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（推薦）初中生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
回憶，停駐于一年前……秋日的微風(fēng)徐徐，而燦爛的陽光由樹梢灑下，剛?cè)雽W(xué)的我，懷著一顆忐忑不安的心，仰頭與四個(gè)金光閃閃的大字相視著……育才初中……記得那是初中的入學(xué)日。
一踏入校門，映入眼簾的即是青青樹木，綿綿綠草，蜜蜂與蝴蝶翩翩的在花叢里穿縮。枝頭上鳥兒啾啾，合著師長們親切的道早，如一曲曲美妙的樂章，在每一人的心中蕩漾。抬頭一望，是壯闊的校園建筑及形狀優(yōu)美的鐘樓，挺直的柱子上掛著榮譽(yù)榜，象征著育才初中人才輩出的光彩及學(xué)生們努力不懈的成果。
踩著輕快的步伐，廣大的操場就近在眼前�；@球場上個(gè)個(gè)是人高馬大、虎背熊腰的學(xué)生，在場內(nèi)飛快得奔馳，在籃下拼得你死我活。而跑道上身手矯健的體育班們勤奮的練習(xí)著，灑下青春的汗水，為育才初中的田徑賽史上寫下一頁頁精彩的榮耀。學(xué)生雀躍躍的笑鬧聲，籃下爭斗的叫嚷聲，以及場邊不絕于耳的加油聲，都為育才初中的每一個(gè)角落充滿了無限的生命力。
踏著輕松的腳步，觸目所及是校園里最靜謐的角落——圖書館。走進(jìn)這富含幻想和驚奇的世界，看到的是一個(gè)個(gè)博學(xué)多聞的書蟲們，啃食著館里的每一本書，讓自己沉浸在智慧和知識的薰陶，發(fā)掘書中的寶藏，在這琳瑯滿目的書籍中滿載而歸！
莘莘學(xué)子園，悠悠置我心。無論是充滿紅花綠葉的'校門口，還是人煙沸騰的操場和安靜的圖書館，都充斥著我在育才初中的美好回憶。猶記二年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是五味雜陳或酸甜苦辣，如今都已成為最美好的記憶。希冀這里一切美好深切的校園風(fēng)景，陪伴著我，快樂的度過在育才初中蛻變成長的生活。
初中生的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”兒時(shí)的歌謠被一代代的傳送，我們以為我們會獨(dú)立，我們以為我們已經(jīng)可以單飛，但我們對父母的依賴卻是長久的。
我們長大了，父母卻老了； 頭發(fā)白了，皺紋多了，視力差了，步伐慢了，反應(yīng)遲了，我們的耐心在何方？
還記得小時(shí)候母親給我們梳妝打扮，讓我們可以被眾人稱贊嗎？而長大后的我們有誰去發(fā)現(xiàn)到母親第一根白發(fā)長于何時(shí)？有誰注意過母親那日漸衰老的容顏？每個(gè)女人都愛美，母親也不例外，只是忙于照顧我們而忽略了自己；還記得我們學(xué)走路，父母不厭其煩的一路陪同指導(dǎo)，在不遠(yuǎn)處時(shí)刻保護(hù)我們嗎？而又有誰長大后走在父母的身邊或后面，時(shí)刻保護(hù)父母的安全？還記得我們學(xué)說話，父母一個(gè)字一個(gè)字給我們糾正發(fā)音嗎？我們做作業(yè)，父母不管多晚都守候在身邊嗎？可我們長大后有幾個(gè)人能夠耐心的傾聽父母的嘮叨，老人需要孩子的陪伴，我們該學(xué)會傾聽，出手再闊綽，給他們買再好再貴重的禮物也比不上靜靜的守候著他們，聽他們說說話，陪他們聊聊天，讓我們用一種正確的`方式卻關(guān)愛父母；還記得我們成長路上多少次對著父母訴苦嗎？可誰又知道在電話那頭安慰我們；的父母或許正在受著病痛的煎熬？我們只知道自私的講述我們的遭遇，卻一次次忽略了父母的健康；還記得我們?nèi)松飞隙嗌俅我驗(yàn)闆]有聽進(jìn)父母的勸說，而最終挫敗后滿身傷痕的回到父母的懷抱痛哭流涕嗎？可最終迎接我們的沒有責(zé)備，沒有抱怨，只是永遠(yuǎn)為我們敞開的雙臂，溫暖我們心靈的親情！
真正的長大不是你工作了，掙錢了，而是從你真正懂得父母開始，真正懂得為人子女的責(zé)任開始；父母是什么？父母就是那個(gè)最牽掛你，卻最容易被你忽視的人；父母就是那個(gè)當(dāng)你遭遇挫折，傷痛后為你撫平傷口的人；父母就是那個(gè)辛苦掙錢供你上學(xué)，為你的學(xué)業(yè)事業(yè)到處奔波，當(dāng)你事業(yè)有成后明知被你忽視，卻還自欺欺人在他人面前為你掩飾“兒子很孝順的，只是太忙了”的人；父母就是那個(gè)為了你辛苦了一輩子，操勞了一輩子，還得為你的子女繼續(xù)操勞的人；父母就是等到失去時(shí)才后悔自己關(guān)心他們太少的那個(gè)人。
在父母有生之年好好愛他們，不要讓自己遺憾，有些愛經(jīng)不起等待，在父母的事情上永遠(yuǎn)不要等，現(xiàn)在關(guān)心還不算太晚，老人節(jié)來臨之際，祝愿天下所有的父母親所有的爺爺奶奶都健康，快樂；希望所有的子女都能夠記得“�；丶铱纯础保眯娜楦改笭I造一個(gè)幸�？鞓返耐砟辏�
初中生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)選嶼村，有人笑稱它為“山窩窩”，笑稱我們是“山里人”或“山猴”，我愛家鄉(xiāng)的桃子。不過，我1點(diǎn)也不自卑，我還是覺得家鄉(xiāng)好。這里有好玩的地方，有好看的風(fēng)景，有好吃的水果、蔬菜……今天，我先說說家鄉(xiāng)的桃子吧！
在我們這里，幾乎每家房子的旁邊，都種著桃樹。在村子的小山坡上還有1片桃樹林。春天到了，山頭的樹木長出了新綠，小鳥唱起了悅耳的歌。春風(fēng)吹開了粉紅的`桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像天邊的紅霞，把我的家鄉(xiāng)點(diǎn)綴得更加美麗。1群群蜜蜂，在花香中快樂地舞蹈。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們35成群，蹦蹦跳跳地飛奔到桃林里去玩。我們在桃樹下玩“盲人摸象”游戲，或坐在草坪上，仰著頭，望著滿樹的桃花，心里美滋滋的。花瓣隨風(fēng)飄落在草坪上，像是畫家給草坪點(diǎn)上的水粉。有的同學(xué)把撿到的桃花瓣放到小河漂流，好玩極了。
最有趣的是到了夏天，桃子漸漸地成熟了，我愛家鄉(xiāng)的桃子。1個(gè)個(gè)桃子從枝葉中露出羞紅的臉。每當(dāng)我路過樹下，都會情不自禁地仰望著，心里想著它的味兒，口水就禁不住流了出來。我和幾個(gè)同學(xué)去找根木棍，來了個(gè)“關(guān)羽耍大刀”，把桃樹打得嘩嘩響。如果桃樹比較矮，我們只要跳1跳，就能摘到。大家1起喊“1、2、3”，腳下像裝了彈簧1樣往上蹦，右手對準(zhǔn)1顆桃子1抓，再1扯，就到手了。有的人干脆爬到樹上摘：兩手抱著樹干，雙腳1蹬1蹬，很輕松就上樹了。我們先洗掉或用衣角擦掉桃子的絨毛，然后來了個(gè)“獅子大開口”，津津有味地吃起桃子，真是“狼吞虎咽”啊！家鄉(xiāng)的水蜜桃又大又甜，特別好吃。還有1種“木桃”，肉比較脆，在利牙的“上下夾擊”之下，發(fā)出清脆的聲音。桃核上還有清晰的紋路和圖案，還是我們的玩具呢！
怎么樣，聽了我的介紹，你是否也想到我們“山窩窩”走1走，嘗1嘗山里桃子的美味呢？
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