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冬天的初中作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的冬天的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的初中作文1
屋外的寒風(fēng)敲打著窗欞，暖黃色的燈光在起霧的玻璃上也顯得模糊起來(lái)，窗外梧桐光禿禿的枝條在風(fēng)中顫抖著，好像也在嘲笑著我的無(wú)能。面前是一張慘不忍睹的試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)撞入我的眼簾，在淚水中漸漸模糊起來(lái)。
許是看出了我心情不佳，爸爸提議帶我去爬山散心，抬頭望著高聳入云的山峰，云霧在半山腰彌散著，仿佛給山蓋了一層沉重的白布。數(shù)不清的臺(tái)階讓人心生畏懼。
慢慢地拾階而上，初冬的早晨，周?chē)涞目諝庖沧屓烁杏X(jué)到了四肢的僵硬，我漸漸有些體力不支，便找了一處地方歇腳，看著仿佛永遠(yuǎn)登不上去的山頂，我心生退卻之意。
手上的溫暖讓我回過(guò)神來(lái)，不知何時(shí)爸爸已經(jīng)坐在我的旁邊，拉著我的手揣進(jìn)他的衣兜里，說(shuō)道：“來(lái)了，就不要想著后退。”回望來(lái)時(shí)的路，竟也看不到頭了，與其總想著退縮，不如勇往直前，別給自己留后路。這么大人被爸爸拉著走，不禁有些愧赧。
有些路啊，終得自己走。
于是，我放開(kāi)爸爸的手，甩開(kāi)步子向上走去，一路上看著山路石階兩旁不知名的野花，聽(tīng)著爸爸在身邊的鼓勵(lì)，似乎全身充滿(mǎn)了力量，連身旁吹過(guò)的風(fēng)也顯得那么柔和。
不知不覺(jué)，我們到達(dá)了山頂，舉目四顧，心中激蕩起“一覽眾山小”的.豪情，充滿(mǎn)了成就感和喜悅。
拖著酸軟的身子回到家，桌子上還擺著那張?jiān)嚲�，只不過(guò)在卷首處留著爸爸熟悉的字體：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路�！蓖蝗幻靼琢税职值牧伎嘤眯�。
我只是在這個(gè)冬天爬了一次山而已，但又不只是爬了一次山。手中依舊是那張?jiān)嚲�，窗外依舊是凜冽寒風(fēng)，只是我不覺(jué)得冷了。
冬天的初中作文2
最妙的是下點(diǎn)小雪呀！到處蒙上了模模糊糊的一層白，好像裹了一層紗，那些景色都太迷人了！
清晨，我穿上衣服習(xí)慣性地來(lái)到窗前�！巴�，下起小雪了，真是太漂亮了！”打開(kāi)窗戶(hù)。我深深地吸了一口新鮮的空氣，渾身有說(shuō)不出來(lái)的輕松與愜意。雪還在飄飄灑灑隨風(fēng)飛舞著，我急切地來(lái)到外面，那些頑皮的雪花不時(shí)地飛落到我的臉上，濕漉漉的'、涼絲絲的，舒服極了。我忙把手伸出來(lái)，想接到一些這飛舞的精靈，可他們剛剛落到手上，就立刻消失不見(jiàn)了。
雪，潔白無(wú)瑕的雪。在寒風(fēng)凜冽的冬天，可從凍死那些在地下過(guò)冬的害蟲(chóng)；春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，又可以化水滋潤(rùn)樹(shù)苗、麥田……難怪老人們會(huì)說(shuō)“冬天麥蓋三層被來(lái)年枕著饅頭睡”呢！
啊，雪！你是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。我們永遠(yuǎn)歡迎你———圣潔的天使！
冬天的初中作文3
又是一個(gè)嚴(yán)寒冬天，可我心卻是曖，拉開(kāi)柜子，那件布滿(mǎn)補(bǔ)丁外套又重現(xiàn)在我視線里，回憶熱潮又涌上來(lái)。
那天，北風(fēng)呼呼地吹著，一片片雪花飄落在大地。我對(duì)著凍發(fā)紅手直哈氣，然后抬起頭，對(duì)爺爺說(shuō)爺爺，我好冷！爺爺慈祥地說(shuō)別擔(dān)心，爺爺幫你搓搓手，把外套給你。說(shuō)完，把那件有著許多補(bǔ)丁外套給了我穿。
空地上，一個(gè)個(gè)過(guò)往行人都穿著曖大棉襖，戴著手套，在雪地里堆起了雪人，臉上綻放著笑臉。此時(shí)我也投去了羨慕眼神。一直以來(lái)，父母在外打工，是爺爺把我拉扯大，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只有爺爺身影，從沒(méi)感受過(guò)父母溫暖。這時(shí)爺爺察覺(jué)到了我落寞，撫摸著我頭笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，爺爺也可以你一起來(lái)堆雪人。我笑了笑，牽著爺爺手，往家方向走去。
到家以后，我爺爺洗漱過(guò)后，互相道了晚安，便入睡了。第二天，雪下得異常大，整個(gè)天都被籠罩了，大地被鋪上了一床床厚厚棉被。我正想去找爺爺，可得來(lái)消息確是爺爺因?yàn)楹洳〉沽�，最后去了幸福天�?guó)，只把那件布滿(mǎn)補(bǔ)丁外套留給了我�？赡苣菚r(shí)我還小，以為爺爺去了一個(gè)好地方，直到很久很久，爺爺再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
如今我又走在漫天飛雪街道上，看到一位老爺爺一位小女孩手拉手走在街上，一起嬉戲打鬧，多么溫馨畫(huà)面，讓我忍不住駐足停留。當(dāng)小女孩冷了，那位爺爺趕緊脫下身上外套披在她身上；當(dāng)小女孩手凍紅了，那位爺爺趕緊幫她搓揉取暖；當(dāng)小女孩想爸媽了，那位爺爺就撫摸著她頭，安慰著她。見(jiàn)狀我也動(dòng)情地仰著頭，感受著爺爺帶給我溫暖，曾幾何時(shí)，這也是我爺爺畫(huà)面。這時(shí)，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我竟不覺(jué)得冷，因?yàn)槲抑�，爺爺外套�?huì)保護(hù)我，會(huì)幫我抵擋嚴(yán)寒。
天國(guó)是一個(gè)美麗地方，不知爺爺您在哪過(guò)得好嗎？您現(xiàn)在是不是在天上唱著那首我最?lèi)?ài)歌？您是不是也像我掛念您那樣時(shí)時(shí)刻刻地掛念著我？我現(xiàn)在過(guò)得很好，感謝您給了我一個(gè)個(gè)溫暖冬天，因此，我一生都感到溫暖，只因那留有余溫補(bǔ)丁外套。
冬天的初中作文4
清冷的山間，常年青綠的柏樹(shù)，清晨浮于山間還未散去的薄霧，朦朧了景色，像一幅濃墨潑灑的山水畫(huà)。
走過(guò)枯樹(shù)紛繁的小徑，身后的山間一片寂靜，所有的生靈像是沉入了夢(mèng)境一般，整個(gè)世界都安靜了。寒風(fēng)鉆入袖中，冰冷刺骨。清靜了整日浮醉于都市繁華的心靈。那樣燈紅酒綠，流光溢彩的世界讓我們忘卻了自己。忘卻了自己的腳步邁向何處，歸向何方，望著高樓慘白的顏色迷惘地不知所措。這樣干凈的空氣，讓我從那華麗的世界醒來(lái)，還給雙眼一絲清明。
站在山頂眼下是清寂的山林小徑，透著溫情的裊裊的炊煙。掬一捧清風(fēng)，冰冷的觸感。挽一分這山間的寧?kù)o，毫無(wú)生氣的桃花枝。孤立于冷風(fēng)中，花枝，你的未來(lái)在那里？毫無(wú)依居的云朵，云朵，你的未來(lái)在那里？我的未來(lái)又在那里？
過(guò)去總揮之不去，將來(lái)的卻遲遲未來(lái)，滿(mǎn)眼的迷茫，無(wú)限的空寂，望一眼回頭崖，喝一碗孟婆湯，誰(shuí)在輪回中垂淚，誰(shuí)在塵世間無(wú)語(yǔ)，誰(shuí)在佛前祈禱，誰(shuí)在流星下許愿。寒風(fēng)冷，又將逝去，但是它還會(huì)回來(lái)。就像憂(yōu)傷伴同快樂(lè)，寒冷伴隨溫暖，黑暗伴隨黎明。
在這寒冷冬日，我聞到空氣散著一縷攝人心魂的梅香，在這凄冷的山間，出奇地蠱惑人心。梅花香，自苦寒來(lái)，梅花落，零落碾為塵土。也曾活得熱烈，邁著春日萬(wàn)花盛開(kāi)的紛繁，只在冬日為迷途之人指引未來(lái)。
這樣安靜，靜到我可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸，知道自己還活著。知道自己可以像萬(wàn)物于春日復(fù)蘇一般在自己的'春季踏上歸途，去追尋自己的夢(mèng)想。何為鏡花水月，何為可望不及，何為南柯一夢(mèng)。我只知，路在腳下，行必果；蒼天難負(fù)，有心人；我命由我，不由天。
來(lái)年春回大地，桃花盛開(kāi)。一片妖冶的紅色，灼灼其華，它的未來(lái)，漫天花雨紛飛，羨煞世人。自由的云朵，擁明月入眠，清風(fēng)為扇，秋雨凈面，朝霞梳妝。我的未來(lái)，在心間，在手中。
人生是一張白紙，我將執(zhí)筆，畫(huà)下我的未來(lái)�；蛩孛韫蠢眨驖饽秩�，都將異彩紛呈。然，時(shí)光的沙漏漏下不曾停止的流年，我也將在下個(gè)天明醒來(lái)。
冬天的初中作文5
風(fēng)刮在臉上像刀割一般，這是清晨奔在上學(xué)路上唯一感受。沖到教室，又是我最后一個(gè)到。糟了，身后仿佛有一股殺氣襲來(lái)，一回頭，又被那“蒙娜麗莎”的微笑嚇了一跳。你打開(kāi)手機(jī)，走到我面前，“今天遲了兩分鐘，比昨天早一分鐘，繼續(xù)努力。”說(shuō)著，兩顆小虎牙便蹦了出來(lái)。
已是隆冬，天空中飄揚(yáng)著雪花，片片吹落在每一條大街小巷。今天剛出家門(mén)便碰見(jiàn)了你，上來(lái)吧，說(shuō)完便把我拉上你的車(chē)，一起去學(xué)校。清晨的天還是如夜幕般的黑，雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停。我坐在后座，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了你黑發(fā)中藏著的一點(diǎn)一點(diǎn)觸目驚心的白。雪下得這么大，竟染白了你的發(fā)。我想起自己總是不讓你省心，最近成績(jī)一滑再滑。有幾次數(shù)學(xué)都是剛上100分。每次你都對(duì)我說(shuō)：“下次，我就告訴你媽了�！笨墒�，你到最后也沒(méi)有說(shuō)，小心翼翼地藏著那一份份考砸的試卷。淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼眶，又濕潤(rùn)了我的心。
雪下過(guò)了要融化，這大概是一年中最寒冷的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，你都會(huì)一瘸一拐地出現(xiàn)在我們的面前。似乎一到冬天，你的腿疾就會(huì)復(fù)發(fā)�？赡闳耘f不放心你所愛(ài)著的學(xué)生們，再大的風(fēng)雪也擋不住你上課的腳步。我不知道那一兩個(gè)月里，你是怎樣忍著疼痛，一點(diǎn)點(diǎn)挪上那幾層樓梯。即使腿疼得再厲害，你也堅(jiān)持每節(jié)課必來(lái)，哪怕只是端個(gè)椅子坐在教室后面，你也要看著你的學(xué)生們學(xué)習(xí)。每當(dāng)上課鈴打響，我們都自覺(jué)閉上嘴，翻開(kāi)書(shū)，靜靜地等待著你慢慢走進(jìn)教室……
我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，升入九年級(jí)離開(kāi)了那個(gè)有你的班級(jí)。上課前，還常常習(xí)慣地等待那鑰匙碰撞的聲音，也偶爾見(jiàn)到你高大的身影略微顫崴地上樓，我的心也不由得打顫。有一天，后座的那個(gè)男生悄悄地告訴我，剛才上課時(shí)，你路過(guò)我們班窗前，站在那里看著埋頭疾書(shū)的'我。我趕緊抬起頭，想搜尋你的背影，但已不見(jiàn)，淚水悄然滑落。
我害怕大雪再次吞噬你的黑發(fā)，我害怕你又一瘸一拐地出現(xiàn)在我的窗前。我只能默默地祈求，這冬天不再寒冷，因?yàn)槟矣H愛(ài)的“老高”。
冬天的初中作文6
我愛(ài)春天的細(xì)雨，夏天的荷花，秋天的落葉，更愛(ài)冬天的雪。
今天預(yù)報(bào)這幾天會(huì)下雪，我高興的又蹦又跳，想：“可以下雪了，真是太好了！"
早上起床，下起了小雪。雪花扎著六個(gè)角的.小辮子，從天上漫漫悠悠地沿著S形的路線，輕盈的飄落到大地上。我的心情越來(lái)越激動(dòng)了，因?yàn)檠┰较略酱罅恕Ｐ⊙┗ㄔ诳罩行D(zhuǎn)著，跳著優(yōu)美的空中芭蕾，飄飄灑灑地鋪在大地上。
人們十分喜悅。大人們見(jiàn)了，都笑得合不攏嘴，小孩子們沖出家門(mén)，手在空中揮舞著:"玩雪嘍！“他們情不自禁的跑到雪多的草地上，仰著頭，眼盯著雪花娃娃，伸出手，想接住它們。小雪花真淘氣，總是躲開(kāi)孩子們，還有些小雪花大概太淘氣了，落到孩子們手中，又隱身逃走了，真像一位小魔術(shù)師。
雪越來(lái)越多了。雪花像棉花一樣，它們有的結(jié)成伴，手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，飛向大地；有的三個(gè)一群，兩個(gè)一伙；還有的一片小雪花獨(dú)自東闖西撞的飄下來(lái)……
地上，到處一片雪白，真是潔白無(wú)瑕。雪好像從給大地許多禮物：給屋頂戴上了雪帽，有的戴上了三角帽；有的戴上了尖角帽……它們又給了大地一塊巨大的銀色地毯；還給松樹(shù)穿上了雪袍；給枯樹(shù)穿上了雪白的棉襖。
人們?cè)诼飞峡鞓?lè)的行走，身后留下一串串腳印。我跑出家門(mén)，走在大路上，小雪花落到我的頭發(fā)上，給我染上了白發(fā)。小雪花飄落到我的眉毛上，給我描上了白眉毛，還有些雪花落到我的身上，我轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)小雪人。
我愛(ài)春天的細(xì)雨，夏天的荷花，秋天的落葉，更愛(ài)冬天的雪！
冬天的初中作文7
一年四季，春、夏、秋、冬，景色各不相同。我喜歡春天，鮮花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴;我喜歡夏天，烈日炎炎、驕陽(yáng)似火;我喜歡秋天，秋高氣爽、瓜果飄香，但我更喜歡寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的冬天。
隨著冬天的到來(lái)，我越發(fā)興奮，因?yàn)檫^(guò)不了多久，就要過(guò)年了，又可以和哥哥姐姐放鞭炮。還有一個(gè)最重要的原因是：冬天下雪了，可以堆雪人、打雪仗啦!今年的雪給足我們的面子。一月二十八號(hào)早晨，我被激動(dòng)的奶奶叫醒了：“喂，鈺坤，快起床，外面很厚的雪，等下可以去堆雪人啦!”聽(tīng)到這喊聲，我揉了揉眼睛，猛地掀開(kāi)被子，披上外套，跑到窗前，拉開(kāi)窗簾。啊!我被眼前的景色驚呆了：地上、車(chē)子上、街道上，房頂上，全是厚厚的積雪。
吃完早餐，我便拉著媽媽?zhuān)瑤系艿苋ザ蜒┤恕Ｒ驗(yàn)榈艿苓�小，還得帶上他的小車(chē)子。我們一步一滑地來(lái)到了一家賣(mài)摩托車(chē)的店門(mén)作文口。我抱著弟弟，媽媽鏟雪。鏟了好一會(huì)兒，媽媽已經(jīng)累得上氣不接下氣了，對(duì)我說(shuō)：“把弟弟放進(jìn)車(chē)子里，你來(lái)幫忙�！钡鹊艿茏昧�，媽媽分配我滾雪球，并示范給我看，我迅速滾起雪球來(lái)。雖然很冷，手凍得通紅，但我們?nèi)愿蓜攀�。這時(shí)摩托車(chē)店的老板也來(lái)了，他說(shuō)：“我來(lái)幫你們。”很快我把雪人的頭做好了，叔叔把鏟好了的'雪，堆成一個(gè)雪人的身體，媽媽將雪人身上的棱角磨去，使它的身體更圓滾。我想把它裝飾一下，于是找來(lái)兩個(gè)紅瓶蓋當(dāng)做雪人的眼睛，一個(gè)黑色的螺絲釘做鼻子，我還在雪人鼻子下面畫(huà)了一張彎彎的嘴巴，媽媽找來(lái)一塊花布給雪人做圍裙，我們還給它取了個(gè)名字，叫“小雪”。大家可高興啦!最后我們還和小雪拍影留戀。
我喜歡冬天，我更愛(ài)冬天的雪，它美化了大地，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!我真想變成一片美麗的雪花，來(lái)點(diǎn)綴家鄉(xiāng)的冬天!
冬天的初中作文8
總是對(duì)春晚充滿(mǎn)期盼，畢竟是一年一次的精神勝宴，即便是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節(jié)和春晚帶來(lái)的那份喜悅。
猶記得兩年前那個(gè)曾讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容的舞蹈——《千手觀音》。
幾乎只是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊(duì)首，此時(shí)用輕盈的舞姿，帶給人們一次次視覺(jué)的沖擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂(lè)輕悠，無(wú)數(shù)只手仿佛佛前的金光，閃閃爍爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉(zhuǎn)瞬又成了迎風(fēng)翩躚的白蓮。形形色色，變幻莫測(cè)。美麗優(yōu)柔，沁人心脾。
當(dāng)主持人說(shuō)他們多是聾啞人時(shí)，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。雖然零六已去兩年，但邰麗華和那個(gè)曾感動(dòng)十三億人的舞蹈我卻永無(wú)法忘懷。
生命沒(méi)有給邰麗華應(yīng)有的財(cái)富。相對(duì)正常人而言，一個(gè)無(wú)聲和無(wú)法交流的世界是絕望的世界，是一個(gè)陽(yáng)光無(wú)法照到的冬天，那里喊冰四處，風(fēng)雪交加。真無(wú)法想象邰麗華是怎樣用舞姿來(lái)詮釋心中愛(ài)，在這片陰冷的世界中，光是怎樣照入并引出一片溫暖的。
邰麗華的生命是苦澀的，沒(méi)有春的麗日和夏的繁華，取而代之的是無(wú)際的.冬天。雖然眼見(jiàn)過(guò)完美，但我明白，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬，一無(wú)所有。
顧城說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。我想邰就應(yīng)也是如此，她并沒(méi)有屈服于生命，并沒(méi)有認(rèn)命于生活而是在尋找并尋得了另一種詮釋生命的語(yǔ)言——舞蹈。
舞動(dòng)在寒冷中，舞動(dòng)在寂靜中，舞動(dòng)在艱苦中。此時(shí)邰麗華的舞姿是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開(kāi)了所有陰暗的籠罩，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽(yáng)。
《千手觀音》，一朵開(kāi)在邰麗華心中的雪蓮，一朵開(kāi)在十三億人心中的雪蓮，一朵開(kāi)在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！
邰麗華的帶給人們的不僅僅是感動(dòng)和感嘆，更是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要期望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節(jié)，一樣會(huì)有花香。
向勇士邰麗華以及邰麗華們致敬！
冬天的初中作文9
說(shuō)到冬天，許多人腦中所浮現(xiàn)的，是大地被一片雪花覆蓋，白色純凈的美麗景象。你會(huì)想到什么呢？我想到的是，厚重的大衣，裝著熱水的保溫瓶以及冰到發(fā)紫的干冷手指。
冬天那數(shù)字總是一位數(shù)的寒冷溫度，讓人不得不全副武裝，穿上層層保暖衣物。卻有許多節(jié)日，如：元旦、圣誕節(jié)、春節(jié)等，都集中在冬天這個(gè)季節(jié)。這些令人聯(lián)想到一家人團(tuán)聚的溫馨節(jié)日為冬天帶來(lái)了些許有如陽(yáng)光融化冰雪般的滋潤(rùn)�？磥�(lái)，冬天除了冰冷的.印象外，也有讓人感受到溫暖的時(shí)刻呢！
世界上有許多不負(fù)責(zé)任的主人，將寵物隨意丟棄，所以街道上才常�？吹搅麟x失所，沒(méi)有安身之處的流浪小動(dòng)物。冬天的寒風(fēng)吹在它們身上，一定是感到感到孤單害怕又難受， 也更加思念過(guò)去會(huì)抱著他們度過(guò)寒冬的主人。冬天讓人更加的意識(shí)到自己的孤獨(dú)與寂寞，看到流浪動(dòng)物也覺(jué)得加倍寒冷。
但是，也不是所有流浪動(dòng)物在冬天只能孤伶的發(fā)抖喔！我曾經(jīng)看過(guò)四只流浪狗依偎在停車(chē)場(chǎng)的廢棄物旁睡午覺(jué)，雖然骨瘦如柴的的身軀同樣因寒冷而顫抖，臉上卻布滿(mǎn)了安詳?shù)纳裆�。我覺(jué)得很多動(dòng)物都是如此，包括人，都不適合離群索居，需要伙伴。因?yàn)橹灰辛四芑ハ嗳∨耐�，就像住在溫暖的�?guó)度里，即使是在冬天，有能在任何時(shí)候得到溫暖。
冬天的寒冷，常常讓人感到畏懼又害怕。但是只要細(xì)細(xì)的感受和尋找，就可以找到滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)與幸福。不論是過(guò)年過(guò)節(jié)和家人聚在一起，或捧著暖暖包的手掌心， 都因?yàn)槎於涌少F。即使是喝著熱呼呼的溫開(kāi)水，和鉆進(jìn)溫暖被窩這些微不足道的小事，也都因?yàn)榘l(fā)生在嚴(yán)寒的冬天，而令人倍感溫馨。
冬天的初中作文10
春天，百花盛開(kāi)，柳樹(shù)也漸漸蘇醒，柔軟的枝條上抽出了綠芽;嚇天，枝繁葉茂，知了不停的在樹(shù)上叫“熱死了，熱死了”;秋天，殘葉斷枝，一片片火紅的楓葉向你發(fā)出秋天的明信片。而冬天，白雪皚皚，大地被披上了一層銀色的盛裝……
比興手法，引出對(duì)冬色的描繪。 我喜歡冬天，校園的冬色更是不容錯(cuò)過(guò)。既點(diǎn)題，又表明情感。 “呼------，呼-------”風(fēng)怒號(hào)著，刮斷了樹(shù)梢的殘枝，把光禿禿的樹(shù)干吹得東倒西歪，又連忙卷起一大把干草，向空中拋出，頓時(shí)，天空變得模糊了。
寫(xiě)出了冬的特點(diǎn)
“怎么突然變得這么冷啊!是不是快要下雪了啊!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著，大家似乎都期待著今年的第一場(chǎng)雪。
下了晚自習(xí)，同學(xué)們有的回家，有的回寢室，誰(shuí)都不愿意再多待一會(huì)。天空中似乎下起了小雨，我加快腳步向家趕去。
回到家后，聽(tīng)媽媽說(shuō)明天真的要下雪，我抑制不住心中的喜悅，開(kāi)心的叫了出聲------耶!終于要下雪了，我等了大半年了。滿(mǎn)懷著喜悅，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那里全都是雪哦!
第二天清晨，我顧不上穿幾件衣服就拉開(kāi)窗簾看雪。哇-------真的下雪了，好白呀!陶醉之中鬧鈴提醒著我要去上學(xué)了。
在學(xué)校里，高大挺拔的雪松上積滿(mǎn)了潔白的雪，它像一個(gè)士兵一樣屹立在那一動(dòng)不動(dòng)的`。校園里的樹(shù)上，屋頂上，草坪上，空地上，無(wú)論哪里都是潔白的一片，連我都不忍心在它上面留下邪惡的腳印。
具體寫(xiě)景，細(xì)致而生動(dòng) ，下課了，同學(xué)們紛紛跑出來(lái)玩，有的堆雪人，有的打雪仗，也有的在雪地上畫(huà)畫(huà)�？粗麄円粋�(gè)個(gè)手凍得通紅也照樣在玩，可以想到他們是有多開(kāi)心了。潔白的世界里一群小孩子們?cè)谕嫠�，嬉戲，不時(shí)還有一團(tuán)團(tuán)的哈氣在空氣中彌漫，他們忘記了寒冷，留下的只是天真無(wú)邪的笑聲回蕩在校園里。
這個(gè)冬天我知足了，在雪地里玩了這么多有意思的，無(wú)悔。每一年都會(huì)有冬天，但像今年的冬天還會(huì)有幾個(gè)呢?!
冬天的初中作文11
寒瑟的風(fēng)把天染得愈加地藍(lán)，和煦而溫暖的陽(yáng)光落在身上，給人感覺(jué)這個(gè)冬天并不冷。遼闊無(wú)邊的大地籠罩著生命的凋落，秋葉沉淀、落葉枯寂，竟給人一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué)，當(dāng)目光觸及株株青草被搖曳的枯黃，頑強(qiáng)—頑強(qiáng)—再頑強(qiáng)，堅(jiān)韌與坦然，這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出一種令人無(wú)法收藏的美麗，心被掩飾不住的微微震顫起來(lái)。
嚴(yán)寒中，到處都是生命美麗的景象：那透過(guò)寒風(fēng)在賣(mài)紅薯老人的身影…普通勞動(dòng)者們進(jìn)行艱難的工作…萬(wàn)物隨風(fēng)枯落的'景象，一切的一切都正經(jīng)歷著人生的“冬天”，困難交加，但始終必須要向生命前方前進(jìn)……
那一抹綠也悄然挺立著微小的頑強(qiáng)…
大雪，盼望了很久的大雪，終于下了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小大雪的過(guò)渡后，大地絲毫沒(méi)有留下痕跡，一切煥然一新。而在大地之中，小草仍然在挺立，邁著輕盈而堅(jiān)定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那里，凝望著小草，眼中被它那片綠所充斥，明明只是很小的植物，卻偏偏看起來(lái)那么頑強(qiáng)，那么雄偉，那么高大，一點(diǎn)都不弱小……仿佛融入了天與地，平凡來(lái)自于重重的阻撓，偉大來(lái)自于坎坷的路途……
樸素大方的身姿，蘊(yùn)逸著簡(jiǎn)單而蓬勃的美麗。雖沒(méi)有鮮花的絢爛和芬芳，卻擁有碧綠的清香，淡淡的香彌漫歲月的生命，雖然短暫，但是光輝！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”小草代表著生命的偉大；代表著頑強(qiáng)不屈的精神；代表著希望；代表著堅(jiān)強(qiáng)；代表著奉獻(xiàn)精神；代表著永不低頭、永不服輸?shù)木瘛瓕庫(kù)o致遠(yuǎn)，快樂(lè)自足……值得我們學(xué)習(xí)
我由衷地贊美你！
冬天的初中作文12
冬天，給人的第一感覺(jué)就是冷，除此之外好像沒(méi)什么別的特征了。如果你一開(kāi)始就這樣認(rèn)定了，那你還會(huì)去欣賞它好的一方面嗎？
冬天，它雖然沒(méi)有春天的姹紫嫣紅，也沒(méi)有夏天的綠意十足，更沒(méi)有秋天的碩果累累，但它有漫天飄灑的雪花。
冬天它就像人生的困難挫折一樣，是必不可少的，那既然這樣，我們?yōu)楹尾灰猿Ｈ说男膽B(tài)去對(duì)待它呢？有句話(huà)說(shuō)“既來(lái)之，則安之”，那我們?yōu)楹尾蛔屪约夯畹每鞓?lè)一點(diǎn)呢？不經(jīng)歷挫折的人生是不完整的人生，同樣，沒(méi)有冬天的年份也是不完整的年份。人們常說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而我要說(shuō)，春天總在冬天之后。沒(méi)有冬天，春天從何而來(lái)，又何來(lái)“一年四季、春夏秋冬”之說(shuō)法？
冬天雖然寒冷，但仍有不屈的強(qiáng)者，就像在充滿(mǎn)挫折的人生中，仍然有戰(zhàn)勝挫折的人，他們始終相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”�；ㄖ兴拇缶拥摹懊贰本褪窃诙炫诺模蝗绻麤](méi)有冬天，又何來(lái)梅花“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的高貴品質(zhì)呢？還有那青松，在寒冷的冬天里仍然身著綠裝，春天的顏色夏天的生命力在它的身上完全可以體現(xiàn)出來(lái)。
如果說(shuō)春天是播種的季節(jié)，夏天是希望的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，那么，冬天就是落葉歸根的季節(jié)，它為春的到來(lái)做出了很大的貢獻(xiàn)。能夠有春天的生機(jī)勃勃，冬天是第一大功臣。
一到冬天，就常聽(tīng)人埋怨冬天的`冷，一出太陽(yáng)大家都站在太陽(yáng)底下接受陽(yáng)光的洗禮。可是在炎熱的夏天，就沒(méi)有人埋怨太熱了嗎？人們都用太陽(yáng)傘把陽(yáng)光拒之身外。當(dāng)然，我也是其中的一員。所以說(shuō)，我們應(yīng)感謝冬天，是它讓我們懂得陽(yáng)光的可貴。
冬天固然冷，可是它比起人心的險(xiǎn)惡和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗來(lái)說(shuō)那也太小二科。它最多只是折磨你的肉體而不是你的心靈。肉體上的痛苦容易消除，可是心靈上的痛苦卻很難痊愈，否則世上就不會(huì)有那么多輕身怨世之人了。
朋友，請(qǐng)不要用你偏激的想法強(qiáng)給冬天定下無(wú)形的死罪，不要去埋怨它，相信只要你換個(gè)角度去看待它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它也很美麗！
冬天的初中作文13
總是很懷念冬天，懷念冬天聽(tīng)過(guò)的歌，冬天做過(guò)的事，冬天看過(guò)或沒(méi)有看過(guò)的雪。我愛(ài)冬天，愛(ài)它紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，愛(ài)它潔白無(wú)瑕的鋪滿(mǎn)大地的白雪，愛(ài)它柔情而又剛烈的氣氛。
南方并不常見(jiàn)大雪，只是偶然天冷地讓人直哆嗦時(shí)破天荒下場(chǎng)雪，可是卻不比北方那樣轟轟烈烈。
我向往北方的大雪，很向往很向往。那時(shí)候，雪花鋪滿(mǎn)了柳絮，鋪滿(mǎn)了祖國(guó)北方的山河，高處常青的樹(shù)木也換上了潔白無(wú)瑕的新衣，城市的燈光閃耀著，人們的生活反反復(fù)復(fù)，在這個(gè)白色的世界里，一切似乎更美了，大雪帶來(lái)了新的生氣。農(nóng)村家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)亮的`燭火燃燒著，總會(huì)有呼著熱氣的小朋友在家門(mén)外堆雪人打雪仗。
白色的世界里，人們似乎忘記了一切煩惱吧。
人們常勵(lì)志“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！倍斓拿坊�，是什么樣呢？我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我想，它一定美極了，不起眼的梅花點(diǎn)綴著白色，顯地起眼起來(lái)了。它是冬天的初雪送給人們的禮物。那樣平凡卻又那樣不平凡。
“梅花香自苦寒來(lái)……”我們何嘗不是梅花呢？而大雪便是那“磨練梅花”的事物。所以相信大雪總會(huì)過(guò)去，梅花總會(huì)在一個(gè)夜晚悄然開(kāi)放。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才有機(jī)會(huì)等到彩虹，就如“物競(jìng)天擇，適者生存�！爆F(xiàn)在的世道考驗(yàn)的不是人心，而是能力，生存的能力。步入社會(huì)，隨時(shí)隨地就可能被沖刷掉。
冬天，是我向往的季節(jié)，但有時(shí)卻又覺(jué)得害怕不已，冬天一過(guò)，新的一年來(lái)臨，任何事物似乎都變成了新的。嶄新的。但昂首挺胸，總會(huì)有種聲音告訴我“不要怕，該來(lái)的都在路上，遲早會(huì)面對(duì)。"
就這樣，年年月月，冬天始終治愈著我……
冬天的初中作文14
“朔風(fēng)中，飄著雪花朵朵，如可愛(ài)的精靈，挽這冬爺爺?shù)氖��！按藭r(shí)雖已到了冬季，但天空似乎沒(méi)有一點(diǎn)下雪的.意思，這使我不由得想起了去年冬天時(shí)的情景。
記得一次冬天，我剛一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)那窗外的景色是那么潔白、干凈。那潔白的雪顯得那么輕盈，這一切無(wú)一不使我興奮不已。于是我急忙穿上了衣服，跑出了家門(mén)。
剛一走出家門(mén)，我就被突如其來(lái)得一個(gè)雪球打個(gè)正著，當(dāng)我處在迷惑不解的時(shí)候，又有幾個(gè)雪球朝我飛來(lái)，分別砸中了我的頭部、手部和腹部。我一見(jiàn)有人朝我砸來(lái)雪球，我邊立即俯下身來(lái)，地下的雪團(tuán)成一團(tuán)，朝向我砸雪球的地方砸去……過(guò)了一貨，天上又飄下了雪花，大大小小的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄下¨¨¨
我愛(ài)冬天的雪，愛(ài)冬天的一切！
冬天的初中作文15
盼望著，盼望著，冬天來(lái)了！雪娃娃邁著寒冷的腳步來(lái)了。
一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結(jié)隊(duì)的趕來(lái)了，把飄過(guò)的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。
松樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)葉都穿上了厚厚的雪白衣裳。閉上眼，我仿佛已經(jīng)變成了雪花，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，飄落在樹(shù)上、地上、車(chē)上、房子上、轉(zhuǎn)眼間，面前展現(xiàn)出了一幅銀白的世界。飄在樹(shù)上、地上、車(chē)上和房子上的雪都是不一樣的！樹(shù)上的雪是：
柏油馬路旁的樹(shù)木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球兒。房子上的雪：
小區(qū)里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的童話(huà)世界。地上的雪：！。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。調(diào)皮的'小朋友們輕輕地?fù)u晃樹(shù)枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫……太陽(yáng)照在蘑菇似的松樹(shù)上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛(ài)的、趴在樹(shù)上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂(lè)！
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”不錯(cuò)的，這的雪一下就是一兩天，可別惱，像白色的小花、樹(shù)上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯，同學(xué)們到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無(wú)比開(kāi)心！雪既給人帶來(lái)歡樂(lè)也給人帶來(lái)不便——看！路上的行人走路十分的苦難，還沒(méi)走幾腳就差點(diǎn)摔倒，還別說(shuō)，這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑里。
雪花——我捧著手里、含在嘴里怕化掉！
雪，打在臉上會(huì)疼，灑在身上會(huì)涼，但它帶給我歡樂(lè)！純白的雪、善良的雪、無(wú)私的雪！我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪！
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