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找初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的找初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
找初中作文1
“我找、我找、我找找找”！我不停的嘀咕著。東西丟了？不是，找不著了？也不是。哎，告訴你吧，我這“苦命”的小孩在找理由！昨晚，我與同學(xué)“狂歡”后，拖著疲憊的身子回家，卻忘了拔下家門(mén)鑰匙…你看現(xiàn)在，媽媽站我面前用審視犯人的目光打量著我，盯得我心里發(fā)虛。我這天生用“理由”組裝起來(lái)的大腦，現(xiàn)在能不飛速運(yùn)轉(zhuǎn)嗎？大腦苦苦求助于理由大哥，理由大哥終于動(dòng)搖了：“什么嘛，昨晚我敲門(mén)你不開(kāi)，我這孝順的女兒還以為你煤氣中毒昏過(guò)去了，才飛快地打開(kāi)家門(mén)沖進(jìn)家里。當(dāng)時(shí)我想鑰匙和您相比，當(dāng)然是您重要。為了救您忘了拔鑰匙也是很正常的嘛！”我強(qiáng)詞奪理，不敢正眼看媽媽，我知道媽媽肯定鼻子都?xì)馔崃�，但轉(zhuǎn)念一想：哈，管它呢，只要不吃“筍子炒肉”就行啦。
今天媽媽“大發(fā)慈悲”，答應(yīng)帶我出去玩，我很樂(lè)意地接過(guò)了洗碗的.光榮任務(wù)�？粗鴭寢層崎e的坐在一旁看書(shū)，我稍稍有些急，但也不乏歡樂(lè)的哼著“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷哦…”“啪！”喂喂喂，怎么回事，我的發(fā)音史上也沒(méi)有“五音不全”這個(gè)紀(jì)錄�。。繀s見(jiàn)媽媽眼睛直盯地上的瓷器碎片，�。。。 澳阋餐鄣�，我看今天就不用出去了！”“不要，不要嘛！”我利用這時(shí)間，派去大腦找救兵—理由，理由大哥也真夠意思，關(guān)鍵時(shí)候總能為朋友兩肋插刀：“媽媽，我這不是看您悶得慌，不好意思讓您多等，便稍稍提高了一點(diǎn)效率嗎？您看，我多為您著想啊”（這個(gè)…這個(gè)…我張某人也太會(huì)狡辯了吧？）此時(shí)我真想放聲歌唱：“理由理由我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”
諸如此類的事兒還有許多，好在老媽寬宏大量，不跟我計(jì)較，但有些就沒(méi)那么幸運(yùn)了。
記得有一次我偷懶沒(méi)做作業(yè)，為了搪塞媽媽找了好多理由，媽媽這關(guān)算是蒙混過(guò)了�？蓸�(lè)極生悲，第二天上學(xué)，老師就沒(méi)有那么仁慈了，竟十倍的罰我，我手都寫(xiě)軟了…
現(xiàn)在仔細(xì)想想，我才明白：無(wú)休止的找理由只會(huì)害了我自己，讓我學(xué)會(huì)推卸責(zé)任，變成一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，就像老師所說(shuō)：搬起石頭砸自己的腳—痛也罷。我以前真傻呀，哎，理由啊，你得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可不能再成為我尋找的對(duì)象了！
找初中作文2
盼啊盼啊的，冬天終于到來(lái)了，我喜歡的校園的冬天也來(lái)了。
大地仿佛正酣酣大睡，或許是積蓄力量。為春做準(zhǔn)備呢!樹(shù)上的枯葉早已沒(méi)了蹤影。只留下殘留的枝葉與北風(fēng)爭(zhēng)斗，花兒也似乎停止了開(kāi)放，個(gè)個(gè)都向那寒冷的空氣垂下了頭。凌冽的寒風(fēng)不告而來(lái)，驕傲的在大地狂舞，大刀闊斧般地撕裂著溫暖，預(yù)示著被冬天占領(lǐng)的校園生活已來(lái)到。
寒氣紛紛的從天而降，開(kāi)始還算稀疏，到后來(lái)，慢慢繁密起來(lái)，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐著，躺著，霧水滴無(wú)處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。
草兒也被冬姑娘關(guān)懷，個(gè)個(gè)都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一張潔白無(wú)瑕的鏡子，反映出學(xué)生們幸�？鞓�(lè)的笑臉。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”。不錯(cuò)的，在梅花那不畏嚴(yán)寒的帶領(lǐng)下，萬(wàn)物都在為春做準(zhǔn)備，這是預(yù)示著春的到來(lái)，也是對(duì)冬的鞭策，學(xué)生和老師們?cè)谌f(wàn)物的嬉戲下，與景同樂(lè)!
冬日與梅花一起行動(dòng)的`一定是學(xué)生了。男男女女，高高矮矮的學(xué)生，不畏嚴(yán)寒，都?xì)g天喜地的從教學(xué)樓里涌出來(lái)了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混為一體，扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球，欣賞一段又一段樂(lè)曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢!
校園的冬天更像成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿強(qiáng)壯。校園的冬天像一位少年，調(diào)皮著，使我們度過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的冬;校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng);校園的冬天像一位健壯的青年，青春無(wú)限但狂妄自大，冬用狂風(fēng)暴雨來(lái)對(duì)我們友情提示……
校園的冬天總是這么討人喜歡，富有活力，我喜歡校園的冬天。
找初中作文3
"向后轉(zhuǎn)，向前小跑，立正！"我這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)向我的隊(duì)員們發(fā)出命令。隨后，我對(duì)她們說(shuō)："今天，我們?nèi)ふ掖旱淖阚E，同學(xué)們一般都是去校園，鄉(xiāng)下，山上尋找春天，我們今天搞次不同尋常的，我們到田間去尋找春天的足跡！"隊(duì)員王星惠和李倩都同意。
不過(guò)也是的，東爺爺已經(jīng)向我們揮手告別，大地吮吸著第一場(chǎng)春霖，春姑娘帶著生命和希望，步伐輕盈地來(lái)了。我們也該去"拜訪"一下春姑娘了。
來(lái)帶田野邊上，啊！真美。田野里一片碧綠！嫩綠的小草點(diǎn)頭微笑，不知名的花兒點(diǎn)綴著田野。著不是春天的足跡嗎？我高興地將它記載下來(lái)。我們這個(gè)小隊(duì)走在田間的小路上，只見(jiàn)菜地里油菜花開(kāi)的金黃金黃的，黃色的花瓣襯托著花蕊，眾星拱月一般�；ò晟嫌袔字恍燎诘拿鄯�，我不由地想到了辛勤的老師。"你們看，那邊有一個(gè)池塘！"不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，打斷了我的思路。
我們有來(lái)到池塘邊上，只見(jiàn)塘面上猶如千萬(wàn)匹吹動(dòng)的綢緞。微風(fēng)吹拂著水面，波光粼粼的，并蕩起一圈有一圈的波紋。陽(yáng)光灑在水面，碧水泛起朵朵金花，千萬(wàn)顆小星星在水中追逐嬉戲。電線倒映在水中，隨著水面一起一伏，好像一條電波，向池塘的各個(gè)角落傳遞春天到來(lái)的信息。
田間小路的兩旁，開(kāi)滿了各色鮮艷的花兒。黃的，白的，紫的……我摘下一朵小花兒，聞了一聞，真香，可謂沁人心脾。我摸了一摸，軟綿綿的.，滑滑的。我把花兒輕輕地插在李倩頭上，你看看我，我看看你，開(kāi)心的小了！突然，一只彩色的蝴蝶飛過(guò)我們的視野，我看了，剛準(zhǔn)備去追它，可有一想，如此美麗的景色，我還是不要去破壞吧！
要回家了，我感覺(jué)自己今天發(fā)現(xiàn)春天的秘密可真不少！走出田野，我有一次回首田園風(fēng)光。戀戀不舍中，杜甫的那首贊美春天的詩(shī)閃現(xiàn)在我面前：
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
找初中作文4
我小的時(shí)候和阿婆一起生活，她是個(gè)四五十年代的大家閨秀，愛(ài)打扮，心思細(xì)膩且賢惠，她喜歡早早起來(lái)，幫我編漂亮的頭發(fā)，精心的烹飪?cè)顼�，然后拉著我的小手走在�?yáng)光細(xì)碎的小路上去買(mǎi)菜，阿婆的大手稍有些粗糙，指甲卻紅潤(rùn)透亮，就是這雙手包裹著我領(lǐng)我穿梭在大街小巷。
爸爸媽媽回來(lái)了，帶走了，我留下了阿婆和黃狗在離城市很遠(yuǎn)的地方，只有春節(jié)吧，我才能回去看看她，看著那土地上我思念的人兒，看著他舉辦黑優(yōu)盤(pán)的一絲不茍的發(fā)，戰(zhàn)場(chǎng)上白霜，看著她胭脂粉黛的臉龐，笑不再光滑，看著她欣然欣然如素的手上暴起青筋，然后長(zhǎng)嘆一口氣，不得不服歲月帶來(lái)的滄桑度化。
每個(gè)冬天我都和阿婆告別，生怕那最后的告別來(lái)得猝不及防。
那是一個(gè)下雪的夜晚，快十點(diǎn)了，阿婆打來(lái)的電話沒(méi)響幾聲就掛斷了，回不去，只傳來(lái)一陣忙音爸和我趕緊脫上衣服，開(kāi)車(chē)去探望，路上摒棄這可怕的氣氛靜了靜了，那黃狗叫了起來(lái)，在這個(gè)夜晚顯得蒼白無(wú)力，推開(kāi)門(mén)，一股潮濕的氣味涌進(jìn)鼻腔，黑漆漆的沒(méi)開(kāi)燈，當(dāng)日光燈亮起，我的阿婆靜靜的坐在床上，眼神空洞，像個(gè)洋娃娃，爸爸嘆了口氣，卸下了沉重的包袱我，我靜靜的`坐下了奶奶的床沿問(wèn)她怎么了?阿婆說(shuō)我，我想我的大寶貝了說(shuō)著，眼里竟然泛起了淚光，我，傳是阿婆的手，他的手沒(méi)有溫度，像粽子一樣握在我手里，把那些消了一個(gè)梨剁成小塊，讓我喂給老婆吃，我又何嘗不知曉這梨子的意思。知道又怎樣該來(lái)的總會(huì)來(lái)僵尸小少帝景阿婆的嘴里，他干裂的嘴唇蠕動(dòng)，眼鏡口，將你一口一口，再吃一口好嗎?沒(méi)有人回應(yīng)阿婆安詳?shù)亻]上了雙眼。
我抑制住悲傷，給阿婆盤(pán)發(fā)化了，沒(méi)涂了指甲，你的樣子真美，阿婆微微一笑，很傾城離去的優(yōu)雅如你的風(fēng)度。
那年冬天，賣(mài)火柴的小女孩死了，他曾帶來(lái)的溫暖永在香阿婆的愛(ài)永照我身邊雪花飄飄，寂靜冷清，風(fēng)在吹。
找初中作文5
一年四季，春、夏、秋、冬，景色各不相同。我喜歡春天，鮮花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴;我喜歡夏天，烈日炎炎、驕陽(yáng)似火;我喜歡秋天，秋高氣爽、瓜果飄香，但我更喜歡寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的冬天。
隨著冬天的到來(lái)，我越發(fā)興奮，因?yàn)檫^(guò)不了多久，就要過(guò)年了，又可以和哥哥姐姐放鞭炮。還有一個(gè)最重要的原因是：冬天下雪了，可以堆雪人、打雪仗啦!今年的雪給足我們的面子。一月二十八號(hào)早晨，我被激動(dòng)的奶奶叫醒了：“喂，鈺坤，快起床，外面很厚的雪，等下可以去堆雪人啦!”聽(tīng)到這喊聲，我揉了揉眼睛，猛地掀開(kāi)被子，披上外套，跑到窗前，拉開(kāi)窗簾。啊!我被眼前的景色驚呆了：地上、車(chē)子上、街道上，房頂上，全是厚厚的積雪。
吃完早餐，我便拉著媽媽，帶上弟弟去堆雪人。因?yàn)榈艿苓�小，還得帶上他的'小車(chē)子。我們一步一滑地來(lái)到了一家賣(mài)摩托車(chē)的店門(mén)作文口。我抱著弟弟，媽媽鏟雪。鏟了好一會(huì)兒，媽媽已經(jīng)累得上氣不接下氣了，對(duì)我說(shuō)：“把弟弟放進(jìn)車(chē)子里，你來(lái)幫忙�！钡鹊艿茏昧�，媽媽分配我滾雪球，并示范給我看，我迅速滾起雪球來(lái)。雖然很冷，手凍得通紅，但我們?nèi)愿蓜攀恪＿@時(shí)摩托車(chē)店的老板也來(lái)了，他說(shuō)：“我來(lái)幫你們�！焙芸煳野蜒┤说念^做好了，叔叔把鏟好了的雪，堆成一個(gè)雪人的身體，媽媽將雪人身上的棱角磨去，使它的身體更圓滾。我想把它裝飾一下，于是找來(lái)兩個(gè)紅瓶蓋當(dāng)做雪人的眼睛，一個(gè)黑色的螺絲釘做鼻子，我還在雪人鼻子下面畫(huà)了一張彎彎的嘴巴，媽媽找來(lái)一塊花布給雪人做圍裙，我們還給它取了個(gè)名字，叫“小雪”。大家可高興啦!最后我們還和小雪拍影留戀。
我喜歡冬天，我更愛(ài)冬天的雪，它美化了大地，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!我真想變成一片美麗的雪花，來(lái)點(diǎn)綴家鄉(xiāng)的冬天!
找初中作文6
春天，百花盛開(kāi)，柳樹(shù)也漸漸蘇醒，柔軟的枝條上抽出了綠芽;嚇天，枝繁葉茂，知了不停的在樹(shù)上叫“熱死了，熱死了”;秋天，殘葉斷枝，一片片火紅的楓葉向你發(fā)出秋天的明信片。而冬天，白雪皚皚，大地被披上了一層銀色的盛裝……
比興手法，引出對(duì)冬色的描繪。 我喜歡冬天，校園的冬色更是不容錯(cuò)過(guò)。既點(diǎn)題，又表明情感。 “呼------，呼-------”風(fēng)怒號(hào)著，刮斷了樹(shù)梢的殘枝，把光禿禿的樹(shù)干吹得東倒西歪，又連忙卷起一大把干草，向空中拋出，頓時(shí)，天空變得模糊了。
寫(xiě)出了冬的特點(diǎn)
“怎么突然變得這么冷啊!是不是快要下雪了啊!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著，大家似乎都期待著今年的第一場(chǎng)雪。
下了晚自習(xí)，同學(xué)們有的回家，有的回寢室，誰(shuí)都不愿意再多待一會(huì)。天空中似乎下起了小雨，我加快腳步向家趕去。
回到家后，聽(tīng)媽媽說(shuō)明天真的.要下雪，我抑制不住心中的喜悅，開(kāi)心的叫了出聲------耶!終于要下雪了，我等了大半年了。滿懷著喜悅，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那里全都是雪哦!
第二天清晨，我顧不上穿幾件衣服就拉開(kāi)窗簾看雪。哇-------真的下雪了，好白呀!陶醉之中鬧鈴提醒著我要去上學(xué)了。
在學(xué)校里，高大挺拔的雪松上積滿了潔白的雪，它像一個(gè)士兵一樣屹立在那一動(dòng)不動(dòng)的。校園里的樹(shù)上，屋頂上，草坪上，空地上，無(wú)論哪里都是潔白的一片，連我都不忍心在它上面留下邪惡的腳印。
具體寫(xiě)景，細(xì)致而生動(dòng) ，下課了，同學(xué)們紛紛跑出來(lái)玩，有的堆雪人，有的打雪仗，也有的在雪地上畫(huà)畫(huà)。看著他們一個(gè)個(gè)手凍得通紅也照樣在玩，可以想到他們是有多開(kāi)心了。潔白的世界里一群小孩子們?cè)谕嫠�，嬉戲，不時(shí)還有一團(tuán)團(tuán)的哈氣在空氣中彌漫，他們忘記了寒冷，留下的只是天真無(wú)邪的笑聲回蕩在校園里。
這個(gè)冬天我知足了，在雪地里玩了這么多有意思的，無(wú)悔。每一年都會(huì)有冬天，但像今年的冬天還會(huì)有幾個(gè)呢?!
找初中作文7
記得從前在一本書(shū)上看過(guò)一句話：“只要是人，不可能永遠(yuǎn)成功�！边@句話給我的心里帶來(lái)了很大的震撼，我總是用它來(lái)安慰失敗的自己，卻從不分析自己的錯(cuò)誤。因?yàn)槲艺J(rèn)為，既然人的一生要犯那么多的錯(cuò)，為何要自尋煩惱的一個(gè)個(gè)分析解決呢？
那年冬天的體育課，體育老師組織了一次50×8米跑的考試，每個(gè)人都要跑。眼看著該我跑了，我動(dòng)了動(dòng)腳腕，做了做熱身運(yùn)動(dòng)，心想：“這是一次鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我一定要好好地跑！爭(zhēng)取跑個(gè)第一！”然而，跑了一百多米之后，我就累得不行了，只見(jiàn)我豆大的汗珠從而頭上落下，我的腳步那么沉重。是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還是一個(gè)“小胖”。自然，結(jié)果不太理想，也沒(méi)合格。等我跑完后，朋友們都來(lái)問(wèn)我跑的怎么樣，我借口說(shuō)自己今天衣服穿得太多，太重，所以導(dǎo)致我沒(méi)發(fā)揮好。同學(xué)們聽(tīng)了都“嘁”的一聲走了。但是我心里舒服多了。
第二年夏天，在一次體育課上，老師又組織了一次50×8米跑的考試。臨跑前，我下定決心，一定要跑好。然而我跑完之后，癱坐在地上，大口大口的喘著，忘掉了我跑前的'決心。這時(shí)，同學(xué)們又來(lái)了，我依然借口自己沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋，所以沒(méi)發(fā)揮好。但朋友卻毫不保留的對(duì)我說(shuō)：
“能不能不要為你的失敗找借口，你能不能好好地反省一下自身的問(wèn)題！”
這句活無(wú)疑就像一個(gè)重錘砸在我頭上，我感覺(jué)像被潑了一盆涼水。從頭冷到腳，從外冷到心我默默地走出操場(chǎng)，無(wú)目標(biāo)的向前走。為什么我總是要把失敗的原因用借口來(lái)彌補(bǔ)呢？其實(shí)有些事并不關(guān)他人，責(zé)任全都在我自己身上吧。突然，我想起那本書(shū)，在那句話后面還有一句話：
“只要是失敗，責(zé)任就一定在于自己。”
的確，生活中不可能一帆風(fēng)順，人，總是要經(jīng)歷一些失敗與挫折。但面對(duì)失敗，我們一定要找清原因，對(duì)癥下藥，才能將失敗變?yōu)槌晒�。如果只是一味的尋找借口，只�?huì)經(jīng)歷更多的失敗，永遠(yuǎn)不能成功。
我再也不為失敗而找理由了。
找初中作文8
在一片沼澤地里，一只蛤蟆產(chǎn)卵后就離開(kāi)了。
這些卵在水中不斷生長(zhǎng)，越長(zhǎng)越大，漸漸成形。終于有一天，小蝌蚪們破卵而出。它們搖擺著細(xì)長(zhǎng)的尾巴，四處尋食。一只小蝌蚪突然很想自己的媽媽了，她提出去找媽媽的看法，可沒(méi)有一個(gè)伙伴愿意一同前往。沒(méi)辦法，小蝌蚪只好獨(dú)自踏上了尋母之路。
剛開(kāi)始，小蝌蚪四處尋找和她長(zhǎng)得差不多的媽媽，可一直找不到。就在這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一條魚(yú)在悠閑地散步。小蝌蚪琢磨著：她也和我一樣沒(méi)有腿，只有頭和腳，肯定是我的媽媽了。她一面欣喜地喊著“媽媽，媽媽”，一面狂奔過(guò)去。魚(yú)生氣地訓(xùn)斥她：“你瞎眼了？我會(huì)是你這丑八怪的媽媽？”小蝌蚪傷心極了：“阿姨，你能告訴我我媽媽在哪里嗎？”魚(yú)乜斜著眼，撇了撇嘴：“你能給我什么好處？”說(shuō)完大搖大擺地往前游去。
小蝌蚪游啊游，累得精疲力竭，終于看見(jiàn)了一只烏龜在河邊歇息。小蝌蚪不敢像上次那樣莽撞了，她小心翼翼地問(wèn)烏龜是不是她的媽媽，烏龜看著一臉天真的小蝌蚪，充滿愛(ài)憐地說(shuō)：“孩子，我不是你的媽媽。你的'媽媽是蛤蟆，她有四條腿，有長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭……”小蝌蚪謝別烏龜阿姨，又信心百倍地啟程了。
小蝌蚪日夜兼程，四處尋找著她的媽媽。正在焦急的時(shí)候，一條狡猾的水蛇探出頭了，陰笑著說(shuō)：“孩子，到哪兒去哪？”小蝌蚪如實(shí)告訴了她。水蛇轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，迅速裝出一副慈祥和藹的樣子，說(shuō)：“哎呀！孩子，我就是你要找的媽媽呀。來(lái)來(lái)來(lái)，讓媽媽好好瞧瞧。”小蝌蚪仔細(xì)看看水蛇，不解地說(shuō)：“我的媽媽有長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，你怎么沒(méi)有�。俊彼呗�(tīng)了，哈哈大笑，“這不正是我的舌頭？”邊說(shuō)邊伸出那又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭來(lái)。小蝌蚪想了想：“你的四條腿呢？”水蛇笑著說(shuō)：“你看你都沒(méi)有腿，我們母子應(yīng)該是一樣嘛！”小蝌蚪覺(jué)得有道理，便朝著水蛇慢慢游過(guò)去。一只蝦目睹了這一幕，但他沒(méi)有阻止小蝌蚪，因?yàn)樗幌攵嗍拢o自己帶來(lái)不必要的麻煩。小蝌蚪終于游到了水蛇的身邊……小蝌蚪?jīng)]能到媽媽，到死她也沒(méi)有弄明白這到底是怎么一回事。本文來(lái)自
可憐的小蝌蚪，一生何其短暫！是誰(shuí)使她夭折？難道僅僅是水蛇？不，還有那高傲的唯利是圖的魚(yú)，那冷漠得無(wú)異于殺手的蝦！
找初中作文9
從小學(xué)一年級(jí)起，我就開(kāi)始學(xué)電子琴，而且一向彈得很好，可是到了八級(jí)以后，我的彈琴水平明顯不如以前好了，就是因?yàn)榭側(cè)ダ牙鸭�，沒(méi)時(shí)間練，而且學(xué)得也多，一次就學(xué)一篇多，老師也不像以前那樣手把手教了，在課堂上沒(méi)彈幾遍就下課了，為此，我一直很煩惱，想要找?guī)讉�(gè)訣竅。
一、問(wèn)家長(zhǎng)
“媽媽，你就告訴我吧，我練琴不怎么好，你作為一個(gè)媽媽，也有責(zé)任告訴我一個(gè)訣竅啊，我要當(dāng)了音樂(lè)家，一定會(huì)報(bào)達(dá)您的！”“我不知道，老師講的你聽(tīng)了嗎？不好好聽(tīng)就問(wèn)我，想知道訣竅？連門(mén)縫都沒(méi)有！”哎，我的甜言蜜語(yǔ)竟然沒(méi)有任何作用，怎么辦呀？對(duì)了！問(wèn)姥姥！我一溜煙地奔向姥姥房間，一掌把門(mén)拍開(kāi)，正想著姥姥將要告訴我的'會(huì)是什么訣竅呢，抬眼一看，媽媽呀，愿望泡湯了，姥姥正在睡覺(jué)，我怎么能打擾老人家呢？我邁著沉重的腳步走出了門(mén)。
二、問(wèn)電子琴老師？
屋子里，我正皺著眉頭，你知道我在干什么嗎？我正在思考要不要問(wèn)電子琴老師練好的訣竅，問(wèn)還是不問(wèn)呢？我努力地做著心里斗爭(zhēng)。不久后，我做出了一個(gè)讓人驚訝的決定，不問(wèn)。原因是：其一，我怕老師說(shuō)我，老師很愛(ài)嘮叨，要是真嘮叨上了，那我還不得崩潰呀！其二，如果問(wèn)了一遍還沒(méi)聽(tīng)懂，再問(wèn)一遍該多慚愧呀，為了安全起見(jiàn)，還是不問(wèn)了。
三、自己琢磨
“有什么訣竅呢？有什么訣竅呢？老天你就別折磨我了，快點(diǎn)告訴我吧！”房間里傳出了我的苦苦哀求�！皩�(duì)了，我可以每天練一小
段嘛！練熟了這段以后明天練另一段，然后再把昨天的復(fù)習(xí)一下，一直這樣下去不就可以練好了嗎？”我高興地蹦了起來(lái)！"看來(lái)還得靠我自己呀！”
我就按這種方法練習(xí)，果然比以前好了許多，我也總結(jié)出而一個(gè)道理，：凡事都要靠自己去琢磨才有機(jī)會(huì)成功。
找初中作文10
一提到冬天，人們自然就把它與蕭條蒼涼，蕭條沉悶連在一起，似乎冬天是最無(wú)趣的了。然而，我卻鐘情于家鄉(xiāng)的冬填，鐘情于那寒冬獨(dú)具的風(fēng)韻。
看，在寒風(fēng)中顫抖的枯樹(shù)枝，夜幕上朦朧的冷月，抑或是即便在中午也無(wú)精打采的太陽(yáng)，無(wú)不具有動(dòng)的氣息。
再看那街面上，似乎也冷清了不少，人們都貪戀溫暖而躲進(jìn)各自的家;即便是街上寥寥可數(shù)的幾位，也把自己捂得如同粽子一般，個(gè)個(gè)行色匆匆。你感覺(jué)到什么呢?凄涼嗎?冷落嗎?可我一人把冬季看作最喜愛(ài)的季節(jié)。不光因?yàn)槲蚁矚g冬的獨(dú)到的風(fēng)格·自由的意境，更是因?yàn)槲乙缿倌侨绫朴竦难?/p>
造物主把雪賜予了冬天，讓它于蒼涼中有了生氣，沉寂中有了樂(lè)趣。冬不再是枯燥乏味的季節(jié)，它變得生動(dòng)起來(lái)，又如同陳年老酒一般，甘厚香醇，苦中帶甜，讓人體味不盡。
的`確的，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界此時(shí)變得如此晶瑩剔透，好似一塊翡翠;雪湮沒(méi)了一切，使世界變得那么潔白，那么的一塵不染;整個(gè)世界仿佛變成了一個(gè)水晶寶殿，顯得分外妖嬈，然而我的整個(gè)心也仿佛沉浸到了水晶之中去了。
細(xì)看看周?chē)切┰偈煜げ贿^(guò)的靜物，雪的映襯使它們散發(fā)著獨(dú)有的氣息。清一色的紅磚房往日看上去那么呆板單調(diào)，死氣沉沉;而雪覆蓋著它們?cè)纠浠疑乃辔蓓�，讓它們變得白胖胖，毛茸茸，再加上與紅磚的相互映襯，房子頓然增色，顯得可親可愛(ài)。光禿禿的樹(shù)枝先前在寒風(fēng)中孤苦無(wú)助地顫抖時(shí)，讓人不免生出憐憫。而現(xiàn)在呢，深褐的樹(shù)枝上覆蓋著銀白的雪，恰如一髻兒白花，生氣盎然地挺立著，仿佛在生長(zhǎng)。就連平日無(wú)精打采的太陽(yáng)也高興起來(lái)了，所以陽(yáng)光在雪中也顯得明媚多了。
家鄉(xiāng)的老山總是孤獨(dú)的坐在北邊，在刺骨的寒風(fēng)中挺著腰板，卻仍讓人剛到他的寂寞。然而善解人意的雪總是打破這番孤寂，為山穿上一件白綠鄉(xiāng)間的條紋大衣，伴著閃閃的光芒，使它的寂寞瞬間支離破碎。
雪，總是在無(wú)聲無(wú)息中降臨，漸漸包容這個(gè)村莊，使它變得潔白·秀麗·典雅·可愛(ài)，讓我的家鄉(xiāng)充滿童話色彩。
我認(rèn)為雪是冬的靈魂，有著冬的精華，而冬也因它變得更具有魅力。冬，有沉靜，也有生氣，恰到好處的融匯在一起。由此，我愛(ài)上了冬填，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的冬填!
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