呵護初中作文(匯編11篇)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的呵護初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
呵護初中作文1
藍天呵護白云；樹葉呵護花草；河流呵護魚兒；而我們的爸爸媽媽，呵護著我們健康成長……
不知不覺又回到了那感人的一天，那天下著雨，天灰蒙蒙的，我在校門口焦急地尋找著媽媽的身影。終于，那熟悉的身影躍入了我的視線。我飛奔過去撲進了媽媽的懷抱。當時我已經感冒了，為了不給媽媽增添煩惱，我沒有給媽媽說。只有一把傘，這哪能遮住我們母女倆人呢！媽媽一手撐著雨傘，一手拉著我的手，一路上，媽媽把雨傘傾斜向我這邊，我的身子遮住了，但媽媽的大半個身子卻在雨中淋著。看到這一幕，我忍不住流下了眼淚。等我們到家時，媽媽的大半個身子全濕透了。我問媽媽冷不冷，他卻笑咪咪地說：“不冷”。
晚上，我在家做作業(yè)，可做了不到一半，已經頭昏腦漲了，我覺得頭越來越沉，媽媽似乎看出了我很不舒服，走過來摸了摸我的額頭，不由得發(fā)出一聲驚叫：“呀！好燙呀！”媽媽趕緊拿出體溫計給我測量，一看結果媽媽吃驚了：“天哪，已經39度了�！眿寢尣活櫶焐淹�，也不顧外面正下著大雨，一路小跑著去給我買退燒藥。大約過了十九分鐘，媽媽就把藥買回來了。但是，她已經淋成了“落湯雞”也顧不上換被雨水淋濕的衣服，趕緊給我喝藥，又用毛收緊給我擦身子、敷額頭。
不知不覺，我睡了一覺，醒來時已經是凌晨2點了，可媽媽還在我身邊給我換毛巾敷額頭，見我醒來了，媽媽又給我測量了一次體溫35.5度�？次业臒呀浲讼氯チ�。媽媽這才松了一口氣，這時，我抬頭看到了媽媽那憔悴的`神色和眼睛里面的血絲，急忙催促媽媽快去休息。
媽媽啊，謝謝您對我的細心呵護，長大后我也會像您呵護我那樣呵護您的。
呵護初中作文2
生命對我們每個人來說是多么的珍貴啊，但是你們知道里面包含了多少父母對我們的呵護嗎？
從我們一個人哇哇墜地來到世上，父母就開始日夜操勞，同時我們也成為父母肩上的一個艱巨的包袱。父母們?yōu)榱俗屛覀兂院么┖茫麄儗幵缸屪约菏芸�，也不愿讓我們受苦。小時候的我總是肆無忌憚地向父母索要一切，現在想想，才知道其實我出生那刻父母就把一切都給了我了。小時候當我受到委屈或受到傷害時，父母總是一個勁的安慰我，使我受傷的心靈又活潑了起來。那時的我還是一棵剛出世的嫩草，正好奇地探望著世界，園丁般的父母，總是盡力地呵護我，不愿讓我受到委屈和傷害。這是對我成長的呵護。
隨著歲月的流逝，我離開了童年，來到了學校。我長高了，可父母們卻漸漸地衰老了，白頭發(fā)漸漸變多了，皺紋也爬上了父母的臉頰�？筛改高�是盡一切呵護我。上學了，我也漸漸感受到父愛的博大，母愛的寬容。父母小時候要擔心我的安全，現在卻要擔心我的學習，身體，安全，難怪父母變老了。這是對我前程的呵護。
記的有一次，媽媽煮了我最喜歡吃的雞腿。媽媽叫我快來吃，我聞聲便跑到桌前。吃飯時，我盡挑沒煮爛的雞腿吃，而媽媽就只吃煮爛的雞腿。我問媽媽∶“你為什么只吃煮爛的雞腿�。俊眿寢屨f∶“我喜歡吃煮爛的雞腿，好吃�！庇诌^了幾天，媽媽又煮了雞腿，我不知怎么盡挑煮爛的雞腿吃，而媽媽呢，卻吃沒煮爛的雞腿。我疑惑地問媽媽：“媽媽你為什么只吃沒煮爛的雞腿�。俊眿寢屨f∶“我喜歡吃沒煮爛的雞腿�！辈粚Π。瑤滋烨�，媽媽明明說喜歡吃煮爛的雞腿，而今天卻說喜歡吃沒煮爛的`雞腿，這是為什么�。苦�，我明白了。其實媽媽是遷就我，讓我吃我喜歡吃的東西，自己卻吃我不喜歡吃的東西。這是父母對我無私的呵護。誰言寸草心，報得三春暉！成長的呵護，前程的呵護，無私的呵護都有一個共同的出發(fā)點————那就是生命的呵護！
呵護初中作文3
我來東莞已經有一段時間了。在這段時間里，父母怕我不適應這里的生活環(huán)境，不適應這里的教學方法，所以每時每刻都關注著我。那一天令我非常難忘，知道了父母是多么呵護我。
有一次上語文課時，我忽然覺得肚子有點痛，可是這是上課的時間，我一走就會耽誤學習，爸爸一向非�？粗匚业膶W習，所以我也忍了下來。下課了，我又忍了十分鐘，第二節(jié)課上課鈴一響，我再也忍不住了。于是，我把情況告訴了英語老師，英語老師聽了立刻幫我打了個電話給爸爸。后來我想：爸爸一定十萬火急的開車趕來，回頭又一想，他平時工作十分忙碌，可能要很久才能趕到。過了一會兒，我看到他急匆匆地走進教室，跟老師聊了幾句，就拉著我走了。當我正要開口問時，他馬上說：“不要問了，在路上說吧！”我立刻和爸爸上了車，在車上我又問了爸爸同樣的問題。他回答說：“在開會�！睆陌职值�.臉上我看到了十分著急的眼光。到了醫(yī)院，他又開始忙了起來，又是排隊，又是掛號，又是提藥，，我看著他那忙碌的身影，心里暗暗地說：“都是我耽誤了爸爸開會的時間，要是我多穿一件衣物，多運動三十分鐘，爸爸就不用那么累了�！边^了一刻間，我的肚子也不痛了，病也好了些，爸爸關切地說：“行嗎？”我馬上笑著說：“沒事，我可以回學校上課去�！庇谑�，爸爸就把我送回學校繼續(xù)上課。當看到爸爸急匆匆離開的背影，我深深地知道他又要回到忙碌的工作崗位上去了。
雖然爸爸平時少跟我談天說地，但是我為有這么一個盡責爸爸而感到驕傲。爸爸，我會更加努力學習來回報你對我的呵護。
呵護初中作文4
在每個人的成長過程中，都會需要呵護，有父母的呵護，有朋友的呵護，有老師的呵護，甚至還需要來自陌生人的呵護。我們就像春天剛發(fā)芽的小苗，受不起風吹雨打，夏天的暴曬，冬天的寒冷。只有在愛的滋潤下，才能茁壯成長。
每一次當我不小心絆到石頭，總會需要媽媽輕輕的把我抱起，輕輕的給我的傷口上藥，然后再苦口婆心的把我哄好。每當我淋著雨跑回家時，紅著鼻子躲進被子里，冒著大汗，頭暈眼花的時候，總會有媽媽坐在床邊，看著難受得不行的我，撫摸著我的額頭，親切地問：“孩子，你怎么了？哪兒不舒服嗎？”或者是立刻開車送我去醫(yī)院。每一次當我不小心弄壞玩具，坐在地上哇哇大哭，總會需要爸爸拿著螺絲刀，擼起袖子，把玩具各部件重新裝好，再把螺絲擰好，把像新的`一樣的玩具遞給我，我才會馬上陰轉晴天。每當我在寒冷的晚上，窗戶忘記關，還把被子踢到地上時，媽媽總會輕輕地走進我的房間，幫我把窗戶關好，并且把被子再重新給我蓋上。
每一次在我學習上遇到難題的時候，總會需要老師坐在身旁，仔仔細細的給我講解解題思路和解題過程。在老師的指點下，又克服了一個難題，那就是一個小小的成就。每當我在學校被欺負的時候，趴在桌上，委屈巴巴地哭著，總會有同學過來問我怎么了，或者是立刻去告訴老師，讓老師來幫我解決心事。每當我成績下滑時，總會有老師或家長拿著書本細心地輔導我，使我重新從低谷到達高峰。
每當我在大街上迷路時，著急的火冒三丈，總會有志愿者叔叔阿姨熱心的幫助我回到家里。
是啊，在成長的道路上，有哪一個孩子不需要呵護呢？只有溫暖的呵護，才能使我們茁壯成長。
呵護初中作文5
人類作為靈長動物，既有肉體，也有心靈的存在。心靈，精神的歸宿，是一種發(fā)自內心的感動的源泉。沒有靈魂的人，如同行尸走肉一般，毫無意義地飄蕩在人世間，沒有內心的震撼，也沒有感情的付出，空蕩蕩的一個人。悲哀！心靈需要我們保護，不能讓脆弱的心靈遭受沉重地打擊，我們必須保護自己不受傷害。
日前，在武漢公交車載廣告上引發(fā)強烈反應的不健康的廣告已經被強制消除和更換。作為未來建設者的小孩們，他們需要健康的生活環(huán)境和文明的社會接觸。一些與社會文明不相符的文明垃圾腐蝕著他們幼小的心靈，就算再多的思想教育也無法抵制廣泛接觸的社會帶來的負面影響。只有取締，才是最好的辦法。是的，我們做的是對的！因為孩子們純真的童心和純潔的心靈受到了保護。
在家庭生活中，孩子們的心靈也同樣容易被傷害。孩子的半夜才回家的'舉動，孩子做錯了事……作為家長，更需要去體諒和保護他們。應該會靜靜地聽他解釋，教他們道理，幫助他的樹立信心。如果只是一味地批評他們，指責他們，在他們的內心深處就會產生厭惡的情緒，使他們的心靈上蒙上一層陰影，我們所需要做的只是保護他們，寬慰他們的心靈，讓他們插上心靈的翅膀展翅飛翔。
種種的社會問題同樣也會在孩子們的心靈處打下烙印，社會的動蕩等無疑都給幼小的心靈留下不安的因素，因此我們須要共同建設美好社會，去呵護那些幼小的心靈。
同學不經意地笑話是說者無心，聽者有意，讓對方心靈受到傷害；同事的一些不經意的言語，讓你心靈受到傷害……我們就需要學會去保護自己，同時避免傷害他人，不要因為自己的一時口舌之快，無意識動作，對他人造成傷害。我們做人就需要像有紗籠的水龍頭，溫順、柔和，有限有止，不要像空口的水龍頭，四處迸射，濺向他人。心靈需要呵護，需要我們共同去建造一個和諧社會。
呵護初中作文6
在一塊水洼的中間，孤獨地立著一根草梗，草梗的上端有一個褐色的點。褐色的點壓得草梗彎彎的，讓人覺得，草梗隨時隨地都有可能因不堪重負而折斷……
褐色的點是一只小蝸牛。
小蝸牛攀附在上面有多久了？沒有人知道。
小蝸牛還要在上面攀附多久？同樣沒有人知道。
誰會注意到這只小小的蝸牛呢？盡管這塊水洼處于公園里。
“爸爸，媽媽——”跑來一個花枝招展的小女孩�！澳抢镉幸恢晃伵＃ 毙∨⒌氖种钢堇锏牟莨�，眼睛里閃爍著某種擔憂。
年輕的爸爸媽媽隨著小女孩的喊聲，都走了過來。
“媽媽，蝸牛會不會被淹死呀？”小女孩揚起滿月般的臉，問媽媽。
“走吧�！蹦赣H看了看草梗上的小蝸牛說，她不覺得一只小蝸牛與他們有什么關系。
小女孩把臉轉向爸爸：“爸爸，蝸牛被水困著，會不會餓死呀？”
看著女兒清澈明亮的眼睛，爸爸鄭重地點點頭。
“小蝸牛，我救你來啦！”小女孩說著，就踮著腳尖，小心地走過水洼……
“別把你的鞋子弄臟了……”媽媽試圖抓住女兒的手，阻止她的行為。
爸爸急忙攔住了媽媽。他從女兒的`眼睛里看到了童心，看到了純真，看到了善良，做父母的這時應該去呵護這份難得的生命基調。
小女孩已經走到了草梗前，她輕輕地捧起蝸牛，又涉過水洼，把小蝸牛放在草地上。“這下可好了，去玩吧�！毙∨⑾裢瓿闪艘患卮蟮氖虑�，輕松地對小蝸牛說。
小女孩的鞋上沾了污水。
爸爸情不自禁地摟過女兒，給她一個吻作為獎賞。
媽媽也微微笑了，有這樣一個心地純潔的女兒，她實在是感到欣慰。
這是一件小得完全可以被忽視的事，卻是令人感動的一幕，小女孩對個體生命的呵護，對不幸的同情，生動地演繹了“人之初，性本善”的內涵！
呵護童心，就是呵護善良。
呵護初中作文7
盤古開天辟地，便創(chuàng)造出無數令人神迷的景色，或剛或柔。剛者如長河落日，平疇孤煙，大江東去，旭日噴薄；柔者如小橋流水，煙雨人家，曉風殘月，淫雨霏霏。誠然這些景物是需要人呵護的，而需要呵護的事物豈僅僅如此？
翻開歷史厚重的書頁，無數騷人墨客，仁人志士所呵護的事物都能引發(fā)我們心靈的震顫。
東籬采菊，把酒黃昏，夕露沾裳，帶月荷鋤。陶潛的心靈是純凈的，世俗的粗鄙想要污濁它，他便毅然懸印歸田園，一唱就是“不為五斗米折腰“的豪邁！陶潛就清苦的生活呵護內心的凈土，引后代文人撫卷喟嘆。
秋天夕陽將落了一地的楓葉染得金黃，一個衣著寒酸的書生牽著一匹瘦驢走在與其格格不入的長安大街上�！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨�！倍鸥Π�，你何苦這么執(zhí)著？世風日下，你無力改變，可是你仍然倔強地吟誦著：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫用其一生呵護天下寒士，因而受到無數人的景仰。
“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”刑場上的吟哦引得旁者驚愕。午時三刻已到，斬立決！你悲吟：“各國革命未有不流血者，有則請自嗣同始！”譚嗣同用他的血液浸泡著國人麻木無知的靈魂，更用他的赤血呵護了救國救民之真理！
強震來襲，天崩地裂，無數樓宇頃刻倒塌，數萬生命頃刻隕滅。中國人民，世界人民用愛呵護著這塊土地。在這種呵護下，災后的每個人心中，無不寫著多難興邦的.啟示，無不浸潤著欲火重生的希望！亞里士多德說：“愛是一切的源頭，而呵護正是人間一種至純的愛。一切丑惡污穢在呵護的浸泡下無不顯得圣潔而美好�！�
天地渺渺，值得我們呵護的太多，呵護發(fā)于內心才能展示外界。讓我們以愛為經線，以關懷為緯線，呵護生命，呵護未來，讓世界照耀在被呵護的光芒下！
用心去呵護一切！
呵護初中作文8
“生命誠可貴，安全更金貴”，是的，世界正是因為有了生命而變得精彩。但是，若是沒有了安全的保障，一切都將無從談起。我們小學生也說不上什么好的學習成績，為祖國、為人民的遠大抱負了。同學們，你知道珍惜自己那珍貴然而卻又非常脆弱的的生命嗎？女媧雖然給了我們生命，卻沒有給我們安全的保證。
近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進步， 經濟在快速發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，道路上的車輛日益增多，而道路的建設又跟不上，所以，我們必須自己來保證自己的.安全。在你上下學的路上，一定要小心，切不可大意。有的同學總是覺得事故是常發(fā)生，但都是在別人身上，自己不可能，自己沒那么倒霉。所以，在路上總是三個一群，五個一伙，一起嘻嘻鬧鬧著并排走，也不留神前后有無車輛。從小心眼里認為：你司機還看不見我們這么大的活人么？我們走在路中間，嚇死你也不敢碰俺。是的，同學們，司機們絕對不敢碰人，可是當一切事情湊巧時，事故并不是不可能發(fā)生。親愛的同學們，我們班主任已經把“走路靠右，安全無憂”的提示語貼在了教室門上，我們一定要理解老師的苦心。把它看在眼里，記在心中，切不可視而不見。就一月前，我鄉(xiāng)一學生放學騎著電動車，不但沒靠右，而且還逆行了，一下子身首異處，其慘狀真是目不忍睹。
親愛的同學們，我們是父母的期望，民族的希望，我們的生命不只是我們自己的，我們一定自己的生命負責任！有人說得好，“只有遇不到的事，只有想不到的事”。要想平平安安，一定把安全記心間。安全絕對不是小事。
親愛的同學們，讓我們一起努力，我們一定能做到“高高興興上學來，平平安安回家去”！
呵護初中作文9
生命，一個多么鮮活的物體；安全，一個多么古老的話題；幸福，一個多么美妙的境界。
生命只是一個過程，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦，這些都不重要，只要你克服它，只要你戰(zhàn)勝它，那就是好的。但是，如果你丟失了自己擁有的生命，那么，不管是成功還是失敗都已是煙云了。
生命是父母給予我們的，我們應該熱愛生命，而熱愛生命的前提是關注安全。大家都知道生命創(chuàng)造了人類世界，生命創(chuàng)造了人類歷史，生命更推進了人類各項事業(yè)的進步和發(fā)展。生命的內涵是如此的豐富多彩，博大精深，生命的氣勢是如此的恢弘壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。生命真是美好，它是容天，容地，容天下難容之事；笑古，笑今，笑世間可笑之人的精神。它有寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來的堅毅果斷；亦有百二秦關終屬楚，三千越甲可吞吳的壯志雄心，更有精誠所至，金石為開和一言既出，駟馬難追的誠信。然而，你有沒有想過如此美妙的生命，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生的道路上以后，靠的是什么？要我說靠的'是安全這把拐杖，如果說安全是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉，如果說生命是一幅畫，那安全就是抒寫神遠神致的筆。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
是呀！有了安全才有平安，才有千家萬戶的安寧與幸福，那多少的事故和眼淚，夾雜著悔恨和淚水，讓我們隨之黯然，那多少的教訓和哭泣，伴隨著辛酸和痛楚，讓我們更加警醒，讓我們更深刻的體會到只有關注安全，才有平安，才有幸福。
關注安全，平安是福，讓我們用安全的花環(huán)，串起這一片常在的歡聲笑語；讓我們用安全的鏡子，照出這一幕合家的幸福美滿；讓我們用雙手，去呵護生命。
呵護初中作文10
生命就好像一朵還未長大的花朵，需要溫暖人心的呵護，才能夠芳香四溢，沁人心脾。偶爾也需要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點綴才會顯得活力四射，生機盎然。
“感恩的心，感謝自己，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過這樣一個故事：一位女孩給了一個饑腸膔膔的小伙子一杯鮮奶喝。十多年后，這位女孩得了腎病，那位小伙子郝武德，竭盡全力治好了女孩的病，并且?guī)退肚辶怂械尼t(yī)藥費。感恩感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝朋友的幫助之恩……“誰給一滴水，我便回報他整個大海”擁有一顆感恩的心，是對生命的呵護。
“拋棄時間的人，時間也拋棄他”。時間就是知識自古以來，有多少大文學家就是因為抓緊時間，勤奮苦讀，才擁有淵博的'知識，取得輝煌的成就，在歷史的史冊里留下了光輝的名字;時間就是生命在災禍發(fā)生的時候，有許多人遇難。這個時候，消防隊員和人民警察就必須抓緊時間營救遇難者。哪怕早一秒鐘將遇難者救出，也有可能保住他們的生命;時間就是金錢現在商業(yè)場上的競爭非常激烈，每家企業(yè)都十分謹慎地把握時間，贏得更多的客戶，為自己的企業(yè)修建更多的財源之路�！按汗獠蛔粤�，莫怪東風惡”學會珍惜和把握時間，是對生命的呵護。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！睘槭裁疵坊艿玫侥敲炊嗳说南矏酆唾澷p?因為她具有一種人性美堅強�！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”碧綠蒼翠的竹子緊緊地扎根于巖石縫中，任何風雨都打倒不了它。竹子那堅強的品格讓鄭燮為之感動;“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”石灰經過千種磨難和萬種打擊才來到這個世界上，烈火的焚燒對它來說只是平常的事情。石灰那堅強的意志使于謙為之震撼�！罢鎸崱詮娨彩且环N美麗”做到堅忍不拔，是對生命的呵護。
朋友們，張開你的雙臂，用心地去擁抱生活，呵護生命。讓你的生命如同璀璨的明珠一般，熠熠升輝!
呵護初中作文11
我記得有這樣一則廣告：一個小男孩端著沉重的洗腳盆踉踉蹌蹌地向媽媽房間走去，用稚嫩的聲音對媽媽說：“媽媽，洗腳，我也給你講《小鴨子》的故事�！笨粗娨暀C里那位母親欣慰的笑容，我不禁淚如雨下。
進入畢業(yè)班，學習壓力越來越大，壓得我有點喘不過氣來。以前，爸媽在我眼里總是天使，可現在卻像是魔鬼。今晚，我因為爸爸沒有炒我愛吃的菜就大吵大鬧，把原本是晴天的老媽惹成了陰天，對我施展她的`獅吼功：“你以為你是千金大小姐呀，有得吃就不錯了，還敢給我耍小脾氣，給我滾回你的老巢去�！蔽倚那楸緛砭筒辉趺春�，現在又被老媽這么用“油”一澆，就徹底火了，對媽大叫道：“去就去�！闭f著，就向房間走去，自己一個人呆在房間里，任由眼淚如雨而下。
也不知過了多久，爸爸拿著一條柔軟的毛巾和半杯牛奶走了進來，爸爸把牛奶放在桌上，用毛巾擦拭我臉上的淚水，對我說“婷婷，不要哭啦�！薄拔也挪灰銈兛蓱z�！蔽疑鷼獾貙Π职终f。也不知是我說的聲音太小還是什么原因，讓爸爸沒聽到，他將牛奶一口一口地喂到我的嘴里后，就拿著毛巾出去了。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，覺得自己做得有點過了，可我還是咽不下這口氣。
深夜，我聽見我的房門被打開了，爸媽進來了，我趕緊閉上眼，我聽見爸爸說：“你這么放心不下她，之前為什么罵得那么難聽？”媽媽解釋說：“你又不是不知道，我是個急性子，這個孩子他不明白我們的一片苦心。”聽到這，我再也忍不住了，淚水再次如雨而下，浸濕了枕頭，也化開了我心中的怨氣。
我們都在父母的關懷呵護下成長，他們是我們成長之路的鋪路石，我們下腳要輕，不要弄碎了他們的心。
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