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初中生作文（通用50篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中生作文 ，歡迎大家分享。
初中生作文 1
512四川汶川大地震，帶給我們的是巨大的災(zāi)難，帶給人類的也只能是慘痛的記憶，面對自然，我們雖然常懷敬畏之心，但更多的卻是無奈和悲哀。
一場地震，一場災(zāi)難，我們總會挺過去的。但地震之后，我們每一個人都應(yīng)該學會思考，面對自然，面對災(zāi)難，有的時候我們是不是真的就束手無策？
也許我們每一個人都還記得，也許我們早就將他忘記？他就是清華大學教授黃萬里先生。
黃萬里祖籍江蘇省川沙縣人，父親黃炎培，1911年生于上海，1934年赴美留學，1935年獲得美國康奈爾大學碩士學位，1937年獲得美國依利諾伊大學工程博士學位，是第一個獲得美國工程博士學位的中國人，1949年9月到沈陽，出任東北水利總局顧問，1950年6月回到唐山交通大學任教，1953年被調(diào)至清華大學任教，2001年因肺癌逝世于北京清華園。是我國著名水利、水文學專家，其重要的學術(shù)專著有《洪流估算》和《工程水文學》。
黃萬里先生生前，曾經(jīng)兩次極力反對過中國的兩大重大水利工程建設(shè)，一是三門峽，二是三峽。其反對之聲雖然影響甚微，但卻能讓人記憶猶新。
一場地震，我們無語，也只能就這樣眼睜睜地看著無數(shù)鮮活的生命被奪去，也只能就這樣眼睜睜地看著我們的祖祖輩輩曾經(jīng)辛辛苦苦積累下來的精神和物質(zhì)上的.財產(chǎn)毀于一旦，面對這場地震，我想，假如黃萬里先生還在，他一定會哭的！
面對512大地震，我們選擇的是無言以對，面對這場大自然的浩劫，我們選擇的也只能是默默流淚。我們無語，但并不意味著我們不會去思考。也許是這場地震給我們造成的災(zāi)難太大，我們還無暇顧及，也許我們還只是以為這是大自然在作孽。我們只能默默承受，但我們決不能回避這樣一個事實：既然三峽大壩在修建之前，我們論證了那么多年，為什么不繼續(xù)論證下去？既然三峽大壩在修建之前，有一些在常人聽起來很刺耳也很微不足道的反對派的聲音，我們?yōu)槭裁床辉偃?cè)耳傾聽？
我們并非都是三峽大壩的反對者，但我們應(yīng)該堅持真理，實事求是，要知道這個世界上，有的時候真理往往是站在少數(shù)人一邊的。
面對地震，我們都能默默承受，面對一場突如其來的災(zāi)難，我們都能萬眾一心從容面對，為什么當初，我們就不能聽得更多？我們既然拒絕不了大自然帶給我們的災(zāi)難，那我們還有什么理由再拒絕那些聽起來雖然不很和諧但卻是很真誠的聲音？
面對這場災(zāi)難，誰也用不著去說明什么，也沒有能力和膽量去承擔什么，但當初，假如我們再務(wù)實一點再沉著一點再科學一點，或許，很多事情卻是另外一種結(jié)局。
其實，我們每一個人，都要學會傾聽，尤其是要學會傾聽那些在我們看來還很不和諧的聲音，這樣，無論是對于個人，還是對于一個民族和國家，都是很必要的。
只有這樣，許多事情我們才能做得更好。
初中生作文 2
我要寫的那條河，別無特別之處，和我記憶中某時其他的河流一樣，清澈著，奔流歌唱著。
只因某段童年的時光曾停駐在那兒，那條河于我便多了點親近。說實話，我也不曾常想起它，因為它只是一條普通的河，即便想起，也是想起那時的玩伴， 而那條河只是個背景。
因為上學的緣故離開家鄉(xiāng)，來到異地后，那條河便再也不曾見了。飯桌上，大人們吃著魚、蟹的時候，他們時而會念叨起家鄉(xiāng)的那條河，說那河以前是極干凈透明的，有溪魚、有鱉、有蟹……如數(shù)家珍！他們也會常半開玩笑似的說，那鱉以前都不要吃的，哪像現(xiàn)在……現(xiàn)在什么都沒有了。什么都沒有了？我心里念叨著，不是還 有石蟹和小魚的嗎？
往往那時，我便想起那河，想起與那河有關(guān)的人和事來。雖然有些事都可以再做，那些人也都可以再回來，可是那時的事、那時的人都是回憶了。
那條河，是沒有名字的 ，確切地講，是我不知道名字。河的源頭在哪里，我也是不知道的，只知道流經(jīng)我們的村莊，默默無聞地，嘩啦啦著，奔向不知道的哪里，那時只聽說過大海，那么大海便是它的終點吧。其實它來自哪里，去往何處，我和我的玩伴們都是不關(guān)心的。
現(xiàn)在想來，那河真是美！美在它的靜謐！美在它的詩情畫意!
我的.家鄉(xiāng)離縣城極偏遠，群山環(huán)抱，山上那一片片蔥郁的竹林，四季翠綠，那小河從這翠綠中流淌了出去，我覺得很美。尤其，一到夏天，那山風吹來，竹林配合地傾倒，一排一排地，發(fā)出嘩嘩地聲音，如果你坐在河岸邊，配上那小河的淙淙聲，我想真的會讓人沉醉。
那是我的河，也是我玩伴的河。如果有那么一天，我們可以回到童年再去做一件事兒，我提議大家都到那河里再去泡個澡，伙伴們，你們覺得呢 ？
記憶中的夏天，知了鳴叫，蜻蜓飛旋，那日子長得沒完沒了的，每天都要熬到太陽不是很烈的時候，長輩們才不會念叨著：小心被太陽曬去了一層皮！久而久之，我們就有默契了，約好了從某個點出發(fā)，或者是某個點老地方見，結(jié)果你過去，你看怎么著？那些家伙都在那河里玩耍啦！而這個約，有時候是當天的上午，也有可能是前一天的某個時候，更有時是不約的。記憶中，大家總會在那小河里出現(xiàn)。
我們在河中，無憂無慮著，和這河親近著，和這自然玩耍著。水性好的，在足以漂浮的河里拍打著水花，那激起的水花越大，好像那快樂也就越大。調(diào)皮點的，故意在你的身邊激起水花，濺的你滿臉，時不時就引爆了一場打水仗。不過，你可別認為水性不好的就只能在淺水的地兒走來走去，他們可帶了塊殘缺的泡沫板，靠著這個也能在水里滑翔。想嚇唬人的男孩子，就去邊上石頭縫下找只螃蟹，然后冷不丁舉著揮舞爪子的螃蟹來嚇你。這招數(shù)，我必須得承認，真是百試百靈！因為，我就是那時的受害人之一。
當時真是天天到河里，那日子日復(fù)一日，沒完沒了的�，F(xiàn)在夏天更熱了，這知了是不是叫得更兇了?那蜻蜓是不是飛得更低了?村子里的長大了的孩子還 會不會再去那河里呢？我是不得而知了……
那河是普通的，就像記憶中其他的河一樣清澈。我只愿那河一直留在我的記憶中，一如我記得的那副模樣。至于大人口中的聲聲嘆息，說的那句“什么都沒有了”，我是真的真的不敢去了解了……也許就是害怕會對某人某事失望至極吧！
初中生作文 3
家或許確乎是老了——黃牛老了，老馬瘦了，雪白的羊群融化在草叢里。
家在山坡上，人在云霧里。斑駁的兩扇木門半開半閉，昏昏欲睡。吱吱呀呀聲漸漸凋零，以前進進出出出出進進的孩子長大了，離開懸崖峭壁上的“窩”，去了遙遠的遠方。山平靜了，門沉默了，家孤寂了。
黃土夯筑的墻老掉了渣，風風雨雨雕鏤著斑駁的疤痕。顫抖著手輕輕觸摸，泥巴沙沙下落。悵茫若失，氤氳的淡紫幽傷，浸透了濕漉漉的淚花。院墻坍塌出一個大缺口，檐角爬滿墨綠的蒼苔�；野档耐咂щx破碎，說不盡的蒼涼。
房前屋后掩映著許多樹，多的是白楊，排成行；大的是核桃樹，長在石頭上；槽門口有兩棵筆直的棕樹，不知何時竟然少了一棵。小時候圍著樹轉(zhuǎn)圈圈，鳥兒在密密匝匝的'樹葉深處唱著歌。流年逝水，樹在四季輪回中越發(fā)的老了，粗糙的皮開裂得皺巴巴的。幾片枯黃的葉子還掛在光禿禿的枝丫上，漏下慘淡的光陰。寒鴉數(shù)點在枝頭一聲聲啼，喋喋不休的寒蟬銷聲匿跡。
悄悄的輕輕推開熟悉卻又陌生的門，驚起“華獅”汪汪的叫聲，低沉而又雄渾。年過七旬的爺爺佝僂著脊背，從灶房里蹣跚地走出來，渾濁的眼神頓時閃動著深邃的光芒。一聲乳名，霎時猶如一杯烈酒暖透心頭，嗆得人濕潤了眼睛。
爺爺腳邊彎彎的犁頭靠在墻角打盹，圈欄里的老黃牛用鼻孔大口大口地喘著粗氣。幾只麻雀在院墻上嘰嘰喳喳跑來跳去，很像兒時的伙伴們和自己。墻上的蜂桶一個兩個三個四個……八個，一個個空著，蜜蜂的嗡嗡聲早已聽不見了。但凡必經(jīng)的關(guān)口都張滿了蜘蛛網(wǎng)，不知道蜘蛛蟄伏在什么地方？
背簍倒扣在院壩邊的石磨上，底兒朝著天。栓在磨盤上的白狗甩出一連串哐啷哐啷的鐵鏈聲，背簍被撕咬得竹篾散落一地。獵犬追咬著自個兒的尾巴轉(zhuǎn)圈圈耍，抑或站在一旁看花騍馬打滾。豬排成“非”字，搶著槽里的食。小貓瞇著眼睛，枕著爺爺?shù)哪_背呼嚕嚕地睡。
媽媽捧出火塘里燒得燙乎乎的熱騰騰的山芋。剝?nèi)ビ笃�，啃著一鋤鋤從土里摳出的往昔，啃著背簍沉沉的記憶。我借著火光偷偷地望了媽媽一眼，歲月的風吹皺了她額頭上的一池波紋。呼呼的火苗笑彎了蒼茫皓然的太息，篜子里蒸著的包谷飯直冒氣。我默默的啃著洋芋，像牛羊啃著巖石上疏落的枯黃的草根。
家，孤苦地與山坡上宿命般的墳山為鄰。秋葉飄零，還有寒鴉數(shù)點，流水繞荒村。大雁南歸，一個“人”家！鳥鳴澗，溪水淙淙，斗折蛇行。黃雞在草垛邊悠閑地覓食，昂首在陰沉沉的冷風中唱兩聲長吆吆的老調(diào)，然后低下長著大紅冠子的頭，長久的沉默。我從坍塌的院墻望出去，山坐坐，霧團團，云朵朵。
夜，沉沉睡去。我夢見山路繞不開的墳了，墳上站著大黃牿子，睜大眼睛直愣愣地盯著騎在馬背上的行人，似乎在說：“做牛做馬是我們共同的宿命”。歲月這只烏龜，天天都馱著日月從山頭跌落又爬起。
風闖進陰森的堂屋，吹刮著破爛的《土地》和褪色的《香火》。以前離家很遠，現(xiàn)在離家很近�？晌液螄L接近過你呢？你依然那么遙遠。是近了，還是遠了？家，老了，像一個風化的亂石倉，石頭不言最可憐。
初中生作文 4
佛云“菩提本無樹，明鏡亦非臺，”每讀于此便以為隱身荒野，枯守古佛青燈，那邊是佛云“心靜”的境界。
我與佛無緣了吧，我即做不到一生皓首窮經(jīng)，也不能無欲無戀，太喜歡刻意的去分享老師的每一片愛，在我心中的老師那么的不公和偏愛。
在一個黃昏的午后，一盞燈照亮了我的世界。
我慵懶的趴在課座上，盯著那一輪醉紅的太陽不忍離去，詹老師卻不短的催促著�！吧成场钡臅鴮懧暯o這半晚離校的黃色膠卷配上了不和諧的音樂。
“啪”一個刺耳的聲音撞擊著我的'耳膜，詹老師略帶生氣的站在講臺上喊道“走，馬上走�！蔽也磺樵傅呐擦伺采碜�，準備踏上回家之路。
“小娜同學，怎么還沒走，快點。”詹老師悄無聲息的走到我面前，“哦，我嗎上走，”我輕聲的回答，他卻已被同學圍住，微笑著講題。不就是偏愛罷了，何必急著趕我走。
我拖著書包踏著步子離開這個放著影片的劇場，孤單離去，“小娜娜，你等我好不好，”看著好友粲然的笑容，我點了點頭，詹老師默看了會兒，帶著不可抗拒的口氣喊道，“小娜同學，快走，還在磨蹭甚么�！蔽逸p輕“哦”了一聲，離去。
我悄悄溜進茶香涌動的辦公室，找了一個最陰暗的角落，淡然的坐下，攤開書本，極力睜大眼睛，不知決出了神。突然，一陣說笑傳來，古銅色的眼鏡在昏暗的教學樓燈光下泛著得意的光亮。我趕緊的低下頭去，嗅著辦公室里早已變量變淡的茶香。
“咕嘟，咕嘟”兩聲下去，本應(yīng)離開的腳步卻頓了頓，我感到莫名的恐慌，似乎有一縷目光投來，我把頭低得更深了，“我說小娜同學是你嗎？怎么不開燈，你看的見嗎？”
“哦……嗯，看得見，還好�！边�不是為了躲你，我小聲的嘀咕著。
“看得見？在哪對眼睛不好，坐到我位置上來吧�！薄芭尽陛p輕的光明的問候響起，詹老師踏著他急促的腳步離去。
我趴在教案上，看見最后一縷斜陽掩進地平線，一驚碰到那早已透涼的茶杯，幾片鵝黃的茶葉浮動著。
“回家了�！�
“關(guān)好門窗�！边^了一會兒有聽到詹老師高八度的聲音“早點回家，注意安全。”
我提著書包去尋好友，詹老師正像在呵護一朵將綻放的花朵似的聞聲細語的講題，我悄悄的湊了進去，抬頭一望，只看見詹老師幾縷白發(fā)輕輕斜下。
“懂了沒有？”
好友微微的點頭，我環(huán)視一周同學們早已離去。“你們兩個早點回家哦�！�
臨近晚上的校園霎時間披上了燈光的映襯，將一切至于幻妙之中。
在車上看著燈光離去的身影，突然感慨萬千，好友無意盯著車外說道“你知道嗎？詹老師今天好搞笑哦，明明所有不該留下來的都走了，他放學時還說了一句“要是想留下來做作業(yè)就留下來吧，只不過做遠點”“是嗎？”突然語噎，思緒萬千。
一盞心燈被點燃，關(guān)愛無限，只因為不曾發(fā)現(xiàn)，點點滴滴的關(guān)愛早已凝聚。只是心不靜，沒有那么一盞燈去追尋。
初中生作文 5
啟賢，對不起。”感覺著他的冷漠，我努力使自己平心靜氣，“這句話在我心里憋了很長時間，一直沒機會面對面地對你說。啟賢，如果是我做的哪件事，說得哪句話傷了你的自尊心，我可以向你賠禮道歉。但是，我的出發(fā)點是好的，沒有你想象到的任何意思。我們的決定其實有著最簡單的理由：你是我們的同學，我們并不在意你受到的批評。人誰無過，過而能改，善莫大焉�！币恢�，“古人云”都引用上了�！皢①t�！� “說完了嗎？說完了就請你把道兒讓開�！彼姆磻�(yīng)異常冷淡。
末了，來了一句：“好狗不擋道兒�！� “你以為自己很行根本不需要幫助嗎？你以為幫助你的人都不懷好意、別有用心？你以為別人對你都是虛偽的'？在你失意時，別人好心的安慰全是惡意的嘲笑？當你對別人的好意置之不理甚至沖人家大發(fā)雷霆時，你有沒有考慮過對方的感受？你以為這世上就你有脾氣、有尊嚴，別人就沒心眼嗎？你為啥感覺不到大家對你的關(guān)心？”他的冷漠終于激起了我的憤怒。感情用事時，我承認我是沖動的。我相信他聽得懂前言，也聽得懂后語。
“你是個懦弱的人，你不敢正視現(xiàn)實，也沒有改正缺點的勇氣。你知不知道你現(xiàn)在的做法是錯誤的？捫心自問，你對得起含心茹苦把你養(yǎng)大，并對你寄予厚望的父母嗎？你對得起曾關(guān)心、愛護你，并對你滿懷期望的老師嗎？重要的是，你對得起自己嗎？你忍心放棄你曾經(jīng)的理想、抱負嗎？”在我的話越說越激動時，他選擇了離開。我反正一口氣說完了憋在心里的所有話。但他好像沒什么反應(yīng)，而且不屑于直抒已見。他走遠了。我不禁有些后悔，怕我這一段言辭激烈的話起到適得其反的作用，使一波未平，一波又起。 “其實，我有啥資格用這種口氣對他說話？如果不是由開晚會引出一兩件與我有關(guān)的事，我可能仍將習慣于他那由來已久的古怪脾氣、古怪言行，就連我現(xiàn)在十分看不慣的玩世不恭的態(tài)度也是我習以為常的。那么我還會想要幫助他嗎？還會覺得他特別應(yīng)該振作、應(yīng)該自信、應(yīng)該改變成另外一個樣兒嗎？還會有這樣那樣的許多感想嗎？
還會如此用心地尋找辦法嗎？今天所說的話若失卻前因，以后的故事還會不會發(fā)生呢？我和啟賢是否將永遠保持上學期那種不即不離、不溫不火、極其一般的同學關(guān)系？難道事不關(guān)已時，我就是把事情高高掛起的我？——坦然面對他身上種種積極、消極甚至頹廢的言行舉止。我是個自私而獨善其身的人？難道我不遺余力地想勸他改過自新只是為了獲得良心上的安寧，無關(guān)任何善良、正義的動機？難道我所講的大道理只是說說而已的？不！它們?nèi)俏业姆胃�，沒攙一點兒虛假的東西。那我到底是怎樣一個人？雖然我偶爾也會忽略別人的感覺。可這顯示出的能是貶義的那個自私嗎？無心和有意是兩個不同的概念。自私與虛偽好像不是我的主要特點�！眱蓚�各執(zhí)一詞的“我”暗暗爭論不休，沒有結(jié)果——誰知時間最終證明的會是什么。 “秋雨。”我身后冷不丁響起智遠的聲音。 “告訴你一個好消息，學校計劃在下個月舉行演講比賽�！彼缓筇咸喜唤^地講完了他提前了解的所有情況。
最后說，“假若啟賢能在這次比賽中脫穎而出，你說他是不會因此恢復(fù)往日的自信？鮮花和掌聲一起向他涌來時，他還能消極下去嗎？”智遠是興致勃勃地給我描述出了希望，那失望會不會隨之而來呢？
初中生作文 6
夜的巴黎，飄雪的北京，湛藍色的土耳其，我們一起的旅行。
——題記
或許，直到今天我都不能指出你的座位在教室的哪一邊，更不能準確地辨認出屬于你的或清秀或潦草的字跡�？墒�，你卻真實地陪我走過了這一千多個日夜。沒有人告訴我這其間蘊含著什么重要哲理。
那些已經(jīng)很久沒有再提起的事情，那些凝結(jié)在空氣里沉默不語的表情，就這樣過去了。我們偷偷傳過多少張紙條我自己也忘了。在操場上肆意揮灑汗水的曾經(jīng)，我們摔過跤也流過淚。曾有個男孩穿著干凈的白襯衣，曾有個女孩喜歡軟軟的棉花糖。
一個人走在空蕩蕩的街巷，寂寞像空氣一樣圍繞。陽光斜射進玻璃窗，我呆杲地看著，給自己一個慵懶的暗示便開始一個人的流浪。串聯(lián)起零亂的碎片，再編上些帥氣的角色，演繹一場并不精彩的獨幕劇。觸摸一座城市，不是溫情浪漫的小資，不是花樣年華的富足，也不是烏鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的細水長流。浮云，暖風，彌漫在空氣中的濕氣。陽光，午后，向外伸展的細小枝節(jié)。如同慢放的鏡頭，滯留，是五線譜上舒緩的感受。
這樣的日子似乎早已一去不返了吧。窄小課桌上的資料書越壘越高，塞了滿滿一抽屜的試卷。大口喝下濃而苦的咖啡，然后拍打著臉頰告訴自己要振作。天還沒亮就托起書包小跑著去教室，偶爾會遇見某個踩著滑板的少年從身旁呼嘯而過。
你都不記得我曾為你寫下的詞句吧，你肯定不記得。你都不記得我們橫沖直撞地跑遍大街小巷吧，你肯定不記，得。陽光，雨水，以及緩緩而來的濕潤的季風，你肯定都不記得。
“多少年后，誰還會記得那場輸?shù)舻那蛸惸�？只看見我們燦爛的笑臉�！�
你可能體會不了我告訴你這些話的意義，你也應(yīng)該不能察覺到一千多個日子早已從指縫間流過。我都可以不去思考其間那個冗長的過程，不是懼怕悄然無聲的結(jié)局，只因不是三言兩語可以概括。抬頭看見前幾年買的已微微泛白的'發(fā)卡，很多的夢想在這個最讓人感動的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。這個春天似乎也匆忙地過去了。忙著背書，忙著抄筆記，忙著考試，忙著忙著，都沒有機會去回顧過去。于是我們突然就這樣長大，沒有任何征兆，但總歸是幸福。
或許，直到今天我都說不出是哪句歌詞讓我再次想起，也說不出是在什么場合欣賞你的哪一種表情。可是，在即將到來的盛夏中我們就要離去，消失在茫茫人海，有些故事還沒有講完，那就算了吧。
用一光年的遙遠去尋找一個世紀的滯留，用漫長的等待去交換一場煙火的表演。有你的笑臉，明媚得耀眼。
一瞬一季，一季一年，我們最后的激流島，盛開了夏日里最繁盛的花朵。
我想告訴你，我們在一起，就是旅行的意義。
初中生作文 7
緊張忙碌，是初中生活的一大特點。處于花季中的學生，仍然忘不了忙中取樂，給刻板單調(diào)的生活增添了一絲生氣。
早晨，媽媽像昨天一樣把我和爸爸從睡夢中拉了出來。我們朦朧的睜開眼睛，起床后，吃完面就要去學校了。坐在旁邊的爸爸用熟練的動作吃著碗里的面，不久便剩下了‘半壁江山’，而我卻還‘錦繡山河，寸土未失。
冬日的早晨總是這般冷清�，F(xiàn)在，除了爸爸的催促，媽媽的嘮叨就是冷空氣的鼓動了。我深刻的意識到；’只有加快速度才能逃離這暫如鬼屋的家。
外面的空氣仍是那么的冷，但我的心情已經(jīng)比在家里好了很多了。我的每一次呼吸。都嗅到了自由的味道。就帶著好心情步入了校園。
鏡頭一 體育課的歡樂
時光匆匆流去，終于迎來了體育課。隊伍一解散，就有同學找我和其他朋友一起玩跳繩了。我們把兩根跳繩綁在一起，兩個人甩，三個人跳。我們配合的都十分的有默契。臉上也掛著同樣燦爛的笑容，心里蕩著同樣的歡樂與甜蜜。那一刻，我們那些活潑可愛的同學都找回了自己那無憂無慮的小時候，那如童話般的夢。所有的煩惱與不快，都被我們的歡聲笑語驅(qū)散了。
哦，男生的游戲貌似更富有兒童特色呢。來之不易的體育課，同學自然A自然不會放過‘享受’一番，和一位同學追趕起來。那同學像泥鰍般靈活地在操場上穿梭，還回頭喊著；來呀，來呀，追不上了吧。氣得同學A倒灌冷氣，雙腿使出了‘凌波微步’。那個同學見形勢不妙。頭一回，那速度或許還和劉翔有得一拼呢。突然，和墻來了一個親密接觸�；仡^已是一臉的灰了。嘴里還念叨著；沒有這面墻，你還追不上我呢。
一幕一幕，無不洋溢著同學們的輕松與快樂。初中了。小學的影子依然若隱若現(xiàn)。但我們依然感謝這份友誼，這份快樂。感謝它們讓我們的心在歡笑聲中蕩漾。
鏡頭二 數(shù)學課上
上課鈴剛剛打響，同學們就開始坐在位子上唉聲嘆氣。因為要上數(shù)學課了，數(shù)學老師年紀一把，上課就像講催眠術(shù)一樣。數(shù)學老師進入了教室后不久就講到了忘我的境界�？� 任憑老師在講臺上講得津津有味，同學卻走不進去，前排的同學撐著眼皮聽；中間的'同學撐著頭，眼皮已打下了一半了。后排的同學干脆睡著了。
老師靈機一動，敲著一位睡著同學的桌子。問了一句；什么行為是不禮貌的。那個同學非常的機靈，隨口接了一句；打擾別人休息的行為是不禮貌的。緊接著是全班同學的一陣笑聲。老師氣得搓手頓足，再說……再說……就把你……那同學又接著說；就把你從窗戶扔出去。接著又是一片笑聲。老師再也忍不住了，面紅耳赤。全班啞然，靜得出奇，看來，暴風雨是在所難免了……
這就是我們悲喜交加的初中生活。
所以，初中依然可以有憧憬、有希望，而不是僅有一堆煩心的作業(yè)。有一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求，在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量就在一點一滴的快樂中。
初中生作文 8
童年，是富于幻想的年代，也是故事多多的歲月，我也一樣口大概是無知，而干出蠢事來；大概是天真，而干出趣事來；大概是……“大概”太多了，就不去說它了。我在童年創(chuàng)造一件得意之作時的情形，卻一直留在我的記憶深處，了了分明。
在我七歲的生日那天，媽媽從市場上買回了一紅一黑兩條金魚。我把它們放進了玻璃缸里，又放了一些蕰草，然后放到我的寫字臺上。瞧，它們多可愛!一雙水鼓鼓的`大眼睛，嘴巴一張一張的，大口大口喝著水，而后又從兩腮排出。最有趣的還是那條大尾巴：尾巴很長，分成三綹，擾如碩大的筆毫在水中俏展開來；“筆毫”一掃一掃，強勁有力——魚體便向前行進了。金立在水中玩耍、嬉戲，多快活，多自在，多愜意。黑金魚追逐著紅金魚；紅金魚則在黑金魚不留愈意時，倏地鉆進草里躲起來，與黑金魚玩起捉速藏的游戲。黑金魚東張張，西望望，不見紅金魚的蹤影；它時而潛入水底，時而又翔至水面，仍沒有結(jié)果。黑金魚大概泄氣了，閃在一旁，顧自喝起水來。紅金立不知是偏于一隅感到寂寞了，還是以為自己勝利了，便慢悠悠地從蕰草里游了出來。
有一天，我正在睡午覺。忽然聽見“啪”的一聲，我也不在意：我家的那條小構(gòu)很調(diào)皮——準是它又硅倒什么東西了呢!我便又蒙頭大睡起來。“啪啪”接連的又是幾下，我再無睡意了——其實，要不是媽媽前些天逼我午睡，我還真不愿把自己悶在床上呢!我連忙從床上爬起，穿衣出去。剛走出房我就傻了眼了：那條紅金魚躺在地上，正痛苦地掙扎看。我急忙奔過去，輕輕地捧起它，放到魚缸里。然而，紅金魚并沒有游起來，團鼓鼓的魚肚朝在水面上，那條尾巴晃動著，很輕，很慢。
缺氧!金魚離水時間太長，肯定缺氧了!我判斷著。缺氧——人工呼吸，何不給金魚做人工呼吸?我忽發(fā)奇想�！礼R當活馬醫(yī)”，就試試吧。于是，我用兩手輕輕拼開水中金魚的兩個腮蓋——因為魚用兩腸呼吸，然后又合上，又掰開，又合上……這樣不斷地重復(fù)著。然而，五分鐘過去了，十分鐘過去了……魚還是老樣子，而我的手酸痛得很�？晌覜]有泄氣，而且，在我心中，金魚要么被我救活，要么死去，只能有一種結(jié)果，這是鐵定了的。因此，我堅持著，努力著。說也奇怪，金魚居然活過來了——確切地說，在我的救護下，金魚獲得了新生，你瞧，它的大尾巴一掃一掃的，一下比一下格度大一下比一下力童強。我手一松，它甩頭擺體，波利剎向遠處游去。它的朋友—那條黑全魚呢，好像見了久違的朋友，圍著它轉(zhuǎn)了一圈，對著它的嘴聞了一下，又轉(zhuǎn)了一圈……
我在事后想：小孩子也許是幼稚的，但創(chuàng)造往往源于瞬問的思想火花一現(xiàn)(這大概就是文學藝術(shù)創(chuàng)作中所謂的靈感吧)，加之堅持不懈，永不放棄，便取得了成功。
這也是我從童年時創(chuàng)造的一件“杰作”中獲得的啟示。
初中生作文 9
誰說秋天是一個蕭瑟的季節(jié)，我心目中的秋天是最美的季節(jié)。劉禹錫有句詩說得好：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天總是散發(fā)著誘人的清香，把你神不知鬼不覺地牽引進它的懷抱。秋天像一個默不作聲的畫家，將整個世界畫的五彩斑斕。
秋天的果園，是最令人神往的地方。站在果園外面，兩棵楓樹像果園的守衛(wèi)者，昂首挺立在果園門口，守護著這令人眼花繚亂的果實。楓葉火紅火紅的，顯得格外熱情，有詩云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花�！币凰查g，秋風徐徐吹來，惹得樹葉沙沙作響，像是演奏著一首春天的贊歌。
站在果園里面，環(huán)顧四周，仿佛置身于人間仙境。一陣陣誘人的果香飄來，沁人心脾，讓你不得不跟隨著它的腳步走。
果園里的果實成熟了，你看，那黃澄澄的橙子，在樹上你擁我擠，爭著讓人采摘；蘋果一個個漲紅了臉，又大又圓，像一盞盞小燈籠懸掛在枝頭；桃子也熟透了，有的像愛心，有的.形狀千奇百怪，看著這些桃子，讓人忍不住流口水。再走向前面的葡萄架，一串串葡萄跟瑪瑙似的，水靈靈的，晶瑩剔透，有紫的，也有綠的，大串大串地掛著，緊緊依靠在一起。有的像害羞的小姑娘，悄悄躲在了綠葉的后面，似乎怕別人發(fā)現(xiàn)它的美麗。光是想著葡萄的味道，都不禁讓人垂涎欲滴。葡萄的葉子也十分好看，嫩綠的一大片，有的向下垂，有的往上翹，還有的平躺著，那龍須般的藤蔓，卷在一起，像智者的胡子一樣，別有一番風趣。樹上的石榴也綻放出笑臉，像天真無邪的小孩子一樣咧嘴大笑，露出一排排牙齒。
再往前走，便是西瓜地了。一個個圓滾滾的大西瓜在那里懶洋洋地曬太陽，像一個個大皮球。隨手摘下一個，用刀切開，發(fā)出一陣清脆的聲音，西瓜被切成兩半，定眼一看，皮薄肉多，紅彤彤的果肉，一口咬下去，甜甜的汁水，十分美味，回味無窮！特別是在冰箱里待了一天的西瓜，吃一口更是透心涼，讓人贊不絕口。這里不正散發(fā)著秋天豐收的味道嗎？
田地里，農(nóng)民伯伯辛苦的揮灑著汗水，在田間勞動。放眼望去，沉甸甸的稻谷像一片金色的海洋，玉米長出了一排排牙齒，高粱累彎了腰，豌豆笑得咧開了嘴，牙齒都滾落到了地上……農(nóng)民們也沒有懈怠，始終都在勞動，這真是一個忙碌的季節(jié)，這真是一派生機勃勃的景象！這不正是秋天忙碌的味道嗎？
走進菜園，首先映入眼簾的是一個個紫色的大茄子，它們像胖娃娃一樣在睡著大覺;綠油油的白菜長得格外茂盛;一排排蘿卜井然有序的排列在一起，用力拔出一個，白白胖胖的蘿卜帶了一絲泥土的清香，將鼻子湊上去一聞，一股清甜的香味撲鼻而來。一個個辣椒掛在辣椒苗上，有紅的，有綠的，有紫紅的，你看，它們在隨風舞蹈;又大又圓的南瓜像輪胎一樣，我想起來萬圣節(jié)的南瓜燈，真有趣！一條條黃瓜嫩綠嫩綠的，全身長滿了小刺……
公園里，落葉像蝴蝶般飛舞著，樹木也光禿禿的，花兒和小草也枯萎了，低著頭，臉色蠟黃，沒有一點精氣神，但到了春天，它們又會煥然一新。而唯獨絢爛的菊花和金黃的桂花依然在秋風中靜悄悄地開放，這不正是秋天獨特的味道嗎？
秋天，一個多么美好的季節(jié)！我把秋天的味道深藏于心間……
初中生作文 10
十月是秋天來到的預(yù)告，預(yù)告一個果實累累的秋天來到；十月是一個充滿歡笑的預(yù)言，預(yù)言著豐收時農(nóng)民伯伯將展開笑臉；十月是一片金色的預(yù)約，預(yù)約著將有一個粉刷匠把世界染成橙色！
十月是秋天的開始！我度過了一個又一個的秋天，要是問我最喜歡哪個季節(jié)，那就是—“秋天”了。為什么呢，下面繼續(xù)看就找到結(jié)果了。
我愛秋天的顏色。那是一種無法形容的美，見過的都無法忘記的'美。記得我見過這種美的時候，是我在外婆家的果園，當時已經(jīng)豐收了，一進去，一片橙色映入眼簾。美呀無法形容，從此我就愛上秋天的顏色！
我愛秋天的香味，還是那一年愛上了它的香味。一進果園便聞見他的香味，淡淡的清香撲鼻而來，讓人無法忘懷。中間有許多水果的香味，清香留在鼻尖久久不散。
春天是綠色的，冬天是白色的，那秋天是什么顏色的呢？讓我們一起去大自然尋找答案吧！看：樹葉變黃了，風輕輕一吹，樹葉就飄飄揚揚往下落，就像一只只正在飛舞的蝴蝶；如果在樹林里，遍地都是黃色的落葉，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯，踩上去可舒服了；田野里金黃的稻子早已笑彎了腰，黃澄澄的一眼望不到邊，就像鋪了一地金子……
哦！秋天是黃色的。果園里的蘋果紅紅的，像一個個紅燈籠，掛滿了枝頭；紅艷艷的大棗沉甸甸地掛在枝頭，就像一顆顆紅寶石；地里的高粱漲紅了小臉蛋……哦！秋天是紅色的。一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的瑪瑙，在陽光下閃閃發(fā)亮。哦！秋天是紫色的。噢！我知道了，秋天是五顏六色的，就像那美麗的彩虹。
秋天多么美麗，讓我無法忘懷。
初中生作文 11
轉(zhuǎn)眼間，秋天不知不覺的來了，帶走了夏天的炎熱，帶來了五彩的顏色。
收獲的秋天，果園里，水果你擠我嚷，爭著給農(nóng)民伯伯帶來喜悅，蘋果紅的像火，掛滿高高的枝頭帶來沉甸甸的收獲，葡萄晶瑩剔透，在陽光下閃閃發(fā)光，帶來了珍貴的收獲，柿子像是火紅的燈籠，像是帶來光明的使者！……農(nóng)田里，黃澄澄的稻谷像金色的海洋；雪白的'棉花像潔白的床墊；金燦燦的玉米像侍衛(wèi)一樣聳立在田間……收獲的秋天到處都充滿了喜悅！真是春種一粒粟，秋收萬顆籽呀！
忙碌的秋天，蜜蜂忙著采蜜準被過冬的糧食，蝴蝶在空中翩翩起舞展現(xiàn)自己最后的美麗，螞蟻更加忙碌， 為順利過冬做準備，知了在演奏最后的樂章，蟋蟀再為明年的演唱會練著歌喉……動物們?yōu)閬砟甑拇禾熳鲋鴾蕚�，都在為忙碌的工作著�?/p>
多彩的秋天，滿山遍野的楓葉都紅了，“停車坐愛楓林晚，霜月紅于二月花，”這時秋天是紅色的！小區(qū)的銀杏樹慢慢變黃了，樹上接滿了白果，這時秋天是黃色的！天空被秋天畫得湛藍湛藍的，大雁在天空中飛過 ，這時秋天是藍色的！冬青樹依然穿著綠色的衣服，在秋風中挺立，這時秋天是綠色的！看，這就是五彩繽紛的秋天！
秋天如同一個披著金色頭發(fā)大姐姐，又如同一個頑皮的小孩子，秋天的一切都讓人感覺很美！秋天又像一 個著名的畫家，畫出一幅美麗的圖畫！
秋天是我最喜歡的季節(jié)，因為到了秋天你可以光著腳丫在落葉上踩出優(yōu)美的“音樂”，可以看螞蟻搬家的樣子，可以……
我愛這收獲的秋天，在這秋天里，我要好好學習，為自己的目標努力學習！
初中生作文 12
春，蒙蒙細雨；夏，熱情奔放；秋，香飄四野；冬，鵝毛大雪。我最情有獨鐘的就是秋了。
我愛秋天的田野果園。一陣微風拂過，金黃色的麥浪此起彼伏。田地里的豆子性子急躁，噼噼啪啪直往外蹦；玉米的脾氣也不溫和，露出滿口大金牙跟路人齜牙咧嘴；山底下的高粱倒不怎么樣，整天跟喝了二鍋頭似的，滿臉充血，只想找個大糧倉躺下來睡大覺。
秋天的果園是香的，有蘋果香、李子香、石榴香……蘋果高高地掛在枝頭，好像一個個害羞的小姑娘，用扇子遮住羞紅的臉。石榴姑娘可不一樣，把頭使勁地從樹葉中伸出來，大大咧咧地張開嘴，笑了。
我更愛秋天的山。山野層林盡染，山峰上好似烈火在燃燒，秋日的楓樹就像一把把正在燃燒的火炬。楊樹們一個個挺直了腰板，像愛國英雄似地，整整齊齊地排在一起，守衛(wèi)家園。
是啊！秋天是收獲的季節(jié)，人們的臉上洋溢著歡快的笑容。那笑聲仿佛是給秋季披上了更華麗的衣裳。桂花開了，秋天到了。
奶奶說，金黃色花朵的桂花叫金桂，乳白色花朵的桂花叫銀桂，桔紅色的呢，就叫丹桂。花朵像米粒般大小，因為太小的'緣故，所以不引人注目。
八月，家鄉(xiāng)洪恩寺公園內(nèi)，淡淡的清香從哪兒飄出來了呢？原來是小小的桂花散發(fā)出來的，引來成千上萬的客人陶醉……
下雨了，桂花娃娃們在雨水中打著滾兒，歡快得如同在池中嬉戲的小朋友呢；風一吹，桂花娃娃們又念念不舍地告別樹媽媽，輕盈地飛去當蝴蝶了，她們在半空中上下舞著，讓人眼花繚亂……
這就是八月的桂花，我心中留下了深刻印象的桂花，�。∷齻兙褪乔锾炖镒蠲利�、最芬芳的花。
我愛秋天的香飄四野，愛它那田野里園，更愛它那火紅的山峰！
初中生作文 13
漫天飛舞的落葉，一如簡約的標點，對這個季節(jié)進行著切割。疲憊了的夏天不得不拖著戀戀不舍的腳步，晃晃悠悠地從人們的身邊慢慢挪過，一轉(zhuǎn)身，差點就撞上了秋天。
我們前陣子剛到阿拉斯加的時候，夏天已接近尾聲，丹那利國家公園里，秋意漸濃。登上山坡，環(huán)顧四周，滿目都是色彩斑斕的世界。大地被秋姑娘涂抹得七零八落，有點青黃不接。紅的泛黃，黃的帶綠，綠的已是星星點點。只有那雄偉的麥金利山峰還是白茫茫的一片。
在我們的小區(qū)里，總是頂著夏日開懷歌唱的蟬，在這個時候，似乎也已耗盡了力氣，變得悄無聲息了。沒了熟悉的蟬鳴聲，小區(qū)里靜悄悄的，有的只是陣風過后落葉的沙沙聲。秋天真的很近了。
俗話說：“一場秋雨一場涼�！惫徊诲e。昨晚剛下了一場雨，我聽著雨點拍打玻璃窗的聲音，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，仿佛秋天的`涼意已隨著雨點侵入房內(nèi)，鉆進了我的身體。于是我不得不蓋上被子，在溫暖的包圍中才漸漸睡去。第二天起來，我在小區(qū)散步，感覺天氣涼快很多，夏日的燥熱已消失得無影無蹤。原來，伴隨著秋雨的節(jié)奏，秋天已悄然而至。
秋天是涂脂抹粉的高手。小區(qū)里，街道兩邊，公園四周，到處都是紅艷艷的一片。桂花樹吐著沁人心脾的芬芳，迎合著秋天的腳步，讓秋姑娘變得嫵媚多姿，儀態(tài)萬千。秋日的天空，純凈碧藍。薄薄的白云像玉帶，像棉絮，像秋姑娘身上的漂亮服飾，把她裝扮得清麗動人。
秋天是令人期待的。她是收獲的季節(jié)，是人們慶祝豐收的美好時光，也是動物們在寒冬來臨前的最后盛宴。秋天是純潔的，深藍的天空讓人心曠神怡，使人拋棄煩惱和憂愁。秋天不僅帶給我們涼爽和艷麗，更帶給我們心靈的寧靜和清明。
初中生作文 14
這天，抬頭仰望，在陽光中，在微風中，燕子斜著身子向南方掠過。一陣清涼的風吹過，秋的腳步近了。
一切都呈現(xiàn)出豐收的喜悅，天高了，云淡了，果子熟起來了。
行走在道路上，一篇乘著微涼的秋風的枯葉慢慢的飄落下來，猶如紛飛的蝴蝶，打著旋兒落下，一片一片，我蹲下身，輕輕撿起一片，它是那么輕，那么薄，干巴巴的葉，仿佛老人的手，那飽經(jīng)風霜的手啊，飛向了大地母親的懷抱。秋葉是甜甜的，不是苦的，也不是澀的……
來到草坪，放眼望去，以前的一張綠臉成了花臉，小草換上了金黃色的衣服。跑著，跳著，翻幾個跟頭，打幾個滾兒。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
忽然，一陣秋雨下了起來。這雨細細的，毛毛的，如煙、如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了空氣。秋雨過后，露珠還俏皮地在樹上逗留，時不時頓枝滑下、惡作劇似的落入我們的.衣服。
起風了，秋風掠過樹枝，發(fā)出沙沙的響聲。清風滌蕩你的肺腑。順風飄來一股桂花香，我迎風走去，在不遠處有四顆桂花樹。從遠處看，那一朵朵的桂花像一個個小鈴鐺；走近了，有的三個一擠，有的五個一聚，你不讓我，我不讓你，有的擠不上，只好隨風落下。風里還夾雜著甜味，閉上眼睛仿佛桂花在互相挑逗，淘氣極了！
天上風箏多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，個個都出來了，忙著去豐收。
秋天像歸隱山林的俠士，揮別了飽經(jīng)風霜的過去，卻保存了造福時間的種子。
秋天像一個中年偉男，世態(tài)炎涼，未至垂垂已老。
秋天像一個故事，講述著收獲的情景。
初中生作文 15
秋天到了！繁花似錦，瓜果飄香，五谷豐登，到處都是一幅幅豐收美麗的圖畫。
我來到田野上，看見了秋姑娘正在用她神奇的魔法筆把秋天變成一幅幅畫家也畫不出來的圖畫。瞧，稻田變成了一望無際的金色海洋，秋風吹過來，稻田泛起層層金色的浪花。
我來到花園里，花兒向我微笑，有紅的、黃的、紫的……我看到了菊花，菊花仿佛變成了美麗的少女，優(yōu)雅地向我走來�？矗酋r艷的裙裾隨風舞動著，像皇后美麗的裙子。
秋天，你真美啊！就像多姿多彩的圖畫！我愛你，秋天。
今天，我們?nèi)パ闶幧角镉�，我與媽媽一起去。那天，是我最開心的一天。
早上，我興奮地起來，推醒媽媽：“快起來快起來！”媽媽醒了，看見我那樣子，無奈的搖了搖頭�？焖偎⒘搜老戳四�，準備出發(fā)。
我們分成兩個小組，A和B，我是A組的成員，聽到有游戲玩，我來勁了。
到達目的地，我被眼前的景色迷住了。山山水水，加上有雨襯托，這里變得更加的夢幻和動了。我吸了一口氣，長嘆出來，高興的笑了笑，連媽媽叫我都沒聽見。
我們玩了許多游戲，讓我記得最深的.是拔河比賽，真是太有趣了。
先是我們小孩拔，我站好，只見大家一個個嚴肅抬頭，不像平時那么隨便，嘻嘻哈哈的，我也皺緊眉頭，很想贏。只見“滴”的一聲，開始了，我們使出吃奶的力氣，奮力拔，可是，腳一點一點的向前移動，最后，我們在加油聲中失敗了，一個個垂頭喪氣，有的還想哭。
家長們看見了，也很難過，告訴我們一定會贏。我們也相信會贏的。“滴”。開始了，我們喊著“加油加油加油"他們的腳一點點的向后移，最后我們勝利了。大家高興地歡呼著！
初中生作文 16
我喜歡春天的運河堤，因為那時春回大地，滿眼望去，紅的、黃的、白的、紫的、藍的……花朵都互相較勁，都準備在一年一度的春季花朵選美大賽上奪得冠軍哩！我喜歡夏天的運河堤，因為那時，樹木都從沉睡中醒來，用茂密的樹葉為我們遮住那火辣辣的太陽哩！不過，我更喜歡秋天的運河堤，因為那時百花凋零，只有那菊花、喇叭花、楓樹相映成趣，顯出一份凄清的美意。
秋天的運河堤有水，有樹，有花，也有人，構(gòu)成了一幅美麗的風景畫。
秋天的運河堤的花是美的。小草雖然穿上了大地媽媽為它們織的黃毛衣，但在北風伯伯的怒吼下，它們還是乖乖地低下了它們的小腦袋，而菊花卻越開越旺、越開越艷，有紅的、黃的.、白的、粉的……數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。和菊花相媲美的便是桂花，你站在遠處，花朵是一團模糊，可香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了來。
秋天運河堤的樹是俊的。柏樹、松樹都郁郁蔥蔥，而楓樹卻以一種熱烈的紅展現(xiàn)在我們的面前。突出，卻不令人反感，反而令人覺得這是一種不協(xié)調(diào)美。楓葉就像一只只拍紅了的小手，令人聯(lián)想不斷，我情不自禁地發(fā)出了疑問：難道楓樹看到秋姐姐把秋天用畫筆畫的這樣豐富多彩，高興的拍紅了自己的小手？
秋天運河堤的水是奇的。在艷陽高照的當兒，水天一色、波光粼粼，好似一面明亮而清澈的鏡子，令我想到一句詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！痹陉幱瓴粩嗟漠�，朦朦朧朧，別有一番意境。這時，毛毛細雨隨著微風飄入河中，在水面上跳起了輕快的舞蹈。這真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”啊！
秋天的運河堤如此美妙，我又怎能不喜愛它呢？！
初中生作文 17
秋天的大山蒼蒼茫茫，像一幅幅蒼老而又和藹的臉龐；秋天的楓葉像一只只枯葉蝶，徐徐飄落；又像一枚枚油票，隨著“呼呼”風聲飛入油箱。
秋天的雨，滴落在石頭上，落葉上，樹上……好似一個個音符，由秋姑娘那雙修長的手彈奏出一首優(yōu)美的樂曲，當柔美的雨與山林交融時，好似一幅美麗的山雨圖！山林間的小溪，沖刷著溪中石頭，柔情的溪水溫柔地撫摸著石頭，將它的不可一世的銳氣和棱角分明的臉龐撫平。溪邊幽幽的小草慢慢地發(fā)黃，是歲月在它們身上刮下一道道痕跡，不久，它們便會漸漸地死去，雖然它們會死去，但它們卻用自己的生命詮釋了生命——奉獻！
秋天的落葉，落葉隨風飛翔像一個個技藝超群的舞者，在空中翩翩起舞；落葉隨風前行像一枚枚小小的油票，寄托了我們的鄉(xiāng)愁；落葉隨風落地像一個個渺小而又偉大的奉獻者，犧牲自己，建設(shè)社會……
秋天的田野是金色的海洋，也是燦爛的笑容！金色的稻穗笑彎了腰，人們在田野上辛勤地勞動，舉起彎彎的鐮刀割下一寸寸的稻穗，綻放出甜蜜的`笑容！孩子們在田野里奔跑，在田野里歡笑，在田野里嬉戲！幸福在人們的心中蕩漾！
秋天的第一縷陽光是金黃的，燦爛的，充滿希望的！當這陽光照耀在大地上，照耀在樹林間，照耀在我們的身上，我覺得我們被它賦予了生命，生命的喜悅在我心中泛起漣漪。落葉像一個個小精靈在林間跳躍，在大自然中奔跑，在陽光中沐浴！
生命的秋天里，畫家留下了畫，詩人留下了詩，音樂家留下了不朽的音樂，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉(zhuǎn)瞬即逝。
初中生作文 18
蟬兒停止了鳴叫，涼爽的秋天來臨了。
今年中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一起去荊門游玩。
晚飯過后，我萬分激動地走到陽臺上，期待著月亮升起來。
日落了，太陽緩緩地落下了山頭，天空一片漆黑。
這時，山尖出現(xiàn)了一道白光。緊接著，一道又一道白光從山尖射出，好似射出的一根根無形的箭影。
突然，白光越來越多，月亮慢慢地露出了半個臉龐。
月亮此刻就像一個嬌羞的小姑娘，怕生，害羞，靦靦腆腆的，不敢出來見人。她似乎正在偷偷地看外面的動靜呢！
終于，月亮見外面“沒有”什么動靜，便大大方方地、邁著輕盈的步子走上了屬于她的“舞臺”。
月亮是那么的'大、那么的圓、那么的亮，那么的皎潔。她的美麗似乎把全世界都“征服”了，四周鴉雀無聲，就連平時最愛鬧的小蟲子們，也都乖乖地閉上了嘴巴，靜靜地欣賞著她的美麗。
可惜，好景不長，不出一會兒，“舞臺”就被“幕布”——黑壓壓的一大片云給遮住了。我的心情一下子跌入了深淵。沒辦法，我只好拖著沉重的腳步，沒趣兒地回了房間。
晚上，我坐在床上，無意間一抬頭，透過窗戶望向天空。呀！老天給了我一個大大的驚喜。
我忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，那輪又大又圓的明月還靜靜地在天上向我們微笑呢！
這時，我突然想到了一個問題：為什么中秋節(jié)的月亮又大又圓呢？
媽媽好像看透了我的心思，笑著對我說：“中秋節(jié)的月亮，之所以又大又圓，那是在祝福大家在中秋節(jié)這一天，團團圓圓、幸福美滿��！”說完，她輕輕地摸著我的頭，從身旁的袋子里掏出一塊月餅，遞到我的手中，“別忘了，今天還要吃月餅哦！”
“嗯! ”我答道。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！鼻疲禽喢髟逻�靜靜地掛在夜空呢！
初中生作文 19
夏天的裙裾已不再亮麗，款款地謝幕后，那敲著鼓點，吹著口哨的歡快的秋來了。
這調(diào)皮的畫家，還沒有站穩(wěn)，就不小心打翻了他的顏料盒，金色斑斑點點，染上了田野。
我騎上單車，順著馬路，直往下騎，一大片金色就出現(xiàn)在了眼前，看不見辛勤收割的農(nóng)夫，卻看得見鐮鉤在田里上上下下，金色的麥穗被風吹起，紛紛揚揚落在我的肩頭。
一串串的玉米被高高掛起，農(nóng)舍屋檐下是一串串喜悅的金黃。
蘋果和梨子的清香早已使我垂涎，一筐筐還帶著露珠的鮮亮的水果在果園里碼成一排，樹與樹間不時傳來農(nóng)夫們快樂的笑聲。
爬山虎早已纏繞在一起，大霧散去，那一大片一大片的.紅火如同秋日里跳動的快樂的火苗。
秋，不僅帶來的是一派豐收的喜悅，也帶來了寂寞而凄涼的失落。
草早已在霜打過后彎了腰，早已準備好的火把，點燃了那一片低下頭去，沒有了生命的士兵，火焰高高燃起，寂寂中，我聽到了一聲聲燃燒時讓人心痛的“噼啪”聲，我看到那些草在火焰中，被燒成灰燼，不由地想起了白居易的那首詩：
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
是啊，即使是眼前這片跳動的火焰，也燒不掉芳草生長的愿望。它們在秋火之中倒下，又會在春風中站起，一年又一年，它們的生命力卻越來越頑強。
從秋天里，我讀懂了生命，生命不就是這樣嗎？有播種有收獲，有跌倒有站起。人，正是要像這秋天的故事一樣，在無數(shù)次的挫折和艱辛之后，品味人生的收獲。
秋天到來，秋天又歸去。冬天，又會是一個怎么樣的奇跡呢？
初中生作文 20
我輸了，徹底輸了；我哭了，眼淚從我的心里流出。
從來沒有只看到秋天的收獲，卻忘了努力；我總是只知道品味秋天的成熟，卻忘了成長的煩惱。在我眼里，落葉和嚴寒更增添了秋天的魅力。我一直認為秋天是如此美麗。但是現(xiàn)在，我感受到了秋天的孤獨、辛酸和凄涼。
一張試卷飛得像一片落葉。我以為所有屬于我的'落葉一起會是一個美麗的秋景圖�？墒�，我萬萬沒想到，這些都是腐爛的樹葉，我的畫面只能是滿滿的悲傷。
別人的畫比我的畫更精彩！
秋天的傍晚，我獨自走在路上。拋開車輛和人聲的喧囂，我讓自己的心變得冰冷而寂靜。秋天，我獨自享受這種孤獨。
父母的不解，老師的遺憾，同學們輕蔑的眼神，都加在我身上。沒有以前的熱情，我不能和任何人說話。秋天，我一個人舔著嘗著苦味…
樹葉變黃，樹葉落下，從高高的樹上飄下來，扔進大地的懷抱。我輕輕拿起一塊，仔細撫摸。我仿佛找到了知己。我讓我的心平靜下來，和它一起躺在地上。秋天，我撫摸著荒涼。
秋天的清晨，我騎自行車去上學。那是初秋，但冷得讓我發(fā)抖。我渾身發(fā)抖，不知道身后是誰。我甚至摔倒在地上。秋天，讓我知道痛苦。
這一天，也是秋天，太陽出來了，陽光柔和了，落葉停止了飛舞。我的手也不冷，所以我的朋友拉著我的手和我一起去跑步。突然發(fā)現(xiàn)，孤獨沒有了，辛酸沒有了，蒼涼沒有了，痛苦治愈了。我明白是上帝在這個秋天給了我一畝本該屬于春天的綠地，她原諒了我的落葉。感謝上帝！
秋天，我用鋤頭耕耘這片珍貴的綠地，細心呵護上天賜予的禮物…
初中生作文 21
每個季節(jié)都有屬于自己的顏色。提起春天的顏色，人們便想起小草的青翠；提起夏天的顏色，人們便想起荷花的粉紅；提起冬天的顏色，人們便想起雪花的潔白�？墒牵瑔柶鹎锾斓念伾�，卻有人回答不上來。也許是因為顏色太多了，無法用一句話來概括吧！大人們經(jīng)常講，春天是青色的，夏天是綠色的，秋天是金色的，冬天是白色的�？珊⒆觽兒苌儆腥讼耄呵锾鞛槭裁词墙鹕�？我也是在四年級才思考：秋天為什么是金色的？答案是：豐收。
如果你去過田野，就會發(fā)現(xiàn)，一切都是金色：金色的麥子，顆顆飽滿；金色的玉米，粒粒圓潤；金色的水稻，沉甸甸的壓彎了腰，農(nóng)民伯伯一年的辛苦就要收獲大豐收了。毫無疑問，是豐收讓秋天變成了金色，成為了金色的代表物。但是，金色并不是秋天唯一的顏色，秋天還有許多的顏色：果園里外，枝頭上掛著許多紅彤彤的蘋果，散發(fā)出陣陣香氣。葡萄架上一串一串紫色葡萄，好像坐在綠色小船里的`紫色寶石；樹上已成熟的桃子紅著臉蛋，叫人垂涎三尺。深紅色的山楂，帶著綠色的遮陽帽在枝頭等待人們采摘取桂冠。黃澄澄的梨子隨風搖擺，好似發(fā)出‘丁玲’的聲音。啊，秋天的顏色多的數(shù)不勝數(shù)，這是個采摘的好季節(jié)！
每當秋風吹過，吹落片片發(fā)黃的樹葉，又讓我感覺到了秋天獨有的蕭瑟，剛剛品嘗各種各樣水果的欣喜還沒有過去，遍地落葉又讓人有了一絲莫名的傷感。所以說，秋天是各種情緒混雜的季節(jié)！
我喜歡秋天還有一個原因，因為我就是生在秋天的，我很喜歡生日過在一個豐收的季節(jié)！
初中生作文 22
盼望著，盼望著，酷暑遠行，秋天的腳步近了。
說起秋天，人們往往想到的是萬物凋零、蕭瑟悲涼的景色�？晌艺J為論美景，秋天不輸冬、夏。夏雖是生長的季節(jié)，可顏色似乎只有綠色，不像秋天色彩豐富、層林盡染、多姿多彩。
冬雖是高潔的，可雪后一片白茫茫，單調(diào)了些。唯有秋，色彩斑斕，變化鮮明。因此，四季中，我最愛秋。
秋或許是悄無聲息的吧，可論變化，卻是四季中最鮮明的。立秋時，正是“秋老虎”的時節(jié)。天還那么熱，草還那么茂盛,誰又知道已經(jīng)入秋了呢？秋來的雖無息，變化卻也很大，或睡一覺，或一場秋雨，草就變黃了，誰又知道秋真的到來了呢？
秋帶來的或許不只是凋謝吧，秋帶來的`喜悅，是四季中最多的�？礃渖系墓麑�，橙黃橘綠，一個個都爭先恐后地熟了。秋風吹過，桃的芳香、梨的清香、桔的甜香，使人陶醉。最高興的一定是農(nóng)民伯伯，努力了許久，終于有了收獲，這喜悅誰又想象得到呢？孩子們能吃到各種新鮮的果子，想必再難過的孩子，聽到這個消息也會洗去一切煩惱吧！
秋雨或許是最有特點的吧。“一場秋雨一場寒”，不錯的，秋雨代表著夏日快要漲破的水銀柱降下來了。所有的植物在秋雨的洗禮下變得亮亮的。農(nóng)諺有”春雨貴如油”的說法，秋雨又何嘗不是呢？在忍受了夏粗獷的暴雨后，誰會不想多淋一淋這涼爽的秋雨呢？誰又不想洗去三個月以來的暑熱燥氣呢？
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，馬致遠筆下描繪的是的悲涼的秋，而我更喜歡“層林盡染，漫江碧透”的豐富多姿的秋；更喜歡“晴空一鶴排云上”的昂揚、振奮的秋天。
初中生作文 23
秋天來了。累累的碩果告訴我們秋天來了；陣陣的秋雨告訴我們秋天來了……秋天來了，讓我們?nèi)ふ仪锏淖阚E。秋的足跡？是的，它們就是秋最忠實的使者——樹葉。
秋天，樹葉的種類繁多，顏色多樣：紅的似火，黃的似金……咦？總是覺得缺了什么。忽然，一片活潑可愛的葉子不偏不倚地落在了我的手心中，我眼睛一亮：那，那不就是我心中所想的樹葉嗎？綠油油、青翠的冬青。
冬青四季常青。因為它們是堅強的。在這秋風瑟瑟的季節(jié)里，它們?nèi)韵裣奶炷菢由鷻C蓬勃；在陣陣秋雨的摧殘下，它們還是挺起胸膛，毫不畏懼的向風雨挑戰(zhàn)。它們雖然飽手打擊，但，還是那么青翠。
它們又是軟弱的。一些不懂事的孩子用棍子重重地打在冬青樹上，它們?nèi)淌苤y以抗拒鉆心的疼痛。一些飽經(jīng)風霜的“老前輩”，風一吹，便投進大地，為后代做出自己最后的.貢獻。
它們是恬靜的。清晨，奶白色的晨霧還在掩蓋著大地，當人們還未從睡夢中醒來時，冬青葉卻已早早地起床。慢慢地，霧漸漸地散了，這才看見早起的小東西——冬青葉兒。一陣秋風吹過，吹醒了人們，把人們拖出甜蜜的夢鄉(xiāng)。
它們是熱鬧的。樹葉兒們伴著秋姑娘輕盈的舞姿、秋風美妙的音響，跳起了整齊的集體舞。自行車的“叮零”聲，摩托車的“突突”聲，喇叭的“嘀嘀”聲，匯成一片歡樂的海洋。原先沉靜的早晨成為熱鬧的早上。
秋天是美的，它的使者——樹葉兒卻是有趣的。樹葉兒留下了秋的足跡，讓孩子們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)，給他們無限遐想，讓童年留下美麗的秋天。
初中生作文 24
一個秋風送爽的星期天，我們小學部全體師生都去東山秋游了。
在車上，我們一邊聽著悅耳的流行歌曲，一邊欣賞著窗外美麗的景色�？斓綎|山了，我看見有一片湖。湖面上，那可愛的小鳥一只一只地掠過，霧靄彌漫，水天一色，讓人心曠神怡！
到了東山，我們邊登山邊看風景。我們班的許多同學都比較興奮。我們一個個箭似的沖了上去。到了半山腰，大家都十分吃力�？煽吹铰愤�在前面，就又鼓足了勁向前走。我在心里對自己說：一定要撐下去，不要半途而廢。
我們走在前面的同學，走著走著，就和隊伍失散了。我們只好在醉夢樓等丁老師他們。醉夢樓那里，群山環(huán)饒，樹木蔥蘢，高高的'樹木直插云霄。
等丁老師到了的時候，已經(jīng)是吃午飯的時候了。丁老師請我們吃了一碗素齋面。面里只有黑木耳、香菇和筍干，沒有一滴油，讓我們體驗到了出家人清淡的生活。吃的過程中，我們鴉雀無聲，每個同學都吃得比較香。我的感覺也很好：雖然沒有油，可做得還是很好吃的。張俊杰一碗接著一碗，好像許多天沒有吃飯了。吃完了飯，我們走到山下，又坐上車去橘園。
到了橘園，我們也很快地沖了進去，像洪水涌出了閘門。一到那里，我們就張開獅子般的大口，像餓虎吞羊一樣，把那一個個橘子吃進肚里。不一會兒，我們就把一棵樹上的橘子給消滅完了。張喆從一棵樹上不知摘了多少個橘子，動作像猴子那樣靈活。走的時候，我們大家都有一個沉甸甸的袋子，里面裝的是——橘子！
秋天就是那么的有趣！只要你留心觀察，一定會找到更多好玩、有趣的事。
初中生作文 25
秋天來了，一個五彩繽紛的季節(jié)到了，淘氣的秋姑娘帶著她神奇的畫筆，跳著輕盈的舞姿，來到我們美麗的校園。
走進學校，映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道。跑道的兩側(cè)有兩排花草樹木，左邊有一排不知名的樹，當秋風吹過時，一排的樹的葉子在空中飄蕩，像長發(fā)飄飄的金發(fā)少女。當大風吹過時，金色的樹葉紛紛落下，像金色的蝴蝶翩翩飛舞，落到地上變成了又香又松又軟的金色地毯。
跑道的右側(cè)有兩棵不知名的'樹。它們一年四季都四季長青，當秋雨下過，它們顯得更加翠綠。當出太陽時，溫和的陽光照在晶瑩剔透的水珠上，就像一顆顆晶瑩的寶石。兩顆不知名的大樹后面是用水泥砌成的“矮圍墻”，“矮圍墻”里有一棵棵不知名的矮樹，有深紅的、翠綠的和深綠的。秋天里，它們的葉子也開始變黃，當下過雨后，你會看到被雨點打下的葉子落在土上，像鋪了一層金子。
跑道的前面就是花圃了。花圃里有一些不知名的矮樹湊成了美麗的圖案，不過秋天來了，原本這不同顏色形成的樹木全都變成了金色的，形成了一個大長方形。在樹木的下面有許多野菊花，它們黃的似金，白的如雪。粉的似霞······它們的形狀不相同，有的像爺爺?shù)暮樱械南裥⊥�，美麗極了。
花圃前方是高大的教學樓，教學樓的東南方向有升旗臺，教學樓的后面有幾棵四季長青的樹，秋風吹來，綠色的葉子被吹下來，像一只綠色的小船在空中飄蕩，美麗極了。
下課時，同學們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在采集標本······
這就是我的校園，秋天的校園。
初中生作文 26
“當——當——”古老而悠長的鐘聲把沁兒又帶到了那座古
色古香的小木屋前。帶到了那段溫馨而又傷感的記憶中……、
沁兒的童年是在鄉(xiāng)下的奶奶家的小木屋里度過的。秋天。也是一個秋天。沁兒依偎在奶奶的懷里撒嬌。那年她只有6歲。那夜。皎潔的月光柔柔地灑在沁兒身上。藍色綢緞般光滑的夜空上繡著亮閃閃的銀花。風淡淡的。涼絲絲的感覺。沁兒至今還記得。奶奶摟著沁兒，慈愛溫柔的目光仿佛能把鐵石般的`心軟化成涓涓清流。奶奶坐在一把棕色的大躺椅上，一片火紅的楓葉落在奶奶的手心，奶奶把楓葉插在了沁兒頭上，看著沁兒花朵般燦爛的笑容，忽然背過身去拭了拭眼角的淚水，又哼起了那首熟悉的歌：“它總是無聲地訴說，訴說著秋天的故事……
一轉(zhuǎn)眼一年過去了，沁兒7歲了，要回大城市上學了。那年秋天，奶奶久久佇立在那幢陳舊又不失古韻的小木屋前，眼里滾動著晶瑩的淚花，那刻成了沁兒心中揮之不去的畫面。那年深秋，沁兒離開了家鄉(xiāng)。就在那深秋，奶奶突然病倒了，氣若游絲，醫(yī)生估計最多只能活三個月，可奶奶還是硬撐著沒合上眼。沁兒放假回鄉(xiāng)，撲在奶奶的懷里淚流滿面。奶奶笑著閉上了眼……那刻，沁兒分明聽見了古老悠長的鐘聲從遠處傳來，似乎也在為沁兒默哀。
又到了令人傷感的秋天，沁兒踏著月色回到了夢里千百次到過的小木屋前，她在窗臺上放上了一捧奶奶生前最愛的紅豆，她仿佛又聽見了那如歌如泣的古鐘聲，抽泣著唱起了那首哀怨的歌：“它總是無聲地訴說，訴說著秋天的故事……”
一個凄美的發(fā)生在涼秋的故事，一段凄美的讓人回味終生的歲月。雖然沁兒再也回不去那個與奶奶相依相偎的秋夜，但它早已永遠地定格在沁兒的心海，好一個關(guān)于秋的故事……
初中生作文 27
不知不覺炎熱的夏天已經(jīng)過去了秋天來到了。秋風吹上來是那么得涼爽天空比以前更藍了。大雁一會兒排成人字形一會兒排成一字形要飛往南方去過冬了。它們飛過湖泊飛過草原漸漸地在藍天中消失不見了。秋風在樹枝間穿梭、跳躍，猶如一支隱形的畫筆。
秋風所到之處，給萬物染上了斑斕的色彩。秋天是金色的。稻田里，稻子在陽光的照耀下，閃爍著金子一樣的光芒。菊花閃閃發(fā)光，給路邊地頭鑲了一道美麗的花邊。秋天是白色的。田野里的棉花潔白無瑕。它們展開笑臉，好像在贊美這個美麗的季節(jié)。秋天是彩色的。果園里，黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果、笑裂了嘴巴的石榴高掛枝頭，紫色的葡萄爬滿了藤架。各種顏色的水果，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。
秋天是收獲的季節(jié)。雖然它不像春天那樣萬物萌生，不像夏天那樣萬紫千紅，不像冬天那樣銀裝素裹，但是它有著自己特殊的色彩，有著自己特殊的韻律。
農(nóng)田里稻子變黃了棉花變白了它們都等著農(nóng)民伯伯來把它們收割回家呢！樹葉也開始慢慢變黃了。秋風一吹黃色的樹葉紛紛揚揚地落下來就像給它們的大樹媽媽蓋了一層軟軟的.被子�；鸺t的柿子掛滿了枝頭遠看就像一盞盞小燈籠一樣別提有多好看了！
金秋的桂花也都密密麻麻地綴滿了枝頭遠遠的就能聞到一股撲鼻的香味真是沁人心脾！各式各樣的菊花也競相開放了。有的開得圓圓的像一個小臉盆；有的一絲絲的像小姑娘梳的小辮子；有的低垂著好像很害羞。真是好看極了！這些美麗的花朵又把秋天點綴得像新娘子一樣。
小朋友們蹦蹦跳跳地來到草地上快樂地玩起了捉迷藏心里別提有多高興了！秋天真美�。∥蚁矚g這如詩如畫的季節(jié)！
初中生作文 28
提起秋天，我首先會想到的便是秋天的落葉。紅里透黃、黃里發(fā)綠的樹葉在風中沙沙作響，手掌型的楓葉，小船兒型的冬青樹葉，扇形的銀杏樹葉都讓我愛不釋手。不同顏色，不同形狀的樹葉落在地上，就好像是一條奇特的地毯。為了能更好的了解秋葉，我和媽媽特意來到了紫荊山公園。
紫荊山公園最有名的就是那一顆顆簇擁在一起的紫荊樹了，一片片紫荊葉好像匯成了一副迷宮圖。我撿起一片紫荊葉細看，整個葉片就像一個倒過來的桃心，紫荊葉的正面布滿了橢圓形的花紋，摸起來凸凹不平，葉子的背面比正面光滑，顏色也比正面淺許多。由于紫荊樹是先開花后長葉子，所以到現(xiàn)在紫荊葉還是一片翠綠。
在一座亭子旁，我發(fā)現(xiàn)了一棵銀杏樹，銀杏樹葉真像一把把扇子，幾片銀杏葉隨風飄落下來，就好像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。我輕輕的摘下一片葉子，深黃的葉脈連著葉柄，葉尖閃著彩虹的顏色，綠里透青，青里透黃，黃里透紅，紅里透棕……天�。『妹赖念伾�！也許所有畫家中只有秋姐姐這么巧的雙手才能描繪出這么美的圖案吧。
我繼續(xù)向前走，看到了小河旁的兩岸有兩排垂柳，長青的柳葉倒掛在柔軟的枝條上，柳葉就好像是柳樹姑娘的長發(fā)，風兒一吹，柳葉隨風飄蕩，向路人展示自己美麗的身姿。滿樹的葉子都是碧綠碧綠的，摘下一片聞一聞，還有一種清香帶綠草的味道，令人心曠神怡。
“落葉不是無情物，化作春泥更護花”它們隨風飄落下來，埋在泥土里，回到了大地母親的.懷抱。它們沒有抱怨沒有哀愁，因為它們懂得奉獻給人們的將是第二年綠的生命。秋葉啊，你是樸素的，也是高尚的，你心甘情愿的為大樹奉獻了自己的一切。我喜愛秋葉，我要學習它那無私的奉獻精神！
初中生作文 29
天高云稠，風行草偃。帶著一份期待與恬談，覓秋去了。
鄉(xiāng)村的秋并沒有我想象中的那樣悶悶不樂：碧空如洗，霞云如火。不時有幾只雁匆匆路過，停留在一棵歷經(jīng)滄桑的老樹上。放眼看去，老樹旁有一潭清澈湖水，湖面碧波蕩漾，宛如詩人清亮的茶湯，讓人回味悠長。而湖水的盡頭，有一座座隨波逐流的瓦房。紅墻褐瓦，屋舍儼然；高大寬厚，古風脈脈。細細一品，競有一絲夢回民國的惚恍與悵然。
也罷，既來之，則安之。不如，去看看。
剎時，寒風乍起，綠波變得肆意：它們傾倒，它們站立；它們分離；它們相聚；它們翻滾；它們平靜；它們防御；它們攻擊……它們張揚地高昂頭顱，嚴肅地警告著我這個侵入者-----我們才是大地的主人。一瞬間，我被這自然天真的警告給嚇住了，競邁不出一步。失措與無助間，我感覺自己就像蘆花蕩中的一只無法前行的獨舟。
“噗嗤——”不禁被自己的想象給逗笑了------秋色也好，自然也罷，他們的.魅力都在于此：激發(fā)想象，享受景色。
漫步賞閱綠波叢中，不知不覺來到了一排瓦房前。嚴肅挺拔，威嚴神圣，這紅巨人默默地佇立著，一言不發(fā)。它是這里的守護者，守護秋色，守護自然，守護靈魂。紫紅的喇叭花親吻著他的腳丫，粗壯的藤條纏繞著他的臂彎，他們用不屈的身軀，追逐著縷縷秋思。
斷恒殘壁上，住看一群心懷夢想的瓦。他們咧著嘴巴，對著藍天與飛鳥傻笑。他是想說些什么嗎？是古老的神化，還是歷吏的變遷？我問他們，他們卻無言。他的苦樂甘甜，也許只有年年與他相伴的秋月才能聽到吧！
皎月星空，水動風涼，正如這絲絲秋色，緊拽著夏的尾巴偷偷跑來。坐看黃葉落地，細聞寒蟬凄切，不禁讓人感慨時光太快:秋，真的來了。
初中生作文 30
淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。今年秋天仰望天空，幾滴‘珍珠’靜靜地流下來，思緒搖擺。比冬天的風還要悲傷。
一片片樹葉像蝴蝶一樣從天而降，讓人回想起那個悲傷的秋天。朋友聚在一棵大如傘的樹下，畢業(yè)后，曾經(jīng)的好朋友會分開。那個秋日，只有分別，只有痛苦，還有分離的痛苦。那一刻是多么難過！那種悲傷遍布全身，超越冬天的冰雪。六年，一切都留在這個秋天，一切都像煙一樣消失，像云一樣散去。愛情也褪去，只留下一絲回憶。我感嘆著，一片葉子從我的眼前掉落.
成熟的大米，低著頭，勾起了舅舅一家人豐收的喜悅。眼睛模糊了。我叔叔幾年前因病去世了。如今只剩下三個孩子和兩個老人，而妻子再婚。過去的`快樂隨著他遠去。老人冒著汗水和淚水收割水稻。一個孩子在學�；ㄥX，一個孩子在野外玩耍，另一個孩子在家做家務(wù).那一刻，少了愛，多了淚。隨著風壓迫水稻的嗚咽聲，我感受到了冬天的悲傷.
秋天的風，像冬天的風一樣冷，輕輕地吹著，弄亂了我的頭發(fā)，冷卻了我的心。和你在一起一年，今年秋天我和你分開了。我覺得有點冷。過去，你用你美麗的翅膀保護著我。現(xiàn)在，秋風吹來，只有我一個人在享受。雖然我的眼淚已經(jīng)被風吹干了，但是已經(jīng)鉆到我的心里了。我失去了我最愛的你，讓愛在風中飛翔…
秋天，思念的季節(jié)，如此美麗，就像冬天的一陣風。失去了一份難以割舍的友情，一份真實純真的親情，一份刻骨銘心的師生戀，哪怕是風，也涼到了冬天的憂傷。
第二天：高雨紫水晶天空
初中生作文 31
北方的秋，總是碩果累累，紅葉似火，這是一個收獲的季節(jié)，但于我而言，太過遙遠。
南方的秋，說不出有什么不同，只是今年八月經(jīng)歷了超強臺風“天鴿”的洗禮后，那枯干上新長出來的點點嫩葉，讓我有種回到春天的感覺。我不喜春，因為它太過陰寒；也不喜夏，因為它太過炙熱；也不喜冬，因為它離春太過接近；我喜歡秋，因為它的清涼和隨意。
看那落葉紛飛入泥土，逐漸化塵埃，晝短夜長悄然轉(zhuǎn)換，我明白秋已然來臨。秋天也許有一種凄美，有一種涼薄，這都是我喜歡的。葉落如何，紛飛怎樣，不過都是天道使然，又何必強求抗衡�；蛟S古人寫秋，會思念家人，會感到凄涼，也并非唐代劉禹錫《秋詞》中的“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。
而我所喜歡的秋，或許只是一份純粹，一份自然，一份凄美，一份落葉紛飛、枝干輕搖的`美，不在意它的顏色�；蛟S是葉自落，或許是風刮落，不管是自然落下，還是由于風的幫助，其實都沒什么。
我常覺得物本無情，人總有意，一種現(xiàn)象卻反映出自己的內(nèi)心�；蛟S閑暇時，看窗外落葉紛飛，看草地上漸漸多了幾片落葉，我會覺得，其實，有時一切的一切，都不過是人心中的一種鏡像。物體就是物體，它所代表的意義，由你自身的心境所決定。
在這茫茫宇宙，浩瀚蒼穹，蕓蕓眾生中，平凡的一點，本就如同塵埃般灑落大地，飄揚風中。然而每一點所組成的連接，或許是一個輪回，也或許是一個食物鏈。
當我看見秋風刮過，感覺到秋風吹過我的發(fā)絲，感受到這秋風的溫暖時，我不曾覺得有什么，秋本就存在，又何必去思考它因何而在。
初中生作文 32
一年四季中，不同時節(jié)的風景也各不相同，獨具特色。在這四個季節(jié)中，我唯對秋天情有獨鐘，我愛這個充滿甜味兒的季節(jié)，它總是在不經(jīng)意間勾起我甜甜的記憶。
當我走在大街上，看著馬路兩旁鋪滿的落葉，微微發(fā)黃，整整齊齊的，踩在上邊軟軟的。這時，大地告訴了我秋天的到來，我不由得想撿起一片葉子來，仔細的.觀賞它，感受秋天氣息。思緒仿佛跟著這片落葉倒退到小時候，和祖父在鄉(xiāng)下住的那段日子�，F(xiàn)在想來，那真是我最幸福、最懷念的一段時光。
鄉(xiāng)下的秋天是甜的。果園里，樹上的果子全熟了，祖父帶我來到蘋果樹下，那又大又紅的蘋果，看的人口水直流，我讓祖父摘下一個給我吃，味道甜甜的，還帶著點酸，不過還是被甜味兒包裹著。我吃完之后，就決定把蘋果當作秋天的標志，從此我就愛上了秋天這個甜甜的季節(jié)�，F(xiàn)在回想喜歡秋天的原因，其實很簡單，就是在這個季節(jié)可以吃到甜甜的大蘋果吧！
這樣快樂的時光沒過多久就結(jié)束了。在我六歲那年，我親愛的祖父去世了，我也被母親接到了城里。在城里秋天沒有那么甜了，它變了味道，但我對它的喜愛依舊沒變：城里雖沒有鄉(xiāng)下的田園氣息，卻有一種幽靜的美，樹上的葉子隨風飄落，就如蝴蝶飛舞一般，使人感覺到它獨有的情趣。在城里，每當秋天到來、樹葉飄落的時候，我便會想起祖父，是他讓我愛上秋天的、也是他給予了我那段甜甜的記憶。
秋天，這個果實累累的季節(jié)，它是甜美的化身，它是我開啟記憶大門的金鑰匙，我愛這個甜甜的季節(jié)——秋天。
初中生作文 33
我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上美麗的洋裝。風兒吹起涼爽的風，帶著小小的楓葉，到處旅行。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間，天，變得越來越藍了，天氣也變得越來越冷了。
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”秋天到了，學校的路成了一條五彩繽紛的路，地上的落葉一片挨著一片，金黃的，橘紅的，深綠的，淺綠的，真是絢麗奪目呀！
忽地一陣風吹得樹上那些已不安分的.葉子脫落下來在空中飛舞，有的忽高忽低像是與人們捉迷藏好，有的調(diào)皮地停在姑娘的發(fā)髻上一動不動————我蹲下身，想撿一片做書簽，但在各式各樣的葉子面前卻沒了主意三角形的，長方形的，圓的。哎呀！我該怎么選呢？對，多撿一些回去做落葉貼圖吧！貼圖，可能在小學時大家都做過，可它在記憶里已經(jīng)朦朧，印象不很深刻，今天重拾兒時回憶，卻是另番滋味。先拿出一張白紙，然后取出剛剛撿到的一些不一般的樹葉，再拿膠水剪刀等物品，拼拼剪剪再貼一貼，最后別忘了用毛巾把多余的膠水給擦掉，這樣一幅美麗的貼圖就做成了，我小心翼翼地貼在墻上，抬頭看見窗外一片美麗的楓葉飄落下來，同時也勾起我許多兒時的回憶··········
秋天真的很美麗！我真的喜歡這美麗的秋天！尤其是做成貼圖的秋葉！
初中生作文 34
“櫚庭多落葉，慨然知已秋”秋天的落葉是一枚郵票，是秋姑娘寄來的一封信，信上告訴我們：夏精靈馬上就要走了，而她即將來到我們身邊，趕走夏日的炎熱，迎來秋日的涼爽。
秋天，最值得說的就是落葉了吧，隨手撿起同一樹上的葉子，可你卻找不到兩片一模一樣的，它們像一只只可愛的小蝴蝶，翩翩起舞、飄飄揚揚的落下來，楓樹、銀杏樹、梧桐樹、柳樹、楊樹……樹葉都紛紛揚揚的落下來，紅的像火、黃的如金子、褐色的像大地……爭奇斗艷、爭先恐后的為大地媽媽蓋上被子，各有千秋，無法評比哪個更惹人喜愛，好不執(zhí)鬧。
秋天，其次，我愛的就是那秋日的雨了。秋天的`雨不像夏雨那么“來也匆匆，去也匆匆”，電閃雷鳴。也不像春雨那么饗贛輳敲吹娜僑訟舶５胰醋釹不肚鎘輟Ｇ鎘輳晟蛟謔魃�、落灾X荻ド戲⒊觥芭九盡鋇南焐！耙灰兌�、一蓱�(zhàn)椎蔚矯鰲保戳顧克康那鏌猓逅⒌裟閾鬧械牟輝茫媚慊肷砹顧貌豢旎睢/p>
除了秋葉和秋雨，豐收的喜悅也給我?guī)Ыo我歡樂，看那農(nóng)田整齊的像一面紙，顆顆飽滿的稻谷跳躍著旺盛的生命，走上前就能感受到它跳躍的脈搏。這時我仿佛能感受到農(nóng)民對它的期盼，對它的愛撫，它生長的每一刻都寄托著人們對豐收的渴望，想到這，我感到了秋的氣息，秋來了。
秋姑娘帶著她的禮物靜靜地、慢慢地向我們走來。秋，帶著滿身香氣像我們走來。秋，它是一首詩。秋，它是一幅畫。秋，還是一首歌。秋帶著所有的歡樂，趕走所有愉快，正在緩緩的、慢慢的、靜靜的向我們走來……
初中生作文 35
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是播種的季節(jié)。夏天是萬物茂密的季節(jié)。冬天是雪花飄落的季節(jié)。我認為秋天是最美的季節(jié)，秋天沒有春天的美麗，沒有夏日的茂密，也沒有冬日的白色美麗的雪景。秋天有它獨特地一面，秋天是收獲的季節(jié)，是一個淡雅的季節(jié)。秋天的味道是清清淡淡的。
秋天是一個收獲的季節(jié)，你看田里農(nóng)民伯伯們正在辛勤的勞動。他們滴下每一滴汗水都是快樂的汗水。因為農(nóng)民伯伯在春天辛勤的播種在秋天終于有了收獲，你說農(nóng)民伯伯能不高興嗎？秋天的果園是那么的熱鬧，人們都在果園里摘水果。你看柿子樹上的小柿子多么像春節(jié)時掛在門前的紅燈籠��！蘋果樹上的蘋果像一個個小姑娘的臉紅通通的，都笑開了花。人們在果園里采著香甜的果實。
秋天是一個淡雅的`季節(jié)。秋天沒有春天的五彩斑斕，沒有夏日的光彩炫目，更沒有冬日潔白無暇。秋天淡雅的感覺讓人們感到非常的舒服。如果你一個人走在鄉(xiāng)間的小道上就會感到全身輕松。樹上還有一些小鳥也為你伴奏。秋天是一位淡雅大方的美少女。
秋天它有自己獨特的味道。八月桂花開相比大家都知道吧！對，我覺得這是上帝的意思。秋天就是清清淡淡的桂花香。既然沒有玫瑰那么名貴。但是桂花的清清淡淡是那么的動人。早晨我到公園的小道旁有一棵桂花樹，我聞到這味道仿佛就好像看到秋天那美麗的景色。
如果讓我用一個詞來形容秋天。那我絕對會用“淡雅”這個詞。秋天是所有季節(jié)里最動人的一個季節(jié)。它的動人之處就是它的淡雅，這季節(jié)也是所有農(nóng)民伯伯最快樂的季節(jié)。
初中生作文 36
夏姑娘慢慢地離去，美麗的秋姑娘披著秋霧涼衫，姍姍而來。她又輕又緩地把秋天的大門推開了，將人們帶進一個無比美妙的世界。
秋天是個美麗的季節(jié)。秋天的樹林里，楓葉紅的如同火一般，一片片，一簇簇，充滿了勃勃生機。陣陣秋風吹過，楓葉兒就像無數(shù)只五彩繽紛的蝴蝶，飄拽著、旋轉(zhuǎn)著落到地上，仿佛給大地蓋上了一層鮮紅的地毯。菊花兒也不甘示弱地爭芳斗艷著，紅的像火、白的如雪、粉的似霞……簡直就像在舉行比美大賽，絢麗極啦！銀杏葉象一把把黃色的小扇子，扇��！扇��！扇走了夏天的炎熱……
秋天也是個豐收的季節(jié)。你看，梨樹掛上金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。田野里，碩大的南瓜被運上了市場，金黃的玉米開心得手舞足蹈，黃豆和石榴也擠破了屋子來看熱鬧。桃樹上，一個個粉紅的桃子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀∵�有葡萄，你瞧，一片片綠油油的葉子下，一串串晶瑩的葡萄如同一顆顆瑪瑙掛在枝頭，紫如丁香，綠如翡翠，讓人垂涎欲滴。人們臉上都掛上了豐收的.喜悅。尤其是那些農(nóng)村人家，曬豆子的，打芝麻的，剝玉米的，到處都能聽到歡聲笑語，好一片豐收的景象！
秋天還是一個忙碌的季節(jié)。小松鼠在樹上竄來竄去，尋找美味的松果。小青蛙加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。放眼望去，天空藍的可愛、藍的透明、藍的無拘無束。一群群大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，帶著妻兒老小，呼喊著，歌唱著，向溫暖的南方飛去。
秋天給世界帶來一首豐收的歌、一首歡樂的歌。我愛秋天！
初中生作文 37
悄悄地，秋天來了，輕輕地，靜靜地，誰也無法阻攔，誰也無法提前，她就這樣慢慢地來了。
那片落葉，是秋姑娘到來的第一個音訊。她掠過樹梢，鳥兒靜靜地等著她去撫摸，樹葉沙沙作響，為秋的到來奏起第一支樂歌；她踏過溪水，魚兒靜靜地從她身旁游過，卵石聚集起來，為秋的到來鋪上第一卷“紅毯”；她越過山峰，白云靜靜地圍繞在她身旁，大雁一字排開，為秋的到來舉行第一場“賽跑”……
“自古逢秋悲寂寥”，不錯的，秋天百花凋零，落葉滿地，萬物一反往日的生機。看著這景象，給人帶來的'是滿心的惆悵。
秋在心中，便是愁。愁那萬物的生機消逝，愁那綠草的衰敗枯黃……
但是“晴空一鶴排云上”的美景，帶給人的是無限美好的遐想。秋天是豐收的季節(jié)，園子里充滿了水果的香味，有蘋果、葡萄、柿子……五顏六色的水果裝點著整個果園，不需要添加任
何藝術(shù)裝飾，這種純天然的美，才是真正的美。
在田野里，高粱低頭向辛勤的農(nóng)民敬禮，等著農(nóng)民去將它們收獲。玉米燙了雞冠頭，炫耀著自己別具一格的美，給人們留下一個好印象。紅薯長出綠油油的葉子，告訴人們他身藏何處。
秋高氣爽，天高云淡，秋天是希望的季節(jié)。農(nóng)民們將收獲的糧食賣出一個好價錢，再將滿含希望的種子播撒在田野里，等著明年的豐收。動物們懷著希望尋找過冬的食物，憧憬著那“富足”的冬天。
秋天雖百花凋零，但菊花卻抱著“唯我獨尊”的念頭盛開了，“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”它香氣漫天，滿地金黃，讓人們流連忘返。那沁人心脾的菊花茶更是讓人回味無窮。
秋來了，她拋開了許多，卻又帶來了許多。
初中生作文 38
下了幾場雨，氣溫便驟然降了下來，在不知不覺中，樹葉變黃了，人們也都從夏天的T恤換成了秋天的長袖，一走到外面，涼颼颼的風，便向你襲來，凍得你直打哆嗦，有許多同學都著了涼而感冒。
到了放假的時候，外面的人漸漸的少了，我想，應(yīng)該都在家里保暖吧。大街上，道路兩旁的樹依然屹立在那里，經(jīng)過風的洗禮過后，樹干變成了光禿禿的樣子了，這讓我想起了在盛夏的`時候，這樹都長得枝繁葉茂，有許多人在樹下乘涼，聊天，那時候的樹多么充滿活力呀，而現(xiàn)在呢。
我不由感慨萬千，人生也是如此嗎？是啊，在你蓬勃發(fā)展的時候，有多少人來依附你，當你一點一點敗落的時候，又有多少人來給你一絲安慰。當人由壯年走向老年的時候，常常嘆息，歲月不饒人吶，當時間悄悄的偷走你的精力，抹掉了你的健壯的體魄，你的精神卻像樹根一樣，牢牢的扎在了地里，為明年的夏天，養(yǎng)精蓄銳。
當冰涼的秋風吹過你的臉頰時，你有過寒心嗎？當看見自己慢慢變老時，你有過后悔嗎？當別人提起你的豐功偉績時有過驕傲嗎？
秋天，寂寥，仿佛一切美好的事物都在消逝，只剩下一個孤獨的你。
秋天來了，放眼望去，我們看到的都是美麗的景色�？催h處的原野，微風吹過，一片片金黃色的浪花從地平線上向我們打過來，伴隨著金色波浪的就是熱火朝天的大豐收。
行走在秋天的山道上，隨手撿起一片樹葉，觀察它的顏色，它的紋路，才明白“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的含義，葉子的凋零只是落葉對根的思念，讓自己化作養(yǎng)分，讓來年的花兒開的更加的美好！
行走在秋天的景色中，用心去感悟這美麗的秋天，去欣賞著獨特的魅力，讓人流連忘返，沉醉其中，讓人不禁感嘆，一起行走在這個秋天里吧。
初中生作文 39
當南飛的大雁把它清厲悠長的鳴聲，遺留給時，秋天，便也系在大雁的翅尖，倚在野菊花的幽香中而翩然來臨了。
粼粼秋水，是她那含情的秋波。遠山，是她那淡淡的細眉�？~緲的月色，是她那的睡態(tài)。群林染盡，是她那斑斕的`夢幻。松軟的土地，是她那神奇的肌膚。艷黃的秋菊，是她那恬靜的笑容。皎皎明月，是她那未泯的童心嗎。
五彩的秋天呀！在你是最有魅力的季節(jié)——
你不曾有春天那樣百花爭艷，芳香怡人。也不曾有夏天那種昆蟲的嘈雜聲。也不曾有冬天那樣潔白無瑕。你在我最美最美的……
紅色的秋天是最美的時刻。走進公園，火紅的楓樹林，片，一簇簇看上去是的可愛，充滿生機，早晨的太陽，散發(fā)著光和熱。這讓我了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句名詩。
金色的秋天是豐收的季節(jié)，田里的莊稼熟了。沉甸甸的稻穗壓得稻秸抬不起頭，紅紅的高粱像害羞紅了臉龐。風吹過，掀起起伏的金浪．我沉浸在喜悅之中。
而秋天是藍色的，是那種令人心醉的藍。夏天受夠了悶熱，受夠了汗水一場秋雨，洗去了大了污垢，洗去了樹葉上的浮塵，也吸取了驕躁不安的心。抬頭，仰望天空，碧空如洗，美美的藍色讓人覺得舒服極了。
面前，是一大片草地。小草枯黃，可卻盛開著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡樂的唱呀，跳呀，當中升起裊裊炊煙。我明白了！秋天是彩色的，它有紅、有黃、有藍，夏日的彩虹．
秋天來了，安靜，祥和，的、的，向走來……
初中生作文 40
五顏六色的春天雖美，炎熱的夏天卻充滿了熱量，于是它們被送走了，清脆的秋天來了。大樹從綠色逐漸變成黃色，有舞蹈演員一個接一個地跳舞。這些舞者告訴人們秋天就要到了。
首先，秋天是勤勞的。舞者落在草地上，告訴草秋天來了，草已經(jīng)脫下春裝，穿上秋裝。舞者又落在人身上，告訴人們秋天來了，人們趕緊拔草、施肥、殺蟲，讓莊稼茁壯成長。舞蹈演員又摔倒在小動物身上，告訴它們要忙著儲存食物�？炜矗⌒∥浵伭⒖滩扇×诵袆�。數(shù)百只小螞蟻在食物上爬上爬下，爭搶食物，生怕抓不住。舞者又落在麻雀身上。告訴麻雀趕緊抓稻田害蟲。麻雀又帶著親朋好友去稻田抓害蟲了！
秋天也很美。稻田里覆蓋著黃色的秋衣，像金色的金子。也像是在稻田里鋪了一張金色的地毯。秋風吹來，稻子在秋天翩翩起舞。這時，看起來波浪起伏，壯觀的景象呈現(xiàn)在人們面前。但是其他農(nóng)作物也不甘示弱。比如大米的好朋友玉米，也呈現(xiàn)出它美好的一面。玉米似乎是母親緊緊抱著孩子，保護孩子不受風雨侵襲，但過了一會兒，又慢慢展開了。農(nóng)民們看到這一幕，心中充滿了喜悅。誰看到這一幕，心中充滿喜悅？
果園里的.果實逐漸成熟，秋天也是果實累累�？炜矗√O果樹上掛著小燈籠，它們是紅色的，照亮了到處的風景。柿子寶寶慢慢成熟。金色的外皮襯托出它飽滿的果實。人們?nèi)滩蛔∠胝聛砺穱L。果實在樹上炫耀，但花生在地下默默生長。沒有人知道是他的隱晦品質(zhì)贏得了它的無上榮耀！
秋天不像春天那么美，也不像夏天那么暖，但它有它獨特的特點：勤勞、美麗、果味、清爽！優(yōu)秀的作文
初中生作文 41
悄悄然，微風襲來，已覺得有了一絲涼意，風中還充盈著濃郁的花香，沁人心脾。
在山的那邊，那些生生不息的碧草和那些挺拔地大樹也不見了蹤跡。哦，原來霧姑娘把他們輕輕的罩住了，再看看那些曾與花兒媲美的草兒們也枯黃了——它們，都是秋天的信號燈，它們都預(yù)報著一個充滿希望的秋，一個詩情畫意、有著收獲喜歡的秋的到來。
北國的秋天，是最美好的象征，是希望的寫照——胖嘟嘟地南瓜管家盡職盡責地守護這一群可愛的'孩子：興奮的滿臉通紅的西紅柿娃娃，吃的鼓鼓的白菜寶寶，披上紫砂衣的茄子小姐，身材苗條的黃瓜姑娘，活蹦亂跳的豆子小孩，還有任性的辣椒妹妹和小“癡呆兒”大蔥、土豆。
最熱鬧的要數(shù)水果家庭了：那紅似瑪瑙、紫似水晶的葡萄晶瑩透亮，讓人看了就眼饞;那些耀眼的“小燈籠”在微風中蕩來蕩去，可逗了，那兩位威風凜凜的“大將軍”，傲然挺立，讓人一見就害怕;這時候，梨小姐可等不及了，她展開自己的黃沙裙，跳了起來，讓人久久不能忘懷，那可愛的棗寶寶，它給全身都抹上了口紅，西瓜小姐也忍痛割愛——拿出了自己的綠沙衣披在了身上。
莊稼媽媽也不甘示弱，連忙叫醒了她的孩子們�？茨牵「吡僚e著紅燈在舞，玉米咧著金牙在笑，谷穗搖著身子在唱……
在這美麗的秋景中，也少不了知識的裝扮，朗朗的讀書聲比那仙樂還要悅耳動聽;那些走進自己渴望已久大學的哥哥姐姐，臉上洋溢著喜悅，眼中閃爍著興奮。
好一副北國秋景圖案啊！它，比春景更富有欣欣向榮的景象；它，比夏景更富有燦爛絢麗的色彩；它，比冬景更富有希望！
我愛這幅秋景圖，因為它象征著成熟和深沉，意味著繁榮和富強！
初中生作文 42
在炎炎夏日焦烤大地的季節(jié)里，你若能感覺到一陣涼風襲面而來，那便是秋天到了。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾熳钔怀龅奶攸c在于他的顏色。田野里，到處一片金黃，那黃顏色，似是金幣的金光燦燦，又像傍晚傍晚天邊的赤橙交融，這顏色不是哪個畫家可以用顏料畫在紙上的。一陣風吹來，稻田里翻起一片金浪，此起彼伏，直向遠方撲去。
“瀟瀟梧葉送寒聲，江上秋風動客情�！鼻锾斓娘L是最奇特的。它吹到臉上，不像夏天的`風一樣熱烘烘的，也不像冬天的風那樣刺骨。一陣一陣，連綿不斷，卻有點像春風和煦。它吹到之處，草木泛黃，樹葉飄落，給大地換上新裝。
“洛陽城里見秋風，欲做家書意萬重�！鼻锾煊质莻�多愁善感的季節(jié)。它使遠在它鄉(xiāng)的人想起家鄉(xiāng)，口中不覺吟誦著：“但愿人長久，千里共嬋娟�！睙o巧不巧，中秋，重陽這些節(jié)日又恰好在這個季節(jié)，從古至今，多少人為此思緒萬千，潸然淚下。
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋天是個豐收的季節(jié)。田里的稻子上，一粒粒圓圓胖胖的稻子掛在稻穗中，把稻桿壓得彎下了腰。輕輕一撥，那些谷粒便吊在稻穗上一上一下，一上一下，像是在蕩秋千！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”秋天是農(nóng)民們最忙的季節(jié)。遠處傳來了突突聲響，那是割谷機在割谷，車輪壓過之處稻子們一個個乖乖地躺在地上，完全不像剛才那副調(diào)皮樣。
秋風秋色，秋天是一個豐富的季節(jié)，是一個多元的季節(jié)；秋思，秋收，秋天是一個富有人情味的季節(jié)，是一個在歡笑中忙碌的季節(jié)。真?zhèn)�是：“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝�！�
初中生作文 43
秋，她來了，不似春的那般隆重、夏的那般難忘，冬的那般強烈，她只是靜悄悄的，仿佛不想引起太多人的關(guān)注呢。你，看見了嗎？她踏著慵懶的步伐，帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)，一步，兩步……悄然而至。她手指輕輕觸碰，樹上那嬌小的桂花包徐徐綻開。微風下，一股醉人的清香撲面而來，讓人沉醉，好不舒服。
隨之而來的是秋風，她有一雙魔術(shù)師的手，讓樹木變了顏色。夏天長得正盛的銀杏樹葉變得金黃，像一把把小扇子，風吹過后“嘩啦”作響。楓樹葉變成紅色，開得妖艷，似一團燃燒的紅焰。其它的樹木葉子也變得枯黃，乍一看，還以為是一只只黃蝴蝶停歇在樹上。風吹來，它們又猶如一位位舞蹈家欣然起舞，又翩然落地，優(yōu)雅地結(jié)束了。
秋，豐收的季節(jié)，是瓜果飄香，麥香四溢季節(jié)。遠遠望去，那一片片金黃金黃的麥田直直地聳立著，風吹過，掀起千層麥浪，送來陣陣麥香。勤勞的農(nóng)民們正彎下腰，手拿鐮刀奮力地割著，也許是想著今年的豐收，黝黑的臉上雖流著汗水卻帶著微笑。果園里，一顆顆紅彤彤的蘋果掛在枝頭，壓得果樹枝彎了腰。金燦燦的`香梨掛在枝頭，看上去是那么的多汁，讓人忍不住想去咬一口，好一飽口福。
想到秋，人們總會感到凄涼與冷清，但秋也獨有她的生機�；▓@中到了這個時節(jié)其它花早已枯敗，唯一開得正盛的只有一種——菊花。金黃細長的花瓣隨意的舒展著，紫的深沉，黃的淡雅，白的高潔……微風中正開得爛漫。它不似玫瑰的熱情奔放，荷花的清新脫俗，它獨有它的端莊典雅。雖無聲無息，但卻格外耀眼。不論是春的多彩，夏的燦烈，抑或是冬的單調(diào)，都比不過此時的這一番盛秋的景象。
沉默的秋有她獨屬的魅力。
初中生作文 44
秋天到了，秋姑娘告訴我們秋天來到了。
秋天的太陽，陽光明媚，四處散發(fā)出暖暖的秋意。站到陽臺上一陣秋風吹來，仿佛秋風在小路上奔跑，在田野里打滾。秋天走遍世界各地，走進大自然，去過流淌的小溪，走過大好河山，把世界各地夏天的腳印輕輕涂掉。
稻穗成熟了，蟬聲沒了，向日葵在陽光下笑彎了腰，似乎在向農(nóng)民伯伯傳遞豐收的喜訊。野菊開放了，吸引了許多游客，大家在芬芳中盡情享受花的美。秋姑娘來到了山嶺上，打開她的化妝盒，給大山涂上色彩，楊柳葉似金，楓葉，黃櫨葉的彩霞，如柏松青翠。秋風一吹，悄悄地落下來的樹葉，積成一張巨大的毯子，踩上去軟綿綿的，舒服極了。周末，秋高氣爽，涼風習習，我和爸爸媽媽開著車，有說有笑的來到了農(nóng)博園參觀。
農(nóng)博園里樹木成林。銀杏樹的葉子變黃了，好像一把把金黃的小扇子�；鸺t的楓葉隨風飄落，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。雖然秋天到了，可松樹仍然是青蔥翠綠，筆直地站在那兒，好像一個個昂首挺胸的哨兵。
我們依次參觀了農(nóng)業(yè)科技館、繽紛花會館和南方植物館。農(nóng)業(yè)科技館里有很多蔬菜、水果。圣女果長成了幾米高的'樹，枝頭果實累累。紅薯吊在半空中，好像在看著下面的一切……但奇怪的是，所有蔬菜下面都沒有土，只有泡沫。我問爸爸：“爸爸，為什么這些菜沒有在土里栽培呢？”爸爸說：“因為泡沫下面有營養(yǎng)液�！蔽一腥淮笪�。
在繽紛花會園里我看到了君子蘭，蝴蝶蘭，風信子，玫瑰，水仙花、香水百合、海棠等等，真是百花爭艷。這三個館采用的是溫室培育，所以在秋天能見到春天的花。
今天我不僅看到了美麗的景色，也領(lǐng)略了我國農(nóng)業(yè)上的發(fā)展。多么美好的一天�。�
秋天真美�。�
初中生作文 45
我愛萬物復(fù)蘇的春天，我愛綠樹成陰的夏天，我愛白雪皚皚的冬天，但我更愛迷人的秋天，愛它那豐富有趣的樹葉精靈。
漫步在林間小徑，身旁到處是美麗的楓樹，秋姑娘揮動著火紅的畫筆，給楓葉孩子添上絢麗的紅衣。遠看，似一團團熊熊燃燒的烈火，又如一片片被夕陽染紅的云霞，美不勝收；走近了，俯下身，撿起一片，細細端詳：只見，這片楓葉呈巴掌狀，伸出一只只小“手指”，它紅得絢麗，紅得動人。遠看，楓葉火紅火紅的，其實，它的葉脈還透著一絲絲淡淡的綠哩！枝頭，一片片樹葉隨風飄動，像一只只蝴蝶，優(yōu)雅地打著旋，飛向大地媽媽的懷抱……
一陣陣輕風吹來，一片落葉跳著舞飄下來，我快步上前，雙手接住。原來，是一片銀杏葉。不遠處，是一棵蒼翠挺拔的'銀杏樹，它枝干粗壯，直指蒼穹，像一位多愁善感的詩人，讓人感到人世間的無限孤獨。一片片銀杏樹葉，宛如一只只小扇子，彎曲的邊緣，似大海里的層層波浪，美麗自然。它的一根根葉脈，像煙火般有序地射向四面八方。相比起其他樹葉，銀杏葉的葉柄就顯得十分柔軟了，它不粗不細，稍稍彎曲，十分清新灑脫。
馬路兩邊，是一排排常見的香樟樹，踮起腳尖，輕輕一摘，一片翠綠的香樟葉出現(xiàn)在手中，它中間翠綠，邊緣有些泛黃，葉脈井然有序地分布著，顯得十分平凡，但，它雖然平凡，但卻一直默默地奉獻出自己的生命，把養(yǎng)分源源不斷地貢給大地母親，永遠，永遠。
…………
正如“一葉知秋”所說，楓葉的火紅、銀杏的金黃便成為秋天的到來。所有樹葉總是默默地、悄悄地為人們展現(xiàn)出自身的美麗，無私地把自己貢獻給大地、路人、世界……
我愛秋天，更愛秋天美麗動人而又默默無聞的樹葉。
初中生作文 46
秋天，我相信我們的農(nóng)村孩子會很累，但當我們累了，我們會收獲很多。在學校期間，我們還可以寫一篇非常有趣和快樂的作文來紀念！
我在我們家的領(lǐng)域。第一，玉米秸稈多。我會和家人一起剁了他們。我會用什么工具去剁？當然是鐮刀啦！我只是一個一個切，很累。我坐在地上，說著說著。過了一會兒，我精神抖擻地爬起來，然后努力割玉米稈。過了兩天，我和家人終于割了地！
我們應(yīng)該在切完玉米秸稈后剝玉米皮。剝完玉米，我們準備開車回家。我家兩天就剝完了！剝完皮，爸爸開著農(nóng)用車過來拉，我也想試試開車的感覺。雖然我才初一，但是好奇心讓我覺得很困！我爸不得不讓我試試。我爸教我：起步的時候先踩離合器，放一檔，輕輕踩油門。我是按照方法做的.。我不能掌握方向盤。我左右為難的時候很無奈。父親教我上坡時踩離合擋。我精力充沛地聽著。我父親還沒說完，我就開始開車了。這次我掌握的很好。就在我得意忘形的時候，我踩油門踩多了，一下子就把火撲滅了。我對自己說：八次鳴笛！為什么踩油門的情況只是為了滅火？哼！我還是覺得我的農(nóng)用車太垃圾了！我會等到成年，因為有專業(yè)人士教我，所以不用一直滅火。還有新車。
在這短短的七天里，我學會了開農(nóng)用車！我突然感冒了，直到我偉大非凡。這句話我也有更深刻的理解：謙虛使人進步，驕傲使人落后。在生活中，我相信如果你仔細觀察，一定會明白一些成語的含義！
雖然我們很累，但是我們給家里增加了更多的財富！最后祝大家國慶快樂！
初中生作文 47
天高云淡，丹桂飄香，秋天的快樂真多：到山上摘果子、看紅葉；在田野里放風箏、收莊稼，但讓我感到最快樂的事情還是和同學們一起在學校操場上捉螞蚱。
秋天的操場簡直是螞蚱的樂園，它們遍布草坪的角角落落，個頭大有小，顏色有深有淺，但一個共同的特點是：四肢發(fā)達， 動作敏捷。你瞧，小個頭的螞蚱雖然跳不遠，可只有指甲蓋三分之一那么點大，想要捉住它們真比“鉆地”還難；大個頭的.螞蚱飛起來像一架“滑翔機”，一飛就是十多米，想要捉住它們要比“登天”還麻煩。
體育課是向來是我們捉螞蚱的最好時機。上個月的一天下午，秋高氣爽，陽光明媚，體育課休息時，螞蚱們暖洋洋地躺在草叢里曬太陽，它們不知道我和同學們正在伺機捕捉，一場螞蚱游戲開始了。
我和黃珂輝先用腳“搜索”， 沒“攪和”幾下，那些昏昏欲睡的螞蚱全被我們攪醒，慌忙四處逃竄，它們有的跳到塑膠跑道上，有的鉆到草叢里。突然，一只小拇指般大小的棕色螞蚱一躍從我們眼皮下飛到跑道中間。只見黃珂輝悄悄靠近它，瞧準目標，猛地一撲DD唉！可惜，撲了個空。同學們都來幫忙，大伙兒圍成一圈，布下“天羅地網(wǎng)”， 終于把那只小螞蚱逮住。后來，黃珂輝發(fā)明了一種“捕捉鞭”，就是用皮帶當鞭子抽打草坪里的螞蚱。嘿！這辦法還真管用，一下就抽死五只，抽暈八只。黃珂輝把捕捉到的螞蚱分給大伙。真可惜，我分到的那只還缺了一條腿！最后我把這只可憐的小東西放生了。
已經(jīng)是深秋了，操場的螞蚱越來越少，它們是不是要準備過冬了呢？ 希望明年它們再回來和我們做伴！
初中生作文 48
一個秋高氣爽的日子，學校組織我們?nèi)|山游玩。
我們一大早就把東西準備好，上了車。車子徐徐開動了，我們懷著一顆興奮的心踏上了去東山的旅程。一路上車里放著音樂，我們在車上談笑風生。不一會兒，我們就到達了我們的第一個目的地——東山勝境之莫厘峰。
我們順著上山的路開始了我們的登山之行。因為山路比較難走，所以，我們吃力地向上爬著。有些走得較快的人一會兒就沒影了。山路兩邊有很多橘子樹。我們走在里面就像走進了一個橘子的世界。我們一邊走，一邊用照相機拍山路兩邊的風景。我們走得又熱又渴，就把衣服脫了放進包里把水拿出來喝。爬到山腰時我們都不行了，就在那里休息了一會兒，然后再跟著老師走。結(jié)果我們發(fā)覺走錯了路（走的是下山的路）。我們又返回到山腰。可是有些走的快的人已經(jīng)走了一半多的路程又返回繼續(xù)爬。
我們爬啊爬，終于爬到了山頂。我們站在山頂上領(lǐng)悟到了“會當凌絕頂，一覽眾山小�！边@句詩的意思了。我們極目遠眺；波光粼粼的水與天連成了一幅美麗的畫。水面上還有許多星羅棋布的小島。你站在山上向下望去，真是別有一番風情�。�
我們要下山了，我還戀戀不舍山頂上的.風光。下山的路更難走了。我們慢慢地向下走。否則，一不小心就會滑倒。
下了山后，我們又坐了20分鐘的車到了橘林。橘子林里，一個個橘子黃澄澄的像黃寶石一樣掛在枝頭。那里的橘子很甜，讓人吃了還想吃。不一會兒，我的肚子已是飽飽的了。走時，我們每人還帶了3斤橘子回去。
秋游結(jié)束了，我們踏著金色的夕陽回到了學校。
這次秋游真是又有趣又好玩，讓我們回味無窮。
初中生作文 49
我愛生機勃勃的春天，也愛草木蔥蘢的夏天，還愛白雪皚皚的冬天，但我更愛樸實無華的秋天。
秋天，像一位仙女，來到了田野，她用魔法棒輕輕一揮，田野便出現(xiàn)了一片豐收的景象，金黃的麥子笑彎了腰，麥穗沉甸甸的往下掉；火紅的高粱像一個個挺拔的列兵，整齊有序兢兢業(yè)業(yè)守護著田野；紅薯姑娘倒是很害羞似的`，鉆進了厚厚的泥土里，等著小朋友們來開采。農(nóng)民伯伯可高興了，拿著鐮刀、背著籮筐，喜笑顏開的走在田野里。有的在收割水稻，有的在捆扎稻草，還有的在挑著滿滿的一筐筐糧食把家回，一個個汗流浹背，累，并快樂著。
秋姑娘同樣把豐收帶給了果園。果園里，蘋果樹耀武揚威的站在那里，好象成了一位高傲臉紅樸樸的公主；柿子樹掛滿了一個個火紅的小燈籠，好象在為人們照亮光明；桔子樹結(jié)滿了黃澄澄的果子，爭先恐后的亮出最靚的色彩；石榴樹好象生了一大群不聽話的小孩子，按捺不住樹上的寂寞，從樹上頑皮的跳了下來，“咚”的一聲，它的房子裂開了，露出了里面紅紅的惹人喜愛的石榴寶寶。葡萄藤也結(jié)出了紫兄弟多包胞，晶瑩剔透，讓人看了就垂誕欲滴。
秋姑娘把美景也帶給了街道，火紅的楓葉慢慢像一只蝴蝶從樹上飛下來，飛到了湖面上，像一艘艘小船，在湖面上卷起一圈圈的波紋，蕩漾開去，順流而下……又落到地上，都鋪成了一條長長的紅葉毯，瞬間，人們像進入了皇宮是的，兩邊的大樹像一排排儀仗隊員，歡迎大家的光臨，來好好欣賞如詩如畫的秋天！
如果現(xiàn)在有人來問，你現(xiàn)在最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫的回答：“秋天！”盡管她并不出眾，但是她的樸實無華灑滿了角角落落，讓你感受到了她的豐收、喜悅！
初中生作文 50
秋天沒有春的百花齊放。姹紫嫣紅，也沒有夏的綠光耀眼。郁郁蔥蔥，更沒有冬的銀裝素裹。白雪茫茫。但它向人們默默獻著自己的一切。它帶走炎熱，帶來了清涼，帶來了碩果累累，帶來了人們的歡笑。它就是秋。
秋天的清晨，推開窗，如輕紗般的薄霧慢慢地充滿我的房間。放眼望去，整個大地都被這薄霧籠罩起來，顯得格外寧靜。這霧也給秋，披上了一層神秘的面紗，萬物在這朦朧的仙境里訴說著秋的'到來，聆聽著秋的聲音。
太陽出來，萬丈金芒驅(qū)散了秋的神秘，揭開了那神秘的面紗。秋，清晰的呈現(xiàn)給了人們，讓人們更近的觸摸秋天。感受秋天。
秋天來到了大樹旁，樹葉隨著秋的到來，掙脫樹的束縛，跟著秋的腳步翩翩起舞。秋天來到了田野里，稻谷看見了秋，高興的笑彎了腰。遠遠望去，像一片金色的海洋，在秋風的吹拂下“波濤翻滾”。秋天又來到了果樹上，飽滿的果實壓彎了枝條，使人一見便垂涎三尺。秋天來到了小河旁，小河用自己清脆的歌聲，唱頌秋的美好。自由自在的小魚兒連連躍出水面，為秋的到來喝彩。秋的所到之處，無不充滿了歡樂。
勤勞的農(nóng)民伯伯，扛著鋤頭，拿著鐮刀，去收獲著他們的勞動成果，忙的不亦樂乎。從他們燦爛的笑容中，可以看出，今年又是一個豐收年。
孩子們圍在一起，用童真的歌聲唱出了秋的生機勃勃，唱著唱著……
隨著這美妙的歌聲，太陽下山了，夕陽染紅了天邊的云霞，這云霞，仿佛要燃燒似的。滿載幸福的人們，挑著稻谷，領(lǐng)著孩子，踏上了回家的道路……
大地上的一切，又恢復(fù)了清晨的寧靜。
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