一、提前進入“角色”
按清單帶齊一切用具，提前半小時到達考區(qū)，一方面可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，從容進場，另一方面也留有時間提前進入“角色”——讓大腦開始簡單的數(shù)學活動，進入單一的數(shù)學情境，
中考數(shù)學考前注意事項
。如：1.清點一下用具是否帶全(筆、橡皮、作圖工具、準考證等)。
2.把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過過電影”。
3.最后看一眼難記易忘的結(jié)論。
二、精神要放松，情緒要自控
最易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此間保持心態(tài)平衡的方法有三種：①轉(zhuǎn)移注意法：避開臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學模擬考試的評講課上，或轉(zhuǎn)移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中。②自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。③抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進行到發(fā)卷時。
三、做題中的注意事項：
(一)、選擇題：
選擇題要看完所有選項解完后不要立即檢查常見的方法有觀察、計算、淘汰、
圖形、特殊值法。有些判斷幾個命題正確個數(shù)的題目，一定要慎重，你認為錯誤的最好 能找出反例，要注意分類思想的運用，如果選項中存在多種情況的，要思考是否適合題意，找規(guī)律題可以多寫一些情況，或?qū)υ竭M行變形，以找出規(guī)律，也可用特殊值進行檢驗。采用淘汰法和代入檢驗法可節(jié)省時間。
(二)、填空題：
1、注意分類思想的使用（注意鈍角三角形的高在外部，一條弧所對的圓周角的度數(shù)有一個，一條弦所對的圓周角的度數(shù)有兩個）
2、注意題目的隱含條件，比如二次項系數(shù)不為0,實際問題中的整數(shù)等；
3、要注意是否帶單位，表達格式一定是最終化簡結(jié)果；
(三)、解答題：
1做題順序:一般按照試題順序做,實在做不出來,可先放一放,先做別的題目,不要在一道題上花費太多的時間,而影響其他題目;做題慢的同學,要掌握好時間,力爭一遍凈;做題速度快的同學要注意做題的質(zhì)量,要細心,不要馬虎.
2解答題中的較容易題，要認真細致，分式方程的解要檢驗，一元二次方程要注意二次項系數(shù)不為0，作圖題要注意用鉛筆，保留作圖的明顯痕跡。字跡清晰,卷面整潔,解題過程規(guī)范.
3求點的坐標;作垂線段,求垂線段的長,再根據(jù)所在象限決定其符號.注意用坐標表示線段的長度時,要注意長度是正值,在負坐標前加負號.
3、求最值問題要注意利用函數(shù)，沒有函數(shù)關(guān)系的，自己構(gòu)造函數(shù)，要注意數(shù)學問題的最值不一定是實際問題的最值，要注意自變量的取值范圍，
備考資料
《中考數(shù)學考前注意事項》(http://m.msguai.com)。4概率題；若是二步事件，或放回事件，或關(guān)注和或積的題，一般用列表法；
若是三步事件，或不放回事件，一般用樹狀圖。
5折疊問題：A 要注意折疊前后線段、角的變化；
B 通常要設(shè)求知數(shù)， C 利用勾股定理構(gòu)造方程，
6分類思想的使用：未給出圖形題目要注意是否會有不同情況,畫出不同的圖形
A等腰三角形的分類：以哪個點作頂點分為三類（兩畫圓弧，一作垂直平分線）
B直角三角形的分類：以哪個點作直角頂點,注意直徑所對的圓周角是直角；
C圓相切：注意外切和內(nèi)切；
D圓內(nèi)接三角形，注意圓心在三角形內(nèi)部還是外部
E等腰三角形注意，告訴一邊要分為這一邊是底還是腰，告訴一角要分為這一角是頂角還是底角。
F注意四邊形的分類；以ABCD四個點為頂點的四邊形要注意分類：
AB為一邊，AB為一對角線。
G點在線段還是直線上，若在直線上一般要進行分類討論。
7應(yīng)用題：注意題目當中等量關(guān)系是為了構(gòu)造方程，不等量關(guān)系是為了求自變量的取值范圍，求出方程的解后要注意驗根，是否符合實際問題，要記著取舍
8動態(tài)問題,要注意點線的對應(yīng)關(guān)系,用局部的變化來反映整體變化,通常利用平行得相似,注意臨界狀態(tài),臨界狀態(tài)往往是自變量取值的分界線.
9特殊量的使用,如等腰三等形中的三線合一,正方形中45度角,都是做題關(guān)鍵;
10面積問題,中考中的面積問題往往是不規(guī)則圖形,不易直接求解,往往需要借助于面積和和面積差.
10綜合題：
A綜合題一般分為好幾步，逐步遞進，前幾步往往比較容易，一定要做,中招是按步驟給分的,能多一些就多做一些,可以多得分數(shù)。
B注意大前提和各小題的小前提，不要弄混
C注意前后問題的聯(lián)系，前面得出的結(jié)論后面往往要用到。
D從條件入手,可以多寫一些結(jié)論,看哪個結(jié)論對作題有幫助,實在做不下去時,再審題,看看是否還有條件沒有用到,需不需要做輔助線;從結(jié)論入手,逆向思維,正著答題.
E往往利用相似（8字形或A字形圖），設(shè)求知數(shù)，構(gòu)造方程，解方程而求解，必要時需做輔助線.函數(shù)圖像上的點可借助函數(shù)解析式來設(shè)點,通常設(shè)橫坐標,利用解析式來表示縱坐標,