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【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文1
七月初，我參加了繪畫班的假期活動(dòng)。第一課，我們學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)。以前我夢(mèng)想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，經(jīng)常在紙上畫小人。在紙上為人們畫衣服是童年最大的樂(lè)趣。現(xiàn)在，我對(duì)它的興趣還沒(méi)有減半。
來(lái)工作室的時(shí)候，王老師講解了服裝設(shè)計(jì)中人體的幾大要素，并給我們做了示范。我們也迅速拿起鉛筆，回憶起老師剛才描述的要點(diǎn)。一個(gè)“平”兩個(gè)“斜”。很快，我們給出了人物的形狀，并根據(jù)自己的想法為圖紙上的.人物設(shè)計(jì)了服裝。粗略上色后，我們又在布板上畫了一遍，用水彩完成了渲染。好了，“畫”的步驟完成了！接下來(lái)就是做衣服了。
王老師從柜子里拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的三個(gè)娃娃，然后給我們演示了無(wú)紡布上前后片的比例。我們還把布包上的娃娃像貓和老虎一樣，比劃了一下。切掉前后片后，我們開(kāi)始做裙子，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的裙子重疊不對(duì)稱，值得小心慢慢剪，怕出什么差錯(cuò)。切完之后自然要進(jìn)行下一步：貼�？吹竭@里，我想你會(huì)好奇地問(wèn)：“為什么不用線縫呢？”原來(lái)是王先生給了我們一種無(wú)紡布，用起來(lái)很方便。摸起來(lái)像紙，但是很堅(jiān)韌，可以水洗。不是，我是在涂熱熔膠！
貼著蕾絲、蝴蝶結(jié)等裝飾品，一套衣服展現(xiàn)在我眼前，我很高興地把它放在娃娃身上。與此同時(shí)，王先生和另一位同學(xué)也完成了他們的作品，王先生為我們的作品拍照。我看著我的洋娃娃和她的衣服，我有一種成就感。
這一課多么充實(shí)，多么有意義！
六年級(jí)敘事作文2
在我天真的童年港灣中，有許多五彩繽紛的“花瓣”，隨著幾度潮漲潮退，悄然匯入了記憶的長(zhǎng)河，每當(dāng)我在童年的港灣里尋找那飄逝的`“花瓣”時(shí)，心中總會(huì)涌起一股股依戀之情。
記得那是我五歲的時(shí)候發(fā)生的事情。那天晚上，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)盛滿水的缸里有一輪圓月，高興得跳起來(lái)。我連忙跑到朋友家，得意洋洋地告訴他：“我家有月亮，你家有嗎？”“哼，別吹牛了，我才不信呢！”“不信拉倒！反正你家沒(méi)有！”朋友最終還是經(jīng)不住誘惑，一同來(lái)到了我家，眨巴著大眼睛用疑惑的口氣問(wèn)：“這個(gè)月亮怎么這么��？”我想了想，一本正經(jīng)地說(shuō)：“天上的月亮就是這個(gè)“月亮”的媽媽唄！”朋友不說(shuō)話了，我們一動(dòng)不動(dòng)地盯著“月亮”，生怕他跑了。不一會(huì)兒，朋友又開(kāi)口了：“要是他跑了怎么辦？咱們不就不能和他玩了！”“這......”對(duì)啊，萬(wàn)一月亮跑了怎么辦？我眼珠一轉(zhuǎn)，冒出一個(gè)主意。我連蹦帶跳地進(jìn)屋里，拿出一個(gè)臉盆。朋友對(duì)我的舉動(dòng)是丈二和尚——摸不著頭腦，連忙問(wèn)我。我示意地向他眨了幾下眼睛。他恍然大悟，連忙和我一起把盆子扣住了“月亮”�？墒堑搅说诙欤遗d高采烈地把盆子打開(kāi)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“月亮”，我失望極了。傷心地坐在地上哭了起來(lái)。
現(xiàn)在想想，可真是天真呀！
六年級(jí)敘事作文3
說(shuō)起我的童年，那可有趣極了。我做過(guò)很多傻事，有把自己種在土里，想快快長(zhǎng)大；有給奶奶扎辮子，等等許多傻事……其中最記憶優(yōu)新的'就是洗衣服了。
那天，媽媽和爸爸都出去了，家里還些衣服沒(méi)有洗。我心想：媽媽這么忙，不如我?guī)退窗�。說(shuō)干就干，我把爸爸媽媽的衣服拿出來(lái)，放到臉盆里，不停地刷呀、洗呀，臉上不禁有了豆大的汗珠�？晌乙幌氲桨职謰寢寱�(huì)表?yè)P(yáng)我，就來(lái)勁了�？墒牵路系挠蜐n怎么洗也洗不掉。于是我心想：用肥皂吧，不行洗不掉的；用洗衣粉吧，不行還洗不掉。忽然我腦中浮出了媽媽洗白襯衫時(shí)用的。于是我拿出了那個(gè)洗滌劑——漂白水。結(jié)果，一不小心，就倒多了。油漬是洗掉了，但衣服也洗花了，但我沒(méi)在意，那時(shí)我還很開(kāi)心。
媽媽和爸爸回到家后，我蒙住他們的雙眼，帶他們看我的“成果”。沒(méi)想到遭到一頓臭罵�！澳氵@個(gè)大笨蛋。”爸爸大聲責(zé)罵道，“不在家里好好地呆著，洗什么衣服？”媽媽也厲聲責(zé)備說(shuō)：“就是哇，這可是我的新衣服呀，一點(diǎn)也不乖�！蔽衣�(tīng)了，淚水嘩嘩地流著……
啊，當(dāng)時(shí)我心想：爸爸、媽媽我真希望你們能明白，我為什么洗衣服呀？那是因?yàn)槲铱吹侥銈冞@么忙呀！下次我要注意，不能幫倒忙。
六年級(jí)敘事作文4
以前，我是個(gè)無(wú)知，純潔的一個(gè)小孩子，要爸爸媽媽的保護(hù)；可現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)11歲的大姐姐了，爸爸媽媽不應(yīng)該在為我擔(dān)心太多�？砂职謰寢寘s不是這樣！
不是這樣的原因是——周末，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在茶幾上寫作業(yè)�？晌铱吹綃寢屢贿呉系匾贿呌忠箫垼揖拖搿翱禳c(diǎn)寫完去幫媽媽做一些我力所能及的事！”我終于寫完了。我馬上跑去廚房，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阆床税桑 薄安挥昧�，廚房太臟了，你不要進(jìn)來(lái)，等等會(huì)傷到你的，你又不是沒(méi)事干！”媽媽說(shuō)。我不甘情愿回到客廳里。
我一邊看書一邊想：媽媽不給我炒菜，是怕我會(huì)被油燙傷；媽媽不給我洗衣服，是怕洗衣粉會(huì)傷到我；媽媽不給我煮飯，是怕我被熱鍋燙到�？晌乙呀�(jīng)不是小孩子了，我不用你們這樣過(guò)度的關(guān)愛(ài)，你們這樣更加會(huì)害了我。如果你們不給我做家務(wù)，我以后還會(huì)嫁人，不會(huì)這個(gè)，就等于不是一個(gè)完整的.女人。
這次，我借助這次作文的機(jī)會(huì)，來(lái)說(shuō)說(shuō)我心里的感受。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩子了！”
六年級(jí)敘事作文5
一切都是為了那一碗芝麻糊。
那是我讀4年級(jí)的時(shí)候一個(gè)大雪紛飛的晚上，下了晚自習(xí)，我拖著疲憊的身子回到家中在書桌前坐定，攤開(kāi)書本，又沒(méi)命的在書山中攀登起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽照例為我端來(lái)一晚夜宵，我看了看，不禁皺了皺眉頭：怎么又是一碗芝麻糊。自從媽媽從報(bào)紙上得知喝芝麻糊可以補(bǔ)腦后，就從超市買回一大包芝麻糊作為我的夜宵，可我卻一點(diǎn)也不喜歡這黑色的糊狀物。
媽媽仿佛看出了我的不滿，說(shuō)道：“怎么？又不想喝？人家報(bào)上說(shuō)了，喝黑芝麻能補(bǔ)腦，你學(xué)習(xí)這么累，應(yīng)該喝喝這東西�！�
“就是，我想喝還喝不到呢�！痹谝慌钥磿陌职忠膊遄炝�。
“我不管，反正我不喜歡喝。媽媽，你若不換一下別的東西，我就不吃�！蔽揖谷豁斪炝�，并且將我學(xué)習(xí)一天的壓抑感全都發(fā)泄到了我最親愛(ài)的媽媽身上。
媽媽愣住了，一雙疊衣服的手也不住的將衣服疊好了又翻開(kāi)，翻開(kāi)了又疊好。過(guò)了一會(huì)，便兀自走進(jìn)房中。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看把你媽媽氣的，你都十幾歲了，還和你媽媽計(jì)較�！闭f(shuō)完也進(jìn)了房間。
我一個(gè)人呆呆的.盯著那碗芝麻糊，在潔白的臺(tái)燈燈光下，芝麻糊上冒著一陣熱氣，香味，終于飄進(jìn)我的心里。我突然覺(jué)得它是那么的沁人心脾，我猛然醒悟到：我錯(cuò)了！夜?jié)u漸深了，萬(wàn)家燈火已漸漸熄滅，我肚子站在陽(yáng)臺(tái)上，看著路燈下飄舞的雪花，潔白的雪花啊，你能否滌蕩掉我心中的懊悔；你能否為我媽媽捎去我心中的歉意。
六年級(jí)敘事作文6
如果用“豐富多彩、有趣”來(lái)形容我六年級(jí)的生活，不如用“奇妙、精彩”四個(gè)字。
我的六年級(jí)在“古怪”這個(gè)詞里萌發(fā)了。我還記得很清楚，新學(xué)期開(kāi)始后，一個(gè)接一個(gè)，我在腦海里不斷冒出。有些像雪一樣純凈，有些像水晶一樣清澈，有些像夜晚一樣寂靜，有些像云一樣迷�！粋�(gè)又一個(gè)靈感從我腦海中溜走，我忍不住想抓住它們，奇妙的小家伙。
然后到了小學(xué)六年級(jí)，糖醋水果就長(zhǎng)在了“神奇”二字上。我抓住了靈感，把它們畫成文字。在夢(mèng)幻般的想象下，我的生活更加可愛(ài)。我把生活中的每一件小事都放進(jìn)想象的翅膀里，用我的筆讓它飛入另一個(gè)奇妙而美麗的世界……
漸漸地，漸漸地，我的六年級(jí)小學(xué)生活開(kāi)花了。燦爛的花朵，每一朵都在“美妙”中散發(fā)出濃烈的'芳香，并能聞到快樂(lè)、興奮、孤獨(dú)、悲傷……各種芳香的味道。我六年級(jí)很精彩，每天都帶著開(kāi)心的心情跑跳。偶爾停下來(lái)，好奇地看著鄰居，然后繼續(xù)成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我就要走了，因?yàn)樵倨恋幕�，也�?huì)凋謝，播下一粒種子就走了。但那顆種子會(huì)堅(jiān)信，不管它飛到哪里，它的根永遠(yuǎn)在那里……這就是我神奇的六年級(jí)，我也會(huì)跟著它的腳步飛向太陽(yáng)能，對(duì)嗎？是的，我會(huì)的。
湖北省武漢市武昌區(qū)中山路小學(xué)六年級(jí)123黑3360店
六年級(jí)敘事作文7
今天，是3月8日，是婦女節(jié)，是所有女人的節(jié)日。
以前，都是媽媽幫我做事，但是今天我要為媽媽做一件力所能及的事。媽媽下班回家后，就坐在沙發(fā)上，看到她疲憊的的樣子，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天讓我來(lái)幫您做飯吧。”媽媽說(shuō)：“好吧，就來(lái)做西紅柿炒雞蛋吧�！蔽蚁却蚝�3個(gè)雞蛋，然后，把2個(gè)柿子從中間切成很多分。然后，再把雞蛋用筷子快速地?cái)嚲鶆�，再把蔥切成蔥花，然后把火點(diǎn)著，再放少許的油，等大約過(guò)了一分鐘，把油燒開(kāi)之后，再把雞蛋放大鍋里翻炒，熟了之后，就拿出來(lái)。該炒柿子了。再放上少許油，把柿子放到鍋里，再把炒好的'雞蛋倒進(jìn)去，翻炒幾下，最后放上少許鹽、味精。一盤香噴噴的菜就做好了。當(dāng)我把一盤菜放到媽媽面前時(shí)，媽媽說(shuō)：“我的女兒可真乖啊，知道為媽媽做菜了。而且還做得那么好，媽媽真開(kāi)心�！彼哪樕铣錆M了笑容。想想媽媽為我付出了多少��！
今天，我只是為媽媽做了一頓飯，媽媽就開(kāi)心得不得了，我以后要多幫媽媽做家務(wù)，讓滿意的笑總掛在媽媽的臉上。
六年級(jí)敘事作文8
星期六一大早，媽媽就把我從夢(mèng)中喊醒：“起床啦！小懶蟲，咱們今天要出去釣魚啦！”我高興地坐了起來(lái)，急忙穿起衣服。
坐在巴士車上，太陽(yáng)高高地掛在天上，早就起了床的小鳥(niǎo)們靠在樹(shù)枝頭開(kāi)心地叫著。往窗外看，街上的行人車輛已經(jīng)很多，人們大概是為了忙著上班吧！
過(guò)了許久，我們來(lái)到了郊外的小魚塘邊。我高叫著，向魚塘開(kāi)心地跑去。媽媽急了，皺著眉頭朝我喊：“小心掉到魚塘里給喂魚了。”說(shuō)著就和爸爸拿起釣魚竿，來(lái)到釣魚塘邊緣，開(kāi)始釣魚。
除了中間的一口魚塘，四周全是農(nóng)田還有密林，農(nóng)田旁邊還有幾幢農(nóng)家小屋。雖說(shuō)現(xiàn)在的天氣很冷，可是仍然可以見(jiàn)到一些雞和幾條狗在小屋門口跑來(lái)跑去。一群小孩子在家門口的空地上堆起沙子玩。望著這平靜而又充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村生活，我真是有點(diǎn)向往了。
走到爸爸媽媽身邊，一看魚籠里才釣到了一條魚，我的心里突然間涌上一股想要大笑的感覺(jué)，便對(duì)他們說(shuō)：
“給我釣一下啦！”
“你還小，釣不來(lái)，別釣了�！�
爸媽分明就是小看人，我心想。
“給我釣釣嘛！”
他們被我纏得不行了，就起身把位置讓給我。
那時(shí)，正好有一條魚來(lái)吃魚竿上的.食物，爸爸遞給我的時(shí)候，我把魚竿一拉，魚竿便滑出了我的手，掉進(jìn)了魚塘里。爸爸趕緊“搶救”，弄得一身濕漉漉的，還損失了一條魚，不過(guò)還好的是，魚竿沒(méi)沉下去�？粗职掷仟N的模樣，我捂著肚子哈哈大笑起來(lái)。
接近中午時(shí)分，我們就滿載而歸地回家了。
六年級(jí)敘事作文9
家是溫馨的小屋。
考試前一晚，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，就怕我不認(rèn)真。晚上，晚風(fēng)從窗戶輕輕地吹拂我的臉龐，我在燈下復(fù)習(xí)功課。聽(tīng)！又是敲門聲，八成是媽媽來(lái)了。剛打開(kāi)門，媽媽的話一瀉千里：“明天不要忘記帶文具”；“今天晚上不要亂吃東西，小心吃壞肚子”……
我坐在書桌前，凝視著眼前的課本，回味著媽媽質(zhì)樸的話，覺(jué)得心中如小溪在歡快地唱歌。雖然媽媽平常都在嘮叨我，但母愛(ài)卻也順著那一個(gè)個(gè)字音跑進(jìn)我的心房。
家是浪漫的小屋。
我生性活潑開(kāi)朗，喜歡蹦蹦跳跳，一笑便露出兩排牙齒，在我開(kāi)心的時(shí)候出現(xiàn)，但我不認(rèn)識(shí)它們，它們也不認(rèn)識(shí)我。
到了節(jié)假日，我會(huì)去地里摘些不知名的野花野草回來(lái)裝扮我的秘密花園。瞧！沙發(fā)的'坐墊上，郁郁青青，是我的杰作。我在那里一待便是一個(gè)上午。對(duì)于這些，爸爸不會(huì)反對(duì)，他會(huì)在吃飯時(shí)間，把我高高舉起，輕輕放在餐椅上。
我的家是可以依靠的港灣，從小到大有許多瑣事，但爸爸媽媽總會(huì)提前幫我安排好一切。我很依賴他們，在家的陪伴下，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，家的呵護(hù)也伴隨著我的成長(zhǎng)。
六年級(jí)敘事作文10
時(shí)光匆匆而逝，很多記憶也隨著日子的消逝而褪色。但有一件事至今令我歷歷在目，感動(dòng)不已——一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把雨傘，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，你就帶一把雨傘吧！”我看了看窗外的天氣，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在空中，怎么會(huì)下雨呢？于是，我放下了雨傘，一溜煙跑出家門。
到了下午，火辣辣的太陽(yáng)突然躲進(jìn)了云的身后，樹(shù)也被一陣狂風(fēng)吹得搖搖欲墜，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，天真的快要下雨了。帶了雨傘的'同學(xué)個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑，而其他沒(méi)帶雨傘的同學(xué)，家長(zhǎng)都紛紛趕來(lái)給他們送雨傘。我的爸爸最近很忙，一時(shí)半會(huì)兒也敢不過(guò)來(lái)。媽媽也在上班。我像一個(gè)泄了氣的皮球縮成一團(tuán)，傻傻地坐在教室里。
這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到喊聲“李蕾——！”我循著喊聲跑出教室，看到了媽媽。媽媽看到了我，急忙跑過(guò)來(lái)，手上還拿著一把傘，趕忙說(shuō)“孩子，快拿著！”說(shuō)完，她就離開(kāi)了學(xué)校。此時(shí)，天空也打了一個(gè)噴嚏，下起了傾盆大雨……
一盒糖果中，總有最甜的一顆；滿天的星星中，總有最亮的一顆；在人生的道路上，總有最感動(dòng)的事。而無(wú)私的母愛(ài)就是最甜的一顆糖，最亮的一顆星星，最感動(dòng)的事！
六年級(jí)敘事作文11
國(guó)慶節(jié)期間，我們一家四口和鄰居們相約游玩東臺(tái)黃海森林公園。
我們一共10人，兩輛車子，早上10點(diǎn)鐘出發(fā)，今天是5號(hào)，天空淅淅瀝瀝地下著小雨，霧蒙蒙的。我們的車走在后面，剛到高速路口，發(fā)現(xiàn)與我們同行的另一輛車子被交警攔住了，我的心里就突然地感覺(jué)沒(méi)底了，無(wú)數(shù)個(gè)念頭爭(zhēng)先恐后地從我的腦海中蹦出來(lái)：他們的車子超載了嗎？細(xì)細(xì)想想，他們車上也是五個(gè)人，應(yīng)該不會(huì)超載��；難道是我媽媽抱著二子坐在了副駕駛的位置了嗎？再看看，也沒(méi)有啊�？窗职衷谧竺颐�'，難道是沒(méi)有帶駕照嗎？如果沒(méi)有駕照的話，可以換媽媽開(kāi)啊，可是媽媽的包在我這里，如果真沒(méi)有駕照該怎么辦呢？
交警看到我們停在后面等著，忙揮手讓我們向前開(kāi)，車上的阿姨也想了解一下是怎么回事，但是這邊不給停，也想著他們應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題，就踩著油門駛上了高速，才開(kāi)上高速?zèng)]幾分鐘，就來(lái)了電話：爸爸既沒(méi)有帶駕照，又沒(méi)有貼那個(gè)保險(xiǎn)標(biāo)志，只得回去拿了。我們也只好轉(zhuǎn)了一圈，重新開(kāi)回高速口等他們。
以后無(wú)論是出去玩，還是做其他的事情，一定要做好充分的準(zhǔn)備，不然的話，就可能像我們這樣哦！
六年級(jí)敘事作文12
從一件小事中，我看見(jiàn)了人們正在成長(zhǎng)，我看見(jiàn)人民的思想正在進(jìn)步，我看到了國(guó)家正在富強(qiáng)!
前些年，要不要扶老人成為一個(gè)熱門話題，而現(xiàn)在，這不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)常識(shí)，遇到老人要扶起來(lái)，這己成為了中華民族的傳統(tǒng)美德。
幾天前，我和媽媽在十字路口等紅綠燈，突然碰的一聲，我往左邊看了一下一輛老年代步車倒在了十字路口的旁邊，我和媽媽都嚇壞了，我們這里根本通不到他們那啊!正在我心急火燎的時(shí)候，一位年輕人出現(xiàn)了。只見(jiàn)那年輕人身穿一件黑色西裝，戴一個(gè)領(lǐng)帶，顯得還挺氣派，他走到那輛倒著的'車前，打開(kāi)車門，把兩位老人先救出來(lái)。還好，兩位老人并沒(méi)有什么事只是身上沾了點(diǎn)灰，大家看到此景，都豎起了大拇指，有一些人也來(lái)幫忙了，他們一起合力把車給推起來(lái)，有一個(gè)女人拿出紙擦掉了老人身子上的灰，頓時(shí)，那兩位老人的臉上露出了笑容。擦好了，他們又把車?yán)锸Ｏ碌男〔Ａ槠紦旄蓛�，以防老人背刺到還用紙巾把座位擦干凈，那兩位老人微笑著，他們十分感動(dòng)，有這么多的好心人來(lái)幫助他倆。其實(shí)我覺(jué)得幫他們那樣子就可以了，可是，他們并沒(méi)有那樣做，他們派了一個(gè)人去幫老人開(kāi)車，怕老人一不小心就摔倒了。
直到目送老人許久我們才匆匆趕回家里去。
雖然這只是一個(gè)小小的事情，但卻深深地印在我的心里，從這件小事中，反映了我們的國(guó)家正在不斷向前，在這種動(dòng)力的驅(qū)使下，把老人扶起來(lái)，成為了一個(gè)常識(shí)。
六年級(jí)敘事作文13
提起那一次，我仍然記憶猶新。提起那一次，就像一把刀刺進(jìn)我心中……
“滴答，滴答”時(shí)間在流逝,雨也在不停地下！剛寫完作業(yè)的我躺在沙發(fā)上，媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“可可，先休息五分鐘，然后彈半個(gè)小時(shí)的琴好不好？”我懶洋洋躺在沙發(fā)上：“又要彈琴啊？我好不容易才寫完作業(yè)的！”媽媽卻仍然很有耐心地告訴我明天要回課，而且之前我們答應(yīng)好彈半個(gè)小時(shí)琴的！我卻仍然不愿意，慢慢吞吞地吐出了幾個(gè)字：“我才不要呢！”可媽媽卻苦口婆心的勸我去練練琴，還把要求放低到了練十遍�？晌耶�(dāng)時(shí)就像著了魔一樣，說(shuō)什么也不肯去！媽媽還在努力：“可可，我們就彈十遍，彈完就休息好嗎？”我瞬間被激怒了！你每天只記得彈琴、寫作業(yè)、背書！你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)休息半小時(shí)、看半小時(shí)電視、打半小時(shí)游戲！你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)了？”我說(shuō)了一大堆話，說(shuō)！踢了一下門，“砰”的一聲門關(guān)上了！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我準(zhǔn)備去刷牙洗臉?biāo)X(jué)時(shí)，剛打開(kāi)門一陣哭聲傳入耳中！我躡手躡腳地跑過(guò)去：媽媽一個(gè)人蹲在廚房里哇哇大哭，哭得跟個(gè)孩子似的'。那一刻我在心里不停地罵自己：你是哪根筋搭錯(cuò)了？媽媽是為你好！你是不是發(fā)瘋了？可是罵聲阻止不了哭聲，哭聲阻止不了我心中的傷痛！那一次，我后悔了.....
六年級(jí)敘事作文14
前幾天，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是“廢為寶”。
剛做的時(shí)候，我還不知道該怎樣下手。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了九牛二虎之力的苦思冥想后，我終于想到了！說(shuō)去來(lái)，還和我們的學(xué)校有關(guān)，你想知道是什么事嗎？別急，讓我給你慢慢道來(lái)。
就在老師布置作業(yè)的當(dāng)天，學(xué)校就請(qǐng)了一位海軍叔叔來(lái)為我們演講。海軍叔叔說(shuō)：“雖然我們國(guó)家大型的船很厲害，但不夠多。如果敵人從四面八方來(lái)打我們，我們可能損傷慘重！”想到這兒，我想：讓我來(lái)做一條船吧！要為國(guó)家奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量，那么這條船叫做“遼寧二號(hào)”。
說(shuō)干就干。我來(lái)到易拉罐箱旁開(kāi)始數(shù)：1、2、3……哈，剛好6個(gè)，真是天助我也。我按照三個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)地貼在一起，再把貼好的`高低不平的易拉罐貼在一起，船身做好了。此時(shí)的我是滿頭大汗，不過(guò)我沒(méi)有休息，繼續(xù)工作。我拿起剪刀在中間穿一個(gè)洞，再把一根筷子穿在上面，再剪了一個(gè)長(zhǎng)方形的船帆貼上去，大功告成。
我把做好的東西拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“做得是挺漂亮的，但覺(jué)得缺少神韻，你做的這個(gè)船，好像沒(méi)有攻擊性�！薄芭�，對(duì)了，還差炮彈�！蔽腋吲d地叫了起來(lái)。
我拿起廢紙，滾成一個(gè)個(gè)小小的圓柱，再用雙面膠貼上，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，新的：“遼寧二號(hào)”正式的誕生了。
在這里，我希望同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)，多發(fā)明點(diǎn)東西，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，使我們國(guó)家的科學(xué)實(shí)力突飛猛進(jìn)。
六年級(jí)敘事作文15
秋天到了，一只小雁隨一群大雁飛向南方過(guò)科，一路上，有的事讓他膽戰(zhàn)心驚世駭俗，有的事讓他驚喜萬(wàn)分……其中，他也知道了許多知識(shí)，明白了道理。
一在，正在大雁們休息的時(shí)候，小雁問(wèn)領(lǐng)頭雁，大約有多少天才能飛到南方，領(lǐng)頭雁想了下，回答道：“大約要一個(gè)月吧！小雁默默地想：哼，我天天在中心，動(dòng)也不能動(dòng)，如果我一個(gè)人飛，說(shuō)不定四、五天就能飛到南方去，成為第一個(gè)飛到南方去的大雁呢！于是我乘晚上，一個(gè)人偷偷的飛出了群體，向南方飛。飛著飛著，他漸漸感到十分累，于是，他就停在池塘邊休息。突然，飛來(lái)一只老鷹，小雁在前面逃，老鷹在后面追，最后，小雁靠黃色的羽毛，躲在枯葉堆里，這才逃脫老鷹的捕殺。
第二天早晨，不雁剛飛京碰上了一位獵手向他開(kāi)槍，要不是小雁機(jī)敏，身子一擺，向旁邊傾斜，他準(zhǔn)會(huì)成獵人的盤中之餐。小雁這才恍然大悟：原來(lái)群體的力量是強(qiáng)大的，無(wú)論如何都不能脫離群體啊！
最后，小雁終于找到了那個(gè)雁群。他在飛的`時(shí)候把自己的疑問(wèn)全都提了出來(lái)。頭雁對(duì)他說(shuō)：“在飛行中，我們通常排成人字形，因?yàn)檫@樣，在前的大雁們拍幾下翅膀，能使氣流上升，后面的大雁就可借助這股氣流滑翔，這就是你為什么一個(gè)人飛行很累的原因了。”
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