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風初中作文

時間:2022-11-11 18:57:17 初中作文 我要投稿

風初中作文通用15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的風初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

風初中作文通用15篇

風初中作文1

  每個人都在愛與被愛,傷害與被傷害中成長。終有一天你會把一切都看的云淡風輕,也終有一天你會明白什么是愛,如何去愛……

  ——題記

  云和風是陪著對方長大的!皟尚o猜”、“青梅竹馬”用來形容他們再恰當不過。從幼兒園到小學,他們一直是同學并且還是同桌。他們的感情隨著時間的流逝如香醇的美酒越來越濃。

  中學,命運給他們開了一個玩笑,在同一所學校卻不在同一個班級。

  一個美麗的仲夏夜,涼爽的風讓人心曠神怡。風再也難耐心中的煎熬,他向云表白了。他不知道這是否是愛情,但他覺得她對他很重要,失去了她整個生命便失去了色彩。云答應了他。那個夜晚,他們手牽手靜靜地走在一條幽靜浪漫的街道上,偶爾的相視一笑成了這夜晚最美的風景。

  樓層間的阻隔沒有擋住強烈的思念。每天都有書信來往,放學后的時間也屬于他們自己。

  他喜歡他。他把自己認為一切配得上她的美麗的事物都給了他。她快樂,他會陪她一起笑;她悲傷,落淚的總是他的臉……

  她也喜歡他。她關(guān)心他勝過關(guān)心自己。他生病,她會送上藥并幫他補課;他煩惱時,她在一旁靜靜聽他傾訴。他喜歡的歌,她會努力學會;他喜歡的電影,他會看許多遍;他打籃球,她會提前準備好毛巾……她的日記上寫滿了他的一切。

  他們彼此認為擁有對方是幸福的,甜蜜的。

  他們快樂著卻也痛苦著。成績在一點點下滑。盡管他盡力將感情與學習分開,可上課時總會浮現(xiàn)她的.影子,有時竟會在課堂上傻傻的笑出聲來……她的練習本上寫滿了他的名字,因為她總會不自主的拿起筆在本上寫下他的名字。

  九年級,他們極力補救成績,可為時已晚……

  中考過后他們再也沒聯(lián)系過,因為他們各在城市的一角彌補昨天沒來得及做的功課。他們在愛與被愛、傷害與被傷害中成長,明白那不是愛情,那只是好奇與懵懂所造成的錯誤。既然是一個錯誤,那就應該在發(fā)現(xiàn)后立即改正。

  朝陽出來了,一切云淡風輕……

風初中作文2

  月兒彎彎的,小普坐在房頂上,呆呆的望著天空出神。

  這時,一陣風吹過,帶著小普的思念悠悠地寄向遠方……

  ——題記

  小普,原名謝文普,本是言學一小三年級的學生,生活也很快樂。可是,有一天爸爸告訴他全家要搬到遠在北方的一個嬸嬸家里面。小普驚愕地問:“爸爸,我們在這里生活得好好的,為什么要去北方。俊卑职州p輕拂掉眼角的淚水,盡量不讓小鋪發(fā)現(xiàn)?杉毿牡男∑赵跄懿话l(fā)現(xiàn),他試探的問爸爸:“家里發(fā)生什么事了嗎?”爸爸搖搖頭,有些掩藏的說:“小普……媽媽去了……去了那邊工作,你想不想媽媽?”“想!當然想咯!爸爸,媽媽出差這么久沒回來,是去了那邊工作呀!”小普仰著頭天真地問。“嗯!所以小普我們也要搬到那邊去,好嗎?”“好!當然好咯!”小鋪爽快的答應了。

  可是,小普卻不知道,爸爸心中的落寞。

  第二天,小普隨著爸爸踏上了去哪個城市的路。

  過了五六天,他們來到了這個陌生的城市。一下車,小普就問爸爸,媽媽為什么不來接他。爸爸遮遮掩掩的舉動,讓小普感到很奇怪。最后,在小普的追問下,爸爸吞吞吐吐地告訴了小普真相:

  在幾個月前,小普的媽媽在出差過程中出了車禍,不治身亡。小普的爸爸帶著小普來到這兒是為了安葬小普媽媽的尸體。

  小普沒有流眼淚,但他的`心卻在滴血。

  站在媽媽的墓前,小普輕輕的跪下來,低下頭。爸爸緩緩的走過來,拍了拍小普的肩膀。小普沒有說什么,靜靜的跪了一個下午,爸爸也沒攔他。

  晚上,小普站在閣樓上,癡癡的望著天空發(fā)呆。小雨下了起來,他沒走;月亮藏起了半邊臉,他沒走。小普心里念著:“媽媽,我離您越近,距離越遠。這就是咫尺天涯嗎?不,您可知道我有多么想您。可是,您說過不論遇到什么,我都不能哭。我記著呢,你看到了嗎?”這時,一陣風吹過,帶著小普的思念悠悠地寄向遠方……

  小普,你永遠是堅強的!任何風雨都不能刮倒你!讓在天堂的媽媽和就在你身旁的爸爸一起見證你的努力吧!

風初中作文3

  風聲陣陣的傳來,使我的心也跟著風聲一起搖蕩,風多么不拘一格的一個代名詞,仿佛無憂無慮的存在,不也是被困于這天地之間嗎?風它可以到世界任何一個角落,碧藍翡翠似的海洋,高高無頂?shù)纳椒,清動涌出的泉水,幽暗寂靜的山谷……那個地方不存在這風,可這風卻到達不了,掙脫不出這天際。天與地仿佛一個結(jié)界把它困在其中,無法出逃。

  瀟灑自在,浪跡天涯,這風似自由,卻也不自由。說它不自由吧!可它哪里都去的了。說它自由吧!可它有脫離不了天境。似自由非自由,非自由似自由,矛盾但又雙生。

  春天的風溫柔也溫暖,它輕輕拂過荒涼的草地小聲的喚醒地里深處埋藏的生機。它輕輕的吹過河邊,把干枯的柳枝染上節(jié)節(jié)綠色。此時的風是溫訓的,是柔和的。

  夏天的風是熱情的,也是清涼的'。在太陽火辣辣的照耀大地時,它給世間萬物帶來一絲絲的清涼。降低太陽炙烤的灼熱感。此時的風就像是一只被馴服的猛虎,時而乖順時而兇猛。

  秋天的風是凄涼的,它輕輕卷起枯黃的落葉,像是在哀悼什么!映著夕陽,一副秋景圖格外讓人思念家鄉(xiāng)。此時的風是最平靜的,暴風雨來臨前的安寧。

  冬天的風是最凄冽的,呼呼作嘯的席卷大地。吹著雪花刮在人們的臉上,讓人不住的一哆嗦。冬天的風就如脫韁的野馬,瘋狂的不受控制。

  風啊風,你讓人抓不到摸不著,對你的感想不可言說,只能意描。對于你我感慨良多,你讓我抓不著頭腦,因為你太過于矛盾。

  風,各種各樣的風。大自然中的風,變化萬千。我卻只見過你幾種形態(tài),大自然太過奧秘,我探索不到你的全部,。風,你太過神秘!

風初中作文4

  風各色各樣,一年四季都有,而我,卻最喜歡那迷人的秋風。

  冬天,寒氣逼人,天上飛舞著雪白而又迷人的花,凍得人們直發(fā)抖,再加上呼呼的北風,更是寒風刺骨,更是雪上加霜了。春天,春風柔柔的吹著,走過樹梢,葉子在向你微笑,和它打招呼,路過草地,小草在向你點頭。春天的風一吹,使人感到有如夢鄉(xiāng)之中。你偷偷地打個哈欠,伸個懶腰,舒展下自己的身軀,你便會立刻想跑上床,美美地睡上一覺。夏天,太陽當頭大曬,風便也變成了熱風。就是在沒有太陽的時候,外面下起了一陣陣小雨,你想打天窗戶涼快一下,一股熱浪迎面而來,有時還可以使你汗流浹背,揮汗如雨。而只有秋天,雖然只是一個小小的'普通的季節(jié),但卻描繪了一個秋高氣爽,如詩如畫的美景。

  秋風姑娘邁著輕盈的腳步從天而降,是它給了我們歡樂與喜悅。它走過樹梢,放下了一個個金燦燦的果實。它路過田野,灑下一顆顆豐收的高粱。它飛過天邊,將一縷縷陽光帶進我們的心田。它為大家付出全部,自己卻毫無所得。雖然秋風那么完美,但它也還是非!罢{(diào)皮”。國慶期間,爸爸帶我們一家人一起到猴子石大橋玩。一下車,我見風非常大,所以馬上讓爸爸拿出了風箏來放。爸爸用手測出了風向,然后逆風一拉,風箏就搖搖擺擺,大模大樣的赴了天空。

  到了風箏穩(wěn)穩(wěn)的飄在天空中的時候,爸爸把風箏交給了我。我扯著風箏線,一拉一松,讓風箏隨風飄揚。忽然的手中的線一松,風箏漸漸地往下落了,我急忙退后幾步,往后使勁拉了拉手中的線,口中大叫道:“爸爸,幫忙!”爸爸告訴我,原來是風改變了方向,它在跟我捉迷藏呢!唉,你們說它調(diào)皮嗎?秋風像一個淘氣的小男孩,調(diào)皮,愛玩,它又像一個可愛的小姑娘,善良,溫柔。我喜歡秋天,更喜歡秋天的風。

風初中作文5

  我俯瞰著身下的景象,不禁狂笑一聲:“呼——”地上的人們便知道了我的到來。我好生得意!我可以為所欲為,遮天避日,飛沙走石……我自豪,因為我是風!不信?那就請跟我走——

  我漫步到一塊沙漠,對著沙兄石弟們大聲喊:“喂!兄弟們,不要總局限在一個地方!這次再跟我搬一次家吧!別怕沒有落腳的地方!”于是沙石們便攜妻帶兒同我一起踏上了遷徙的路。我一口氣將它們吹到了大山腳下,可就連我,都被這山的樣子嚇了一跳——原先這里是一片蔥綠,如今怎么變成癩頭和尚了?咦?這里倒著一塊木牌,上書:“嚴禁伐樹,違者重罰”八個大字。哼,也不知是給誰看的,太有意思了!管它呢,先翻過這山再說吧!

  告別了大山,我們晃悠悠的飄到了一座城市。我低頭一瞧,嘿!一個個都戴著眼鏡,圍巾扎得緊緊的,難道這就是防范我的措施嗎?我看了看這座全部是鋼筋水泥的城市,覺得沙石在這里安家不錯,便捧起它們,喊道:“安家吧!”用嘴一吹,頓時天昏地暗?唇宇^那唯一的小樹,孤零零的.搖身晃腦。我的聲音在高大的建筑群中回響。人們一邊裹緊頭巾,拽緊衣服,一邊大喊:“沙塵暴來了!”我好生得意,鼓起腮幫子,又呼出一口氣。街頭小樹趴在地上向我求饒,但樹欲靜我才不會停止呢!

  啊——忽然我的胸部一陣劇痛。是什么在撕裂我的身體?我慌忙減慢速度,低頭一看,這是什么?我用手一摸,是樹!這怎么可能?地球上不是幾乎沒有植被了么?那些樹草不是被人們伐掉,被牛羊吃光了么?我的傷口好痛,我痛苦的呻吟,我只好停下腳步。瞧!許多人在揮著鎬頭,扛著樹苗,他們是在拯救地球!氨Wo綠色家園計劃”掛在他們的嘴邊。要知道,植被是我們風沙最怕的敵人啊。有了它們,我將再也無法肆無忌憚,逞強施威了!

  這里我已經(jīng)無法生存,我只好離開城市,回歸沙漠、荒山,暫時到那里安營扎寨。只怕有一天,綠色在腳下蔓延,我和沙子將再無容身之地!

風初中作文6

  從小,我就是一個喜歡風的孩子,我喜歡風的和煦,喜歡風的涼爽、喜歡風的迷人、喜愛風的溫暖。

  風,她和煦。它會在春日的清晨為你送去一縷清風,讓一天的心情從快樂出發(fā)。

  風,她涼爽。它會在夏日的午間為你卷去一片清涼,讓悶熱的夏天不再炎熱。

  風,她迷人。它會在秋日的午后悄悄吹落幾片落葉,為大地披上金色的外衣。

  風,她溫暖。它會在冬天寒冷的日子里為你遞去一片溫暖,讓溫暖的風緩緩吹進你的心間。

  當你煩惱時,風也悄悄走來陪伴你,為你彈奏抒情的樂曲,用音符來替代你的`憂愁,用旋律來添滿你失落的心情。當你開心時,風會敞開歌喉為你慶祝,為你高歌一場,它會吹動樹兒的枝條,讓綠葉迎風飄蕩,制造一個夢幻的場景,讓愉悅的心情升至最高點。風是一個聰明的小姑娘呢。

  風好似一個調(diào)皮的孩子,它喜歡變臉。當它高興時,它會歡快的為你送去由風聲譜寫的小樂曲,讓你沉醉在迷人的旋律下。但當它生氣時,它會呼嘯著發(fā)泄自己憤怒的心情,刺骨的寒風會吹的你睜不開眼;蛟S你還會感覺到疼痛,因為冰冷的風早已刺進你的皮膚。

  風也像一個倔強的娃娃,你只能順著它,護著它。大家都知道順風易,逆風難吧。順著風兒走,它會與你并肩同行,但若想反抗它,想跟它對著干,風就不樂意了,倔強的阻止你,在你的前方埋伏下來,也跟你對著干。

  風,你的美,你的好實在是太多太多。草兒經(jīng)過你的吹拂才能變的挺拔,樹木經(jīng)過你的鑄造才能變得堅強。風,我贊美你,我要大聲的贊揚你,我要告訴全世界,你是最美的!

風初中作文7

  解落三千秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!讹L》

  一年春紅已謝,落英滿地。合歡花洗去紅妝。綠葉在風中颯颯地響。鄉(xiāng)間墻頭探出的牽;ㄔ陲L中微笑。初夏的萬物,在清風中生長著。

  年幼的我,躺在田野邊,頭頂是藍天,朵朵白云正在飛翔。天氣不熱,水稻田也就沒傳出青蛙的叫聲。樹影搖啊搖啊,小溪潺潺的。我的思緒,就隨風飛舞,那田外的山,山外的世界,又是怎樣?當中午的陽光直射大地時,奶奶的呼喚聲就遠遠的隨著有一股飯菜香味的甜甜的風傳來。我便聞著那溫暖誘人的`香味,逆著風走向奶奶家吃飯。風還是那么輕巧,撫動著稻的綠葉子。

  午后,村一頭的三跳子的大嗓門遠遠地傳來,“玩兒去嘍!”鄉(xiāng)間的風似乎有魔力似的,帶著這個聲音,找來村里所有的孩子,河灘邊是孩子們最愛的地方,蘆葦正蒼蒼翠翠的立在石頭里,一叢一叢的,雪白的蘆葦桿子在風里搖擺,幾個孩子在那蓼汀上戲水,一網(wǎng)子下去,幾只小蝦便跳上了岸。河溝溝里小魚的巢穴,小心地踩上一塊石頭,身子向前傾,那“捉魚能手”小毛一個不穩(wěn),一身撲在水里,嚇跑了魚兒。衣服還濕濕的,大家的笑聲隨著午后有一些些慵懶的風傳遍整個小鄉(xiāng)村。

  傍晚,夕陽已微微沉下幾分,絢爛的彩霞從金色、橙色、紅色、粉色、玫瑰色,一直變幻到神秘的紫色與深藍色。村東的炊煙已經(jīng)升起來。長輩的呼喚聲又隨風飄來。那時的夏夜涼爽如水,暗藍綠的草地上擺著兩三把竹椅,奶奶和我,還有幾個小伙伴圍著那竹椅,聽奶奶講她年輕時的故事。天空中的繁星一閃一閃,清涼的夜風吹來,撩起我們的頭發(fā),奶奶那低吟似的聲音與風的輕唱聲應和著,絲絲屢屢柔和的吹入耳中,沒有星星的晚上,那一彎明月便懸在天空伴著我們,風帶著露水的濕潤,與那些螢火蟲跳躍在草地上,如夢如幻。

  那風,一直在吹、在刮,或是在舞,但那風的深處,是溫暖、是愛、是柔情。若是你佇足仔細聆聽,便能聽到風深處那最最美麗的聲音。

風初中作文8

  已經(jīng)記不清多久以前開始喜歡你可愛的笑容,喜歡你特別的氣息及文靜的氣質(zhì),這些都像是發(fā)生在歷史久遠的宋朝。只是知道毫無準備下,你便闖進了我的生活。為了和你的一個賭約,我開始認真讀書;為了對你自私的愛護,我選擇了犧牲情香;為了保全對你的喜歡,我隱忍了一切,背負了一切。誠然,我知道這是我的一相情愿,但我心甘情愿。因為我就是對你有著莫名而又狂熱的喜歡。

  生日那晚,我鼓起勇氣刻意從你座位旁走過,可還是沒有膽量叫你。因為怕你拒絕,怕再一次失望。那一晚,我在網(wǎng)吧通宵,瘋狂地玩,直至將自己弄得筋疲力盡,之后回到宿舍倒頭大睡。那晚,當我收到你的信息,看到一個毫無感情的“哦”字及后面機械般冰冷的“生日快樂”時,我呆呆地站著,孤獨的姿勢,失望的表情,憂郁的眼神,像一個沉默的`雕像。

  如果你知道我現(xiàn)在的學習情況,你一定會問,是否放棄了學習?可能吧,我不知道為什么而努力,我的人生根本沒有方向,沒有動力,沒有激情。雖然知道這樣愧對父母親友,但我沒辦法,我找不到路。加入春筍只想讓自己忙一點,只想學著忘記。這個十月一開始,我就嘗試去忘記。

  喝茶,入嘴是苦,進胃是苦,可入胃過后卻有一絲絲淡淡的香味留在嘴里,蕩于腸間。等你是苦,可等過后,卻有一絲絲的欣喜。我心中仍有希望,這希望可讓我等待千年寂靜的歲月。即使是我一個人,我也能在等待中平靜。品茶,老人才有心情及耐心細細品嘗。在無盡的等待中,我已悄然老去,沒有發(fā)覺,只是漸漸有了累的感覺,而且變得越來越固執(zhí)。聽說這是老年人常有的感覺及應有的性格。是否是真?

風初中作文9

  四季的風,隨著天氣的變化而變化,時而善解人意,時而又令人生厭。

  春天的風是溫暖而柔和的。你瞧,春風姑娘鼓起她那可愛的櫻桃小嘴,輕輕地吹向大地,慢慢地,小溪中的冰雪融化了,彈著叮叮咚咚的鋼琴直奔遠方;河岸上的柳樹蘇醒了,垂著婀娜的身姿,吐出了翠綠的新芽。春風掠過那清澈的池塘,上面立刻蕩漾起陣陣漣漪,在陽光的照耀下,變得波光粼粼。一群群小金魚們醒來了,跳起了那歡快的舞蹈。漸漸地,春風喚來了淅瀝的細雨,麥苗喝了那甘甜的露,挺直了腰板,高梁吸吮著香甜的雨露后,長高了一截又一截。眨眼之間,大地變成了綠色的無邊的海洋,人們在那里,唱啊,跳啊,享受著綠色帶給他們的生機。

  夏天的風是涼爽而兇猛的。你看,一陣涼風吹來,那炎熱的暑氣早已被吹到九霄云外云了,我好似來到了這樣一個地方:處處汩汩清泉,古木參天,遮天蔽日,清涼無比……。『脹鏊!夏風吹在人們的笑臉上,吹進了人們那興奮的心中,把心頭的煩惱一掃而光。但,夏天的風卻喜怒無常,它時而卷走五彩的鮮花,時而吹倒粗壯的大樹,更可怕的有可能讓海中惡浪翻天,掀翻船只,讓人膽戰(zhàn)心驚。

  秋天的風是宜人而愜意的。秋風一吹,大地便穿上了鮮紅的服裝,枝頭上的碩果壓彎了枝頭;稻田里一片金黃,農(nóng)民們個個干得熱火朝天,揮灑著晶瑩的'汗水……這就是秋風的力量吧,只要它一吹,便吹出了人們歡快的笑容,吹出了豐收的果實,吹出了新的希望。

  冬天的風是頑皮而寒冷的。早晨,我正在做操,忽然一陣冷風吹來,吹進了我的衣中,直入我的胸口,我不禁瑟瑟發(fā)抖。呀,好冷。〉质诸B皮的,它時而吹翻我的衣服,時而吹下我的帽子,好似一個頑皮又可愛的孩子。

  四季的風,你時而讓人喜,時而又讓人憂。

風初中作文10

  我是一陣風,春夏秋冬,都有我!我來無影,去無蹤。是一個“神秘人”。現(xiàn)在就聽一聽我優(yōu)雅,瘋狂,溫柔而又粗暴的故事吧!

  第一章“優(yōu)雅”之舞!春天到了,這個萬物復蘇的季節(jié),當然少不了我!我輕輕的來到田野,我吹啊吹啊,看,小草弟弟正在向我揮手,花朵姐姐正在向我舞蹈,她在對我說:“風妹妹,看我新學的舞蹈多么美麗!”聽,大山哥哥爽朗的笑聲傳遍整個田野!啊!春天,這個讓我盡展舞姿的季節(jié)!

  第二章“瘋狂”之舞!夏天到了,唉!好沒有意思,不行!我才不要待著,我要出去一展瘋狂!帶著暖暖的氣流,我來到了森林準備進行“大鬧天宮”哈哈!我來了!“呼,呼,呼”樹爺爺直叫我停下,可是,我才不呢!我著“跳”“呼,呼,呼”我沒有聽到樹爺爺?shù)暮奥,正覺得奇怪,我一看樹爺爺已經(jīng)暈過去了!哈哈!這瘋狂的節(jié)奏絕對夠了!!夏天,這個讓我一展瘋狂的季節(jié)!

  第三章“溫柔”之舞!秋天到了,我溫柔的去做了許多好事。我為田野姐姐換了一身新裝,宛如金色陽光的衣服!我為葉子妹妹進行了一次“探險”別提她有多感謝我了!我還為人類送來習習秋風!!秋天,這個讓我盡展溫柔的季節(jié)!

  第四章“粗暴”之舞!冬天到了,自然少不了我?墒,雪花妹妹卻想搶我的風頭,沒門!雪花妹妹來到人間,高興的.跳起舞來,我一看,這可不行我才是冬天的主角。我要挑戰(zhàn)她!我吹我吹我使勁的吹,我使盡了我所有的力氣,把樹木吹折了,把瓦片吹飛了,哈哈!連地上的雪花都嚇走了!!冬天,這個讓我威風凜凜的季節(jié)!

  我是一陣風,是一陣快樂,有自己的風格,自己的色彩,是一陣獨具一格的風!

風初中作文11

  秋日的林蔭道上,秋風卷起半黃半綠的葉子,卷起大衣的衣角,卷起滿腔的思緒。

  感受著天地之間的距離,秋風與臉之間的溫度,又一次想起了那天,同樣的秋風,同樣的寒冷,一張充滿紅色暴風的卷子劈頭蓋臉地襲來,像一片冰冷的'小刀子,無情地凌遲著我無助的心。

  寒冷,干燥,是一個感傷的時節(jié)吧?是不是自古就是“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”的無助和苦悶,每每遇到不順心的時候,就感到秋天本應如此凄涼,馬致遠心中的愁苦也會與我產(chǎn)生共鳴嗎,秋天在我心中生了幾分淡淡的憂傷,我的心也枯萎了……新的日子,新的生活,新的希望,在當時的我看起來都是飄渺無定的虛幻。

  這樣沮喪的心情一直持續(xù)了好多天。

  直到前幾天,一首詩的思緒隨著秋風,悄然吹入我的心里。

  王勃寫到“落霞與孤齊飛,秋水共長天一色,”同時秋風,但此時我眼前卻出現(xiàn)了一幅寧靜的畫面,水面被風蕩起一卷卷波紋,夕陽之下,映的天地同是一片金黃。秋天是否寧靜的?就像王勃在宴上的揮手而作,秋風襯著他豪邁的心情,是否消失了幾分憂愁,增添幾分氣概呢?我對秋天也逐漸想了幾分好感。秋風是溫柔的?有時,困難是否就像水面上的波瀾,只要微微吹動,就又變成一片平靜。

  又是一年風起時,對于我們,剛吹動的不僅是感傷是凄涼,它更帶給我們的是清醒的頭腦,清晰的微笑,吹動的落葉融入泥土,是為了來年花兒的綻放,吹動游子的鄉(xiāng)愁,是為等到重回故鄉(xiāng)后的欣喜。

  悟出了含義后的似懂非懂。

  風又吹起來了,它吹干了我的淚水,讓淚水在空中蒸發(fā),融于稀薄的空氣。我伸出手停在半空中,任秋天在我的指尖溜走。

風初中作文12

  秋風蕭瑟帶來的是荒芙還是新生?

  如果你想聆聽秋聲,那體驗風之味也許是一種不錯的辦法,在人們眼中風充當著不同的角色,在烈日當空的夏天中,則是巴不得多吹幾陣風,當然這風必須是涼爽的?娠L就是不聽話,偏偏吹向另一個方向,即使吹來幾陣風不是“火爐”就是超強的臺風。調(diào)皮搗蛋,吹壞了農(nóng)民伯伯辛苦的勞動成果。徹底反抗“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句詩。甚至敢在人類面前撒野。冬天的'風就更調(diào)皮更搗蛋了,你想躲著它,它卻偏要黏著你。在你這兒捉迷藏。掀起你的帽子,而你只能無奈的把帽子從你頭上翻下來。它從后面推推你,你會驚訝地回頭看,原來空空的,什么也沒有。在教室中總能聽到風的嘶嚎聲,鬼哭狼嚎般撕扯著你的心。有時你會捂住耳朵,不斷嘗試把窗戶關(guān)到最緊。它卻一直追著你,粘著你。甩也甩不掉。

  秋風最為獨特,上至夏,下至秋,繼承兩季的特點。那件長長地衣服是誰的呢?這時便可以看到秋風的影子。手一推,腳一踢,那件衣服就跑的遠遠的。你想找到它,只能去問愛搗亂的秋風了。深秋,路邊的銀杏樹只披著幾件薄薄的衣服。聽,呼呼的聲音,那肯定又是風了。吹下最后幾片可以用來掩飾的葉子,讓樹光禿禿地站在那里。這與夏天的風可就截然不同了。夏天的風雖然會一直吹著樹,但也不至于吹下它的葉子。東風不僅吹下樹葉還想把樹連根拔起,真是“不到黃河心不死”秋真不愧是夏和冬的典型模范。

  到了秋天你不妨去看看小溪,小溪里看不到魚的影子,路上也看不到人的影子。稻田間不再有映入眼簾的綠色。這也是風干的吧。秋后是冬,冬后事春。這一切又將會復原,這也是風帶來的吧。

風初中作文13

  又要開學了。心里有種煩躁的感覺在不停地橫沖直撞。是因為隔壁傳來的敲敲打打的裝修噪音?還是由于獨自在家感到寂寞?不清楚。于是打算出門去散散心。

  因為有風,而且是陰天,所以盡管氣溫比較高也不顯得熱。

  厭倦了馬路上來來往往的只會排放廢氣、制造噪音的家伙,我騎著車往北走。

  在兒時的記憶中,家的附近應該有大片大片的田野。新世紀公園和它附近的大片土地應該都是。每天清晨,我和爸爸都會早起去那兒晨跑。那是一條摻著石塊的泥路,兩旁有高大的叫不出名的樹。但對那時的我來說,它們不僅僅是知了棲息的家,而且是除爸爸以外,我的最忠誠的守護者。

  因為年紀小,跑著跑著難免會因為被半嵌在土中的石塊絆倒而受傷。但我從不哭,返回時也不要爸爸背――這一點,爸爸可以作證。于是,這種小小的堅強成了小小的我可以拿來炫耀的例子。

  跑累了,就走。走過一個潭,或者說是水坑,我們就停下來,伸一個懶腰,打幾個水漂,逗弄一下躲在草叢中的小蟲――然后盡興而返。說是鍛煉,倒不如說是玩。只可惜,這種樂趣已經(jīng)一去不返,一同消失的,還有我的童年。

  家在城北。不知不覺,駛過幾條馬路,就拐上了一條不起眼的布滿石子兒的小路。漸漸的,聽不到車的.鳴笛聲了。四周是田野,盡管一望有際,但我還是很滿足。停下車,坐在車的后座,閉上眼,聆聽。只有風聲。真的只有嗚嗚的風聲。因為是初春,所以沒有沙沙的草聲,也沒有嘰喳的鳥叫。一種說不出的愜意。

  有人經(jīng)過。于是睜開眼。就注意到了他們投來的目光。有些不好意思。我伸手折了一株野草,有點脆,小心翼翼地編成一個簡單的環(huán),套在車把上。

  就這樣,我?guī)еl(xiāng)間的風與回憶,和一身的好心情,滿載而歸……

風初中作文14

  我是一陣和煦溫暖的春風,隨著春姑娘的腳步,我也悄悄地輪回到了這個美麗的季節(jié),為人們預報春的來到。

  我首先做得就是趕跑了冬日的寒風,用微風輕輕吹拂著大地,為人類帶來溫暖!岸_硕_恕毙∠瑁老仓蛭覇柡;“沙沙沙沙”大樹搖動著枝干,熱烈地歡迎我的來到;柳樹妹妹耷拉著小腦袋,撒嬌著讓我?guī)退犷^;風箏們看著我,希望我能助上一臂之力,幫它們展翅高飛;就連大山伯伯,都唱起了磅礴的歌謠。在我到過的'地方,一切都顯得那么純,那么綠,那么生機勃勃。

  我經(jīng)過農(nóng)民伯伯的身旁,他黝黑的臉上露出了久違的笑容;我穿過一片草叢,將蒲公英的種子播散在各個地方;我跑過小山坡,山上的昆蟲圍繞著歡唱。我一路邁著輕盈的步伐,走過一座座小山村,越過一座座大山,踏過了一條條大河,來到了繁榮熱鬧的大城市。

  城市的喧囂繁華果然是不一樣的,只是這滿城的工廠,卻排放出許多污染的氣體;棉花廠、化工廠、糖果廠……它讓我的身體染得黑不溜秋,還越來越龐大,呼吸一天比一天難受,一天比一天急促。我不得不離開,可我一動,一旁的樹弟弟,花妹妹們便被我狠狠地吹倒,就連一旁的汽車也被我吹了起來,我大吃一驚,看著自己心愛的大自然將在自己手中毀滅,我趕緊逃離了這里,來到了荒無人煙的沙漠,可我一來到沙漠,便是塵土飛揚,我變成了一場“沙塵暴”,我后悔來到這個受盡污染的大城市,更后悔來到了這個大沙漠,本想給人們帶來快樂的我,現(xiàn)在竟然造就了一場大災難……但我想災難已經(jīng)造成,重要的是以后我們該如何補救。

  人類!保護環(huán)境就是保護你們自己,救救我,也救救你們自己吧。

風初中作文15

  網(wǎng)絡(luò)是一陣呼嘯而來的風,他會帶來絲絲雨點,滋潤心田;也會吹散人們的愛心。那網(wǎng)絡(luò)風正在四處飄蕩。

  會想起那悶熱的夏天,知了正在嘈雜地敲鼓,蚊子跳著凌亂的舞步,吵得我心煩。媽媽一遍又一遍的叮囑我,讓我天天走動走動?赡怯懭藚挼奈米映巢煌。我注意到了桌上的電腦。別看它方方正正的,其實內(nèi)容真不少!因為課堂上講過歷史文物—曹操。于是,我試著打開了網(wǎng)頁。那網(wǎng)址真不少,有的背景奪目,有的卻相貌黯然,琳瑯滿目。通過網(wǎng)絡(luò),我了解到各方面的知識,想了解什么就只要輕輕點擊一下鼠標,我所要了解的信息就會自動呈現(xiàn)在眼前。

  我心目中的網(wǎng)絡(luò)是美好的,事實上我所接觸到的網(wǎng)絡(luò)的確很純潔。在網(wǎng)絡(luò)里,我可以交到許多知心朋友,可以和他們一起交流自己的一些心得。網(wǎng)絡(luò),就像蜘蛛織的網(wǎng),四通八達,想知道那里的事就可以知道;它是一個大的資料庫,不論天文還是地理,古今中外的奇聞軼事,都可以通過網(wǎng)絡(luò)來知曉,如果你要寫什么文章的話,不用跑到圖書館去搬回一大摞的資料回來一點一點的查找,通過網(wǎng)絡(luò)輸入關(guān)鍵字,就可以得到一大堆有關(guān)的信息,即省時有省力,真可謂事半功倍。

  網(wǎng)絡(luò),是信息時代的標志。作為我們中學生,理所應當對其進行追求、探索。

  這雖然是一個虛擬的空間,但它的方便、快捷,拓展了我們的`知識面,給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助。

  但是網(wǎng)絡(luò)也是危害我們的重要因素。網(wǎng)絡(luò)上不僅僅游戲危害了我們的身心健康,一些不健康的網(wǎng)頁也污染了我們的心靈,有些網(wǎng)站剛開始幾頁還是健康的,一到后面就亂七八糟了,可我們卻都能毫無阻礙地打開它們。

  絕對不能忽視,網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,刺傷了多少缺乏自護意識的青少年。網(wǎng)絡(luò)的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸?shù)揭粋個單純的心靈。

  這網(wǎng)絡(luò)風,一定要好好利用。

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