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老師座右銘 -座右銘
楊華老師 2002年被評(píng)為區(qū)級(jí)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人
座右銘：愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞，
老師座右銘
。褚安萍老師 2004年被評(píng)為校級(jí)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師
座右銘：把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
陳梅老師 2004年被評(píng)為校級(jí)小學(xué)美術(shù)骨干教師
座右銘：我思故我在
李玲老師 2004年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師
座右銘：生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
周敏老師 2004年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師
座右銘：獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
王紅老師 2004年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師
座右銘：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
王瑋老師 2004年被評(píng)為校級(jí)小學(xué)音樂(lè)骨干教師
座右銘：用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
楊淑貞老師 2004年被評(píng)為區(qū)級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教壇新星
座右銘：是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
吉麗老師 2004年被評(píng)為校級(jí)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師
座右銘：不自滿者受益，不自是者博聞
張曉強(qiáng)老師 2004年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)科學(xué)骨干教師
座右銘：教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
張克芳老師 2004年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師
座右銘：有所嘗試，就有所作為。
洪璨璨老師 2004年被評(píng)為校級(jí)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師
座右銘：不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
齊蘭花老師 2004年被評(píng)為校級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師
座右銘：言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
梅蘭政老師 2002年被評(píng)為區(qū)級(jí)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人
座右銘：Try to do what I want to do,and I will succeed.
趙淑賢老師 2004年被評(píng)為校級(jí)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師
座右銘：Good ,better,best, never let it rest.
程朝鳳老師 2004年被評(píng)為校級(jí)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師
座右銘：Time + Efforts + Confidence = Success
教師座右銘
每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
十幾年的班主任工作，使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是一個(gè)鮮活的、獨(dú)特的個(gè)體。他們有自己的個(gè)性，有自己的思想。他們的內(nèi)心都渴望著美好，希望得到別人的認(rèn)可，就像春天埋在地下的一粒種子，
座右銘
《老師座右銘》(http://m.msguai.com)。種子的發(fā)芽必須要有適宜的溫度、濕度和持續(xù)不斷的養(yǎng)料。教師的工作就要像陽(yáng)光，用無(wú)私的愛(ài)去照耀每一個(gè)孩子的心田；教師的工作還要像雨露，慢慢地去浸潤(rùn)每一個(gè)孩子的心靈；教師的工作更要像土壤，用廣博的知識(shí)給孩子以生命的積淀。我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
以下是一些座右銘集錦
愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
座右銘：耐心、細(xì)心、恒心。
打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
堅(jiān)持、包容。
喜歡孩子，善待孩子。
堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
座右銘：努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
座右銘：以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
天道酬勤
九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
為人要正直，做事重責(zé)任
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山
唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。
精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
以其昭昭，使人昭昭
做人是做學(xué)問(wèn)的前提。
嚴(yán)以律己，寬以待人
不求聞達(dá)，但得心安
天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)
教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛(ài)，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛(ài)。
水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒
生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取
把學(xué)生看作自己的兒女
滿足是停滯的開(kāi)始
寧與人共醉，不要我獨(dú)醒
知足常樂(lè)
笑到最后才笑得最燦爛
及時(shí)易自勉，歲月不得人
愛(ài)心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)
水行舟、不進(jìn)則退.
世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友
一切盡力就好，活得開(kāi)心就好
文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑
每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
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