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過(guò)河二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的過(guò)河二年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過(guò)河二年級(jí)作文1
一天，早上小螞蟻想過(guò)河找東西吃。小螞蟻看見(jiàn)了一個(gè)獨(dú)木橋它走在獨(dú)木橋上一不小心就掉進(jìn)了河水里。它大聲的叫“救命”！這時(shí)小鴨子正要去找東西吃。它們聽(tīng)見(jiàn)了小螞蟻的求救聲，連忙跑過(guò)去它們就一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里。
它們說(shuō)：“小螞蟻別急快點(diǎn)爬到我的背上來(lái)�！毙∥浵伵赖叫▲喿拥腵背上說(shuō)：“謝謝你們�！毙▲喿诱f(shuō)：“不用謝這是我們應(yīng)該做的�！毙▲喿影研∥浵侎W到了岸上。
過(guò)河二年級(jí)作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，螞蟻弟弟要去螞蟻姐姐家做客，小螞蟻很早就出了門(mén)。路上要經(jīng)過(guò)一條干枯的小河，可是螞蟻弟弟走到河邊時(shí)才發(fā)現(xiàn)河里有水了，而且水面還很寬，原來(lái)昨天下了一場(chǎng)大雨，水漲滿了。
小螞蟻心想：“這可怎么辦呀？我今天是不是去不成了呀！”小螞蟻急的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦。這時(shí)一只慢吞吞的老烏龜從這里經(jīng)過(guò)，小螞蟻想了個(gè)主意，它對(duì)老烏龜說(shuō)：“烏龜爺爺，我想過(guò)河去姐姐家，您能不能把我馱到對(duì)岸？”烏龜爺爺說(shuō)：“可以呀，那你爬到我背上來(lái)吧！”小螞蟻很快順利的過(guò)了河，它給烏龜爺爺說(shuō)了聲謝謝就高高興興的去姐姐家了。
過(guò)河二年級(jí)作文3
一天，兩只小猴在湖中劃船。突然，下起了大雨。雨水落進(jìn)了小船，這時(shí)，一只小猴急了，大叫道：“不好了，船里積水了！”另一只小猴急中生智，終于想出了辦法。他說(shuō)：“如果我們?cè)诖状騻�(gè)洞，雨水不就可以流出去了嗎？”于是他們找來(lái)了鐵釬和錘子。
他們使勁敲打著船底，不一會(huì)兒，就打好了一個(gè)洞。可沒(méi)想到，雨水沒(méi)流出去，河水反而冒入了船中。船沉了，兩只小猴拼命地大叫：“救命呀！救命呀！”
兩只小猴雖然動(dòng)了腦筋，可沒(méi)想全面還是不行的。
過(guò)河二年級(jí)作文4
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事講的是小馬的媽媽讓小馬馱著麥子到磨房去，被一條小河擋住了去路，松鼠說(shuō)水太深，老牛說(shuō)水很淺，小馬左右為難，回家聽(tīng)了媽媽的話，自己嘗試過(guò)河，水不深也不淺剛好能過(guò)去。
這個(gè)故事告訴我們，遇到事情要有自己的.主見(jiàn)，也要開(kāi)動(dòng)腦筋，親自嘗試，學(xué)習(xí)也是如此。
過(guò)河二年級(jí)作文5
一天，兩只小猴坐船去外婆家。天忽然下起了大雨，一只小猴說(shuō)：“你看，雨水落進(jìn)了船里�！绷硪恢恍『镎f(shuō)：“我們要把水從船里弄出去。”他想了一個(gè)辦法，找來(lái)一個(gè)錘子和一根鐵釬，在船底打了一個(gè)洞，想讓雨水流出去。最后，與水不但沒(méi)有流出去，河里的水反而漫進(jìn)來(lái)了。河水淹沒(méi)了小船，兩只小猴掉進(jìn)水里，大喊：“救命�。 �
小猴子沒(méi)有認(rèn)真地思考，所以把事情弄砸了。
過(guò)河二年級(jí)作文6
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小螞蟻丁冬和它的小伙伴們一起去尋找食物。
可是，一天大河擋住了它們的去路。“這可怎么辦呢？”丁冬急壞了。正當(dāng)大家愁眉苦臉的時(shí)候，“咦，那不是一條條”小船“嗎？”丁冬指著一堆垃圾說(shuō)。你看，它們各自選了一條自己喜歡的`小船，有的是西瓜皮，有的是玻璃瓶，有的是樹(shù)枝，還有的是樹(shù)葉，可以躺在上面唱歌呢！一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，小螞蟻們坐著小船開(kāi)開(kāi)心心過(guò)了河。
螞蟻丁冬和它的伙伴都吃到了又香又甜的果子，丁冬和它的伙伴都說(shuō)果子很甜很甜，丁冬又拿了一點(diǎn)果子放在小船上帶回去給爸爸媽媽吃，爸爸媽媽說(shuō)：“這果子真好吃，丁冬你真是個(gè)好孩子！”
過(guò)河二年級(jí)作文7
我今天讀小馬過(guò)河這個(gè)故事，里面講了小馬去過(guò)河，老牛告訴小馬河水很淺，小松鼠說(shuō)很深，然后小馬回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō);你自己試一試就知道了。最后小馬跑到小河邊一試，他剛好能過(guò)去。
這個(gè)故事說(shuō)明我們要養(yǎng)成一種善于明辨是非的好習(xí)慣，不要盲從。如果遇到自己無(wú)法判斷的事，那就要親身體驗(yàn)一下。
過(guò)河二年級(jí)作文8
星期天，天氣特別好，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空下飄著幾朵白云，小螞蟻去給奶奶過(guò)生日。
走著走著，一條彎彎的小河攔住了小螞蟻的`去路，怎么辦��？小螞蟻犯愁了。
小螞蟻正在思考。突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，一片樹(shù)葉飄了過(guò)來(lái)。小螞蟻眼前一亮，它想到了一個(gè)好辦法。于是小螞蟻馬上找來(lái)一根樹(shù)枝，然后蹦上了樹(shù)葉，用樹(shù)枝當(dāng)槳向前劃去。它劃呀劃，終于劃到了河對(duì)岸。
小螞蟻高高興興地去了奶奶家。
過(guò)河二年級(jí)作文9
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事是一個(gè)很有趣的故事，讓我懂得很深的'道理。對(duì)我的學(xué)習(xí)有著很大促進(jìn)和啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講得是：小馬準(zhǔn)備過(guò)河，牛大伯告訴它說(shuō)水很淺，可以趟過(guò)去，而松鼠卻制止它說(shuō)，河水很深，曾經(jīng)淹死過(guò)它的一個(gè)同伴。小馬面對(duì)這兩個(gè)不同的意見(jiàn)，有點(diǎn)不知所措了。它只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽鼓勵(lì)它去試一試，結(jié)果小馬聽(tīng)了媽媽的話去過(guò)河，河水不深不淺，安全渡過(guò)了河。
讀了這篇故事，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不要輕易相信別人的話，要自已動(dòng)腦子想一想，勇敢嘗試才會(huì)知道結(jié)果怎樣。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能做好，就像小馬過(guò)河一樣要依靠自已。
過(guò)河二年級(jí)作文10
有一天，天氣很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。一只小兔蹦蹦跳跳地出去玩兒，它來(lái)到小河邊，看到河對(duì)岸的風(fēng)景很美，就想到河對(duì)岸去玩�？墒牵灰粭l水流很急的小河擋住了去路，小兔很著急。忽然，小兔看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只大白鵝在小河里游。它靈機(jī)一動(dòng)，大聲喊：“喂，白鵝大哥。”它一邊喊一邊向大白鵝招手。大白鵝游過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你叫我有什么事嗎？”小兔說(shuō)：“能把我送到河對(duì)岸，好嗎？”大白鵝說(shuō)：“好��！”說(shuō)著，小兔坐在大白鵝的.背上，并抱著它的脖子。大白鵝游啊游，終于游到河對(duì)岸了。小兔說(shuō)：“謝謝你，白鵝大哥！”大白鵝說(shuō)：“不用謝，等你玩好，我再來(lái)接你回家�！�
小兔在河對(duì)岸美美地玩了一下午，開(kāi)心極了！
過(guò)河二年級(jí)作文11
從前有兩只小猴要過(guò)河，他們坐上船向河對(duì)面劃去。這時(shí)下起了大雨，猴子指著船底，說(shuō)：“這里有水了，這可怎么辦呀？”他們一想，說(shuō)：“有辦法了，我們把船打個(gè)洞，水就流出去了！”他們找來(lái)錘子和鐵釬，不一會(huì)兒就在船底打了一個(gè)洞。沒(méi)想到，船里的水不但沒(méi)流出去，河里的水反而漫進(jìn)了船里。船沉了，小猴們大叫：“救命�。【让。 �
過(guò)河二年級(jí)作文12
一天，小猴明明和歡歡劃船過(guò)河時(shí)，天下起了傾盆大雨。歡歡指著船艙，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船艙上怎么那么多的雨水？”明明彎下腰說(shuō)：“對(duì)呀，怎么那么多的水呢？”
明明想：怎么辦呢？它摸摸后腦勺，高興地說(shuō)：“要是把船艙打一個(gè)洞，就能把水放到河里去了。”
于是，明明和歡歡找來(lái)了榔頭和鐵釬，一個(gè)扶著鐵釬，一個(gè)拿著榔頭錘鐵釬，一會(huì)兒就在船底打了一個(gè)洞。
沒(méi)想到，水不但沒(méi)有放到河里去，反而“咕嚕咕�！钡孛斑M(jìn)船里，船迅速沉了，明明和歡歡跳下了船，抓著船沿大聲叫道：“救命��！救命�。 �
過(guò)河二年級(jí)作文13
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫小馬過(guò)河。里面講的內(nèi)容是，有一天，小馬媽媽讓小馬托著面粉到磨坊去，小馬到了一條小河邊，犯了愁，他看見(jiàn)了牛伯伯就問(wèn)：這條小河我能蹚過(guò)去嗎?牛伯伯說(shuō)：水很淺，能蹚過(guò)去。一只松鼠攔住了他，說(shuō)：水很深，前幾天剛剛淹死了我的小伙伴呢?小馬決定回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：只要仔細(xì)想想就會(huì)知道答案。小馬來(lái)到小河邊，順利的過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要仔細(xì)想想，這樣才會(huì)知道答案的'呀!
過(guò)河二年級(jí)作文14
有一天，小螞蟻在回家的路上遇到了一條小河。小螞蟻過(guò)不了河，它想：怎么辦呢？
它先找了石頭，可石頭太重，放到河里會(huì)沉下去；它又找了草，可草被風(fēng)吹走了。小螞蟻去大樹(shù)下找，突然，一個(gè)和被子一樣的'東西落下來(lái)，小螞蟻上前一看，“呀，樹(shù)葉！”一個(gè)點(diǎn)子從它的腦海中冒了出來(lái)。想：樹(shù)葉不太容易沉下去，也許能當(dāng)船！說(shuō)完，它馬上把樹(shù)葉做成了一條“船”，還用樹(shù)枝做了“槳”。
“果真能當(dāng)船！”小螞蟻高興地說(shuō)，它用忙里抽空做的“槳”劃了起來(lái)。小螞蟻終于到家了。
過(guò)河二年級(jí)作文15
有個(gè)非常有趣的故事《小馬過(guò)河》，小馬和媽媽住在綠茵茵的小河邊，媽媽讓小馬去磨坊磨面，小馬興高采烈，蹦蹦跳跳的出發(fā)了，來(lái)到小河邊，小馬發(fā)愁了，不知道水有多深，他禮貌的`問(wèn)牛伯伯：“牛伯伯，請(qǐng)問(wèn)這水有多深??”牛伯伯說(shuō)：“水很淺，才到小腿�！毙●R剛要過(guò)河，一只小松鼠蹦過(guò)來(lái)說(shuō)：“別過(guò)去，你不要命了，我有個(gè)同伴就是在這條河里淹死的�！毙●R猶豫了，牛伯伯說(shuō)河水很淺，松鼠弟弟說(shuō)河水很深，小馬決定還是自己去試試，他慢慢的向河中間走去，最后安全的過(guò)了河，飛快的向磨坊跑去。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事情不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有親自試試，才會(huì)明白，才能成功。
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