讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感(匯編15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感1
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名小說家馬克吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。
小說主人公湯姆索亞天真活潑，富于幻想和冒險(xiǎn)，不堪忍受束縛個(gè)性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。是個(gè)成長中的孩子，他調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂于助人。哈克貝利費(fèi)恩，是作者著重刻畫的另一個(gè)“調(diào)皮鬼”。他不上學(xué)，沒有接受過教育，卻擁有一顆正義的心，勇敢的心。
他們倆個(gè)都不受束縛，都渴望去冒險(xiǎn)于是他們約好一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱遜醫(yī)生、惡棍印第安喬和喝得醉醺醺的莫夫波特印第安喬把醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特身上。于是他們?yōu)榱颂颖苋チ艘粋�(gè)海島�；貋頃r(shí)，鎮(zhèn)子上給他們舉行葬禮。之后他們拆穿了兇手。后來湯姆和哈克偶然發(fā)現(xiàn)兇手一大筆不義之財(cái)。但他們卻不知道他把錢藏在哪里了。，可兇手再一次逃之夭夭。此時(shí)，湯姆和貝基在野餐時(shí)走進(jìn)了一個(gè)山洞，被困在里面。他們?cè)谏蕉蠢镉忠淮斡鲆娏藘词�。村民救出湯姆和貝基之后便封死了山洞。后來湯姆告知村民兇手還在里面。當(dāng)他們找到他時(shí)，他已經(jīng)死在山洞里了。惡人得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。湯姆和哈克再次回到山洞里，找到了那筆藏著的寶藏。
湯姆索亞是一個(gè)天真活潑，富于幻想和冒險(xiǎn)，富有正義感，而對(duì)家庭、學(xué)校和教堂卻充滿了反感的小男孩；厭惡枯燥的功課，騙人的教義和死板的生活環(huán)境，夢(mèng)想當(dāng)“海盜”，一心追求自由和冒險(xiǎn)的生活；哈克貝利費(fèi)恩：圣比得堡鎮(zhèn)上公認(rèn)的“野孩子”，父親是個(gè)酒鬼，不受約束，但秉性純良，是一個(gè)自由自在的'流浪兒；湯姆與他關(guān)系最要好，把他當(dāng)作知心朋友，后因救了道格拉斯寡婦一命而被其收養(yǎng)。
作者通過他們兩個(gè)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈�！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品，也是一首美國“黃金時(shí)代”的田園牧歌。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感2
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國作家馬克·吐溫的四大名著之一。小說里面描寫的是以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。湯姆為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
令我印象深刻的是湯姆·索亞與他的同伴貝琪在魔克托爾山洞中迷路了，找不到回家之路時(shí)，他們的親人、朋友甚至街上的所有人都在為他們擔(dān)心并做祈禱。貝琪的母親病得整天說胡話，湯姆·索亞的 姨媽陷入悲痛絕望之中，她那滿頭的'灰發(fā)幾乎全變白了。
每讀到這里時(shí)，我不禁為貝琪他們揪緊了心，也為他們的親人感到著急。此刻，我想起老師總是對(duì)我們說的話，當(dāng)你單獨(dú)出門在外時(shí)，一定要告知家里人自己的行程和時(shí)間，以防發(fā)生意外。是啊，如果我們走丟了，我們的父母一定十分著急，十分擔(dān)心。所以，我們一定要做到“出必告，反必面”，也一定要做到，出門在外，保護(hù)自身安全，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的乖寶寶。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感3
在這一次的寒假，我讀了一本美國馬克吐溫所寫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這本書令我受益頗深。
這本書最主要寫的是一個(gè)聰明調(diào)皮的兒童的故事，突出表現(xiàn)少年追求新奇、喜好冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。本書的主人公則是湯姆。湯姆是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他是分厭惡枯燥乏味的課堂、單調(diào)死板的生活。但是在書中，他擁有堅(jiān)定果敢的精神，他富有良知和正義感，這些都是我們所要學(xué)習(xí)的。
在我們的身邊，無時(shí)無刻都存在著危險(xiǎn)：乘車時(shí)，可能會(huì)遇到小偷；走夜路時(shí)，興許會(huì)遇到搶劫……這些人為什么不去打工掙錢，非要做違法的'事情？可能是家里拮據(jù)，迫不得已；可能是一時(shí)糊涂；可能是這樣“掙錢”方便簡(jiǎn)單又迅速……許許多多的理由我們不得而知。但是我所明白的是只要我們還富有良知和正義感，那么世界上興許會(huì)少一些壞人，多一點(diǎn)好人。難道不是嗎？為什么好人不去做壞事？那是因?yàn)樗麄兠靼准偃缱隽瞬焕谏鐣?huì)的事，他們自己的良心上會(huì)不安甚至?xí)䴓?gòu)成犯罪！那么壞人呢？他們正是缺少了良知，缺少了正義感！有時(shí)好人和壞人僅在一念之差！所以湯姆他身上的堅(jiān)定果敢、富有良知和正義感是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的！
試想，如果每個(gè)人都會(huì)向湯姆那樣，那么社會(huì)將會(huì)變得多么完美與和諧！
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感4
我讀過許多書，《紅樓夢(mèng)》使我傷心；《西游記》使我感動(dòng)；《地心歷險(xiǎn)記》讓我驚嘆……不過，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》最令我贊嘆！
剛拿到這本書，我就兩眼放光，因?yàn)檫@是美國小說家馬克吐溫的作品，我久仰大名呀！
在書中，湯姆是一個(gè)好動(dòng)但聰明的孩子。其中第三十二章最令我回味無窮！這一章講了在一個(gè)政府的辯論會(huì)上，殺人犯喬安騙人了，他借刀殺人把所有責(zé)任推卸給了哈克，大家也紛紛贊同喬安的看法。就在哈克將要絕望的時(shí)候，湯姆不顧一切地站了起來，說明了當(dāng)天發(fā)生的事情，而借刀殺人的`喬安一邊聽一邊變了臉色，因?yàn)樗褪悄莻�(gè)殺人犯。當(dāng)法官宣布一切事情的結(jié)果時(shí)，喬安大叫一聲，從窗戶里跳了出去，甩開所有人的阻攔，沖了出去。而湯姆雖然成為了鎮(zhèn)里的模范男孩，但卻生活在了惶恐之中。
從中，我體會(huì)到了湯姆的勇氣十足。但我也想到了發(fā)生在自己身上的一件事：那一次，一個(gè)同學(xué)打碎了老師的杯子，我目睹了事情的經(jīng)過，但那位同學(xué)用錢賄賂了我……當(dāng)老師問同學(xué)們誰打碎了杯子時(shí)，我也沒有說。說出來，感覺對(duì)不起那位同學(xué)，不說出來，覺得自己為了貪小便宜，不夠有勇氣……
在我讀完我最喜歡的這本書——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，它讓我明白了做人要有勇氣。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感5
爸爸這次借的書我都很喜歡，其中的一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我是一口氣讀完的，我迫切想知道湯姆。索亞是怎樣尋找寶藏、怎樣克服探險(xiǎn)中的重重困難的。
故事的大意是這樣的：湯姆索亞是一個(gè)頑皮、勇敢、喜愛幻想的男孩，他一心渴望過自由自在、豐富多彩的生活，于是，湯姆索亞和他的小伙伴們一起秘密地踏上了奇妙的冒險(xiǎn)之旅：他們?cè)谀沟靥诫U(xiǎn)；離家出走過海盜的生活；勇敢地為一個(gè)無辜的人，他的對(duì)手是一個(gè)兇惡的`人在法庭上作證；在枯樹樁破屋子和山洞里尋找寶藏；在山洞大迷宮里探險(xiǎn)；冒險(xiǎn)在山洞深處找到寶藏。探險(xiǎn)過程中，他們的身邊不再有看管他們的打人，不再有嚴(yán)厲的教條，他們飛揚(yáng)的夢(mèng)想，在驚險(xiǎn)的歷險(xiǎn)故事中閃爍。
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后，我知道了在遇到困難的時(shí)候不能垂頭喪氣，要鼓起勇氣、充滿信心地卻克服這個(gè)困難；如果自己得到了快樂或是利益，要與朋友和家人分享。獨(dú)樂樂不如眾樂樂！
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感6
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！痹诤僦校议喿x了美國作家馬克。吐溫筆下的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書的主角湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)又調(diào)皮搗蛋的孩子，他不喜歡呆板的學(xué)校教育和乏味的生活�？偦孟耄鲆恍┯腥さ氖虑楦梢环@天動(dòng)地的英雄事業(yè)。他和好朋友哈克貝利，喬埃一起扮演綠林好漢，海盜等做各種有趣的事情。
湯姆也有著孩子的童真，他喜歡過兩個(gè)女孩，艾美�？藙谒购拓惼�。薩契爾。為了喜歡的女孩兒產(chǎn)生了各種情緒和孩子氣的表現(xiàn)。
湯姆和哈克也在無意中目睹了一樁殺人案，憑著正義勇敢的`心揭發(fā)了殺人兇手英瓊。喬。換取了無辜人的自由。也開啟了一段尋寶的冒險(xiǎn)旅程。經(jīng)過了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。他們讓罪犯獲得了應(yīng)有的下場(chǎng)，也尋獲了豐厚的寶藏，成為了人們崇拜的對(duì)象。
作者馬克。吐溫文筆犀利，善于刻畫人物的心理描寫，又善于進(jìn)行夸張描寫。將孩子們?cè)诿半U(xiǎn)時(shí)緊張又激動(dòng)的心情描寫的淋漓盡致。仿佛我們也跟隨著湯姆索亞進(jìn)行著冒險(xiǎn)旅程
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》對(duì)當(dāng)時(shí)美國虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行了諷刺。也對(duì)，偽善的宗教儀式和刻板誠腐的學(xué)校教育進(jìn)行了批判。在姨媽眼中，湯姆是一個(gè)頑童，總會(huì)惹家人不放心。而湯姆卻擁有理想和抱負(fù)，有一心要沖出桎梏當(dāng)綠林好漢的信念。其實(shí)每個(gè)小孩兒都有一顆善良的心。湯姆和哈克也是如此，他們有著不同于常人的勇氣和探索精神，這樣才能獲得人人都羨慕的寶藏！
通過閱讀這本情節(jié)一波三折的書，我看到了屬于孩子心中的一片天地。這片天地，大人們往往都不會(huì)理解�？稍诤⒆觽冄劾铮@卻是最難忘的一段經(jīng)歷。我們要細(xì)心柯護(hù)孩子心靈之花，總有一天會(huì)成為頂天立地的英雄！
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”讓我們好好閱讀名人筆下的作品，感受他們對(duì)這個(gè)世界不同的看法。也更能激發(fā)我們的閱讀潛質(zhì)。我也要學(xué)習(xí)湯姆，索亞，成為一個(gè)勇于冒險(xiǎn)勤于思考的人。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感7
高爾基曾說過：書是知識(shí)的源泉。一本好書相伴一生。讀過湯姆?索亞歷險(xiǎn)記后，我了解了更多，感悟了更多。
湯姆因?yàn)閰拹航虝?huì)學(xué)校里枯燥無味的生活，討厭教堂里牧師干巴巴的說教，與小伙伴哈克貝利偷偷離家出走，開始了他們新奇冒險(xiǎn)的生活。在洞中歷險(xiǎn)時(shí)，湯姆接受著殘酷的生與死的考驗(yàn)，但他還擁有永不泯來的希望來正視一切艱難險(xiǎn)阻并施予行動(dòng)，終于走出了困境。
眾所周知，挫折和困難是黑暗的，它們像影子一樣跟隨我們一生。面對(duì)困難，我們應(yīng)采取勇敢正視的態(tài)度。態(tài)度決定一切！人生似喜怒無常的大海，總有洶涌澎湃的時(shí)候。面對(duì)狂風(fēng)暴雨，不要逃，不要躲，不要怕！昂起頭，挺起胸，迎上前！與困難作一次堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗！雖然戰(zhàn)斗時(shí)是血色殘陽，但是第二天是旭日東升！暴風(fēng)雨過后才有寧靜！不怕困難，以行動(dòng)證明，心中有盛不滅的燈，才能戰(zhàn)勝擋路的巨石，迎來明媚的春光！
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著端急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。端急的河流就如人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，而只有戰(zhàn)勝路上的坎坷才能達(dá)到理想，而戰(zhàn)勝坎坷行動(dòng)是關(guān)鍵，不滅的希望更是心中的指明燈。困難無處不在，但面對(duì)困難，我們不能畏懼，不能退縮。困難是成功派來試探你的使者，戰(zhàn)勝困難后，成功降臨。
貝多芬，舉世聞名的音樂家，他從小酷愛音樂，但當(dāng)他的生命正值黃金階斷時(shí)，命運(yùn)卻跟他開了一個(gè)巨大的玩笑，他雙耳失聰了。這對(duì)于一個(gè)酷愛音樂的人而言是多么殘忍。但是貝多芬不屈于命運(yùn)，他憑著自己對(duì)音樂的執(zhí)著，化不幸為追夢(mèng)的動(dòng)力，努力不懈，終于，他付出的靈魂努力得到了天使的`感動(dòng)。他取得了成功！貝多芬緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，他挑戰(zhàn)命運(yùn)，戰(zhàn)斗命運(yùn)，戰(zhàn)勝命運(yùn)！他把靈魂交給行動(dòng)，不斷搏取，終于到達(dá)光輝的山頂。
只要心中懷有不泯滅的希望，對(duì)未來充滿信心，并不斷朝自己的理想邁進(jìn)，沿途的艱難應(yīng)該會(huì)繞道遠(yuǎn)行，旅途將會(huì)更順利。
小草在我們眼中微不足道，但它面對(duì)困難的勇敢超乎我們的想像。沉睡了一個(gè)6fc0冬季的小草，想伸個(gè)懶腰，呼吸一下春天的空氣，這個(gè)要求并不過分，但是，無情的巨石擋住了小草夢(mèng)想的道路。怎么辦呢？這時(shí)的小草會(huì)慢慢地沿石縫鉆出來感受春的氣息。這小草是頑強(qiáng)的，它面對(duì)困難是勇敢的。
然而當(dāng)初它被巨石擋路時(shí)，它可以選擇放棄，也可以選擇戰(zhàn)斗，選前者，它就與夢(mèng)想失之交臂了。而擇后者，飽經(jīng)奮斗的淚泉后，才能與自己的夢(mèng)想握手。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感8
逃學(xué)的湯姆與伙伴們到一條清澈見底的小溪邊，拿出從家中偷來的鍋鏟， 卷起褲腳，捕魚，砍柴……歡樂從唇間發(fā)出，跨出的每一步都充滿活力。就 這樣，在安靜怡人的環(huán)境中，他們度過了一個(gè)悠閑自在的下午。
這是當(dāng)我合上這本書，腦中浮現(xiàn)的一個(gè)場(chǎng)面。每當(dāng)我看完一章故事，都不由感嘆：“自打《環(huán)游地球八十天》后，再?zèng)]有一本書讓我百看不厭，達(dá)到王周遭的境界。但這本書做到了�！�
這本書的取材是美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的社會(huì)生活，也是馬克·吐溫先生對(duì)自己童年的回顧。他說過：“我寫這本書地目的之一，是幫助成年人愉快地回憶起他們童年時(shí)代的生活背景。”這本書的確有這樣的魔力——全書就像馬克·吐溫的孩子，繼承了馬克·吐溫式的詼諧與幽默。現(xiàn)在回憶起來，還有幾個(gè)致深的故事場(chǎng)景活靈活現(xiàn)地舞蹈著：粉刷匠智慧的頭腦，主日學(xué)院里的大人物“出風(fēng)頭”，湯姆與貝琪單純又大膽的約會(huì)。怎樣？這些有趣難得的生活場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)讓你忍俊不禁呢？
生活在頻頻壓力下的我們，得到這樣的心靈雞湯，豈不是一種不錯(cuò)的消遣？當(dāng)我把這些故事分享給別人的時(shí)候，他們也為此拍案叫絕。 但是，當(dāng)你百般閱讀這本書，換來的就不是快樂，而是深沉的思考了。我還記得魯迅的一句經(jīng)典的話：“有些現(xiàn)象是公然的，常見的，平時(shí)是誰都不以為奇的”但“卻已經(jīng)是不合理的，可笑、可鄙的，甚至是可悲的�！蔽艺J(rèn)為《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》就是在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行更深層次的批判。 ——這應(yīng)該是馬克·吐溫先生寫這本書的目的之二。文中有一句話嵌在我的心底：“他們（湯姆和哈克）說自己寧愿在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不愿當(dāng)一世的美國總統(tǒng)�！边@句話不難看出作者對(duì)死板、迷信、沉悶的舊社會(huì)的極度厭惡。
回憶一下，文中多出都是作者在發(fā)泄這種不快的情緒：主日學(xué)校來了大人物，所有教師，學(xué)生，清潔工，紛紛搶著平日能推盡量推的任務(wù)，在學(xué)校內(nèi)“忙里忙外”——虛偽；波莉姨媽將湯姆當(dāng)成藥罐，填塞了種種江湖號(hào)稱“治百病”的藥——迷信；湯姆偷糖一事，被姨媽揍個(gè)半死——死板，教育的扭曲……這類引發(fā)人深思的事情如潮水一般，一波接一波，沖擊著我的心靈。想象，現(xiàn)在的和平年代是否也有過類似的情形？ 馬克·吐溫先給我們快樂，在引發(fā)人深思，使得我們不能安寧。因?yàn)楫?dāng)前過度的快樂，反而會(huì)使反省更加沉重。但即便如此，文中還是有希望之星不是嗎？ 在這樣扭曲了的'社會(huì)中，還生存著一名與之相反的人，他活潑，機(jī)靈，善良，正直。
他，就是本書的主人公——湯姆。無論在過去或者現(xiàn)代人地眼里，湯姆都不算“好孩子”，逃學(xué)，貪玩，談戀愛……但是，我卻很喜歡他，想必了解湯姆的人也都很喜歡他。因?yàn)�，我羨慕他的輕松，自由，且過了一個(gè)真正的童年。湯姆擁有屬于小孩的天真與淳樸。 我與湯姆年級(jí)差不遠(yuǎn)，但我卻明白我生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，而湯姆卻什么都不用考慮，自由自在地過童年。我突然發(fā)覺我的童年被提前搶走了。我與同齡孩子們簡(jiǎn)直是一只“被羽毛壓垮的駱駝”！
現(xiàn)在大家都熱議于“孩子喪失的天性”。不就是湯姆身上的東西嗎？我們只知道壓力化動(dòng)力，動(dòng)力化努力，努力換來成功，卻舍棄了快樂的時(shí)間。 所以，金錢誠可貴，成功價(jià)更高，若為童真歸，二者皆可拋。何時(shí)，我們可真正笑談自己獨(dú)一無二的童年？
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感9
讀書是一件愉悅身心快樂的事，在今年這個(gè)特殊"超長假期"里，我不僅完成了老師寒假里布置的整本書閱讀的任務(wù)，還讀了其它許許多多的書。我最喜歡的還是美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。光看這書名就知道很有趣，話不多說，趕緊給大家介紹介紹吧!
這本書主要講述了湯姆。索亞和他的朋友們之間發(fā)生的故事。書中的湯姆。索亞并不是一個(gè)“規(guī)范化”的好孩子，他很淘氣，愛頂撞老師，有時(shí)候曠課，乃至早戀。他或許是一個(gè)十足的調(diào)皮鬼，十足的“學(xué)渣”。但是他很勇敢、無畏和善良，當(dāng)?shù)弥虿ㄌ乜赡鼙慌兴佬毯�，湯姆克服了恐懼主�?dòng)站出來將真相說出。同時(shí)，他也很性情，可以為自己所喜歡的'貝姬做任何事，保護(hù)貝姬不受別人欺負(fù)，上課寧可被老師打也替貝姬保守秘密，在困難的時(shí)候把食物留給貝姬等等所表現(xiàn)出可愛可敬的一面。
我覺得我們應(yīng)該在看書的同時(shí)想清作者的寫作目的。小說中馬克。吐溫用幽默且?guī)в兄S刺意味的語言將主人公一個(gè)個(gè)冒險(xiǎn)故事互相串聯(lián)，在把故事講的生動(dòng)有趣的同時(shí)，運(yùn)用對(duì)比、夸張等手法對(duì)美國虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判。我們不如再次看看這本書，為什么湯姆要搗蛋?他最后又為什么找到了寶藏成為英雄?因?yàn)闇返男闹胁刂粋�(gè)英雄夢(mèng)，他希望被大人們所認(rèn)可，所以才會(huì)做出大大小小的事來引起大人的注意。這種品質(zhì)還是很可貴的!
湯姆同時(shí)還熱愛榮譽(yù)。為了出風(fēng)頭，他想盡辦法換來彩條，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，這表現(xiàn)了湯姆的虛榮心，渴望被他人認(rèn)可的心里。湯姆渴望榮譽(yù)，渴望被認(rèn)可，渴望別人說他是個(gè)好孩子，是個(gè)英雄。
這不禁讓我想到了現(xiàn)實(shí)中大部分人們對(duì)“好學(xué)生、好孩子”的概念：成績好就是好學(xué)生、好孩子�，F(xiàn)在是不是該改變一下思想了呢?在我們身邊肯定有像湯姆。索亞一樣的孩子，雖然他們?cè)趯W(xué)習(xí)上并不突出，但他們也有很多閃光點(diǎn)的，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
讓我們?cè)賮砜纯础捌穼W(xué)兼優(yōu)”這個(gè)常用來稱贊好學(xué)生的用詞：“品”在前，“學(xué)”在后，不正是說明了一個(gè)人的品質(zhì)比學(xué)識(shí)更重要嗎?!我們老師不也經(jīng)常這樣教育我們嗎?我認(rèn)為學(xué)識(shí)絕對(duì)不是衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，或許像湯姆。索亞這樣的孩子才是社會(huì)最需要的，同學(xué)們最喜歡的吧!
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感10
每個(gè)人都有自己喜歡的精典，我也不例外，我最喜歡的經(jīng)典是《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》當(dāng)我打開這智慧寶典的書頁時(shí)，我首先看到的就是湯姆的智慧。
有一次，湯姆跑出去又去打架，他的波利姨媽心想：“湯姆真是越來越調(diào)皮了，我哪天要懲罰一下他�！本驮谛瞧诹@個(gè)陽光明媚，晴空萬里，所有孩子都盼望的這一天，波利姨媽為湯姆分配任務(wù)以作懲罰，他讓湯姆刷柵欄，湯姆邊說邊抱怨這世道真不公平，突然湯姆的朋友來了，他們都紛紛嘲笑湯姆，湯姆絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法，一想完，湯姆就別刷別不注的欣賞著，突然，湯姆的朋友來了，他們問湯姆，你在刷柵欄嗎？
湯姆大聲說道：“你們?cè)趺茨苓@樣認(rèn)為我，我可是風(fēng)靡千萬家庭的湯姆，你們平時(shí)刷柵欄是為了完成任務(wù)，但在我眼里刷柵欄是一件藝術(shù)，刷柵欄要講究精細(xì)，必須絲毫不差，我現(xiàn)在正在欣賞自己的.大作。”湯姆的朋友聽了立刻用羨慕的目光望著湯姆，湯姆哪能接受這種目光，湯姆連忙說：“干什么，干什么！”朋友說：“能不能讓我也刷一刷，我把蘋果仁給你。”湯姆一聽心想“我的方法起效了�！钡珳繁砻嫔涎b做不屑一顧，這時(shí)湯姆的朋友更加羨慕湯姆，他說：“就讓我刷吧！我把這個(gè)蘋果都給你�！睖愤@下才裝作勉強(qiáng)答應(yīng)。緊接著其他人也來了，他們紛紛把自己的寶貝給給湯姆，好讓自己刷柵欄，湯姆這下瞬間成了小財(cái)主。湯姆不僅智慧豐富而且非常勇敢。
有一次，湯湯姆和他的好朋友哈克約定夜晚一起拿著死貓到墓地里去虱子，夜里的墓地是陰森的，蝙蝠在墓地里吱吱作響，讓人不經(jīng)打個(gè)寒顫，在夜晚，湯姆和哈克用“喵喵�！苯械穆曇魜硗ㄓ�，在這還得看不見五指的夜里，突然一聲“喵喵”叫的聲音從遠(yuǎn)方的某個(gè)地方傳來，他們開始行動(dòng)了，湯姆穿上衣服，手托窗臺(tái)，一個(gè)帥氣的動(dòng)作從遠(yuǎn)方劃過，他們慢慢的消失在黑色的夜色中，他們躲在墓地的草叢里，突然三個(gè)身影從黑暗的角落里走了出來，倆個(gè)人一見心里不經(jīng)嚇了一跳，他們想“這該不是墓地里的幽靈吧！”他們屏住呼吸，靜看他們的動(dòng)靜，那三個(gè)人慢慢地走來，這是湯姆湯姆才看清楚這三個(gè)人是誰，他們是魯賓醫(yī)生、莫夫？波特、印江？喬埃，其中印江？喬埃是個(gè)殺人不眨眼的魔鬼，他們把一個(gè)墓地刨開，把里面的財(cái)寶都翻了出來，運(yùn)運(yùn)在車上，突然莫夫？波特對(duì)魯濱遜醫(yī)生說：“該給我們付錢了吧！”印江？喬埃也順手推舟他是：“是呀！我們應(yīng)該得到勞動(dòng)費(fèi)！”
魯濱遜醫(yī)生說：“我不是已經(jīng)給你們付過了嗎？”這時(shí)魯濱遜醫(yī)生有點(diǎn)兒生氣了，莫夫？波特也開始不耐煩了，他們便立刻毆打起來，印江？喬埃一見抽出莫夫？波特的彈簧刀直刺魯濱遜醫(yī)生的胸膛，魯濱遜醫(yī)生在這時(shí)正好打倒了莫夫？波特，緊接著他也應(yīng)聲倒下，印江？喬埃一見自己殺了魯濱遜醫(yī)生，一個(gè)壞念頭閃進(jìn)了他的腦袋，他把彈簧刀塞進(jìn)了莫夫？波特的手里，當(dāng)莫夫？波特醒來時(shí)，他問印江？喬埃發(fā)生了什么事，印江？喬埃說：“你殺了魯濱遜醫(yī)生�！蹦�？波特的頭上立刻閃過一道閃電，這倆個(gè)孩子把這件事看在眼里，想在心里，他們大氣都不敢出，他們發(fā)誓絕對(duì)不把這件事說出去，因?yàn)�，一說出去，印江？喬埃會(huì)殺了他，最后警察在印江？喬埃的說法下，找到了莫夫？波特，把他送上了絞刑架，湯姆實(shí)在仍受不住內(nèi)心的煎熬，在局里當(dāng)面把事情的過程說了一遍，局里的人一聽完便把所有的目光投向了印江？喬埃，但為時(shí)已晚，印江？喬埃已經(jīng)逃跑了。
湯姆真是一個(gè)智勇雙全的小孩。這就是我喜歡的經(jīng)精典。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感11
這幾天我在讀一本書，名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，讀著讀著，我深深地被湯姆聰明、勇敢、敢于冒險(xiǎn)、勇于探索的精神所感染。
生活中的.我，是一個(gè)文靜的女生，從小沒有嬌生慣養(yǎng)，愛好旅游和運(yùn)動(dòng)，喜歡鍛煉，對(duì)未知世界充滿好奇，和許多男孩子一樣喜愛讀外國文學(xué)名作《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，而且一次比一次收獲大，感觸深，它讓我慢慢懂得：每個(gè)人從小要學(xué)會(huì)明辨是非，樂于學(xué)習(xí)，敢于探索，長大了才能干一番事業(yè)，更好地報(bào)效祖國。
再讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我又有了新的看法：湯姆不僅愛冒險(xiǎn)，但不蠻干，哈克雖然是酒徒的兒子，但他從不自卑，貝琪雖然是女孩子，但她巾幗不讓須眉，敢于和湯姆一起探險(xiǎn)。
隨著對(duì)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》進(jìn)一步閱讀，我慢慢長大懂事了，我學(xué)會(huì)了幫媽媽做很多的家務(wù)，獨(dú)自參加書法培訓(xùn)和羽毛球培訓(xùn)，陪同媽媽去外出旅游時(shí)，我會(huì)把行李收拾得很整齊，讓媽媽省心省力又放心。由于我參加多項(xiàng)課外培訓(xùn)，到了小學(xué)高段，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，困難也越來越多，經(jīng)常作業(yè)要做到十點(diǎn)多，經(jīng)常產(chǎn)生厭煩心理。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題產(chǎn)生畏懼和退縮念頭時(shí)，就想想湯姆，想起他在山洞里迷路了，喊天天不應(yīng)，喊地地不靈，怎么也找不到出口，他沉著冷靜，嘗試了多種辦法，經(jīng)歷了多種考驗(yàn)，最后找到了出口，成功脫險(xiǎn)。這種勇敢、沉著、冷靜的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們青少年正處于成長關(guān)鍵期，更需要大力培養(yǎng)這種肯吃苦、愛動(dòng)腦的精神。
今后，我要把湯姆這種優(yōu)秀品質(zhì)帶到我的學(xué)習(xí)生活中，勤學(xué)苦練，全面發(fā)展，長大后成為祖國建設(shè)有用的人。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感12
高爾基先生曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！本驮谶@個(gè)寒假，我閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，和男孩湯姆·索亞度過了一段刻骨銘心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，和他一起成長，讓我受益匪淺。
主人公湯姆在大人們眼中是個(gè)不折不扣的壞孩子，他調(diào)皮搗蛋，招惹是非，不愛學(xué)習(xí)，喜歡出風(fēng)頭又不切實(shí)際，而且小小年紀(jì)就談戀愛，但是他富有正義感，機(jī)智勇敢，心地善良，關(guān)鍵時(shí)刻他總是會(huì)挺身而出。他會(huì)為不能揭發(fā)印江喬的罪行而羞愧，也會(huì)為把家里的肉偷走而內(nèi)疚……我被湯姆的舉動(dòng)深深感染了。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書對(duì)當(dāng)時(shí)美國虛偽庸俗的社會(huì)進(jìn)行了諷刺與挖苦，也對(duì)那些“善良的宗教儀式和道貌岸然的“大人物”進(jìn)行了冷峻的嘲諷。無論是成年讀者還是兒童讀者，我相信，在湯姆身上一定能找到自己童年的影子，于是湯姆便成了每個(gè)人童年的代表。而在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，每個(gè)孩子都懂得從小就要好好學(xué)習(xí)，以免將來成為社會(huì)最底層的.人物。但是家長們，你們可曾想過，你們的孩子已經(jīng)失去了寶貴的、美好的童年，失去了像湯姆那樣屬于兒童的旺盛生命力?一位雕塑家布朗庫西曾說過：“一個(gè)人的童年結(jié)束之時(shí)，便是他的心靈死亡之日。”當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)有“童年結(jié)束之時(shí)”，但現(xiàn)在孩子們的童年是否消逝得太快，結(jié)束得太早呢?給孩子們一些自己的空間吧，讓他們也能像湯姆一樣，擁有兒童本該擁有的活力和好奇心，創(chuàng)造出自己的小天地吧!
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國文豪馬克·吐溫創(chuàng)作的一部長篇?dú)v險(xiǎn)小說，他用詼諧幽默的語句，揭示了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與黑暗以及人們對(duì)孩子們的“道德綁架”，而其中尤為突出的湯姆·索亞，則是他留給人們的寶藏。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感13
假期里我閱讀了美國著名作家馬克？吐溫的《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記。
讀完全書，對(duì)我的感受很深，收獲很大。在作家馬克？吐溫的筆下，展現(xiàn)了一個(gè)孩子們的世界，一個(gè)孩子們的生活，塑造了湯姆？索亞這個(gè)孩子頑皮，淘氣；愛惹禍；愛惡作�。怀延⑿�；同時(shí)又心地善良，勇敢聰明；天性健康活潑的栩栩如生形象，牢牢地銘記在我的腦海。
其中湯姆？索亞的正義，勇敢，愛探險(xiǎn)更給我留下了深刻的印象：如湯姆和知心朋友哈克意外地親眼目睹了一場(chǎng)兇殺案，在審判時(shí)勇敢地檢舉出真正的殺人犯，出庭為逼的.作證，為當(dāng)?shù)厝藗兲幦ヒ缓�。他還和哈克在山洞中找到了寶藏，從一個(gè)原本人人討厭的"野孩子"成為了一個(gè)人人稱道的大英雄。
整個(gè)故事的敘述十分自然；精彩；情節(jié)緊奏；含義深刻，是我最喜歡閱讀的一本好書。我會(huì)用湯姆的優(yōu)秀品質(zhì)激勵(lì)著我成長的榜樣，做一個(gè)正義；勇敢的好孩子。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感14
寒假里，我讀了教師推薦的一本美國十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克，吐溫的作品《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》仔細(xì)閱讀后，使我受益匪淺。
書中的主人公湯姆，是一個(gè)天真，活潑又頑皮的少年。他和夏克有許多令大人們笑話的事情，想湯姆被波莉姨媽罰刷圍墻竟用讓別的.的孩子心甘情愿的為他干，還主動(dòng)送他禮物。之后他和夏克逃去荒島，人們以為他們淹死了，在教堂為他們舉行葬禮，沒想到他們卻從大門進(jìn)來了。這些頑皮的舉動(dòng)，一點(diǎn)不像榜樣的樣貌�？墒撬麄�?yōu)榱苏x，毅然挺身出來作證，拯救了無辜的罪犯——波特。并在頑皮之余，居然和夏克破了一樁殺人案，成為了眾人們的小英雄。整本書講了湯姆驚險(xiǎn)又不平凡的風(fēng)�？粗@本書，湯姆總能給我一種正義勇敢的精神，想想看，如果你是一個(gè)和湯姆一樣大的孩子，親眼看見了正樁兇殺案的全過程，你會(huì)去指證那個(gè)罪犯嗎？可見湯姆勇氣可嘉，是一個(gè)我們學(xué)習(xí)的孩子。我們的童年是歡樂的，而湯姆的童年是驚險(xiǎn)刺激的。在生活中，不難看到這樣的孩子，有的有勇，有的孩子聰明，我們要學(xué)習(xí)湯姆這種有勇有謀，善于探索課外知識(shí)，用于幫忙他人，并且市場(chǎng)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)失敗的心理準(zhǔn)備，要在那了跌倒，在哪了爬起來的勇氣。
我明白了，擁有歡樂的最有效的途徑就是笑對(duì)生活，這樣生活才有意思。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感15
利用寒假時(shí)間，我閱讀了美國作家馬克·吐溫的著作《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，并且深有感觸�！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。湯姆和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽;在頑皮之余，湯姆和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄;湯姆為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的“罪犯”沫夫彼得;有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來;還有一次他和他的好朋友哈克一起尋寶，把蘊(yùn)藏在地下的寶藏成功地挖了出來，湯姆運(yùn)用自己的智慧把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里運(yùn)了出來……
湯姆這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但他也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是勇敢、樂觀和正義。
勇敢，看起來很簡(jiǎn)單，但是，它又真的如字面上那般容易嗎?不，如果真的那般，世上又怎會(huì)有如此多膽小懦弱的'人呢?勇敢就是勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)。敢為人先不是每個(gè)人都具有的氣質(zhì)，只有那些有勇氣的人，有勇氣敢為人先的人才能被稱作是勇敢的人，而不是只會(huì)嘴上說。
再看看樂觀。樂觀，說白了，就是有個(gè)“美好的信念”，相信一些好的東西。一個(gè)什么都不信的人，再怎么笑都不是一個(gè)樂觀的人，而這種美好，大抵指的是“真善美”。有一個(gè)樂觀的心態(tài)，也是非常重要的。
正義，那更不用說，沒有正義，做什么都無用，它是最重要的。雖然這個(gè)世界上所謂的正義非常多，但是在危險(xiǎn)面前，又有幾人能夠伸張正義的?正是如此，湯姆的這個(gè)品質(zhì)才尤為珍貴。
湯姆他不能算一個(gè)嚴(yán)格的好孩子，他頑皮，惡劣，但他身上的這些優(yōu)點(diǎn)卻值得我們學(xué)習(xí)一生。
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