聲音初中作文【薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的聲音初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聲音初中作文1
聽夏夜的蟬鳴，我們知道一只埋藏在地底的動物終于誕生了。它的壽命是如此的短暫，但它卻沒有因為生命的短暫而放棄。它用鳴叫告訴人們，它活過來了。
連蟬都那么愛惜自己的生命，我們是否更要愛惜自己的生命，努力去做更多有意義的事呢？
梅花，是一種在寒冷的冬天盛開的花。雖然我們不能真正聽得見它盛開時的聲音，但是，如果我們用心去聽的話，則會聽到它開花時的那份喜悅。它頑強的精神與生命力值得我們去學習。在這樣寒冷的天氣，其它花早已凋謝了，它卻能盛開得如此鮮艷、美麗！
任何事情只有經過努力才能取得收獲。收獲的多與少則取決于你付出的.程度。只要我們盡自己的努力去做一件事，我們就能成為百花中鮮艷，耀眼的一朵花！
蜜蜂翅膀扇動的聲音，告訴我們人要勤勞。小鳥那悅耳的鳴叫聲，告訴我們人要文明用語。小河流順流而下的聲音，告訴我們“水往低處流，人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時，我們知道雨正在滋潤著大地，而大地上的一草一木將會漸次蘇醒……
用心真去聆聽大自然所發(fā)出的聲音吧！那時，你一定會領悟到大自然的奧妙。
聲音初中作文2
聽，�？薜穆曇�，這片海未免也太多情悲泣到天明。
——題記
聽到了么？大海在哭泣呢？哭的那么傷心，為了那無知的人類，他默默的哭泣著，看著他這么傷心。于是我走過去問他：“你為什么要哭�。俊彼拗f：“你看我的衣服，變得黑色了，一股臭味，難聞死了，以前我的衣服都是藍藍的，香香的，可現(xiàn)在，你看�！闭f完，他繼續(xù)哭泣著。我拍了拍他的肩膀說：“那你為什么不換身衣服呢？這樣就好了啊！”話剛一說完，他哭的更傷心了，說：“你不說還好，一說我就更想哭了，你不知道，這都是我換的第61件衣服了，而且都是當天換，等到第二天就要臟了，嗚嗚嗚。”
聽了他的話，我突然感到人類是那么的丑陋，那么的無知。大家都知道水是我們生命的源泉，如果大海被污染了，那等到諾干年以后我們的淡水資源全部用完了，那我們人類怎么辦，難道就要像那句俗話上說的“做一天和尚撞一天鐘么”如果我們人類在這樣繼續(xù)污染大海，那么就必定會有被大海報復的一天。然而，就在“今天”，大海終于開始展開了大規(guī)模的報復行動，20xx年的.印度洋大海嘯爆發(fā)了，大海們肆無忌憚的奔涌著，無情的嗜殺著弱小的生命，可造成這樣的原因最終還是要歸咎于人類。因為大海的污染，造成海里的魚蝦身體內累積了很多有害物資，人類吃了就會得些很多莫名其妙的怪病，例如：足尾礦毒、四日市哮喘、痛痛病、水俁病等等。
聽到了么？大海又開始哭泣了，所以，請你們保護大海，保護我們的家園好嗎？
聲音初中作文3
當一場大雨悄然而至，雨水沖洗了所有的灰塵和焦灼，將絲絲靜謐帶給了人間，空氣也變得越發(fā)清新，讓我們一起傾聽雨的聲音，用心去感受大自然的美妙旋律。
聽，窗前傳來一陣陣“滴答——滴答——”的聲響，那便是春雨的聲音。春天的雨細細的，綿綿的，好似牛毛，又好似細針，它無聲的滋潤的萬物，它給樹木干枯的枝條描繪出了一絲淡綠的色彩，它給蕭瑟的花朵帶來了鮮艷的彩衣，宛如媽媽的手輕輕撫摸著孩子的額頭，漸漸溫暖你的心田。
聽，窗外雷聲大作，天氣陰沉沉的，隨即一陣嘩啦啦的聲響傳入了人們的耳朵，那便是夏雨的聲音。夏天的雨狂傲而粗野，它的脾氣令人捉摸不透，來得快去的也快，好似一條憤怒的巨龍，把心中全部的怒火都灑向了人間，于是傾盆大雨下來了，一時間雨水蔓延了整個大地。
聽，耳邊傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音。秋天的'雨是最喜愛人間的，總是流連忘返，遲遲不愿離去，于是陰雨連綿不斷，天氣漸漸轉涼，人們的外套也在不斷加厚，秋雨淅淅瀝瀝的下著，它敲在桌子上，敲在地上，形成了一曲動人的旋律，共同奏出秋日的樂章。
聽，“呼呼呼——呼呼呼——”的聲音不斷侵襲著窗戶，那邊是冬雨的聲音。冬天的雨冷颼颼的，好似一只冰冷的箭射向大地，射向整個人間，一時間，大地顫抖起來了，人們也感到了陣陣寒冷。
我喜歡四季的雨，更喜歡傾聽雨的聲音。
聲音初中作文4
在遙遠的歷史長河中，最美的聲音無處不在，無論是在戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國，還是在歌舞升平的南唐北宋那些真知灼見，為了僅進盡忠言而不惜犧牲生命的忠臣們，他們的聲音無疑是最美的聲音。
商朝的上大夫比干，看到紂王因迷戀酒色而荒廢朝政時，不惜犧牲生命，直言進諫勸告紂王。但是昏庸的紂王不聽勸告，反而將忠臣比干剜心，雖然比干死了，但是他敢在朝廷上大膽的提出忠誠的.建議，不怕紂王的刑罰是多么的殘酷，他中心勸諫的聲音，是當之無愧的最美的聲音。
唐朝的諫臣之首魏征，曾多次在大庭廣眾前指責唐太宗李世民，這讓唐太宗很難堪，但是唐太宗也能更加清醒認識到自己的過失并加以改正。有一次，魏征又一次激怒了唐太宗，讓唐太宗氣憤至極。他怒氣沖沖走進了后宮，當著皇后的面大罵道：“我恨不得殺了這廝！”但是經過皇后的勸告后，唐太宗意識到還是自己錯了，就叫魏征過來和他一起商議事情。在魏征的忠言勸諫下，唐朝達到鼎盛時期，百姓安居樂業(yè)，社會安定祥和，經濟蓬勃發(fā)展。魏征忠言勸諫的聲音，也確實是最美的聲音。
與這兩位錚錚鐵骨的忠臣相比，宋朝的秦檜則是一個赤裸裸的奸臣，不僅害死抗金名將岳飛還讓宋朝失去了半壁江山。在他的掌控下，忠臣被流放的干干凈凈，不久之后，宋朝滅亡。
宋朝的這個例子是一個慘痛的教訓，我們只有發(fā)揚最美的聲音，才能在機遇到來時抓住他，讓最美的聲音成就偉大。
聲音初中作文5
無論你在城市的哪一個角落，都能聽見一種聲音。那就是汽車的轟鳴聲。這種聲音，不管是老人少年還是嬰童都有一定的傷害。
我想大家還不太了解噪音吧！那就讓我來告訴你。噪音分為三種，第一種是建筑噪音，建筑噪音是階段性的，因為只在白天開工。第二種是交通噪音，持續(xù)的'時間會比較長。第三種是生活噪音，一般是有太大的電視、音樂聲音等等。
音量的單位就是分貝，英文就是DB。下面就讓我來告訴你生活中的聲音的音量是多少：1分貝是我們剛剛能聽得到的聲音；20分貝以下可以算是安靜；20-40是人與人之間的輕聲細語；40-60是正常交談；70分貝以上就算是很吵了，這時的聲音就會損害聽力了。90分貝以上聽力受損。如果你在100-120分貝的空間中待上一分鐘人就會暫時失聰。有時會需要很長時間才能恢復。
在噪聲的環(huán)境里，會影響我們的正常生活和工作。長期的噪聲環(huán)境會使人患多種疾病，使人煩躁不安，內分泌失調等等。
噪音可真是太可怕了，所以請大家不要制造一些噪音。對了還要告訴你們一個小秘密，可以在就家里養(yǎng)一些花草，這樣可以消除一些噪音哦！
聲音初中作文6
汽車經過山谷，我往窗外望望，一條小溪從最底下流過，清脆的響聲振動著耳膜，我好像聽到了最原始，又最動聽的歌謠。對著一點一點變細的小溪和一點一點減弱的水聲長長地發(fā)呆。
媽媽推了推我“嘿，在干什么呢�！薄鞍 蔽疫@才回過神來，應了媽媽的話，“我在看小溪呢。”當我接著往窗外看去時，小溪已經被綠色的山遮住了，我嘆了口氣，多么漂亮啊，真希望回來的時候也能看到。
我想看到它，再一次看到它。因為它那純粹的歌聲，已經牽動了我的心靈。我是不是，已經很久沒有聽到這么美好的聲音了呢？我想是的。我生活的城市里，并沒有存在過這樣的東西，即使有與它相似的，也是新小區(qū)里那做作的景觀瀑布——我討厭那樣的東西，它固然精致，可是已經失去了那種純真的`氣息。整天回蕩在我耳畔的依然是繁華街區(qū)的喧囂，當我們已經走到了物質至上的時代，是不是更加需要這樣的聲音帶給你撫慰和震撼呢？
也許你被流行音樂傷感的旋律牽動；或許你被人與人之間噓寒問暖的聲音牽動；又或者，你被某個地方經濟崛起的聲響而牽動。但那小溪，只區(qū)區(qū)一條小溪的聲音牽動了我的心靈，指引我走向靈魂的歸隱處。
聲音初中作文7
有這樣一種聲音，非常奇怪。當你在聽的時候，你會十分的反感、不爽，甚至討厭；可是當你聽不到的時候，你又會十分不自在，好像缺少了點什么，以至于到后來有點渴望。
這種聲音就是父母的嘮叨。
當你在玩電腦的時候，他們會在你耳旁不時地嘮叨，像兩只嗡嗡叫的蜜蜂；
當你無所事事的時候，他們會在你身邊不時地說聲：“時間就是生命！”。
終于，在你無法容忍之時，你向他們歇斯底里了。
終于，你的'耳朵享受到了從未有過的清凈。
終于，在你再一次玩游戲，在一次無所事事時，你感覺到了從未有過的“暢快”。
可是你慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的內心好像缺少了點什么，好像是某種期待已久的聲音。
于是你把游戲的聲音開到極限，拼命的集中精力，鼠標瘋狂地點擊�？墒沁@依然不能使你空蕩蕩的心蕩起一輪漣漪。
到后來你才明白，你真正缺少的不是那種毫無感情而言的震耳欲聾的聲音，而是那種真情流露的嗡嗡聲。
你開始渴望了，由期待轉入了渴望，渴望再一次地感受那種聲音。可是你失敗了，因為你已經傷了他們的心，傷了他們那一顆最真的心。
于是你變本加厲，沒日沒夜地瘋玩，不停地大吵大鬧，你希望他們再一次嘮叨你，但你失敗了他們的心已不再屬于你，他們的心不再為你而鳴。
如果你還能聽到這種聲音，
你無疑是幸運的；
如果你正在聽到這種聲音，
請讓它繼續(xù)下去。
聲音初中作文8
世間最美的聲音莫過于天籟，也就是自然之音。在傾盡了所以的等候與期待之后，在傍晚，終于迎來了滿天烏云，一場由自然演奏的交響音樂會即將上演！
天空把云壓得很低，飛機是不會冒險穿行與云中的，所以看上去離我們并不是遙不可及的距離，仿佛伸手，就可以觸碰到它的羽翼。夕陽留下的殘輝早已被烏云吞噬得一干二凈，天邊開始微微的閃著電。
這不是平常的對流雨，來得快也去得快，從這種天色與形勢來看，將是一場大戰(zhàn)。當時我和媽媽正在市場逛，看到天色不對，趕忙往回趕，紛紛的小雨已經落下來。每一次閃電，都讓世界頃刻間像白晝一般通明；每一陣雷過，猶如世界末日般的天崩地裂。我和媽媽依偎著坐在一起，不敢開電視，不敢玩手機，就這樣靜靜的坐著。每一聲巨響，都讓媽媽心里一驚，這么多年來，我才知道，媽媽最怕打雷，而且是從小就害怕的。
我緊緊的握著媽媽的手，安慰道：“不用害怕，不是還有我在身邊嗎？”其實我的心早已被這雷震得恐慌了，只是當時不知道哪來的勇氣安慰媽媽。
天公不停地怒吼著，我和媽媽始終緊密相依，在這樣的.時刻里，心是如此的近，仿佛這雷也就是世間最美的聲音了！
一夜的電閃雷鳴，一夜的暴雨陣陣，一夜的忐忑與揪心，一夜的心連心！第二天臺風過去，天空放晴，展現(xiàn)在眼前的是一片希望與清新！
聲音初中作文9
早上的城市朦朦朧朧地伸伸懶腰打個哈欠，發(fā)出了“嚕�！钡穆曧懀且淮淮穆曧懢拖褚粚Υ蝼�，又如一個個抱怨，厭煩的是三三兩兩的怨婦嗑著瓜子的罵街聲，汽車吐著大汽“轟轟”的打屁聲，工廠抽著雪茄的“突突”聲，哪一陣一陣的聲響，就如一堆沙塵，沒滅了城市，埋滅了夢想。
唯有那小學生門清脆的讀書聲，才讓城市在這個即將湮滅的`寒夜安靜的入睡——夢里，城市做了一個夢，它安居到了大自然，嘩嘩的流水聲，動物們的唱歌聲，踏踏的聲響像輕快的音樂，伴著城市跳了起舞蹈，就這樣跳啊跳，它跳過了山與水，跳過了美與丑，怨恨與和平，嘈雜安靜，在夢里，城市經歷、探索、發(fā)現(xiàn)了前所未有的美景，在夢里，一切事物化為美好，清水漂蕩的“嘩嘩”聲掩住了汽車“嘭嘭”的放屁聲，小鳥“嘰嘰喳喳”的歌唱聲埋沒了工廠的“呼呼”抽煙聲，街頭的叫罵化聲成動物們玩耍的嘻嘻聲，城市不由贊嘆：多美啊！不久，便沉醉于與動物們歡聲笑語的夢幻中，不知道過了多久城市醒來了，身邊沒有了輕快的音樂，只有一片嘈雜，刺耳的汽車響鈴撕破天空，唉，這種苦日子什么時候才結束�。�
也許，這美妙的夢境只有城市會回憶，因為這個夢永遠是城市渴望的聲音！
聲音初中作文10
聽，海哭的聲音。。這片海未免也太多情，悲泣到天明。
——題記
你是否獨自一人漫步沙灘？你是否瞭望過海的廣袤？你是否將你的淚水留在海天交際的地方？？你更是否聽清楚�？薜穆曇�？？
當你一人漫步沙灘，最先想到的是什么？是回憶過去，還是憧憬未來？？是駐足遠眺，還是后悔嘆息？？當海風吹拂著你柔軟的頭發(fā)，當你的思緒在空氣中悄然溜走，當心不在一心一意？？你又在想著什么？心里的那份失落，你是否還要繼續(xù)隱藏？？放手吧，讓空氣再次凝結，讓靈魂再次被洗滌。讓海浪猛烈地敲打著我們的心田。
當你在瞭望過海的廣袤，你是否有了一絲隱痛？？漂泊的身體，狂妄的心。能否相媲美？？模糊的現(xiàn)實，現(xiàn)實的淚水，淚水的.嘆息。卻讓你不清醒，沉迷于過去，看不到天明。揪著的心，何時才能放下？？你的心情又將如何？？放棄吧，放棄你所擁有，用寬大的心去再去看一次那廣袤的海吧，用你的心靈再去聆聽一遍�？薜穆曇簟�
不要施舍你的淚水。痛快的流吧，流往海天交際地，流往海角天涯。讓�？薜臏I水與你的淚水，共同化為一股暖流，直抵你的心底。讓淚水跟隨著風的腳步，踏著雨的步伐，彈著海的思念。飛吧，把�？薜穆曇�，傳遍天涯海角。勇敢的飛吧，讓萬物都聽清楚�？薜穆曇簦灰僮屵@片多情的海，獨自悲泣到天明。
認真聽聽、�？薜穆曇簦{色的憂慮，是否能換回海哭的聲音？？
聲音初中作文11
傾聽自然的聲音，走進自然的懷抱，人類本就應與自然融為一體。
20xx年南方雪災，2009年四川水災，東北干旱，20xx年云南地震，這些都是人類曾經設法“戰(zhàn)勝”自然的結果，也是大自然對人類無聲的警示。所以，為了生存，也為了地球上其他生靈的命運，我們應該警醒了。而且對于自然，我們僅僅止于不去破壞它和愛護它是不夠的，大自然是為我們提供生存的乳汁和棲身之地的母親，我們應該尊重她，以謙恭的心態(tài)走近她，聽聽她的聲音。
傾聽，是親近自然凈化心靈的一種方式。傾聽自然，是為了更好地生存，又絕非僅僅為了生存，自然不僅有豐富的資源和溫暖的懷抱，她亦如一位智者，給我們以心靈的蕩滌和思想的啟迪。
看了這個題目，很容易想到自然風景中的種種聲音，風兒吹過的聲音、細雨灑落的聲音、大地呼吸的聲音、鳥兒啾啾的啼鳴……由這些聲音可以聽出自然之美，可寫出佳作，但也容易流于浮淺。如果傾聽自然的'呻吟或低泣甚至吶喊與呼號，就呼應了提倡環(huán)保的主旨，只是寫不出新意。如果從自然之聲寓人生之理的角度寫，則可使文章深刻而富有內涵。如能聽出晨露墜落的心碎，聽出曇花悄然綻放的執(zhí)著，聽出青石滴水的禪韻，聽出風拂翠巒的纏綿……便可讓靈魂與自然一起舞動。
聲音初中作文12
我撐一支長篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開的聲音。
——題記
在我的心中，流淌著一種聲音。沒有前奏，也沒有終止；只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。
天好似潑了一把乳白的墨汁，風一吹，便揉成千絲萬縷的云展云舒。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫，被剪得碎碎的。光影折射間，投在屋前的花園，成了滿地斑駁。門前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意，溫暖了我潮濕的心。你溫情的.雙手捧起一顆梔子花的種子，讓它在心田拔節(jié)。
撐起歲月的竹篙，劃過年華的長河，�？吭谀莻�梔子花開的溪畔。記得總有一個人，可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷，還是自身技術的緣故，溜冰時我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起。可是這次，隨著撲通一聲，我重重地摔在地上，好一個狗啃泥。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風凜冽無情地撲打著我的雙頰。老天好像嘲笑我一樣，忽然間穿上了一件黑斗篷，壓抑的我喘不過氣來。正當我感到絕望的時候，不經意的一個回頭，卻看見你站在風中，眼眶里盈滿鼓勵。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田。
那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動，梔子花的種子要發(fā)芽了嗎？驀然間，心為之動容了。
聲音初中作文13
早晨，我正懶洋洋地翻了一個身，‘咚咚，咚咚’一個緊急的聲音 我馬上睜開眼爬了起來，原來是我的鬧鐘聲呀！
我無可奈何地起了床，去上了個衛(wèi)生間,聽到了水聲，使我的腦子清醒起來。接著我拿著毛巾去水池邊，打開水龍頭我仿佛聽見了瀑布往下流的聲音。當我穿上鞋子出門時，我家的小狗總會撲上來，‘汪汪’地叫，像是說；‘快走吧！不然上學就要遲到了’。
我正走在馬路上時，能聽見各種各樣的聲音，有汽車的'喇叭聲，發(fā)動機聲，還有腳步聲，響成一片。當我經過樹林時，發(fā)現(xiàn)了許多小鳥排著整齊的隊伍站在那兒，好像在等太陽出來才飛走，剛過了一會，它們就嘰嘰喳喳地飛了起來，仿佛像一支支箭一樣往天上射。
走到學校，上了樓梯，就聽到了同學的朗讀聲是那么動聽��！體育課上同學們排著隊伍，喊著響亮的口號，跑著步。那精神像軍隊中的軍人一樣勇敢頑強不怕困難。下課時，教室里有同學嘻嘻哈哈打打鬧鬧的聲音。
這么多的聲音交替在我的耳畔，成了我一天中所有的快樂。
聲音初中作文14
張的聲音，在玉田鎮(zhèn)遠近聞名、別有特色。一聽“嗒嗒”地清脆的腳步聲或怒吼聲，不用猜，就知道是張。
上課了，張剛從辦公室拿著書出來，急促的狂奔著，清脆地“嗒嗒”聲，從一樓傳到了三樓，嚴重的影響了我們上課，煩！我們全校都知道了，即使午自習再亂，一聽到“嗒嗒”的聲音，立馬鴉雀無聲。
有時她面帶笑容，心情很好，腳步聲自然也是歡快的，有時病了，腳步是緩慢的，聲音也虛弱……
這時，有一個“敢死隊員”在上課公然開玩笑，真不要命。張“嗷”一嗓子，班上無人敢說話，但不一會兒班上又說起來了，張大吼一聲“肅靜！”我們又變成貓了，無人再言語。她判著作業(yè)，一個同學把她說過N遍的題，動都沒動。張邊訓斥邊揍人，那聲音足可以震驚全校，我們的耳膜又遭到了一次嚴重的創(chuàng)傷。
那天，張病了，說話似無聲，嗓子太痛，一說話撕心裂肺的痛。但班上一些不懂事的人和故意氣她的人炸開了鍋，張忍著劇烈的.疼痛，吼了一聲，那些挑事者震驚了，這次她嗓子都要劈了，最終她拖著長音，吼了一聲“肅靜！”說完咳了兩聲，望著她，我們變得懂事了，因為我們不想讓她再次受到傷害，這時，張開心地笑了，那沙啞的笑聲很迷人。
她的聲音隨著心情而變化，她的聲音永遠那么迷人、動聽！
聲音初中作文15
聲音，萬物之源泉，世上也不可缺少。要知道，總有一種聲音讓我流淚……
——題記
抬頭，一片蔚藍晴空，波浪般的云層，聚集著洋洋灑灑的光芒。獨步徘徊，內心的一馬平川，喜歡，沒有任何理由，也不需要多余的理由。喜歡一種聲音，總有一種聲音讓我流淚。
喜歡一種聲音，那是，花落的聲音。開窗，向前走，又是一個花落的季節(jié)。坐在草坪上，風給我輕輕撓癢，陽光也顯得那般柔和。噓，小點聲！傾聽，花落間，它在向我靜靜訴說。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”喜歡花落的那般聲音，歷代有多少文人對花落發(fā)出種種嘆息，我，不這么認為�；�，是一種生命的結束，難道，它不是孕育著另一生命的開始么？有了花落，待花下落，才會有新生命的開始。聽，花落的聲音……
初中，新的生活。一切都是新的，但那花落的聲音，依然如故。風輕悄悄的，花飄飄然的，又一朵花被卷去一朵花瓣。我直直望著，它也會痛么？想必，也是痛并快樂著。落花之美，它們的付出，生命的'結束正是另一起點的開始。結束了小學，那朵花落了，但初中生活的花也雄赳赳氣昂昂地開了�；涞穆曇簟�
再次抬起頭仰望天空，我的內心早已裝進了一方晴空，并著陽光云朵，充實著心靈。秋天，花落的季節(jié)。喜歡一種聲音，花落的聲音。要知道，喜歡沒有理由，也不需要理由，只因為喜歡罷了�？傆幸环N聲音讓我流淚……
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