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初中作文距離范篇
初中作文距離范篇
篇一：距離中考作文指導及范文
【原題展示】
按下面的題目和要求寫一篇文章。題目：距離
要求：1、除詩歌外，文體不限。2、不少于600字。3、文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名。
【寫作指導】
這是一道命題作文�！熬嚯x”包括“有形的距離”和“無形的距離”�！坝行蔚木嚯x”因為太直白、太具體，所以很難寫出優(yōu)秀的作文來，而“無形的距離”因為能給人更多的想象空間，寫作中更容易把握。
立意的范圍包括家庭、社會，甚至自然、經(jīng)濟、科學、文化、交通等各個方面，其角度是多元的�？梢酝ㄟ^“距離”這一概念來反映自然、社會的客觀規(guī)律，或表現(xiàn)人性的善與惡、美與丑、真與假、恩怨與情仇等主題。
“有形的距離”方面，可以從科學技術的角度做文章，如從自然、經(jīng)濟、科學、文化、交通等領域中選取素材，或寫“信息距離如何提高生活質量”，或寫“低碳距離怎樣改變生活環(huán)境”，或寫“交通距離為什么能促進經(jīng)濟發(fā)展”等等。由于考生在這方面的素材積累較為欠缺，一般不會選擇“有形的距離”來寫。
無形的距離方面，可以從人性與人際交往的角度去做文章，從社會生活、學校生活、家庭生活素材積累中提取素材，寫成記敘文或議論文。比如：
可記敘你在生活中對自然、人性的新發(fā)現(xiàn)，新思考，表達“距離產(chǎn)生美”的主題�？申U釋你對人際關系中某種現(xiàn)象的新認識，新見解，闡述“距離改變人生”的道理。
【范文展評】
距離一考生
我家住在黔北一個古老的小鎮(zhèn)，雖然不是什么大戶人家，也算是書香門第吧。
爺爺離開家鄉(xiāng)去北京上學的時候，祖租把他送到火車站，千叮嚀萬囑咐，要好好照顧自己，并交代爺爺，要常給家里寫信。
那時，只要聽到樓下綠色自行車的鈴鐺一響，郵差喊一聲：老張，有信。祖租便像兒子回來一樣，馬上跑到樓下迎接。
接到信件以后，總要好好讀幾遍，欣賞爺爺?shù)奈墓P，說上一句：“哈哈??我兒子不錯，真的不錯??”
祖祖也要拿出筆硯，端端正正地寫回信。本來可以直接投郵箱的，可是爺爺總愛站在路邊，等綠衣女帽的郵差經(jīng)過的時候，鄭重其事地把信交給郵差，他才放心。
爸爸離開家鄉(xiāng)去北京上學的時候，爺爺把他送到機場，千叮嚀萬囑咐，要好好照顧自己，并交代爸爸，要常給家里打電話。
那時，只要聽到樓下煙酒店的老王頭站到路對面，雙手握成喇叭狀，向樓上喊一聲：老張，有電話。爺爺便像兒子回來一樣，馬上跑到樓下迎接。
接到電話，爺爺?shù)牡谝痪湓捑褪牵骸拔乙蚕肽阊�，兒子。”那大嗓門，好像有意讓全街的人都聽得見。
“你兒子又給你打電話啦？”王婆婆用左手掩住嘴巴，悄悄問爺爺，不等爺爺回答，王婆婆又嘮叨起來：“龜兒子，總不打電話，也不知道老娘擔心他�！睜敔斠仓缓梦宦�，不作回答。
2010年，我離開家鄉(xiāng)去縣城上學的時候，爸爸把我送上叔叔的轎車，千叮嚀萬囑咐，要好好照顧自己，并交代我，要常上網(wǎng)Q他，向他匯報學習成績。
我想，離家那么近，每個星期都可以回家，還Q什么Q呀，就像生離死別一樣。嗨，Q他（她），讓他（她）們也分享分享現(xiàn)代信息的快樂，還是不錯的。家里的電腦按上攝像頭，和老爸老媽零距離談話，聊天，就像在家里一樣。
“噓噓??”是誰又在Q我了，打開手機，哈哈??媽媽那慈祥的面容在平面閃現(xiàn)了，真叫人開心。
感謝科技信心的高速發(fā)展，讓我家祖孫幾代人的情感距離越來越近。
但愿天下的有情人，要珍惜今天的一切。不要因為距離近了，情感反而疏遠。
【點評】
文章通過三個場景，分別描寫了祖孫三代外出上學后與家人的感情溝通，從書信往來到電話交流，再到網(wǎng)絡聊天，變的是溝通的方式，不變的是一代又一代延續(xù)下去的血濃于水的深情，尤其描寫了“我”與父母網(wǎng)絡聊天的情境，引出了科技發(fā)展對于拉近人們情感距離的重要作用，并借此呼吁人們做個生活的“有情人”
距離一考生
老家有個三爺爺，三奶奶，他們勤苦一生，至今還住在鄉(xiāng)下。
我端午節(jié)回去，三奶奶送給我許多好吃的東西�？墒�，三爺爺總是問我一個問題：“是不是人越有錢，人與人之間的關系就越疏遠？”
當初我不明白三爺爺為什么老是問同樣的問題，后來我終于明白了。
原來，三爺爺，三奶奶是一大家子人。那時，家里雖然很窮，但跟孩子們在一起，兩個老人很開心。就說這端午節(jié)吧，一家人聚在一起，說說話，聊聊天該多好。用三爺爺?shù)脑拋碚f，那叫天倫之樂，或者叫不亦樂乎。
可是，近年來，孩子們分了家，自立門戶，各自都在城里買了房。弟兄間比自氣，一個更比一個酷。老家只留下三爺爺，三奶奶，怪孤單的。
孩子們已經(jīng)幾年沒有回家過端午節(jié)了，為這件事，三爺爺還生過氣呢。
去年過端午節(jié)，兒子孫子一大家人回家過端午。四輛小轎車停在家門口，那才叫氣派。可是剛坐下幾分鐘，大兒子說是要去什么山莊打麻將，四輛小轎車一溜煙開走了。
三奶奶生氣了，煮那么多粽子，一個也沒有拿，說什么孩子們不喜歡吃。三爺爺在一旁說風涼話：“現(xiàn)在洋的還吃不完，誰喜歡吃你那土的？”
今年過端午，三爺爺提前打招呼，哪里也不要去，回家有事情商量。為此，三奶奶又煮那么多粽子。
可是端午節(jié)那天，孩子們一個也沒有回去。三爺爺一個勁打電話，就是打不通。后來打通一次，是三爺爺?shù)拇髮O子接的電話，說都駕車去三亞了，過兩天才回來。三爺爺正想說什么，那邊的電話掛了。
三爺爺生氣了：“媽去三亞又不哼一聲，讓老子一起去�！�
三奶奶氣不打一處來，也說起了風涼話：“你呀，等著吧，等人家把媳婦，兒子喊下車，讓你坐吧。”
我想，三爺爺?shù)囊蓡栍写鸢噶�，那不這就是代溝，或者叫距離吧！
“三爺爺，三奶奶，你們耐心一點，等我長大了，陪著兩老去旅游�！�
“哈哈??等你長大我們骨頭都打鼓啰??”
三爺爺下起來，嘴里看不見牙齒，真可愛。
【點評】
本文瞄準了城市的兒女與鄉(xiāng)下的父母之間的“距離”來展開敘述，自然入題，考生善于以一種嘮家常的語氣，將老人生活中對兒女的抱怨和不滿寫出來，生活化的描述，生活中的細節(jié)，生活里的人物，都讓文章非常具有質感。特別是在人物形象刻畫上，考生著重通過語言描寫表現(xiàn)人物性格，使得人物形象鮮明突出，表情達意亦水到渠成。
篇二：《距離》優(yōu)秀作文
世界上最遠的距離莫過于一方矮矮的墳墓，我在外面，而我親愛的父親在里面。
父親，我來看您了。今年您已經(jīng)四十歲了，但這是我第一次給您過生日。還記得嗎？每年我過生日您都會為我慶祝，但是作為女兒的我，卻從來不知道您的生日。
記得您第一次發(fā)表文章時，您好激動得徹夜未眠。當您把您的心血呈現(xiàn)給我時，我卻冷冷地丟下一句“很爛”。現(xiàn)在想來，這對您是多么大的傷害！我想給您道歉，但我們的距離太送，您聽得見嗎？
您的頭發(fā)不多，我總笑您是“戴帽子沒有頂”。為擺脫“罪名”，您將工資的一半都拿去買“生發(fā)水”，可頭發(fā)還是一根也沒有多長。知道嗎，每當我想您的時候，滿屋子就飄散著“生發(fā)水”的味道。
印象最深的還是您為我發(fā)表文章。您最初是在雜志社工作，當時我幼稚地認為您為我發(fā)表文章應該是很容易的。我興奮地翻開雜志尋找我的文章，卻發(fā)現(xiàn)它被印在最后一頁，而且右下角還無情地寫著“有刪減”。我大發(fā)雷霆，整整一個星期沒有理您。您那個星期是怎么過的啊！我無從知道。我更不知道，那期雜志的文章都選好了，您將我的文章送去時和別人說了好多好話，雜志社才肯把刊登廣告的地方讓出來。這些事我都無法親耳聽您說，因為我們之間的隔閡永遠都無法跨越了！
父親，您還好嗎？現(xiàn)在的您還在執(zhí)著地追求長頭發(fā)嗎？您好已經(jīng)去世三年了，但我的孝順卻晚來了十三年！，滿屋飄著“生發(fā)水”的味道，可您再也不會拿著它一邊擦一邊微笑著出現(xiàn)在我眼前；那本月刊還在發(fā)行，但上面再也不會出現(xiàn)您的姓名和您那些“很爛”的文章；您的手機還6在您的工作臺上，但落滿灰的它再也不會響起??
那一方矮矮的墳墓里的真的是您嗎？我想和您聊聊，但無奈距離太遠。我似乎不曾真正理解過您，現(xiàn)在??也許永遠不能理解您了。
那一方矮矮的墳墓是一塊路牌，上面標上了終點，但沒有標注距離??
（人與人的）距離
天與地的距離應該很遠，誰也無法真正量過它。地上的塵埃，偶爾被風吹起的時候，也可以和天上的白云一樣徜徉�！}記
午后，我在陽臺上拿著一本書來看。眼睛休息的片刻，視線被樓下一位阿姨的身影吸引住了。一位看起來三十七八歲的阿姨正在一堆廢品里面扒來扒去。過了片刻，她從廢品中找到一本破舊的書，拍了拍書皮上的灰塵。盤腿坐在地上專心至致地看起來。
看到這一幕，我飛快地從書房中翻出幾本文學作品捧在懷中，穿上鞋子下了樓。我環(huán)視四周，尋找那位阿姨。
“阿姨！給您！”我向她遞過手中的書。她緩緩抬起頭來，我看清了她的模樣，一張很平凡的臉。平凡得你在茫茫人海之中與她擦肩而過時，根本想不起來她的模樣。
“謝謝！”良久，她才伸出手接過我的書。
“阿姨！您為什么這么愛讀書呢？就算您再怎么努力，沒有錢上不了學，別人還是發(fā)現(xiàn)不了您的才華呀。”
“孩子！別看我比你們都窮，但我覺得我比你們內心都富裕。也許在你們眼中我遠無法和你們相比，但人與人之間的距離不是用貧富來恒量的。只有內心的充實，才能測出人與人之間的真實距離�！彼畔率种械臅瑴睾偷貙ξ艺f：“天與地之間的距離應該很遠，誰也無法真正量過它。地上的塵埃偶爾被風吹起的時候，也可以和天上的白云一樣徜徉。人也一樣，可應該用什么樣的“風”才能把自己吹得更高呢？————內心的充實”
聽完這些話我微怔。以前我對那些廢品收購者只有同情，現(xiàn)在多了一種無法用語言表達的情感。
不知不覺天的那一頭，最后一抹夕陽正慢慢沉沒。頭頂上掠過一群歸鳥，夜晚悄悄降臨。“我該回家了�！卑⒁淌帐昂脰|西，起身準備走。
忽然，她轉過頭大聲對我說：“孩子！記��！只要你內心充實，總有一天，你也能和天上的白云一起徜徉。”
不知從哪里吹來一陣風，卷起地上的塵埃吹向那遙遠的天邊……
（母愛的）距離
別的家長給予孩子的都是親密無間的愛，我的媽媽給予我的卻是這種深沉的、有距離的愛，它無論何時何地都在關注著我。
記得三年級的時候，有一天，媽媽突然對我說：“你長大了，應該學會自己坐公交車回家。”我大吃一驚，“什么？我自己？不會吧？”“記住，在車上不要和陌生人說話，不要吃陌生人給的東西，下車后不要在路上逗留，要趕緊回家……”都不管我了，還啰嗦起沒完，我心里嘀咕著，頭也不回地走進自己的房間。
轉天放學，學校門口熱鬧非凡，很多家長焦急地等候著，我背著沉重的書包，走在馬路上，“媽媽肯定是和我開玩笑，她一定會來接我的！”我急切地東張西望，眼睛不停地在人群中搜索著，卻沒有看到半張熟悉的臉�！皨寢尣粫娴牟粊斫游野�？”我垂頭喪氣地走到車站，還是沒有看見媽媽，“她肯定不來接我了！”我失望極了，這時，羅嶸和他爸爸走過來，他舒服地坐在車后座上，書包放在前面的車筐里，一路上和爸爸有說有笑的。我把臉背過去，裝作沒看見他們。
車來了，我第一個沖上去，車里許多同學都是在家長的陪同下高高興興地回家，只有我孤零零地一個人站在那。就我沒人接，別人的家長都愛自己的孩子，我的媽媽一定是世上最狠心的媽媽，她根本就不愛我。越想越難過，我把眼神毫無目的地投向窗外。忽然，一個熟悉的車影映入眼簾，我心中不禁一驚，好像是媽媽的車，我不相信地揉揉自己的眼睛，“對！沒錯，就是媽媽的車。”它一直不緊不慢地尾隨著公交車，總保持著十幾米的距離，尤其是在公交車進站時，它開得更慢了。微風吹來，吹濕了我的眼睛，此刻，我好像真正讀懂了這十幾米距離的母愛。
下車了，我腳步輕松地回到家，驕傲地對媽媽宣布：“我已經(jīng)學會了獨自坐公交車�！眿寢屨f：“孩子，不要埋怨媽媽讓你一個人回家。因為總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活，我預先能幫助你的，就是教你學會做生活中的小事。
�。◥鄣模┚嚯x雖然奶奶已經(jīng)去世多年了，但我始終無法忘記她與爺爺之間的那段距離。那段距離中包含的那份至深至純的愛。
那年冬天，奶奶由于下樓時的疏忽，摔倒了，小腿骨折。也許是年紀大了吧，奶奶在治療腿的那一段時間，每天都痛苦不堪。這讓爺爺在相當?shù)囊欢螘r間里，每天都在自責中度過。后悔自己為什么當時沒有扶住她，不然奶奶就不會遭受這份罪。每當這個時候，我總會發(fā)現(xiàn)爺爺那通紅的眼睛里竟溢滿了那個叫淚水的東西，一滴一滴的往下掉，又被層層疊疊的皺紋分化開來，弄的滿臉都是，好像每個毛孔都在流淚。我知道，那是爺爺對奶奶的愛與牽掛。奶奶漸漸康復了，就是走路有些不太利索，一晃一晃，似乎隨時可能摔倒。自那以后，爺爺與奶奶外出時，不再是并排走在一起，而是奶奶在前，爺爺刻意與奶奶保持一段距離地走在后面，眼睛盯著奶奶，兩手向前伸著，指尖離奶奶的背大約有一掌的距離，這讓我看到時，我的淚很快掉了下來。也許，這樣的距離讓外人看到會感到奇怪，但我，卻讀懂了這樣的姿勢所包含的感情：如果每天爺爺都扶著奶奶走路，奶奶必然會產(chǎn)生依賴性，而爺爺?shù)倪@種姿勢，不光讓奶奶練習了走路，并且在奶奶要摔倒時能及時扶住她。
有人曾說過：“距離產(chǎn)生美�！钡跔敔斪呗窌r的姿勢中，卻讓我讀到了距離中所包含的愛。
正如距離產(chǎn)生美這句話所說，距離中包含的愛也是最美的。
（心與心的）距離
地理、生物會考前的周末,心中因緊張而有些煩惱，父親讓我下樓賣煎餅果子，想到可以散心，便欣然接受。這是個堅守了十年的攤子，自我小時記憶起，阿姨便風雨無阻的堅持，小時我常來買。初中后，便無暇再來。
攤餅、抹醬.....照例還是老步驟。我在旁邊自己放錢，找錢看到那未曾改變的裝錢盒，心中覺得充滿熟悉與感動：阿姨還是如此信任顧客啊。在旁邊看著粗造的黝黑的臉龐，我在心中默念：真快，兩年了當要往餅中加咸菜絲時，我突然想起提醒阿姨像要求我小時候那樣多放一點、可突然，我聽見阿姨輕輕卻又親切地說：還是多加點？這聲音遙遠卻又僅在耳旁我呆呆望看阿姨，莫非.......？阿姨笑著看我，指向我家，是哪家的姑娘吧？...呃？...我心中一時激動只重重點頭，真快，長這么大了，心中好像笑出了聲猶如泥土捧出一束小花的驚喜，默默有一條絲線偷偷鉆入我心房，調皮的拉近了我與阿姨的距離......我看著阿姨那被汗打濕，貼著皮膚上的發(fā)絲，看著她笑時會擠在一起的細紋，看著她因長年熱氣熏蒸而發(fā)黃的手指，柔柔得問：您兒子高三了吧？那一天，兒子中考，而她卻要維持生計而，沒為兒子加油，這些，我都記得他們在我幼小的心靈中占據(jù)一席，催生了我對阿姨的敬佩喜愛。
最后，我與阿姨歡笑著說了再見。回去的路上清風習習，樹上的葉子拼命生長，彰顯自己的綠意。在那個本因考試而略顯倦念的早上，幸福，彌漫了心房。不知不覺，心也松弛了下來。我至今也無法清楚得知：是我小時的調皮吸引阿姨，還是阿姨出于生意的本能記住了�？�，但我清晰感悟到：心與心間是無什么距離的。只要留心，在意生活中的美好一些美麗的情感，便會將心與心的距離拉得很近，很近.........
篇三：我與的距離作文
【文題展示】
從此岸到彼岸，是路程的距離；從此時到彼時，是歲月的距離；從此
心到彼心，是心靈的距離……感受生活，品嘗人生，百般滋味皆在距離中。請以“我與的距離”為題寫一篇作文。
要求：根據(jù)自己的理解將題目補充完整；寫出自己的真實體驗和感悟；除詩歌外文體自選；不少于600字。
【思路點撥】
1、首先要填補題目的空缺內容，這也是寫半命題作文最關鍵的一步。填補空缺的過程就包括審題、選材、立意等�？忌a題時要注意語法知識，要清楚詞與詞之間的關系。好的題目：如《我與語文老師的距離》、《我與冬天的距離》、《我與水仙花的距離》、《我與書的距離》、《我與老巷的距離》。而像《我與一墻之隔的距離》就不太好，讓人摸不著頭腦。像《我與成功的距離》則太大，太俗套。
2、不偏題。寫半命題作文時審清題意很重要。半命題作文寫作的選材范圍、時間段、材料重點都要由題目比如，有學生寫《我與幸福的距離》只寫幸福不寫距離，或只寫幸福不寫“我”，就是沒有全面地觀照半命題作文的要求�！拔摇�、“距離”其實就是一種限制。
3、要抓住文題中的題眼�！拔遗c____的距離”的題眼就是“距離”，“距離”是寫作的要害。這里的距離不僅指空間與時間的相隔，更多的是一種情感的阻礙、矛盾，關注的應該是心靈的距離、是情感世界。
4、要以情感為抓手尋找立意的突破。文以情貴，半命題作文關注學生的情感體驗，學生寫作時應選擇一種情感為主線，然后進行層層鋪墊。像“我與____的距離”，可以寫與親人的心靈隔閡，如《我與母親的距離》；可以寫生與死的體驗，如《我與天堂的距離》；可以寫對過去的美好追憶，如《我與老巷的距離》；可寫與自然的和諧相處與美好情感，如《我與水仙花的距離》；可以寫心靈深處仰望與敬慕，如《我與蘇東坡的距離》等。
【范文示例一】
我與母親的距離
我和母親又吵架了。根本不容對方解釋，兩個人只是高一聲、低一聲的叫喊，不久，我們同時都精疲力竭。而導火線，僅僅只是關于我出行穿什么的問題。母親看著我，眼光中分明流露出對我的任性的無奈。我低下頭，不愿看她由于氣憤而變得奇怪的神情。等到我再抬起頭看她時，我發(fā)現(xiàn)她的眼角有些濕潤。一股莫名的愧疚從心底升起，我開始后悔。而母親，這時卻用那漠然而又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后憤然甩門而出。
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