- 相關推薦
小學四年級語文第二單元作文（通用21篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學四年級語文第二單元作文7，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級語文第二單元作文 1
生命，是什么？難道只是為了活著嗎？
曾經(jīng)有個小男孩，整天悶悶不樂。他從來都不笑。小男孩的父母看在眼里，急在心里。他們?yōu)樗I了一只可愛的小松鼠。小男孩非常高興，一有時間便和他玩，給它喂食�？蛇^了一段時間，小松鼠不吃也不喝，整天望著窗外。小男孩的爸爸連忙請來全市最好的獸醫(yī)，讓他看看小松鼠得了什么病。獸醫(yī)看了看，說：“小松鼠很虛弱，再這樣下去，它會死的！”獸醫(yī)的話使小男孩大吃一驚。一周前還活蹦亂跳的小松鼠，現(xiàn)在怎么會不吃不喝呢？他百思不得其解。當天夜里，小男孩做了個奇怪的夢：他夢到小松鼠對他說：“你知道我為什么不吃不喝嗎？”小男孩搖搖頭。小松鼠說：“我想我的……我的媽媽和……爸……爸，還……想大……森林！”小松鼠說著居然哭了起來……第二天，小男孩一看，呀！小松鼠的`臉上還掛著淚珠呢！他一下子想到昨天哪個夢�！安粫钦娴陌�？”小男孩自言自語地說。他征得爸爸媽媽的同意后，就把小松鼠放回大森林。
后來，小男孩終于變得快樂起來了，因為他明白了：他快樂與否，不僅僅是自己的事，還牽動著許許多多的親人。
生命只有一次，我們每個人的生命都掌握在自己手中，我們是決定自己命運的人。我們一定要熱愛生命，不能讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力。
小學四年級語文第二單元作文 2
這真是一個開心的星期天。
我們一家人要去珠海金蘋果樂園，這我可開心了！
我們坐了兩個多小時的車，終于來到了珠海金蘋果樂園。金蘋果樂園可大了，眼前的游戲設施讓我眼花繚亂。
最刺激的要數(shù)“飛車”了，看是沒什么，可從車上下來的人，個個心驚膽戰(zhàn)，我也決定上去試一試。我剛坐好，車緩緩地開動了，隨著車速的加快，我的心跳也隨著加快�！昂簟币宦�，車更快了，一個急轉彎，我們的車就轉到了另一個下坡，車子像要飛起來似的，真有點“飛流直下三千尺”的味道。沒想到坡下又是一個急轉彎，眼看車子就要沖出軌道了，忽然猛地一轉，嚇得我的心提到了嗓子眼，真害怕被摔到九霄云外……
最驚險的.要數(shù)“空中騎車”了，這車子不在地上行走，而是走在空中的鐵軌上，鐵軌離地面有三米多高。車子可以坐兩個人，一邊一個，有點像扁擔的構造。我和爸爸騎上車去一起用力，踩得飛快。車子搖搖晃晃，心里很害怕，我真希望快點下來。你想：兩個人在三米多高的空中踩車，能不緊張嗎？我一往下看，就發(fā)暈，生怕摔下來。踩快時，又怕沖出軌道，踩慢呢，又覺得這段路太長了，真希望快點結束這“艱難的旅程”。因為我坐在右邊，拐彎總是有些傾斜向右，真是太緊張了。玩這車真是太刺激了，既讓人高興又讓人擔心。起初我和爸爸還擔心我們的車會跟他人的車“親吻”呢！就在這時前面的兩輛車“追尾”了�？蓻]想到，兩車安然無恙，只是前面那輛車跑得更快了。原來每輛車前面都裝有一個彈跳器，車“追尾”時不但沒摔倒傷人，反而助前面車子的 “一臂之力”。我和爸爸也決定試一試，真是不試不知道，一試嚇一跳。后面的車猛地一撞，我們的車劇烈震動，雖說加快了，但讓我倆的心跳出胸口了，害得我們差點翻車，真令我心驚膽寒……
金蘋果樂園好玩的游戲說也說不盡，講也講不完，請同學們有機會也到金蘋果樂園來玩一玩，體驗一下刺激吧！
這個星期天我玩得真開心！
小學四年級語文第二單元作文 3
有時候，我們的努力就像一顆未發(fā)芽的種子；這是真的，就在我們開始“奧運我能行”小活動中，我真的成為了一顆光榮的大樹！
在我們那鳥語花香的小花園中，有三個隊伍，一個是“黑虎隊”，那里的人很“那個”，經(jīng)常說我們的壞話；第二個是：吥_乖~隊，聽到這個名字，聰明的人一下就知道，這是我的隊，隊長也理所當然的是我啦~；最后一個是：音麥隊，那里的人身壯力大，老鼠見到他們都會患上心臟��！我們三個隊有一天舉行了一個比賽——“奧運我能行”冠軍賽，贏的人可以得到一年的“三隊管理資格”，只要隊里的人鼓勵，隊長贏得其中一個項目的'比賽，就可以贏，為了這個比賽，我們花費心機，努力了起來。
“加油~加油~”一陣陣加油聲響起，我們做起了準備，我很緊張，麥伊走過來，對我說：“隊長，努力~我們在背后支持你~”我聽了，點了點頭，說：“恩，那是當然，我是隊長嘛~”
這個比賽只有一個項目——賽跑。有500米呢~我剛沖出起跑線，就被尹拉（黑虎隊）給撞了，我生氣了，仿佛心中的怒火燃燒了，我沖了出去，過了大約2分鐘，“隊長！你真棒~”我以為是別的隊贏了，低下了頭，莎莎走過來，說：“隊長，不是你贏了嗎？你怎么啦？”“我贏了？”我抬起頭，望了望成績，我跳了起來，歡呼著，大家都為我的勝利而鼓掌起來。
那時，我感覺到了，埋在我心中的種子，已經(jīng)長大了！
小學四年級語文第二單元作文 4
我的爸爸是個可愛可親可敬的人，大家一定很想認識他吧？那我就來介紹介紹他吧。
可愛，我爸爸也是個可愛的人。圓圓的頭，皮膚有點黑，小小的眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，嘴里的大門牙還有一點歪，說話聲音還很大。你說我爸爸可愛不可愛？
可親，我爸爸是個可親的人。一個星期六的下午，我要下樓玩。爸爸說：“天氣陰沉沉的馬上要下雨了，要是你很想下去玩的話，就穿厚點，再帶上雨傘�！蔽曳浅９虉�(zhí)，不聽爸爸的話，沒有再加衣服，也沒有帶雨傘，就跑下去玩了。當我正在樓下正玩得高興時，忽然下起了傾盆大雨，我急忙朝家跑，等回到家時已經(jīng)是一個落湯雞了。爸爸幫我換上睡衣后，一摸我的頭，感覺有點發(fā)熱，就又給我找了藥吃。喝完藥后，我躺在床上心想：“爸爸可真是個可親�！�
可尊，我爸爸是個可尊的人。有一次，我和爸爸去買菜，爸爸買了一個大白蘿卜，是一元五角，爸爸給賣菜的人給了十元錢，人家給爸爸找了九元五角。爸爸一看，怎么多了一元錢呢？他急忙跑到賣菜的那里說：“你的一塊錢”。那個賣菜的`人一臉迷茫的說：“一塊錢？”爸爸說：“你給我多找的一塊錢”。那個人將錢接過去后笑著說：“太謝謝你了” ！那個人的顴骨上的一團肉形成一個小圓球。爸爸看著那個賣菜的人也笑了。還有一次我和爸爸坐公交車，我在車上拾了五角錢。爸爸讓我去問一問是不是售票員的，后來果然是售票員在給別人找錢時丟了五角錢。于是我把那五角錢交給了售票員。你說，我爸爸是不是個值得尊敬的人。
爸爸，我愛你！
小學四年級語文第二單元作文 5
星期六，我、小恒和妹妹正在客廳里玩得起勁，這時，媽媽走過來對我們說：“我們玩貼鼻子游戲吧？”我們異口同聲地說：“可以。”
媽媽先在黑板上畫了一只小貓，小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢，可就少了一個鼻子。媽媽用紙畫好鼻子后，把雙面膠貼在畫鼻子的紙的'背面，這樣游戲就開始了。媽媽先讓小恒來貼，只見小恒一幅胸有成竹的樣子，媽媽用毛巾捂住他 的 眼，先在黑板前轉三圈，然后蹲下來，左手指著那只小貓，想了一會兒，嘿，一下子就把鼻子貼對了位置。這時，我和妹妹不約而同地鼓起了掌。
輪到我了，我和小恒一樣，蒙住眼睛轉了三圈，左手指著小貓，右手還在它身上比劃了幾下，心想一定行，誰知把鼻子貼在了胡子上，惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑，我忍不住也笑了起來。
該妹妹了，妹妹和我們一樣，先蓋住眼，轉三圈，左手指著小貓，右手在小貓身上摸來摸去，“哎呀，太高了，往下.”那會兒，我急得心都快跳出來了，多想告訴妹妹應該貼哪里呀，結果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時，客廳里又一陣爽朗的笑聲。
活動進行著，我們每個人都玩了兩次以上，大家都盡情地玩。
啊，貼鼻子游戲真有意思！
小學四年級語文第二單元作文 6
在春游的前一個星期，我就發(fā)現(xiàn)不管上課下課，同學們的眼里都閃著激動的光芒。
今天，盼望已久的春游終于要啟程了。我們登上了去往第一站——南宋官窯的大巴車。一路上我和同學一直在說說笑笑，激動的心情難以抑制。坐在我們前排的王老師告知我們到了景區(qū)游玩需要注意的一些事項，我們的心也隨著飛到了景點。
真快啊！南宋官窯不一會兒就到了。下了車，我們跟隨講解員走進了第一個展廳。講解員給我們介紹了許多珍貴的文物，最后講解員說這里完整的文物不到二百件，幾乎全是文物的碎片。我聽了感覺心里很難受。這么多珍貴的文物沒有妥善留傳到現(xiàn)在，這是我們國家巨大的損失。
參觀完了南宋官窯，我們又趕往春游的第二站——八卦田。這里的'景色真好，到處山清水秀，景色宜人。它是南宋年間開辟的，呈八卦狀，整整齊齊有八只角，把田分成八丘。八丘田上種著八種不同的莊稼，在四季呈現(xiàn)不同色彩，中間是一個太極圖。古人給我們后人留下了這么寶貴的自然遺產(chǎn)，我們一定要好好保護它。
不知不覺中，一天的春游就快要結束了。開心的時間總是太短暫了。我有個愿望，可能說出來老師會不高興，但我還是忍不住要說出來：我希望天天去“春游”！
小學四年級語文第二單元作文 7
今天是正月初四，舅舅打電話來問“去不去橫店影視城玩？”爸爸問我：“去不去，橫店影視城？”我說：“那里有什么好玩的`?”爸爸告訴我那里是拍電影的。我在想：那里是拍電影的，一定有很多明星。我高興地說：“我去，我去�！�
到了中午，我和爸爸媽媽、姑姑、伯母一起到外婆家集合。因為人太多了，座位不夠，后車鋪了海綿和棉被，我們小孩子都躺在那里，很舒服，我們出發(fā)了。我不知道什么時候睡著了，等我醒來問媽媽：“到了嗎？”媽媽說：“還遠著呢，你再睡一會兒。”我說：“我不睡了。”我看到路邊有很多積雪，還有很多房子和山。
過了一個多小時，我們終于到了那里。我們把車停好，下了車去買門票，那里人山人海。我們買了全票，我們先去秦王宮。走進秦王宮，啊！好大��！過了兩道城門，后面是秦王殿。我們看了兩場表演。第一場表演是秦王登記，許多游客都拿起手機和照相機來拍。表演結束后，很多游客和演秦王的照相呢!我們又去看英雄比劍，到了那里，表演開始了，我看到兩位英雄在比劍。還會飛起來。
看完了表演，我們到四周走了一圈，天漸漸暗下來了，我們不得不離開，因為城門要關了。爸爸說：“先去吃飯，今晚我們要去夢幻谷玩�！�
小學四年級語文第二單元作文 8
今天的清明節(jié)，春光明媚，萬紫千紅。我們小組全體同學去春游，整個春游過程進行了5個小時。在5個小時中，發(fā)生了非常多有趣的事情。
早上一覺醒來，我就急急忙忙地跳下床，特別興奮。因為今天，我們小組要去春游了。我穿上衣服，洗好臉，問：“爺爺，什么時候我們集合？在哪里��？”爺爺回答說；“上午9點到綠城乙烯店前，你要抓緊準備一個英雄故事。于是，我認真地準備了”英雄少年賴寧”。
8點40分，我與爺爺、奶奶一起去了綠城乙烯店，到了那里，姜天懷，張家銘與秦冠朝已經(jīng)到了，然后陸陸續(xù)續(xù)的周家昕她們也到了。阿姨讓我們每個人準備十元錢，先買一些零食。吃完零食，我們就上車去旅游，我們到了一個公園，里面有許多假山，百花盛開，爭奇斗艷，景色十分美麗。
然后，我們到了一個山坡上，開起了故事會，我們一個個都講完了，玩了一個游戲，看誰先找到50個人簽名，先完的`隊伍獲勝。我們一個個領完紙和筆，就去找人簽名了，我們跑上山，就發(fā)現(xiàn)了好多人，不一會，我們就簽完了，最后，我們男生勝了，吃完零食，我們又玩了些游戲。
這次春游組織的非常好，內容豐富。我們感到收獲非常大。
小學四年級語文第二單元作文 9
今天早晨一起床，我就馬上跑到衛(wèi)生間迅速把牙刷完，把臉一洗，油一抹，飛速的跑到客廳，我打開《弟子規(guī)》動畫邊看邊吃飯�！兜茏右�(guī)》動畫有兩種：一種是利用動畫教大家背誦，一種是利用選擇填空的形式考查大家對原文的.熟悉程度。吃完稀飯我又玩兒了一會兒。爸爸和我去院子里跳繩，我們還拿了四盒小甩炮。跳完繩，放了一會兒炮就回家吃午飯了。吃完午飯，我和爸爸睡了一會兒覺，因為媽媽不在，所以床沒有以前那么溫暖了。
睡完午覺，我和爸爸、奶奶一起去了大雁塔。我們去吃飯的時候還看了皮影戲，演的是《三打白骨精》，故事講的是：白骨精變成美女走到唐僧、沙和尚和豬八戒的面前，說給唐僧他們送吃的。忽然，孫悟空跳來，把妖精打跑了。第二次妖精變成美女的老媽媽來了，孫悟空又來把妖精打跑了。第三次妖精變成美女的老爸爸來了，孫悟空又把妖精打死了，妖精終于現(xiàn)原形了，原來是一堆白骨呀！孫悟空打敗妖精，四個人就開開心心的上路了。我們還看了音樂噴泉，噴泉八點半開，我們等了一陣子。噴泉開始了，伴隨著音樂，水柱忽高忽低、忽急忽緩，變幻多彩，可美麗了！我還在噴泉那兒拍了幾張照片做紀念呢！
今天玩得真開心！
小學四年級語文第二單元作文 10
星期六下午，我和媽媽，還有她的同事們一起去海邊，那個叫北山灣的地方玩！
我一到北山灣，就被那里的沙子迷上了，這些沙子白白的，細細的，軟軟的。我馬上就到沙子上滑滑梯，一下子就踩著軟軟的沙子從高處滑下來了，耳邊只有海風呼呼地吹。我一邊滑一邊高興的喊著： “真好玩，真好玩！”我忽然想讓我腳下的`沙子也來玩玩滑梯，于是我坐下來，捧了一些沙子從我膝蓋上，讓它順著我的腳滑下來，沙子是不是也在高興的喊著真好玩呢！
玩完沙子，我又跑到海水里玩，浪花一會兒跑過來，一會兒又跑過去，正好幫我的腳輕輕地按摩，“真舒服，真舒服”我不停地喊著，我好想和浪花聊聊天，于是捧起一捧水，還沒有等我開口，浪花像 個調皮的孩子從我的指縫里一溜煙逃走了。
“寶貝，烤雞翅好了�！眿寢屧诮形胰コ詵|西，我連忙跑過去，哇，黃燦燦，香噴噴的雞翅讓我忍不住流口水！我接過雞翅就啃起來，味道真的一點也不比肯德基的差！“真好吃，真好吃”我不停地說 著，接著又吃了烤牛肉串，烤火腿腸啊，吃得肚子像個小皮球，吃累了，我躺在地上，剛好旁邊有個西瓜，我就拿起西瓜做枕頭，呵呵，這個枕頭與眾不同，很舒服的。
今天真是個讓我十分高興，又難忘的日子。
小學四年級語文第二單元作文 11
每當我向外望，自由的那種按耐不住的氣息使把我吸引到了外面。
我騎著心愛的自行車，在無人的道路上飛馳。在大家都休息時，這一大塊小區(qū)的土地便成了我的王國。自由的王國。我想像著 ，自行車便是我的駿馬，池底池中忍不住死寂的青蛙就是我的樂隊，飛翔的鳥兒成了我的小兵。
我似乎更喜歡＂野＂的自由。我來到了那片林中空地。這兒只有我知道，是我的小天堂。雪白的.梨花鋪成地毯，桃花正帶著那嫵媚之色綻開，既有莊嚴又不缺自然的和諧。我喜愛的是那一片我親自種養(yǎng)的野草莓。它們有得還是帶著青綠的羞澀，有得挺著紅色的肚子，一個個在清風在被叫醒，舒展開枝葉舞蹈。我有時爬上一棵大樹，站在高處往下望，儼然感覺萬物都向我注目凝望。
不知是哪只青蛙，沖動著＂咕咕呱-＂地叫著。萬物似乎都停了下來，緊接著，杜鵑和布谷脆叫起來，那宛轉的歌聲真好聽！遠處，＂沙沙＂地樹葉正默默地打著節(jié)奏。我依靠在兩棵云杉間，細細聽著這和諧的大自然之歌。
晚風吹得葉子沙沙地，我注視著空地，走了。
小學四年級語文第二單元作文 12
十月一日是中國的國慶節(jié)，我們一家三口去游玩西湖。
我們乘K307路公交車先去黃龍體育中心，然后等了半個小時才等到一輛大個子車――沒有窗戶的西湖觀光車，我們乘上這種大個子車，好像比一般的公交車高了許多，我們沿著西湖游了一圈，西湖周圍有許多站點：北山街，南山路，柳浪聞鶯，曲院風荷，太子灣公園，中國美術學院，聽媽媽說，美術學院，上次排隊報名從門口排到馬路對面呢！我想：為什么報名還要排隊呢？（有可能當時我太小）。
我們到了斷橋，媽媽說：“斷橋殘雪還有一個來歷呢！”是這樣的：冬日雪霽，古石橋上橋陽面冰雪消融，橋陰面依仍玉砌銀鋪，從葛嶺遠眺，橋與堤似斷非斷。
我們到北山街就下車了，北山街兩邊的房子都是新建的，還有古建筑呢！其中一所房子好象是90年代的，格調十分清晰，我很是喜歡。
我還看見了岳王廟，岳王廟是用來紀念岳飛的`，因為岳飛是為國打了勝仗，人們都喜歡他！連我也不例外！不過，他被奸人秦檜所害.好好的一名忠臣，竟被”莫須有”的罪名而喪失生命，無人不覺悲痛。
這次游玩西湖不僅看見了美景，又增長了知識。
小學四年級語文第二單元作文 13
大年初七是一個天氣晴朗的好日子。一大早，我和媽媽開著我們的“野牛號”奔向了世紀公園，一路上，我興高采烈，問東問西，不一會就來到了目的地。
買了門票，我迫不及待的進入了公園。那一陣陣的梅花香迎風飄來，空氣是那么的清新，我好像自由的蝴蝶，翩翩起舞。一會要媽媽給我拍照，一會爬山，興奮不已。忽然，我看見了鏡天湖，“船，蝙蝠船，老媽快看！”我拖著老媽快速的奔向了那里。
買了船票，穿上救生衣，登上了船。我一手握著方向盤，一手握著開關，開心的做著船長。開著，開著，船忽然不能動了，我緊張起來，叫道：“不好，我們的船動不了了�！崩蠇屢豢矗f：“傻毛毛，你把船開到標志桿沒避開，現(xiàn)在擱住了。而且，應該倒退變前進了�！薄芭丁�，我說：“我來�！蔽乙贿呎莆辗较颍贿呴_，可是，船很難前進。忽然，一陣狂風吹倒了船上的.頂棚，老媽告訴我：“我們是頂風開的，風的力量也可以制止船的前進。”我忽然明白了，是力與反作用力。于是，我反著方向開，終于開回了岸邊。想想自己急得團團轉的樣子，真是很有趣��！
小學四年級語文第二單元作文 14
啊哈，這個星期日可以去奶奶家了!好久沒有和爺爺奶奶見面了，也好久沒有劃小船了。哦，忘記跟你們介紹我家的小船了。它，兩頭尖尖，外形像彎彎的月亮，所以還有一個很好聽的名字---月牙船，紹興話叫“小渦船”。這只船，是爺爺去田里的交通工具，因為爺爺家的菜地是在河中間的小島上，沒有橋與陸地相通。
爺爺讓我先下小船，我輕輕跳下，船頭猛地一沉，嚇我一大跳。我連忙穩(wěn)住身子。爺爺在旁喝道：“快坐下來!”我連忙坐在船頭。爺爺解開了繩子，坐在船的另一頭，拿起船槳輕輕一撥，船漸漸地離岸了。他不時地拿漿在手里劃一劃，小船離岸越來越遠，最后只有一道長長的橫線了。我把手放進冰冷的河水里，馬上濺起一朵朵水花，水里猶如有東西在往后拉我的手，嚇得我連忙抽回手。小船在水上留下了一道道痕跡。
傍晚，一切都顯得那么美麗。遠處，太陽像一個火紅的`大球漸漸落下了山丘，旁邊的云朵像鑲了一道道金邊，山丘在燦爛的紅霞中像金色的橙子。
這時候，菜地到了，我們下了船。
爺爺?shù)男〈瑤Ыo了我一種美美的感受，讓我體驗到了鄉(xiāng)村的美。如果你有空，也可以來坐坐爺爺?shù)男〈?
小學四年級語文第二單元作文 15
今天，我將和小記者們去馬仁奇峰。那可是我夢寐以求想游覽的地方，坐上駛向目的地的汽車，期望的心情還是很興奮。
來到馬仁奇峰，遠遠望著，并不巍巍壯觀呀。導游的講解，讓我了解到這里是本地區(qū)唯一的省級森林公園。景區(qū)奇峰，異石獨特，包含著五大文化的深厚底蘊，來這里不僅給游人帶來美的享受，還可以陶冶人的內在情操。聽解的過程中，一座似人的山峰映入眼簾，那頭部的面容上微閉的雙眼，高高的鼻梁，長長的一字形胡須，真是惟妙惟肖。導游稱為"魯迅峰”，我凝視著山峰，是啊那冷峻沉思的形象正是他常為民族復興而考慮著。多少先輩的付出，才有了現(xiàn)今美好的生活。
在隨后的觀賞中，多姿的奇石里，一塊名為“濟公石”的石頭吸引了大家的眼球�？粗@石頭的.形態(tài)，那屏幕上憨態(tài)似傻的活佛就展現(xiàn)在了我們眼前，大家無不被他那樂于助人，懲惡施困的美好品德所感染。還有許多美麗的風景如：月亮湖.馬仁石壁.……珍稀的動植物也是很多。只是活動結束的時刻到了，未能盡興。
雖意猶未盡，但我決定這素有“皖南張家界，江濱小黃山”的神奇風景，我一定還會再來的。
小學四年級語文第二單元作文 16
星期天下午，我與同學們一起來到了長江邊的沙灘上。
我們一下車，便跟著導游的腳步直奔沙灘。我們穿過蘆葦蕩，跳過淤泥灘，來到了一望無際的長江沙灘。
同學們脫下鞋，徑直向沙灘的盡頭——長江奔去。我也脫下鞋，跑過去湊了湊熱鬧，一路跑去，看到了幾只鳥羽毛和比巴掌還大的鳥腳印。
我們使勁地向長江邊沖去，我跑到一半，已經(jīng)不行了，但看著吳雨晗同學還在跑著，我也打起精神。站起身，抬起腳，使出平生最大的力氣，用腳尖在白色的沙子上狂奔著。
好不容易到了江邊，卻見有的同學轉身離去，我也只好抓著一把離江邊最近的沙子放在手中里去了。
這時導游已經(jīng)在沙灘一半的'位置擺好繩子等我們了。在拔河比賽開始前的一段時間中，我與同學周麟在沙灘上，用腳劃出的線段畫著畫，有海綿寶寶、愛心、派大星、“520”都在我們的創(chuàng)作下顯現(xiàn)了出來。
拔河比賽開始了，我在一旁用力的喊加油。到我們隊上場了，我握起繩子，比賽開始后，我們用了一拉，第一隊便被我們拿下了。但在與猛虎隊的比賽中，卻失手了。
同學們在沙灘上嬉笑、打鬧……歡聲笑語在沙灘上回蕩。
小學四年級語文第二單元作文 17
今天的作文課上，老師帶了一個盒子給我們看，說這是一個神奇的月光寶盒。我想：這么一個普通的盒子能算是月光寶盒嗎?真的是月光寶盒怎么會在老師的手里?
老師舉著這個寶盒給我們看，只見潔白的瓷盒上刻著一個圖案，圖案邊還鑲著兩條金邊。
我們都覺得很好奇，猜測道：“里面是龍骨，魚翅，頭發(fā)，恐龍蛋或者是個空盒子?
老師看著我們，一本正經(jīng)地說：“聰明的'孩子能從月光寶盒里看見未來，但是永遠也不能說出來，盒子里可能是舞蹈家，音樂家，工程師，科學家……”
老師的說的話讓我們加大了好奇心，心想：盒子里到底有什么不可以告訴別人的秘密?
第一個同學上去看了，他手直發(fā)抖，小心翼翼地打開盒蓋。我想：不就是一個盒子嘛!有什么好怕的!只見這個同學看完后，捧著肚子哈哈大笑。
輪到我了，我自信地走上講臺，慢慢地打開盒子，里面是一個扎著馬尾辮，美美地笑著的周佳怡，我又仿佛看見一個披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)的女魔術師，正揮動著她手中的魔法棒……
我再也忍不住，也跟著哈哈大笑起來。原來月光寶盒只不過是我們想像中自己的未來。
小學四年級語文第二單元作文 18
今天，爸爸媽媽帶我到金清黃瑯海邊去玩。說實話，我們雖然生活在沿海地區(qū)，但也沒常見到海。所以，我也當然想出去看看海。
我們駕車來到沙灘邊的閣樓，站在閣樓上，一眼望去，美景盡收眼底，蔚藍的天空飄著幾朵潔白的云兒，一望無際的大海上有一群群浪花從遠處趕來，像一群頑皮的孩子在不停地翻滾、打鬧。在海天相接的地方，還有幾艘漁船隱約可見。
看到這里，我和幾個小伙伴立即沖向海灘，坐在巖石上，腳不停地用力拍打著海水，腳上有一點刺刺的、痛痛的感覺，估計是海水里的`鹽分在搞鬼吧。這時，有個伙伴提議：“我們去捉螃蟹�！蔽覀円宦�，欣然響應。然而，我們不知道怎么捉螃蟹，就盲目地四處亂找�？烧伊撕镁茫�是找不到一只小螃蟹。正在我們沮喪的時候，我的腳底下怎么有東西在動，我馬上移動腳丫，呀，原來是只螃蟹��！這真是“踏遍鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”我見此情景，欣喜若狂，用力地抓，可它拼命地逃。我大叫一聲：“大家快來抓呀，這里有只螃蟹，快抓呀！”經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，我們終于抓到了一只小螃蟹，大家如獲至寶。
正當我們興致勃勃地捉螃蟹時，媽媽叫我們上來吃飯了。我們依依不舍地離開了沙灘。
小學四年級語文第二單元作文 19
今天，爸爸媽媽帶我到日照海邊去玩。經(jīng)過一兩個小時，我終于看見了一眼望不到邊的大海，與天相連。海上漂著很多漁船。
我們來到一個海灘，光著腳丫在上面，海灘上的沙又濕又軟，踩上去非常舒服。我看見沙灘上有許多小洞，媽媽說：“洞里面有螃蟹�！闭f完用手扒了幾下，里面果然爬出一只小螃蟹。我學著媽媽的'樣子扒了起來，也扒出了一只小螃蟹。我們還在海水里扒了幾只蛤蜊。我盡情地在海灘上跑，在海水里走，不知不覺就玩到了中午。
吃過午飯，我們去了海水浴場。海水浴場里人山人海，我套上游泳圈，在爸爸的保護下下水了。浪花一次又一次地把我們沖到岸邊，我們又一次又一次地回到深水。忽然一個大浪撲來，海水濺了我滿臉，我用舌頭舔了一下，原來海水又咸又苦。由于海水有點涼，我們游了一會兒，就走了�；丶业臅r候，我們又經(jīng)過上午我們玩的沙灘，我下車一看，海灘已經(jīng)不見了，洶涌的海浪拍打著海岸。爸爸告訴我，這是漲潮。我隨著潮起潮落跑來跑去。漸漸地，海水已經(jīng)淹沒了整個海灘，我們就往家趕了。
我喜歡大海，更喜歡漲潮時的大海，因為那時的場面非常壯觀。
小學四年級語文第二單元作文 20
去太陽島時我們是從中央大街穿行過去的，這條街不準行駛汽車只能步行。走到街的盡頭，看見一條江，它的名字名字叫做松花江。我們坐船過了江，就來到了太陽島。
下船后，展現(xiàn)在我眼前的是各種各樣的石雕，還有可愛的小動物石雕美麗極了。接下來我們該去看大瀑布了，老遠就能聽見嘩嘩的水聲，我走到跟前一看，瀑布像飄落的銀河一般美麗又壯觀，地上的水特別清，一眼就能看見水底的.沙石。
繼續(xù)前行，走過了一座大橋，我們來到了松鼠島，在橋上就能看到松鼠窩，可是走近一看，里面一只松鼠都沒有，到哪里去了呢？原來它們都在樹林里呀，上躥下跳，玩的很開心。松鼠全身的毛呈灰褐色，尾巴大大的，可愛極了！我拿了點松子放在手里，松鼠馬上跑了過來，叼起松子轉過身，用嘴把皮磕開，吃了起來。吃完后，它還想要，我又給了它一個，它吃完就跑了。這時我想起來了，剛才忘了和它合個影。我又拿了松子跑了過去，把松子放到它面前。媽媽給我拍了張照片留作紀念。
天不早了，我們只好依依不舍地離開了美麗的太陽島。
小學四年級語文第二單元作文 21
今天，天氣晴朗，陽光四射。老師要帶我們——五（3）班全體同學去古鎮(zhèn)的古戲臺游玩。大路上，鳥語花香，金燦燦的油菜花遍地都是，春風吹得柳條飄蕩起來，太陽撫摸著我們可愛的臉龐……
一路上，老師和同學們的對話可把我逗樂了！例如：在路上，我們遇到了一只小白狗，小軒同學想逗小狗玩，于是李老師對我們遼訃議說：“瞧，這只狗是小軒他哥！”就這樣，我們全班同學都哈哈大笑起來。
這一次游玩，我最深刻的印象是：老師帶著全班女生來到古戲臺二樓圖面具，掛在墻上的面具不僅栩栩如生，而且色彩豐富，可美麗了！讓我們自己來涂一個面具，主要是讓我們盡情發(fā)揮想象力，來繪制自己心中藝術的'形象。
當演出結束前不久，全班男生來到臺上，和兩位大師學了一點昆曲的基礎，他們學得很快，但我們已經(jīng)在臺下哈哈大笑了。
最后我們與兩位大師合了個影，我們的表情都不自然，演魯智深的哪位大師做的許多動作我們終身難忘。
��！這一天我終生難忘，使我深深感受到：和同學一起游玩是多么快樂！
【小學四年級語文第二單元作文】相關文章：
語文第二單元作文11-17
語文第二單元作文05-15
語文下冊第二單元作文11-12
語文第二冊第二單元教案04-24
四年級上冊語文第二單元作文05-20
四年級下冊語文第二單元作文04-22
人教版小學語文四年級上冊第二單元教案04-30
小學四年級語文下冊第二單元教案「人教版」04-30
（必備）語文第二單元作文3篇07-11
小學語文單元作文08-24