【精華】初中的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
親情像微微的春風(fēng)，吹拂著、親吻著你的臉龐；親情像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你濕透的衣服，讓你銘記在心；親情像冬天的火爐，在寒冷中點(diǎn)燃溫暖的陽(yáng)光。
親情總是溫柔地飄舞在小河；是那么的親切。總讓人不能忘懷的愛。我，行走于林蔭樹林間，回憶起那滋潤(rùn)著心中的愛。
有一種情，一生一世不求回報(bào)—親情。
有一種人，一生一世值得你去愛—親人。
天陰沉沉的，重重疊疊的黑云在半空中擠擠撞撞地上下翻滾著，像一只倒扣著的巨大鐵蓋，黑乎乎的，把世界蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不過一會(huì)兒，傾盆大雨，雨急如箭。我抬頭望了望天空，腳不停地踏著，等待著姑姑的到來，外面雨可真大�。」霉迷趺催�沒來呢？窩心中暗暗地想。看著同學(xué)們?cè)谖疑砼赃^，心里越來越焦急。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的背影在我眼前出現(xiàn)，只見姑姑穿著一身雨衣，戴著一頂粉紅色的頭盔。從姑姑的眼睛里看出了對(duì)我的疼愛。雨點(diǎn)嘩啦啦的落下，在我的心中，原本是讓人討厭的聲音，瞬時(shí)間，再也不是了，它就像一首歡快的曲子，為我而伴奏。姑姑笑瞇瞇地說：“快上車�。∩岛⒆�！”聽后，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。姑姑老了，沒有昔日的年輕了，臉上的魚尾紋已經(jīng)不在“同一個(gè)地方”了，似乎已跑到其他的地方。不，在我的眼里，姑姑永遠(yuǎn)都是18歲，不管時(shí)間正在流失，還是……雨點(diǎn)落在姑姑衣服上，我的心一陣痛。姑姑冒著大雨來接我，還把衣服給濕透了。
擁有思想的`瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有親情也是幸福的。
親情是天地間獨(dú)一無二的愛，它就像天地萬物第二個(gè)太陽(yáng)，照到哪里，哪里就會(huì)生機(jī)勃勃。它的光照耀在我們內(nèi)心深處。黑夜給了我黑暗的眼睛，親情帶給我光明。
初中的作文 篇2
這樣看上去，還真是個(gè)帥小伙。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常的優(yōu)秀，體育也不錯(cuò)，真所謂文武雙全呀。
我和他之間發(fā)生的事可就多不勝數(shù)了，有互相幫助的，有合作完成的，有受到表?yè)P(yáng)的`，也有發(fā)生誤會(huì)的等等許多事情。但是，其中一件事讓我十分感動(dòng)，永遠(yuǎn)難以忘懷。
那是在我五年級(jí)下學(xué)期里很平常的一天，這天，我去哥哥家玩，但是，由于我的一時(shí)疏忽，竟然把重要的語(yǔ)文課本忘在了哥哥家，直到回到家，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本不見了。老天好象和我過不去似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候下起了傾盆大雨，當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急，不知如何是好。這時(shí)，我聽見了一陣急促的敲門聲，我打開門一看，竟然是哥哥，我一時(shí)納悶：下這么大的雨，他怎么會(huì)來呢？這是他從衣服里拿出一本用紙包得厚厚的書說：“我見你沒有把語(yǔ)文課本帶回來，心里一定會(huì)著急的，所以我就給你送來了�！薄案纾恪蓖矶紳裢噶说母绺�，一時(shí)間什么話都說不出來了�！拔沂裁次已�，你有了語(yǔ)文課本，還是快回去做作業(yè)吧。”看著這語(yǔ)文課本，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我抑制住哭聲說：“哥哥，謝謝你�！薄皼]什么，區(qū)區(qū)小事而已，好了，我也要走了，你快去做作業(yè)吧。”說完，他就向雨中跑去……
別看我的哥哥長(zhǎng)得不高，但是他對(duì)待別人是友善的，他講兄弟情。
有一次我和哥哥出去玩但是不小心把我的交通卡弄丟了，我回家怕被罵，就不敢回家，這時(shí)哥哥把我?guī)Щ丶�，�?dāng)爸爸問起來時(shí)，哥哥二話不說立刻說卡放在他那里，是他弄丟的。他幫了我
我喜歡我的哥哥，他是我的兄弟。
初中的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽和我乘車外出。突然媽媽指了指天上，不無欣喜地說：“瞧，那座云山！那就是‘金山’！”
我抬頭望去，果然有一座巍峨綿延的云山浮在天上，幾乎分不出與天的界限。更美的是它背后大片燦爛的金光與它本身無暇的潔白產(chǎn)生的.強(qiáng)烈色差，刺激著人的視覺，閃耀著難以描述的光彩，飄渺像傳說中的蓬萊仙山一般，惹得人不禁想飛上天去追求……，這時(shí)，媽媽又說道：“民間流傳說，見到‘金山’的人都會(huì)有好運(yùn)的！”
真的！我不禁更細(xì)心地去欣賞它。可惜，壯美的云山只是在我眼中飛快地一掠，便被車頂擋住了，但那一個(gè)美的瞬間卻定格在了我心中――我憑著眼中殘留著的光影努力地在心中勾勒出它的輪廓，加上背景，加上金色的陽(yáng)光，抹上一片純白，再加上我的憧憬，珍藏入心中，細(xì)細(xì)品味。我竟發(fā)現(xiàn)它比原來更壯美了，更飄渺而恢宏了。我不禁覺得，它象征著什么。它代表著人生輝煌的巔峰嗎？不然，就象征著人生夢(mèng)幻般的最高理想！總之，它富有內(nèi)涵的美絕非是我這拙筆可以描寫出來的。
這時(shí)，媽媽的話仿佛又在我耳邊響起，“民間流傳說見到‘金山’的人都會(huì)有好運(yùn)的！”哦，我知道了，這“金山”美的不凡與輝煌，是因?yàn)樗煌可狭宋覀兊膲?mèng)想與憧憬熾熱的色彩！
幽幽地，仿佛獎(jiǎng)賞我的知心一樣，天邊又飄來了一座“金山”，它在我的視野里停留了很久很久。我很清楚這是為什么，美的瞬間被發(fā)現(xiàn)后，發(fā)掘者得到的，將是美的永駐。
初中的作文 篇4
元旦快到了，同學(xué)們都忙著發(fā)賀卡收賀卡了。讀著收到的賀卡，我總感覺很滿足。瞧！這張上寫著：“祝你一路順風(fēng)，半路失蹤……”那張上寫著：“我‘討厭’你——‘討厭’的人”……真讓人哭笑不得，不知如何是好。
元旦聯(lián)歡會(huì)上大家爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，小小的教室里成了大家的舞臺(tái)。這個(gè)唱歌，那個(gè)跳舞，臺(tái)下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。節(jié)目不一定出色，聯(lián)歡會(huì)也不一定圓滿，但大家都在笑，彼此分享著快樂。可看著一張張熟識(shí)的面孔，我又有些感傷，一年后的元旦我們是否還有機(jī)會(huì)這樣一起玩呢？畢業(yè)后，我們還會(huì)碰面嗎？我搖了搖頭，現(xiàn)在這樣就好，何必?fù)?dān)心以后呢？既然分別在所難免，我們就要把握眼前。
歲月如歌，初中這三年的成長(zhǎng)歷程，一路上灑滿陽(yáng)光與汗水，一路上綴滿了鮮花與歌聲。
〔教師點(diǎn)評(píng)〕
這篇文章結(jié)構(gòu)新穎，運(yùn)用了片斷式結(jié)構(gòu)，回放了初中生活具有代表性的精彩片斷。從立意選材上看，班級(jí)生活的展示真實(shí)生動(dòng)，散發(fā)著校園文化的芬芳，寫出了初中生花季年齡特有的`學(xué)習(xí)生活的真實(shí)體驗(yàn)與感受。
語(yǔ)言表達(dá)凝練、流暢。
初中的作文 篇5
路，種類繁多，但有一種是很獨(dú)特的，那就是人生之路。
人生之路與我們平時(shí)走的路是差不多的，但也有區(qū)別。人生之路它鑒于個(gè)人的成就，特性等方面。如果一個(gè)人很努力，那么他的一路將有很大的可能性是比別人好走，如果一個(gè)人生性懶惰，那么他的一路將是長(zhǎng)滿荊棘。我們不能成為后者。
一個(gè)努力的人，在他的人生之路上將是長(zhǎng)滿豐碩的果實(shí)，反之則是滿路荊棘。當(dāng)然，每個(gè)人在路的開始都是一樣的，到處沒有果實(shí)長(zhǎng)滿了荒草，那么努力的人則會(huì)將荒草一一鏟除，懶惰的人會(huì)任由荒草生長(zhǎng)。想在人生之路上走的順暢，必須消滅掉路上的障礙。
成功的人一定是先通過努力才成功的。他們行走在人生路上時(shí)，不斷鏟除雜草，將自己獲得的種子種下去，悉心照料，是通往成功的路更輝煌。
很少有人在人生之路上是一路暢通，都是進(jìn)過一番努力找到捷徑，通往成功更快。
教訓(xùn)就在身邊。我的舅舅讓表哥在高中時(shí)跳級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，表哥的.英語(yǔ)成績(jī)并不好，考上了大學(xué)后，又不努力只顧玩，他認(rèn)為玩是天經(jīng)地義的。他總拿“你們不也玩的嘛�！碑�(dāng)借口，并且認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很辛苦所以總是很叛逆拿父母的話當(dāng)耳邊風(fēng)自己照舊玩。他不知道他爸爸已經(jīng)幫他鋪好了一段路讓他走，他卻不領(lǐng)情，拿學(xué)習(xí)當(dāng)玩的借口。他父母為他花了那么多錢他竟不當(dāng)回事，一點(diǎn)作用也沒起。
他在出國(guó)留學(xué)后，本想著他能改變一些，哪知道比以前更壞了。他父母為他鋪的路他不走，更別想讓他自己走。
現(xiàn)在他知道了父母的好意，卻已來不及了，他的分?jǐn)?shù)無法大學(xué)畢業(yè)。他現(xiàn)在知道去借書學(xué)習(xí)，打算重新念。
這件事告訴我，要腳踏實(shí)地走好自己的路，要努力學(xué)習(xí)，自己的路更光鮮亮麗。
要想在人生之路上順順當(dāng)當(dāng)，就要走好每一步。
初中的作文 篇6
在一個(gè)池塘里面，住著一個(gè)小公主，她純潔美麗，孤傲地住在水的懷抱之中。說她是水宮仙子、凌波仙子也不為過的。她像仙女一樣，亭亭玉立，是這個(gè)水池里最高貴的，在微波蕩漾的清水中，那種鶴立雞群的美麗，實(shí)在是難以比擬的。她并沒有用綠油油的荷葉當(dāng)傘，她并不是嬌柔的小女生，而是把荷葉當(dāng)做她那可愛的鞋子。也當(dāng)成魚兒嬉戲的好去處，還有她和魚兒說悄悄話，讓青蛙更近距離的細(xì)細(xì)端詳她的美貌的工具。
魚兒在荷葉間若隱若現(xiàn)，使我不禁想起樂府民歌《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。“東南西北”使魚兒的嬉戲玩耍更加形象生動(dòng)了，而我還想加上一句詩(shī)：魚戲蓮葉間，時(shí)隱又時(shí)現(xiàn)。這樣才完整了。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花的清爽、細(xì)膩更是令人折服的地方，荷花的獨(dú)特風(fēng)味，也是我們難以做得到的。荷花的裝扮是獨(dú)一無二的，她與花叢中姹紫嫣紅、五花八門的鮮花不一樣，她沒有那些鮮花的“鮮”，她有的只是清爽亮麗的綠荷與細(xì)膩獨(dú)特的白色粉色。是那么淡雅，片片花瓣似擁似立得恰到好處，使她更受人喜歡，跟受她的臣民的愛戴。她的臣民，便是清澈見底的池水、活蹦亂跳的青蛙、可愛有趣的小魚兒……池中的'一切，都是她的，她是公主，有她的池塘，才完整和美麗。雖然是靜立的，卻給了池塘生機(jī)。
她就像古典的美女，自然清新，而不像現(xiàn)在的人，化妝能化多濃化多濃，衣著能多艷有多艷，能多開放多開放，還毫不羞愧地說：要與時(shí)代齊頭并進(jìn)嘛！人是這樣的，花也是這樣的。
她是聰明的，她不與地上的鮮花爭(zhēng)斗，而是選擇一個(gè)與世隔絕的地方，孤傲而不孤獨(dú)。也許是因?yàn)樗桥c眾不同的，她憎恨、厭惡那些永不靜止的爭(zhēng)斗。選擇成為一個(gè)清雅的公主。
“清水出芙蓉，天然去雕飾�！彼哪�，自然白凈，就像碧玉一樣，絲毫沒有一絲人間煙火味，她是那么有氣質(zhì)，地上的花開得再艷，也是一縷即過；她卻能給人過目不忘的美好記憶。她是這群花中唯一純潔的。她選擇的環(huán)境是清清淡淡的池塘而不是花花綠綠的土地；她選擇的是清爽的荷葉與細(xì)膩淡雅的花瓣而不是花枝招展的顏色。有人說，她是“出淤泥而不染”，我是認(rèn)同他的，而我覺得淤泥倒不是很可恨的東西，它畢竟是培育她的恩人，我認(rèn)為要這樣改一改：出俗世而不艷，這樣才對(duì)。
她的內(nèi)在之美也更是勝于外在之美的，她全身凈是寶：荷花能止血、清心涼血和解毒。蓮子能用在保健上。蓮須能清心、益腎、止血、解暑除煩，生津止渴。荷葉能清暑、減肥瘦身。荷葉清洗腸胃、減脂排瘀。藕節(jié)能止血、散瘀、解熱毒。荷梗能清熱解暑、通氣行水、瀉火清心。荷真是一身都是寶！
她不食人間煙火，不俗氣，全身都可以幫助有需要的人……。這不就是仙女嗎？我不忍懷疑，是不是她原是天上的仙女，覺得人間有趣，便留下來了；還是她折了翼，飛不起來了，只好留在人間，卻不忘盡她的職責(zé)：求助有需要的人們。我想一定是的，要不然怎么會(huì)那么獨(dú)特，她就是素衣仙女��！仙女是不同于凡夫俗子的，一定是的。
初中的作文 篇7
古人云：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！贝搜匀灰病Ｒ淮蔚姆e蓄力量是等待，不是失敗，是為下一次更大的爆發(fā)。
企鵝登陸不能依靠飛翔的雙翅，它們只能拼命沉潛，待到適當(dāng)?shù)纳疃�，借助它們小巧的雙足迅猛向上，一道完美的弧線過后，迎來的`便是安全的著陸。企鵝的沉潛不是一種失敗，而是一種等待，厚積方能薄發(fā)。
越王勾踐臥薪嘗膽的故事家喻戶曉，而致使勾踐最后成功的原因就在于他學(xué)會(huì)了“沉潛”�！胺艞墶弊约旱膰�(guó)家不管，猥自枉屈到吳國(guó)做奴仆，吳王哪里知道勾踐那暫時(shí)的沉默只是他成功的前奏。鼓勵(lì)國(guó)民生子女，充足軍隊(duì)，三年的光陰，于是有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的吟唱。沉默不是一種失敗，而是在等待，厚積方能薄發(fā)，越王臥薪嘗膽，蓄勢(shì)以待，于是有了“滅吳”這一場(chǎng)面的出現(xiàn)。
作為現(xiàn)中國(guó)首富的馬云從發(fā)現(xiàn)商機(jī)到開始創(chuàng)業(yè)，再到聲震全球，其間也經(jīng)歷了好幾年的時(shí)間，也只有到最后一階段時(shí)才被人們熟知；林書豪在美國(guó)NBA中長(zhǎng)期受到“坐冷板凳”的待遇，也經(jīng)常被隊(duì)友們所譏笑，可當(dāng)他經(jīng)過長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練，到比賽結(jié)束聲名大震時(shí)，無不令當(dāng)時(shí)所有看不起他的人震驚。小小的挫折相比于華麗的落幕總是顯得那么不美好，但無可否認(rèn)的是，這些小困難并沒有阻擋你前進(jìn)的步伐，反而成了你前進(jìn)路上必不可少的“潤(rùn)滑油”。馬云在選擇自主創(chuàng)業(yè)時(shí)遭人質(zhì)疑，林書豪在進(jìn)入NBA后遭人排斥，但他們的共性就在于倍受冷落時(shí)，時(shí)刻積蓄自己的力量，不斷改進(jìn)并提高自己，最后才能爆發(fā)，不鳴則已，一鳴驚人。
而所謂厚積薄發(fā)正是這個(gè)道理。我們不做家禽一般，撲扇一下翅膀便能騰空而起，卻飛不了多高就墜地，而要做一只雄鷹，不斷盤旋而上，時(shí)刻積蓄力量，方能最終翱翔于藍(lán)天，笑眼看其他。
沉潛不是一種失敗，積蓄只是一種等待，厚積方能薄發(fā)，只有不斷積蓄力量，提升自己，蓄勢(shì)以待，才能在最后一鳴驚人。
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