讀了雷鋒車的故事有感

　　讀了《“雷鋒車”的故事》有感

　　這個學期，學校給我們發(fā)了一本名叫《“雷鋒車”的故事》的書。剛拿到手，我便迫不及待地翻看，這本書里有許多感人的故事，才看了幾篇，我就對它愛不釋手了。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@句話人人皆知，現在為了弘揚雷鋒精神，連云港市的余友云和她的姐妹們組建了雷鋒車組。雖然當時的她很瘦弱，但是她一心為人民服務的熱情并不比別人低。余友云和她的姐妹們在近期年的服務中受到表揚信上百封，錦旗十幾面，“雷鋒車”從此成為一面高高飄揚的學雷鋒的旗幟。余友云就是第一任雷鋒車組長。

　　讀到“一面特別的錦旗”這一篇我倍受感動，寫的是一個少女和家里賭氣，一氣之下帶著一些錢往老家走，可到了連云港市后就沒有錢了，想回家卻沒錢買票，便寫了一封絕命書想請開往北京的司機送達他爸爸的公司，結果被新浦汽車總站服務員小莊等人發(fā)現，幫助她聯系爸爸，救了她一命。如果不是這幾位熱心的服務員，一個17歲的女孩可能會失去寶貴的生命。事后，女孩的爸爸寫了一面六百字的錦旗感謝她們。多么好心的一群人�。∈撬齻兊臒嵝耐炀攘诉@個女孩的性命，她們真不愧是當代雷鋒啊，我真替這個女孩感到幸運，她也應該心平氣和地對父母道歉，好好感謝這些叔叔阿姨們，以后再也不能不聽話了。

　　2003年11月3日上午，一對盲人兄妹乘車從灌云沂北去新浦上學，不巧把旅行包忘在了車上，焦急的兄妹倆只得向雷鋒車手們求救，雷鋒車手們了解到這一情況后，立即多方聯絡查找，終于找到了旅行包。哥哥封士兵無意告訴雷鋒車手他的眼睛不是全盲，而是弱視，可他家里太窮，買不起眼鏡。說者無心，聽者有意。雷鋒車手們買了很多日常用品，送給了兄妹倆，還帶眼睛治療有希望的封士兵去了市眼科醫(yī)院治療，經過一個多月的努力，封士兵的視力大有好轉。當他能看清雷鋒車手們的時候，又激動又高興，難以置信的他好像第一次來到這個世界一樣，一遍又一遍地打量著十分熟悉而又那么陌生的世界，他朝窗外的太陽興奮地喊道：“我看到太陽了！我看到太陽了！”聽著他一邊流淚一邊說的感謝話，所有人眼里都噙滿了淚花。后來，雷鋒車手們還將封士兵家的六間危房改成了六間新瓦房，他們一家老小住進了夢寐以求的新居。讀到這里，我不禁潸然淚下。雷鋒車手們所做的事真是太令人感動了，他們不僅讓絕望的孩子們重新振作，還無微不至地照顧他們，像父母一樣，使人產生一種非常親切的感覺，從內心里感激他們。這是個多么感人的故事�。�

　　我深深地佩服這些樂于助人的雷鋒車手們，現代社會就缺這種“雷鋒精神”，如果我們每個人都為社會做一點貢獻，那么這個世界不就會變得更加和諧、美好嗎？所以我們要從現在做起，從小事做起，讓“大愛連云”的港城精神永遠流傳下去！爭取人人都做雷鋒！

初一:格格

　　一提到雷鋒，人們就會說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！睅缀跞巳私灾�，雷鋒精神：樂于助人。而在現實生活中，有好多“雷鋒”陪在我們身邊。

　　經老師推薦，我們這些同學得到了《“雷鋒車”的故事》這本書，還告訴我們：“要多學這些人樂于助人！”

　　我迫不及待地打開看，看著看著，眼睛不由得一酸，因為那些“雷鋒車”手的精神實在讓我感動。

　　等我看到第11篇《送錯的感謝信》時，更佩服他們。內容是這樣的：一位婦女在車上暈倒兩次，都被馬保柱和李偉及時送到醫(yī)院搶救，搶救成功。這位婦女寫了一封感謝信貼在連汽公司蘇欣快客站，感謝他們的救命之恩。我想了想：他們肯定會向這位婦女索取好處，并和在觀看《感謝信》的人炫耀，可誰知，馬保柱和李偉對這件事竟只字不提，裝作自己不知道。我被他們的無私奉獻的精神深深感染，在心中告訴自己也要學這兩位叔叔一樣，無私奉獻，不求回報。

　　我深深佩服這些好人，對那些壞人疾惡如仇。如果每一個人都都這樣樂于助人、無私奉獻、不求回報，那世界不就更美好嗎?

　　六年級:暖沁絲香

　　今天我讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書。我是含著淚和感動把它看完的，因為雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，讓我在感動的同時也讓我對自己的以后的所作行為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節(jié)約，把自己穿的襪子補了又補，不知補了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。而他所用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不見原來的摸樣了，也舍不得買一個新的。雷鋒就是這樣，一點一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節(jié)約為準則的人�？纯蠢卒h，再想想我們現在這種穿的暖暖，吃的飽飽的幸福生活，好像已經忘掉了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質。

　　從雷鋒抓緊時間，就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書��！”雷鋒卻說：“時間短嗎？我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行�。�時間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒就是這樣一位愛學習，不放過時間一分一秒浪費的人�？纯蠢卒h，再想想我們現在坐在寬敞明亮的教室里學習，有著這么優(yōu)越的環(huán)境，而還不好好學習不臉紅嗎？

　　雷鋒對自己生活要求苛刻，但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區(qū)遭到百年不遇的大洪災，他腦海里閃出一個捐款的念頭，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區(qū)人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。”

　　在我們這個有著13億人的泱泱大國里，像雷鋒這樣人不計其數。2013年是一個平凡的一年，在這一年中涌現了許多值得我們大家贊美的事，學習的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學生，當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，托舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難；里，他無言無悔，堅守清貧讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。

　　我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表，汪金貴老師是一位有著豐富知識的老教師，是我們學校一位上科學課的老師，他對自己的每一節(jié)課都認真?zhèn)湔n，仔細鉆研，如何才能讓學生更能吸收到自己所講的知識呢？他會一次一次，反反復復的講解，直到學生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課，他不辭辛苦的去大自然采集植物標本。又一次為了追尋一只蝴蝶，而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學生一起去探索大自然的秘密，讓我們能更親近自然，了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽下最崇高的職業(yè)”。老師對學生的愛是最偉大，最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學，他在回家的路上拾到一百多塊錢，他一點都沒有猶豫就把錢交給了學校。這種拾金不昧，幫助老人，熱愛勞動，愛護公物的好人好事太不計其數了。

　　雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質值得我們學習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習，長大后做一個對社會有用之人。

六年級:愛到迷失自己boy

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