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我的閱讀故事初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的閱讀故事初中作文，歡迎閱讀與收藏。
我的閱讀故事初中作文1
閱讀是每個(gè)人都要養(yǎng)成的習(xí)慣。正如著名的作家高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！比祟惒徽翘ぶ鴷�(shū)的階梯，向上進(jìn)步的嗎？
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。無(wú)論是報(bào)刊雜志，還是文學(xué)作品。我都愛(ài)讀。有時(shí)要吃飯了，爸爸媽媽催促了十幾遍，我還是坐在桌邊津津有味地看著書(shū)或報(bào)刊。每當(dāng)我中午到校，別的同學(xué)在興致勃勃地講話或是玩耍，我手里卻捧著一本書(shū)，安靜地坐在位上讀書(shū)，有時(shí)看得入迷了，有人推我一下，我也不會(huì)感覺(jué)到。因此同學(xué)們笑稱我為“書(shū)呆子”。
我讀過(guò)的書(shū)，真是有些數(shù)不過(guò)來(lái)了。有寫(xiě)海上航行遇險(xiǎn)的《海底兩萬(wàn)里》；有集各種優(yōu)秀文學(xué)作品的《這才是中國(guó)最好的語(yǔ)文書(shū)》；有寫(xiě)鋼鐵意志青年的《鋼鐵是怎樣煉成了》；還有科幻故事《小靈通漫游未來(lái)》……
我在書(shū)中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。從《長(zhǎng)襪子皮皮》那里，我學(xué)到了要樂(lè)觀地面對(duì)生活；從《夏洛的網(wǎng)》那里，我認(rèn)識(shí)到不管都卑微的生靈都應(yīng)該享有平等的權(quán)利；從《鋼鐵是怎樣煉成的》的那里，我學(xué)到了做人要有鋼鐵般的意志……我尤其喜愛(ài)研究汽車(chē)類的'雜志，每月的《名車(chē)志》我是必定要購(gòu)買(mǎi)的，每期300多頁(yè)的汽車(chē)信息，我都一一瀏覽。媽媽的同事要買(mǎi)車(chē)，都是先向我咨詢，我都會(huì)一一根據(jù)他們的需求幫他們選擇適合的車(chē)型，并給他們介紹所選車(chē)的優(yōu)缺點(diǎn)。他們聽(tīng)了都嘖嘖贊嘆。
在書(shū)的海洋里遨游，真是一大樂(lè)事。讀書(shū)豐富了我的生活，讓我的每一天都過(guò)得有滋有味。
我的閱讀故事初中作文2
閱讀是打開(kāi)人們心靈的鑰匙，是人們進(jìn)步的階梯，是人們探索未知世界的開(kāi)始。
偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”而人生在世怎么可能不交一個(gè)朋友呢？我從小就讀過(guò)許多的課外書(shū)，看過(guò)許多稀奇古怪又充滿樂(lè)趣的故事。而讓我印象最為深刻的一個(gè)課外故事，那還是要屬《白蛇傳》這一故事。
這故事告訴了我們?cè)S多道理。今天我就選取其中的一個(gè)片段來(lái)與你們細(xì)細(xì)品讀。
故事主要講了許仙與一條白蛇的故事。而我一般的閱讀方式可能與你們不同，我習(xí)慣注意書(shū)中的`人物、時(shí)間、地點(diǎn)和發(fā)生事件，這也是我的閱讀速度會(huì)比一般人要慢一些的原因。許仙在一次上山的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一條受傷的蛇，許仙看它可憐，便帶回家用心照顧，直至恢復(fù)治愈。這也為日后白蛇化作人形作了鋪墊。過(guò)了許多年，白蛇化作人形前去報(bào)恩，最終在一座橋上相遇。之后，兩人便開(kāi)了家藥店，生活美滿幸福。這期間他們還搭救了一條小青蛇。
一人兩蛇本來(lái)生活挺好的，但卻在途中不小心得罪了一個(gè)法力高深的和尚。在又經(jīng)過(guò)幾番爭(zhēng)斗后，兩條蛇精與和尚同歸于盡，只留下了許仙一個(gè)人在藥店度過(guò)余生。這個(gè)故事主要表達(dá)了許仙與愛(ài)人陰陽(yáng)兩隔的凄慘悲涼的情形，渲染了一種悲傷的情感。
閱讀，總是會(huì)教給人許多道理和許多技巧，也讓人們可以用來(lái)休閑、娛樂(lè)�？傊覑�(ài)閱讀，不論是書(shū)、故事、廣告，都令我深深著迷、無(wú)法自拔。
我的閱讀故事初中作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為書(shū)好像是我的好朋友，又好像是我的老師，一個(gè)終生陪伴我身邊的伴侶，說(shuō)起這書(shū)，我還有一段跟它不解之緣呢！
二年級(jí)時(shí)，我的'媽媽在街上無(wú)意中看到一家租書(shū)店，于是，她給我辦了一張租書(shū)卡，從此，我和書(shū)就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
每天早晨下課時(shí)，我捧著一本書(shū)看，午休時(shí)，我也捧著一本書(shū)看，在家里，我做完作業(yè)就看書(shū)，同學(xué)們都喊“小書(shū)迷”了！
每個(gè)星期天，我都會(huì)興高采烈地跑向租書(shū)店，一口氣就拿四五本，那時(shí)候，我喜歡看科普類的和夢(mèng)幻樓的，等我四五年級(jí)的時(shí)候，我就會(huì)看一些名著書(shū)了，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等等；書(shū)就像是我一位老師，教我知識(shí)，我就像一棵小樹(shù)苗，源源不斷地吮吸著知識(shí)的甘甜，書(shū)更像一位好朋友，形影不離的陪伴我，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩，讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
記得有一次，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，我看得如癡如醉，沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思，時(shí)間一分一秋的過(guò)去，半小時(shí)，一小時(shí)……媽媽有點(diǎn)坐不住了，對(duì)我說(shuō)：“圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，別看了”，可我不聽(tīng)，媽媽一連催促幾聲，我都沒(méi)有動(dòng)靜，終于，媽媽揪住我的耳朵，逼我回家，我才依依不舍地走了……
現(xiàn)在，快要臨近期末考試了，媽媽讓我這段時(shí)間不要看書(shū)，我理直氣壯地為書(shū)辯護(hù)，我列舉了一串名人，媽媽聽(tīng)的呆若木雞，從此，媽媽沒(méi)有阻止我看書(shū)。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)是我最好的朋友！作文
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