金沙初中作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的金沙初中作文，希望對大家有所幫助。

金沙初中作文1

　　今年2月11日，我參觀了氣勢如虹的金沙遺址博物館。館內(nèi)一件件金美絕倫的文物然我體會到了古蜀文明的輝煌。下面，就請跟著我的腳步，一同參觀這宏偉的畫卷。

　　金沙遺址博物館建立在三千年前的古蜀王都的廢墟之上，占地約30萬平方千米，是國內(nèi)一流的大型遺址博物館。館內(nèi)有兩個(gè)大型展覽館。館內(nèi)綠化面積之大，幾乎囊括了整個(gè)館區(qū)，流過并有一條人工河從館內(nèi)流過。

　　進(jìn)入陳列館大廳后，上樓，就到了第一展廳——"遠(yuǎn)古家園"。該廳位于二層西區(qū)，面積約900平米，以大型半景畫與原狀大型遺跡為主，展示了金沙時(shí)期的生態(tài)環(huán)境與生活場景，極具視覺沖擊力。

　　從第一展廳出來后，繼續(xù)向前走，就會來到被命名為"王都剪影"的第二展廳。此廳設(shè)在二層?xùn)|區(qū)，將考古發(fā)掘的成果、復(fù)原場景等結(jié)合，勾勒出一副充滿生機(jī)的古蜀王都社會剪影。

　　位于一層?xùn)|區(qū)的第三展廳，面積約1000平方米，是最大的一個(gè)展廳，此廳集中展示了玉器、金器、銅器、石器、象牙等精美文物。

　　第四展廳被命名為"千載遺珍"，薈萃了金沙遺址最有特色的30余件精品。其中以"太陽神鳥"金飾最引人矚目。

　　第五展廳是最后一個(gè)展廳，也是最小的.一個(gè)展廳。從金沙到廣漢三星堆，從十二橋到商業(yè)街船棺，它從多個(gè)方面詮釋了古蜀文明。

　　歲月掩埋了金沙，也保存了金沙。我們相信隨著考古工作的深入，文明的碎片會一點(diǎn)點(diǎn)拼接；復(fù)原，金沙一定會帶給我們跟多的驚喜。

金沙初中作文2

　　這個(gè)周末，我們來到了湘湖金沙灘，用那兒的沙子堆了一個(gè)又一個(gè)作品。而令我印象最深刻的便是我親手堆得小沙人。

　　來到沙灘，我們一家五口便立刻搶占到了一塊“風(fēng)水寶地”，開始造起了“沙子城”。沙子城里有我和爸爸媽媽一起合作的“沙子蛋糕”；有奶奶搭的“沙子小狗”；有我們合力堆出的一座座沙山；當(dāng)然還有我獨(dú)自制作的小沙人。

　　小沙人看起來很簡單，實(shí)際上卻花了我許多時(shí)間來制作。首先，堆出一個(gè)高高的小土坡，分成上下兩個(gè)部分，并將其拍圓。光是堆土坡就花了我不少時(shí)間，更別說拍圓了。這些沙子一點(diǎn)也不聽話，一會破了這邊，一會掉了那邊，好不容易堆好了一面，其他面卻已經(jīng)“骨肉分離”了。堆了好久，才終于將沙人的身體和頭部做好。接下來是眼睛、鼻子和嘴。眼睛和鼻子好辦，用帶來的花生米安在上面就行了。可是嘴巴該用什么做呢？我左顧右盼，看到了一張小紙片。我靈機(jī)一動——用紙片撕出一個(gè)嘴巴的形狀，然后貼在沙人的臉上，不就可以了嗎？說干就干，不一會，嘴巴就做好了并貼在沙人臉上了。

　　我看了看小沙人，覺得還不完美。瞧來瞧去，覺得應(yīng)該加些飾品更好看。說干就干，我四處尋找可以給沙人當(dāng)飾品的東西。突然，我的目光定格在一個(gè)吊牌上——我可以用它來做一塊獎牌��！我小心翼翼地把它撿起來，輕輕地掛在沙人身上，生怕把小沙人弄壞。

　　我剛想結(jié)束我的創(chuàng)作，低頭看到了我用來做沙人嘴巴剩下的紙片。我忽然想到：我還可以利用這個(gè)給沙人做一頂帽子！于是，我開動腦經(jīng)，用小紙片給沙人做了一頂壽星帽！

　　熱鬧的沙灘上，堆滿了形態(tài)各異的`作品，可我的小沙人在這么多作品中顯得栩栩如生，看著自己創(chuàng)作的與眾不同的小沙人，我開心的笑了，制作過程中的苦惱立馬一掃而空。

【金沙初中作文】相關(guān)文章：

金沙的作文08-21

游金沙作文11-27

金沙灣作文07-16

金沙灣作文11-19

金沙灘作文07-31

游金沙灣作文11-17

美麗的金沙湖作文03-09

金沙灘作文02-13

金沙灘優(yōu)秀作文03-02

美麗的金沙灘作文03-09