【精華】小學(xué)年級作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級作文 篇1
媽媽，這位熟悉又偉大的人經(jīng)常在我們的身旁陪伴。
媽媽，這位勤勞又樸實的人經(jīng)常為了我們而到處奔波。
媽媽，這位善良又美麗的人是我們呱呱落地時第一眼見到的人。
“媽媽�！边@個我們悉、熟悉、再熟悉不過的呼喚聽起來是那么的悅耳，每當媽媽聽到時總會很高興。望向我們時輕聲低呤著說：“誒。”隨后又是一連串的叮嚀與囑咐，“寶貝，天冷了要多添幾件衣服哦。”“孩子，晚上風大睡覺時別踢被子，要不多穿幾件衣服再睡覺吧！”“女兒，聽說明天要下雨，別忘了帶傘啊�！边@些從小到大一刻不停的囑咐時常在我們的耳旁響起。而我們似乎只是不耐煩地回應(yīng)著：“知道了！”卻沒有任何其他要回應(yīng)的話語。也不曾看望母親那冒雨而來凌亂著的衣裳；也不曾知曉自己在炎熱夏天的舒適是睡眠是母親用她那徹夜未眠的雙眼為你換來的涼爽清風；也未曾看見母親房中那徹夜未息燈火，那是母親在為你趕制著一雙雙手套，一套套衣服；更未曾瞧見母親在那嚴寒的冬天卻只穿著單薄的`衣裳向你走來，只為給你送來一份熱騰著的雞湯，只為給你多添加一件衣服。
春季細雨，母親冒雨而來為你送來雨衣；夏季酷熱，母親用徹夜未眠換來的清風；秋季冬寒將至，母親房前徹夜未息的燈火為你延退了冬寒的將至；冬季嚴寒，母親用她那布繭的雙手送來溫暖。這是毎個母親都做了的，你有關(guān)察到嗎？你有關(guān)心過嗎？所有這一切都換成一聲：“我沒有�！�
媽媽，我愛您，你為我所做的一切將是我為您所做的。請放下您手中的東西，交給我來為您服務(wù)吧！
小學(xué)年級作文 篇2
今天是我們第一次武術(shù)展示，許許多多的家長都看著我們，我好緊張啊!
我們展示的是今天和上節(jié)課學(xué)的套路，李老師叫一個家長幫她拍錄像，她則帶領(lǐng)我們展示這個套路。這節(jié)課我們學(xué)了一個新的動作。首先，不加腳上動作，光做手上動作，把手45度角張開。接著，我們加上腳的動作，和手配合起來一起做。這個練完以后，我們從頭到尾訓(xùn)練了一遍。就請家長進來了。我們展示了這五節(jié)課所學(xué)的'所有內(nèi)容，包括拳、掌、鉤、金雞獨立、跪步、馬步、弓步、虎抓。
老師對我們今天的展示非常滿意，我才松了一口氣。今天，我很開心。
小學(xué)年級作文 篇3
在我的記憶里，那雙黑布鞋讓我久久不能忘懷。
那是一個秋雨瀟瀟的日子，課間我淋著大雨上了一趟廁所，鞋子已經(jīng)淋透了，回到教室一瘸一拐地回到座位上，心里忐忑不安。我在想，天啊，我怎么回家呀，鞋已經(jīng)水呱呱的，外面的大雨一陣緊似一陣，媽媽會不會來接我呢？不會吧，媽媽天天都在商場里忙著給俄羅斯人賣鞋，應(yīng)該沒有時間接我……正在我埋頭冥思苦想的時候聽到了一個聲音：“薛紫峰在嗎？”“到”我還以為那個老師來找我，懵懂地站起來，一看站在面前的是媽媽。媽媽笑道：“傻孩子，是媽媽�！迸�，媽媽來了，我喜出望外，高興地跑了過去。
媽媽親切地說：“樂樂，媽媽來給你送鞋，你看你都四年級了，鞋濕了都不知道給媽媽打電話�！�
“不是怕你沒時間嘛！”我回答道，看到媽媽手里沒有鞋，只有一個盒子，就問媽媽：“鞋在哪呢？”
“在這呢�！眿寢屨f著打開了一個盒子。
“哇，好漂亮的布鞋呀！”我開心得不得了。
媽媽把鞋拿出來，要給我穿上，我不好意思地說：“我自己穿就行了，你看同學(xué)們都瞅著我呢，多不好意思呀！”
“那有什么呀！那是羨慕你呢。”我拗不過媽媽，只好“投降”了。我看著媽媽給我把鞋穿上，我的腳暖和了，潮濕的心也烘干了。
可是我看見媽媽的鞋已經(jīng)濕透了，一種感覺涌上心頭，就說：“媽媽，你的鞋……怎么回去賣鞋呀？”
“沒關(guān)系，媽媽能挺得住�！笨粗鴭寢寬熘榈念^發(fā)和濕淋淋的衣服，我差點兒哭了，啊，媽媽來的時候沒打傘啊。
望著媽媽離去的背影，我的心里很不是滋味。身邊傳來同學(xué)們的唏噓聲：你媽對你可真好。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不用須要媽媽給我送鞋了。我無法報答媽媽對我的愛，所以我總想為媽媽洗一次腳，一個偶然的'機會，我的這個愿望實現(xiàn)了。我給媽媽洗腳的時候，我的頭發(fā)沒有濕，鞋沒有濕，可我的眼圈濕了，我的心濕了。
如今，每當我想起這雙黑布鞋，“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句就在我的心頭縈繞……
小學(xué)年級作文 篇4
正值青春花季的少年們，是交友的好時期。陽光下有千萬朵友誼之花在盛開著，微笑著，但同時也有某些花兒在萎縮凋謝著。
友誼之花因你而盛開、因你而微笑。熱情的你，一見到班上的同學(xué)，就說：“你好，你叫什么名字？”就這樣，播下了一顆友誼的種子。以后，再逐漸地去精心照料，友誼之花盛開了，但你也別忘了還要時常去料理它，用心靈的雨露去澆灌，用陽關(guān)般的熱情去溫暖它，用寬容的手去保護它，只有這樣，你的友誼之花才會永遠向你盛開，微笑，四季常鮮。老師說：“同學(xué)之間的友情是最純的，因為這個時期的你們沒有什么利益可爭�！彼�，我們千萬不要錯過這個交友的黃金時期，要勤于播種，善于保護，那么到了豐收季節(jié)就一定會碩果累累，友誼也會永遠留在你的心中。
友誼之花也會因你而萎縮甚至凋謝。它猶如一塊易碎的'玻璃。所謂“一失足成千古恨”，一次小小的誤會，就會使友誼之花萎縮，它會將你的陽光拒之門外，從而加速了它的凋謝。沒有寬容之心、諒解之心和友愛之心的人，他注定是孤立無援的，到你后悔時，你如果再想種活你的友誼之花，就算你花了比先前多一倍的心思也未必能種好。所以一定不能輕視這朵幼嫩的花兒，否則，最終吃虧的是你自己。
珍惜這個播種友誼之花的黃金時期吧！盡快選擇合適的種子，用熱情去播種，用心靈之雨去澆灌，用寬容、友愛去護理，用微笑去收獲。只有這樣，友誼之花才會因你而盛開，因你而微笑�？炜觳ハ履愕挠颜x種子吧，等待著你豐收的喜悅！
小學(xué)年級作文 篇5
都說春天像畫一般美好。星期天爸爸帶我去徐州云龍山上畫春。我便背上采春的小畫夾，拎著裝春的皮包，神氣地走上了崎嶇的云龍山。
路邊，盛開著粉紅色的桃花，白色的`杏花。別看它們小，開得可多了，在黑色枝條的襯托下顯得格外漂亮。山上這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像在綠色的山上鑲了一顆顆紅寶石，飄著一朵朵白云彩，多像一軸展不到邊的水彩畫呀。
在畫里走，美極了，我們來到了半山腰，這里是一片淺綠色。柳葉長得有一寸多長，綠油油的。柳樹的綠頭發(fā)都要把自己的身體遮住了，在春風中輕輕擺動。我們心里灌進了蜜糖，仿佛調(diào)色盤上的顏色，也散發(fā)著甜蜜和芬芳。大家趕快把這柳樹、這春風畫了下來。
畫完柳樹、春風，我們又沿著山路尋找更美的春色。走呀走，我們來到一座碧綠的水庫邊，明澈的湖水像面鏡子，把對面幾位洗衣服的阿姨倒映在水中，春水在輕輕流動，春光在碧波里蕩漾，真是畫中畫，真是太美了，誰不想把這好景致快畫下來……
收好畫夾，我們踏著春色繼續(xù)前進。迎面一大片紅艷艷的鮮花向我們撲來。我一眼就看出，這是一樹桃花。這桃樹大得很，它站在溝邊，根都露了出來。它的身子倆人都抱不攏，樹干成拱形，一直伸到大溝的另一邊。溝下小溪清澈，流水潺潺……好一幅桃花源的寫意畫。
我們展開畫夾，畫呀畫，紙都用光了，這春色怎么能畫盡呢？我決心把祖國美好的春天全刻在腦海里，回家后把它們統(tǒng)統(tǒng)畫進我采春的畫冊中。
小學(xué)年級作文 篇6
20xx年下旬，“霧霾”成為我和媽媽每天起床后首要關(guān)注的話題。剛開始以為這樣“海市蜃樓”的景象僅僅只會出現(xiàn)在北京那樣的北方大城市，偶爾開個小差飄過了我們這座江南小城，但當每天天氣預(yù)報里的燦爛陽光與實際天氣狀況出現(xiàn)巨大反差時，當老師和爸爸媽媽阻止我在這樣的天氣里與小伙伴們自由馳騁于籃球場上時，當每天必須戴著悶熱的口罩才能上學(xué)時，當家里的門窗不能再如以前那樣敞開時，當每天晚上媽媽必須為我開著空氣凈化器才能放心入眠時，我這才惶恐地意識到：污染，已經(jīng)嚴重入侵我們的生活；低碳，離我們不再遙遠！
低碳，英文為lowcarbon，是近年來我們經(jīng)常能從各種新聞傳播媒體聽到的詞匯，指較低或更低的以二氧化碳為主的溫室氣體排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升以及生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題。全球氣候變化是人類迄今面臨的最重大也是最為嚴重的全球環(huán)境問題，諸如流行性感冒、小兒麻痹癥和天花等一系列藏在冰塊深處的疫癥病毒，當全球氣溫上升令冰層溶化時，這些埋藏在冰層千年或更長的病毒便可能會復(fù)活，形成可怕的疫癥；同時，氣候反常、海嘯風暴增多、土地干旱、沙漠化面積增大等各種嚴重的后果都會因此而頻頻發(fā)生。
在參觀完科技館“話說低碳”展覽后，我又上網(wǎng)查詢了大量相關(guān)的資料，突然強烈地意識到，媽媽平時很多的生活習(xí)慣其實一直在向我潛移默化地倡導(dǎo)“低碳生活”這個理念。她會把用過的面膜紙來擦首飾、家具或者皮鞋，不僅擦得很干凈，完了還能留下面膜紙的清香；喝完的茶葉渣，媽媽有時會把它當肥料倒在花盆土壤里，有時會把它們曬干，積累起來做成一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；每次去超市購物，她總盡量自帶環(huán)保袋，盡量不用免費或收費的塑料袋；媽媽每回出差，都會自備水杯以及洗漱用具，減少一次性用具的消耗量；每次寫完材料，她總習(xí)慣雙面打印，單面打印過的紙張也從不隨意扔棄，總會變成我的草稿紙；媽媽每次短途外出，總會選擇步行或者坐公交車，她說這樣既節(jié)能又保護環(huán)境，還兼帶鍛煉了身體；另外，媽媽在難得的休憩時間，總是樂意手工DIY一下，將一些我看不上眼扔棄的`“廢物”再創(chuàng)造，變?yōu)辄c綴我們家每個角落獨一無二的飾品。媽媽說，“低碳生活”，沒那么玄，說到底就是一種習(xí)慣，一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，一種把各種節(jié)能意識儲存進我們生活細節(jié)的習(xí)慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，就可以加入進來。
新年快到了，我覺得有必要以實際行動來響應(yīng)一下“低碳”的號召，能否在新年伊始時，請爸爸媽媽陪我共同植一棵樹，為它澆水施肥，看它慢慢長大，這樣的永久紀念，是否比要求他們?yōu)槲屹I各種禮物更有意義?
同學(xué)們，我想你們想的肯定和我一樣，愿意每天起床就能看到陽光望到藍天聞到花香，那么就讓我們從身邊的每個細節(jié)做起，共同為生存的地球盡一份力吧！
【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級作文07-20
小學(xué)年級作文02-25
小學(xué)年級作文02-25
小學(xué)年級作文02-25
小學(xué)年級作文03-05
小學(xué)年級作文03-05
小學(xué)年級作文03-05
小學(xué)年級作文03-06
小學(xué)年級作文03-06
小學(xué)年級作文03-06