和家長溝通技巧的自我總結(jié)

　　在幼兒園，經(jīng)常會遇到這樣的畫面：兩個小孩子正自顧的玩耍做游戲，不知怎么了，玩著玩真就打起來，這個用小手劃了對方的左臉一下，那個也毫不示弱的抓了對方的右臉一下。而教師還沒來得及阻止，事情就發(fā)生了。這個現(xiàn)象怎么辦？如何同家長溝通交流呢？大多數(shù)幼兒教師就會因為這一件事情一整天憂心忡忡的。

　　之所以這樣是因為現(xiàn)在社會大多數(shù)的家庭都是一家一個孩兒，這個孩子真的是家里的祖宗家里的寶，孩子在幼兒園受到如此的遭遇，這可真的是不得了。而有的教師卻會把同樣的問題處理的相當?shù)牟诲e。出現(xiàn)這樣的成績，和與家長的良好溝通是分不開的。如果你不知道如何同家長做良好溝通，不妨借鑒一下同行一些優(yōu)秀的家長溝通技巧的自我總結(jié)。

　　很多優(yōu)秀的家長溝通技巧自我總結(jié)中紛紛贊同以下的幾點：

　　1、未雨綢繆。不要等著出現(xiàn)問題才想起和家長溝通。應(yīng)該在平時注重和家長的溝通交流。當然主要的內(nèi)容還是孩子。關(guān)心孩子在家的各種表現(xiàn)，注重及時反饋孩子在園的表現(xiàn)。讓家長感覺到教師為自己的孩子真的是很盡心力，教師和家長之間建立良好的信任合作關(guān)系。

　　2、多開展一些家長開放日活動。讓家長也參與到教學(xué)過程中，讓家長體驗教師工作中的難處，從而對教師所遭遇的情況內(nèi)心產(chǎn)生共鳴感。

　　3、出現(xiàn)問題狀況之后，及時解決，坦誠相待。不回避各種應(yīng)該承當?shù)膯栴}，主動和家長溝通交流。讓家長感受到教師的負責。

　　以上三點是很多優(yōu)秀教師與家長溝通交流的自我總結(jié)的靚點之處，希望這些能夠幫助有困惑的教師朋友。

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