愛伴我成長說課稿

《愛伴我成長》說課稿

鐵力市第十中學(xué)：張海杰

尊敬的各位評委、老師：

大家好！

我是來自鐵力市十中的張海杰。

我今天說課的題目是《愛伴我成長》。下面我將從教學(xué)作用、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程、教后反思這幾個方面對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行說明。

一、教學(xué)作用：

愛，人類永恒的主題。人間，因有愛而充滿陽光；人們，因有愛而幸福快樂。而當(dāng)代中學(xué)生多是獨生子女，以自我為中心，眼中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象普遍存在。根據(jù)這一現(xiàn)狀，我設(shè)計了《愛伴我成長》主題班會課。通過這節(jié)課，讓學(xué)生感悟到“父母之愛、老師之愛、朋友之愛”！讓他們懂得：滴水之恩報以涌泉；更讓他們懂得關(guān)愛他人、關(guān)愛社會是一種幸福！

二、學(xué)情分析：

進(jìn)入初中，學(xué)生逐漸由童年成長為少年；初一是一個教育教學(xué)的關(guān)鍵期和重要的發(fā)展期。這時候，學(xué)生身體飛速發(fā)展，內(nèi)心世界有了新的變化，自我意識漸漸覺醒，獨立思維不斷加強(qiáng)；在這個特殊的發(fā)展期，學(xué)生好奇、上進(jìn)又不安、煩躁，對一些事情似懂非懂，此時，就需要我們做老師的給予正確的引導(dǎo)。

我校是全封閉寄宿制農(nóng)村學(xué)校。學(xué)生來自于四面八方的農(nóng)村，很多

孩子來自單親和留守家庭，從小缺失家庭溫暖與正確的引導(dǎo)。由于這些特殊性需要我們對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育與關(guān)愛。我們常說，我校的老師既是老師，又是家長，同時還是保姆。因此，在班會課讓，對學(xué)生進(jìn)行愛的教育尤顯重要。

三、目標(biāo)及重、難點

（一）教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)我校的學(xué)情和班會課的指導(dǎo)思想 ，我制定了以下教育目標(biāo)：

1、通過班會，直觀反映愛時時刻刻追隨著我們每位同學(xué)，愛伴著我們已從童年走到了少年。

2、通過班會，同學(xué)們了解、理解長輩們和學(xué)校、老師的殷切希望和無限關(guān)愛，讓學(xué)生感受到自己并不孤獨，并不缺少愛，啟發(fā)教育學(xué)生珍惜今天幸福美好的學(xué)習(xí)生活。

3、通過班會，學(xué)生正確理解愛，體會、感悟愛的內(nèi)容、方式和方法，使學(xué)生懂得如何去愛，懂得感恩，能以適當(dāng)?shù)姆绞浇邮芩�人的關(guān)愛和關(guān)愛他人；并由此延伸至愛集體，愛祖國，做一個有愛心、有理想、有責(zé)任感的人。

由以上的教學(xué)目標(biāo)，確定本節(jié)課的

（二）教學(xué)重點與難點

1、重點：使學(xué)生理解愛，懂得愛，回報他人給予的愛。

2、難點：學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會回報。

四、教學(xué)流程：

導(dǎo)言：我們每個人的成長，伴隨著很多的愛，有父母愛、老師的愛、朋友的愛。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能立于天地之間？今天，讓我們一起來一次愛的旅行，走進(jìn)我們愛的世界。讓我們一起：

（一）第一篇：感恩父母

世界上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書------父母

反思：開紿學(xué)生有些緊張，漸漸的學(xué)生安靜了下來，且伴著歌聲與畫面回憶著自己的成長離不開父母的呵護(hù)。當(dāng)我講述我班最淘的陳守東媽媽故事的時候，全班同學(xué)都感動得哭了。孩子們感覺到了回報不能再等待。雖然http://m.msguai.com/news/558A8029A64E20B2.html學(xué)生的語言有些笨拙，回報的事情很小，但確流露出了學(xué)生的真情實感，讓人倍感親切。

（二）第二篇：感恩老師

過渡：其實，在這個世上除了父母對你們無條件的付出愛，還有一種人也在不求回報的付出。他們就是我們敬愛的老師。

總結(jié)：父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。 反思：這里學(xué)生說的事例在我的意料之外，我沒有想到，孩子們會提到我七歲的女兒經(jīng)常同我一起上晚自習(xí)，很晚才回家。孩子們的講述感動了我，也感動了在場的老師。抓住教育契機(jī)，我引導(dǎo)孩子們，十中的舍務(wù)老師與食堂老師的工作更不易，我們要尊重他們，理解他們，回報我們所有的老師。孩子們紛紛說出了自己能做的，這就足夠了。

（三）愛的延續(xù)：講述朋友之愛，同學(xué)之情。

（四）宣誓：

最后我們一起唱《感恩的心》

（五）課堂小結(jié)：

我們有太多值得感恩的事情和理由。感謝我們的父母，由于你們的言傳身教，于是，我們懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感謝我們的老師，因為你們的指導(dǎo)和教育，于是，我們懂得了用知識來武裝自己。感謝我們的朋友和同學(xué)，是你們的友情和包容，讓我們有了自己獨立的性格表現(xiàn)，于是，我們也學(xué)會了包容別人……

學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。

（六）、感恩再行動：

制做感恩卡，送給你最想送的人。

五、教后反思：

一堂課下來了，我的心久久不能平靜。這節(jié)課最觸動我的是孩子們那真摯的話語和樸實的做法，我覺得他們懂事了，長大了。他們懂我了，我的付出就沒有白費(fèi)，這讓我感到班會課真正的教育意義。今后我要繼續(xù)豐富我班的班會課內(nèi)容，讓它更加真實、有效。

以上就是我對這節(jié)課的一點想法，有不到之處，敬請各位評委、老師批評指正。

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