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《賞識(shí)你的孩子》讀后感500字范文
《賞識(shí)你的孩子》是作者周弘對(duì)素質(zhì)教育的感悟。在書中,他提出來了一個(gè)重要的問題:孩子成長(zhǎng)的潛力有多大,怎樣發(fā)現(xiàn)這些潛力,怎樣把這些潛力釋放出來?他以他的實(shí)踐從一個(gè)角度做了回答:從賞識(shí)入手。
賞識(shí)自己的孩子,看好自己的孩子,似乎是為人父母的本能。所謂“兒子是自己的好”說的就是這種情況。自己種的花草,怎么看著都覺得美,因?yàn)檫@里有自己的心血和汗水。然而在當(dāng)前的教育實(shí)踐中卻出現(xiàn)了相反的情況。
一位心理學(xué)家到一所中學(xué)做調(diào)查,他讓每個(gè)學(xué)生說出自己的優(yōu)點(diǎn)。想不到誰也說不出來。這位心理學(xué)家以為孩子是不好意思說。再三啟發(fā)動(dòng)員,孩子們還是說不出。當(dāng)然,孩子不可能沒有優(yōu)點(diǎn)。心理學(xué)家換了一種做法,讓同學(xué)們互相說他人的優(yōu)點(diǎn),果然就說出了不少條,問被說的同學(xué),大體上也能得到認(rèn)可。為什么他們自己說不出呢?這位心理學(xué)家找同學(xué)個(gè)別了解,他們說,平常聽見父母說的話凈是:“你怎么這么笨?”“連這個(gè)都不會(huì)?”“你看某某的孩子那一點(diǎn)多好!”“我小的時(shí)候比你強(qiáng)多了!”孩子在父母的一片責(zé)怪、不滿之聲中,久而久之,孩子也就想不到自己還有什么優(yōu)點(diǎn)了。
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