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寫幸福的初中作文

時間:2023-04-27 04:37:35 初中作文 我要投稿
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寫幸福的初中作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的寫幸福的初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫幸福的初中作文

寫幸福的初中作文1

  總會有人思考,什么是幸福?幸福是否存在于每個人的心中?或許吧,幸福的詮釋數(shù)不勝數(shù),但人們卻不懂得幸福的正真意義。人們疑惑了千年,甚至從人類誕生的那一刻便開始尋找幸福的正真意義。其實,幸福的正真意義便在你心中的某個角落。

  拿破侖認為的幸福是獨裁,獨裁可以帶來一切,獨裁是一個人能有的最大的幸福。但拿破侖的獨裁使他最終還是被打敗了。獨裁只是暫時的幸福,因為你永遠都不知道下一秒鐘會發(fā)生什么。

  但是葛朗臺卻不贊同拿破侖的說法。獨裁?別以為獨裁就可以違抗天地間的規(guī)律。只有金錢才能給人帶來幸福,有錢能使鬼推磨。權(quán)利。地位。名聲皆可隨錢滾滾而來。金錢是幸福的關(guān)鍵。其實葛朗臺認為的.幸福只不過是虛榮罷了。錢財只是身外之物,它可以給你帶來歡樂,自然也能使你痛苦。即使你擁有在等的金錢,沒有關(guān)懷,你固然也不會身處幸福之中。錢不是萬能,它買得了身份,地位卻買不來幸福!

  慈悲為懷的阿彌陀佛認為的幸福是助人為樂。以己之力,與人樂,方為己樂。別人快樂了,自己的心里也會充滿快樂的味道。每個人對幸福都有不同的看法,詮釋幸福的意義也會不同。或許幸福是與愛的人在一起度過一生;或許幸福是隱居山林才是幸福。不過這種幸福的追求者多半是厭煩世界的人了。

  幸;蛟S是種美,真誠待人的心靈美。感受生活,感受無處不在的美,因為美的安撫,溝通我們躁動而且各異的心。什么是人的幸福永遠也不會有答案,又有哪個問題的答案是永恒不變的呢?世事終不會永恒,幸福的正真意義也就無從知道了。

寫幸福的初中作文2

  平淡生活的小事抑或是一個簡單的舉動都可能成為心中不能忘懷的幸福。

  像往常那樣爸爸送我去學(xué)校,“零用錢還有嗎?再給你點吧。”爸爸邊上車邊習(xí)慣性的說道,我淡淡應(yīng)了一聲“還有!弊詮奈易⌒R詠戆职趾孟窠⊥嗽S多,總是忘記上個星期才給過我零用錢,還總忘記他上個星期才說過的話:在學(xué)校餓了就買吃的,錢不夠打電話回來。一路上一如既往的安靜,一絲尷尬從兩人間傳開,我側(cè)過臉“欣賞”沿路的.風(fēng)景,可路上除了來往的車輛和無聊沒有什么可看的。

  一路上的尷尬和煎熬終于在他停好車后結(jié)束,我匆匆想要打開車門下車,“等一下,有車!”打斷了我繼續(xù)開門的動作。一輛車從車旁呼嘯而過,心里捏了一把了冷汗,“小心點!蔽夷蛔髀,下了車接過爸爸手中的行李箱,淡淡說了聲:“我走了,你路上慢點!彼D(zhuǎn)過身好像要走的樣子又回了聲:“哦”看他要走了,我也不多逗留,一個人拉著行李箱向?qū)W校走去,想起舍友每次到宿舍時身后的父母,心里還真有點抱怨,心里正抱怨著爸爸,卻不知哪兒來的一陣風(fēng),吹亂了我的頭發(fā),零散的頭發(fā)遮住了我的視線,我甩了甩頭,卻在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)了站在車旁的爸爸,心里一震,原來爸爸一直都目送著我上學(xué),他究竟做了多久?他究竟做了多少次?心中之前的不滿頃刻間煙消云散,我向后瞥去,爸爸還站在車旁看著,第一次發(fā)現(xiàn)原來去學(xué)校的路上這么漫長,當我兩只腳都踏進學(xué)校后,心里想的只是:爸爸應(yīng)該安心的回去了吧。

  現(xiàn)在回想起那些平常的事,才發(fā)現(xiàn)那些平淡的日子中真的隱藏著太多的幸福。

  驀然回首,一切如故,只是平凡日子中的幸福在歲月流水的沖刷中漸漸露出一個幸福的拐角。

寫幸福的初中作文3

  每個人生活中,都有幸福,有心去發(fā)現(xiàn),總是能找到的。

  父親,一個簡單的稱呼宜是一個沉重的稱呼在我心中父親除了嚴厲還是嚴厲。平時不茍言笑的他,真的很難找到幸福。但是,我找到了。

  記得那時一個寒風(fēng)凌冽的冬天,北風(fēng)像是要吞噬世上的一切。我從補習(xí)班回來,也已經(jīng)有點晚了,雖然我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,但我還是很希望在人影憧憧的大街上找到父親的身影,但我無論如何尋覓,始終找不到那熟悉的背影,就在我準備回去的時候,那個蒼老的背影立刻出現(xiàn)在我的眼前。正當我準備問她怎么這么慢的時候,他先說話了,他并沒有問我冷不冷餓不餓。而是對我說了2個字:走吧。聽了這話我心情頓時跌落到谷底,我立刻走到了前面,可是他卻把我拉到他身后,對我說:“站后面,別瞎走。我望著他的眼神,冰冷的不含一絲情感,我只好乖乖跟在他后頭。

  當看到凌冽的寒風(fēng)吹的父親越來越憔悴時,我似乎懂得了什么,有一次跑到了前面……

  小時候的我最怕打針了,可是沒辦法,生病了總要去醫(yī)院的,母親把我?guī)У搅顺檠牡胤,剛到那,便聽到了孩子的啼哭,這讓本來就怕打針的我,心里又多了一層恐懼。終于輪到我了,為我抽血的是一位年輕漂亮的`姑娘,看上去只有20多歲,當她看到我時,就開始鼓勵我說:”不要怕!這沒事的,病人總要經(jīng)歷的!斑呎f還溫柔的幫我涂抹藥水。聽了這話我頓時鼓起勇氣,不知不覺血就抽完了。我止住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水,沒有讓它流下來。

  幸福就在生活中的每個細節(jié)中,用心去找,總會找到的。

寫幸福的初中作文4

  每個人都是幸福的,生命之中,幸福無處不在,只要你細細地去品味,你就會發(fā)現(xiàn),幸福的內(nèi)涵原來是如此豐富多彩:獲得是幸福、奉獻是幸福、享受成功是幸福、體驗挫折上幸福、戰(zhàn)勝怯懦是幸福、出生在這個世界上,并成熟長在更是一種幸福。

  無形中憶起了一個故事,故事大致的內(nèi)容是這樣的:

  一個自認為很不幸福的女孩又與母親吵了一架,母親賭氣叫她出去,不要再回家了。于是,女孩摔門而去。天,灰暗灰暗的,女孩不由自主地打了個寒顫。忽然,前方有一個面攤,女孩走上前去,她本想買一碗餛飩的,但當她掏錢時才發(fā)現(xiàn),原來出門時忘了帶錢,而她肚子又餓,又不能回家,所以遲遲不愿離去。面攤的主人是一位好心腸的老婆婆,她見此情景,不禁心生同情。她對女孩說:“我請你碗餛飩吧?”……剛吃了幾口,女孩淚如雨下,當她得知事情原委后,老婆婆問道:“我僅請你吃了碗餛飩,你就感動得淚如雨下,而你的.父母親為你做了多少頓飯。磕阌幸虼硕袆舆^嗎?”女孩楞住了。

  當女孩急忙趕回家時,她看到母親正焦急地在樓下四處張望……看見了女孩,母親松了一口氣,趕緊過來拉著她的手說:“飯已經(jīng)做好了,正等著你回來吃呢!快點,不然涼了對胃不好……”女孩又一次眼睫于盈,她終于明白了,原來幸福一直都在她的身邊。只是她一直沒有感覺到而已。

  感受幸福,你會發(fā)現(xiàn)春天的美麗;感受幸福,你會發(fā)現(xiàn)微笑的含義:感受幸福,你會發(fā)了生命的真諦……

  你感受到了你身邊的幸福嗎?

寫幸福的初中作文5

  記得當年年紀小,日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑眸就在記憶深處歷久彌新。記得小時候,每天臉上總是掛著開心的顏色,沒有壓力,沒有一切煩惱,無憂無慮,猶若在天空中自由飛翔的小鳥,回到巢中又有家人的庇佑。孩子總是整個家庭的中心,恰如是大人每天的動力,而我每天玩耍在關(guān)愛與保護之中,家庭的溫暖,思想的無束,也是一種幸福,充斥著我的四周。

  漸漸地,歲月不待人,我們又來到的恰似雨季的青春。當雨季來臨時,許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意間的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思,在雨后的清晨,無奈的投入另一種漂泊……美好的青春,人生一場盛世的繁華,不需傾國,不愿傾城,只愿需我所有。只為過簡單安穩(wěn)的生活,單純而平凡。一支素筆,一杯花茶,一段時光,淺笑又安然,幸福又從容,清清靜靜的度過這一場繁華夢。簡單,繁華,亦是一種幸福。

  夢里花落知多少,回望人生這樣一段旅程,我們誰都不知道,誰會與誰相遇。那些路過的風(fēng)景,只是眼前掠過的一道光,轉(zhuǎn)眼,即逝。每一天,在等待與期望中而過,每一天,都與陌生人擦肩而過。我們不斷的`遇見,彼此的臉龐在那段路上開始捻熟,我們不斷的錯過熟悉的臉龐開始遺忘。誰不是誰的陌生人,我有是誰的陌生人呢,佛曰:前世的五百次回眸,換得今生的一次擦肩而過。遺憾,相識,幸福就是簡單的無法置信。

寫幸福的初中作文6

  幸福,多麼簡單的兩個字!可這兩個字有時總會讓人覺得震撼!

  還記得去年選班長的時候,老師選出幾位候選人,讓同學(xué)們在其中舉手表決,選擇誰來當正班長,誰來當副班長,其中就有我的名字。我想:以前都是史逸飛、吳迪當班長,這次候選人中也有他倆,看來這次又沒我的份兒嘍!但我決定還是要看一看我的票數(shù),當不上正班長,副班長也行呀!老師大聲說:“同意史逸飛的'舉手!”頓時,全班同學(xué)中有一大半舉起了手,我心中那點希望的燭光立刻暗淡了許多。哎!看來沒戲了。老師數(shù)著同學(xué)們的手:“一、二、三……三十五。”史逸飛的票數(shù)是三十五。這個數(shù)字就像一塊大石頭把我心中燃起的那點希望之光壓成一點火星。

  當我快要絕望的時候,老師說:“同意吳閏晗的舉手!”我趕緊低下頭,怕看到少得丟人的票數(shù)。不知是誰說了一聲:“吳閏晗,快看!”我抬起頭,看了一眼。這一看,不要緊,同意我的同學(xué)竟然、竟然有三十多!天哪!太不可思議了吧!頓時,一種幸福感油然而生,我的眼眶里禁不住擠滿了感激的淚水,我強忍住這淚水,心頭一下子涌滿了暖流,這暖流就像一瓢油,往那點火星上不停地澆,漸漸地,火星變成了大火。老師數(shù)著我的票數(shù):“一、二、三……三十七票!”這個數(shù)字更是雪中送炭,我恨不得一蹦十丈高。老師宣布:“吳閏晗正班長,史逸飛副班長!薄耙!”我抑制不住內(nèi)心的喜悅,大聲地喊道。

  下課了,我的朋友們圍在我的座位旁祝賀我:“吳閏晗,你真棒!”“恭喜你!!薄犞瑢W(xué)們的祝賀語,我興奮的心情更是無法言語。

  我第一次感到這麼的幸福!

寫幸福的初中作文7

  我想,我應(yīng)該是幸福的 并蒂蓮,又稱并頭蓮。莖桿一枝,花開兩朵,花各有蒂,蒂在莖上相連,同心同根、同福、同生。

  因我的出現(xiàn)她多了一些故事,因她在身旁我一路不曾孤單。

  從小我沒法不討厭她,家人那傾斜的天平重壓在我的心頭。她是長女備受寵愛理所應(yīng)當,而封建思想的根深蒂固致使我不得不成為多余的一個。我覺得他們連二分之一的愛都不愿分給我,我仿佛成了她幸福的陪襯,在她遮擋住的陰影下一顆年少倔強的心,深深地自卑。

  父母外出后,失去“長公主”地位的她一夜長大,年僅十歲的我不懂相依為命的意思,常常弄得她淚流滿面,有時會有一點不忍,既而便是報復(fù)后的欣喜。她毫無辦法的時候會打我,卻從來舍不得下重手,有時打著打著卻拉著我哭了起來。我不知道比我大兩歲的她為什么會有那么多的眼淚,覺得她一定是失了寵才拿我撒氣,然后又哭哭啼啼想讓我原諒她。

  初二,我開始厭學(xué)。每天像放電影似的.重復(fù)一個鏡頭的日子,讓我感到極端厭倦。門門功課紅燈高掛,整天流連于各個網(wǎng)吧,她次次逮我回家,最后突然對我說:“你怎么這么不聽話,你到底讓我怎么辦!”我跟在她身后,看著她微駝的背及很久沒好好整理的凌亂頭發(fā),突然覺得正值青春的她竟然開始蒼老。淚忽然就濕了眼眶,一點一點開始自責,一點一滴想起她的好。

  我問她為什么對我這么好,她很驚訝地說:“自己的妹妹自己不心疼誰心疼!痹谒媲拔业谝淮螠I如泉涌,第一次覺得原來自己一直這么地幸福。只是這樣一個愛我至深,我卻傷得最深的人,叫我今后如何待她?才能不負那些相依為命日子里的一顆真心呢?

  我們是同根枝干上開JI的兩朵并蒂蓮,根蒂相連,血脈相通,生而注定纏繞相依。一生有你,我是幸福的!

寫幸福的初中作文8

  在這里讀書,我感到很幸福,學(xué)校、班級每年都有豐富多彩的活動。有春游,“書香節(jié)”文藝匯演,“快樂圣誕Patty”,“六一”愛心義賣……對我來說,最讓我難忘和感到幸福的是班級在李老師帶領(lǐng)組織的芝林之旅的親子游活動。

  記得那是三年級下學(xué)期期末前的一個周末,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師、爸爸媽媽們一起去芝林郊游野炊。到了芝林景區(qū)門口,我們一路歡歌的沿著蜿蜒的小路,穿竹海,過小溪,來到了我們的.目的地——芝林。一到目的地,同學(xué)們就迫不及待地端起水槍沖進小溪中相互嬉戲打鬧起來。有的同學(xué)冒著別人的水泡勇敢地向前沖,有的到溪對岸,站在山上的階梯上,居高臨下射擊。吶喊聲、歡笑聲響成一片,這里成了我們歡樂的海洋……

  天將午,饑腸響如鼓。當同學(xué)們一個個像落湯雞一樣爬山岸,爸爸媽媽們早已準備了豐盛的午餐:有烤雞翅、烤腸、烤羊肉串……聞著這撲鼻的香味,同學(xué)們都垂涎三尺,爭先恐后地撲向美食,狼吞虎咽地吃了起來。

  酒足飯飽后,爸爸媽媽們又組織我們玩游戲。第一個游戲是夾彈珠,規(guī)則是孩子和家長合力用筷子夾彈珠,多著為勝。我和媽媽一組,另一個同學(xué)和他爸爸一組對弈,幸虧我眼疾手快,最終以多一顆彈珠的微弱優(yōu)勢獲勝。第二個游戲是打保齡球,用皮球?qū)⒌V泉水瓶擊倒,擊倒幾個就獎勵幾個糖,我一腳踢去,倒了4個,嘿嘿,又有糖吃了……

  日暮降臨,我們結(jié)束了這一天愉悅的芝林親子游活動,戀戀不舍地離開了。這次芝林之旅是我有生以來最幸福的一次郊游,至今還在我的腦海里回放。

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