【精華】初中生作文匯編10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　每個(gè)人都有無(wú)限的思緒，當(dāng)你想著一個(gè)人的時(shí)候便產(chǎn)生了思念之情。每當(dāng)我望著那銀白的圓月時(shí)，思念之情就會(huì)油然而生。人們?cè)敢獍研闹械膽n愁、思念寄托給月亮。因?yàn)�，月亮是圓滿團(tuán)圓的象征。

　　當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人坐在窗邊，望著群星璀璨的夜空。那一輪明亮的圓月將我的心情拉向低谷。我想起了您，想起您對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好。昔日的美好一直存在我的腦海里。

　　記得媽媽對(duì)我講過(guò)：在我剛出生的時(shí)候，您是第一個(gè)邁進(jìn)產(chǎn)房，用您慈祥、溫柔的眼神望著我，你的笑容一直掛在臉上，仿佛很滿足。從我降臨人世的那天起您就百般呵護(hù)，毫不怠慢，整天像捧著珍寶一樣，一會(huì)兒也不離開(kāi)。聽(tīng)父母講，我是您的曾孫女，也是曾孫之中您最喜愛(ài)的。還記得，我長(zhǎng)大些了，在幼兒園里有小朋友玩踢口袋，我沒(méi)有，只得呆呆的站在一旁。那時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上唯一一個(gè)孤獨(dú)的小孩�；氐郊椅乙材�默無(wú)語(yǔ)。您察覺(jué)出了我的不高興。在我晚上睡覺(jué)時(shí)，您小心地試探著我，我無(wú)意間的回答，您便記在心里。晚上我睡了。您卻悄悄地起來(lái)，躡手躡腳地找出老花鏡，趁著微弱的.燈光，一針一線地細(xì)細(xì)縫著。當(dāng)您縫完口袋，已經(jīng)是深夜了，您像“做了壞事”一樣，偷偷地將縫完的口袋放進(jìn)我的小書(shū)包里，這才躡手躡腳地上床睡覺(jué)。第二天早上，您又早早地起床，為我準(zhǔn)備早飯，送我去上學(xué)。路上，您笑瞇瞇地說(shuō)“我家的大寶貝可不要再不高興了，太奶見(jiàn)了可傷心呢！”我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味她的話。到了幼兒園我才打開(kāi)書(shū)包。

　　只怪您走得早，現(xiàn)如今生活變好了，我多想你還在我身邊。爸爸常說(shuō)如果您還在，該多好��！也該享到福了。如果您還在，我一定會(huì)把您接到新樓上來(lái)住的。雖然您已經(jīng)不在了，在遙遠(yuǎn)的天堂，希望您能知道我寄托在月亮上的思念！

初中生作文 篇2

　　我在一天天成長(zhǎng)，令人進(jìn)退兩難的事也漸漸多了起來(lái)，也許這是成熟的表現(xiàn)吧。要么放棄，要么繼續(xù)，難道只有這兩個(gè)極端，就沒(méi)有中間的路了嗎？我在走出校園的路上尋找選擇。我想，當(dāng)真正有了正確的選擇時(shí)，我也就真正成熟了。在校園里，我們永遠(yuǎn)是孩子。在老師和家長(zhǎng)的眼里，我們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大……校園就像是我們的樂(lè)園，她容納了我們的酸甜苦辣，讓我們永保天真，天真固然美好，但是成熟更為可貴，我應(yīng)該選擇天真？還是成熟？我無(wú)從斷絕。也許，在下一個(gè)春天梔子花會(huì)給我一個(gè)答案。有時(shí)候，仔細(xì)一想，長(zhǎng)大了就成熟了，就是大人了，什么事都不用大人們管，我可以自由了，但到那時(shí)連自由也會(huì)受限制。還不如珍惜我美好的童年，一張張可愛(ài)的面孔在學(xué)校里綻開(kāi)笑顏，一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩，那是一種天真的成熟，頓然，一種美好而莫名其妙的情感尤然而生，還是孩子好��！

　　走出校園，是一種美的感受，感受著無(wú)限明媚的陽(yáng)光，總有一天，我們會(huì)走出校園，創(chuàng)自己的天下，但到那時(shí)，我們會(huì)不會(huì)出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的初中生活？腦袋中會(huì)不會(huì)因?yàn)殚W過(guò)“天下無(wú)不散之筵席”這句話而給我們?cè)�本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的讓人又喜又痛，喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)痛的是時(shí)間的飛逝，讓我們來(lái)不及收集更多的歡喜。都說(shuō)生命在于密度而非長(zhǎng)度，那么我們應(yīng)該知足！因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)一起享受過(guò)那份天真，如果沒(méi)有當(dāng)年的天真，怎么會(huì)有將來(lái)的成熟呢？天真是為成熟作鋪墊的，而我們進(jìn)入校園和走出校園則是二者之間的'過(guò)程。

　　當(dāng)我們走出校園的時(shí)候，身邊缺少了老師的呵護(hù)和同學(xué)們的陪伴，可能我們會(huì)看到眼前的道路滿布荊棘，高山如果可以在一天之內(nèi)登峰造極那也便不能稱(chēng)之為高山，大海可以在一日之間干涸那也便不能稱(chēng)之為海。

　　只要我們一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持到底，我相信我們?cè)谌松�路上的成熟一定�?huì)為曾經(jīng)擁有的天真劃上圓滿的嘆號(hào)！我想，當(dāng)我們走出校園也就成熟了吧……

初中生作文 篇3

　　題記：有一種花兒,它不怕狂風(fēng)暴,不畏嚴(yán)寒酷暑,不用花費(fèi)一分一毛,不費(fèi)一點(diǎn)力氣,只要你愿意,它就能盛開(kāi),它有著它的專(zhuān)屬地盤(pán),就是——人們的臉蛋，而它則是最美的花——笑。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我們換了新的語(yǔ)文老師，她的名字叫鄭海燕，是一個(gè)臉上始終帶著燦爛微笑的年輕女老師。每次看到她，我都會(huì)陶醉在她那像花兒一樣綻放的微笑中。

　　開(kāi)學(xué)第一天的第一堂語(yǔ)文課上，鄭海燕老師用她妙趣橫生的語(yǔ)言，詼諧幽默的.動(dòng)作為我們演繹了一個(gè)青年“竊讀”時(shí)那種“很快樂(lè)也很懼怕”的精神狀態(tài)后，請(qǐng)我們暢談自己學(xué)習(xí)的感受。兩位平時(shí)就善于講話的同學(xué)很大方地用自己的發(fā)言換來(lái)了老師的贊許和同學(xué)的掌聲后，教室里豁然安靜了下來(lái)。

　　“下面我們請(qǐng)陳璐同學(xué)說(shuō)自己的感受！”鄭海燕老師似乎看出我的小心思，便微笑著走近我。“我……我……我覺(jué)得……”一向膽小羞怯的我緊張得舌頭直打結(jié)，一句完整話都沒(méi)說(shuō)出來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，別緊張，再說(shuō)一遍好嗎？”鄭海燕老師來(lái)到我的身旁，微笑地看著我，還把一只手溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著，“同學(xué)們，給點(diǎn)鼓勵(lì)的掌聲好嗎？”

　　一陣熱烈的掌聲過(guò)后，我長(zhǎng)舒一口氣，一字一句地滿滿說(shuō)出我的感受：“我覺(jué)得他是一個(gè)心中有書(shū)，用心讀書(shū)的人，我要向他學(xué)習(xí)，做一只花海里快樂(lè)汲取的勤勞小蜜蜂！”“陳璐，你的回答太精彩了！真是一只嗅覺(jué)非凡、獨(dú)具慧眼的小蜜蜂呀！見(jiàn)解獨(dú)到，語(yǔ)言生動(dòng)�！编嵑Ｑ嗬蠋煾吲d地笑著，“掌聲在哪里？”在鄭海燕老師的帶領(lǐng)下，教室里又一次響起了經(jīng)久不息的掌聲，而我則沉浸在了鄭海燕老師的微笑里久久無(wú)法平靜……

　　這是我此生都不會(huì)忘記的一堂語(yǔ)文課，因?yàn)槲抑�道如果不是鄭海燕老師那鼓�?lì)與褒獎(jiǎng)的微笑，就不會(huì)有同學(xué)們那兩次熱烈的掌聲，也就更不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)伶牙俐齒善于發(fā)言的我了。

　　感謝您，鄭海燕老師！謝謝您把您微笑的種子播撒進(jìn)我的心田。您知道嗎？經(jīng)過(guò)您一年的辛勤培育，我心田里的那顆種子已經(jīng)綻放出了一朵燦爛的太陽(yáng)花！

初中生作文 篇4

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天。你在上學(xué)的路上，一定能看到五只大蝦，家坤、家杰、家予、家齊、家成，他們是是茶葉蛋小學(xué)的插班生，今天是他們第一天到茶葉蛋小學(xué)上課。他們是原來(lái)咸鴨蛋小學(xué)的狂人，還是“極品”的。

　　有一次，他們五個(gè)放學(xué)后，和班里的“頭號(hào)富翁”劉芒一起走。劉芒一看到他們，就故意繞遠(yuǎn)路。剛走到小路口，就被身材肥胖的家坤和家杰攔了下來(lái)。家杰生下就八斤四兩，現(xiàn)在剛剛五年級(jí)，就重達(dá)120斤。這還算好的。家坤生下來(lái)？？的，聽(tīng)說(shuō)好像才六斤，猜猜想在多少，二百五！！嗬，這數(shù)！咱家坤是誰(shuí)�。�

　　劉芒愣了一愣，嘀咕道：“奇怪，我明明看見(jiàn)幾個(gè)狂人走進(jìn)冰激凌店了�。≡趺础�…”還沒(méi)說(shuō)完，家坤就打斷了他，“你爸爸不是開(kāi)了一家小吃店嘛��！嘻嘻，我們自己花錢(qián)不合算，找劉大老板不就成了!”劉芒雖然體型瘦小，但在碩大的`狂人面前還是沉著穩(wěn)重。他說(shuō)：“哈哈，我爸還是比較忙的，沒(méi)時(shí)間搭理你們幾個(gè)�！痹谝慌砸恢辈徽f(shuō)話的家杰說(shuō)：“咱們誰(shuí)跟誰(shuí)�。课覀冋�(qǐng)你！”說(shuō)著，就拿著一張百元大鈔在他眼前晃了晃。

　　劉芒松了一口氣，跟著家坤和家杰來(lái)到“文祺冰激凌小店”。家予、家齊和家成早就坐在那兒等了。這個(gè)小店有些特別，是先吃完再付帳。五個(gè)狂人點(diǎn)了五份草莓冰激凌。劉芒一想，是狂人付帳，就多點(diǎn)一些吧。就點(diǎn)了一份巧克力冰激凌，一份大杯的珍珠奶茶，還有一盒蒙牛酸酸乳牛奶。剛剛吃完，家杰和家予就吵吵嚷嚷地去上wc了。家坤和家齊說(shuō)想起有事。最狡詐的家坤說(shuō)他媽媽剛才打電話給他，說(shuō)奶奶不行了，讓他趕緊回去。

　　劉芒看到他們都走了，就也跟著他們一起走�？上�完了一步，一個(gè)服務(wù)員追過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，一共是120元。你是刷卡還是付現(xiàn)金呢？”劉芒愣了一愣，心疼地從錢(qián)包里掏出150元，大叫一聲，不用找了。就沖了出去，喊：“死狂人，你們給我等著。”

初中生作文 篇5

　　愛(ài)是風(fēng)，吹干臉龐的淚水，泛起笑花;愛(ài)是雨，洗凈心靈的污穢，影出美笑;愛(ài)是陽(yáng)光，撒在風(fēng)雨后，美麗的笑靨

　　靜靜地等待，七色的彩虹橋，一端是心中最美的夢(mèng)，另一端是溫馨的家。站在中央，束手無(wú)策，蹲在地上，雙手抱膝，回想——

　　“媽媽?zhuān)瑸槭裁从旰蟛屎鐦蜻�沒(méi)有來(lái)呢?”稚嫩的聲音在空氣中漂泊。

　　“那是因?yàn)樘��?yáng)還沒(méi)有出來(lái)，雖然彩虹在風(fēng)雨后出現(xiàn)，但是沒(méi)有陽(yáng)光的照射，彩虹才沒(méi)有出來(lái)�！�

　　風(fēng)雨之后，有陽(yáng)光的照耀，才會(huì)有彩虹應(yīng)有的美麗。

　　“砰”大門(mén)重裝的聲音在單元樓里上下回蕩，隨后是大人們的議論聲。

　　天空下著蒙蒙細(xì)雨，肆意地拍打著我的臉龐，淚水奪眶而出，在雨中分不清是雨還是淚，只是流入嘴角，才發(fā)現(xiàn)在流淚。

　　我像一只受驚的兔子縮在一個(gè)不起眼的角落里。腦海里放映著剛才的事。

　　神圣的試卷上，畫(huà)了一個(gè)鮮紅的“63”，“吱”房門(mén)被打開(kāi)。我連忙把試卷塞入抽屜里，笑盈盈地對(duì)著推門(mén)而入的人“姐姐你在藏什么東西?”

　　“沒(méi)什么，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?還不快去寫(xiě)作業(yè)。”我的表情180度大轉(zhuǎn)彎帶有責(zé)斥的'態(tài)度。

　　“我只是來(lái)拿點(diǎn)東西，你不要那嗎兇---”說(shuō)著拉開(kāi)了我的抽屜，白色的紙張輕輕的飄在地上。我的臉色煞白，快速地拾起。

　　“姐姐，這是什么?”

　　“不關(guān)你的事�！�

　　父母似乎聽(tīng)到了房?jī)?nèi)的爭(zhēng)吵，不由分說(shuō)，巴掌就落在了我的臉頰。

　　淚水齊刷刷地落下，推門(mén)而去。

　　在雨水的洗禮下，我，昏到了。

　　“桌上有飯菜和姜湯，熱熱再喝�！�

　　頓時(shí)，陽(yáng)光照射。心中的彩虹屹立。

初中生作文 篇6

　　敬愛(ài)的團(tuán)支部：

　　我通過(guò)對(duì)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員們的教育和幫助，知道共青團(tuán)是領(lǐng)導(dǎo)青少年的先進(jìn)組織，是廣大青少年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。并清楚地認(rèn)識(shí)到作為21世紀(jì)的新青年，必須積極爭(zhēng)取加入青年人自已的組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)對(duì)青少年有著深遠(yuǎn)而積極的影響，是青少年邁向21世紀(jì)的光明道路。

　　共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨可靠的得力助手和后備軍，是培育青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，并具有“四有五愛(ài)”的品質(zhì)。我也懂得要想將來(lái)接好革命的班，就必須先加入團(tuán)的組織，早日接受組織的培養(yǎng)和鍛煉。

　　本人熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體。能夠做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。還積極參加各種活動(dòng)，并盡自己的.能力做到最好。

　　我通過(guò)初中一年多的學(xué)習(xí)，明白到只有入團(tuán)才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，才能使自己的初中生活過(guò)得更加充實(shí)、有意義。為了能積極向 團(tuán)組織靠攏，我今后要更加自覺(jué)地嚴(yán)格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)接受團(tuán)組織的考驗(yàn)。

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年XX月XX日

初中生作文 篇7

　　有時(shí)，刷刷微博，就會(huì)看到那么幾張國(guó)外那些絕美景色的照片，心里不由得想去出國(guó)看看這些風(fēng)景。我媽知道我的想法后，對(duì)于那幾張圖不屑一顧，還特豪氣的拍著我的肩說(shuō)：“那有什么，你到了九寨溝，你就知道什么才叫做人間仙境，外國(guó)的月亮絕不比咱的圓!”

　　就這樣，我懷著一顆將信將疑的心踏上了去九寨溝的旅途。

　　瀑布，那是仙女下凡的地方

　　九寨溝的瀑布與別處的不同。不像在別處，小水流淅淅瀝瀝，雖也能感覺(jué)到暢快，但也沒(méi)什么好讓人記住的地方。而在九寨溝，這里有許多瀑布，它們長(zhǎng)短不同，高矮不同，自然猛烈與緩和的程度也就不同。長(zhǎng)的長(zhǎng)，短的短，高的高，矮的矮，該猛烈的絕不柔和。水源源不斷的傾倒而下。讓我覺(jué)得，這瀑布就是大自然活力的象征。清透明亮的壞境，或許，這兒正是仙女下凡的地方。

　　密林，那是動(dòng)物的樂(lè)園

　　暫且就用連綿不絕和色彩斑斕來(lái)形容這里的密林吧，我實(shí)在是無(wú)法想出更好的詞來(lái)了。這片密林在九寨溝最里的長(zhǎng)海邊上。我們無(wú)法深入的走進(jìn)去，就站在林邊觀看。枝葉層層疊疊地纏繞在一起，還有那厚厚的毛茸茸的青苔。在這里，就用一篇文章中的話來(lái)形容吧：它真像一條條綠地毯，緊緊地貼在地表上、臺(tái)階上，甚或依附在樹(shù)干上。

　　在這條綠地毯上的'是日夜積累下的那些腐爛的樹(shù)木一兩只松鼠招搖地跳來(lái)跳去，沒(méi)有動(dòng)物園鐵牢的拘束，松鼠似乎格外的自在。也許，這兒才是它真正的家、樂(lè)園。還有羽毛顏色鮮艷的小鳥(niǎo)，好像怕我們侵犯它的領(lǐng)土似的，一咕嚕一排全都瞪大了眼睛看著你，讓人覺(jué)得特別有趣。

　　那些，來(lái)不及細(xì)說(shuō)的東西

　　巧奪天工的盆景灘，像是出自大師之手的絕妙盆景。令人向往的花火海，還有其他，各有各的妙。夢(mèng)幻，在這里得到了最好的詮釋。美得我都不想回去了。

　　回到家中的那天晚上，我坐在床上翻閱著相機(jī)中那些飄渺絕美的照片，也不知什么時(shí)候媽媽走了進(jìn)來(lái)，一臉得意的神情對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?”

初中生作文 篇8

　　在這個(gè)寒假里，我讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，心中深受感觸。書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的動(dòng)作、一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，讓我對(duì)狼有著更加深刻的認(rèn)識(shí)。

　　這是一部關(guān)于狼的動(dòng)物小說(shuō)，書(shū)中講述的是一個(gè)名叫紫嵐的母狼，一窩生下五只小狼崽，她但求一子能登上“狼王”的寶座。隨著希望的一個(gè)個(gè)破滅，紫嵐的野心也漸漸淡去。當(dāng)她看到她的一個(gè)女兒也生下了五只狼崽時(shí)，她把希望全部都寄托在她的狼孫身上。于是，她的心又再一次被權(quán)力主宰，她拼盡自己的生命保護(hù)狼孫，就這樣，一個(gè)被眾多公狼愛(ài)慕的紫嵐為保護(hù)自己的兒女子孫，把自己弄得又丑又瘦，牙齒掉了，腿也摔斷了一條……她在一次與老鷹搏斗的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，斷送了自己的生命，值得慶幸的是，她的其中一個(gè)狼孫終于登上了“狼王”的寶座。

　　這不正同人類(lèi)母親一樣嗎？每個(gè)父母都希望自己的兒女能夠干一番大事業(yè)，給自己爭(zhēng)光，望子成龍，望女成鳳。我們的父母為了他們這個(gè)心愿，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)這一切，不正如書(shū)中的狼母親紫嵐一樣，為了自己的兒女子孫，不惜犧牲自己的生命也無(wú)怨無(wú)悔？

　　當(dāng)今社會(huì)，能者多得，所有的父母心中所念都是想自己的兒女可以更好地學(xué)習(xí)、更好地工作、更好地創(chuàng)造未來(lái)。而作者沈石溪將這種想法擴(kuò)大，使我不斷的感受到作者內(nèi)心深處對(duì)母愛(ài)的崇尚。在沈石溪的筆下，動(dòng)物世界是一個(gè)完全意義上的、天然的生命世界，倘若童話只有甜美而無(wú)陽(yáng)剛之氣，便是大缺憾。我很鐘情于沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，那些質(zhì)樸、還原生命本真的動(dòng)物故事，給生存環(huán)境完全社會(huì)化的現(xiàn)代人帶來(lái)的震撼，正是沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的魅力、也是動(dòng)力所在。

　　自然并不都是青山綠水，弱肉強(qiáng)食的故事天天在上演。尤其是面對(duì)人類(lèi)的強(qiáng)大，動(dòng)物的.軟弱，它們對(duì)生存的無(wú)奈與掙扎。所以在沈石溪的作品中，有不少是悲傷、甚至悲壯的。然而，若一篇小說(shuō)里，單單只是悲傷的情感，那也顯得枯燥乏味了，沈石溪卻恰好的利用情感，使讀者先悲傷后而又感到生命的動(dòng)力，于此激勵(lì)讀者，便是沈石溪一直以來(lái)的寫(xiě)作風(fēng)格�！吧�活的主旋律是苦難，人生經(jīng)過(guò)苦難的淬煉才能發(fā)光”是沈石溪對(duì)人生的總結(jié)，同時(shí)也激勵(lì)著我克服困難的勇氣。

　　我讀過(guò)許多書(shū)，然而唯有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)能讓我身臨其境，感受到他獨(dú)有的情懷：視母愛(ài)為世上最圣潔、最至高無(wú)上的愛(ài)。

初中生作文 篇9

　　唉，不怨天，不怨地，只怨自己不爭(zhēng)氣！成績(jī)下滑，先前的興頭，這下子恐怕要一落千丈了。

　　今天，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸吃完飯就要去學(xué)校生怕遲到。我不禁暗暗感慨：這可憐的人被我蒙騙了，但愿他事后不會(huì)對(duì)我怒發(fā)沖冠 �？礃幼影职謱�(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)興致很高，大概是我上幾次單元考得不錯(cuò)，可期中爸爸認(rèn)為考試考的肯定也不錯(cuò)，我陷入了沉思

　　“秋紅”

　　“��！誰(shuí)叫我呢？”我不知所措的答應(yīng)了一聲又清醒過(guò)來(lái)，生怕老爸會(huì)問(wèn)起我不想說(shuō)的問(wèn)題。

　　“你快吃好飯，幫奶奶洗好碗，爸爸要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老實(shí)在家等爸回來(lái)�！苯又�就邁著輕松的步伐出家門(mén)了。

　　我干好所有家務(wù)活，期盼爸爸早點(diǎn)回來(lái)，可又想起老爸那許久沒(méi)有看過(guò)我的那嚴(yán)厲的目光，我的心不禁一顫，想也不敢想下去，生怕會(huì)惹來(lái)“殺身之禍”。呼吸時(shí)感到窒息，似乎空氣凝固和壓縮。

　　“砰，砰，砰！”屋外傳來(lái)了猶如死亡通知般地敲門(mén)聲，我裝著一副很輕松的樣子打開(kāi)了門(mén)，不禁朝老爸笑了笑。然后黃鼠狼給雞拜年――沒(méi)安好心。拍著馬屁說(shuō)：“老爸，您累了吧！我來(lái)給您敲敲背好嗎？老是跟您說(shuō)什么了，您講給我聽(tīng)聽(tīng)好嗎？您講給我聽(tīng)聽(tīng)好嗎？”……

　　老爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“給我認(rèn)真點(diǎn)，不要嬉皮笑臉地，再加上你問(wèn)題那么多我怎么回答呢！”“爸爸看過(guò)成績(jī)單了，我問(wèn)你怎么考了個(gè)81分，上兩次考試考得蠻好的，怎么到了關(guān)鍵時(shí)刻考得這么差。自己說(shuō)”。

　　“后退原因？”

　　“平時(shí)不復(fù)習(xí)，自以為是，不知進(jìn)取，恥于下問(wèn)……”

　　“該不該打！”

　　“不該”我堅(jiān)決反抗！

　　“什么，不該打，為什么？”

　　“我覺(jué)得人總會(huì)犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改就是好孩子，你應(yīng)該給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)�！�

　　爸爸頓時(shí)不知說(shuō)什么好。

　　但你也應(yīng)該早點(diǎn)告訴我，可以讓我有個(gè)心理準(zhǔn)備……“

　　我啞口無(wú)言……

　　過(guò)了一會(huì)，“算了，這次就當(dāng)給你個(gè)教訓(xùn)，希望這個(gè)教訓(xùn)能讓你記住，下次不要再犯這樣的'錯(cuò)了。我相信你能改過(guò)自新，下次努力吧！”

　　我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼眶里的淚水不停地在打轉(zhuǎn)，層層懊悔也在心中此起彼伏。我后悔，后悔沒(méi)有好好復(fù)習(xí)；我后悔，后悔沒(méi)能拿回好成績(jī)；我后悔；后悔當(dāng)初 瞞著爸爸。

　　請(qǐng)相信我我一定下

　　我下定決心好好學(xué)習(xí)，決不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。

初中生作文 篇10

　　今天，我們來(lái)到操場(chǎng)玩滾輪胎的游戲。莊老師先叫幾個(gè)高大的男生把一些廢舊輪胎搬到起跑線，又給我們講解了比賽規(guī)則：從起跑線扶著輪胎往前滾，到達(dá)終點(diǎn)線再滾回來(lái)，看哪一組滾得最快。我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都開(kāi)心地摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手干一場(chǎng)。

　　隨著老師的一聲令下，每組的第一個(gè)同學(xué)都像離弦的箭一樣飛快地滾動(dòng)輪胎。我是我們組的第二個(gè)，我滾輪胎時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的輪胎一路上滾得有些別扭，但說(shuō)不出怪在哪里。我想叫它快一點(diǎn)，它也不聽(tīng)我的話，而且當(dāng)我準(zhǔn)備扶正輪胎時(shí)，它差點(diǎn)還從我手里“逃走”！我抖抖索索地終于把輪胎滾到了終點(diǎn)，交給了下一個(gè)接棒的同學(xué)。

　　接下來(lái)，我看到了非常好笑的事。我發(fā)現(xiàn)李曦然滾得歪七扭八的，像是在繞S形；錢(qián)琮云的輪胎滾得特慢，滾一下，倒兩下，活像個(gè)蝸牛在慢慢爬；管清揚(yáng)的輪胎在輕輕的“發(fā)抖”，好像快倒了似的。讓我永遠(yuǎn)忘不了的是管清揚(yáng)的輪胎差點(diǎn)“飛走”，直撲向旁邊綠化帶的懷抱。

　　同學(xué)們看到這幅搞笑的.情景，一個(gè)個(gè)笑的在地上打滾兒。有的還笑出了眼淚，還有的差點(diǎn)兒笑破肚皮，還有的同學(xué)把肚子都笑疼了，最后，連我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們笑得真開(kāi)心呀，歡快的笑聲在美麗的校園里久久回蕩。

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