我的班級五年級作文
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的班級五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的班級五年級作文1
我現(xiàn)在念的是五年十班,說起我們這一班!我們班可吵的像菜市場呢!
我們老師是一個非常喜歡玩象棋的人,老師說:只要贏他的人就可以拿到飲料,當然啰!我們班的每一個人下課都跑去找老師玩象棋了,但是只要我們一不乖時,老師就會要我們寫罰寫,一些同學的臉馬上就會露出一個臭臉。我們班玩象棋的同學就是-吳宸瑋,他可是鼎鼎大名的象棋高手呢!因為他可是第一個打敗老師的象棋高手。
我們班每一周都會有每一組的比賽,第一名的那一組就可以選自己想要的;有四個選項可以讓我們選,有中午不用睡覺,可以安靜的玩游戲,也可以有一項寫功課的,也有中午可以放音樂,還有可以去后面躺著睡覺的.,當然啦!每一組都想要選中午不用睡覺的,所以每一組都加把勁的想要得分。當然我也要提到我自己,我是一個不擅長發(fā)言的人,因為我是一個很內向的人,每次只要看到一群不認識的人就會非常緊張,所以我很不喜歡上臺自我介紹,因為看到臺下那么多人,我就會很緊張的一直發(fā)抖。
當然我也希望我們班可以一直快快樂樂的一起相處,互相可以關心同學,不要互相排擠。
我的班級五年級作文2
在班級中,我感到了溫暖,收獲了友誼的果實。
在班級中,有陪我談笑風生[注: 有說有笑,興致高。形容談話談得高興而有風趣。]的艷茹;有微笑天使巧燕;有淘氣男生智輝;也有經常逗我開心的小杰。
在班級中,也發(fā)生過許多趣事。
記得有一次,我們班的.男生又不知道在搞什么鬼東西,走近一看,原來是在學西樂隊。唉,真夠無聊的,無聊到這種程度。不過,還蠻有趣的。他們想打鼓,可是沒有鼓,就把桌子當成鼓,用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎[注: 形容大聲哭叫,聲音凄厲。]。這時候,活佛濟公錦坤出現(xiàn)了,嘴里不知道在嘮叨什么,真是搞笑。不過,扮的還挺像。我真想給你們一個建議:如果你們真的那么愛演,就去當演員吧,我期待著你們在電視上的表演哦。
在班級中,那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時候,把我們坐的椅子拿掉,然后看我們出丑。你說,這些男生淘不淘氣。不過,我們女生有時候為了報復他們,也會去在、捉弄他們。
在班級中,我們經常會開玩笑。這不,那幫男生不知道從哪里知道了一個鬼消息,說電廠里面有鬼,把我們女生嚇得面無血色,直發(fā)抖。
我愛我的班級。
我的班級五年級作文3
告訴你們:我的“家”有58個人,我們有兩個“媽媽”,“媽媽”們跟我們買了56個課桌椅,一個大黑板和一個“家”物欄等等。
我們的“媽媽”會跟我們補習,語文呀,數(shù)學呀,她們樣樣都行,“媽媽”們真?zhèn)ゴ,真辛苦?/p>
下課了,“補習班”放學了,我們來到了“小區(qū)”里體育器材旁邊,優(yōu)璇、怡婷、靜怡和我,大家一起玩起了體育器材,大家玩得很開心。玩了一伙,我和靜怡、怡婷一起去了“友誼沙灘”玩,我把“媽媽”的名字寫在沙灘上,接著在名字外面畫上了可愛的小愛心,怡婷不小心把我寫的踩了,我說:“你把“媽媽”踩了,因為……”我話都沒有說完,“媽媽”就在喊:“孩子們,吃飯了!”我們立刻去吃飯了!
豐富多彩的上午過完了,接著迎來了天真的下午。
下午,我“家”的男孩子都出去打起了籃球,在燦爛的陽光下,他們這一群調皮的男孩子顯得特別的活潑。在那里盡情的`飛灑著童真的汗水,臉上洋溢著開心的笑容!
下午,我們這群女孩子都跑到小賣部旁邊那一叢綠油油的鐵樹里面去了,知道要干嘛嗎?我們當然是要讓我們這些心靈手巧的女孩子來編花環(huán)、手圈、項鏈……
天色越來越暗,漸漸的到了黃昏,我抬起了頭,看著天邊那美麗的晚霞,好美!我看著看著入了神!就在這時,一個女孩子說:“呀,六點鐘了,我們得回去了!蔽覀兇蠹叶蓟腥淮笪,馬上跑了回去,結果還是被“媽媽”大罵一通,哎!
這就是我的“家”,我的班集體,我喜歡我的“家”,因為它教會了我怎樣做人,教會了我許多知識,它永遠是我的“家”,我愛我的家,更愛我可愛,慈祥的“媽媽”!
我的班級五年級作文4
在我們這一班,有活潑的、有安靜的,還有平常都不講話,跟某些同學在一起才會聊天的,各種個性的人都有。但是我們都快樂的一起生活,很少爭執(zhí)吵架,在對外競賽時也會全力以赴。
我們這一班,活潑的人很多,其中一位能使原本枯燥的課,變得有趣些。他很受同學的歡迎,有時有同學亂講話,他就會模仿老師的口氣來罵他,逗得全班哈哈大笑。只是有時上課因此變得有些吵,而他也曾為了取悅全班,模仿老師的口頭禪,被老師處罰。
還有一個功課很好,不愛講話,可是和一些同學在一起,她就可以聊得很開心。她上課總是安安靜靜的不搞笑,很沉默,就連好笑的時候,都要把頭低下來偷笑,可大部分的'人都不知道,她其實也很活潑,只是在家中或是一些同學面前,才會把她的個性表現(xiàn)出來。
全班這么多不同個性的人聚集在一起,難免會經歷一些愉快或不愉快的事。有一次大隊接力,我們班在一次都沒有練習的情況下去比賽,雖然每個人都很盡力地去跑,可是還是輸?shù)煤軕K。大家傷心地回教室吃午餐,但有一群人還是很生氣,不停地罵班上犯錯的人。我看了不太高興,他不是故意要犯錯,而且大家都盡力了,不用那么生氣?赡苁俏覀儼嗟膫性太好強了,又愛班心切,贏了很高興,輸了就生氣!
每個人的個性都不同,“不過相逢就是有緣”,人家不是說:“十年修得同船渡”嗎?何況我們要在一起三年呢!其實我們班一直都是一個快樂班,平時很少吵架,只要比賽時學著不要太在意輸贏,我們班是向心力很強,時時洋溢歡笑的班級。
我的班級五年級作文5
進入高中校園已有兩年有余,在這個班級也待了兩年,這兩年的時間讓我漸漸地從融入到離不開,離不開每一位同學和老師。在這個偌大的校園里,我覺得我的班級就是我的家。
我就讀高二4班,這是一個比較積極團結的班級。每次學校組織什么活動我們班級的同學都會很認真的準備,并且也都獲得了比較不錯的成績,這是班級的榮譽。平時上課的時候班級里面的氛圍比較融洽,不會像別的班級那樣吵吵鬧鬧,即便有的人不學習,但不會說話吵別的.同學。所以在課堂上的學習氛圍我覺得是很良好的。課下,同學們會聚在一起打打鬧鬧,開開玩笑。瞬間壓力就減了一大半。有的同學還會特別貼心的說說笑話,十分鐘就這么在輕松中度過了。有的時候別的同學有困難了,我們都會很積極的幫助,只要同學需要,我們都會伸出援救之手。兩年了,我們之間的友誼越來越鞏固。突然很怕面對高三畢業(yè),不想就這么和他們分離,就想這么一直學習一直前進。
我的班級可能不是每個人都會考上北大清華,但是我們每個人都會很努力,為了自己心中那個或大或小的夢想在前進。我們團結我們友愛,我們是最好的班級。
我的班級五年級作文6
在四年級升上五年級時,我經過分班來到了五年級二班,都是一些比較不熟悉的同學,但年輕活潑的珮瑜老師帶領下,我們是可愛又充滿朝氣的一班,燦爛的笑容是我們班的標志,合作無間是我們的特質,凡是做到最好是我們的最愛,在我的心中,我們是最棒、最贊的一班了。
我們班人才濟濟每個人都身懷絕技,例如劉昕頤畫起畫來色彩鮮艷、栩栩如生;胡芯瑜跳起舞來舞姿曼妙、嬌如游龍;羅偲云算起數(shù)學就像計算機一樣快速、令人羨慕不已、而我寫作文總是可以行云流水、意到筆隨、妙筆生花,也是優(yōu)學日報上的'刊登?袜福《覀儼嗌系耐瑢W都像兄弟姐妹一樣,每當吵架是只要過一個下課,又跟原本一樣好,也總是像家人一樣互相關心及體諒。
而我們班上的老師-珮瑜老師,是我最喜歡的老師,因為珮瑜老師總是像朋友一樣的跟我們聊天、開玩笑,打成一片?級臅r也不會責怪我們、只會鼓勵、期許我們能更好。更不會莫名其妙的發(fā)脾氣,讓我們無所適從,所以總能讓我們在快樂中學習,也讓我每天可以開開心心上學、認真完成作業(yè)及老師交代的事,我相信班上的每一位同學也會和我有同樣的感覺。
我很喜歡這一班,雖然我們只一同度了半個學期,但也有歡笑、有淚水、各種酸、甜、苦、辣的滋味,之后我會更樂觀取進,也會幫老師分憂解勞,還會更珍惜這個福分。
我的班級五年級作文7
這是第二次寫我的班級,有人會問:“你為什么要費筆墨寫那么多次的班級呢?我會毫不猶豫的回答:“因為我愛我的班級。”
其實,剛轉學來時,我并不喜歡{也不討厭}這個班,但經過兩年的朝夕相處。我發(fā)覺自己已經慢慢愛上了這個集體——五一班。
在兩年和他們共處的時間里,哭過,笑過,氣過,憂過……
還記得五年級上學期時,MiSS楊要走了,我們大家開了個歡送會,當班長手上捧著一罐幸運星送給MiSS楊時,她欣慰的笑了。這一罐幸運星蘊涵著多少的祝福,是同學們用“心”折出的祝福,,那時,大家都哭得稀哩嘩啦的歡送會時,還照了一張合照,它記錄了我們五一班師生的感情。
品社課時,老師讓我們兩個組“隊戰(zhàn)‘,你們念一句,我們念一句。念錯了的,上去跳兔子舞,最終有一組敗下陣來,整組上去跳兔子舞,有些男生的動作很笨拙,總是惹得我們捧腹大笑,瞧,我們又笑得喘不過氣來。經過兩年,我們都已把這個集體當成了一個大家庭,“家庭”中的同學們已經成為我們的'兄弟姐妹,不,應該說勝于兄弟姐妹。
跟同學們在一起的時光,已經在我的成長道路上留下了一個足跡——五彩繽紛的足跡。
漸漸長大,漸漸明白,和同學們在一起的相處的時間不多了,要好好珍惜啊……
我的班級五年級作文8
我的班級是個植物班級,里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢!
含羞草一碰就“害羞”,縮在一起,我們班的盧曉雅就是這樣,她很害羞,內向。
大樹高大、強壯,它為小草、小植物遮風擋雨,我們班的孫維奧也是如此,他幫助別人,“做好事不留名!
小草很小,但它很堅強,它不像大樹那樣大,俗話說:“疾風知勁草”。這不是天生有的頑強,它本弱小也不起眼,可它有上進心,它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣,她原來英語不好,可是通過她的努力,她的進步都被我們看在眼里呢!
落葉不起眼,可它很無私,“落紅不是無情物,化作春泥更護花!彼S了,從樹上落下來,它沒有一點怨言,而是落葉歸根做肥料,十分無私。我們班的高元蘇有點兒傻,但他總是把自己的`東西和別人分享,他無私奉獻,讓我崇拜。
怎么樣,我們班是一個多姿多彩的“植物班”吧!
我的班級五年級作文9
我的三(1)班由54位小朋友組成,在劉老師的帶領下,三(1)班顯得團結、奮進。
跨進教室,撲面而來的是濃濃的書香氣息,每天清晨,朗朗的讀書聲不絕于耳,十分美妙。課堂里,同學們認真聽講、專心筆記、積極發(fā)言、熱烈討論。
課外,同學們顯出了天真、活潑的一面,每當下課鈴聲響起,同學們就三五成群地涌向操場,有的跳橡皮筋、有的積極練跳繩,準備迎接十二月的跳繩比賽。
我的.班級是個友愛的集體,每當同學有題目做不來時,我們會主動地去幫助他,當同學們需要文具時,我們會及時給他送上,每當有同學生病時,我們會及時地去安慰她。
我的班級還是個人才薈萃的集體,我們班的知名人士算一算,還真不少呢,他們特長各不相同,讓我給大家來介紹一下吧!
我們班的"書法大王"要數(shù)毛一航了,他的字常常讓姜老師贊不絕口,每次作業(yè)本上都能拿到13顆星,讓同學們羨慕不已。
畫畫冠軍當然要數(shù)周李玥了,他的畫既有創(chuàng)意又漂亮,常常被老師拿出來展示呢!
看!坐在最前一排的那個秀氣男生是"小作家"劉若寧,他博古通今,下筆如神,寫得文章想像豐富,文采優(yōu)美。
陳凱是體育健將,他呀!跑步速度超快,為我們班運動會取得的輝煌戰(zhàn)績立下了汗馬功勞!
這就是我們的三(1)班,一個團結奮進、互助友愛、名人薈萃的三(1)班,歡迎你們有空到我們班里來參觀哦!
我的班級五年級作文10
我的班級是一個和諧的大家庭,在別人看來很普通,但在我看來卻是一個很珍貴的回憶。
瞧,我班最黑的那個男孩,我們都把他叫“黑子”,說實在的其實他并不黑,只是我們一個取笑的樂子罷了!他很好玩但卻從未耽誤過學習,也非常的'自戀,呵呵。每當我晚上自習管班的時候,班上很亂,而且他也在說話,我就死死的盯著他,他也無所事事的說道:"你是不是覺得我很帥!"我說:"那道沒有,我只是覺得你很衰。"我們總是在開心中度過。
我班還有兩位明星呢!一個叫趙薇,一個叫阿杜,其實阿杜不是她真名字,只不過她姓杜罷了!趙薇是一個讓人捉摸不透的女孩,他時而文靜時而很野蠻,我和她小學就認識,沒想到會在初中分到一個班也許這就叫做緣分吧!
在我們宿舍有15位姐妹,我們相處得很好,也許我再也找不到能比這更好的團體了 。
我的班級五年級作文11
我們的班級是一個溫馨的大家庭,它是那么的平凡。我們的教室不像其他班那樣裝飾絢麗,被許多奪目的飾品裝點著;也不像其他班那樣,墨香四溢,用一幅幅書法作品襯托出一份典雅的美;但我還是更喜歡我們的教室,因為我們教室有一處同門們的“樂園”窗臺。那里被一盆盆植物和肖動物裝點著,充滿了無限的綠意和蓬勃的生機。我們給它起名叫“靈動的窗臺”。
它是這學期才來到我們大家庭的“新成員”,之所以叫“靈動的窗臺”也是有來歷的,開學時老師叫我們每個人帶來植物或者小動物,讓新學期的教室多增添一份生機,而且植物還可以凈化教室里空氣,真是一舉兩得。于是,第二天大家爭先恐后地帶來了自己的'植物和小動物。果不其然,窗臺真的變成了教室里一道亮麗的風景線。
這靈動的窗臺瞬間吸引了同學們的眼球,成了我們課間的樂園。我最喜歡的,還是要數(shù)窗臺上噴水器旁的那一條全身黑的小金魚。它平時總是靜靜的,一動也不動,像水里一塊不起眼的石頭“沉在水里的石頭”,一旦游動時,就好像一滴黑色的墨水在水中散開了,慢慢的,一層層的浸染,美極了。我最喜歡的還是它謙讓的性格,每當喂魚食的時候,它總是在一旁游來游去,當伙伴們吃完了它才緩緩的游過去,開始“吃飯”,它從來都沒有破壞自己定的規(guī)矩。有一次我才以為它真要露出“狐貍尾巴”呢,沒想到它游過去只是把一顆很大的魚食咬成兩塊,讓剛剛那條吃不進食的小金魚能夠享受美餐,這條黑色的小金魚真是一條有靈性的懂事的好魚。
還有窗臺上那一盆蘆薈,它不管什么時候都直立挺拔,像是寒風中的松樹,精神百倍不僅是人類的天性也是植物的天性。像是植物的保安,我喜歡的就是它堅忍不拔的精神。
有了小草、小魚、小龜?shù)难b點,這“靈動的窗臺”很美,這教室更美,同學們在美麗的環(huán)境中學習知識最美。
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