初中作文：假如15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼某踔凶魑模杭偃�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文：假如1
晚上，我常常向天空望去，一輪皎潔的月亮孤獨(dú)地掛在天空上，沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的星星陪伴著它。它每天夜晚等待著它的朋友們來(lái)陪伴它讀過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚，但只有幾顆稀疏的星星在天上，離月亮很遠(yuǎn)的'地方掛著。
假如，我是一顆星星，我將掛在離月亮最近的地方，暢聊著我在人間看到的種種趣事。因?yàn)檫@樣，世界上就少了一份孤獨(dú)。
假如，我是一顆星星，我將會(huì)為許愿的人們祈禱，希望他們那些只是為了家庭團(tuán)聚，平平安安的簡(jiǎn)單的愿望可以實(shí)現(xiàn)。因?yàn)檫@樣，世界上就少了一份那種妻離子散的絕望。
假如，我是一顆星星，我將用我那僅有的亮光，去盡力照亮一個(gè)沒(méi)有方向感的人的路。因?yàn)檫@樣，世界上就多了一份希望。
假如，我是一顆星星，我將守護(hù)著那些在外留學(xué)的中國(guó)棟梁，讓他們知道，在國(guó)外，也是有星星在遠(yuǎn)方默默地守護(hù)著他們。因?yàn)檫@樣，世界上就多了一份欣喜。
假如，我是一顆星星，我將在白天收起我那微弱的光，把那最耀眼的一點(diǎn)留在太陽(yáng)上。因?yàn)檫@樣，世界上多了一份自信。
假如，我是一顆星星，我將會(huì)和那些躺在草坪上、趴在窗臺(tái)上仰望星空的人一起對(duì)視著，告訴他們，其實(shí)，在他們的眼里還有星星可以陪伴他們，他們不像月亮，身旁沒(méi)有一棵小小的星星陪伴著它，因?yàn)檫@樣，世界上就多了一份安慰。
星星，在人們眼里很不起眼的東西，卻在一些時(shí)候，能給人帶來(lái)安慰，帶來(lái)欣喜�，F(xiàn)在不也是一樣嗎？平時(shí)一個(gè)很不起眼的東西，可能可以支撐起一個(gè)比自己大好幾百倍的東西。人就是這樣，像星星一樣地沉默，像星星一樣地奉獻(xiàn)。
初中作文：假如2
我喜愛(ài)觀(guān)察美麗的世界，喜歡觀(guān)賞不同的風(fēng)景，一次偶然的機(jī)會(huì)，我成為了一臺(tái)照相機(jī)。
隱約中，我睜開(kāi)雙眼，四周是一片漆黑，我躺在主人的口袋里，若隱若現(xiàn)的微光透進(jìn)口袋，打在我的身上，一只大手伸進(jìn)來(lái)，將我拿出口袋，我張開(kāi)了鏡頭，這時(shí)四周是一片靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)主人和爸爸媽媽話(huà)語(yǔ)：“到喀納斯湖嘍�！蔽冶牬罅搜劬Γ快F在陽(yáng)光下顯得異常迷離，能夠聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴，看見(jiàn)幾只蝴蝶和微生物混在空氣中與我同行。我仰頭看見(jiàn)了主人眺望遠(yuǎn)景時(shí)神采奕奕的臉龐---喀納斯一定很美吧。兩雙手將我高高抬起，我欣喜又激動(dòng)地探頭張望，隨著視野中木欄的下降，一輪陽(yáng)光投射在我的鏡框上，一塊濃綠色的翡翠鑲嵌于群山之間，躺在湛藍(lán)的天空下。我目瞪口呆，沉醉在壯麗而神秘的喀納斯土地中，是大自然的鬼斧神功鑄就了這片美麗的胡泊，主人高高舉起我，調(diào)整光圈、聚焦，我眼前的景色在科技的作用下被襯托得更是少女般的動(dòng)人，“咔嚓!”我慶幸作為一臺(tái)相機(jī)，我會(huì)將這片不平凡的景色永久收藏。
畢業(yè)典禮上，每一個(gè)班級(jí)都已經(jīng)把花圈、氣球布置得錯(cuò)落有致，我靜靜躺在桌面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著主人與好朋友們互贈(zèng)禮物，那張快樂(lè)而又略帶眷戀的臉頰，是忘不了的一道風(fēng)景線(xiàn)，我被舉在主人手中，視野前，三個(gè)好朋友湊在一起，我看到的是地久天長(zhǎng)的'友誼，“咔嚓!”三只不同樣子的剪刀手，將是心中心中最甜蜜的回憶，我聽(tīng)見(jiàn)班主任的聲音，“同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)前排好!最后一次在學(xué)校照相都打起精神!笑一個(gè)!”打開(kāi)錄像按鍵，我看到鏡頭前每一位同學(xué)的愉快與不舍，“三，二一，畢業(yè)快樂(lè)!”紙飛機(jī)在教室中飛翔，三十六朵桃花綻開(kāi)于此，笑聲洋溢，珍貴的畫(huà)面被永遠(yuǎn)珍藏于相機(jī)中。
生活中處處充滿(mǎn)精彩，有精致的美麗，更有人情的觸動(dòng)。結(jié)束將是另一個(gè)開(kāi)始，在奮斗的同時(shí)，別忘了 ，拿起相機(jī)，收藏生活中的處處驚喜，記錄青春。
初中作文：假如3
清早起床，暖暖的晨陽(yáng)照在臉上。我揉揉眼，像往常一樣走到鏡子前扎起頭發(fā)。當(dāng)我正拿起扎頭的皮筋，突然摸不著頭發(fā)了!定睛一看：我變成了一只頭戴王冠，身穿禮服的老鼠了!叮鈴鈴——急促的鈴聲將我的注意力拉了回來(lái)。有只小老鼠朝我跑來(lái)嘴里喊著：“女王，開(kāi)會(huì)啦”!我跟著它來(lái)到會(huì)議室。
一打開(kāi)門(mén)，里面黑壓壓的一片鼠民，看到我來(lái)了，“黑影記者”們便朝我而來(lái)。一大堆話(huà)筒擋在我面前。我推開(kāi)這些障礙物，腳不受控制地走向講臺(tái)，心里想：我也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這種場(chǎng)面，該怎么辦啊?
我裝模作樣地拍了一下桌子，全場(chǎng)的'叫聲戛然而止我不斷的在心里給自己打氣：這沒(méi)什么，要放松，勇敢點(diǎn)。我敲敲黑板，問(wèn)道：“知道我們今天為什么要開(kāi)這個(gè)會(huì)議嗎?”“不知道!”大家異口同聲道：“我們要改正缺點(diǎn)�！蔽肄D(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上寫(xiě)了大大的4個(gè)字——改正缺點(diǎn)。
第一：我們不要再偷吃人類(lèi)的糧食了，我們可以自己去學(xué)習(xí)怎樣爬樹(shù)摘果子，學(xué)習(xí)人類(lèi)怎么種蔬菜，這不比偷更踏實(shí)嗎?我們也再不用做人人喊打的老鼠了。全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，大部分都是反對(duì)的聲音，但我并不生氣，畢竟普及路漫漫啊!
第二：我們要逐漸學(xué)會(huì)和人類(lèi)交往。別看我們現(xiàn)在還是人類(lèi)眼中的天敵，其實(shí)只要我們不偷吃他們的食物，不做偷偷摸摸的老鼠，這個(gè)世界就變得和平了。話(huà)音剛落，全場(chǎng)又是一片嘰嘰喳喳反對(duì)的聲音，有的還尖叫道：“媽呀!這還讓我們?cè)趺椿钕氯?”但是逐漸的，有一部分聲音贊同了我的觀(guān)點(diǎn)，甚至它們大喊道：“女王萬(wàn)歲，我們支持你!”這些聲音越來(lái)越多，我驕傲極了。
開(kāi)完這次會(huì)議，我立刻就變回了人類(lèi)。從此以后，人類(lèi)和老鼠相處的越來(lái)越和諧，走在路上到處能看到一些老鼠正修理管道和下水道呢，老鼠們見(jiàn)到我也會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)：“女王好!”我的內(nèi)心非常自豪，心兒早已飄到了云霄……
初中作文：假如4
在地球，人們的生活都離不開(kāi)水，但有個(gè)問(wèn)題就是：“假如地球沒(méi)有水，會(huì)怎樣？”
你可能想：“這怎么可能呢？”當(dāng)然，有了問(wèn)題就要解答，在地球沒(méi)有水了以后，你應(yīng)該擔(dān)心的不是沒(méi)水喝，也不是沒(méi)有水洗澡，是那些在水游泳的人。
在水中，水面到水底的高度是要人命的關(guān)鍵所在，在游泳池，人掉下來(lái)后只有皮外傷，但在大海，你就要小心了，在淺水區(qū)內(nèi)，人基本上沒(méi)事，但斷幾根骨頭還是有可能的，在深海區(qū)，人基本不會(huì)來(lái)，但有很多船只在上面漂浮，當(dāng)海水消失時(shí)，船就會(huì)落下，如果你的船是又大又重的話(huà)，那么終極速度就會(huì)很少，但自由落體的時(shí)間會(huì)很快，如果你的船是又小又輕，還是流線(xiàn)型的話(huà)，那么終極速度就會(huì)很快，但自由落體的速度就會(huì)很小，總之你終究會(huì)淚奔的去摔死的路上，祈禱你的船是橡皮做的吧！
地球失去了水，水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行了，望梅止渴就成了家常便飯，沒(méi)有了水，地球的生物會(huì)在幾天內(nèi)渴死，幾周內(nèi)植物開(kāi)始大面積凋零，幾個(gè)月內(nèi)森林開(kāi)始大面積死去，當(dāng)然有些極耐旱的植物可能抗的.上幾年。
這時(shí)，土地變得相當(dāng)干燥，無(wú)法滲透物質(zhì)，所以尸體和植物會(huì)在陸地上變干，但尸體就像活的一樣有肉有皮，只是已經(jīng)干成樹(shù)木一樣。
那些死去的植物在十分干燥的天氣里會(huì)變成優(yōu)質(zhì)的干柴，必然引發(fā)大火，把所有易燃物在地球表面上燒光，在地球里儲(chǔ)存大量的二氧化碳，讓全球變暖的趨勢(shì)增加三到四倍，這時(shí)，地球表面會(huì)像金星一樣酷熱，大氣層的氣體濃度就會(huì)升高，就會(huì)減輕地球?qū)μ?yáng)能量的吸收，能保持地球的熱量，氧氣會(huì)被耗盡，這時(shí)，小行星撞擊地球會(huì)變得相當(dāng)容易，地球的表面會(huì)到處是坑，還會(huì)增加地球表面溫度，地底下的易燃物質(zhì)會(huì)被溫度燃燒，增加地?zé)釡囟�，�?dǎo)致巖漿壓力過(guò)大，會(huì)經(jīng)�；鹕奖l(fā)，增加地球表面溫度，在地球表面的巖漿無(wú)法凝固，會(huì)一直在地球上流動(dòng)，把巖石融化，讓地球成為液態(tài)星球，成為一個(gè)小太陽(yáng)。
初中作文：假如5
俗話(huà)說(shuō)的好：書(shū)是一切知識(shí)的源泉，假如世界上沒(méi)有了書(shū)，我想：我們這個(gè)上界上的人不就都成文盲了嗎？沒(méi)有人認(rèn)識(shí)一個(gè)字，人人平等，安居樂(lè)業(yè)，其實(shí)也挺好，可是，換個(gè)角度想想，若是真成那樣了，人類(lèi)就跟不上世界的步伐了，而現(xiàn)在所謂的高科技技術(shù)，也將不再存在。那是一件多么可怕的事情呀！
鏡頭一：今天天氣真不錯(cuò)，而且又不用上學(xué)，那豈不是太爽了，我自顧自地想著，可是不知為什么，我就是說(shuō)不出話(huà)來(lái)，因?yàn)�，此時(shí)的我根本就不會(huì)說(shuō)話(huà)。走出家門(mén)，看見(jiàn)馬路上形形色色的人群，他們自顧自地走著，看起來(lái)好陌生的.樣子。我一個(gè)人孤獨(dú)地向前走著，正在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)我曾經(jīng)的老師，這時(shí)，我是多么的開(kāi)心呀，我是多么想上前去和他打一個(gè)招呼呀，可是，就當(dāng)我走到他跟前時(shí)，我心里明明有上前和他說(shuō)話(huà)的沖動(dòng)，但我的嘴里卻什么也說(shuō)不出來(lái)，我愣愣地站著，他也只是對(duì)我笑了笑，我知道，他也不會(huì)說(shuō)話(huà)。此時(shí)，我是多么希望自己會(huì)說(shuō)話(huà)呀，可就是因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有了書(shū)，才是我們落到了這地步。哎，書(shū)呀，書(shū)呀……
鏡頭二：我坐在窗前，呆呆地看著窗外，家里好冷清，不用上學(xué)的日子好寂寞，家里空蕩蕩的，沒(méi)有電視機(jī)，更加沒(méi)有電腦，我真的好無(wú)聊，真的，好無(wú)聊呀。從來(lái)沒(méi)有這么無(wú)聊過(guò)，想看書(shū)，可是，家里連一本書(shū)的影子都看不見(jiàn)。怎么辦呢，在今天，我們這里沒(méi)有書(shū)，正因?yàn)檫@個(gè)，所以，至今為至，我們都未能發(fā)明出什么高科技的電器。每天，我們這群人，只能面對(duì)冰冷的墻壁，無(wú)所事事。哎，無(wú)聊呀，無(wú)聊呀……
是呀，沒(méi)有書(shū)的日子是多么的可怕，多么的暗無(wú)天日呀，哎，如果真的沒(méi)有了書(shū)，我們要怎么活下去呢，我們應(yīng)該怎么活下去呢？
初中作文：假如6
20世紀(jì)，一個(gè)堅(jiān)毅的生命以一種獨(dú)特的方式出現(xiàn)在世人面前。盡管她表面上看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但卻有著一顆極其強(qiáng)大的內(nèi)心。她同時(shí)患有聾、盲、啞三種生理缺陷，但還在黑暗無(wú)聲的世界里為人們送去光明。她，就是海倫凱勒。
人們常說(shuō)：“當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！鄙系劬蜑楹悇P勒關(guān)上了門(mén)，可似乎連窗也沒(méi)留一扇。也許，很多人會(huì)報(bào)怨命運(yùn)的不公，但這時(shí)海倫凱勒卻在抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。她克服了語(yǔ)言障礙，從一個(gè)一個(gè)單詞，到學(xué)習(xí)盲文、唇語(yǔ)，甚至學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作，并且掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘文這五種語(yǔ)言；她犧牲玩耍時(shí)間，一頭扎進(jìn)書(shū)本中，憑借著敏感的'觸覺(jué)，一遍一遍又一遍地觸摸凹凸不平的盲文書(shū)本。最終，努力沒(méi)有白費(fèi)，海倫凱勒花費(fèi)了十一年時(shí)間，終于順利進(jìn)入了正常人都望塵莫及的美國(guó)最高學(xué)府——哈佛大學(xué)；她掙脫心里束縛，暢快地與許多偉人交流、談心。當(dāng)然，這離不開(kāi)莎莉文老師的悉心教導(dǎo)。與此同時(shí)，海倫凱勒還不忘關(guān)心身邊的殘疾人，為他們的前途、幸福四處奔波。她的身上充滿(mǎn)了正能量，那些閃光點(diǎn)為我們指明前進(jìn)的方向。
海倫凱勒還有用實(shí)際行動(dòng)證明：知識(shí)就是力量。她用知識(shí)，在這有限的一生中，為人們創(chuàng)造了不計(jì)其數(shù)的人間瑰寶！她身上的各種品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
不要奢求一生都用之不盡的榮華富貴，也不要幻想父母能滿(mǎn)足自己的一切愿望。因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一筆無(wú)法用金錢(qián)衡量的財(cái)富：一個(gè)健康的身體，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢？！
初中作文：假如7
假如我是一朵云，一朵潔白無(wú)瑕的云。那時(shí)我會(huì)感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)槟切┤耸篱g的滄桑歲月，庸俗世俗，悲歡離合，喜怒哀樂(lè)都會(huì)化作虛無(wú)，而我只有自由，快樂(lè)，幸福。加入白云的行列，一起飄泊，一起流浪，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。永遠(yuǎn)地走出人世間的倫回歲月，忘掉惜日的酸甜苦辣，逃離被世俗所要磨滅的自然、率真、純潔的天性，讓那一顆顆閃爍的心靈不再受此折磨。世俗是殘酷、無(wú)情的，飽經(jīng)世俗侵蝕的人們更是苦難交加。
假如我是一朵云，一朵潔白無(wú)瑕的云。蔚藍(lán)的天空是我棲息的場(chǎng)所，在這茫茫遼闊的天地之間，我將盡情地珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。與我的白云伙伴一起飄泊，一起流浪，說(shuō)說(shuō)笑，談?wù)勑摹Ｔ诳|縷清風(fēng)的吹拂下，我們飄啊飄啊，不分春夏秋冬，不分晝夜交加。偶爾感覺(jué)到累了，就爬在山頂上歇歇腳，正好問(wèn)問(wèn)青青的草，它們的生活好不好，有沒(méi)有缺少水分，有沒(méi)有遭受到無(wú)情的旱災(zāi)。流浪的蹤跡還未走完，輕輕地我們又起身了，滿(mǎn)懷喜悅的心情，若有若無(wú)，若隱若現(xiàn)，虛虛實(shí)實(shí)地飄蕩在這茫茫的空間之中。說(shuō)也幸福，說(shuō)也痛苦。但是，事實(shí)并非如此。我想，世間萬(wàn)物是相通的，無(wú)論處在何種境地，都會(huì)存在傷感的心情。淚也罷，笑也罷，這才是我們心靈的真諦。我們作為一朵小小的'白云，有時(shí)感到傷心、難過(guò)了就會(huì)流下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚水，撒向大地。落在那花、那草、那樹(shù)、那木上，觸動(dòng)了它們的心靈，讓它們也浸在無(wú)盡的淚水中。淚也虛無(wú)，淚也縹緲。我開(kāi)始抱怨自己，為什么會(huì)有傷感的心情，為什么會(huì)落下凄涼的淚水，為什么會(huì)撒向大地，讓它們?yōu)槲页惺軠I水的沖洗。問(wèn)世間淚為何物，化成云朵也虛無(wú)。
初中作文：假如8
假如我是風(fēng)兒，我一定會(huì)帶著各種美好的心愿迎接四季的到來(lái)。
春天，我要滿(mǎn)懷快樂(lè)地成為一陣和風(fēng)。我會(huì)用我那柔和的旋律奏起美妙的音樂(lè)，去喚醒萬(wàn)物。我吹一吹小河，小河便高興地唱起歌來(lái)：“叮咚，叮咚，嘩啦啦，嘩啦啦……"我又輕輕地?fù)崮χ鴺?shù)姑娘枯萎的長(zhǎng)發(fā),她就在溪水中梳洗打扮，悄悄地發(fā)出了嫩綠的芽，還開(kāi)心地跳起舞來(lái)。我親吻著孩童的面頰，把歡樂(lè)送給他們，陪著他們一起放飛風(fēng)箏，一起嘻戲玩耍。
夏天，我有一個(gè)心愿————變成一陣涼風(fēng)。嫩綠的小草弟弟被火辣辣的太陽(yáng)公公曬蔫了，有氣無(wú)力；花朵妹妹也耷拉著腦袋，沉默不語(yǔ)；農(nóng)民伯伯辛苦地在田野里勞動(dòng)，汗流浹背。他們此時(shí)多么需要涼風(fēng)�。∮谑俏疫B忙向他們馳騁而去，把清爽與歡樂(lè)送給他們。小草小花直了腰桿，農(nóng)民伯伯露出開(kāi)心的笑容，因?yàn)槲业拇捣鳎屗麄兏械綗o(wú)比的清涼舒適！
秋天，我滿(mǎn)懷喜悅變作一陣金風(fēng)。我?guī)е粋�(gè)金盤(pán)盤(pán)往銀杏葉上灑“圣水”，讓它們換上金黃的新裝；向楓葉上潑火紅的"圣水“，讓它們發(fā)出火紅的光芒。至于松樹(shù)嘛，看在它堅(jiān)強(qiáng)“站崗”的份上，就保持原貌吧！現(xiàn)在，我拉住樹(shù)葉一齊舞蹈，讓它們?yōu)榇蟮貗寢尶椕�；接著，我又跑去和小孩摘果子。夜深了，我把人們所有的煩惱通通都吹到九霄云外去，再給他們一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
冬天，我滿(mǎn)懷激情地化作一陣寒風(fēng)。因?yàn)楝F(xiàn)在我沒(méi)有任何玩伴，所以到處狂奔。雖然小朋友剛出門(mén)就凍紅了手，但是我奔跑時(shí)刮來(lái)了漫天雪花，他們就喊來(lái)了自己的'小伙伴扔雪球、打雪仗、堆雪人、滑雪……在我的幫助下，他們又放飛了圣誕節(jié)的氣球，快樂(lè)得手舞足蹈，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！我毫無(wú)保留地把快樂(lè)帶給了人們。
假如我是風(fēng)兒，我不僅要迎接四季的到來(lái)，還將許下無(wú)數(shù)的心愿，帶給人們無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)盡的幸福，讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加繁榮！
初中作文：假如9
一位德國(guó)大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話(huà)�！钡拇_，讀書(shū)能使你的知識(shí)豐富起來(lái)，能使你的想象力活躍起來(lái)。今天我就讀了假如給我三天光明這本書(shū)。讀完這本書(shū)之后，使我深受震撼。
假如給我三天光明是美國(guó)女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的。文章主要講述了海倫·凱勒應(yīng)幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明，后來(lái)在教師安妮·莎莉文·梅西的幫助與指導(dǎo)，她完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，當(dāng)然，在這期間，海倫也認(rèn)識(shí)了不少朋友。在這本書(shū)的最后提到，如果有奇跡，讓她有三天的時(shí)間能恢復(fù)光明，那么海倫要把這三天時(shí)間分成三部分。第一天，她要看看這個(gè)世界上的`人，是他們的善良、敦厚與熱情，才使海倫的生活充滿(mǎn)了意義。第二天，她要在黎明前起身，去看看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，海倫想看看繁華的紐約，她將仔細(xì)體會(huì)一下普通人平平淡淡的生活。就這樣，海倫把三天的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，因?yàn)樗幌脲e(cuò)過(guò)任何細(xì)節(jié)。
讀了這本書(shū)后，我的腦海里滿(mǎn)是海倫·凱勒這個(gè)人物形象。這么一個(gè)自強(qiáng)不息的人，是值得我們?nèi)ゾ磁宓摹Ｔ谶@本書(shū)里，使我感觸最深的就是這樣一幅插圖：海倫插著夢(mèng)想的翅膀，飛在藍(lán)藍(lán)的天空上，她的表情是那么的滿(mǎn)足、幸福。它說(shuō)明了：在思想的宇宙里，海倫是自由的。雖然她兩耳失聰，雙目失明，但海倫的求知欲還是很強(qiáng)烈的，就因?yàn)檫@樣，海倫才成功考上了哈佛大學(xué)。這又說(shuō)明了，海倫是勤奮好學(xué)的。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“你最大的煩惱是什么？”我回答道：“是作業(yè)太多了，是考試太多了，是媽媽不能滿(mǎn)足我買(mǎi)吃的的欲望……。”現(xiàn)在回想起來(lái)，真是覺(jué)得好笑，連海倫都沒(méi)有為自己的殘疾而煩惱過(guò)，那我這些不足掛齒的小事，又能算什么呢？
這本書(shū)仿佛是一首自強(qiáng)不息的生命之歌，讓我了解了海倫·凱勒不同尋常的人生，也讓我在人生彷徨和失意時(shí)有了精神的安慰和前進(jìn)的力量。
來(lái)吧！讓我們多讀好書(shū)吧！
初中作文：假如10
星期天，我睡眼惺忪般的睜開(kāi)眼睛，在我眼前是一個(gè)放大版的我的房間，我往前走了走，哎呀！好疼，原來(lái)是撞到了我的枕頭，看著這些“龐然大物”，我不禁欣喜：難道我變小了？我剛要跳下床，可看著這像5層樓高的距離，我只好順著床柱爬了下來(lái)�！肮尽�，啊，肚子餓了，我只好跑去餐廳找東西吃，我走啊走，不停地走，看著前面遙遠(yuǎn)的路程，我并沒(méi)有泄氣，1小時(shí)后……我看著離我只有一步之遙的'餐桌，我順著柱子爬了上去。哇！好大好香的巨型面包，我雙眼一下閃爍出亮光，如五星般耀眼，我迅速跑到面包前，一股腦鉆了進(jìn)去。我像一只魚(yú)兒般在面包的世界里遨游。不久，我就挺著一個(gè)將軍肚出來(lái)了，打了一個(gè)大大的飽嗝，看著這還剩一大半的面包，心想：晚上再吃好了。我又順著柱子滑下來(lái)，可有著將軍肚的我一下沒(méi)承受住重量，重重地摔倒了地上，唔——屁股好疼呀！我揉了揉屁股，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)又向父母的臥室走去，2小時(shí)后，我爬上了父母的床，要知道，他們的床可是最軟的呀！泥鰍般的我不一會(huì)就爬上來(lái)了，看見(jiàn)床上有一張紙，我跑過(guò)去，大大的紙上寫(xiě)著大大的字，我艱難地看著這上面的字：女，兒，爸，爸，媽?zhuān)瑡專(zhuān)�，了，你，在，家，別，搗，亂。終于看完了，我扭了扭酸疼的脖子，在床上歡快地滾啊滾啊滾，”呼呼——“忽然一陣風(fēng)把我吹了下了，哇，我飛起來(lái)了。我還沒(méi)高興完，又摔到地上，好疼呀！幸好他們房間有地毯，不然，我可就英年早逝了。
”女兒，女兒，這都中午了，快起來(lái)！“一陣熟悉的聲音傳入耳際，我睜開(kāi)睡眼，原來(lái)是夢(mèng)呀！不過(guò)，變小還真奇妙呢！
初中作文：假如11
隨著瑪雅神話(huà)的神秘預(yù)言，20xx年12月21日的夜晚降臨后，12月22日的黎明永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨。雖然只這是一個(gè)傳說(shuō)，但是誰(shuí)也不能預(yù)知接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。如果預(yù)言會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么，現(xiàn)在我們將會(huì)度過(guò)最后一個(gè)寒假……
假如這是最后一個(gè)寒假，第一件事就是我一定要好好學(xué)習(xí)，就算這是最后一個(gè)寒假，就算是世界末日要來(lái)臨，那也不能耽誤了學(xué)習(xí)，要讓自己的最后一個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)。
我小時(shí)候喜歡看漫畫(huà)，那些動(dòng)漫周刊已經(jīng)堆得像一座小山似的了，正因?yàn)槲覍?duì)漫畫(huà)的喜愛(ài)，我從小就想當(dāng)一名漫畫(huà)家。從小就想象著以后人們看著的都是我畫(huà)的漫畫(huà)。假如這是最后一個(gè)寒假，我會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
假如這是最后一個(gè)寒假，我要少花些時(shí)間在電腦前，更多的時(shí)間是去踏青、郊游，感受大自然的魅力。奔跑在草地上，躺在清晨的草地上呼吸風(fēng)里的小草的沁香；漫步在花叢中，跟著蝴蝶和蜜蜂在花叢中起舞；赤著腳走在海邊，聽(tīng)著海浪的聲音，欣賞著橘紅色的晚霞倒映在海面的樣子。這是最后一個(gè)寒假了，要讓自己在這個(gè)寒假里毫無(wú)遺憾。
這已經(jīng)是最后一個(gè)寒假了，再也不用為考試名次所煩惱，不用被學(xué)校校紀(jì)所限制，用最后的`時(shí)間去做所有想做的事，可以為自己的夢(mèng)想所拼搏，可以與自己的偶像交朋友，可以努力的去闖出自己的一片天空。盡情的享受思想滿(mǎn)足。
假如這是最后一個(gè)寒假，我會(huì)選一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，坐著飛機(jī)去巴黎，游埃菲爾鐵塔，盧浮宮，吃鵝肝，看噴泉和雕塑。巴黎的文化豐富多彩，娛樂(lè)形式文雅，藝術(shù)氛圍很高，正如朱自清的《歐游雜記》所說(shuō)的：“幾乎就像呼吸空氣一樣呼吸著藝術(shù)氣，自然而然就雅起來(lái)了�！�
假如這是最后一個(gè)寒假，我應(yīng)該要好好享受生活，讓自己的最后一個(gè)寒假過(guò)得沒(méi)有遺憾，我想不管是快樂(lè)，還是悲傷，我們都應(yīng)該用微笑面對(duì)生活！因?yàn)椋覀兘?jīng)歷過(guò)的，快樂(lè)的，悲傷的，都不會(huì)消失，它們會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們心里！
初中作文：假如12
樹(shù)葉，可以說(shuō)是世界上最為渺小的東西。它輕若無(wú)物，在秋季落下，又在春季生長(zhǎng)。它生來(lái)平凡，卻又與萬(wàn)千事物組成了這個(gè)美麗的大千世界。
我渴望成為一片樹(shù)葉，在我眼中，它雖平凡，卻風(fēng)華絕代。楓葉有著如火般的熱情，柳葉是被似剪刀的三月春風(fēng)裁剪而成的窈窕少女，而松葉則是長(zhǎng)久不謝的傲骨。而我只愿成為一片不知名的樹(shù)葉。
假如我成為一片樹(shù)葉，我想長(zhǎng)在家門(mén)口的大樹(shù)上。清風(fēng)吹過(guò)，我緩緩落下，落在午睡的媽媽的眉心，落在媽媽不時(shí)閃著的眼瞼上，感受媽媽溫暖的氣息一直縈繞在我的身邊。我明顯地感受到媽媽在睡夢(mèng)中還不時(shí)蹙眉，我想她是在擔(dān)心我吧！她一定在想著我在學(xué)校里學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真，卻不曾想到我已化身為了一片正躺在她眉心的樹(shù)葉。久久的，一直躺著，我的意識(shí)也漸漸模糊了，就在我想閉上眼時(shí)，媽媽醒了，我趕緊一動(dòng)身子，落在地上。媽媽揉了揉眼睛，起身去樹(shù)蔭下看書(shū)，我調(diào)皮地讓風(fēng)爺爺把我吹到了媽媽額頭頂，又沿著她的發(fā)絲滑落在打開(kāi)的書(shū)頁(yè)上。媽媽的嘴角似是輕輕勾起，拿起了我，輕輕地說(shuō)了聲“傻孩子”。恍然間，我好像還是那個(gè)原來(lái)的我，坐在媽媽的`膝上，盡情玩鬧。我看了看自己的身子，還是一片樹(shù)葉�。‰y不成……媽媽認(rèn)出我了�。寢尠盐以谒闹讣廪D(zhuǎn)了一周后，輕輕把我放在了桌邊，自己則穿上外衣出門(mén)去了。我這才放下了心，安心地躺在桌上和周公下棋去了。
輾轉(zhuǎn)醒來(lái)，已到黃昏，屋中已出現(xiàn)了燈光，卻始終不見(jiàn)人影，我不由得四處張望，終于找到了面對(duì)著陽(yáng)光的媽媽。陽(yáng)光打在她的肩膀上，散落的長(zhǎng)發(fā)肆意飛舞，恍若天神。媽媽似是感受到了我的目光，微微側(cè)臉，嫣然一笑，仿佛整個(gè)世界都失了色彩。我注視著媽媽?zhuān)瑡寢尯孟褚沧⒁曋摇５覐乃壑锌吹搅藨n(yōu)傷，她一定又在擔(dān)憂(yōu)我，擔(dān)憂(yōu)不愿長(zhǎng)大的我，擔(dān)憂(yōu)成績(jī)不夠優(yōu)秀的我�；腥婚g，我也不由得沉重了起來(lái)。
哦，我多么想自己變成一片樹(shù)葉，只為享受和媽媽親密擁抱，和媽媽盡情嬉鬧。
假如我變成一片樹(shù)葉……
初中作文：假如13
如果有一天，一位善良的天使可以讓你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你會(huì)選擇做什么呢？或許你會(huì)選擇做一位令人尊敬的教師，又或許你會(huì)選擇做一只自由自在的小鳥(niǎo)兒。而我，卻選擇做一棵大樹(shù)，一棵屬于祖國(guó)的大樹(shù)。
假 如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)讓春風(fēng)吹起我長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”——青翠欲滴的葉子，作為樹(shù)特殊的語(yǔ)言，用它來(lái)召喚小鳥(niǎo)們快來(lái)把窩搭在我身上。到時(shí)候，我的葉子就會(huì)發(fā)出 “沙沙”的聲音，再配上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱聲，既歡快，又動(dòng)聽(tīng)。我還會(huì)為人類(lèi)提供大量的氧氣，這樣既可以消除人們工作后的疲勞，又能為人們的生活增添樂(lè) 趣。啊，我愿意做一棵祖國(guó)的大樹(shù)！
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)從大地母親那里不停地吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，拼命地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。等到夏天，我就會(huì)有茂 密的葉子，像一個(gè)綠色的大蘑菇，又如一把大傘，人們可以在我的大傘下乘涼、下棋……到了秋天，我也許還會(huì)結(jié)出一些香甜可口的果子，可以供休息在我下面的'人 們隨手摘來(lái)品嘗呢！啊，我愿意做一棵祖國(guó)的大樹(shù)。
假如我是一棵大樹(shù)，我要在等我長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)伐木工人砍倒我前，先讓鳥(niǎo)兒們趕緊搬家， 換一棵樹(shù)安家。無(wú)論工人們用我來(lái)做課桌，做椅子還是做木船，我都心甘情愿。但如果砍伐我和朋友們是為了建房子，我還是會(huì)任人類(lèi)做。因?yàn)槲覀兇髽?shù)要告訴你 們：沒(méi)有我們，你們?nèi)祟?lèi)就會(huì)很快滅絕。只有多種樹(shù)，你們的居住地——地球，就會(huì)永不沙漠化。只要我的付出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi)有所幫助，幫他們創(chuàng)造財(cái)富，做成什 么我都樂(lè)意。不過(guò)，用一棵樹(shù)，就要種幾棵哦！我愿意做一棵祖國(guó)的大樹(shù)！
我好想從一棵幼苗，立即長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，變成參天大樹(shù)，為人類(lèi)造福、為祖國(guó)造福。
啊，我愿意做一棵屬于祖國(guó)的大樹(shù)！
初中作文：假如14
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云隨著馬兒跑……假如我是一朵白云，讓陽(yáng)光照耀著我，與藍(lán)天為伴，與清風(fēng)為友，在天空中自由地翱翔那該多好��！
假如有一天，我真的變成蔚藍(lán)天空中飄著的一朵白云，我會(huì)每天享受著陽(yáng)光的照射，欣賞著明媚的大地，在天空中自由自在地隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而變成一匹奔馳的駿馬，時(shí)而變成一座威武的石獅，時(shí)而變成一只飛翔的老鷹，時(shí)而變成一頭悠閑的老�！瓟�(shù)不清的'小水珠都像趕集似的聚攏來(lái)，我漸漸地長(zhǎng)大，變成了一大片白云。
有一天，我飄到了一個(gè)貧窮的村莊�？吹酱謇锏娜穗m然每天不停地勞動(dòng)，可由于干旱，總沒(méi)有好收成，人們總是過(guò)著貧窮的生活。我決定留下來(lái)幫助大家。
嚴(yán)冬，我用自己的身軀做成了一件件白色的棉被，蓋在莊稼上。俗話(huà)說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”我讓人們?cè)诖笱┲锌吹搅素S收的希望。
春天，伴隨著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，人們?cè)诘乩锊煌５貏趧?dòng)。我也忙碌著，把血液撒向大地，滋潤(rùn)著樹(shù)木、禾苗，一片片莊稼變綠了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煙雨朦朧中金黃色的油菜花在春風(fēng)中搖曳，散發(fā)著清香，好一派迷人的春光。
盛夏，烈日暴曬著大地。莊稼、樹(shù)苗都無(wú)精打采，枝葉疲倦的垂下，沾滿(mǎn)了灰塵。見(jiàn)到此景，我情不自禁地流下淚水。霎時(shí)，植物們被洗得一塵不染，又充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。他們?cè)陲L(fēng)中一搖一擺，仿佛在向我招手致謝呢！
秋天，金黃的谷子粒粒飽滿(mǎn)，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，嘩啦啦地翻起波浪。人們興高采烈地收割莊稼。天高云淡，雖然我漸漸消瘦了，可是看著人們的笑臉，我卻感覺(jué)到了一種前所未有的幸福！
假如我真的是一朵白云，親愛(ài)的朋友，你們想認(rèn)識(shí)我嗎？請(qǐng)?zhí)ь^仰望天空吧！你們會(huì)看到我的身影，一朵飄逸、快樂(lè)的云，更是一朵有著一腔熾熱愛(ài)心的云。
初中作文：假如15
我常說(shuō)：“小雅你是一個(gè)花一般的女孩�！毙⊙牛俏乙簧詈玫呐笥�，她很漂亮，很有氣質(zhì)，也很純潔，很耀眼，就像一朵百合。每當(dāng)我這么說(shuō)時(shí)，他總會(huì)笑著回我：“那你就是泥土。”我問(wèn)為什么，他不說(shuō)，我想，可能是因?yàn)槲液诤诘挠帜敲床黄鹧�，像那卑賤的泥土一般吧！有些傷感，但又無(wú)置可否，終也是笑笑。
直到那天，一輛疾馳而走的車(chē)，點(diǎn)明了花與土的距離，沒(méi)想到，那距離竟是如此長(zhǎng)，鏈接的竟是生與死……到今天我都不能相信，小雅當(dāng)時(shí)推開(kāi)了我，我親眼看著小雅的身體僅一接觸，小雅就被彈開(kāi)，然后，然后倒在血泊中……我嚇傻了，跌跌撞撞地跑過(guò)去，卻又不知道該怎么做，幸好周?chē)娜艘卜磻?yīng)過(guò)來(lái)了，然后伴著刺耳的急救車(chē)?guó)Q聲，失去了意識(shí)……
在醫(yī)院時(shí)，聽(tīng)著小雅父母撕心裂肺的哭叫聲，淚已流成河，如果小雅當(dāng)時(shí)沒(méi)有推我，或許，或許我們還會(huì)在一起，不至于隔得那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)……
后來(lái)的幾天，我都在家里發(fā)抖、哭泣，小雅的父母拿來(lái)一個(gè)本子，是小雅的日記本，上面記載著我跟她的故事……“我說(shuō)她是泥土，是因?yàn)橛辛四嗤粒ǖ纳磐暾薄拔覀円?dāng)一輩子的'好朋友，如果哪天我先離開(kāi)的話(huà)，就落在泥土里，融為一個(gè)新的生命，然后一起綻放！”……這一天真的到來(lái)了，我承載著兩個(gè)生命的生命與靈魂努力生活，但傷痛，從未離去……
常常想，假如小雅還活著，我們還會(huì)是那么好的朋友；假如小雅還活著，我不會(huì)離開(kāi)新疆來(lái)到山東；假如小雅還活著，或許離開(kāi)的就是泥土般的我；假如小雅還活著，那么花依舊在綻放！小雅說(shuō)“因?yàn)橛辛四嗤粒ǖ纳磐暾�。”哪知她卻用花般的生命維護(hù)并完整了泥土。
圣人說(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是花與土的距離，因?yàn)槟锹?lián)系著生與死。”
假如花未落，傷痛該如何明了……
假如花未落，思念該如何書(shū)寫(xiě)……
假如花未落，即使花已落……我會(huì)用汗水與淚水，完整你我，完整生命的價(jià)值！
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