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三年級神奇的作文

時間:2023-04-01 09:13:56 單元作文 我要投稿

【熱門】三年級神奇的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級神奇的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】三年級神奇的作文三篇

三年級神奇的作文 篇1

  我們的巴東很美,有雄偉的長江大橋,熱鬧的巫峽廣場,最吸引人的還是神奇的無源洞。

  到了無源洞,你會看到一條長長的水渠帶著你來到無源洞的大門,一進(jìn)門你會看到一個紅色的亭子,有兩層,從上面往下看,你會看見通向水面的一條小路。不一會,就到了喂猴子的.地方,如果你扔個橘子,猴子就會迫不及待地去搶,然后自得的再一旁剝開果皮,吃著里面的果肉,猴子旁的籠子有一只錦雞,它有著五顏六色的羽毛,漂亮極了。

  到了無源洞洞口,洞口旁有一個彌勒大佛,大佛旁有很多游人們供奉的食物。進(jìn)了洞口,經(jīng)過兩三座吊橋,就可以乘船進(jìn)去探險,這時會看見很多的石鐘乳,有的像八仙過海、有的像倒立的小人……..到了無源洞的中深處,洞中的水越來越淺,越來越窄,到了船幾乎不能走了,我們只好劃了回來。

  到了回家的時候,你會依依不舍地離開。

三年級神奇的作文 篇2

  20xx年,早晨,小胖機(jī)器人叫醒我,我起來揉揉眼睛,穿上衣服,這衣服有調(diào)整溫度的特能。

  我下樓到了客廳,洗了臉,刷刷牙,吃完早餐準(zhǔn)備上學(xué)。萬能的書包什么都能裝下。

  我乘坐無人駕駛新能源公交車去上學(xué)。到了教室。我在自己的位置上認(rèn)真讀起今天要講的課文。過了一會兒,上課鈴響了。打鬧的、說話的.、翻桌子的同學(xué)立刻回到了自己的座位上。教室馬上安靜下來。語文老師帶著一個機(jī)器人助理進(jìn)了教室。老師好!同學(xué)們好,我們開始上課吧。

  我給你們說,教室的墻壁可神奇了。就比如我們今天要講到課文是《灰雀》。墻壁上馬上就會出現(xiàn)灰雀,它的外形、顏色都一清二楚。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻壁看。瞧!墻壁上的灰雀仿佛像真的一樣。在我們面前嘰嘰喳喳,亂蹦亂跳。

  我們每個人都有一個私人精靈助理。它可以幫助我們學(xué)習(xí),又活潑機(jī)靈,聰明可愛,所以人見人愛。

  在炎熱的天氣里,一下午教室里都有一股汗氣,我們都快要熏死啦。老師快速地走向玻璃窗打開窗戶,臭氣剛飄出窗外,就被一個小孔給吸住了,這小孔是當(dāng)門吸壞東西的。

  你們覺得這間教室神奇嗎?想不想要一間呀!

三年級神奇的作文 篇3

  現(xiàn)在的教室,雖說寬敞明亮,可對于我們這些崇尚科技的零零后來說,總覺得有些不盡與人意的地方,因此,我想是向往有一間既神奇又智能的教室!

  這間教室是會飛、會穿梭到舊時代的。如果現(xiàn)在是自然課,老師正在講亞馬遜森林,那教室就會穿越到亞馬遜森林,整個教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語文課,老師正在講魯國的孔子,那教室就會穿越到魯國的孔子廟,還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境,讓我們感覺身臨其境,仿佛也變成孔子的'弟子,正認(rèn)真地聽他講學(xué)。

  學(xué)生的桌子有兩個按鈕,一個是綠色的,一個是紅色的。這兩個按鈕的作用可大啦!紅色的按鈕一按,就可以將這節(jié)課用過的物品一下子收到桌斗里,綠色的按鈕一按,就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。

  在教室的最右角,有一個特殊的學(xué)生,他叫作業(yè)機(jī)器人,他可以幫老師批改作業(yè)?梢酝ㄟ^學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對知識的掌握情況,并將情況反映給老師。在教室的最左邊,還有一個特殊小助手,它叫知識機(jī)器人。它的任務(wù)就是將學(xué)生們的錯題出示在黑板上,并給同學(xué)們講解。

  未來的教室已經(jīng)不再需要空調(diào),因為建造教室的材料分為兩種。第一種是在最外層,用來識別溫度。第二種是在最里層,用來調(diào)節(jié)溫度。這樣一來,教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度,就室溫始終保持在適宜的溫度,讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

  未來的教室里,采用的燈泡還可以自動調(diào)節(jié)光亮,如果是晚自習(xí),燈泡就會變得比較亮,如果是白天正在上課,燈泡就會變得比較適中。

  那燈泡會不會沒電呢?這個問題不需要擔(dān)心,因為燈泡已經(jīng)不需要電了。空氣可以給它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。

  這么美好的教室,你一定充滿期待了吧?那就讓我們好好學(xué)習(xí),將這美好的遐想實現(xiàn)吧!

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