亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

聆聽初中作文

時(shí)間:2022-11-08 22:01:18 初中作文 我要投稿

聆聽初中作文精選15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的聆聽初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

聆聽初中作文精選15篇

聆聽初中作文1

  心靈的花園,絢爛多彩。純潔的善良之花,盎眼的寬容之花,挺拔的舍得之樹,盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好,卻也有惡毒、貪婪、爭(zhēng)名奪利的雜草。其實(shí)善與惡,美與丑,寬容與嫉妒,都在一念之間。

  善良之花與邪惡之草

  古人云:人之初,性本善。人并非天生邪惡,而是后天環(huán)境所致。善良好比明媚的陽(yáng)光普照大地,邪惡好比陰暗的角落,陽(yáng)光終會(huì)到達(dá)。一個(gè)善良的人,用人生譜寫愛的篇章,用愛感化麻木的世界,喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的三鹿集團(tuán)卻用下一代的健康換取利益。

  善與惡只在一念之間,善良之花與邪惡之草的較量在觀念改變的那一刻,便成了永恒。請(qǐng)用心傾聽善良之花開的聲音。

  寬容之花與嫉妒之心

  中國(guó)的傳統(tǒng)美德:謙讓。謙讓亦是寬容。學(xué)會(huì)寬容,放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間,德國(guó)總理下跪一念之間,人民寬容之心在那一瞬間化為永遠(yuǎn),而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過(guò)。寬容了仇人,仇恨之心不在;擁有邪惡之念,冤冤相報(bào)何時(shí)了。世界需要和平,需要人們學(xué)會(huì)寬容。

  寬容與仇恨只在一念之間,寬容之花盛開的瞬間,仇恨將悄然熄滅。請(qǐng)用心傾聽寬容之花開的聲音。

  舍之花與得之樹

  舍,才會(huì)得。學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)收獲。塞翁失馬焉知非福。地震后的人們失去了美麗的.家園,失去了親人,但從此磨煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中,知難而退未嘗不是件好事。先易后難,才會(huì)收獲更佳的成績(jī)。

  舍與得,只在一念之間。放棄意味著收獲,只有學(xué)會(huì)舍,才會(huì)有得。請(qǐng)用心傾聽舍得之花開的聲音。

  心靈的花園,絢爛多彩。善良之花,寬容之花,舍得之花,都在悄然開放。那花香溢滿花園,將真善美傳遞人間……邪惡之花,貪婪之花,嫉妒之花亦悄然轉(zhuǎn)化,在一念之間成為真善美的代言。邪惡,貪婪,嫉妒永不在。

  你聽,花開的聲音只在一念之間。

聆聽初中作文2

  不知道怎么的,從小就和雨有一種相識(shí)恨晚的感覺,覺得她能看懂我,了解我,甚至愛護(hù)我,想必她就是我的心朋了……

  又是一個(gè)寂靜的夜晚,風(fēng)輕巧地溜過(guò)樹葉,又悄悄地?fù)崦〔,把心朋又輕輕地帶到了我的身旁。傘,還靜靜的躺在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落;鞋,已經(jīng)穿在腳上,隨我已經(jīng)沖出了家,與雨嬉戲了……

  雨中漫步,是我一個(gè)習(xí)慣,正好有她陪伴。在雨中,她與我邁著同樣的步伐,與我說(shuō)話,與我嬉戲,與我共聆這美好的一切,毫無(wú)怨言,心甘情愿的與我一同走著,走著――看著她,仿佛現(xiàn)在也有陽(yáng)光,是那么亮,是那么耀眼;看著她,笑了,笑得是那么甜,那么美,她就像姐姐似的;看著她,似乎生氣了,見我傻乎乎的看著她,讓她臉紅了起來(lái)。心動(dòng)了,心搖了,動(dòng)得是那么的蹦,搖得是那么的躍。不只是肉體的洗潔,更是心靈的清潔器,讓心靈更加透澈,更加無(wú)暇,就和心朋――雨,一樣,一樣的。

  行人都早已打起傘,保護(hù)起自己來(lái),不讓我的心朋來(lái)洗潔他們的'錯(cuò)誤,也許,他們只想把那些保留在自己心中。正因?yàn)檫@樣,衣裳也滴下了水滴,雨水也由頭上,劃到臉狹,劃到下頜時(shí),像墜落的花瓶筆直砸在地上,一分為幾,不見了,與其它的融為一體,原來(lái)這早已留下了它們的足跡,只是我沒有在意而已,在意的是與心朋一起在這聆聽由于她而發(fā)出來(lái)的聲音――

  地上的滴水聲是那么的干脆,輕快;把樹葉推動(dòng)的聲音是含糊不清,是團(tuán)結(jié)的力量而發(fā)的;湖面上泛起一圈又一圈的水紋,并發(fā)出輕脆的滴嗒聲,就像由心而發(fā)的心聲……

  她的出現(xiàn)總是那么的短暫,敘舊的時(shí)間總是讓我眼中含淚,不想分別?粗蛭倚π,是那么的純,那么的讓人舍不得?墒,我想她也沒有辦法。我也朝她微微一笑,讓彼此沒有遺憾,好記住對(duì)方……

  再次,用心和心朋共同聆聽著一切……

聆聽初中作文3

  在這個(gè)嘈雜的時(shí)代,我們的耳朵成了一定閑不住的勞動(dòng)者,白天與人交談時(shí)要他聆聽夜晚他想睡覺時(shí),卻被彈珠聲,啼哭聲,鳴笛聲一齊吵醒。眼睛累了,可以閉上眼睛,讓眼睛休息,而耳朵累了呢?如何去休息呢?

  那就讓他去聆聽一種聲音,那聲音是花開的聲音,那花,不是普通的花,而是人人都有的,心花。

  嬰兒的心花,是白色的',因?yàn)樗鼡碛凶罴儩嵭模詈?jiǎn)單的愛。兒童的心花是橙色的,因?yàn)樗麄儞碛凶詈?jiǎn)單的快樂(lè),最真摯的愛。少年的心花是紅色的,殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無(wú)盡的動(dòng)力。青年的心花是綠色的,因?yàn)樗麄兿袂嗍[的樹木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無(wú)止境的黑色,因?yàn)樵谒麄冄壑校巳硕际菫榱松娑,為了利益而存在?/p>

  每個(gè)人心中的心花雖然由于年齡的不同而被社會(huì)這個(gè)大染缸染得五顏六色的,但是只要你還活著,只要你還有一口氣,你就該慶辛,自己的心花還沒有死亡,在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人們,他們雖然逝去了,但是那些,象征著美好的心花是開不敗的。每一個(gè)人,只要用心去做好你所應(yīng)該做的每一件事情,用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養(yǎng)去澆灌心花,那你的心花一定會(huì)開放成為最美麗的花朵,在這個(gè)“騙子比傻子還多”的社會(huì)中,不要怕被騙,因?yàn)椤叭酥酰员旧,性相近,?xí)相遠(yuǎn),茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。”

  晉,陶淵明,獨(dú)愛菊;北宋,周敦頤,獨(dú)愛蓮;自李唐來(lái),世人盛愛牡丹,予獨(dú)愛,盛開之心花,香氣遠(yuǎn)播,亭亭凈值。

聆聽初中作文4

  自然萬(wàn)物的生命都有著各種奇妙的聲音,如果你去用心聽,用心看,就會(huì)感受到一個(gè)別樣地豐富多彩的世界。只要你用心傾聽,就能聽見所有生命發(fā)出的自己的聲音,無(wú)論它是多么渺小,這就是大自然的神奇之處。

  你聽到過(guò)小草和花兒的對(duì)話嗎?平常時(shí)候,花兒草兒都是安安靜靜與世無(wú)爭(zhēng)的樣子,仿佛可以任人踐踏也無(wú)可奈何。可當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,你用心聽,就會(huì)感受到小草們的竊竊私語(yǔ),似乎在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò),花兒們也頻頻點(diǎn)頭,對(duì)小草們剛剛發(fā)表的言論深表贊同。

  你聽見過(guò)太陽(yáng)和月亮的聲音嗎?在一個(gè)晴明的`夜晚,西邊的晚霞還沒有褪去紅暈,月亮已經(jīng)爬上了東面的山坡。當(dāng)清風(fēng)輕輕吹起,用心聽,你似乎聽到風(fēng)兒和月亮的悄悄話。原來(lái)是清風(fēng)捎來(lái)了太陽(yáng)今天帶給月亮的口信,月亮聽完幸福地笑了,她也請(qǐng)清風(fēng)捎去自己對(duì)太陽(yáng)的牽掛。風(fēng)過(guò)后,月亮變得更亮了,好像在為太陽(yáng)傳來(lái)的好消息暗暗高興著。第二天一早,太陽(yáng)剛剛升起,清風(fēng)就送來(lái)了月亮的消息,太陽(yáng)聽了也似乎高興起來(lái),連陽(yáng)光都變得更溫暖了。太陽(yáng)和月亮就這樣互相關(guān)心著,清風(fēng)是他們忠實(shí)的信使。

  你聽到過(guò)蒲公英的聲音嗎?蒲公英有一頭白蓬蓬的頭發(fā),那一根根發(fā)絲就是她的孩子們。在晚上,你用心聽,你會(huì)聽到蒲公英媽媽對(duì)孩子們離別前的叮囑。蒲公英媽媽似乎在說(shuō)服孩子們鼓起勇氣迎接生命中的的這次長(zhǎng)途旅行。當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候,孩子們互相輕觸,發(fā)出像磨砂紙一樣的沙沙細(xì)響,似乎在做著最后的告別與祝福。轉(zhuǎn)眼間,它們義無(wú)反顧的飛向了遠(yuǎn)方,開始了它們唯一一次的生命之旅。

  你聽到過(guò)自然萬(wàn)物的聲音嗎?只要你用心聆聽就能聽見這些美妙的天籟之音,它豐富著我們的生活,帶給我們心靈上的快樂(lè)與成長(zhǎng)。

聆聽初中作文5

  每年一進(jìn)入冬天,我就開始盼望著下雪,盼望見到闊別一年的皎潔,盼望聆聽雪落的聲音。

  不知為何,自幼就對(duì)雪情有獨(dú)鐘。下雪的日子,是我記憶中的一個(gè)個(gè)節(jié)日,那種欣喜,隨著漫天飛舞的雪花飄蕩、飄蕩,飛到無(wú)盡的遙遠(yuǎn)。雪的世界里,我總感到自己是一個(gè)快樂(lè)的精靈,片片六棱的雪花是久別的朋友,陪我在茫茫天際盡情宣泄自己的快樂(lè)?粗切┘儩嵕К摰幕锇,不禁從心里感謝造化的偉大,就越發(fā)喜愛這些美的使者了。

  許多時(shí)候,雪是落在夜里的,那么,在這樣的夜晚,必定會(huì)在我的心中奏響無(wú)可比擬的天籟。有人說(shuō)雪落無(wú)聲,我卻總能從落雪的寂靜中聆聽到生命的贊歌。雪片落在樹上的細(xì)細(xì)的聲音,雪粒落在地上的沙沙的聲音,雪花落在房頂上的綿綿的聲音;還有樹枝上的簌簌聲,電線上的嘶嘶聲,馬路上的嚓嚓聲;以及花壇里的芬芳,池塘里的消融,平原里的堆積;雪落的聲音,是一首活力四射的交響曲,讓你不由得舒張開生命的眼眸,將快樂(lè)盡情綻放。

  雪后的世界向來(lái)是詩(shī)人眼中的寵兒,雪后的聲音也一樣溫馨動(dòng)人。最愛聽腳踩在雪上的`咯吱聲,還有雪壓斷樹枝的咔嚓聲,孩子們打雪仗的歡呼聲、喧鬧聲,連靜靜堆積在一起的雪堆,也會(huì)發(fā)出嚶嚶嗡嗡的微響,使你一掃塵世的喧囂,變得如嬰兒般純潔透明了。

  今天,意外的一場(chǎng)雪不期而至。最初是一個(gè)個(gè)小小的雪粒,敲落在車窗上、地上,跳啊跳地,就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,還“沙啦、沙啦”地吟唱著歡快的小調(diào)。此刻,卻早已是撒絮扯棉般地紛紛揚(yáng)揚(yáng)了。雖然飄飄蕩蕩的雪花還伴隨著呼嘯的北風(fēng),但更有一番動(dòng)人的韻味,似乎冬天正在留戀盤旋,春天也在依依挽留。是。]有冬的蕭瑟,哪能映襯春的錦繡?這漫天飛舞的雪花,不正預(yù)示著春天的繁花滿園嗎?

  來(lái),讓我們靜靜地聆聽,聆聽雪落的聲音,聆聽春天的腳步……

聆聽初中作文6

  生命是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,其中有歡快的高音,也有悲傷的低音,想要認(rèn)識(shí)他們,就必須用心去聆聽。

  康潔是汶川縣映秀小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)汶川地震發(fā)生時(shí),她正在六樓上課;當(dāng)意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí),她立即從六樓縱身跳下!拔遗ψ屪约旱钠ü芍兀詈缶尤恢挥醒郾粍潅!笨禎崒(duì)此不可思議地說(shuō)。脫險(xiǎn)了的康潔沒有眼睜睜地看著倒塌的教學(xué)樓,而是勇敢地跨進(jìn)了教學(xué)樓,四處搜索著同學(xué)和老師,看到一些老師被砸傷,康潔使出全身的力氣將老師往外拉,直到體力不支。

  如此無(wú)畏的小女孩用生命演繹著生命,她比任何人都明白:生活——就是生下來(lái),然后活下去,至于是快樂(lè),還是痛苦,在于自己的選擇。落葉同她一樣熱愛生命,同她一樣選擇了快樂(lè)地用生命為他人付出。

  那疲倦的落葉啊,在晚秋的季節(jié)里,你不舍地向粗壯的樹枝道別。有誰(shuí)能明白此刻凄涼的心情呢?你,原堅(jiān)持不懈地抱著枝頭的落葉,在涼風(fēng)呼呼地轉(zhuǎn)了一圈之后,像一只只蝴蝶無(wú)怨無(wú)悔地飄落至地。你就堆在那里,等待著把自己化為春泥,你們舍不得離開樹根,你們?cè)敢庥蒙Wo(hù)生你養(yǎng)你的大樹。詩(shī)人龔自珍說(shuō)得好啊:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”其中的`“落紅”不就也包括了你在內(nèi)了嗎?淡藍(lán)色的封面上,葉子落下……

  瞧啊!落葉的生命多么完美,即使生命褪去,軀體也活得有光芒。這就是生命的真諦。

  泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美!边@使我更忍不住想認(rèn)真聆聽生命的樂(lè)章,更忍不住想大聲贊美生命之美好。

聆聽初中作文7

  朋友,你見過(guò)雨嗎?你聽過(guò)雨的聲音嗎?每到下雨的時(shí)候,我都會(huì)站在窗外,倚著書柜,手中捧上一杯熱茶,閉上眼睛,對(duì)忙碌不停的人們說(shuō)-----聽,那是雨的聲音。

  -------題記 春、夏、秋、冬,四季的雨往往是不同的,春天的雨是溫和的,伴隨著溫和的風(fēng);而夏天的雨多半是狂躁的,相隨而來(lái)的同樣是脾氣不小的狂風(fēng);秋天的雨是靦腆的,一個(gè)秋季也下不了幾場(chǎng)雨,秋雨,秋雨中的風(fēng)是沁人心脾的微風(fēng);在冬天,雨,便不是雨了,是雪。 閉上眼睛,心中思索著一些微不足道的小事。雨若是迅猛,那心情必是沉重的';雨若是溫柔,連心情也會(huì)被這好天氣所渲染,這邊是雨的魅力所在。

  春雨來(lái)臨的時(shí)候,空氣中還夾雜著新鮮泥土和迎春花的味道,“春雨貴如油”,春天的雨仿佛是一個(gè)小姑娘,郵箱是新生兒那么嫩白的小手,撓得心里癢癢的,連呼吸也變得輕快了許多,一場(chǎng)春雨過(guò)后,土地便冒出了新芽?jī)骸?/p>

  夏季的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),沒有什么預(yù)兆,只有遠(yuǎn)方那幾聲轟隆隆的雷,夏天的雨可不再讓人有好的心情了,狂風(fēng)怒號(hào)皮,沙塵漫天,只讓人心中有想逃的沖動(dòng),思緒也是亂的,大地上像是籠罩著一層灰色的絲巾,暗暗的。

  又是幾聲悶雷,雨漸漸小了,停了,再睜開眼睛,大地已被沖刷得干干凈凈,空氣也不那么污濁了,天空中若隱若現(xiàn)一道七色的虹,那是風(fēng)雨席卷大地后所遺留下來(lái)的。

  是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹? 朋友,當(dāng)下雨的時(shí)候,不妨停住你匆匆的腳步,眼睛去聽聽那雨的聲音,你與感悟那風(fēng)雨的美好,也許,你會(huì)有不同的感受。

聆聽初中作文8

  角落中,有一朵野花正欲開放

  ——題記

  “生命中的花開需要什么?”曾經(jīng)有個(gè)朋友問(wèn)我,我漠然……

  走在某公園一條較幽靜的小路里,忽然想起了這個(gè)未解開謎底的問(wèn)題。

  也許是想的太認(rèn)真,我竟一路順著幽徑走了下去,也不知拐了多少個(gè)彎,走了多久,當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)見是條死路才回過(guò)神來(lái)往回走。

  拐到一個(gè)彎處時(shí),我忽然停下了腳步,那是…那個(gè)小女孩在干什么啊?那么認(rèn)真!我被不遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩吸引住了目光,于是我暫時(shí)放下腦中的“思索包袱”,快步走過(guò)去看個(gè)究竟。

  走近到面前才知道那是一個(gè)大約上一二年級(jí)的.小女孩,身穿粉白色的外套,額前剪個(gè)“流海”,頭上扎個(gè)羊角辮,真可愛!

  “你在認(rèn)真地看什么呢?”我好奇的問(wèn)她。

  她笑嘻嘻地轉(zhuǎn)過(guò)頭,說(shuō):“嘻嘻,大姐姐,你聽到小花在說(shuō)什么嗎?”

  我一聽來(lái)了興趣,忙問(wèn):“嗯,姐姐不知道,告訴姐姐好不好?”

  她看著小花苞,一字一頓:“它在說(shuō),我從一顆種子長(zhǎng)到現(xiàn)在多不容易呀,我沖破了黑暗的地下,發(fā)了芽,不斷地長(zhǎng)呀長(zhǎng),現(xiàn)在,要到春天了,我要把從前路人的不屑,其他花草的譏諷全部拋開”,說(shuō)到這,她深吸一口氣,越說(shuō)臉上越欣喜,“我要以最燦爛的樣子展現(xiàn)給世界!姐姐,你說(shuō)對(duì)不?”

  我一聽點(diǎn)了點(diǎn)頭,恍然想朋友的那個(gè)問(wèn)題,“生命中的花開需要什么?”對(duì)呀,答案難道不正是小女孩所說(shuō)的么?哦!生命中的花開不需要財(cái)富、美麗……

  只需要去奮斗,活出最精彩的人生,最活力的自已!想到這,我匆匆與小女孩告別,離開了幽徑。

  回到家我打了個(gè)電話,把所想的答案告訴朋友,她聽完在電話中笑了,很爽朗,很輕快而我也為自已的回答感到滿意,和朋友一起笑了起來(lái)……

  現(xiàn)在,想起這些事仍有“余味”,馬上要到春天了,我想,那幽徑中的野花也要開了吧!也許呢!

  角落中,有一朵野花正燦爛的開放。

聆聽初中作文9

  隨著一聲“呱呱”的聲音,他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜;?dāng)我們艱難學(xué)步時(shí),他們給予了我們無(wú)數(shù)的鼓勵(lì),當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),他們又操碎了心;成長(zhǎng)路上,是他們陪伴著我們,是他們指引我們前進(jìn)的道路……

  “總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后,才懂得你不容易,每次離開總是,裝作輕松的樣子……”是!每當(dāng)長(zhǎng)大成人才知道他們的辛苦,為了我們能更好的生活,他們可以放下自己的尊嚴(yán),舍棄自己的面子,為了多賺一分錢而拼搏。

  他們老了,皺紋在臉上舒展開,白發(fā)漸漸長(zhǎng)出,也許因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí),沒有仔細(xì)看過(guò),但,如果你仔細(xì)看看,一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛,也許這輩子我們都無(wú)法償還,可是他們也沒有想過(guò)我們償還,這是一種愛,一種不需要任何回報(bào)的愛,只要你開心,健康,快樂(lè)就夠了。每當(dāng)看著我們的笑容,他們又何嘗不是在笑呢?

  我聽過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)孩子的外公老了,不愛說(shuō)話了,經(jīng)常在自己的搖椅上躺著。那個(gè)孩子屁顛屁顛地跑過(guò)去聽外公說(shuō)過(guò)去的故事,外公就講給他聽,后來(lái),越講越激動(dòng),那個(gè)孩子覺得外公的`故事太精彩,經(jīng)常去聽。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜,老搖椅又開心的搖起來(lái)。這一個(gè)小小的舉動(dòng),讓外公變成了一個(gè)演說(shuō)家,也許聆聽,是我們小輩最好的陪伴吧!

  也許工作太忙,但請(qǐng)你抽出一些時(shí)間去聆聽他們的故事,哪怕不好聽,不精彩,也請(qǐng)你不要不耐煩,因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因?yàn),你是他們的一切。聆聽,是最好的陪伴。也許,說(shuō)出來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種釋放,是一種快樂(lè)。

  聆聽,是最好的陪伴。

聆聽初中作文10

  成長(zhǎng)是一種奇妙的聲音,隱藏在各個(gè)角落,需要人去摸索;成長(zhǎng)是一杯茶,包含著酸甜苦辣,仔細(xì)品味,別有一番滋味在心頭。

  羽翼未豐的幼鷹,懷著對(duì)蔚藍(lán)天空的向往,努力著,掙扎著,終于擺脫了大地的束縛,撲愣翅膀飛翔在藍(lán)天中。小綿羊們帶著奔跑于草原間的渴望,使勁一蹬,成功地飛躍在草叢間。

  我從一個(gè)只會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩變成了如今初一的新生。曾幾何時(shí),會(huì)自己疊衣服了,媽媽的臉上蕩漾著燦爛的笑容;會(huì)笨手笨腳地翻閱書本了,爸爸的心里像吃了蜜糖似的。

  昨日,我還無(wú)所顧忌,將小草一棵棵踩在腳下,不懂得什么是小羊的憤怒,什么是小草的呻吟,而今天當(dāng)我路過(guò)草坪,總是用雙手輕撫著小草,傾聽小草拔節(jié)的聲音;昨日,我還是一個(gè)滿腦子充滿稀奇古怪的問(wèn)題的小孩,就不明白山上的樹為什么是綠的,魚兒為什么在水里生活……隨著時(shí)間的推移,我從書中找到了答案,我不再有幼時(shí)的疑惑,日漸理智的思維就是我的成長(zhǎng)的見證。

  上學(xué)之后,當(dāng)捧著一張張獎(jiǎng)狀回到家時(shí),爸爸會(huì)綻開舒心的笑臉,說(shuō):“不錯(cuò),再接再厲,爭(zhēng)取下回再拿獎(jiǎng)狀!泵看纹谀铱倳(huì)捧回二、三張獎(jiǎng)狀,每次全家人都樂(lè)成一團(tuán)。

  今天,我懷著一份自信,一絲不安,我加入了初一這個(gè)行列。今天,我要用新的`面貌,新的起點(diǎn),來(lái)挑戰(zhàn)新的一年。我猶如一輪初生的太陽(yáng),擁有著自己那份熱情,我憧憬著未來(lái)的美好時(shí)光……

  成長(zhǎng)需要我們自己去聆聽,聽聽自己成長(zhǎng)的聲音,能知道自己成長(zhǎng)中是否有不足。而且,聆聽成長(zhǎng)的聲音,讓你每天有好心情相伴,成長(zhǎng)歲月光彩叢生。朋友,你用心聆聽成長(zhǎng)了嗎?

聆聽初中作文11

  這個(gè)世界五彩繽紛,形形色色!嬰兒一落地,就發(fā)出對(duì)這個(gè)世界第一聲贊嘆——啼哭。預(yù)示著這世界上又多了一個(gè)享受和感覺“絢麗多姿”的人了。可是今后的十幾年、幾十年你都將無(wú)時(shí)無(wú)刻地聆聽這個(gè)世界復(fù)雜、絢麗的聲音,難道你不覺得耳朵也開始承受不了?也耳不暇接嗎?如果你已經(jīng)開始有了這種感覺,那不妨試著聆聽一下大自然的聲音,開始享受大自然那天籟般的歌喉吧!

  去過(guò)海邊嗎?那是一個(gè)值得你去的地方,因?yàn)槟鞘且粋(gè)聆聽大自然唱歌最直接的現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)也是音響效果最棒的地方。坐在海邊,心里沒有任何思緒。閉上眼,用耳朵去聽海、感受海!聽海浪拍擊堤岸,那種宏偉、強(qiáng)烈的節(jié)奏……那是一個(gè)對(duì)心靈最大的沖擊。這種心聲涌進(jìn)你的耳朵,洗清了原本你在現(xiàn)實(shí)生活中聽到的那種雜亂的聲音……漸漸地,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著海浪拍擊的強(qiáng)弱起伏,你的心也會(huì)隨之開始起伏澎湃、隨波流動(dòng)!因?yàn)槟阋呀?jīng)融入了大海。你不得不感嘆大自然的.歌聲已經(jīng)美妙得出神入化了!這是大自然的交響曲!對(duì)生命的謳歌!

  初春的下午,天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點(diǎn)悄悄來(lái)到地面,叮叮咚咚;雨點(diǎn)在世界任何一處唱歌,叮叮咚咚。雨點(diǎn)落在樹葉上,樹葉變得綠油油的;落在人們的衣服上,衣服變得濕漉漉的。雨兒成群結(jié)隊(duì)地從云上跳下,圍著圈,唱著歌:叮咚叮咚,叮叮咚咚……

  有人說(shuō):“自然是偉大的藝術(shù)家!薄八钡母杪曈泻枚嗪枚,但共同之處就是:自然的歌聲都是不加修飾,是最最原始的。其實(shí),還有許多自然的歌我們并未聽過(guò),也從未去發(fā)現(xiàn)過(guò)。我想:如果到了某一天,人類能夠聽盡所有的自然的歌,那么這一天,自然就成了我們真正的朋友。

  試著去發(fā)現(xiàn),去聆聽自然吧,因?yàn)樽匀皇侨祟惖呐笥选?/p>

聆聽初中作文12

  踩著爸爸的腳印,穿著媽媽的舊衣,忽然間感覺到他們傳來(lái)的氣息,是那樣的溫暖,那樣的濃郁。在我們的成長(zhǎng)路上,很多難忘的故事,都和最親的爸爸媽媽有關(guān)。——題記

  一、母愛無(wú)痕

  “世上只有媽媽好,有媽的'孩子像塊寶……”聆聽到母愛的聲音,就是從這首膾炙人口的童謠開始的。

  母愛是細(xì)膩的,看似微不足道,但卻是無(wú)微不至的。

  記不清,多少個(gè)漆黑的夜晚,媽媽都會(huì)起床看我:記不清,多少杯熱乎乎的牛奶,溫暖了我的心田;記不清,多少個(gè)甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵(lì)……

  母愛無(wú)痕,但可以用心感受到!

  二、父愛無(wú)聲

  望著爸爸匆匆離去的背影,淚水模糊了我的雙眼……

  那是個(gè)星期五的下午,放學(xué)后,我們幾位同學(xué)在學(xué)校里討論隊(duì)報(bào)的設(shè)計(jì)方案。天色漸漸暗了,而我們卻全然不知,直到窗外傳來(lái)一陣呼喊聲,是在叫我!我出了門,爸爸和外公已站在我們面前。外公說(shuō):“天不早了,回家吧!倍职直愦掖易吡恕

  事后,我才知道,爸爸當(dāng)時(shí)正在學(xué)校批改試卷,接到了電話便立刻趕回來(lái)……

  三、愛意悠悠

  為了我們的成長(zhǎng),爸爸媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)了他們的大半生,我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,在愛的撫育中漸漸長(zhǎng)大……

  爸爸媽媽:你們?nèi)绫K燈,照亮我前行的道路:你們是雨露,滋潤(rùn)我這棵小禾苗;你們似綠陰,為我擋炎炎烈日;你們?nèi)缫荒ǔ?yáng),溫暖我的心田……你們的愛就如那清流通的溪水,永遠(yuǎn)流不完!

  讓我們由衷感謝,感謝我們來(lái)之不易的生命,感謝成長(zhǎng)歲月里所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓所有的感激都化成一份關(guān)給爸媽的節(jié)日禮物。雖然禮物各不楨,但它們都有一個(gè)共同的名字。

  這個(gè)名字叫“愛”!

聆聽初中作文13

  聽,一陣陣歡快的笑聲。在那些個(gè)一樣的宿舍里傳出了不一樣的聲音,這代表了我宿舍的溫馨,也詮釋了舍友們的純真。

  巢是鳥兒躲避風(fēng)雨,休息小憩的地方;家是我們時(shí)刻可以獲得關(guān)懷的地方;宿舍則是我們自由自在的地方。當(dāng)累了的時(shí)候,在宿舍里可以積蓄精神;當(dāng)開心的時(shí)候;閑暇的時(shí)候,在宿舍里可以看看書,聽聽音樂(lè);當(dāng)……不管什么時(shí)候,什么心情,在宿舍這個(gè)舒適而又安逸的天地里,總能覓到彼此的愛,覓到感情的極至。

  雖然我們的宿舍沒有冠冕堂皇的裝飾,只有普通的墻和屋頂;沒有富麗豪華的擺設(shè),只有普通的床鋪和書桌,可就在這個(gè)地方,我們找到了誠(chéng)摯的熱情,這份熱情飽含家庭的溫暖。大千世界,你我擦肩而過(guò),命運(yùn)之神為我們指引方向,讓我們相遇,相知,讓我們共同攜手締造一個(gè)快樂(lè)溫馨的家。

  眾所周知,秋天本該是個(gè)收獲的季節(jié),收獲果實(shí),收獲夢(mèng)想,收獲成功,收獲希望?蛇@些也不過(guò)是收獲中的一部分,請(qǐng)問(wèn),你有在這個(gè)季節(jié)里收獲過(guò)愛嗎?很慶幸,在這個(gè)原本平凡的季節(jié)里,我和我的舍友們是愛與夢(mèng)想雙豐收,呵呵,羨慕吧!

  相信在此之余你一定想了解這份愛吧,現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你緣由。09年的秋天,我和自己的姐妹們懷揣夢(mèng)想來(lái)到自己想來(lái)的地方——西北師范大學(xué)。住進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的宿舍——蘭天公寓,收獲了久違的感情——朋友情,姐妹情。在陳腐的秋葉里,體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的虛偽后的那些失望者都在尋找著曾經(jīng)那些破碎的流年,追逐被青春拋棄的信念,然而只有我們,我和我的姐妹們,依舊堅(jiān)信留下腳印的.時(shí)光里,彼此依舊那么真。

  歲月的流逝,羞澀的年華不知醞釀了多少失落與傷情,而我們堅(jiān)信在悲憤中能找到力量的源泉,是宿舍,是宿舍的姐們們賦予彼此前進(jìn)的動(dòng)力。白云蒼駒,湛湛晴空,懵懂的青春埋葬了多少天真的純情,沖動(dòng)的釋放無(wú)知,年少輕狂的叛逆,留住了誰(shuí)?曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云,只是我們還依舊相親相愛,依舊純真。

聆聽初中作文14

  多久沒用閑適的心情記載下生活的點(diǎn)滴,已然忘記。在一個(gè)難得的午后,終于享受到了獨(dú)屬于自己的快樂(lè)。

  喜歡這樣的時(shí)光,捧著一本心愛的書,搬一把板凳在陽(yáng)臺(tái)坐下。望向窗外,連笑容都帶得有些暖意。深綠掛上枝頭,卻不知何時(shí)灑下幾點(diǎn)暖人的陽(yáng)光,照的地下樹影斑駁。陽(yáng)臺(tái)上的花不知何時(shí)在陽(yáng)光的沐浴下嫣然綻放,濃郁清香隨著微風(fēng)吹拂緩緩彌散,再鉆入鼻翼時(shí)已是一絲宜人的幽香,沁入心田;蛟S,一縷清香氤氳的是一片心情,一點(diǎn)陽(yáng)光銘記的是一闋流年。與溫暖對(duì)望的時(shí)光,少了恍然,多了沉靜;少了浮躁,多了恬淡。指尖摩挲著書,一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字跳躍在我的.眼簾,漸漸看的入迷。仿佛一切都是都是靜的,一切都是無(wú)語(yǔ)的安寧。偏偏有動(dòng)打破了這本可以成畫的寧?kù)o淡然。偏頭向那兒看去,原來(lái)是十幾條泥鰍在盆里不安地扭動(dòng)尾巴,仿佛要沖破這束縛,平時(shí)看著有些生厭的小東西,此時(shí)卻覺得它們仿佛也受了感染,變得格外靈動(dòng)自然。我不禁走向前去,彎下腰忍不住與它們接觸。小心翼翼地捧上了幾條,可那靈活的泥鰍哪里會(huì)聽話?它們扭動(dòng)著身子,游刃有余地從我指尖竄過(guò),又跳回了水里。雖僅是一剎那的時(shí)間,卻讓我感覺的生命的躍動(dòng)和可貴,感受到了一條條鮮活的生命自我指間穿過(guò)。將手上的水珠灑盡,復(fù)又回到了位子。想哼歌,卻又不知怎樣才能唱出內(nèi)心的歡愉;想寫字,卻又不知怎樣才能寫出怡然的陽(yáng)光。罷了,就讓這美好的時(shí)光沉靜眼里,沉浸心里……

  尋一處地方,邂逅一段溫暖的文字;覓一個(gè)微笑,聆聽一縷寧人的陽(yáng)光……

聆聽初中作文15

  “父母恩德重如山,知恩報(bào)恩不忘本,做人飲水要思源,才不愧對(duì)父母恩”感恩母親是她讓我明白了這首歌背后的涵義。

  “多少浮云游子夢(mèng),奔波前程遠(yuǎn)鄉(xiāng)里”媽媽雖然是一個(gè)游子,但是卻從來(lái)沒有讓外婆有過(guò)顧慮,外婆甚至說(shuō)過(guò):雖然她已經(jīng)這個(gè)歲數(shù)了,但每次只要母親回來(lái),她總覺得自己這身老骨頭,還有不少用處。

  記得小的時(shí)候,常常令我不解的是,每次歸家媽媽總會(huì)拉著我的手坐在外婆旁,以聆聽者的姿態(tài)傾聽著外婆的嘮叨。

  那時(shí)我貪玩,又是好動(dòng)的性子,十分不奈地聽外婆用常年不變的語(yǔ)調(diào)講著常年不變的語(yǔ)句,所以我十分不明白媽媽 為何總是一臉謙恭耐心地聽著外婆的敘叨。有的時(shí)候一些像“要好照顧自己的身體,飯要好好吃”之類的.普通的叮囑,都會(huì)令媽媽不知不覺間紅了眼眶。

  有時(shí)外婆叮囑夠了,媽媽便會(huì)開始向外婆聊起她在外奔波時(shí)所遇的種種趣事和難題,娓娓道來(lái)間,我看到外婆的臉色愈加欣慰,眼底也溫柔了起來(lái),但每當(dāng)媽媽停下時(shí)間,外婆總會(huì)刻意板著一張臉,說(shuō)道,都是當(dāng)媽的人,這些事都做不好,盡讓我操心。但臉上與媽媽相似的酒窩卻似盛滿了蜜。

  每到那時(shí),媽媽總會(huì)親呢地拉著外婆的手,小女兒姿態(tài)地向外婆撒嬌,嬌嗔地說(shuō)道:媽,沒有你我還真不知道該怎么辦了,而外婆總裝得一臉嫌棄,但一雙眼睛卻不用自主地瞇成了一條縫,嘴巴樂(lè)呵呵地咧開,兩朵紅暈不知不覺就上了臉頰,刺眼的白發(fā)在此時(shí)閃爍著幸福的光輝。

  我看著媽媽眼中動(dòng)人的光點(diǎn),外婆眼中泛濫的母愛。頃刻之間,心中的疑惑坍塌,恍然好似有什么東西在我腦海中一閃而過(guò),自此在心中扎了根。

  此時(shí),我想問(wèn)一問(wèn),你有多久沒有耐心地聽完父母的嘮叨,你有多久沒有向父母聊聊自己的生活,你有多久沒有真正關(guān)心他們?

  學(xué)會(huì)聆聽吧!聆聽長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心,聆聽父母對(duì)我們的祝福,聆聽父母在物質(zhì)豐厚的表層下那一顆孤獨(dú)的心,聆聽,也是孝的表現(xiàn)。

【聆聽初中作文】相關(guān)文章:

聆聽初中作文11-05

聆聽自然初中作文11-06

關(guān)于聆聽的初中作文11-04

聆聽初中作文【薦】02-14

聆聽初中作文【精】02-14

聆聽初中作文【熱】02-14

【精】聆聽初中作文02-14

【薦】聆聽初中作文12-02

聆聽初中作文【推薦】12-02

【推薦】聆聽初中作文12-02