卻無(wú)奈地注視著自己父親一動(dòng)不動(dòng)的軀體呢!我的外公又何嘗不是和龍應(yīng)臺(tái)的父親一樣經(jīng)歷過(guò)文革時(shí)期的苦難呢!慶幸的是,外公沒(méi)有像龍爺爺那樣為了戰(zhàn)爭(zhēng),為了避難離開(kāi)他的故鄉(xiāng),一刻也沒(méi)有過(guò)!他一生一世都守護(hù)著他的故土,從不曾離開(kāi)!

  第三部分,在我看來(lái),似乎是一個(gè)稍顯多余的插入內(nèi)容。這一部分減少了對(duì)作者自身情感故事的描寫,增加了對(duì)映入作者眼簾的外部世界的描述。有關(guān)尋找杜鵑的經(jīng)歷,有關(guān)記敘杜甫的文章,有關(guān)說(shuō)時(shí)間的,有關(guān)談距離的,有關(guān)普通人的事跡,有關(guān)孟買人的境遇……雖然這些內(nèi)容仿佛與第一,二部分截然不同,沒(méi)有了對(duì)兒子的目送,沒(méi)有了對(duì)父親的注視,但是我們卻不妨可以理解為作者對(duì)社會(huì),對(duì)事物,對(duì)他人的'目送。目送時(shí)光的流逝,目送世事的變遷,目送不同國(guó)家不同人民的不同命運(yùn)的變換。

  當(dāng)我看到作者龍應(yīng)臺(tái)的名字時(shí)感到親切,或許不僅僅是因?yàn)樵?jīng)讀過(guò)她的一些文章,我想,更是因?yàn)槲覀兊淖婕际呛希覀兌际巧碓诋惖氐挠巫!她?duì)兒子的目送讓我想起了來(lái)上大學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽對(duì)我的目送,她對(duì)父親的目送讓我想起了外公離開(kāi)時(shí)媽媽對(duì)他的目送,而這些目送的目光中,都深深地烙著不舍與牽掛的痕跡。

  湖南的山嶺很多,每到春天,滿山遍野的茶花爭(zhēng)相開(kāi)放,最常見(jiàn)的是白色和紅色。外公最愛(ài)的是白山茶花,他說(shuō)白色純凈漂亮。是啊,他的一生也正如白山茶一樣,平平淡淡,卻總在花開(kāi)的時(shí)候散發(fā)著淡淡幽香。我想龍爺爺最愛(ài)的應(yīng)該是紅山茶花吧,激情洋溢,嬌艷似火,就像當(dāng)初那個(gè)十六歲遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),為國(guó)爭(zhēng)光的熱血少年一樣!

  合上厚厚的書本,閉上微熱的眼睛,打開(kāi)記憶的匣子,我仿佛看到了家鄉(xiāng)滿山遍野的茶花,似乎聞到了撲鼻而來(lái)的清香……

目送讀后感5

  一片混沌之中,結(jié)束了最后一篇散文《魂歸》,我也魂歸了,復(fù)蘇了意識(shí),擦了擦朦朧的眼睛,站起來(lái)平復(fù)一下飽和的情緒,像吃了一份心靈大餐,撫著肚子,酣暢淋漓。

  四面顯得格外的靜,我想每天的凌晨一點(diǎn)半應(yīng)該都是這樣的吧,呼嚕與夢(mèng)話齊飛,皎月與臺(tái)燈一色,情景交融,跟《目送》中的插圖一樣,每一幅都無(wú)比切合文章又別出韻味。

  兒子的成長(zhǎng)、離開(kāi),父親、母親的蒼老逝去,兄弟的攜手共行,朋友的牽掛,失落、無(wú)助等等,每一個(gè)家庭,每一個(gè)人都要面對(duì)的再平常不過(guò)的事,像一個(gè)人的心理活動(dòng),空靈、沉寂,從筆尖慢慢流出,真實(shí)的讓你除了共鳴還是共鳴。至于戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困篇章的加入,則進(jìn)一步增添了幾絲寒意,世界有時(shí)候就是這樣的殘酷,直接面對(duì)生命的死角反而更加充實(shí)我們的視野和人生。

  七十三篇散文,款款兩三百頁(yè),平和的語(yǔ)句,沒(méi)有華麗的辭藻,卻總是在不經(jīng)意間道出人生的真諦,如晴空霹靂,劃破的`不止長(zhǎng)空,還有人的思想。文字魅力而憂傷,仿佛外界已與你無(wú)關(guān),你只需要跟著文字的步履走,一字一句一篇,一字一句一篇,不需要意識(shí),不用考慮時(shí)間!

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影,漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!蔽蚁霙](méi)有幾個(gè)人不會(huì)為這樣赤裸裸滾燙的文字顫動(dòng)。人性最現(xiàn)實(shí)的一面,她選擇平白直述,也許唯有這樣的干脆利落才會(huì)讓人明白些許,被秒殺過(guò)后才會(huì)覺(jué)悟和痛快!有人把《目送》和《背影》這一相似的場(chǎng)景比較,各成體系的文學(xué)之美,一比較就是褻瀆,用自己的經(jīng)歷去體會(huì)這些再平凡不過(guò)的事,用心感受這樣的別離,才能明白,才能大悟。

  我們家有三個(gè)孩子,我是最后一個(gè)被那兩個(gè)淳樸的農(nóng)民送進(jìn)大學(xué)的,聽(tīng)爸媽聊天說(shuō),送大姐上大學(xué)回來(lái)時(shí),大姐在校門口哭了,而二姐是嘻嘻哈哈的把爸送出學(xué)校,最后到我,我不知道該使勁的笑一笑還是動(dòng)情的哭一哭,平靜的送他出了學(xué)校,上車的時(shí)候遞了兩塊零錢給他,皺著眉頭伴上一句:路上小心!皺著眉頭回了一句:注意身體,回去吧!像極了兩個(gè)肝膽相照夠哥們、講義氣的兄弟。然后600逐漸消失在視線中,他的背影在600里面,連目送的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。那時(shí)的我應(yīng)該和他送我的情景一樣,知道人已經(jīng)走遠(yuǎn)了,可還駐留在路邊眺望,也不知道自己在等待什么,也不知道自己該思考點(diǎn)什么,像是為了維護(hù)一個(gè)畫面,定格一個(gè)場(chǎng)景。

  這樣的場(chǎng)景在爸目送奶奶的時(shí)候顯得更加的悲涼。奶奶都走了一年多了,爸又一次在墳前傷感的跪下,磕頭,點(diǎn)燃幾大頁(yè)的信紙,眼淚成了這個(gè)時(shí)候最好的伴奏,無(wú)聲的悼念,無(wú)聲的追憶中,奶奶會(huì)感受到的,我不知道信里面寫的什么,也不曾試問(wèn),但我知道,那應(yīng)該是愛(ài),不帶一點(diǎn)技巧的赤子之愛(ài)。

  一次又一次的面對(duì)這樣的場(chǎng)景,我沒(méi)有有笑,亦沒(méi)有哭,久了會(huì)皺起眉頭勸爸,走了,走了。眼淚流不出來(lái)往往會(huì)更來(lái)得痛苦和傷心。有無(wú)數(shù)次的,我想像著對(duì)爸說(shuō):別那么傷心,你欠奶奶的就算我頭上吧,反正早晚我會(huì)欠你很多的,像今天的你一樣!但我不能說(shuō),也不敢說(shuō)。生命就是場(chǎng)輪回,只是自己的角色在不斷變化罷了,平淡、從容、鎮(zhèn)靜地觀察著感受著周圍的人和事以及人和事的變遷更替,我想龍應(yīng)臺(tái)多多少少也是這樣想的,就差說(shuō)出來(lái)罷了。

  有一種愛(ài),一句話,一個(gè)微笑或許就可以感知,有一種愛(ài),散落得漫無(wú)邊際,人只能默默地讓自己確信它的存在,無(wú)從說(shuō)起,卻無(wú)處不在,也許這就是愛(ài),比張杰唱得實(shí)在。有一種隱忍是蘊(yùn)藏著一種力量的,有一種靜寂是驚天的告白,其實(shí),全是愛(ài)。

目送讀后感6

  再多的遺憾和不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋懷與生命和解。

  《目送》是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。《目送》的七十三篇散文,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,沒(méi)有華麗的詞藻,只是平淡的語(yǔ)言。不同于《野火集》中她的強(qiáng)硬態(tài)度,而是顯現(xiàn)了她的柔情的一面。如青草,帶著清新,撲而來(lái);似燈塔,散發(fā)光芒,照進(jìn)心房。讀起來(lái)如桃柳抽新,春水煮茗,有種周遭一切安好,草木葳蕤的暖意。紅了櫻桃,綠了芭蕉,我仿佛看見(jiàn)龍應(yīng)臺(tái)的筆尖有一個(gè)輕盈的舞者,舞動(dòng)著春暖花開(kāi)。

  特別喜歡龍應(yīng)臺(tái)在其中描寫的親情,抒情、真切、含蓄,令人為之深深感動(dòng)。《目送》所描寫的都是人們所經(jīng)歷的,所以能夠引起人們的共鳴。處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。讀此書總有想流淚的感覺(jué),為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情。

  不由想起每次放假回家時(shí),母親那暗自歡愉的目光和不停嘮叨的話語(yǔ),想起父親在廚房里忙忙碌碌的身影。心靈突然就歸于一種寧?kù)o,世間大大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  以前感受不到,成年之后突然變得敏感:原來(lái)在不知不覺(jué)中,父母真的已經(jīng)老了。仔細(xì)凝視父母時(shí),會(huì)意識(shí)到,那些言談舉止中,其實(shí)都是熟悉和陌生的東西混合。那些熟悉的動(dòng)作、聲音、神態(tài),讓我們的記憶連接起了所有過(guò)往的日子,那里面有苦澀,也有溫暖。而那些被時(shí)光添加的東西,那些蹣跚、遲緩、軟弱,讓我們意識(shí)到生命的脆弱,認(rèn)識(shí)到人生的悲劇性的本質(zhì)。挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶。

  生命的老去是無(wú)法控制的事。道理我懂,但看到父母逐漸老去,我還是忍不住悲傷,希望時(shí)間長(zhǎng)河能流淌的慢一些。直到讀完《目送》,我才明白,對(duì)于生命的態(tài)度不是挽留,而是珍惜。生命的老去,讓我們更應(yīng)該懂得和學(xué)會(huì),什么叫做活在當(dāng)下,什么叫做愛(ài)與被愛(ài)。

  從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來(lái)。正如作者所說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。”

  我想,天下的父母都是一樣的.。期待著孩子的成長(zhǎng),但同時(shí)又抗拒著孩子的成長(zhǎng)。

  看著孩子呱呱墜地,牙牙學(xué)語(yǔ),姍姍學(xué)步,直到他慢慢長(zhǎng)大?偸橇(xí)慣牽著他的手,不舍得放開(kāi)。直到第一天上學(xué),看著他小小的背影邁入校門,縱然有萬(wàn)般牽掛,也只能微笑著目送他開(kāi)啟自己的人生。漸漸地,他越長(zhǎng)越大,開(kāi)始厭倦千叮萬(wàn)囑,逐漸有了自己的小世界,不再把父母當(dāng)成他的唯一。一件外衣是"不冷,拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問(wèn)的話語(yǔ),也總是以無(wú)所謂的視線,不耐煩的神情擋回。千方百計(jì)的想出去闖,只留下一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影。

  “有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,只能一個(gè)人走!

  我想,任誰(shuí)看到這樣的文字,都不免在心中發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫,包括我。

  不是不“傷”,但必須要“舍”。太多的執(zhí)念,太多的挽留,只會(huì)給自己帶來(lái)更深的痛苦,我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝,無(wú)法對(duì)抗生命的消散,我們只能接受。至于是選擇往回看,用余生的悲痛紀(jì)念逝去,還是選擇朝前走,用現(xiàn)在填補(bǔ)過(guò)去的空白,我想不同的人有不同的選擇。我很討厭分出是非對(duì)錯(cuò),跟隨自己的內(nèi)心便好,世上哪有這么多對(duì)錯(cuò)之分?但之于我,我會(huì)選擇帶著愛(ài)與釋懷與生命和解。

目送讀后感7

  封面并不出彩,但奇怪的是,這本書總在我面前滑落,我不得不一次一次從地上把它拾起來(lái)。候機(jī)時(shí)間尚有余,我翻開(kāi)了這本書!拔衣亍⒙亓私獾,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!边@是我第一眼看到的文字,當(dāng)場(chǎng)就挪不開(kāi)腳步,眼淚嘩嘩地流下來(lái)。還能追什么呢?還能追回爸爸媽媽嗎?甚至連他們的背影也不曾記得是什么模樣。

  最近總會(huì)這樣,無(wú)端地就傷感起來(lái),意識(shí)到時(shí)眼淚已流了一臉。姐姐跟我說(shuō)她也是這樣“也許,過(guò)了媽媽的百天就好了吧!苯憬阏f(shuō)。

  可我不知道我什么時(shí)候能夠痊愈,有很深的無(wú)助感,特別是遇到讓我糾結(jié)的事情的時(shí)候,這種感覺(jué)就特別強(qiáng)烈。最記得有一次跟媽媽講一件我不太占理的事,本以為媽媽會(huì)有什么相左的'意見(jiàn)的,誰(shuí)知道媽媽一點(diǎn)不考慮別人的感受,毫不猶豫地站在我的一邊,根本一點(diǎn)原則性都沒(méi)有,所想的只有一點(diǎn)就是我的孩子不能受委屈。這才知道,世間真的只有爸爸媽媽才會(huì)這樣無(wú)條件地,無(wú)原則地愛(ài)自己的孩子。

  龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里寫到很多對(duì)爸爸,媽媽的那種細(xì)膩的情感交流,很能共鳴。尤其是在她爸爸病后,媽媽老后,那種對(duì)父母的依念與關(guān)愛(ài)。這在龍應(yīng)臺(tái)的作品里是比較少見(jiàn)的,完全不同于她以前的寫作風(fēng)格。都說(shuō)老人會(huì)返老還童,上了年紀(jì)的老人逐漸變得像孩子一樣偏執(zhí),簡(jiǎn)單,喪失獨(dú)立性,需要依靠,害怕孤單,害怕年輕時(shí)的創(chuàng)傷和陰影。每看到她和媽媽打電話,媽媽說(shuō)“你是我的雨兒(看完才知道這是臺(tái)灣方言發(fā)音,就是女兒的意思)嗎”。這邊應(yīng)著“是的,我是你的女兒!薄坝陜耗阍谀睦铮阍趺炊疾粊(lái)看我,你什么時(shí)候來(lái)看我?”不停地問(wèn),不停地問(wèn)。啊,我想起爸爸走后,媽媽是怎樣地急切地等待著每一個(gè)周末,等待著我們回去吃飯,讓她看看我們,讓我們看看她。每次總要做大桌菜,囊括每個(gè)她愛(ài)的人的喜好。有時(shí)有事不能去,媽媽就好失望地在電話那端“哦,那你們忙吧!眿寢尰钪鴷r(shí)都不曾好好留意媽媽的等待,現(xiàn)在想到淚流滿面,現(xiàn)在想到肝腸寸斷,現(xiàn)在想到一切都已成煙......

  其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。印象最深的是小時(shí)候回老家,每次走時(shí),我昂頭在前面大步流星,偶爾回首,總看見(jiàn)奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然,又不是再也不見(jiàn),干嘛就像最后一次般傷感。但是,真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開(kāi),都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi),哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?

  走在山路上,聽(tīng)到風(fēng)聲,看到葉飄零的樣子,也會(huì)無(wú)由來(lái)地想起我再也沒(méi)有可以肆意撒嬌的懷抱,可以容納我任性的海港,可以拒絕長(zhǎng)大的空間,我就忍不住哭得很傷心。朋友看著我,“你哭得真難看。而且是相當(dāng)難看!”

那又怎樣?那又怎樣呢,又怎樣呢?我們的這一生,被父母目送著,然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開(kāi)。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。然而就算我已經(jīng)七老八十,就算我已經(jīng)兒孫滿堂,我也依舊是個(gè)孤單的孩子,在心靈的一隅,等待著目送的眼光,這樣的我,才不會(huì)懼怕回頭,這樣的我,才敢一直往前。

  我認(rèn)為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海,是因?yàn)闆](méi)有飛過(guò)去的勇氣,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),不是它沒(méi)有勇氣,而是滄海那一頭早已沒(méi)有了等待。有些路啊,只能一個(gè)人走。

目送讀后感8

  "是最后的時(shí)刻了嗎?是要分手的時(shí)刻了嗎?"讀到這樣的話,大概也已經(jīng)猜到了結(jié)局,目送生命的離去雖然殘酷,可我還是繼續(xù)往下讀。從拿起這本《目送》就在扉頁(yè)里讀到了"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)",只是在讀這段序言時(shí),從來(lái)不曾想過(guò)當(dāng)最后的時(shí)刻來(lái)臨,竟會(huì)是這般疼痛。

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》講述的是她與父母、子女之間的生活,她認(rèn)為這本書承載的是個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的"傷逝"和"舍".整本書都是對(duì)時(shí)間的無(wú)言、對(duì)生命的目送。目送生命的離去,就是在體驗(yàn)著那最不可言喻的"傷逝"與"不舍".

  在《目送》里,你將會(huì)讀到許多的溫暖,也會(huì)得到許多的啟示,龍應(yīng)臺(tái)照顧逐漸癡呆的母親、送別最敬愛(ài)的父親、默默地看著成長(zhǎng)的孩子留下一個(gè)"不用追"的背影,真真切切地告訴我們"有些路啊,只能一個(gè)人走",盡管如此,盡管我們都明白有些路我們需要自己一個(gè)人走,可讀完《目送》你終將明白一個(gè)人繼續(xù)走下去的勇氣來(lái)源于我們不斷付出的愛(ài),沒(méi)有真真切切的愛(ài),沒(méi)有心里沉甸甸的牽掛,當(dāng)我們孑然一身時(shí),心里不會(huì)有任何的力量支撐我們一個(gè)人走完剩下的人生之路。

  許多的路,只有自己走過(guò)才能明白它的`意義。

  龍應(yīng)臺(tái)看著孩子遠(yuǎn)去的背影,心里有莫名的落寞。而這樣的落寞卻與自己父母有關(guān)系,年輕的時(shí)候不明白父母對(duì)自己"過(guò)分"的呵護(hù),而當(dāng)自己為人母時(shí),卻無(wú)意識(shí)地重復(fù)著父母的做法對(duì)自己的孩子呵護(hù)備至,當(dāng)孩子拒絕她預(yù)備好的傘,她才恍然想起年輕時(shí)的自己。張愛(ài)玲曾說(shuō)"人生有非走不可的彎路",在孩子、父母的角色轉(zhuǎn)換中,我們終會(huì)明白這條路你只能自己往下走,沒(méi)有走到那個(gè)路口,你是不會(huì)明白其中的深意的。愛(ài),就在這行走的過(guò)程中慢慢沉淀,心里沉淀下來(lái)的愛(ài)承載著我們一生最值得懷念的珍貴片刻,而這回憶是支撐我們獨(dú)自走下去的力量。

  有些問(wèn)題,只有自己經(jīng)歷過(guò)才能尋找到它的答案。

  人的一生,從呱呱墜地的娃娃,在父母親的關(guān)愛(ài)中慢慢成長(zhǎng),再踏上父母親走過(guò)的路,成為父母深愛(ài)自己的孩子;然后看著孩子長(zhǎng)大走上自己曾經(jīng)走過(guò)的路;父母卻逐漸老去,最終和我們告別。生命就是這樣傳承下來(lái)的嗎?面對(duì)生死,我們是何等茫然何等疑惑。可它還是來(lái)了,還是不顧我們的不舍、我們的苦痛,來(lái)了。生與死,不過(guò)一字之差,卻咫尺天涯,你甚至不明白怎么就消失了呢?總該有個(gè)交代,總該留下一點(diǎn)痕跡。炕蛟S這答案,永生永世都找尋不到,有些路,只能自己一個(gè)去走,哪怕是如此深愛(ài)我們的父母,在生死大課上,他們也沒(méi)法告訴我們他們會(huì)去哪里,而我們盡管也深愛(ài)著自己的孩子,卻一樣無(wú)法告知孩子我們最后的歸宿。我們?cè)?jīng)在父母的陪伴中度過(guò)了幸福的時(shí)光,然后自己成為父母,對(duì)孩子傾注了全部的愛(ài),最后才發(fā)現(xiàn)我們只能目送父母、孩子遠(yuǎn)去的背影,留下自己一人獨(dú)自去尋找生命歸宿的答案。

  目送,是目送孩子成長(zhǎng)的背影,是目送父母老去的身影,更是目送生命離去的過(guò)程,只目送而不拼命追隨,看似無(wú)奈,實(shí)質(zhì)卻是我們對(duì)生命中最私密、最深埋、最不可言喻的"傷逝"和"舍"的體驗(yàn),對(duì)自然生命的尊重與順從。在無(wú)言的目送中,當(dāng)所目送的人遠(yuǎn)去,我們內(nèi)心雖痛苦不舍,可我們還是選擇轉(zhuǎn)身,帶著我們的愛(ài)與回憶,獨(dú)自一人繼續(xù)人生的路程,留下我們踽踽獨(dú)行的背影,是不是同樣也會(huì)有人為我們目送?

目送讀后感9

  中風(fēng)后的父親不得不承受軀體癱瘓和語(yǔ)言障礙的雙重折磨。生活完全無(wú)法自理的老人不復(fù)往昔戎馬倥傯,橫刀立馬的革命英雄形象。父親的一生所有的大起大落和悲歡離合匯聚成一首英雄遲暮的悲歌。

  那豐滿的皮肉被病痛榨成干癟可怖的枯槁,不言語(yǔ)和情緒在咿咿呀呀的沉吟中失了最后一點(diǎn)聲息。而那曾經(jīng)笑靨如花的母親早已在記憶的漩渦中走散,她那返老還童般著上一層童稚的神情透露著被時(shí)光拋棄的哀怨。

  她常常一個(gè)人發(fā)呆,時(shí)而歡喜,時(shí)而一副悲從中來(lái)的樣子;她時(shí)而失意,時(shí)而又因?yàn)閼浧鹱优謴?fù)歡喜。

  病痛和衰老的殘酷一齊折磨著他們。

  父親和母親竭力融入這個(gè)早已不屬于他們的瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,可是世界卻殘酷地一絲一縷地?cái)財(cái)嘀瓦@些老人的聯(lián)系。而他們的孩子,束手無(wú)策。

  當(dāng)父親經(jīng)歷了幾起驚心的交通事故之后,女兒義無(wú)反顧地勸他遠(yuǎn)離愛(ài)車,晚年僅有的樂(lè)趣業(yè)已不復(fù)存在;挽著母親走在熙熙攘攘的現(xiàn)代商城之中,滿眼當(dāng)下潮流,她的女兒會(huì)毫不猶豫地向她解釋高跟鞋如何不適用于她,直到她滴溜溜的目光轉(zhuǎn)回女兒僅僅攥著她的手。

  老人們更像是上一代失落在這個(gè)世界的孤兒,妄圖融入社會(huì)卻又格格不入,兒女成了他們和新世界牽線搭橋的主要媒介,同時(shí)也是把他們和新世界隔開(kāi)的擋板。

  減少與世界的牽絆,避免給兒女制造麻煩是很多老人平靜面對(duì)人去燈滅之宿命的唯一慰藉。

  世界上的人幾乎都?xì)v經(jīng)這樣的輪回,送走上一代人,做下一代的引路人,這也成了人類社會(huì)生生不息的使命之一。父母托舉著生命的光亮卻不是太陽(yáng),因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻有消耗殆盡的危險(xiǎn)。終此一生,他們所留下更最多的還是精神的永恒。

  緣深緣淺,能行多遠(yuǎn)我們未可知。但是人人可以明確的是死亡終有一天會(huì)拉開(kāi)兩代人緊緊攥著的手。而在這種終結(jié)之后我們所賴以支撐,砥礪生命嚴(yán)冬的卻還能來(lái)源于永恒的溫存。

  我想起很多年以前,有人給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于餅卷肉的故事。

  父親是一名普通的建筑隊(duì)工人,在離家?guī)资锏目h城依靠粗重的體力活養(yǎng)活全家人。終日忙碌的父親少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到兒子。直到兒子考上了當(dāng)?shù)乜h城的中學(xué),父子倆離得近了,父親忙里偷閑也來(lái)學(xué)校探望兒子。

  父親每次前來(lái)都會(huì)帶上一種叫做餅卷肉的當(dāng)?shù)匦〕裕”〉娘炂す?xì)碎的'牛肉,咀嚼之后滿口留香。兒子每次除了期待父親,多了一分對(duì)美食的期待。

  幾次看到父親只給自己買,兒子便問(wèn):爸爸,你都不給自己買嗎?

  父親告訴他,建筑隊(duì)每天的午餐都是餅卷肉,他都快吃厭哩。

  兒子聽(tīng)了后甚至有幾分羨慕父親的工作。

  偶然的一次,兒子去工地找父親,正趕上工人們吃午餐。父親不在的空當(dāng)兒,兒子拿起父親吃剩下的半個(gè)餅卷肉咬了一口,牙齒一下被咯地生疼。他發(fā)現(xiàn)薄皮里包的并不是他平時(shí)吃的牛肉,而是牛筋和碎骨。

  兒子問(wèn)工人們?cè)趺床毁I包牛肉的餅卷肉。工人們告訴他,這種牛筋和牛碎骨做成的餅卷肉不但便宜,而且耐饑,不容易被消化,一個(gè)吃下去能頂半天不餓。

  兒子硬生生咽下了那個(gè)滿是碎骨和牛筋的餅卷肉,五味陳雜。

  也是那段關(guān)于餅卷肉的記憶砥礪著他一直奮斗,永不停息。

  人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客。

  人生本來(lái)就是旅程。夫妻、父子、父女一場(chǎng),情再深,義再厚,也是電光石火,青草葉上一點(diǎn)露水,只是,在我們心中,有萬(wàn)分不舍:那撐傘的人啊,自己是離亂時(shí)代的孤兒,委屈了自己,成全了別人。

  如龍應(yīng)臺(tái)所言,兒女的恩情、妻子的思念,他已惘然。我們只好相信:蠟燭燒完了,燭光,在我們心里,陪著我們,繼續(xù)旅程。

  親情本不需要太多歌功頌德,一切所求無(wú)非是在來(lái)的時(shí)候坦然用愛(ài)開(kāi)頭,在結(jié)束的時(shí)刻劃下恰到好處的原點(diǎn),像所有圓滿故事的結(jié)尾,既不冗長(zhǎng),也不拖沓。

目送讀后感10

  這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也慢慢地變成了別人眼里的背影。

  翻開(kāi)《目送》,一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的種種困惑和小小的失落;記錄了自己作為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己作為一個(gè)敏感細(xì)膩的女子在面朝大海、耳聞杜鵑時(shí)感受到的傷感和彷徨。她用最細(xì)膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微處動(dòng)人心弦的種種感悟。讀起來(lái),連呼吸也充滿了與之共鳴的渴望。

  她,擁有著不凡的驕傲和銳氣,然而在洶涌的母愛(ài)面前,也心甘情愿地作出了讓步。在浮華的萬(wàn)千世界中,她常常這樣反思:“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界,但你卻失去了你的孩子?”因此,她辭去了文化局局長(zhǎng)的官職,拋開(kāi)了博士高官的耀眼光環(huán),重歸學(xué)者作家清新淡雅的樸素生活。素雅如她,淡然如她,她明白在虛浮和掌聲過(guò)后,在繁華落盡之時(shí),留下的也許只是一份永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。她用淳淳的真情,讓孩子感受到溫暖細(xì)膩的`母愛(ài);她的優(yōu)雅知性,也使孩子擁有了作為一個(gè)獨(dú)立的人理應(yīng)得到的尊重和自由。

  也許是隨著歲月的增長(zhǎng),人的心也變得容易憂傷罷,曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,不知不覺(jué)間也在心里烙下了深深的印跡。我們開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋,也開(kāi)始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。所以,書中的一字一句仿佛踩在我們最柔軟的心房上,讓人流下暖暖的淚來(lái)。

  人生是一趟旅程,每分每秒,我們的旅伴都可能在前方的轉(zhuǎn)角消失。有的人懂得珍惜,能與親愛(ài)的人相伴走完整個(gè)旅程;然而,有的人只顧著留意峭壁上那叢艷麗的花,等突然驚覺(jué)四下闃然無(wú)聲時(shí),卻早已“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”了。

  目送的讀后感3

  世上最令人覺(jué)得悲哀的事,若要排個(gè)名次,那么送別肯定能位居前三名。無(wú)論是送親人還是送朋友;送得遠(yuǎn)還是送得近;暫時(shí)送走還是永遠(yuǎn)再見(jiàn),多少都是令人悲哀、嘆息甚至掉淚的。我們送走一個(gè)人后,回來(lái)的可能是希望、可能是失望;可能是成功、也可能是失敗;可能是任何東西,也可能什么都沒(méi)回來(lái)。

  我也經(jīng)歷過(guò)送別。送別我的爺爺、太爺爺(他們?cè)僖矝](méi)有回來(lái)),送別我的幼兒園、小學(xué)(我還可以進(jìn)去,但再也不能回去了)。我也被送別過(guò):上學(xué)、出門(幾乎天天都在進(jìn)行)。反正,不論是送別還是被送,滋味都不好受。

  記得我第一天來(lái)到這兒時(shí),背著書包、提著大包小包邁進(jìn)校門的那一刻,心中突然充滿了復(fù)雜的情緒,有害怕、有向往、有不舍。但我沒(méi)有回頭,也強(qiáng)忍住沒(méi)去想像站在門口的媽媽此刻是什么心情,我不敢。在長(zhǎng)一百多米的大道上,我獨(dú)自一個(gè)人匆匆走著,沉重的包裹使我停下好幾次,但我一直沒(méi)回頭,是的,我至今也不敢。夜,靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲,平坦的磚路上只見(jiàn)由兩側(cè)昏黃的路燈照出的投影,隨著我的步伐慢慢地移動(dòng)、拉長(zhǎng)、消失……

  每周,這樣的一幕都會(huì)上演,我還是忍不住想到:為什么以往媽媽天天送我去上學(xué)、上課,我也常常送她上班、出差,從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈的不舍和難過(guò)的感覺(jué)呢?她想必也很不舍吧,看著那個(gè)以前天天被自己牽著、護(hù)著的人兒的背景越來(lái)越小,越來(lái)越遠(yuǎn),最后消失在拐彎處,心里怎么踏實(shí)的呢?這個(gè)問(wèn)題的答案,我想,只要是經(jīng)歷過(guò)目送或被目送的人,心里都有底——現(xiàn)在我們能感知到這種情緒。送別會(huì)令我們難過(guò),但這是成熟的路上必須邁過(guò)去的一道坎兒——放下。

  其實(shí),目送別人漸行漸遠(yuǎn),就是一種放下。他會(huì)用默默的背影告訴你“不必追”。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有不舍的時(shí)候,但是放下一個(gè)人,讓他走,自己只是目送他離去,也必須學(xué)會(huì)。只要我們領(lǐng)悟了目送的真諦,就會(huì)發(fā)現(xiàn):送別,真的很美。

目送讀后感11

  夜未央,流星落,即使左岸目送之印再過(guò)深刻,也抵不過(guò)右岸回望時(shí)光的淡然清歌,回望,未湮…——題記

  絢麗的黃昏漸漸褪去,繁華的夜色闌珊過(guò)往,耳畔,《月光曲》漾出層層光暈,輕輕地,我合上了這本封面猶如綠色水墨肆意潑墨的水彩畫的書,憶你,門廊斜風(fēng)細(xì)雨空蒙,墨香氤氳聲如許,衣帶生風(fēng),濺濕一腔心情,留下一份沉重;赝,未湮……

  《目送》是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。《目送》的七十三篇散文,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)這是獻(xiàn)給自己父親、母親和兄弟們的書。有評(píng)論者認(rèn)為,這本書不僅是為作者的同代人寫的,同時(shí)也是寫給上一代和更年輕的下一代的。在書中,展翅高飛的孩子、即將離去的母親和站立在小路這一端目送他們的作者——三代人的情感一樣豐沛,只是各自表達(dá)的方式不同。龍應(yīng)臺(tái)以她流暢的筆法寫出了三代人的心情,寫盡了幽微,如燭光冷照山壁,如未湮回望之光撫亮心靈,讓每一代讀者都從中有所感悟:再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋懷與生命和解,與未湮之回望相遇。

  在《目送》中,龍應(yīng)臺(tái)明顯地將筆觸伸向了“人”的內(nèi)心世界,用散文的方式,述說(shuō)著生命中的悲歡離合。她娓娓述說(shuō),述說(shuō)著親情的血濃于水,也述說(shuō)著親情離去的無(wú)奈與錐心疼痛,但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴,“作為父母的子女,作為子女的父母,彼此的身份,是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長(zhǎng),最后一次的目送卻永別! 這或許就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴給我們的生活與生命的本真。這些溫情的語(yǔ)言,如一劑醒腦益智的良藥,使我們深陷塵世羈絆的心靈,一次次得到解脫和自省。

  “我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有。”當(dāng)我看到這句話時(shí),心猛地一震,繼而涌出一抹莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng),牽動(dòng)著媽媽的'心,只可惜,他沒(méi)有再像小時(shí)般不斷回頭,而是,選擇將背影送給媽媽。因?yàn),他已?jīng)長(zhǎng)大了,有了自己的思想了,他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了,他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了。他沒(méi)有看到,媽媽的眼神一直隨著他的行進(jìn)而移動(dòng);他沒(méi)有注意到,媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來(lái)。他用自己的時(shí)間,無(wú)形的抵抗了母親的靠近。

  窗外,微風(fēng)起,雨絲紛紛,風(fēng)吟故里,幾度風(fēng)雨暮,一曲笙蕭隨云飛,穿越浮世煙囂,念溫婉淺笑安然。

  記得,周日返校,母親在身后的千叮萬(wàn)囑,“在學(xué)校記得多喝水!薄坝惺麓螂娫挕薄翱荚囌J(rèn)真考。”……而我,總是不耐煩的擺擺手,徑直走向?qū)W校,殊不知,身后是母親之濃濃親情凝成的目送,我,將回望,湮至朦朧。終于,又是一次徑直走向?qū)W校,我不經(jīng)意間一回望,便是母親的溫婉淺笑,安然濺起點(diǎn)點(diǎn)溫馨,溫暖心頭,暖之余溫久久不散。

  星宿如許笑蒼茫,淚成行,咬噬星點(diǎn)憂郁晶瑩淚,訴說(shuō)心扉,風(fēng)影傳音,溫婉淺笑間,才明曉,回望后,風(fēng)景如此之美。

  趁一切都還來(lái)得及,彼此還能擁有彼此,把時(shí)間調(diào)慢再調(diào)慢,陪彼此一起,將風(fēng)景看透,細(xì)水長(zhǎng)流,回望,未湮……

  捻一抹未湮回望心香,靜坐流年之上,笑看紅塵過(guò)往;厥啄鞘湃サ臅r(shí)光,總會(huì)在你心底最柔軟的地方,或明媚,或黯然,留下了一行行或深或淺的痕跡,上演著一幕幕蕩氣回腸。

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追!

  不必追!生命的腳步是無(wú)法追逐的,但是,也不能忘記回望,不能放縱回望漸湮漸深,直至朦朧,忘卻……

  《月光曲》,依回漾,回望的花開(kāi),開(kāi)到茶蘼,一瞬的煙花,宛如繁華過(guò)后的一場(chǎng)夢(mèng)境,回望,未湮……

目送讀后感12

  喜歡龍應(yīng)臺(tái),喜歡她簡(jiǎn)單的文字,喜歡她平實(shí)隨意的文字流露出來(lái)的真摯、細(xì)膩的情感,一字一句都戳中心窩!暖暖的,“對(duì),就是這樣的‘feel’,”就是我一直想要表達(dá)卻沒(méi)有抒發(fā)出來(lái)的感情。從《野火集》的桀驁犀利,到《孩子你慢慢來(lái)》的慈愛(ài)溫柔,到《親愛(ài)的安德烈》的小心翼翼,再到如今的《目送》,越發(fā)豐潤(rùn)豁達(dá),對(duì)生命、對(duì)親情、對(duì)幸福的深情領(lǐng)悟。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)。

  《目送》中扉頁(yè)上的話,說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈,步入中年,擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切,名利、地位、資本,但是平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、女兒也掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們?cè)谇K之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活,在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們一一挽留,環(huán)顧四周,惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn),默默“目送”。這里的“我”是多少個(gè)我們的寫照?

  也不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個(gè)人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽,我選不好,兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,而是一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊。

  “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!蹦挲g如你我,當(dāng)讀到這段文字的時(shí)候,心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下,壓抑許久的情感是否一下子找到了出口?

  有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路啊,只能一個(gè)人走。

  這本書與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的.事物。書以第一篇文章《目送》命名,也以此文最為精彩,文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門,兒子的背影,愈來(lái)愈高大,但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫,沒(méi)有回頭,這種落寞感,使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到,父親因覺(jué)得女兒會(huì)嫌棄小貨車太窮酸,便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走,留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈愛(ài)的父親過(guò)世,作者又在細(xì)雨中,目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門,消失在火焰中。

  做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊!只能一個(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛(ài),因?yàn)椤坝行┦,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)!

  暑假期間,我的女兒就由初中生蛻變成一名高中生,我的心情也由此發(fā)生了變化!特別是孩子去軍訓(xùn)的一周里,作為母親——那種思念真是無(wú)法用文字所表達(dá)清楚!每天伴著班主任最后一條微信的發(fā)出而入睡,早上睜開(kāi)眼的那一刻也是先看看微信的最新更新。基本上每天手機(jī)不離手,生怕拉掉重要信息,孩子每天在進(jìn)步,我每天的惦記卻有增無(wú)減!特別是在最后階段中,老師讓學(xué)生寫下對(duì)父母所說(shuō)的話時(shí),我看到的是大氣、傳遞正能量的話語(yǔ)。我知道你是故意這樣寫的,為了是讓我放心?吹酵嗤瑢W(xué)寫給媽媽的話:拿好冰鎮(zhèn)飲料,準(zhǔn)時(shí)接我!眼淚瞬間留下來(lái)。其實(shí)孩子的內(nèi)心也想撒撒嬌,說(shuō)出心中的實(shí)話,但是你為了讓媽媽放心,才沒(méi)有真情流露。軍訓(xùn)歷練了你,讓你得到了成長(zhǎng)!這是你生命中一段寶貴的財(cái)富!也是讓我轉(zhuǎn)換角色的一段重要經(jīng)歷。

  一次次生命的輪回,為了不留遺憾,這父女母子間的情緣啊,且行且珍惜!

目送讀后感13

  龍應(yīng)臺(tái)一向以犀利文風(fēng)著稱,尤其是《野火集》中的那篇《中國(guó)人,你為什么不生氣》,銳利逼人的批判讓國(guó)人振聾發(fā)聵,擲地有聲的叩問(wèn)讓那扇外強(qiáng)中干的舊體制的大門應(yīng)聲倒下。直到《孩子你慢慢來(lái)》和《目送》等親情系列書籍的連續(xù)出版,剛性的批判文學(xué)之外開(kāi)出了清淺柔軟的花,同時(shí)讀者也看到進(jìn)入天命之年后嫻靜柔美、溫情淡定的龍應(yīng)臺(tái)。

  《目送》共73篇散文,作者用細(xì)膩的筆觸寫盡了幽微處動(dòng)人心弦的種種感覺(jué),流露出最樸素的人生觀,對(duì)孩子、父母、朋友的愛(ài),對(duì)人的關(guān)懷,對(duì)人生的感悟和對(duì)生命的尊重。全書提及最多的、最打動(dòng)人的是親情。作者用優(yōu)美的文字記錄了自己作為母親面對(duì)日益長(zhǎng)大的孩子時(shí)的失落和困惑,作為女兒面對(duì)日漸蒼老的雙親時(shí)的守候與不舍。

  同名篇《目送》是全書開(kāi)篇之作,跨越了三代人的感情。全文分成兩部分,第一部分作者回憶了送兒子華安上小學(xué)的細(xì)節(jié),那時(shí)的兒子背著五顏六色的書包往前走。時(shí)光一劃而過(guò),轉(zhuǎn)眼已經(jīng)16歲的華安要赴美做交換生,機(jī)場(chǎng)送別,作為母親的龍應(yīng)臺(tái)目送兒子漸行漸遠(yuǎn)的背影,期望他消失前的回頭,哪怕僅僅是一瞥,“但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有”。母親的深情送別與兒子的毅然離去形成反差,教人如何不落寞?接下來(lái)作者追憶了在醫(yī)院探望生病的父親時(shí),目送護(hù)士推著輪椅上老父的背影消失在玻璃門,后來(lái)有一天,父親在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)消逝,作為女兒,她深深銘記這最后一次的目送。

  就這樣,在一次次包含心酸和不舍的目送中,龍應(yīng)臺(tái)對(duì)親情有了簡(jiǎn)單而又深刻的領(lǐng)悟:所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是、今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追。這一份目送,包含了數(shù)不盡感傷、道不完的無(wú)奈,尤其是最后的“不必追”3個(gè)字滲透作者心中那片不甘心的柔情和不得不放手的`勇氣。

  作為母親,面對(duì)兒子長(zhǎng)大后的疏離,龍應(yīng)臺(tái)懂得尊重每一個(gè)獨(dú)立的人理應(yīng)擁有的自由和選擇。在洶涌的母愛(ài)面前,她收起年輕時(shí)的驕傲和銳氣,委曲求全地選擇讓步。曾經(jīng)她因剎那間的頓悟“失去了孩子,即便是贏了全世界有如何”?

  時(shí)光的車輪慢慢滾動(dòng),像所有平凡的父母一樣,縱然有萬(wàn)般的留戀和不舍,龍應(yīng)臺(tái)也不得不目送孩子長(zhǎng)大、擁有自己的生活。而這,也就成為了兩代人產(chǎn)生代溝的導(dǎo)火索!妒邭q》一文中,龍應(yīng)臺(tái)冒雨步行到巴士站去接兒子。當(dāng)她遞過(guò)一把為兒子預(yù)備的傘并關(guān)切地囑咐“會(huì)感冒”時(shí),被細(xì)細(xì)的飄雨濕了頭發(fā)的兒子斷然拒接,冷冷扔下一句“不要”。但就是這樣追求獨(dú)立、不喜歡母親過(guò)分呵護(hù)的兒子也有溫情脈脈的一面。他看到母親在孩子們都離開(kāi)后變得不愿買菜做飯,母親可從沒(méi)這么“懶”的,便花3個(gè)小時(shí)去超市挑選材料并認(rèn)真地為媽媽做了一頓西餐。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)表示自己學(xué)會(huì)做西餐并要做給兒子吃的時(shí)候,兒子一絲不茍地說(shuō)“我是要你學(xué)會(huì)以后做給你自己吃”。父母和子女,付出與給予,強(qiáng)和弱,一直在不斷地轉(zhuǎn)換輪回,但一脈相承的感動(dòng)卻一直久久延續(xù),可能這就是家庭喜怒哀樂(lè)的無(wú)限循環(huán)。

  作為女兒,面對(duì)父母年老后的忘卻,龍應(yīng)臺(tái)懂得多一份溫柔和耐心。當(dāng)母親從昔日的大家閨秀跌落凡塵,終究抵不過(guò)時(shí)光的侵蝕,患上老年癡呆癥,她像呵護(hù)柔弱的嬰兒般一遍遍安慰道“我是你女兒呀,我回來(lái)陪你”;父親的身體大不如從前,甚至連基本的生活也不能自理,她為父親清理失禁后的排泄物,陪著虛弱的老父一遍遍練習(xí)走路……孝順父母,龍應(yīng)臺(tái)不僅能外安其身,而且做到了內(nèi)安其心。這樣無(wú)微不至的照顧和令人動(dòng)容的細(xì)節(jié),印證了心懷感恩的她靜靜地守望著父母晚年的幸福。

  親情,就像每天都會(huì)照常升起的太陽(yáng),最是微妙醇厚,溫暖人心。讀《目送》,品味淳樸卻飽含綿綿情感、平凡卻透露洶涌熱烈的親情,我堅(jiān)信,任時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月變遷,親情永遠(yuǎn)是最純真的陪伴。

目送讀后感14

  “他說(shuō),那指的是生命,生命不論如何輝煌躍動(dòng),都只是大地之氣而已!薄}記

  該是黃昏了吧?輕輕將手搭在書頁(yè)上,抬頭看見(jiàn)他的側(cè)顏,看著他青絲中的白發(fā),然后簌簌地落下淚來(lái)。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!

  深刻地記得這段文字,我記得它的作者是一個(gè)集女兒,妻子,母親三重身份為一體的女人——龍應(yīng)臺(tái),記得這是出自她的散文集——《目送》。

  目送,何為目送?我不愿將它看作詞典中呆板規(guī)矩的“以目光相送”。或許,這樣的動(dòng)作不僅是不舍的情思,更是“對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送”。父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手共進(jìn),經(jīng)歷了這些,她是否會(huì)感到無(wú)奈,是否會(huì)感到悲涼?

  七十三篇散文隨筆,七十三個(gè)不同情景,從心中的無(wú)奈轉(zhuǎn)為人生的深沉。她曾依靠的母親像孩子一樣茫然,她曾擁抱的孩子卻像玫瑰一樣帶刺。正像作者在書中說(shuō)的那樣:“人生本來(lái)就是旅程,夫妻,父子,父女一場(chǎng),情再深,義再厚,也是電光火石,青草葉上的一點(diǎn)露水,只是,在我們心中,有萬(wàn)般不舍”從懵懂無(wú)知的童年,到頑皮淘氣的少年,再到意氣風(fēng)發(fā)的青年,最后到孤單沉默的老年。人生,至多不過(guò)幾十年光陰,可時(shí)間實(shí)在是太過(guò)于無(wú)情,奪走了那段時(shí)光,也奪走了那個(gè)無(wú)比溫暖的家。

  家,何為家?是放在桌上的早餐?是塞在書包里的外套?還是,無(wú)比憐愛(ài)的責(zé)罵?這個(gè)家給了我們最美好的記憶,我們?cè)?jīng)最留戀的.地方,最后卻散得只剩一個(gè)空殼,那幾個(gè)追逐打鬧的少年一個(gè)一個(gè)走遠(yuǎn),留下一兩個(gè)體態(tài)越來(lái)越孱弱,神志越來(lái)越不清的人,曾經(jīng)溫馨的地方也可以變的荒涼,只剩下壓迫性的寂寞與寒冷。原來(lái)我們所留戀的家“不是任何一個(gè)有郵差遞區(qū)號(hào),郵差找得到的家”,而是一段時(shí)光,一段上了車就無(wú)法返程的時(shí)光。

  書中的安德烈一再將背影留給母親,倔強(qiáng)而沉默,而我們呢?十幾歲的年華,是否都經(jīng)歷過(guò)安德烈的叛逆?是否都曾厭惡過(guò)母親執(zhí)意送過(guò)的傘?是否,都對(duì)他們的老去視而不見(jiàn)?“可是,‘老’的意思,就是失去了人的注視,任何人的注視?”母親可以在身后默默打點(diǎn)好一切,可當(dāng)你成為父母時(shí),才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),眼中萬(wàn)能的母親曾經(jīng)也不過(guò)是個(gè)嬌氣的小姐而已。他們以一份簡(jiǎn)單的愛(ài)支撐起整個(gè)家,我們卻一未地?fù)]灑。十字開(kāi)頭的年齡可以在一味的順從中漠不關(guān)心,等光陰逝去后越是美好的回憶越是令人老淚縱橫。

  或許是發(fā)覺(jué)了吧,近年來(lái)關(guān)愛(ài)老人的廣告不在少數(shù),可多少中年人以拼搏為借口而逃避親情,這“是一種被物質(zhì)撐地過(guò)飽后的漠然?還是把一切都看得理所當(dāng)然的無(wú)聊?”不知你是否徹徹底底地想過(guò),拼搏只是為了“幸!倍,或許等真的拼搏成功時(shí),曾經(jīng)擁有的幸福早已消失殆盡。本質(zhì),終究是不可改變,而又有著一定期限的東西。

  我們或許會(huì)對(duì)一切不管不顧,追求自己所謂的“青春”,最終離開(kāi)他們“遠(yuǎn)走高飛”,但身后的人兒明明是不愿放手,雙目含淚,卻又只能是無(wú)可奈何,一遍一遍回憶朦朧卻又深刻的回憶,苦澀而甜蜜。我曾也是那個(gè)執(zhí)迷不悟的“熱血少年”,從不在意身后緊緊追隨的目光,卻又只是在記住那個(gè)蒼老的背影后,才追悔莫及。

  這本書與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自身生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人生活中所忽略的最珍貴,最細(xì)小,而又最不可或缺的事物。

  生命,不過(guò)是一次輪回,經(jīng)歷的,未經(jīng)歷的,終究會(huì)遇見(jiàn),十字開(kāi)頭的年紀(jì)未必能悟出些什么,只是謹(jǐn)記,莫將親情肆意揮霍,莫將背影留給親情。

目送讀后感15

  《目送》是我在網(wǎng)上閱讀之后決定購(gòu)買的第二本書。今天,我把它完整的讀完了,我知道等新書一到,我會(huì)像如獲至寶一樣,捧在手心,再細(xì)細(xì)的讀上一遍,然后封存在記憶里。

  《目送》是著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的一本散文集。我最早讀到其中的一篇是在《名作欣賞》上。那篇散文就叫《目送》,很經(jīng)典,作者也就以此作為更寬泛的理解,命名了整本書。因此,整本書,也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。龍應(yīng)臺(tái)在這本散文集里,親情占了絕大部分,而且是純粹的母女、父女、母子和父子之間的親情,與丈夫妻子無(wú)關(guān)。我還沒(méi)有孩子,從書中沒(méi)有讀出多少做母親的共鳴,但作為女兒,我從中讀到了太多的愧疚和不安,總是有一種力量在叩擊我的靈魂。

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

  十年前,我外出求學(xué),走出了那個(gè)家。那時(shí)心里充滿歡喜,是急于逃離父母的視線,最好連個(gè)背影都不留下。也是在那個(gè)時(shí)候,我第一次目送了父親。當(dāng)公交車把他從我眼前帶走,看著他漸行漸遠(yuǎn)直到消失在路的盡頭的時(shí)候,我才開(kāi)始失落:這是哪里?我夢(mèng)寐以求的大學(xué)嗎?這不是家鄉(xiāng)了,不是隨便騎個(gè)車子閉著眼睛也不會(huì)轉(zhuǎn)向的家鄉(xiāng)了。這里的`每一條路,每一個(gè)人對(duì)我而言都是陌生的,我從校門口走回宿舍都要一路看好路標(biāo)和樓排。但是我并不知道父親的失落,養(yǎng)在身邊十九年的女兒,今天和自己分別了,而且注定越走越遠(yuǎn),那是一種什么滋味?

  我不知道。十年后的今天,我第一次過(guò)年沒(méi)回家。父親第一次打電話說(shuō):我想你了!當(dāng)我泣不成聲的時(shí)候,父親第一次用溫和的口吻安慰道:暑假我去看你吧!我有十七天的公休假,帶你去看海吧!這使我二十九年來(lái)第一次感受到父愛(ài),這種我日夜盼望的充滿溫情的父愛(ài)。所以之后我繼續(xù)哭,哭傷了心肺,只是因?yàn)楦袆?dòng),而不再是感傷。我一直埋怨父親的嚴(yán)肅甚至冷酷,不然我不會(huì)如此叛逆而越走越遠(yuǎn)?墒俏覐膩(lái)沒(méi)有想過(guò)父親的失落:我是父母的第一個(gè)孩子,雖不嬌慣但也是全部的希望和寄托。是我讓他們不斷地目送我的背影,讓他們孤獨(dú),讓他們的心隨著我的遠(yuǎn)去像被掏空了一般。

  20xx年的那個(gè)夏天,父親目送了他的兩位至親。奶奶在我高考前十二天去世,我于9月11號(hào)(拉登們撞五角大樓的那天)踏進(jìn)了大學(xué)校門。

  十年后的今天,我仿佛看到了父親在我和奶奶之間奔波的身影,看到了父親當(dāng)年在希望和絕望中掙扎的樣子。

  父親覺(jué)得一生都無(wú)法償還奶奶的恩情,覺(jué)得如果用對(duì)待子女的一半對(duì)待父母心里也會(huì)安靜許多?墒歉赣H在我們眼里的確是個(gè)孝子,我兒時(shí)記憶里永不磨滅的是他每個(gè)周末都騎自行車從城里回到鄉(xiāng)下,經(jīng)常帶著我,去看他母親還有被母親留下的另一個(gè)女兒。奶奶去世已經(jīng)十年了,父親也到了該當(dāng)爺爺?shù)哪昙o(jì),但他始終覺(jué)得愧疚,覺(jué)得奶奶從沒(méi)跟他享過(guò)一天福。我曾經(jīng)想了一個(gè)特別好的道理安慰他。我說(shuō):這大概就是輪回吧。你欠父母的都給了孩子,孩子們有一天也成了父母,他們?nèi)匀贿不上這份情債,只好又給了孩子。愛(ài)就是這樣一輩一輩的傳遞,其實(shí)也是公平的。你覺(jué)得虧欠爺爺奶奶,我不也一樣虧欠你和母親?父親沒(méi)有說(shuō)什么。

  《目送》用細(xì)膩的筆觸書寫了年邁父母的孤寂,他們每天盼望子女回家,打電話抱怨孩子不會(huì)來(lái)看他們,甚至糊涂到孩子剛走就問(wèn):你怎么也不來(lái)看我!你什么時(shí)候來(lái)看我啊?呵呵。

  遠(yuǎn)處傳來(lái)了父母的責(zé)問(wèn):你什么時(shí)候來(lái)看我啊?

  我很抱歉的說(shuō):暑假我就回家。

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