實用的小學(xué)年級作文3篇[必備]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)年級作文 篇1

　　有一只痛苦的'小老鼠，他的爸爸媽媽被貓吃了，他自己生活很痛苦。

　　魔術(shù)師知道了，他給小老鼠個魔術(shù)瓶，可以將它變成別的動物。

　　小老鼠想，還是變成蝴蝶吧，蝴蝶漂亮又好看，還會跳舞，小老鼠又想，蝴蝶命小，我可不想當(dāng)短命的蝴蝶。

　　小老鼠又想，還是變成小鳥，可是小老鼠聽說小鳥吃蟲子，小老鼠一想到吃蟲子，頭就痛。

　　小老鼠又想，還是變成小貓吧，如果變成小貓，別的小老鼠就不敢欺負(fù)我了，可是小老鼠想到，貓晚上不睡覺，如果主人罵它怎么辦？

　　小老鼠又想，還是變成烏龜吧，烏龜命長，能活到200多歲呢，可是小老鼠想到，烏龜又笨，爬得又慢，比我小老鼠差遠(yuǎn)了。最后，小老鼠想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧。”

　　魔術(shù)師幫助了小老鼠，小老鼠變得越來越開心了。

小學(xué)年級作文 篇2

　　我的老媽是個神探，她每次都能把家庭案件調(diào)查得一清二楚。比如我老爸偷偷打牌的事無論瞞得有多緊，最后總能讓老媽知道，然后她讓奶奶使勁教訓(xùn)爸爸。今天下午她又開始調(diào)查起我了。

　　今天下午回家后，我首先把書包扔到了床上，然后坐在床上看起了電視，因為害怕媽媽回來后看見我在看電視，所以我就把作業(yè)攤在書桌上。今天的電視是《怪俠》，已經(jīng)放到最后幾集了，十分精彩：翡翠格格終于穿成了以前的模樣，黃天霸很吃驚也很開心……我看得入迷了，竟忘了媽媽回來的時間�！斑青辍蔽彝蝗换剡^神來，媽媽在樓下開門了！為了確定是媽媽回來了，我又仔細(xì)地聽了聽。真的是媽媽回來了，我嚇得趕緊關(guān)掉電視把遙控器放回原來的.地方，便裝模作樣地寫起作業(yè)來。

　　媽媽上樓開了門，她臉上寫滿了勞累與辛苦。突然她又神情嚴(yán)肅起來，板著臉問我：“今天看電視了沒？”我說沒有。然后她就開始檢查起來。很快媽媽走到床前摸了摸床單想檢查熱度，幸好我早有準(zhǔn)備，在床上墊了件毛衣，不過現(xiàn)在已經(jīng)被我藏起來了，所以她什么都沒有看到。還沒來得及得意，她又神秘兮兮地笑起來說：“看我不把你的露餡找出來！”于是，她又拿起了遙控器摸了摸溫度，不過還是沒發(fā)現(xiàn)問題，因為我用口袋把遙控器給包起來了，第二回合她再告失敗。不過媽媽沒有放棄，又想了想，突然，她走到電視機那里摸了摸。糟了，我心里想：完了，我怎么沒想到呢？電機是熱的呀！媽媽笑嘻嘻地說：“自己承認(rèn)了吧！”我只好乖乖地“招”了。

　　這樣的“案件”這么容易就被媽媽破了，真是神探��！我再一次對媽媽佩服得五體投地。

　　“喂！怎么還不回來，是不是在打牌？……”這不又開始調(diào)查爸爸了……

小學(xué)年級作文 篇3

　　包餃子，是很多人會做的事情，可是我還不會。今年春節(jié)，我一定要把它學(xué)會！除夕到了，媽媽和奶奶一起包起了餃子。

　　我一步一步的移到他們身邊，問：“你們能教我包餃子嗎？”奶奶高興地回答：“好呀�！�

　　奶奶先讓我拿起一張餃子皮，然后再拿勺子弄一勺子旋放在餃子皮上，最后再合皮，把皮一下一下的捏好，可惜我包的那個餃子爛掉了，唉！

　　我又包了幾個，可是還是爛掉了。

　　我仔細(xì)思考著我的.餃子為什么會爛掉。會不會是餃子選太多了？我再弄少點試試。

　　經(jīng)歷千辛萬苦，我終于包了幾個像樣的餃子了！

　　餃子終于下鍋了，我心里美滋滋的，心想：我我終于吃到一會我自己包的餃子！

　　恩！味道好極了！

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