假如的初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的假如的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的初中作文1
假裝著吧，我知道，我們大多人都一直這樣。我們都可以自欺欺人著，當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，被埋藏的，有你幼時(shí)單純的愛(ài)戀，有被你荒廢的友誼，以及逝去的漫漫時(shí)光。從何時(shí)開(kāi)始，我不再相信“假如”這個(gè)代名詞，它帶了足夠多的幻想與毀滅的結(jié)局。
我們就帶著這個(gè)假如走了很久，假如著愛(ài)戀的人回頭看看你，假如著破碎的友誼可以重歸于好，假如著明天會(huì)有人給你溫暖。假如著，假如著…我想，我們都需要一段時(shí)間來(lái)時(shí)刻反省自己，那是一種自恃，沒(méi)有人能給你解脫，除了自己。那塊心牢，不是隨便找個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)就可以打破的，你應(yīng)該要知道。這是與時(shí)間的一場(chǎng)拉距賽，隨時(shí)會(huì)輸，但即便走到了時(shí)間的前面，我看到的也只是一條通往死亡的絕路。沒(méi)有人可以來(lái)給予安慰或幫助，沒(méi)有人會(huì)懂你所說(shuō)的，因?yàn)樗麄円哺髯詿⿶乐瑸榻饩人麄冏约旱纳疃β怠?/p>
就像你心情糟糕時(shí)，會(huì)亂發(fā)脾氣，會(huì)罵身邊所有關(guān)心自己的人，這也只不過(guò)是一種愛(ài)的表現(xiàn)。于是，需要更多的感情來(lái)維持內(nèi)心的平衡，不斷的索取，不斷的付出，直到內(nèi)心足夠強(qiáng)大，再去笑著看人世間的`冷暖。那些被揮灑在衛(wèi)生間里的痛楚，又有幾個(gè)人能知道。
開(kāi)著很大聲的水，強(qiáng)忍著破喉而出的嗚咽，這一切都被關(guān)著的那一扇門所隔絕。外面的人依舊在笑，里面的你依舊無(wú)助。有些事，那是只屬于你的事，你分割不了，拒絕不了，逃避不了。所有，即便誰(shuí)離開(kāi)，你也要承受，然后，假裝什么也沒(méi)有發(fā)生。
假如的初中作文2
在我蒙蒙??的時(shí)候，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人影，有一把很微弱的聲音對(duì)我說(shuō)：「你的生命還有兩小時(shí)，好珍惜吧！」然后，黑影就消失了。
忽然，有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上，且有很多不認(rèn)識(shí)的人和醫(yī)生圍著我，依稀聽(tīng)到有人說(shuō)：「她醒了！她醒了！」我問(wèn)：「這是什么地方？你們是誰(shuí)？為什么我會(huì)在這兒？」「媽媽，是不是不記得我？我是你的長(zhǎng)女。你是大富商，本月你被人綁架。莫非綁匪弄傷了你的頭，所以你不記得我了？」自稱是我長(zhǎng)女的人說(shuō)，聽(tīng)后的不禁嚇了一跳……
「我的生命只剩兩小時(shí)，做什么好？」我心想。的要做有建設(shè)的事了，我把一半家財(cái)捐給無(wú)國(guó)界醫(yī)生和樂(lè)施會(huì)吧！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，時(shí)間只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的.時(shí)間呢？突然，一道強(qiáng)光的出現(xiàn)，竟迅速地把我?guī)У饺毡尽Ｂ鞕鸦◤臉?shù)上飄下來(lái)，空氣中洋溢著淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多么的寫(xiě)意！我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢！剎那間又有一把聲音在我耳邊響起：「要回到醫(yī)院了�！刮尹c(diǎn)頭示意，便不知不覺(jué)地回到病床上，我已經(jīng)沒(méi)有牽掛，聽(tīng)到鐘聲滴答滴答地響，我知道時(shí)間到了，家人含著淚向我送別，我的心跳開(kāi)始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。
忽然，我聽(tīng)到一把急促而熟悉的聲音在叫喚：「快起床！快起床！再不起床就遲到了�！故菋寢尩穆曇�！哈！原本只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)中，我既學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。更學(xué)會(huì)了珍惜生命！
假如的初中作文3
金色的童年，純真的夢(mèng)幻，像一道七彩虹，紡織著燦爛的明天……明天，我想當(dāng)一名攝影師。
假如我是一名攝影師，我要用我手中的照相機(jī)把世界上所有美好的事物都拍下來(lái)，然后制成一本世界相冊(cè)，這樣，即使那些沒(méi)有錢的窮人，就是坐在家里也能看見(jiàn)很多名勝古跡。
假如我是一名攝影師，首先，我游遍整個(gè)中國(guó)，把中國(guó)所有有名的建筑、名勝古跡都拍下來(lái)。第一個(gè)要去的`地方就雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，它是們祖國(guó)的象征，我一定會(huì)把它拍得活靈活現(xiàn)，讓它看起來(lái)不是安在紙上，而是活活的顯現(xiàn)在上面，我希望我們祖國(guó)也像那萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣，屹立東方。第二個(gè)要去的地方是杭州，人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭。”我正要要去領(lǐng)略一下這句話的意思。一提到杭州人們就會(huì)想到西湖，西湖的湖面平靜的像一面鏡子，讓人看了就會(huì)有種心曠神怡的感覺(jué)。接著我要去那金碧輝煌的布達(dá)拉宮，去那巍峨的喜馬拉雅山，去那碧波蕩漾的日月潭，去那……
假如我是名攝影師，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻帶著我照相機(jī)，走到哪拍到哪。接著我要去國(guó)外。首先我要去美國(guó)，把美國(guó)五角大樓被轟炸的那一刻拍下來(lái)，讓它成為歷史的見(jiàn)證，讓我們更愛(ài)和平。然后我要去英國(guó)，把英國(guó)的埃菲爾鐵塔拍下來(lái)，還有古埃及的金字塔等都將呈現(xiàn)在我的世界相冊(cè)里。
假如我是名攝影師，那全世界的名勝古跡就是我的模特、我的目標(biāo)、我的向?qū)�。我要把它們拍攝下來(lái)，讓我們更加熱愛(ài)我們美麗的家鄉(xiāng)、偉大祖國(guó)、可愛(ài)世界。
假如的初中作文4
假如我會(huì)變，我要變成一只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天下自由自在地飛翔，傾聽(tīng)樹(shù)葉的低聲細(xì)語(yǔ)，和花兒快樂(lè)地玩耍，跟小草談?wù)摯汗媚锬敲匀说拿烂病?/p>
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)蒲公英的種子。我要飛向遙遠(yuǎn)的、炎熱的沙漠去，讓沙漠也充滿了生機(jī)，為我們的家增添一份綠意。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一滴水，帶領(lǐng)兄弟姐妹們?nèi)プ虧?rùn)那些干旱困擾的`土地。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一把遮陽(yáng)傘。我要為人們遮擋夏日炙熱的驕陽(yáng)，給她們送去一絲絲清涼，讓她們不會(huì)因?yàn)檠谉岫怀黾议T。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條圍巾。在寒冷的、風(fēng)雪交加的冬天，為人們送去一份溫暖。
假如我會(huì)變，我想變成一名老師。我要帶著我的學(xué)生們暢游在知識(shí)的海洋里，看著她們一天一天快樂(lè)地長(zhǎng)大。
假如我會(huì)變，我想變成一名醫(yī)生，救死扶傷，幫助病人解除病痛的折磨。
假如我會(huì)變，我想變成一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許許多多既好看又舒服的衣服，讓人們對(duì)我設(shè)計(jì)的服裝贊不絕口……
我想變成的東西還有很多很多，但是，我還是喜歡原來(lái)的自己。
假如的初中作文5
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能選擇帶一件東西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一張家人的照片？一袋可口的零食？一件漂亮的衣服？還是一個(gè)玩具---
一定很難做出選擇。
如果是我的話，我會(huì)不假思索的回答：“我會(huì)選擇筆記本電腦�！�
筆記本電腦！有不少人驚訝：如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以玩無(wú)數(shù)遍，最終你會(huì)玩膩的，過(guò)幾天就會(huì)嫌麻煩不再想見(jiàn)到她。
這話是真的，不過(guò)，又有什么關(guān)系呢？在閑暇時(shí)，我會(huì)打開(kāi)她，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)通訊跟家人談話，告訴他們我經(jīng)歷的奇聞趣事，這不是很好嗎？我還可以用電腦閱讀，品位優(yōu)美句段，揣摩寫(xiě)作目的，編故事，積累所得，把見(jiàn)聞寫(xiě)成日記，發(fā)到博客上，讓大家也體驗(yàn)旅行的快樂(lè)。我更可以玩玩電腦游戲，放松一下。最后，我會(huì)上網(wǎng)看新聞，就像移動(dòng)電視，隨時(shí)關(guān)注世界各地發(fā)生的事---
有了她，就有了讀不完的百科全書(shū)，她是忠誠(chéng)的秘書(shū)，把我的旅行變得多姿多彩。
所以，我愿意坐在自己的'船里，時(shí)不常的打開(kāi)我的電腦。看小說(shuō)，我會(huì)思考，故事中的人物為什么這么做，作家為什么要這么寫(xiě)，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去�？葱侣�，我會(huì)為世界各地發(fā)生的事情或高興，或激動(dòng)，或悲傷，或憤慨�？吹貓D，我會(huì)把將要去的地方了解的清清楚楚，這樣就豐富了我的知識(shí)。最重要的是，不管我走到哪里，都會(huì)和爸爸媽媽保持聯(lián)系，這樣我就不會(huì)孤獨(dú)。
假如的初中作文6
假如我是外星人，我會(huì)做很多事情。
假如我是外星人，水星就是我的家。我的家里充滿著汪洋大海，只有一個(gè)小海島，我在海島上搭了一個(gè)小木屋，屋外圍了一圈的籬笆墻，墻外種滿了玫瑰花，水仙花，月季花……海島上有一片森林，森林里有各種樹(shù)木，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，里面有各種的小動(dòng)物，它們都是我的好朋友。我平時(shí)沒(méi)事的話就會(huì)去森林里逛逛，采釆蘑菇什么的，順便和小動(dòng)物們聊聊天，交流一下彼此的想法和最近的動(dòng)態(tài)，然后就是在家里看看書(shū)，或者給花兒們澆水什么的，，哦，我還會(huì)撐一條小船，去海流浪，直到晚霞升起的時(shí)候才回家去。
假如我是外星人，我每天都要做很多的事情，我的工作地點(diǎn)是在隔壁土星上，上頭說(shuō)要研究一下地球適不適合我們生存，所以，我們也總是要搭乘飛船悄悄在地球降落，采集數(shù)據(jù)的.。一大早，我就開(kāi)著UFO去到土星了，大家都已經(jīng)到齊了，像往常一樣忙忙碌碌的研究許多東西，我主要負(fù)責(zé)的工作還是去實(shí)地考察，去地球上調(diào)查。所以，我一般去辦公室打個(gè)招呼，就直奔著地球去了。來(lái)著這么多次了，我已經(jīng)很了解地球了，這兒溫度適宜，人類的模樣長(zhǎng)得也和我們很像，除了我們的耳朵比較尖尖的，而且這兒許多地方都有著迷人的風(fēng)景，令人流連忘返。我欣賞了一會(huì)兒，開(kāi)始了我收集數(shù)據(jù)的工作。
假如我是外星人，我還是會(huì)回到地球上生活的。
假如的初中作文7
假如我是班主任，我的學(xué)生必須思想好，就算學(xué)習(xí)不好那也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好可以慢慢來(lái)，但人品不行。所以，我的學(xué)生首先要人格好、思想好！
其次，要態(tài)度端正，和我談話的時(shí)候要嚴(yán)肅，不能嘻嘻哈哈的。上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，舉手回答問(wèn)題時(shí)要站直了。俗話說(shuō)得好：“站有站相，坐有坐相�！辈荒艹鲅笙�，不要晃來(lái)晃去的，要把課本拿起來(lái)，不管什么情況下點(diǎn)到名字要自動(dòng)站起來(lái)。發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真聽(tīng)講者，提醒一次后若還犯錯(cuò)誤，將警告一次，如果還屢教不改的'話，就有請(qǐng)家長(zhǎng)了。把家長(zhǎng)“邀請(qǐng)”到學(xué)校來(lái)，問(wèn)問(wèn)是什么情況。
嚴(yán)禁吃零食，更不準(zhǔn)吃口香糖之類的東西。
還有，就是干什么就要有干什么的樣子，不要天天想這想那，不帶課本，又是不帶同步的，你怎么不把你忘了帶哪？學(xué)生就是學(xué)生，就是來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的，不帶課本你還來(lái)上什么學(xué)？
還有一條是：不準(zhǔn)討價(jià)還價(jià)，讓你干什么你就干什么，哪有那么多廢話啊，有這給我“申訴”的機(jī)會(huì)，還不如去干點(diǎn)正事，有這給我說(shuō)話的時(shí)間，不如去干那件事，等話說(shuō)完了，別的人就干完了自己才開(kāi)始干，還強(qiáng)詞奪理，最后還不盡人意，還必須得干，你說(shuō)說(shuō)你這是辦的什么事�。�
最后二條。一，不準(zhǔn)和老師頂嘴。二，在我在校我和我不在校一個(gè)樣。
總之，我要以我以上的計(jì)劃帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)！
假如的初中作文8
都說(shuō)假如假如，就不會(huì)是現(xiàn)實(shí)。
假如，我是一縷清風(fēng)，想輕輕地觸碰你修長(zhǎng)纖細(xì)的手，在你周圍無(wú)聲的環(huán)繞，你散發(fā)的光芒逃脫不掉，可你卻將那只我夢(mèng)寐以求的手握住了別人。我憤怒了，變成了狂暴且失去理智的龍卷風(fēng)，想要瘋狂的把你擁入懷里，把你占有。但歷盡了千辛萬(wàn)苦爬到你身邊卻沒(méi)了力氣，沒(méi)了勇氣，沒(méi)了想要把你擁抱的喜歡，沒(méi)了想占有你的偏執(zhí)愛(ài)情。
不屬于我的你，不屬于我的愛(ài)情。
假如，我是一滴雨滴，想輕輕地親吻你溫暖陽(yáng)光的臉，說(shuō)聲親愛(ài)的，你的溫柔自始至終都不是對(duì)我，還是，你把薄唇湊到了別人的臉頰。我憤怒了，變成了暴雨，閃電囂張的撕扯烏云，想要瘋狂的親吻你的臉頰，薄唇，脖頸，想要印上一切關(guān)于我存在過(guò)的`印記�？墒谴笥陜A盆你躲避了我的親吻撲向別人的懷抱，任我在如何狂叫憤怒，在你眼中都不比那個(gè)擁抱你的人。
就好像你喜歡星星我爬到屋頂踮著腳伸著手給你摘好不容易觸到那顆最亮的星星卻不小心摔在了地上你很著急問(wèn)我星星有沒(méi)有摔壞我伸出緊緊攥住星星的手你看到完好無(wú)損的星星高興地笑了而至始至終你都沒(méi)有問(wèn)我有沒(méi)有摔疼。我始終不是你的她。
都說(shuō)假如假如，就不會(huì)是現(xiàn)實(shí)，那現(xiàn)在我假如了，是不是你就會(huì)愛(ài)上我。
假如的初中作文9
如果我是一位歌手，我有一張?zhí)焓拱愕哪樋�，歌聲非常驚人，很會(huì)跳舞，人氣比蔡依林還旺。有專業(yè)的發(fā)型設(shè)計(jì)師，把我變成楊丞琳，超棒！我有頭迷人的發(fā)型，有一流的服裝設(shè)計(jì)師，幫我設(shè)計(jì)漂亮的'服裝，耶！我是張韶涵！還有一級(jí)棒的化妝師，我要變成濱崎步，還要跟飛輪海拍偶像劇，到喜歡的地方開(kāi)演唱會(huì)，我很紅，走到哪里都被認(rèn)出來(lái)。
如果云可以坐，我想從飛機(jī)窗戶跳出去，跳到云上，云很有彈性，像棉花糖，云有很多顏色，很多口味：紅色是草莓，粉紅色是水密桃，紫色是葡萄，黃色是香蕉，綠色是哈密瓜，橘色是柳橙，彩色的是綜合口味，棉花糖吃下去馬上在我口中在我口中融化成水，云太小，再換一朵，從這朵，跳到那朵，一直跳，一直跳，累了躺下來(lái)休息，那朵云就是我的新家。我還要和很多朋友，在云上用棉花糖捏成一球一球打云仗，我們還用云捏出各式各樣的東西，可以捏玩具、城堡、打造一個(gè)云之王國(guó)，在我們不知不覺(jué)中，風(fēng)吹著云，云飛啊飛，飄啊飄，帶我們到世界各個(gè)角落去拜訪。
往下看一片藍(lán)色大海，還有七位漂亮的美人魚(yú)向我們揮手，云一直飄，一直飄，帶我們一起去環(huán)游世界，我跟多啦A夢(mèng)借道具，把云藏起來(lái)，從外面看不見(jiàn)。
假如的初中作文10
唉，我真想當(dāng)一個(gè)無(wú)所不能的神仙、無(wú)憂無(wú)慮，不用做作業(yè)，不用做試卷，不用聽(tīng)媽媽的嘮叨。瞧，媽有來(lái)催我做作業(yè)，真煩人。望著密密麻麻的字，我不知不覺(jué)地陷入美妙的幻想。
我是一個(gè)無(wú)所不知、無(wú)所不能的神仙了，感覺(jué)真好。不用聽(tīng)媽媽的嘮叨。拿出手中的魔法棒，變出好多好多的棒棒糖、巧克力、話梅糖等。我要先自己吃個(gè)夠，然后分給貧困的孩子們，讓他們也吃個(gè)夠。然后變出好多錢，分給天下的窮人，讓他們吃飽，穿暖，有房子住，快樂(lè)的'生活。
假如我是神仙，我就變成一名醫(yī)生，把那些病人都醫(yī)好，并讓他們每天鍛煉身體，讓他們健健康康。
假如我是神仙，我要把孤兒院中無(wú)父母的孩子，找到他們的父母，讓他們過(guò)上幸福的生活。假如我是神仙，我要讓大片荒地變成樹(shù)林，讓環(huán)境更加美好。
假如我是神仙，我要變出一種保護(hù)視力的植物，讓天天工作在電腦前的人們，更加保護(hù)視力。
突然，媽媽說(shuō)起來(lái)，我才從幻想中醒來(lái)，原來(lái)這些全都是幻想。我長(zhǎng)大以后，一定要變成現(xiàn)實(shí)。
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