小學(xué)年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!贝禾靵砼R,新生的綠草,笑瞇瞇地軟癱在地上,像是正和低著頭的蒲公英的小黃花一起談話。
小草,是那樣的平凡,曾有誰注意過他?每當(dāng)冬天來臨,小草們枯了,黃了,但是,它們毫不吝惜地把自己獻(xiàn)給大地,使大地更有力的養(yǎng)育萬物。
冬去春來,萬物復(fù)蘇,小草也不例外,竟然又綠了,整個(gè)世界煥然一心,去年春天,被我拿火柴燒枯的草又綠了,啊!真是一個(gè)奇跡。
夏日,風(fēng)吼著卷來,雨劍一樣射來,小草決不向狂風(fēng)暴雨低頭、彎腰。迎著暴風(fēng)雨,不屈不饒地俯伏著。在公園里,小草遍地生長,人們踐踏草地,使他們彎下了腰、低下了頭?墒,一夜過去,他們竟然又昂起頭來,氣宇軒昂。
小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么挺拔,但他的'生命力是那么的頑強(qiáng),精神是那樣的可貴。人們說:“疾風(fēng)知?jiǎng)挪!毙〔菔钱?dāng)之無愧的,他令我懂得了生命的意義是———堅(jiān)強(qiáng)!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
雷聲響了,憋了很久,一來就氣勢(shì)驚人,有些呼喚的意思。萬物都醒了,是大夢(mèng)覺醒的清透。沒有雷聲的呼喚,春天是迷糊的。雷聲一響,冬天你還想賴著不走嗎?
空氣格外濕潤,風(fēng)從東邊來,不急不緩,飽滿、濕潤、香甜,像哺乳中的母親,慈柔地呵寵著她的幼子。春天是女性的,是母性的,萬物都是她的寵兒。
一不留神,花都開齊了。油菜花性兒最急,也開得最霸氣,一來就攻城略地:我的亮色,誰也別想爭春!海棠含羞,梨花帶雨,桃始華,杏初發(fā),一春花色似春佳麗,享受著季節(jié)的恩寵。
實(shí)在沒有留意那么些綠色怎么就冒了出來,一茬一茬的,像是巨幅綠毯,不知哪位巧手繡娘東點(diǎn)點(diǎn)西畫畫就鮮艷了顏色。山也立體起來,草色與花姿讓它們層次豐富。于是,多么巍峨遙遠(yuǎn)的山都親近了,往那兒桁著。天和地近了,人和山近了,它的無比的包容柔軟了它的.堅(jiān)毅,它的多情再也藏不住啦。
樹卻比花多情,毛毛蟲還沒有化蝶,盡管花色尚好,但花氣卻敗了下去。早春的鳥兒不知道什么時(shí)候在樹上安了家,忙著談情說愛。它們以不同的節(jié)奏和旋律,譜了一曲和音,多么沉寂的日子都給叫活了。這和軟的春色最是發(fā)酵情感的。
河水溫潤。河之彼端,垂釣者勝,一人一竿一河,一點(diǎn)一橫一豎而已,構(gòu)成了一幅和諧的幾何美。河之此端,排著一溜兒老柳,干枯的柳枝中暗藏生機(jī),風(fēng)是它的情人,它的嫵媚藏在骨子里,你哪陣來,它便哪陣妖嬈,癡情得很。樹下,早已擺開了一溜兒茶座,三兩茶客,顯出漫不經(jīng)心的樣子。太陽像是一床和軟綿暖的大被子,縱容著你慵懶的肢體,任你多情還是矯情,忘我還是自我。它覆著你,你便懶了,身懶了,心懶了,思想也懶了,你心里想著:唯有懶,方是不辜負(fù)。
幾塊新翻出的泥土微微冒著熱氣,城市的春天幾乎忘記了耕種,那種新翻開的泥土恰到好處地讓人想起了原始的刀耕火種,想起了五谷,想起人的本能,想起孕育、歸宿這類有根有據(jù)的情感來。幾個(gè)農(nóng)人,不知往地里種了什么種子,身子彎成那種勞作的最美的弧度。人的屬性在泥土里面詮釋得如此完美。
花色漸濃,花香正薰,一春花事,和了一聲春雷。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
翻開我的成長記錄冊(cè),里面有一項(xiàng)記錄我的人生格言就是:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。這句話告訴我們:不要因?yàn)閻菏滦《プ鏊,也不要因(yàn)樯剖滦《鵁o視它。
我是一名文化綠城小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,由于在四年級(jí)階段我們搬了家,因而現(xiàn)在的家離學(xué)校稍遠(yuǎn)些,我每天上下學(xué)都要乘公交車好幾站路。而如今,科技越來越發(fā)達(dá),大街小巷都出現(xiàn)了許多不同顏色不同品牌的`共享單車。這些共享單車方便了一大批離家不太遠(yuǎn)的同學(xué)們。我也特別希望能騎乘這種方便快捷的共享單車往返在上下學(xué)路上,但我的爸爸媽媽經(jīng)常告誡我不能擅自去騎這些單車,因?yàn)椤吨腥A人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定:駕駛自行車或三輪車必須年滿12周歲,所以我平時(shí)往返學(xué)校的交通工具多是公交車。
記得在一次在放學(xué)去往公交車站臺(tái)等車的路上,我看到有三名小同學(xué)在各自擺弄共享單車,還聽到他們?cè)诟髯园l(fā)表自己不掃碼而能打開車鎖的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。其中一名同學(xué)竟然說:“實(shí)在試著按碼打不開,拿磚塊砸車鎖的側(cè)邊幾下就會(huì)自動(dòng)打開!蔽也唤浚 連忙走上前制止他們,告訴他們不滿12周歲就騎乘共享單車是不合法的,而且拿磚塊去強(qiáng)行破壞共享單車是破壞公共財(cái)物的行為,更是違法行為。在我的勸說下,三名同學(xué)悻悻地離開了,沒有再去破拆共享單車。
一路上我想了很多,共享單車在防盜開的技術(shù)方面和監(jiān)管力度方面都需要大大提高。但主要還要從每個(gè)人的意識(shí)方面加強(qiáng)自我管理:一定要做到法在心中。因?yàn)樾闹杏蟹,我們才?huì)心中充滿愛;因?yàn)樾闹杏蟹,我們才?huì)去約束自己的行為。
作為社會(huì)中的一員,我們應(yīng)該從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)遵法守法的好少年!
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