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聲音初中作文

時(shí)間:2023-01-07 14:03:39 初中作文 我要投稿

聲音初中作文【推薦】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的聲音初中作文,希望能夠幫助到大家。

聲音初中作文【推薦】

聲音初中作文1

  “都這么晚了,也不知媽媽下班了沒(méi)有。蕭然邊走邊想著。

  事情是這樣的:昨天,蕭然的期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,成績(jī)極不理想,媽媽看到這個(gè)成績(jī)后,就批評(píng)了蕭然,本來(lái)就懊惱的蕭然聽(tīng)到了媽媽的批評(píng)就大聲地說(shuō)了一句:你真煩!這不,現(xiàn)在正在往媽媽公司走去,準(zhǔn)備道歉呢。

  小雨密密地下著,并不像平時(shí)那么輕盈,反倒有些沉重,好像在暗示著什么!鞍⒁蹋覌屧诶锩鎲?“這不是蕭然嗎,你媽20分鐘以前就走了?旎丶野。王阿姨好心地提醒道!爸x謝阿姨。蕭然一臉的垂頭喪氣。

  前面發(fā)生了什么事了,怎么這么多人?蕭然疑惑道。走進(jìn)人群中,蕭然驚愕地向后退了一步,眼前的一切使她無(wú)法相信:媽媽倒在地上,身上的血和泥混合在一起。聽(tīng)旁邊的人說(shuō),由于下雨地滑,一輛出租車(chē)疾馳而過(guò),撞了媽媽。在眾人的幫助下,蕭然的媽媽被送往了醫(yī)院。手術(shù)室內(nèi),媽媽靜靜地躺著,手術(shù)室外,蕭然和爸爸焦急地等著。窗外的雨依然下著,一滴滴雨滴,就像是蕭然的.心血在滴。蕭然默默地望著窗外的雨,腦中浮現(xiàn)過(guò)一幕又一幕:所學(xué)的第一個(gè)字是一個(gè)大大的“人字,是媽媽教的;第一次與同學(xué)發(fā)生矛盾是媽媽開(kāi)導(dǎo)的;第一次失落是媽媽安慰的;從小到大只要做得出色,哪怕是把碗刷干凈了,媽媽也要用蓋印章的方式(親吻額頭)鼓勵(lì)我。一邊想著,眼淚就像決堤一般涌出來(lái)。蕭然淚水模糊地看著爸爸,他仿佛蒼老了許多,腳下已丟了一堆煙頭。

  正在這時(shí),手術(shù)室的燈亮了,醫(yī)生緩緩地摘下口罩,從他的眼神里,蕭然已經(jīng)知道了答案——媽媽走了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們。她走得那樣匆忙,甚至連一個(gè)道歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)給蕭然。雨絲毫沒(méi)有停止的意思,反而下得更猛了。也許是雨在哭泣。

  走出醫(yī)院大門(mén),一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái),風(fēng)中的雨絲掃在她的臉上,蕭然突然清醒了,她在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)到:“堅(jiān)強(qiáng)些,媽媽正在注視著,她一定希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的蕭然。想到這,她拭去了眼角的淚水,慢慢向前走去。

聲音初中作文2

  有一種聲音,像沙漠中的一泓清泉,給干渴的人以希望;有一種聲音,像冬日里的一縷陽(yáng)光,給寒冷的人以溫暖;有一種聲音,像旅途中的一塊路牌,給迷路的人以前進(jìn)的方向。這種聲音一定是人世間最美的聲音,而媽媽的鼓勵(lì)正是其中最動(dòng)聽(tīng)的一段音符。

  記得那是在小學(xué)五年級(jí)的一次少先委員競(jìng)選活動(dòng)中,媽媽的鼓勵(lì)讓靦腆怕羞的我勇敢地走上了演講臺(tái)。

  那天下午,我放學(xué)回家正在聚精會(huì)神地做作業(yè),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“陽(yáng)陽(yáng),是不是學(xué)校要選拔少先隊(duì)委員?”“嗯,是的。”我頭也不抬地答道,反正我也沒(méi)興趣,我心想!澳悄銣(zhǔn)備參加競(jìng)選嗎?”,媽媽又問(wèn)道,“嗯……我沒(méi)準(zhǔn)備”我不免有點(diǎn)尷尬,因?yàn)槲覊焊蜎](méi)想過(guò)這問(wèn)題!拔矣X(jué)得你應(yīng)該去試一下,這也是個(gè)鍛練自己的機(jī)會(huì),拼一拼,總會(huì)有收獲的”媽媽堅(jiān)定的語(yǔ)氣和鼓勵(lì)的眼神讓我無(wú)法再退縮了,我決定去拼一下。

  第二天,我拿著比賽的.演講稿來(lái)到了教室,可卻有些坐立不安。這時(shí),廣播里傳來(lái)了刺耳的聲音:“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委員的同學(xué)現(xiàn)在將競(jìng)選稿送到大隊(duì)輔導(dǎo)員處!蔽业男睦镆换牛喝绻谶@么多人的面前出丑怎么辦呢?會(huì)不會(huì)下不了臺(tái)?我低下頭看看手上的競(jìng)選稿,便回想起媽媽的那句話:拼一拼,都會(huì)有收獲的。我愣了一會(huì)兒,鼓足勇氣跑向辦公室,交了競(jìng)選稿。

  中午,廣播里又傳來(lái)通知的聲音:“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委的同學(xué)現(xiàn)在就到會(huì)議室參加競(jìng)選!弊铌P(guān)鍵的時(shí)刻終于來(lái)了,坐在會(huì)議室里,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著后門(mén),心卻離后門(mén)只有一步之遙!跋乱粋(gè),張?jiān)剖。”我用發(fā)抖的手拿起競(jìng)選稿,邁開(kāi)沉重的雙腿,走到了臺(tái)上。媽媽的那句話又在我耳邊響起:拼一拼,總會(huì)有收獲的。這時(shí),從未有過(guò)的自信在我心中慢慢升起,我勇敢地抬起頭,大聲讀完了自己的演講稿,我終于成功了。

  下午,當(dāng)我知道自己成功當(dāng)選體育委員后,心情無(wú)比激動(dòng)。放學(xué)回到家,我立即將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽為我豎起大拇指,還是同樣的話語(yǔ):“拼一拼,就會(huì)有收獲,我就知道你會(huì)行的,兒子!”聽(tīng)了媽媽意味深長(zhǎng)的話,我意猶未盡……

  是啊,拼一拼,都會(huì)有收獲的。直到現(xiàn)在,這句話依然在我大腦中留有深深的烙印。美的聲音總是讓人難忘!

聲音初中作文3

  一陣蟬鳴從耳根邊的銷(xiāo)聲匿跡;一場(chǎng)暴雨從眼前了隱藏行蹤。秋,翩翩而來(lái)。

  曾經(jīng)因?yàn)殂露,我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的秋,錯(cuò)過(guò)了一次又一次種下希望的最佳時(shí)間。往年,當(dāng)秋來(lái)臨時(shí),我做的只是停下腳步,佇立在秋的悲涼中沉默,似乎,在我的內(nèi)心深處,秋是悲涼的,凄慘的。

  又是一個(gè)秋,在無(wú)意間扣響了另一扇大門(mén),以前,在這扇門(mén)上寫(xiě)著“拼搏、奮斗”明知如此,我卻選擇了它,并決定在此勾留三年,就像落葉一樣,由初始的萌牙到成熟,最后沉浸在泥土中“化作春泥護(hù)花”人生何嘗不是如此呢?自從那天,我踏進(jìn)這個(gè)門(mén)檻,已然是飽含希翼的目光,我憧憬三年后的今天,猶如積蓄已久的瀑布,從萬(wàn)丈懸崖奔騰而下,聲勢(shì)浩大,歸于萬(wàn)川之海。

  剎那間的芳華

  有很多東西是值得經(jīng)歷體會(huì)的,成長(zhǎng),也許就是那么一天,當(dāng)我從迷惘中蘇醒,睡眼惺忪的我突然有了一個(gè)信念,即使打開(kāi)了塵封的大門(mén),卻不意味著可以走過(guò)。人生的每一段時(shí)間都可以變成回憶,酸、甜、苦、辣品這不盡,嘗之不盡,曇花雖美,可是它短暫的開(kāi)花,讓人惋惜;葉兒雖綠,可是它輕輕的.停留,讓人嘆息,雖如此,它們還是用生命的全部力量,滿(mǎn)載一船希望,沖向生命的頂峰。它們因?yàn)槎谩捌床笨v然眼前迷霧重重,縱然只有那么剎那間的時(shí)間,也要在剎那間留下生命的芬芳。

  最初的夢(mèng)想

  范瑋琪曾唱到“最初的夢(mèng)想,緊握在手中,最想要去的地方,怎么在半路就返航”手是神奇的,手心里有太陽(yáng),手心里有夢(mèng)想……蝸牛拖著重重的殼,一步一步往上爬,偶爾的摔跤,偶爾的滑倒,也不會(huì)在半路返航。

  李嘉誠(chéng)、霍英東都是白手起家,最終成就一番事業(yè);錢(qián)鐘書(shū)、楊是文學(xué)大師,在中國(guó)文壇獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,丁鈴曾說(shuō)過(guò)“人,只要有一種信念,就什么都能忍受,什么都能放棄”。夢(mèng)想,需要我們實(shí)現(xiàn),不要與夢(mèng)想擦肩而過(guò)。當(dāng)遠(yuǎn)方不再遙遠(yuǎn)時(shí),一切忍受的,一切痛苦的,都會(huì)煙消云散。

  如今的落葉,輕飄飄的,肆意在半空中。我想三年后的落葉,一定會(huì)聲震四方,那不是結(jié)束,而是貯存力量的開(kāi)始。

  三年,我將挑戰(zhàn)你!我不會(huì)永遠(yuǎn)放棄!

聲音初中作文4

  將那棵快樂(lè)的蘭花栽種于心田,擁有了蘭心的蕙質(zhì),那么我們的心境也一定會(huì)盈滿(mǎn)幸福。

  ──種一株快樂(lè)的蘭花于我心

  都說(shuō)女兒是媽媽的貼身小棉襖,可我并不這樣認(rèn)為。

  打從記事起,我就知道媽媽喜歡陽(yáng)臺(tái)上的那株蘭花,對(duì)它的關(guān)心甚至多于我,每天清早的第一件事不是我的早餐,而是蘭花。相反,每天給我熱牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸,放學(xué)后,我會(huì)和爸爸一起有說(shuō)有笑,講學(xué)校里的事,談昨晚的電視……

  都說(shuō)父親是不會(huì)表達(dá)愛(ài)的人,可我又不這樣認(rèn)為:我爸是一個(gè)風(fēng)趣并善解人意的'人,與他相處,你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單。

  我曾私下里問(wèn)過(guò)爸爸:為什么媽媽總不關(guān)心我,為什么那株蘭花在她心目中的地位總是勝于我,每次爸爸聽(tīng)后,也總是對(duì)我笑一笑,然后并搖著頭說(shuō):“這,你還不懂!

  時(shí)光荏苒,一晃間,我升入了初中,學(xué)校在一個(gè)離家很遠(yuǎn)的外地。

  正值冬季,這兒的冬天比家鄉(xiāng)冷,再加上少了爸爸的笑聲似乎比家鄉(xiāng)更冷,離開(kāi)爸爸的日子,還真有些不自在,于是便隔三差五地打電話回去,每次打電話回去時(shí)總是爸爸接的電話。

  讓我感到欣慰的是,每每在電話后的第二天,爸爸總會(huì)帶來(lái)一些御寒的衣服與家中的熱菜,每次都如此。

  時(shí)間久了,遠(yuǎn)在外地求學(xué)的我總不免有些納悶,可每次在我納悶的時(shí)候,又總能見(jiàn)到爸爸的身影。恰巧那天,爸爸又來(lái)了,照例帶了一些生活用品和我平時(shí)在家最?lèi)?ài)吃的東西,待爸爸放妥一切后,我問(wèn)他為什么總是在我最無(wú)助的時(shí)候,總是他出現(xiàn)在我的身邊,爸爸支支吾吾了半天,終于說(shuō)了出來(lái)。

  “是你媽讓我送的,她說(shuō)你從小在家被我慣壞了,獨(dú)自一人在外定會(huì)不適應(yīng),這兒的冬天比家鄉(xiāng)冷多了,每次你打電話回家,她都認(rèn)為你生活不習(xí)慣,但又不想多說(shuō)些什么,第二天便早早地打發(fā)我到你這兒來(lái)……”

  隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的提高,我也才漸漸地明白了那株蘭花。是的,它清香,它淡雅,尤其是它那特有的高貴氣質(zhì),是誰(shuí)也及不上的──正如那透明得完全可以感覺(jué)到的母愛(ài),也是母親所特有的。

  細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著蘭花盛開(kāi)的聲音,我發(fā)現(xiàn),父愛(ài)如山,不錯(cuò),但母愛(ài)何嘗不是,它甚至比母愛(ài)更多出一份清秀。

聲音初中作文5

  心底,仍留有花開(kāi)的聲音,一朵一朵,綻開(kāi)在芬芳的記憶里……

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”春天,就這樣悄悄地來(lái)臨了。路邊,小草從土里探出身子,領(lǐng)略世界的美麗。陽(yáng)光照在石子鋪成的小路上,閃閃發(fā)亮。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一片生機(jī)勃勃的景象。

  我丟下手中的作業(yè),呼吸著新鮮的空氣,漫步在公園里。無(wú)意間,看見(jiàn)花叢邊趴著一個(gè)小女孩,耳朵湊近含苞欲放的'花朵。我好奇地走上前,問(wèn):“小朋友,你在做什么呢?”她轉(zhuǎn)過(guò)頭,小心翼翼地站起身,調(diào)皮地告訴我:“噓!我在聽(tīng)花開(kāi)的聲音!”我忍不住笑了起來(lái),說(shuō):“花開(kāi)是沒(méi)有聲音的!”她撅起嘴,似乎很不高興,責(zé)怪道:“怎么會(huì)沒(méi)有呢?只是你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)!”說(shuō)著又蹲下身去了。

  思緒忽然飛到從前,“花開(kāi)的聲音……”陽(yáng)光明媚的午后,我無(wú)所事事地趴在花叢里,發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)奇斗艷的花兒舒展著柔軟的花瓣,一朵朵,一片片,在風(fēng)中舞動(dòng)著,我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音,那么迷人,那么讓人沉醉。好久沒(méi)有靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音,我蹲下身,來(lái)到小女孩的身邊,靜靜地傾聽(tīng)著?墒悄X子里滿(mǎn)是生活中的煩惱,耳邊再也沒(méi)有那美妙的旋律!按蠼憬,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”小女孩好奇地問(wèn)。我不知如何回答,沉思了許久,我笑著說(shuō):“當(dāng)然聽(tīng)見(jiàn)了。”她興奮極了,“那你聽(tīng)見(jiàn)的聲音是什么樣的呢?”我回想著從前,作陶醉狀,念道:“在耳邊,輕輕的。”“只有耳邊嗎?”“是呀!”小女孩的臉色一下子變了:“姐姐,你聽(tīng)錯(cuò)了,花開(kāi)的聲音不在耳邊,而在心里!”說(shuō)著,跑開(kāi)了。

  我站在原地,愣住了。是呀,我再也找不到以前的感覺(jué)了,年少的心是多么單純呀!

  花開(kāi)本無(wú)聲,是單純的心靈為它譜寫(xiě)了美麗的旋律。馥郁的香氣在空氣中慢慢沉淀,所有的過(guò)往在心中輪回,那樣芬芳的記憶,一朵朵,綻開(kāi)在似水的流年里了。

聲音初中作文6

  往事如薄霧般朦朧在心頭,吹不散抹不開(kāi),總想尋覓點(diǎn)什么,直到那隆隆聲又鉆進(jìn)心房,思緒又飄進(jìn)了那記憶深處。

  姥爺一個(gè)矯健的身影,彎著腰,弓著背,凝聚全身的力量于手心,快速轉(zhuǎn)動(dòng)。起初只是“隆——隆”,聲音本只是蹦出一個(gè)個(gè)單音節(jié),隨著姥爺?shù)目焖俎D(zhuǎn)動(dòng),便一下從谷地飛向高峰,“隆隆”著冒著熱氣,似遠(yuǎn)天邊的巨雷滾滾襲來(lái)!奥 ,隆隆隆隆,噔噔噔噔噔——”車(chē)身隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的快速轉(zhuǎn)動(dòng)而震動(dòng)著,站在車(chē)上的我,扶著車(chē)上的欄桿,興奮的又蹦又跳,車(chē)上的鐵皮都被我跳的震顫著。這老玩意似乎是受不了我一波又一波的轟擊,一聲聲呻吟著。那本紅色的車(chē)身也掉了漆,露出白色的肚皮,在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的白光。

  寬大的馬路上,一輛拖拉機(jī)飛速的行駛著,駕車(chē)的老者穿著天藍(lán)色的工作服,干凈樸素,車(chē)后斗上的婦女坐在車(chē)沿邊,微笑的望著某一處,時(shí)不時(shí)的伸伸手,嘴里咕噥幾句,隨著她的目光望去,只見(jiàn)一個(gè)小姑娘手里拿著頭巾高舉過(guò)頭頂,金黃色的三角巾宛若一展飄揚(yáng)的旗幟,那震耳欲聾的'拖拉機(jī)聲也蓋不住她的笑聲。

  穿過(guò)層層的樹(shù)林,曲折的山路,一路顛波,拖拉機(jī)駛到了一片農(nóng)田邊上。那農(nóng)田三面環(huán)樹(shù),北面是一灣淺淺的小河,記憶中那河里有魚(yú)有蝦,偶爾還會(huì)飄來(lái)幾片樹(shù)葉。那時(shí)我總會(huì)想,那葉子上是不是會(huì)有一只小螞蟻在這只葉子船呢?從山上出發(fā),一路向東,流過(guò)溪水,流過(guò)江河,最終到達(dá)那廣闊的大海。當(dāng)我沉思時(shí),那拖拉機(jī)聲又傳了過(guò)來(lái),姥爺不知何時(shí)把那車(chē)頭卸了下來(lái),裝上了耕地的鋤頭,一圈一圈的耕著那地,樹(shù)葉沙沙作響,一陣微風(fēng)撫過(guò),撫走了那人臉上的汗珠……

  往事隨風(fēng),我總在那風(fēng)中尋尋覓覓,這期許又成空,那拖拉機(jī)早已不知在這我的童年在回憶的那片海漂到了哪里,只留下一片“隆隆”聲還回蕩在心頭。

聲音初中作文7

  你聽(tīng),悲壯的《出塞曲》融入了羌管胡笳,遼闊而豪邁的樂(lè)聲中,美麗而嬌柔的青春之花自中土開(kāi)至塞外……那一年,一朵花綻放的聲音傳遍中原大地,譜寫(xiě)出一曲“邊城晏閉,牛馬布野,三世忘無(wú)犬吠之警,黎庶無(wú)干戈之役”的太平盛世。

  老母親的一聲“嬙?xún)骸保妥吡怂H愛(ài)的女兒,家鄉(xiāng)的風(fēng)光好景送走了熱愛(ài)它的美人兒,帶著千萬(wàn)分不舍,你走進(jìn)了陌生的漢宮。畫(huà)師毛延壽的“暗箱操作”,絕代明珠暗室蒙塵。大雁幾度往返,宮花寂寞開(kāi)謝,時(shí)光悄然無(wú)情地奪走了你那天真嬌麗的'容顏,換來(lái)的是一顆未央冷宮中磨練成熟的心。

  突然,和親的消息像春雷一樣炸開(kāi),正在修飾青絲的你,心頭一震,手中的簪子“啪”一下的掉在了地上,發(fā)出清脆的響聲,我知道,你已經(jīng)有決定了。

  你常常夢(mèng)見(jiàn)幼時(shí)那潺潺地流水聲,叮咚叮咚地富有節(jié)奏;茅屋里的紡車(chē),伴隨著老母親的嘮叨聲……。為了這片撫育你的大地故鄉(xiāng),為了國(guó)家的和平安寧,你毅然決定辭別冷酷的未央宮,去那遙遠(yuǎn)的地方。

  那遙遠(yuǎn)的地方,有豪邁粗獷的草原牧民,有成群結(jié)隊(duì)的牛羊“咩咩”“哞哞”,有純白的奶香溢滿(mǎn)十里,有牧歌在茫茫大草原上空飄揚(yáng),還有一朵生長(zhǎng)于中土的青春之花,注定要在這里綻放出最美的風(fēng)華。

  你穿上了那火紅的嫁衣,手里抱著琵琶出塞了。你看見(jiàn)了那高高祁連山的郁郁蔥蔥,聽(tīng)見(jiàn)了那嘹亮放牧曲的動(dòng)人旋律。再回頭,你仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了家人的殷切叮囑,看見(jiàn)了老母親慈祥而溫馨的面孔……,你鼻頭一酸,可是,與其在未央宮虛度一生,不如到大單于山痛苦一回!

  你做了呼韓邪單于的寧胡閼氏,你深明大義,通情達(dá)理,為大局著想,換來(lái)了漢匈兩族和好了五十余年,對(duì)兩族的友好交往做出了重要貢獻(xiàn)。人們的臉上由悲傷轉(zhuǎn)笑逐顏開(kāi),從“失我焉支山,使我嫁婦無(wú)顏色!”轉(zhuǎn)為“牛馬布野,黎庶無(wú)干戈之役!蹦阌譃樾倥慕(jīng)濟(jì)與文化做出改革,是多么無(wú)私與偉大的女子!

  馬蕭蕭,車(chē)轔轔,秀發(fā)飄飄,衣裙飄飄,你清脆婉轉(zhuǎn)的嗓音伴著你的琵琶之曲,蕩漾在祁連山上;時(shí)代最耀眼最美麗的一朵花,盛開(kāi)在歷史的篇章上。

聲音初中作文8

  我是一名微不足道的學(xué)生,我在這個(gè)世界上就堪比螞蟻,但是我想說(shuō),我想讓全中國(guó)都聽(tīng)到我的聲音,因?yàn),我即使只是一只小小的“螞蟻”,我也有只一顆雄心壯志。

  中國(guó),我美麗的母親,在這個(gè)世上,有著無(wú)數(shù)贊頌她的詩(shī)詞歌賦,無(wú)數(shù)美麗的文字碰撞在一起,贊頌她悠久的文化。而我卻想對(duì)中國(guó)這個(gè)國(guó)家說(shuō),說(shuō)出我的心聲。

  我只是一名初中生,在我走過(guò)的人生道路上,我聽(tīng)過(guò)了無(wú)數(shù)我國(guó)在科技上取得的成果,但是我卻無(wú)法引以為傲,有人說(shuō)我不愛(ài)國(guó),不,我愛(ài)國(guó),我很愛(ài)國(guó),就是因?yàn)槲覑?ài)國(guó),我才看得更清楚。砸在科技的資金到底有多少?成功了多少?失敗了多少?收獲了多少?那些在路邊一直苦苦哀求幾分錢(qián)過(guò)過(guò)三餐的人,你們何曾想過(guò)他們,他們一直想著國(guó)家一定會(huì)幫他們的,這就好像他們繼續(xù)茍且活下去的精神支柱。但是,我們讓他們失望了,先是紅十字會(huì)鬧的劇,再來(lái)就是社會(huì) 黑暗的各種敗露。

  知道么,我每一次看到那些在路邊為了幾毛錢(qián)而低聲下氣,我看到了一個(gè)人已經(jīng)連起碼的尊嚴(yán)都沒(méi)有,有些帶著孩子,有些殘疾,為了生活,他們不得不這樣,有些人說(shuō):這些人是在騙錢(qián),他們不干活就只會(huì)向別人要錢(qián),這些人就是社會(huì)的蛀蟲(chóng)。但是我很想對(duì)他們說(shuō),人無(wú)容難容自身,做人要寬容,即使是在騙錢(qián),如果一塊兩塊,可以幫到其中的.僅僅幾個(gè)人,那不是一件樂(lè)事么?看到那些人,每一次我都很想拿出自己的錢(qián)去給他們,但是,太多了,那樣的人太多了,我資金有限,我只想說(shuō),那些砸在科技的資金拿來(lái)幫人該多好。

  一次歷史課上,老師也說(shuō)到,中國(guó)投資太多在科技了,我在想把發(fā)生衛(wèi)星的錢(qián)拿來(lái)幫人,或許這樣國(guó)家就無(wú)法在科技方面成就,但是我們卻可以再看到幾張帶有笑容的臉。我覺(jué)得這是值得的。

  我只是學(xué)生,這也只是我的愚見(jiàn),我只想把我的看法講出去,把我的聲音告訴中國(guó)。

聲音初中作文9

  父親,這是掛在我嘴邊的聲音,這是發(fā)自我心田的聲音,這是15年來(lái)我喊得最多的聲音。

  面對(duì)這兩個(gè)字,我并沒(méi)有太多的言語(yǔ),只是想靜靜地講述一些,一些關(guān)于我和父親之間的瑣屑。

  其實(shí),“父親”兩字放在他的身上甚不搭調(diào),他很少在我面前擺一種威嚴(yán)的架勢(shì),更多是以一種“大朋友”的'身份自居,所以平日里他也總是同我吵吵鬧鬧,并無(wú)明顯長(zhǎng)幼之分。

  他很少在我面前談?wù)撊松矫娴牡览。在我小的時(shí)候,他認(rèn)為談這方面于我有些深?yuàn)W;待我稍稍長(zhǎng)大,他突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)知道他要說(shuō)什么了。但我們之間仍然有許多話題,比如軍事熱點(diǎn),學(xué)校趣事,學(xué)習(xí)情況。而且,我們常常不謀而合。

  他常常用不同的語(yǔ)調(diào)來(lái)為不同的話題開(kāi)頭,其中便蘊(yùn)含著他自己并不能覺(jué)察到的感情傾向,我常常以此來(lái)判斷他的觀點(diǎn)與我是否一致,長(zhǎng)此以往,我注意到父親最與眾不同的,其實(shí)是他的聲音。

  初二有一段時(shí)間,我的生活學(xué)習(xí)的狀態(tài)很不好,心情也特別容易煩躁。在和父親的談話中,我常常像他抱怨我的不順。他對(duì)我說(shuō):“生活中總會(huì)有一些煩心事,不要陷入煩心事里面,拋開(kāi)它吧,堅(jiān)持自己想要做的事!蔽野凑账恼f(shuō)法面對(duì)生活的煩惱,后來(lái),我成績(jī)好上去了,人也開(kāi)朗多了。

  在逐步成長(zhǎng)的過(guò)程中,我很少會(huì)想到歲月的逝去,父親總在我常常遇到挫折或麻煩時(shí),出現(xiàn)在那片雨中,用他獨(dú)特的聲音激勵(lì)著我穿過(guò)狂風(fēng)暴雨,勇往直前。

  每個(gè)人的生命里會(huì)出現(xiàn)許多人,每個(gè)人都帶著自己的聲音進(jìn)入別人的世界。然而,在我這個(gè)嘈雜世界中,有一種聲音總能清晰地被辯認(rèn)出,也許帶著堅(jiān)定,也許帶著激情。這樣的聲音并不不時(shí)響起,卻總能在你最需要它時(shí)不期而至,那就是父親的聲音,永遠(yuǎn)的愛(ài)。

  這樣一種聲音,叫做父親。這種聲音是我人生最熟悉的聲音,深深地刻在我的記憶深處。

聲音初中作文10

  有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊的呼喚,低聲的訴說(shuō)。這聲音低沉嗎,夾雜著絲絲哀傷。這是地球媽媽的哭泣聲。是地球媽媽悲痛的呼喚聲。

  原來(lái),我們的地球媽媽是非常美麗的,茂密的森林里住著無(wú)數(shù)可愛(ài)的小動(dòng)物和珍禽異獸,生長(zhǎng)著許許多多的奇花異草。一條條小河像長(zhǎng)龍般向遠(yuǎn)方奔騰而去,河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)蝦在水里悠閑地嬉戲。到處山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人們生活得幸福美好。

  可如今,由于人類(lèi)的種種行為嚴(yán)重地危害著地球媽媽?zhuān)沟玫厍驄寢尡轶w鱗傷。

  人類(lèi)的亂砍亂伐,過(guò)渡放牧,使地球上的綠色植被被破壞,水土大量流失,森林面積急劇減少,土地沙漠化日益嚴(yán)重,造成全球氣溫上升、自然災(zāi)害增多,許多動(dòng)植物因失去生存環(huán)境而走向滅絕。

  人類(lèi)大量地排放有毒氣體,這些氣體在空氣中,污染了空氣,使人和動(dòng)物呼吸了受污染的空氣而病危。人類(lèi)還將大量的污水排入江河湖海中,使我們的清泉變?yōu)槲哿,魚(yú)兒們因不能生存而大量死亡。

  青山變荒嶺,清泉化污,這是多大的破壞啊。

  不僅如此,人類(lèi)還無(wú)限制地開(kāi)采自然資源。這兒打個(gè)洞,那兒鉆個(gè)孔,弄得地球媽媽千瘡百孔,滿(mǎn)足了人類(lèi)自私的`欲望。地球上的資源是有限的,人類(lèi)這樣無(wú)限制地開(kāi)采資源,總有一天,地球上的資源會(huì)被取盡。到那時(shí),我們的地球媽媽就會(huì)變成一個(gè)空殼了。

  地球媽媽在哭泣,在向我們發(fā)出求救的呼喚。作為地球的主宰者——人類(lèi),我們不能再無(wú)動(dòng)于衷了,我們的種種行為不僅傷害了地球媽媽?zhuān)罱K的受害者還是人類(lèi)自己。

  地球是我們唯一的家園,是我們賴(lài)以生存的母親,如果地球毀滅了,最終毀滅的是我們自己。所以,為了保護(hù)我們這唯一的家園,請(qǐng)大家手挽手,一起來(lái)拯救我們的地球母親吧!

  伸出你的手,喊出你的口號(hào),號(hào)召人們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)拯救我們的地球媽媽吧!

聲音初中作文11

  “明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜蟬鳴!蔽业耐昃褪窃谶@樣一個(gè)散發(fā)著泥土香味,傾聽(tīng)著鵲蟬齊鳴的家鄉(xiāng)度過(guò)的。那和煦的清風(fēng),輕輕地吹拂著屋外一條條青絲地竹床,也撫摸著我酣睡的臉龐,這是何等的恬靜,何等的愜意,何等的悠哉。

  “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。”愜意的稻花香被陣陣清風(fēng)吹開(kāi)吹散。夜里,和著那稻香,塘邊歡快的青蛙也如召開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì),西邊唱來(lái),東邊唱去,好似在為這豐收的秋慶祝。這蛙聲,這蟬鳴,這風(fēng)聲,這驚鵲,好一幅絢麗的風(fēng)景畫(huà),令人陶醉。

  “七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前!弊咴谟撵o的小徑,置身于呢噥的綿綿的細(xì)雨之中,輕綿婉轉(zhuǎn)的聲音傳得得極遠(yuǎn),在那遠(yuǎn)方好像有一位高貴女子在低聲吟唱。雨點(diǎn)打在山頂上,滑到山腰上發(fā)出“嘩嘩”的笑聲;雨點(diǎn)落到花瓣上,“滴答”又打到地面上的水洼里,將洼里雨水輕輕彈起,又輕輕落下。泛起層層圈圈的漣漪,伴著水聲叮咚作響。片片花瓣也帶著蘇蘇粉粉的花韻,蕩漾在風(fēng)雨里,飛到水洼上,又好似一葉小舟。這花,這風(fēng),者雨,不禁讓我有些惆悵,讓我的思緒早已如馬兒馳騁在天地之間。

  如今我的'童年的家鄉(xiāng)又是何等的模樣帶著傾聽(tīng)美妙鄉(xiāng)音的心情。今夏,有些小雨,我又靜靜的傾聽(tīng)。

  望著這灰暗的天空,我無(wú)奈而又期待地閉上雙眸。喧鬧的街頭像一鍋沸騰的水,在整個(gè)夏天里翻滾鼓噪著;聽(tīng)著車(chē)聲人身混雜的交響,我的耳膜開(kāi)始劇烈的疼痛起來(lái);麻將房里,傳來(lái)“哐哐”打牌聲,輸了錢(qián)的人還時(shí)不時(shí)地口吐臟話,真令人厭惡;擁堵的街道上,毫不留情地朝我砸來(lái)一聲聲刺耳的喇叭聲;蓋樓房的機(jī)器聲……隨著這一聲聲如雷貫耳,震耳欲聾的聲音。一棟棟高樓取代了舊房屋;記憶中的樹(shù)林消失了,取而代之的是空曠的廣場(chǎng);如畫(huà)的小河帶著水聲隱去了,取而代之的是人工假山……這聲音令人心痛,令人憤怒,令人無(wú)奈。夜晚,熱浪代替了蛙鳴,深綠的樹(shù)林被一個(gè)個(gè)烏黑的煙囪所替代。那濃黑的煙驅(qū)趕走了鳥(niǎo)鵲,消亡了鳴蟬。隨之遠(yuǎn)去的還有那童年美妙的聲音。

  這是我記憶中的童年故鄉(xiāng)的聲音嗎?如今,我只能在那已經(jīng)封存已久的照片中尋找那遠(yuǎn)去的一聲鵲叫,一串蟬鳴,一泓泉吟,一曲蛙聲……但請(qǐng)問(wèn),我還能聽(tīng)到這已經(jīng)遠(yuǎn)去已久的聲音嗎?

聲音初中作文12

  水是會(huì)“說(shuō)話”的。聽(tīng)聽(tīng)水的聲音,可以判斷水的狀況。你不妨試一試:把滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶子水倒出來(lái),聽(tīng)!水在噗噗作響,它在告訴你:“我出來(lái)啦!”用墨水瓶、暖水瓶做這個(gè)實(shí)驗(yàn),它們發(fā)出的聲音是不同的。

  這個(gè)原理很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗鞒鰜?lái)的時(shí)候,空氣要從瓶口擠過(guò)去,那一個(gè)個(gè)氣泡鉆出水面時(shí),會(huì)因?yàn)閴毫ψ冃《鸵幌伦优蛎,發(fā)出沖擊聲,水就“說(shuō)話”了。

  把水壺放在火爐上,當(dāng)水壺發(fā)出叫聲的時(shí)候,水還沒(méi)有開(kāi)。等水真正沸騰的時(shí)刻,叫聲又不是那樣響了。“響水不開(kāi),開(kāi)水不響”,水壺里的聲音為什么能報(bào)告壺里的情況呢?

  坐在火爐上的水壺,壺底的水最先熱起來(lái),于是那里就產(chǎn)生了氣泡。這些氣泡很熱,也很輕,便在浮力的作用下,升到了上邊的冷水層。熱氣泡在冷水里放出了大量的熱,它們的溫度降了下來(lái),好像泄了氣的皮球,抵擋不住水的壓力,就被水給壓破了。氣泡破裂時(shí)會(huì)發(fā)出響聲,水壺便“嗚”叫了起來(lái)。水在沸騰的時(shí)候,氣泡一個(gè)接一個(gè)地鉆出水面沖到空氣里,很少有在水里破裂的,這時(shí)水的聲音就變成“嘩啦”“嘩啦”了。

  人被燙著會(huì)喊叫,水挨燙時(shí)也要“尖叫”呢:把幾滴冷水滴在火紅的爐蓋上,聽(tīng)!它咝咝地尖叫了。燒水做飯時(shí),我們常常會(huì)聽(tīng)到這種聲音。

  水當(dāng)然沒(méi)有知覺(jué),它挨燙時(shí)的“尖叫”是由于它在急速地變成汽。爐蓋或紅煤球的溫度都很高,水滴到上面馬上變成了水蒸氣。一滴水要變?yōu)槠,體積大約要膨脹1500倍,這一下,就像小炸彈爆炸,發(fā)出了聲音。

  你會(huì)判斷壺里的`水開(kāi)不開(kāi)嗎?

  提一壺冷水,向地面上倒一點(diǎn),你聽(tīng)到的是清脆的噼啪聲。提一壺開(kāi)水,同樣向地面上倒一點(diǎn)兒,聽(tīng)!它發(fā)出了低沉的波波聲。為什么冷水和開(kāi)水聲調(diào)不同呢?這跟水的溫度有關(guān)系。當(dāng)水溫在100°C左右時(shí),水不斷地變成汽,開(kāi)水四周包著這層汽,好像裹著一層線毯,落到地上的聲調(diào)也就低沉多了。冷水落到地面上,沒(méi)有氣墊的緩沖作用,聲音也就變得清脆了。這正像掉在地面上的鋼球能發(fā)出清脆的聲音,掉在棉被上的鋼球只會(huì)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響一樣。水的奇妙語(yǔ)言可多啦,你能自己做些實(shí)驗(yàn),研究一下嗎?

聲音初中作文13

  小時(shí)候,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣很是不好,做起事來(lái)拖拖拉的,沒(méi)有啥上進(jìn)心,雖然我缺點(diǎn)多多,可我仍然能夠輕而一舉考到高分,這讓我很是驕傲。

  上了初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,課程越來(lái)越多,內(nèi)容越來(lái)越難,我卻按部就班,按著老黃歷辦事,開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月,我的成績(jī)就下滑了不少。對(duì)此,我不但沒(méi)有警覺(jué),面對(duì)爸爸的勸告,我還置之不理。

  那天發(fā)生的一件事讓我終于幡然醒悟,洗心革面了。

  那是期中考試以后,班上要評(píng)選三好學(xué)生。評(píng)選結(jié)果還沒(méi)出來(lái),我就得意地想:我肯定是三好學(xué)生啦!

  可事實(shí)不是這樣。

  “易美妍、郅麗穎、李峰霖……”老師念了十幾個(gè)人的名字,里面居然沒(méi)有我,我又生氣又羞愧,伏在桌子上抬不起頭來(lái)。

  周?chē)鷰讉(gè)同學(xué)議論開(kāi)了——

  “哎,李抒諺,怎么沒(méi)有你呀?”

  “李抒諺,我們這組除了你,全是三好學(xué)生呢!”

  ……

  聽(tīng)到他們議論,我傷心極了,頭埋在桌子上,兩行不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。

  放學(xué)回家的路上,我越想這件事就越傷心;氐郊遥覜_進(jìn)房間,關(guān)上門(mén),大哭起來(lái)。媽媽感到莫名其妙,急忙打開(kāi)門(mén),問(wèn)我:“怎么了?怎哭得這么傷心?”我撲進(jìn)媽媽的懷里,抽噎地說(shuō):“今天班上評(píng)……評(píng)三好學(xué)生,可是竟然沒(méi)有我!我……好傷心!”說(shuō)完后我又嚎淘大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)了后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你有想過(guò)為什么會(huì)這樣嗎?”我搖搖頭。媽媽又繼續(xù)說(shuō):“這一切都是因?yàn)槟阕约涸斐傻摹D憧茨闶遣皇墙?jīng)常作業(yè)拖拖拉拉的,學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成?知恥而后勇,改正了這些毛病,不就行了嗎?我相信,你一定可以的,加油!”聽(tīng)了媽媽的.話,我打起了精神,心想:我一定要改變我在老師和同學(xué)們心目中的印象!我一定要努力,我一定要超過(guò)那些三好學(xué)生!

  后來(lái),我就一直堅(jiān)持著與自己拖拉懶惰的毛病作斗爭(zhēng)。有時(shí),我有想懈怠的念頭時(shí),媽媽的聲音總會(huì)在我心田蕩起:知恥而后勇,我相信,你一定可以的,加油!于是我又振奮精神。當(dāng)期末再次評(píng)選三好學(xué)生時(shí),我真的如愿以?xún)斄恕?/p>

  再后來(lái),每當(dāng)我遇到挫折和失敗時(shí),媽媽的話語(yǔ)便在我心頭蕩漾開(kāi)來(lái):知恥而后勇,我相信,你一定能行的,加油!于是我又像打了雞血一樣,充滿(mǎn)斗志。

聲音初中作文14

  有這樣一種聲音,可以讓你卸去疲憊,帶你走向以前的精彩回憶,那些精彩的回憶會(huì)走出不同的聲音和過(guò)去,那些聲音就是沉甸甸的母愛(ài),經(jīng)歷往事后的自己,一定會(huì)承載著喜悅與心聲。

  有這樣一種聲音,深深的震動(dòng)著我,那是一天秋高氣爽,陽(yáng)光明媚的下午,我在家閑的無(wú)聊而感到疲憊不堪,我在相框里找了幾張過(guò)去的照片和作文,翻來(lái)看看,還記得媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的:“孩子,走自己的路,通向成功的彼岸。”想著想著就入迷了,這時(shí),媽媽進(jìn)到我的房間,看到我在看照片,媽媽看到我笑了笑,便迅速的走出去了,我感到奇怪,為什么媽媽出去了呢?

  正當(dāng)疑惑后這個(gè)話題,媽媽端了一杯蜂蜜水到我的房間,對(duì)我說(shuō):“還記得以前給你弄蜂蜜水嗎?”我便迅速回答:“記得,怎么會(huì)不記得呢?”媽媽笑了笑,對(duì)我說(shuō):“你喝著,我跟你講講故事!蔽冶阋贿吅,一邊聽(tīng)。

  媽媽跟我講了一些關(guān)于我的`故事,告訴了我一些關(guān)于我身上以前得過(guò)的病和一些童年趣事,腦海中依稀能夠回憶起來(lái),但是沒(méi)有以前記得沒(méi)有那么清楚了。

  媽媽講了多少,我也就在盡力的回憶,讓我懂得了媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài),那份愛(ài)不僅僅帶給了我回憶,也帶給了我很多童年的快樂(lè),放下水杯,依舊翻閱著那兒時(shí)的照片,媽媽和我一起又回憶了一遍,很多的事情都已不那么清晰,但是聽(tīng)完媽媽的講話后,我逐漸的回憶了起來(lái),清楚的記得有一篇文章中寫(xiě)過(guò)這樣一句話:“母愛(ài)的偉大比海還深,比天還高!焙芏嗳硕贾肋@句話,但是這句話卻告訴了我,母愛(ài)的偉大真的很深,很高。深深的刻在腦海中。

  回憶了一番后,媽媽還是陪在我的身邊,我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪氲竭^(guò)去,就會(huì)感覺(jué)有一種感慨呢?”媽媽微笑了一下對(duì)我說(shuō):“回憶往事都會(huì)歷歷在目,有的人還會(huì)潸潸落淚,因?yàn)樗吹竭@樣一種聲音——回憶的聲音!笔前,一想到我和媽媽那些事,都不禁有些感慨萬(wàn)分,這樣一種母愛(ài)的聲音,不僅僅體現(xiàn)在成長(zhǎng)的回聲中,也體現(xiàn)在媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  這樣就會(huì)更加增添一番母愛(ài)的偉大,就好像是月明風(fēng)清的美景。

  有這樣一種聲音,是回聲,是心靈中成功的啟示,是母愛(ài)和我的“聲音”,是快樂(lè),也是無(wú)盡的驕傲,是這樣一種聲音,激勵(lì)著我——母愛(ài)的聲音。

聲音初中作文15

  這個(gè)世界上,可以聽(tīng)到一些聲音,也可以看到一些“聲音”;有些聲音平淡無(wú)奇,有些卻能引起你內(nèi)心的一些觸動(dòng)。

  冬去春來(lái),冰雪消融,孕育生命的土地是蘇醒:萬(wàn)物呼喚新生命,到處都是春天。“就像春天的大風(fēng),在夜里吹來(lái),吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”,在大樹(shù)的粗枝上,在石板的縫隙里,在田野的斜坡上,一根頭發(fā)一碰就發(fā)芽了,而且是綠色的,給整個(gè)世界增添了一點(diǎn)生機(jī)。日復(fù)一日,春天的氣息悄悄蔓延到每個(gè)角落。人們也響應(yīng)號(hào)召,開(kāi)始了新年的工作。然而,人們只看到結(jié)果。

  早晨走在鄉(xiāng)間和花園里,只有幾只早起的鳥(niǎo)兒在啁啾,昆蟲(chóng)在狂奔歌唱,還有你輕柔的腳步聲。這些只是你聽(tīng)到的聲音,當(dāng)你用心去看每一個(gè)角落,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的生命氣息在蓬勃發(fā)展,你走在生命的洪流中,沒(méi)有盡頭。生命的活力纏繞滋養(yǎng)著你的靈魂,生命的力量讓你無(wú)法再行走。

  當(dāng)你在山林里,靜下心來(lái),蹲在幾個(gè)蓓蕾旁邊,你會(huì)聽(tīng)到一陣響聲。他們慢慢地從黑土中探出頭來(lái),吞噬著周?chē)S富的能量,在接受了充足的雨水滋養(yǎng)后,他們產(chǎn)生的生命能量是多么柔軟可愛(ài)。一株,兩株,三株,一百株,一千株,到處都是。也許你聽(tīng)不到他們,但你能看到他們。他們探測(cè)的聲音,像潮水般,從未停止,延續(xù)著生命的意志!耙盎鸩粫(huì)完全吞噬他們,他們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”中生命的堅(jiān)韌和繁榮令所有人驚嘆。一波動(dòng)蕩,一波又起。當(dāng)我們走在山路上或小山坡旁時(shí),可能會(huì)無(wú)意中踩到他們探頭的想法,但他們?cè)絹?lái)越大的氣勢(shì)似乎在說(shuō):“別踩我們!”“我們要長(zhǎng)大!”這讓我覺(jué)得很遺憾:小時(shí)候,有多少條生命消失在我的腳下?

  隨著時(shí)間的推移,春天的氣息越來(lái)越濃,充滿(mǎn)了生機(jī)。明亮的喇叭聲喊出響亮的口號(hào)來(lái)吸引蜜蜂和蝴蝶,成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中徘徊。新生的'草已經(jīng)有五六厘米高了,隨風(fēng)搖曳,發(fā)出沙沙的聲音,各種各樣的鳥(niǎo)像精靈一樣在樹(shù)枝上跳動(dòng),還有春雨。

  我認(rèn)為:世界的表面并不決定它的內(nèi)在。就像你聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)的話,可能是真的,也可能是假的,看你心里是什么;同樣,春天的聲音能不能聽(tīng)到,取決于你的心情是否符合要求。也許,當(dāng)你在意春天的聲音時(shí),它比那些深刻的真理更真實(shí)、更崇高、更值得崇拜。

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