【精華】一年級(jí)作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的筆筒,是用皺紋紙搓成條粘在一塊兒的,全身上下都是白色的,外面又用白色的紗布包了起來(lái),我非常喜歡它。
它的前面是紫色、黃色的兩朵花,還有黃紫相間、紅黃相間的兩朵花。這四朵花緊緊地挨在一起,爭(zhēng)芳吐艷,美麗極了!它們的下面有一些翠綠色的小草,小草的旁邊就是幾串白色的葡萄,我總是愛(ài)不釋手,特別喜歡摸一摸。四朵美麗的花和一些翠綠色的小草,還有那幾串白色的`葡萄的后面,就是用綠色和白色的絲帶系成的蝴蝶結(jié)。仿佛就像蝴蝶的一對(duì)翅膀,保護(hù)著這美麗的景色,不讓任何人來(lái)破壞它。
筆筒的下面是用綠色和粉紅色的線(xiàn)綁在筆筒的周?chē)埠芷痢?/p>
這就是我那漂亮的筆筒,它一直都在為我服務(wù),它是我的一個(gè)形影不離的好朋友。
一年級(jí)作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽來(lái)到了我夢(mèng)寐以久的九嵕山上,它也是我家鄉(xiāng)的山,當(dāng)我踏進(jìn)山上時(shí),便有一股清涼的風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。
山上到處都是彩色,有金黃色的油菜花,粉紅的桃花、綠綠的楊樹(shù)和細(xì)細(xì)的.柳樹(shù)條,就連小草都露出了它小小的腦袋,我站在山頂往下看,層層的梯田,各種顏色的果樹(shù)花形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我躺在地上,呼吸著新鮮空氣,讓我感覺(jué)到心情很放松。
一年級(jí)作文 篇3
一天,小白兔到森林里采蘑菇,它剛采到二十個(gè)蘑菇,突然,烏云密布,下起了大雨,小白兔沒(méi)帶傘,該怎么辦呢?
小兔采蘑菇這時(shí),它看見(jiàn)大樹(shù)的旁邊有一大片荷葉,它想,荷葉可以做成傘吧,于是它找來(lái)一個(gè)樹(shù)枝,插在荷葉的`中間,做成了雨傘。然后它舉著雨傘高高興興的回家了。
一年級(jí)作文 篇4
語(yǔ)文課下課,我和小方她們向往常一樣手挽手地走在音樂(lè)教室的路上,準(zhǔn)備去上課。正當(dāng)小方給我們講了一個(gè)笑話(huà)逗得大家哈哈大笑時(shí),上課鈴響了,我們加快了腳步向音樂(lè)教室飛奔而去。走到一半時(shí),同班的幾個(gè)男同學(xué)從后面跑上前來(lái)叫住我們說(shuō):“快點(diǎn)回班去”我一驚,也不知發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事要把我們召回。
當(dāng)我們一行五人氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門(mén)口時(shí),同學(xué)們已經(jīng)排著整齊的隊(duì)伍等待著我們。鄭老師看人都到齊了,便大聲說(shuō):“今天我們?nèi)チ硪粋(gè)教室上課!”下面的議論聲絡(luò)繹不絕。疑問(wèn)聲、抱怨聲此起彼伏,還有的同學(xué)以為要上別的課。隊(duì)伍出發(fā)了,我懷著好奇心走過(guò)天橋。隊(duì)伍停在了一個(gè)教室的前面。“咦?這不是周周的合唱團(tuán)訓(xùn)練教室嗎?”我驚訝地想。“原來(lái)還是上音樂(lè)課呀!”。這時(shí)合唱團(tuán)方老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室。方老師讓我們14個(gè)女同學(xué)在第1排。走進(jìn)教室,眼尖的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室里的凳子特別奇怪,像一個(gè)個(gè)小柜子,而且從矮到高。
開(kāi)始上課了,方老師先讓我們聽(tīng)?zhēng)讉(gè)音符,讓我們體驗(yàn)出它的激情。我覺(jué)得很有意思。然后她悄悄地放了一段優(yōu)美的音樂(lè)并叫我們閉上眼睛享受。“有小提琴的聲音!”我心里一喜,更投入的聽(tīng)。聽(tīng)完了這一段音樂(lè),方老師放出了一張幻燈片,告訴我們這是一首陜北民歌,叫《四季歌》也叫《花兒與少年》,是陜北最流行的民歌。這時(shí),方老師讓我們一起唱一遍歌譜,大家齊聲地唱了起來(lái)。我們優(yōu)美的歌聲馬上贏得了方老師的贊賞,真有自豪感!
方老師又叫我們用“l(fā)u”來(lái)唱,可是當(dāng)同學(xué)們唱的時(shí)候我怎么感覺(jué)像在唱“盧”,(聽(tīng)起來(lái)像是大家齊聲在叫我),害得我聽(tīng)不下去了,越聽(tīng)越好笑。
下課鈴響了,我戀戀不舍地從座位上緩緩地站起來(lái)。但還沉浸在這個(gè)音樂(lè)故事中:在大草原深處,有一個(gè)快樂(lè)的'小女孩騎著自己心愛(ài)的小白馬漫步在碧綠的大草原上,一邊唱著迎春之歌,一邊看著不遠(yuǎn)處一群美麗的蝴蝶翩翩起舞。她的歌聲吸引了更多的蝴蝶。不遠(yuǎn)處的小河邊,站著一位老奶奶正在揮手叫她回家,她只好依依不舍地看了看那群蝴蝶,騎著馬回家了。
我意識(shí)到這才叫音樂(lè)課!
音樂(lè)課不是單單教會(huì)我們唱歌,更重要的是要教會(huì)我們?nèi)绾斡眯恼嬲匦蕾p音樂(lè)。通過(guò)這節(jié)課,讓我領(lǐng)會(huì)到了什么是音樂(lè)的真諦!
一年級(jí)作文 篇5
本來(lái)想吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)作文了,但有一些事情耽擱了。我在網(wǎng)上買(mǎi)的隱形眼鏡到了,透明的那種,看那些評(píng)論說(shuō)好我才買(mǎi)的,32元。∥乙ба肋是買(mǎi)了。到的時(shí)候,我迫不及待地打開(kāi),果然,跟店家描述的一樣。戴上去后眼鏡沒(méi)有什么不適,而且跟沒(méi)戴的一樣,完全看不出來(lái)。以前買(mǎi)的是美瞳,但美瞳仔細(xì)一看,就知道你戴了美瞳。我還白白浪費(fèi)了五十多啊!心疼我那些錢(qián)!我視力不好,還坐在倒數(shù)第二排,戴眼鏡?我覺(jué)得好難看喔,還不如隱形眼鏡。但戴多了也不好,我會(huì)盡量少戴的。
姐姐去打了美白針,她跟我說(shuō)她變白了,上網(wǎng)查了一下美白針的危害。在姐姐打美白針前,我勸過(guò)她不要打,危害很大的?伤宦(tīng)。偏要打美白針。我的皮膚也算黑,在班里我還算不上是最黑的?吹桨嚅L(zhǎng)的皮膚那么白,我好羨慕!我經(jīng)常待在家里,不去曬太陽(yáng),自然而然就白。我呢!小時(shí)候特別喜歡出去玩,媽媽勸過(guò)我不要總出去曬太陽(yáng),會(huì)變黑的。我沒(méi)有往心里去,F(xiàn)在,看著我黝黑的皮膚,我好后悔!“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!蔽以(jīng)都是不相信的`,現(xiàn)在我徹底的信了,媽媽是過(guò)來(lái)人,我應(yīng)該多聽(tīng)她的話(huà),不然由我后悔的。國(guó)慶放假日期出來(lái)了,放假七天,上課七天,總感覺(jué)放沒(méi)放都一樣。放假期間我要抓緊復(fù)習(xí)了,一回校,就要考數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。上次數(shù)學(xué)我不及格,下次我一定要提高我的成績(jī)。
“數(shù)學(xué)好難唉!”我有力無(wú)氣地趴在桌子上。“你多看書(shū)就懂了嘛!”媽媽接話(huà)。我翻了翻書(shū),完全看不下去,最后還是做別的事情了。國(guó)慶那會(huì)兒有的是時(shí)間,到時(shí)候抽一天出來(lái)看書(shū),就這樣辦。瞧,我多機(jī)智。我傻傻的笑。媽媽像怪物一樣看我,我不理會(huì)。
一年級(jí)作文 篇6
周六,小李獨(dú)自一人正在家里專(zhuān)心致志地做作業(yè),忽然,門(mén)鈴叮叮叮地響了,中李嚇了一大跳,字都寫(xiě)錯(cuò)了,他急忙跑到門(mén)后,問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”外面的人回答道:“我是你爸爸的.朋友,請(qǐng)把門(mén)開(kāi)一下。”小李覺(jué)得這聲音很陌生,就搬來(lái)一把椅子站了上去,順著貓眼往外看,天哪!門(mén)外有一個(gè)陌生的叔叔,小李有點(diǎn)兒害怕,不知該怎么辦才好,突然,他靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來(lái),他想:如果這個(gè)叔叔是爸爸的朋友,就應(yīng)該知道自己的名字,若不知道,就肯定不是爸爸的朋友。于是,小李清了清嗓子問(wèn)道:“叔叔,你知道我的名字嗎?”陌生叔叔頓時(shí)慌了神,他吞吞吐吐地說(shuō):“你叫……你叫……”小李全都明白了,大聲喊道:“連我的名字都不知道,還說(shuō)是我爸,你肯定是個(gè)壞人,快走吧,現(xiàn)不走我就打110了!蹦吧迨褰Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“這……這……”這了半天,也沒(méi)這出什么道道來(lái),只好灰溜溜地走了。
一年級(jí)作文 篇7
教室是我們的家,中學(xué)“新家”給我的第一印象更是刻在了我的心底。進(jìn)入“家”里,映入眼簾的不是同學(xué),不是課桌,不是黑板……而是靜靜地放在講臺(tái)上、毫不起眼的洗手液!老師上課異常辛苦,常常上三四節(jié)課不喝水也是家常便飯,哪有多余的時(shí)間去洗手呢?凝視著綠油油的洗手液,我心里對(duì)老師的`敬佩之情油然而生!
我們的手,光滑圓潤(rùn),沒(méi)有一絲粗糙,更沒(méi)有什么皺紋?晌覀兒卧催^(guò)老師的手,幾個(gè)春秋,很多老師的手就布滿(mǎn)了皺紋,時(shí)時(shí)刻刻都能見(jiàn)著粉筆灰的蹤影。操勞我們的學(xué)習(xí),沒(méi)有時(shí)間洗手,因不及時(shí)保養(yǎng),褪了皮,龜裂了……
每當(dāng)老師寫(xiě)起粉筆字,不時(shí)地踮起腳時(shí),我的心不禁被重錘敲擊了一下;每當(dāng)老師擦起黑板,不時(shí)地吸入灰塵時(shí),我的魂不禁被灼燒了一下;每當(dāng)老師臉上浮現(xiàn)出失望的表情時(shí),我的人不禁呆滯了……老師的言行舉止時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我的心,因?yàn)樗麄兪钦嫘牡貫槲覀冊(cè)O(shè)身處地著想。當(dāng)老師在課堂上不忍心傷你自尊而瞪你時(shí),你,不以為然;當(dāng)老師忍無(wú)可忍批評(píng)你時(shí),你,心里肯定有所怨恨吧?可為什么非要在意老師的壞了呢,為什么不想著老師的好?老師沒(méi)寬容過(guò)你?我們?yōu)槭裁床粨Q位思考一下呢?老師含辛茹苦地教導(dǎo)我們,孜孜不倦地改作業(yè)……如果換做是我們,我們會(huì)這樣做嗎?老師的奉獻(xiàn)與寬容沒(méi)有打動(dòng)我們嗎?老師的手就是最好的寫(xiě)照!
寬容,奉獻(xiàn)……這些道理我們都明白,老師就是寬容的化身,奉獻(xiàn)的榜樣。我們看在眼里,記在心里,為什么不用手去做呢?寬容和奉獻(xiàn)并不是工作和本份,它是一個(gè)人的精神。老師用他的手揮灑著汗水與心血,手仿佛是承載著老師愛(ài)的容器。我們并不用時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著,但要時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備寬容,準(zhǔn)備幫助!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這就是老師最真實(shí)的寫(xiě)照,我們只需為老師送上自己最滿(mǎn)意的答卷!
刻在木板上的字未必不朽,刻入石頭的字未必能流芳百世;老師,你的名字刻在了我們的靈魂上,才是真正的永存!
一年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了,花兒了,樹(shù)木長(zhǎng)的又高又壯,小青蛙從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!” 小蜜蜂又在辛苦的采著花蜜,蝴蝶在跳春天的舞蹈,小鳥(niǎo)在唱春天的'樂(lè)曲。 春姑娘已經(jīng)來(lái)到了人間,她在藍(lán)藍(lán)天空中拉著小提琴,草更綠了,花更美了,樹(shù)更高了…… 我要把美麗的春天帶進(jìn)校園,讓校園也美麗起來(lái),我要把春天的圖片放在校園里,讓春姑娘和同學(xué)一起生活。 春天真美麗呵!我愛(ài)美麗的春天!
一年級(jí)作文 篇9
夢(mèng),即夢(mèng)想。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,而以前老師也經(jīng)常問(wèn)我們長(zhǎng)大了想做些什么,我們回答的不一而足,有想當(dāng)老師的,有想當(dāng)企業(yè)家的,有想當(dāng)醫(yī)生的,更有的想當(dāng)超人等等。這又何嘗不是一種夢(mèng)想的表現(xiàn)方式。只有擁有夢(mèng)想的人才會(huì)有努力的動(dòng)力,發(fā)展的方向。鳥(niǎo)兒向往無(wú)邊無(wú)際的天空,有一天,它會(huì)張開(kāi)雙翅,放逐自己的夢(mèng)想……我也許就是那只鳥(niǎo),我有我的夢(mèng)想,我渴望放逐我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想環(huán)游世界,去看看自己生活的這顆星球上美麗的風(fēng)景。
我夢(mèng)想能在大雪紛飛的日子里去到北京城,看看大雪覆蓋下既奔放又不失嫵媚的萬(wàn)里長(zhǎng)城,我夢(mèng)想在烈日炎炎的時(shí)光里走進(jìn)埃及古老的金字塔,佇立在獅身人面像面前,欣賞這屬于人類(lèi)的奇跡,我夢(mèng)想在落葉紛飛的季節(jié)里去到藝術(shù)之都巴黎,在埃菲爾鐵塔下領(lǐng)略藝術(shù)之都的韻味。我夢(mèng)想萬(wàn)物蘇醒的春季里去到珠穆朗瑪峰,看看地球之巔,是否也會(huì)充滿(mǎn)著春的氣息。
我夢(mèng)想中的普羅旺斯遠(yuǎn)離了塵世的喧囂,遠(yuǎn)離了世俗間各種各樣的羈絆。在那里,我會(huì)走在薰衣草的花海里,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,吮吸著童真的味道,忘卻所有壓力和邪惡的念想,就這樣自由的沉醉在那花海里。
我夢(mèng)想中的馬爾代夫充斥著白色的沙灘和色彩斑斕的水,就如同馬爾代夫的沙子不再是黃色而是潔白的一般,那里的一切都顯得與世俗是那么的是那么不同,五色斑斕的.水花不再如都市里絢爛的霓虹燈一樣讓人迷茫、找不到方向,它給人的只是安寧、祥和。
我夢(mèng)想的香格里拉是人間為數(shù)不多的凈土,正如它令人著迷的名字一般,香格里拉的一切都顯得那么的夢(mèng)幻,無(wú)論是群山環(huán)繞中的廣袤牧場(chǎng),還是青稞架旁的藏民木屋,都透露出一種返璞歸真之感,在那里,我會(huì)望著那滿(mǎn)山的五彩繽紛的杜鵑,靜靜的看著桐子花隨水漂流,置身其中,在圣潔的雪山之中,伸手去觸碰那云層,在這圣地里,拋卻自己所有的私心雜念,只在心中留下徹底的虔誠(chéng)。
我會(huì)把我的足跡印在人跡罕至的南極洲,我會(huì)在最接近天堂的塔西提島觀(guān)賞景色,我會(huì)在希臘衛(wèi)城駐足長(zhǎng)嘆,贊嘆偉大的古文明。我會(huì)去到耶路撒冷,在圣城里去感受神的足跡,我同樣幻想著將自己埋葬在清凈的,人煙稀少的愛(ài)爾蘭湖,永遠(yuǎn)和那美麗的景色為伴。
我的夢(mèng)想是去環(huán)游世界,去到世界每一個(gè)角落,觀(guān)望那美麗的景色。
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