低碳環(huán)保倡議書
導語：低碳環(huán)保，就是指減少日常作息時所耗用能量的生活方式。目的是要減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。
低碳環(huán)保倡議書
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
當我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的校園，當我們置身于窗明幾凈的教學樓，您是否感受到生命中的詩和遠方?
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生，我想與您一起追求低碳新生活，呵護我們的美麗校園。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。
在此，學生會、社團聯(lián)合會向學校全體師生提出以下倡議：
1.節(jié)約用水
服務學習時， 避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設施，及時向宿舍維修中心報修。
2.節(jié)約用電
(1)下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調等，并關閉插座開關，以免長時間電線老化引起火災。
(2)多走樓梯，少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關閉照明燈，杜絕長明燈現(xiàn)象。
(3)對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓室、工作室空調用電加強管理。
3.節(jié)約糧食
(1)在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖文明。
(2)聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節(jié)約為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風尚。
(3)積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的'現(xiàn)象。
4.節(jié)約用品
(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗。 盡量使用電子郵件、手機短信、微信等方式傳遞信息。
(2)開會時請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。
一份倡議，一個承諾，一種責任。尊敬的老師們、親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會節(jié)電的良好意識，為努力建設綠色低碳校園，為創(chuàng)造我們美麗的校園添磚加瓦!
低碳環(huán)保倡議書
老師們、同學們：
地球是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關，當我們享受著科技現(xiàn)代化給我們帶來的種種便利時，我們是否越來越真切的感受到霧霾的籠罩、環(huán)境的惡化以及能源的枯竭?保護我們共同家園已經成為全社會的共同責任，低碳一小步，人類一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。
為進一步增強我校全體師生的環(huán)保意識，創(chuàng)建低碳校園，在此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
作為教師，應做到：
1.深化課堂教學滲透，增強環(huán)境保護意識;
2.實行無紙化辦公，多用電子郵箱、微信等即時通訊工具。
作為學生，應做到：
1.放學時隨手關燈，投影儀大屏幕等教學設備用完后要及時關閉;
2.在食堂就餐時，應自備餐具，盡量少使用一次性筷子;
3.認真參加校園以及居住社區(qū)公共場所的綠化;
4.樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，明確環(huán)保責任。
在家庭中，應做到：
1.購買簡單包裝的'商品，選購綠色產品，倡導綠色消費;
2.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調;
3.盡量選用公共交通，做到多步行、少開車;
4.親近大自然，多參加植樹造林活動，關心愛護綠色生命。
低碳生活就這么簡單，但效果卻不簡單!讓我們從簡單的事做起，做不簡單的人，去實現(xiàn)一個不簡單的夢想。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，以實際行動在全校師生中積極推廣綠色理念，倡導低碳生活，養(yǎng)成節(jié)約資源的生活習慣，積極投身于綠色校園的建設中去，唱響校園的“和諧音符”。
低碳環(huán)保倡議書
老師們，同學們：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、上課將通訊工具調成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。
8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
用我們的.實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。老師們，同學們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環(huán)境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
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