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山東師大歷社學院“情系東明”社會實踐服務(wù)隊走進菏澤東明
2014年暑期伊始，山東師范大學歷史與社會發(fā)展學院“情系東明”社會實踐服務(wù)隊在菏澤市東明縣菜園集鎮(zhèn)“第一書記”杜朝偉、馬洪臣、楊樹佳老師的帶領(lǐng)下，前往菏澤市東明縣菜園集鎮(zhèn)開展了為期5天的社會實踐活動。實踐隊主要以走訪的形式調(diào)研了山師大“第一書記”在菜園集鎮(zhèn)實施的“五通”“十有”“三達到”項目的落實情況。
首到菜園集，熱情赴實踐。歷社學院“情系東明”社會實踐服務(wù)隊、美術(shù)學院“心有夢，愛先行”社會實踐隊與學院帶隊老師到達菜園集鎮(zhèn)。為使隊員們熟悉接下來走訪的內(nèi)容，山師大“第一書記”杜朝偉、馬洪臣、楊樹佳帶領(lǐng)隊員們走訪了菜園集鎮(zhèn)祥寨村的村委會、學校、醫(yī)務(wù)室等，悉心為隊員講解“五通”“十有”“三達到”的具體內(nèi)涵，為接下來五天的社會實踐調(diào)研活動打下了良好的基礎(chǔ)。
舊貌換新顏，村民心順黨�！扒橄禆|明”社會實踐服務(wù)隊隊員走訪了兩位老黨員家，一位是鄭支書，一位是段隊長。86歲高齡的鄭支書久久握著隊員們的手，一直說“山師‘第一書記’來了祥寨，我們心里邊就特別順當”，對“第一書記”的感謝在老支書飽經(jīng)歲月滄桑的眼神中更加讓人信服。段隊長在與我們的交談中不斷重復“自從山師‘第一書記’來了祥寨，進行各方面的建設(shè)，祥寨也有了自己的公路，孩子們有了新學校，我們看病也有了地方，山師真是救了祥寨村的命啊。”
滾滾黃河水，情系東明人�！扒橄禆|明”社會實踐服務(wù)隊深入黃河沿岸開展關(guān)于農(nóng)田灌溉與機井建設(shè)問題的調(diào)研活動。一位在田里澆水的村民告訴我們：“農(nóng)作物因沒有水資源的澆灌，長勢非常差，一年一畝地的糧食產(chǎn)量只有500-600斤。山師‘第一書記’來到村里后，幫助祥寨村打了許多機井，灌溉條件變好了，一畝地的糧食產(chǎn)量可以達到900多斤，真是一口口的救命井�！币痪渚錁銓嵉脑捳Z，處處都體現(xiàn)著村民們對祥寨村村干部們和山師“第一書記”“救命之舉措”的感激之情，終于改變了守著黃河地里卻澆不上水的無奈。
莊周故居地，澤被后世人�！扒橄禆|明”社會實踐服務(wù)隊走進東明縣的莊寨村，參觀了位于莊寨村東北角的南華莊子觀。杜朝偉老師從一塊碑文說起，暢談千年以來山東境內(nèi)的歷史地理變化，展望南華莊子觀的發(fā)展前景，最后杜朝偉老師對此次參觀南華莊子觀做了總結(jié)。杜朝偉老師說：“在歷史學習當中俯首皆文化，處處皆學問�！蹦先A莊子觀也在用她獨特的歷史文化底蘊感染著她的子子孫孫。
深深孝文化，悠悠山師情�！扒橄禆|明”社會實踐服務(wù)隊參觀了祥寨村“十有”項目中“有學前教育”的對點小學和幼兒園。杜朝偉老師向隊員們介紹了美術(shù)學院在校園外墻繪制的《二十四孝圖》的內(nèi)涵，最后杜朝偉老師做了總結(jié)，他說：“以孝文化為代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要在少年兒童當中傳承，歷史教育是繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的必要手段，為少年兒童創(chuàng)造良好的學習環(huán)境是每一位教育者的責任�！睂W校的修建為菜園集兒童的教育提供了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必要場所。
山東師范大學歷史與社會發(fā)展學院“情系東明”社會實踐服務(wù)隊隊員們在為期五天的社會實踐當中，走進菜園集鎮(zhèn)，深入群眾進行實地調(diào)研。通過走訪祥寨村的兩位老黨員、深入黃河沿岸開展的關(guān)于農(nóng)田灌溉與機井建設(shè)問題的調(diào)研、游賞南華莊子觀、參觀祥寨小學體味優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，磨練了自己的意志，提 高了開展群眾工作的能力。山師大“第一書記”為東明縣菜園集鎮(zhèn)的發(fā)展做出了巨大的貢獻，“五通”“十有”“三達到”的目標已經(jīng)基本實現(xiàn)。我們相信：在黨的惠民政策的指引下，在山師大“第一書記”和菜園集群眾的共同努力下，東明縣菜園集鎮(zhèn)必將擁有一個嶄新的明天！
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