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關(guān)于初中朋友的作文300字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中朋友的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中朋友的作文300字 篇1
在斯美學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著雙重性格的人，她有時(shí)開(kāi)心有時(shí)生氣，不過(guò)大多數(shù)是開(kāi)開(kāi)心心的，生氣也就是生同桌李健聰?shù)臍�，因�(yàn)橥捞乘�，使他無(wú)法學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)遵守諾言的人。
記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開(kāi)了。一個(gè)人會(huì)到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會(huì)到教師就頓時(shí)傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個(gè)影兒都沒(méi)有。我有以為他不見(jiàn)我就應(yīng)該自己回來(lái)吧。于是，我就坐在機(jī)子的`座位上，心想：“她待會(huì)兒會(huì)回來(lái)吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒(méi)回來(lái)？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著呢。
一生難尋知己，而我卻在這么短的時(shí)間里尋到了一個(gè)知心的好友，我知足了！我想我永遠(yuǎn)都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書(shū)，她今年十二歲，與我同齡。希望她也能記住我這個(gè)好友！
初中朋友的作文300字 篇2
“朋友一生一起走，那些年來(lái)不再有……”每當(dāng)我哼起這首歌，我自己總是不禁疑惑，我，有知心朋友嗎？
現(xiàn)在我們這些00后呀！所謂的朋友，不過(guò)是攀錢(qián)愛(ài)比，不是巴結(jié)那些有錢(qián)的人，就是炫耀自己有多么有錢(qián)，還有一些人啦，不支持她的朋友也就算了，還在背后說(shuō)別人壞話(huà)，還呢，在那里假裝自己對(duì)你有多好，當(dāng)誰(shuí)不知道呢！
我一直有個(gè)好朋友，可最近，我發(fā)現(xiàn)他變了，他不是那個(gè)和我一起嘻嘻哈哈的女孩了；不再是那個(gè)思想單純的女孩了；不再是那個(gè)和我一起八卦的女孩了。原本我以為，是壓力太大了，要成熟了，最近才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是他瞧不起我了，他認(rèn)為，我的一切作為，都是裝的；他認(rèn)為，我的脾氣，是很爆的；他認(rèn)為，我的人為，都是壞的.�？伤獠恢�，為了這份不穩(wěn)定的友誼，我在暗地里哭了多少回，為了這份不穩(wěn)定的友誼，每次我都不怎么發(fā)脾氣，再大的火我也都盡量忍著，為了這份不穩(wěn)定的友誼，我變得快不認(rèn)識(shí)自己了，可我并沒(méi)有是壞的，為什么？為什么？唉，現(xiàn)在的社會(huì)啊，連個(gè)真正的朋友都找不著……
初中朋友的作文300字 篇3
星期天的早晨，小貓起床就打開(kāi)零食柜，可里面空空的，什么也沒(méi)有，小貓只好出去找吃的了。
到了公園，它看見(jiàn)垃圾桶邊有一只老鼠偷偷摸摸地啃一個(gè)饅頭，它心想，真好，一到公園就有吃的.了。而且那只小老鼠的腳下居然還有一個(gè)滑板，太好了!小貓向那只小老鼠撲去，嚇得老鼠手中的饅頭也掉了，“等等，我們來(lái)比賽吧，就滑板吧!你要是輸了就不許吃我，和我做好朋友。”
開(kāi)始比賽了，首先出場(chǎng)的是小老鼠。小老鼠站在滑板上，左腳踩地，滑板向前沖去，別看老鼠個(gè)小，可玩得真是很靈活，輪到小貓了，小貓蠻不在乎的說(shuō)：“哼，小菜一碟!”邊說(shuō)邊踏上滑板，可當(dāng)另一只腳也踏上去的時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，滑板斷了，所以這次比賽小老鼠贏了。貓也就吃不到它了。而且還必須做朋友。
這一天，小貓嘆著氣回家了，不過(guò)小老鼠還真夠朋友，給小貓送了一條魚(yú)呢!
初中朋友的作文300字 篇4
朋友，曾在同一個(gè)星空下許愿；朋友，曾有難同當(dāng)；朋友，曾讓我們感動(dòng)。
我們?cè)谝粋�(gè)星空下許愿，說(shuō)：“我們有緣，所以今生是朋友。愿來(lái)世依然是朋友�！�
我們?cè)须y同當(dāng)，說(shuō)；“有什么事我陪你，要在一起�！�
我們有著無(wú)數(shù)感動(dòng)，有無(wú)數(shù)的期待。
但是我們始終沒(méi)有抵過(guò)命運(yùn)之神的手，被無(wú)情的'拆散。換了空間，換了朋友，才知道原來(lái)我們?cè)S下過(guò)承諾。說(shuō)：“永遠(yuǎn)不分開(kāi)。”
嘗試了許多才明白，往事隨風(fēng)，我們的過(guò)去就會(huì)像塵土一定會(huì)被帶走。我相信我不曾淡忘，它只是存留在我記憶的最深處。那是我最珍貴的回憶，亦是我最美的童年。
相信友誼的線(xiàn)會(huì)帶著我們相遇。哪怕隔著千山萬(wàn)水，那怕路途遙遠(yuǎn)，哪怕——你已淡忘。
你說(shuō)的，我們永遠(yuǎn)是朋友。
我們不分開(kāi)！相信這句話(huà)，就像相信你一樣。
初中朋友的作文300字 篇5
朋友，一個(gè)儲(chǔ)存著太多情感的字眼，觸動(dòng)我心弦的每一個(gè)角落！
你還好嗎？這是我們彼此開(kāi)頭都會(huì)說(shuō)的一句話(huà)，有時(shí)候彼此會(huì)沉默不語(yǔ)，陌生的感覺(jué)便在此時(shí)爬上我們的心悸！
曾經(jīng)在一起的滔滔不絕到現(xiàn)在的一言不發(fā)，這個(gè)過(guò)程很奇怪，給我很大的'震撼！
我笑著說(shuō)：“小豬，你變了哦”！你驚訝的抬頭“是嗎？”我拍打著你的肩膀！我們相視了幾秒，又重新找到了往日的那份熟悉！
我們依然在跑道上打打鬧鬧，累了就坐在草坪上，我把頭埋在你的懷里！依舊是熟悉的溫度！
我們互訴著彼此在外漂泊的不滿(mǎn)和委屈！我們彼此大聲的向遠(yuǎn)方吶喊：“我們要做一輩子的好朋友，一輩子的約定誰(shuí)也不許賴(lài)”！我們喊得歇斯底里，彼此轉(zhuǎn)身的時(shí)候，都已淚流滿(mǎn)面，我們笑著對(duì)方的脆弱！彼此相擁著依靠著對(duì)方！
清晨的列車(chē)來(lái)臨了，你不舍得踏上旅途，眼里的淚光出賣(mài)你的不堅(jiān)強(qiáng)！我笑著送你離去，笑著目送列車(chē)的歸去后，眼里的淚滴也順流而下！
初中朋友的作文300字 篇6
春風(fēng)吹過(guò)臉頰，不知不覺(jué)，感覺(jué)到了一絲離別之感。使我想到了許多許多……
——題記
在與你們離別之前，我們都在高興的聊許多話(huà)題，此時(shí)的我們都非�？鞓�(lè)。在離別之后，我們披此都十分的悲哀。
審判官已經(jīng)選定了你們，給了你們一張通往天國(guó)的邀請(qǐng)函，但是你們有點(diǎn)拒絕似的，要和我們?cè)谝黄�，可是…�?/p>
離別就在前面了，我們欲哭無(wú)淚。是在埋沒(méi)內(nèi)心的痛苦，你們欲笑無(wú)褶，是在掩飾內(nèi)心的糾結(jié)。
你是我最好的朋友了。你知道嗎？或許你不把我當(dāng)朋友。我們每次吵完架之后，隔不久就會(huì)和好如初。你很聰明，曾被班主任稱(chēng)之為“奇才”、“怪才”，這也名副其實(shí)，你也很有想象力。你寫(xiě)的小說(shuō)那才叫絕，人物刻畫(huà)得栩栩如生。
在學(xué)習(xí)生活中，你是個(gè)隨和的人且愛(ài)幫助他人的才子。如我有什么事約你一塊去，你總是毫不猶豫的答應(yīng)，除非你真的`有急事。別人也同樣。
你善于觀察生活中的細(xì)小問(wèn)題，非常留意一些煩碎的小事，很細(xì)心。總結(jié)起來(lái)有三句話(huà)：你，有著諸葛亮的謹(jǐn)慎和小心；有著司馬遷的觀察能力；有著馬良的神筆。于是記下這一番美景，即下著一段美好時(shí)光。
此時(shí)，風(fēng)已散去，相信還會(huì)再來(lái)。
初中朋友的作文300字 篇7
一天，小兔去交朋友，因?yàn)榇蠹叶贾浪芄陋?dú)。
小兔在森林里找朋友，突然一只烏鴉朝小兔飛來(lái)，開(kāi)心的說(shuō)：“小兔，我們交個(gè)朋友，好不好？”小兔理都不理就朝烏鴉扔了一塊石頭，幸好烏鴉躲得快，沒(méi)有打中，烏鴉生氣的說(shuō)：“人家好心，看你孤獨(dú)與你交個(gè)朋友，你怎么那么沒(méi)禮貌，誰(shuí)也不會(huì)和你交朋友。”
小兔又看到了老牛，老牛說(shuō)：“我們來(lái)交個(gè)朋友好嗎？”小兔瞄了他一眼說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪，誰(shuí)要和你交朋友啊，又臟又臭�！毙⊥蒙駳獾腵走了。
小兔又走了一段路，碰到老烏龜，烏龜主動(dòng)和小兔子打招呼：“小兔，小兔，愿意和我交朋友嗎？”小兔趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“才不和你交朋友呢，你以為上次和我賽跑，被你贏了，我還沒(méi)有復(fù)仇呢�！闭f(shuō)著，小兔把烏龜踢得四腳朝天。烏龜費(fèi)勁的翻身，說(shuō)：“小兔，你太自以為是了，這樣下去，你永遠(yuǎn)是一個(gè)孤獨(dú)的人。”說(shuō)完，烏龜走了。小兔聽(tīng)了傷心的哭了起來(lái)。
我想告訴小兔，你不要只看到別人的缺點(diǎn)，多看看別人的優(yōu)點(diǎn)。你太驕傲了，其實(shí)大家都不是十全十美，各有所長(zhǎng)，各有所短。小兔，只要你不再驕傲自大了，一定能找到朋友，去試試看。
初中朋友的作文300字 篇8
我有一個(gè)特別好的好朋友，那就是楊家愷。
他喜歡穿運(yùn)動(dòng)系列的服裝，白色的，紅色的，藍(lán)色的……各式各樣的.運(yùn)動(dòng)服，再配上一雙“飛毛腿“運(yùn)動(dòng)鞋，看上去活潑、瀟灑。
楊家愷生得濃眉大眼，一雙圓圓的大眼睛炯炯有神，像兩顆烏黑發(fā)亮的寶石，泛著迷人的色澤。一對(duì)濃密的眉毛，像用毛筆寫(xiě)的“一”字。眉宇之間透露著一股英氣，別提多帥了。
他癡迷于打籃球。清晨，我總能在球場(chǎng)上看到他生龍活虎的身影；放學(xué)鈴聲剛一拉響，他就迫不及待地抱著籃球奔向了籃球場(chǎng)；寒暑假里，他更是熱情高漲，天天泡在籃球場(chǎng)上，拉都拉不走。有付出就有回報(bào)，他的籃球技術(shù)可是一流的，他總能從對(duì)方手中順利地?fù)尩角�；他投籃準(zhǔn)，幾乎次次都能命中目標(biāo)，真是個(gè)“神投手”��！
楊家愷是個(gè)積極樂(lè)觀的小孩兒，他的臉上總是洋溢著快樂(lè)的笑容。即使遇到了傷心的事，他也能很快調(diào)整情緒，恢復(fù)笑容。有時(shí)我不開(kāi)心，他就會(huì)來(lái)安慰我，每當(dāng)我看到他燦爛的笑容，我也十分開(kāi)心，感到世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
他還有很多優(yōu)點(diǎn)：助人為樂(lè)、上課積極發(fā)言、經(jīng)常與老師互動(dòng)、不吃垃圾食品……
我特別喜歡我的好朋友----楊家愷，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
初中朋友的作文300字 篇9
有人說(shuō)，友誼是人生最大的快樂(lè)。而我說(shuō)，友誼是來(lái)之不易的無(wú)價(jià)之寶。我的好朋友—婷婷是我的幼兒園同學(xué)，我們倆形影不離。
有一次，我在家中看電視，婷婷跑到我家來(lái)，笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“小雨，外面下雪了！”“真的！”我猛然站起來(lái)，“你不會(huì)騙我吧！”我似乎有些不相信�！拔夷挠心情e工夫？”她說(shuō)完，拽著我的手就往外面“沖”�！巴�！”我不禁感嘆，“真地下雪了！”我從屋子里取出兩副手套，對(duì)婷婷說(shuō)：“我們打雪仗，怎么樣？”“那跟手套有什么關(guān)系呀！”她兩手一攤。我說(shuō)：“帶上手套，手就不會(huì)凍成“冰”了�！薄班蓿 彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們卷起一點(diǎn)雪，放在手中，弄成圓球。我一連做了好幾個(gè)雪球，一個(gè)連著一個(gè)扔向婷婷，可婷婷都躲過(guò)了。倒是我，被她砸得像個(gè)雪人。“你看你！”婷婷坐在地上捧腹大笑。那聲音真好聽(tīng)，婷婷從沒(méi)這樣開(kāi)心過(guò)。她從小父母雙亡，是我奶奶收養(yǎng)了她�？存面眯Φ眠@么開(kāi)心，我抖了抖身上的.雪，也哈哈大笑起來(lái)。從院子里傳出了我和婷婷那歡快的笑聲。多么清脆，多么悅耳啊！
通過(guò)這件事，我知道了朋友是可以呼喚心靈的地方，也懂得了友誼的無(wú)價(jià)。
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